宝宝从生出来就主要表现得好安静，非常少又哭又闹，一直乐滋滋地吃着双手。即便在诸多路人正中间，或者数码相机的拍照闪光灯下，抱在我怀里的女儿也具有画面感，时常地和我相互配合，摆出好多个酷炫的造型设计。亲子
女儿好像对秀发十分偏爱。有时候照相时，假如半途中止，大多数是由于她把握住了我的秀发。所以我意识到，虽然自身一向喜爱齐肩发，也禁不住扎起来马尾辫。拥有女儿后，我较大 的更改便是感觉的身上的义务更重了。之前，我是一个非常会享有的人，要是時间容许，我能常常去泡SPA，做指甲、购买衣服。亲子
但如今我做的每一件事情都最先想起的是女儿，我们的生活越来越简易了。做指甲的概率大部分降到为零，要是整洁就行；购买衣服一定是选那类沒有饰品的，由于怕刮伤宝宝。以便能和孩子多交往，我勤奋改变现状的作息时间表，用赖床的時间陪宝宝玩；勤奋地让自身接纳公公婆婆和父母对孩子的照料，即便有时候不十分认可她们的修养方法，但也不可以夺走了老人对孩子的爱呀。亲子
亲子我尽管从没想过要有意地为宝宝设计方案将来的路面，可是我能把机遇摊派在女儿眼前。有许多 母亲说，孩子的儿时就应是轻轻松松开心的。可我觉得，让孩子在她都还没认清这世界的情况下去触碰许多新鮮的物品，她的全球可能满怀希望而且精彩纷呈无尽的。 方芳
延伸阅读
早教文章：为孩子过个简单而热闹的生日
如今的孩子大多数是独生子，多代的“宠溺”集于一身，想不宠都难，更不要说做生日这一“集中化”反映宠溺的情况下了。要是孩子“金口一开”，不要说生日宴了，便是满天星星也许许多父母乃至祖上必须念头为孩子“摘下”。
做父母的都期待自身的孩子过得比她们更强，对孩子也寄托了很高的期待，这部无可非议。而有时候这类优良的心愿却看起来一些盲目跟风与过多，父母们通常大量的重视给孩子丰富多彩的物质生活，而不是在心理状态上、素养上给与孩子恰当的正确引导，铺张浪费的“生日宴”便是一个较典型性的事例。
云在美出国留学期内住在钱猫小编家。一天，钱猫小编邀约他到家中一起吃饭，并表述：“今天我儿子的生辰。”
外国人对孩子的生辰是十分重视的，一般 会请孩子的小孩子和亲戚朋友在一起聚一聚，提前准备一些色香味俱全的生日蛋糕和各种各样餐食。但是，云今日见到的情况却彻底不一样。餐台子上摆着一个大硬纸板，硬纸板上写着“活才祖父哪个时期的生辰”。餐台子上的食材看起来简易而不光滑，饮品居然也是最划算的。猫的父亲坐着餐桌旁，一脸微笑地看见自身的小孙子。
他很开心，小孙子居然接纳了他的提议，按他那时候的作法，过一个简易而繁华的生辰。节省下来的钱，当然列入了小孙子的“公款私存”。但是，与他那时候不一样的是，他的小孙子把“公款私存”里的钱，所有都赠送给了一年前在大海啸中受难的流民们了。
五年前，阳夫妻到邢台市给姐姐的女儿已过回生辰。回家后，二人对小侄女的“生日宴”赞叹不已，并承诺还要给儿子过一个丰厚的生辰。
直到儿子的生辰，阳夫妻没瞎想，花35块钱买来一个鲜奶蛋糕，在餐馆里订了一桌“满汉全席生日宴”。用餐时，儿子摇头晃脑，也是吹蜡烛、分蛋糕，也是喝果汁、吃大龙虾，简直开心极了。见到儿子那麼开心，尽管这一餐花了260元，阳夫妻却觉得钱用得值。儿子的生辰犒赏三军也就变成“保留剧目”一直坚持不懈了出来。
之后，阳夫妻逐渐发觉了给孩子做生日铺张浪费的并发症：一是惯出了孩子唯吾独尊的性子，他要想的物品，你务必给他们买，不买就几日不开心；二是培养了花钱如流水的习惯性，签字笔、橡皮擦、练习本不起作用完就换新的。阳曾几回提议给儿子过一个勤俭的生辰，可老婆却不同意，他说：“再累不可以苦孩子，要节约，我们大人节约一点儿就可以了，别为难孩子。”儿子也把脑壳摇变成手摇铃。
2020年，儿子在做生日的前几日忽然问阳：“父亲，你送我什么生日礼品？”
“我们并不是每一年都到餐馆‘撮’一顿吗？”
“那就是吃，你从未帮我买了生日礼品！”
“你喜欢什么？”
“电子琴！”
阳灵机一动，立刻讲到：“买电子琴要花两三千元，家中的钱不足，并且也要让你做生日。你和我妈吃一顿水饺即使已过生辰，你过一次生辰却要花二百多元。假如你的生日宴勤俭一点儿，省下钱就购买一架电子琴了。”以便获得深爱的电子琴，儿子最后接纳了阳的建议。
就是这样，她们在家里给儿子已过生辰。吃饭前，四个大人在老婆的电子琴伴奏下歌唱祝儿子祝你生日快乐，儿子在伴奏音乐下唱了一首《好汉歌》，获得了大人们的一阵阵欢呼声。生日宴仅有四个家常小炒，都没有吹蜡烛、分蛋糕。餐后，阳正确引导儿子以《生日》为题写的了一篇作文，并和他一起亲手做了一个木质模型飞机。儿子兴高采烈说：“2020年的生辰过得最好是！”
过完生辰，阳乘热打铁，激励儿子节约节省，把省下的钱用在刀刃上。儿子也好像听话多了，渐渐地更改了之前的不良习惯。
父母为孩子做生日应区别不一样环节：儿时环节，能够 与别的小孩子一起过，让孩子当做小主人，提升孩子的交际能力，但不必奢侈浪费；青少年环节，可举行朋友聚餐，让孩子体会家中的溫暖；成年人后，有一定经济发展工作能力时能够 让孩子自身决策如何过，但是父母应当立即作出正确引导。对于开销，还要视每个环节的家中经济发展状况等实际而定。但是，還是这句话，奢侈浪费做生日没益处，简易、繁华、又更有意义的生日派对，才算是最好不过了。
早教文章：幼儿家庭作业变家长作业
某大新闻媒体说有家长体现幼稚园布局的手工作业难度系数太高，令家长都觉得费劲，因此家长埋怨说儿童家庭作业变成了“家长工作”。家庭作业难度系数大，家长有建议，谁是谁非？
小孩三岁刚入园时，我很相互配合幼稚园做家庭作业，趣味的，小孩跟我还喜爱做，一些难度系数略微大点的如书写算数等，小孩不太很感兴趣，做得很不情愿，我有时心急了就打她的手臂。因为我很烦恼，究竟如何的家庭作业才合适小孩。
工作偏重于亲子沟通
园长：大家幼稚园布局的家庭作业，关键偏重于亲子沟通，例如布局一个手工制作主题风格，小孩子跟爸爸妈妈商量一下，相互来进行，工作难度系数并不大，主要是更有益于真情塑造；或是是小孩自己做，教师具体指导，一起来进行，那样还蛮好的。
教师有义务向家长表述
园长：大家沒有这些方面的手工作业，手工作业主要是锻练小孩的自学能力，提升亲子沟通，我觉得，幼稚园的教师不应该给孩子太大难度系数的手工作业，假如的确是难度系数很大，教师有义务向家长表述清晰手工作业的作法，让家长和小孩在开心中进行家庭作业。
难度系数太大，严厉打击自信心
Y教师：我本人觉得，家中手工作业是亲子沟通的方式，越简易越好，要是大伙儿在动手能力的全过程上都幸福快乐就可以了，假如难度系数太大，对小孩的自信心是一种严厉打击，很不太好。
主题活动促使亲子沟通
D教师：大家幼稚园这些方面的家庭作业较为少，如果是手工作业，一般全是在幼稚园里进行，教师具体指导，小孩子亲力亲为，那样的实际效果非常好。
续篇
难度系数大利小
儿童家庭作业变“家长工作”，像别的的教育热点问题一样，深受提出质疑。之前有新闻媒体说中小学暑假作业难度系数大，难住硕士研究生家长，一经发布，也马上造成强烈反响。家中手工作业主要是以便提高真情，塑造温暖的亲子沟通，提升家中和小孩的 沟通交流，因此，不管哪些的家庭作业，最先从实际的视角来考虑到，假如由于难度系数大而吓坏了小孩子和家长，那般不仅起不上需有的锻练功效，反倒得不偿失，因小失大。
亲子早教：女儿，你是我手中的美
有一位妈妈，期待儿子长大后，可以变成一名优异的音乐家。因而，她花销一余万元给儿子买来电子琴，还聘用了一位钢琴老师。亲子
亲子但是，儿子对电子琴并没什么兴趣。每日下学以后，他总是要在妈妈的监控之中学琴。有时候，妈妈一释放压力“警醒”，他就会瞅着窗子外边走神儿。妈妈发觉以后，就会对儿子严格斥责，儿子觉得很憋屈。
周末的情况下，儿子常常乞求妈妈带他去公园玩。妈妈便会明确提出一个标准，规定他将贝多芬的曲子训练几十遍以后才同意。
有一次，妈妈给儿子报考报名参加一场少儿钢琴比赛。在赛事中，由于他的基本技能并不太扎扎实实，因此评分并不是很高.摆脱赛事主会场以后，妈妈发火地质学问儿子道：“你怎么那么不成器呢！你可以无愧于妈妈对你的期待吗？之后，再不能爱玩了！”听见妈妈的斥责，儿子憋屈地落下来了泪水，自言自语说：“妈妈，我不太喜欢弹琴，之后我再也不弹琴了……”妈妈听了儿子泻气得话，更为生气了。她抬起耳光，在儿子的后身上狠狠地掴了几下。儿子疼得痛哭起來。
正巧，另一位妈妈带著一个小女孩走回来，诧异地问道：“你为什么打小孩呢？”
男孩儿的妈妈就把儿子不认真学弹钢琴，不成器的历经，跟小女孩的妈妈讲过一遍。讲完以后，她还深深叹了一口气。
这时，小女孩的妈妈诧异地问道：“他还会继续弹琴呀！那么聪明的孩子，你怎么还嫌他笨呢？”
男孩儿的妈妈望着眼下哪个小女孩说：“这是你的闺女吧，她看起来真可爱！”
小女孩的妈妈引以为豪地说：“是呀，她就是我手上的美丽！你清楚吗？今日她又学会了五个哑语英语单词。因此，我想奖赏她，带她一起去吃肯德基。”亲子
听了，男孩儿的妈妈一脸哑然，很久才转过神来问：“你……闺女是……”
小女孩的妈妈神情宁静地说：“是呀，我女儿是一个聋哑学校儿。可是，在我的眼中，她像一切正常的小孩一样漂亮讨人喜欢！”
小女孩脸部绽开着幸福快乐的笑容。她牵着妈妈的手，一起朝对门的一家麦当劳店走去。
亲子此刻，男孩儿的妈妈俯下身子，心痛地抚摩着儿子的背部，她的眼中冒出内疚的眼泪……
早教故事：我的新鞋子变“小”了
昨晚，母亲带我一起去品牌鞋店买鞋子，一看，蓝呼和浩特的舞蹈鞋卖光了，只剩余大红包头的舞蹈鞋了。幼儿启蒙
母亲说：“西西，我们买一双大红包头的舞蹈鞋吧，好么？”“不太好！大红包头的是小女孩穿的，.我不穿小女孩的鞋子呢！”我大声地强烈抗议。幼儿启蒙
“西西，天太迟了，我们不上其他地方去买来，男孩儿也会穿红鞋子呀！不相信，你问一问卖鞋子的阿姨吧！”母亲劝我讲。卖鞋子的大姐听了，笑着说：“对啊，大家这儿的大红包头鞋有二种，一种是小女孩穿的，一种是男孩儿穿的。这一双便是男孩儿穿的呢！”哦，原来是这个样子啊，我与妈妈买下来了这鞋鞋子，欢欢喜喜地回家。
今日上午，我衣着新鞋子赶到幼稚园。蓝老师看见，笑着跟我说：“西西，你怎么穿小女孩的鞋子呀？”想听了，立刻振振有词地对他说：“这不是小女孩的鞋子，品牌鞋店的阿姨说了，它是男孩儿穿的鞋子呢！”“哦！”蓝老师如梦初醒一样点了点头。妈妈在周围听见了，笑了。幼儿启蒙
午睡时，我将自身的新鞋子脱掉，井井有条地摆放，随后就唾觉了……
该起床了，我找到了自身的新鞋子，想穿上，但是，穿呀穿呀，如何也穿不进去！是怎么回事呢？睡了一觉，新鞋子缩小了没有？還是我的脚变变大呢？我气得泪水都流出来了，可還是穿不上架鞋子！
此刻，梅老师走回来，缓缓的跟我说：“西西，你干嘛呢？”我手臂洗一洗泪水，啜泣着说：“梅老师，我的新鞋子缩小了！脚穿不进去！呜呜呜……！”
梅老师说：“西西，不要着急，来，老师帮你穿！”梅老师举起新鞋子，但是，我的脚還是穿不进去！
梅老师迷惑不解了，举起鞋子，细心看了看，立刻笑了：“西西，你的新鞋子沒有缩小！就是你穿错鞋子了！它是明惠小孩子的鞋子呀！”
幼儿启蒙想听了，看一下鞋子，再看一下梅老师，过意不去地笑了。唉，全是新鞋子搞的鬼呀！