在各种艺术中，音乐有其特殊的位置，它是孕妇与胎儿之间不同语言间的桥梁，能被胎儿所感受。音乐就是孕妇与胎儿建立最初联系和感情的最佳通道。
胎儿能记忆母亲的声音。他在子宫内首先感受到的是韵律。开始时，韵律不是通过胎儿听觉感觉的，然而胎儿的全身却随着母亲的大血管分支的血液搏动而同步颤动。这种韵律不变的有规则的搏动，几乎在整个怀胎时期是胎儿的伴侣，是胎儿生活环境中重要的组成部分。
胎儿究竟能否听见声音，还不很清楚，但已经知道胎儿对声音有反应。有人测试胎儿的心跳，发现音乐可使胎儿心跳的频率有变化，不论对高、低调都有反应。受音乐的影响，胎动也会增加。
胎儿熟悉母亲的心音，也同样熟悉母亲说话或唱歌的声音，而且一直保持到出生以后。在音乐的气氛中，父母子女之间会更和谐、融洽。
曾有一位妇女，在怀孕期非常喜欢听某一张唱片的音乐，几乎每天都要听这段音乐，但她生产后却未再听过。当她的孩子7岁时，偶然听到这张唱片，顿时兴奋得跑到母亲面前说他非常喜爱这段音乐。有个人曾经做过一个试验，给孕妇听音乐2分钟后，孕妇的心跳加快，如果在孕妇腹部子宫区放一共鸣器，5分钟后，胎儿的心跳也加快。音乐的高调和低调(包括成人听不见的低调)，胎儿都有反应，受音乐的影响，胎动也会增加。
父母对着胎儿唱唱歌，说说话，选择音乐同胎儿进行“交谈”和思想感情交流，可减少初产时母亲对胎儿的生疏感。平时，由于胎儿的特殊环境与地位，胎儿“听”到的声音，大部分是母体传来的，胎儿熟悉母亲说话和唱歌的声音，就像熟悉母亲的心音一样，父亲对胎儿说话、唱歌，虽然其声音传到胎儿，不如母亲那样直接，但也有良好的作用，在这样的气氛中，父母和子女间会更加和谐融洽。也有选择录音机和唱片提供音乐和韵律的，但这样缺少胎儿最需要的温暖和直接接触，所以，还要由家人自己来完成。孕妇唱歌或哼哼曲调，比说话更能直接的表达感情。所以，从某种意义上说，音乐是给胎儿的另一种语言。
人类需要音乐，胎儿需要音乐，即将做父母的夫妇们，让你们的孩子在音乐声中，在你们的交谈中，健康幸福的出生、成长吧！
小编推荐
语言是与胎宝宝沟通的桥梁
我国古代对胎教的研究中就曾指出。孕妈妈的言行举止可对胎宝宝产生很大的影响，古人还有这样一句话：“子在腹中，随母听闻。”这更指出了孕妈妈的言语对宝宝的重要影响。
语言是人类区别与其他动物的一大标志，对于人类的进步有着里程碑的意义。有了语言，人类才能进行良好的沟通与交流，并由此增进了人与人之间情感的沟通。语言是人类的沟通工具，更是准爸妈与胎宝宝沟通的桥梁。
正是因为语言的存在，胎宝宝才能深刻体会到父母对自己的关心和爱护，父母也通过语言了解了胎宝宝丰富的情感和内心世界。很多人都认为，与胎宝宝进行交流沟通，必须等到胎宝宝的语言发育到一定程度以后才能进行，事实上，即使是未出生的胎宝宝，与父母情感的沟通仍然需要语言作为媒介。
语言胎教能刺激胎宝宝大脑发育
调查研究显示，人类有别于其他动物，大脑皮质特别发达。大脑皮质是用来学习知识和进行精神活动的，人的一生《包括胎宝宝期）大脑可储存1000万亿个信息单位。准爸爸，孕妈妈其他家人，通过动作和声音与腹中的胎宝宝对话，是一种积极有益的胎教手段，可以刺激胎宝宝大脑皮质充分发挥作用，为后天的学习打下基础，使宝宝变得更聪明。
教胎宝宝英文字母
现在孕妈妈可以教胎宝宝认识字母了，也就是开始英语胎教的第一课——教胎宝宝认识认字母。在开始前，孕妈妈要准备一些工具：白纸、彩色笔。孕妈妈先在白色的纸上，利用各种色彩来描绘字母，以加强视觉效果。教英文字母时，除反复念之外，还要用于描绘字形，记住，要使用漂亮的颜色。
孕妈妈在教胎宝宝认识字母的时候，还要加上形象化的解说，比如在介绍A的时候，孕妈妈就可以轻声地对胎宝宝说：“宝宝，这个就是A，它就像一个塔尖。”然后再拿出一个以A为首的单词来让胎宝宝认识，比如APPLE，孕妈妈可以这样跟胎宝宝说：“宝宝，这就是我们每天都在吃的，它叫苹果，它有很多种颜色，有红色的、有绿色的、还有黄色的。”
这是一个很有意思的游戏，孕妈妈在做的过程中会体会到快乐，就像宝宝就在你身边看着一样。
形象、声音、情感结合进行
胎宝宝在4～5个月时听觉能力己初步形成，发育到6～7个月时就能对外界声音特别是孕妈妈的声音做出敏感反应了。
由此看来，胎宝宝在4～5个月时，父母就可以进行语言胎教了。当然胎宝宝不可能理解孕妈妈或准爸爸的讲话内容，但能在听到声音后做出反应，对温柔、形象、充满爱的语言，会做出良性反应，对嘈杂，争吵、肮脏的语言会做出强烈的抵抗反应，由此看来，胎宝宝不仅能听，而且还能领会。
研究表明，胎宝宝对孕妈妈的声音最熟悉，听得最清楚，也喜欢听，因为母子一体相连，孕妈妈的声波容易传给胎宝宝。当然，胎宝宝也很喜欢准爸爸的声音，准爸爸用绘声绘色、温柔亲昵的语言与胎宝宝交流时，胎宝宝会做出愉悦的反应。所以，孕妈妈或是准爸爸就要用充满感情的声音跟胎宝宝说话。
给胎宝宝讲故事
讲故事是语言胎教中一项不可缺少的内容。孕妈妈可以认真地用亲切动听的语言，充满感情的语调给胎宝宝讲故事。讲故事时，要注意选择一个舒服的姿势，精力要集中，发出轻快、明朗、舒缓的声音，带有一定的感情色彩，绘声绘色，这样才能感染胎宝宝，但不要高声喊叫。关于故事的内容孕妈妈可任意发挥，随意编一些话题，如看到墙上有一幅画就可根据看到的画面想象一个故事，也可读一些图文并茂的画册或读物，故事内容要轻松诙谐，不宜选择容易引起伤感、压抑等情绪的作品。
向胎宝宝介绍他的房间
先向胎宝宝介绍一下为他准备的房间及各种布置，以便他出生后就置于一个熟悉亲切的环境中，能够尽快适应新环境。
【为什么胎儿听胎教音乐就不动】胎儿听胎教音乐为什么安静
为什么胎儿听胎教音乐就不动?
只要孕妈是在胎儿有胎动时进行的音乐胎教，那么胎儿不动就是正常的。
胎儿听音乐很安静，说明宝宝可能正在认真的听，或者是宝宝听着音乐安静地睡觉了，怀孕期间，宝宝听音乐特别安静，这应该跟宝宝性格有关，从前期的胎教反应可以看出来以后宝宝的前期性格，其实是有依据的，这是正常的现象，不用过于担心。
小贴士：确定是在胎儿有胎动时进行音乐胎教的话，胎儿在听胎教音乐不动则是在表达一种喜爱，这种情况是正常的。孕妈一定要记得的是：任何胎教方法都需要在胎儿有胎动时进行。
2听胎教音乐的具体步骤1、挑选好乐曲，熟悉其内容，理解其内涵和社会背景。欣赏音乐前，孕妇应放松肌肉，保持心情舒畅，并告诉宝宝一起听音乐。
2、录音机的音量应适中。
3、欣赏音乐时不要长时间取卧位，以免增大的子宫压迫下腔静脉，导致胎儿缺氧。孕妇取半卧姿态，最好坐在沙发或躺椅上。
4、每日三次(即早、中、晚各一次)，每次5—10分钟，如果因工作关系中午不能欣赏，可早晚各一次，也可根据具体情况调整时间。
5、欣赏音乐时，应随乐曲产生美好的联想，对宝宝加以深切的期望和倾注全部的爱。
6、乐曲不宜太多、太杂。
7、给胎儿听音乐时一定要使胎儿清醒，即有胎动时，或轻轻推动腹部使他醒来。
3音乐胎教的注意事项1、孕妇应该听一些节奏柔和舒缓的轻音乐，而节奏起伏比较大的交响乐，尤其是摇滚乐、迪斯科舞曲等刺激性较强的音乐，都不适合孕妇听。胎教音乐应该在频率、节奏、力度等方面，尽可能与孕妇子宫内的胎音合拍、共振。
2、专家介绍，胎儿在妈妈肚子里长到4个月大时就有了听力，长到6个月时，胎儿的听力就发育得接近成人了，这时进行胎教，可以刺激胎儿的听觉器官成长，促进宝宝大脑发育。
3、许多孕妈进行胎教时，直接把录音机、收音机等放在肚皮上，让胎儿自己听音乐。这是不正确的做法。因为此时胎儿的耳蜗虽然发育趋于成熟，但还是很稚嫩，尤其是内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩，如果受到高频声音的刺激，很容易遭到不可逆性损伤。
4胎教小贴士对音乐胎教的常识掌握还不全面的情况下，孕妈是不能唐突的进行音乐胎教的。只有当自己将音乐胎教的注意事项和具体方法了解清楚后方可进行。因为只有这样进行一个胎教才会收获效果。
胎儿为什么喜欢听音乐
为什么很多的胎教音乐是莫扎特，而不是贝多芬或其他音乐家的曲子?也许一些细心的妈妈发现了这个问题。难道胎教音乐不能随便听吗?胎教音乐的选择，要遵守一定的原则，胡乱听还不如不听。
知道自己怀孕了，高兴完了立刻就拉着老公去买胎教CD，我平时就是个古典音乐爱好者，也一定要把这种美的享受从小就带给我的孩子。结果老公开车带我逛遍了所有的唱片行和购物中心，发现十家里有十家推荐的都是莫扎特!天哪，我觉得莫扎特当然很好，但真的有这么压倒性的优势吗?我自己更喜欢李斯特、勃拉姆斯的作品，家里的CD也以他们俩的为多。为什么所有的胎教中心都推荐莫扎特，这有什么讲究吗?
我在网上查了，也发现有所谓的莫扎特效应的说法，但我并没有找到什么特别有科学依据的理论，只是通过现象总结出这样一种结论。我虽然愿意为孩子多听听莫扎特，但如果能两全其美岂不是更好?从道理上来说，胎教音乐不是只要旋律动听，让人心情愉悦放松就可以吗?
要不然，难道在莫扎特出生之前，所有的准妈妈都不听音乐?像我有个朋友，她喜欢听民乐，怀孕期间听的都是古琴曲，也听得很开心啊。孩子出生以后虽然没表现出什么音乐天分，但至少健康活泼又可爱，我能不能按自己的喜好选胎教音乐?
一提到胎教音乐，莫扎特几乎是全世界通用的选择。为什么是他?这当然不是胡乱选的，并非因为莫扎特是神童，就要给未来神童们听他的曲子。而且，不仅仅是胎教音乐，对刚开始学钢琴的孩子来说，莫扎特的曲子也是应该经常听的。因为他的作品，旋律性非常明显，和声非常和谐。它有着出色的韵律、曲调、频率、节奏，并且，纯净而简洁，最适合孩子启蒙时听。相反，贝多芬晚年的曲目就有点激烈，比如第五交响乐章中的“命运在敲门”的主题，贝多芬想表达的那种情绪孩子怎么会懂呢?当然，莫扎特不是唯一，其他的作曲家也有不少曲子适合胎宝宝听，比如，勃拉姆斯的《摇篮曲》就是非常经典的胎教音乐曲目。
伊利诺伊大学医疗中心曾经进行过一个试验，结果发现，莫扎特的音乐，每30秒有一个频率高峰，而大脑中枢神经的许多功能运行，频率也是30秒左右。也许，这能解释“莫扎特效应”的存在。
话说回来，不管听不听莫扎特，音乐胎教所选用的曲目，一定要是专业人士鉴定过的。爸爸妈妈不要依据自己的喜好乱选。就算是正规出版的音乐胎教教材，爸爸妈妈也要注意以下几点：它是否旋律优美让人心情放松?它是否有舒畅的节奏?它所体现出来的情绪是否明快、温暖?如果有一点不符合也要放弃，宁可错过，不可错听。
为什么给胎儿进行音乐熏陶
心理学家认为，音乐能渗人人们的心灵，激发起人们无意识的超境界的幻觉，并可以唤起平时被抑制的记忆。而生物学家认为有节奏的音乐可以刺激生物体内细胞的分子发生一种共振，使原来处于静止和休眠状态的分子和谐地运动起来，以促进新陈代谢。
有人曾做过一个试验，给怀孕的妇女听音乐，在2分钟后，孕妇的心跳加快。如果在孕妇的腹部子宫位置放音乐给胎儿听，5分钟后发现胎儿也出现心跳加快，而且对音乐的高调和低凋都有不同的反应。胎儿比较喜欢接受低缓、委婉的音乐，不愿意接受尖、细、高调的音响。有人给6个月的胎儿用丝竹乐器演奏欢畅、轻柔的乐曲时，胎儿在腹内进行安详、舒适的蠕动。出生后每次听到同类的乐曲时就会高兴得手舞足蹈。
所以许多心理学家认为，母亲怀孕5个月后经常听一些优美的音乐会提高胎儿对音乐的感受性。
据澳大利亚堪培拉产科大夫报道，他曾叫36名孕妇每天按时来医院接受音乐胎教，即欣赏音乐。经检查，降生后的胎儿神经系统发育良好、体格健壮、智力优良、反应也特别敏感。10年后，经追踪观察，7名儿童获得音乐奖，2名成为舞蹈演员，其他孩子的成绩均为良好，并且无一人有不良行为。显而易见音乐确实是一种促进胎儿智、体健康的有效方法。可以说音乐在诸多胎教方法中占有重要的位置。
为什么说胎儿的确能接受教育
胎儿能接受教育吗？对于这个问题，自古以来议论纷纷，莫衷一是。有人认为，深居母亲腹内的胎儿既看不见又摸不到，怎么能谈得上受教育呢？岂不是天方夜谭？
当然，就目前来讲，即使是最先进的技术手段也无法使安居母亲子宫内的胎儿直接接受教育。我们所说的胎教，只不过是对胎儿的感觉器官进行良性刺激的代名词。
我们已经知道，胎儿在6周时，就已经五脏俱全，并会做吞咽、握拳、眯眼、咂嘴、踢腿、翻身等各种动作，第8周就可以用头部及四肢的动作来表示喜欢和不满的情绪了，以后的发展就更加乐观，他不仅能体验出母亲的情绪以及外界的刺激，而且还能用大幅度的活动来表达他自己的情绪。
有人曾作过这样的试验，当母亲不慎摔了一跤时．胎儿虽然因羊水的缓冲作用得到了保护，但是母亲的担心和疼痛却会使母体某些激素大量分泌，胎儿受到这些刺激后极为不满，用拳打脚踢来表示抗议。当母体的情绪和身体恢复正常后，胎儿也随之安静下来。
还有人曾经通过胎儿镜对妊娠3~4个月的胎儿进行观察，发现3个月的胎儿能毫不困难地转动头部、双臂和上半身：4个月的胎儿能皱眉、动眼和蹙额，如果用实验的方法碰其眼皮，胎儿便眨眼。这说明胎儿已经能够对外界的刺激作出敏感的反应。换句话说就是具备了接受教育的条件。所以说对胎儿进行教育符合胚胎生长发育的实际情况，是科学的，可行的。
根据上述道理，我们可采取一些科学的手段，通过母体对胎儿的身心发育提供有益的刺激，使孩子在生命伊始就受到良好的教育，为日后成长为祖国建设的优秀人才奠定良好的基础。
胎儿为什么喜欢听莫扎特胎教音乐？
为什么很多的胎教音乐是莫扎特，而不是贝多芬或其他音乐家的曲子?也许一些细心的妈妈发现了这个问题。难道胎教音乐不能随便听吗?胎教音乐的选择，要遵守一定的原则，胡乱听还不如不听。
知道自己怀孕了，高兴完了立刻就拉着老公去买胎教CD，我平时就是个古典音乐爱好者，也一定要把这种美的享受从小就带给我的孩子。结果老公开车带我逛遍了所有的唱片行和购物中心，发现十家里有十家推荐的都是莫扎特!天哪，我觉得莫扎特当然很好，但真的有这么压倒性的优势吗?我自己更喜欢李斯特、勃拉姆斯的作品，家里的CD也以他们俩的为多。为什么所有的胎教中心都推荐莫扎特，这有什么讲究吗?
我在网上查了，也发现有所谓的莫扎特效应的说法，但我并没有找到什么特别有科学依据的理论，只是通过现象总结出这样一种结论。我虽然愿意为孩子多听听莫扎特，但如果能两全其美岂不是更好?从道理上来说，胎教音乐不是只要旋律动听，让人心情愉悦放松就可以吗?
要不然，难道在莫扎特出生之前，所有的准妈妈都不听音乐?像我有个朋友，她喜欢听民乐，怀孕期间听的都是古琴曲，也听得很开心啊。孩子出生以后虽然没表现出什么音乐天分，但至少健康活泼又可爱，我能不能按自己的喜好选胎教音乐?
一提到胎教音乐，莫扎特几乎是全世界通用的选择。为什么是他?这当然不是胡乱选的，并非因为莫扎特是神童，就要给未来神童们听他的曲子。而且，不仅仅是胎教音乐，对刚开始学钢琴的孩子来说，莫扎特的曲子也是应该经常听的。因为他的作品，旋律性非常明显，和声非常和谐。它有着出色的韵律、曲调、频率、节奏，并且，纯净而简洁，最适合孩子启蒙时听。相反，贝多芬晚年的曲目就有点激烈，比如第五交响乐章中的“命运在敲门”的主题，贝多芬想表达的那种情绪孩子怎么会懂呢?当然，莫扎特不是唯一，其他的作曲家也有不少曲子适合胎宝宝听，比如，勃拉姆斯的《摇篮曲》就是非常经典的胎教音乐曲目。
伊利诺伊大学医疗中心曾经进行过一个试验，结果发现，莫扎特的音乐，每30 秒有一个频率高峰，而大脑中枢神经的许多功能运行，频率也是30 秒左右。也许，这能解释“莫扎特效应”的存在。
话说回来，不管听不听莫扎特，音乐胎教所选用的曲目，一定要是专业人士鉴定过的。爸爸妈妈不要依据自己的喜好乱选。就算是正规出版的音乐胎教教材，爸爸妈妈也要注意以下几点：它是否旋律优美让人心情放松?它是否有舒畅的节奏?它所体现出来的情绪是否明快、温暖?如果有一点不符合也要放弃，宁可错过，不可错听。
为什么胎儿听胎教音乐就不动
1为什么胎儿听胎教音乐就不动?只要孕妈是在胎儿有胎动时进行的音乐胎教，那么胎儿不动就是正常的。胎儿听音乐很安静，说明宝宝可能正在认真的听，或者是宝宝听着音乐安静地睡觉了，怀孕期间，宝宝听音乐特别安静，这应该跟宝宝性格有关，从前期的胎教反应可以看出来以后宝宝的前期性格，其实是有依据的，这是正常的现象，不用过于担心。小贴士：确定是在胎儿有胎动时进行音乐胎教的话，胎儿在听胎教音乐不动则是在表达一种喜爱，这种情况是正常的。孕妈一定要记得的是：任何胎教方法都需要在胎儿有胎动时进行。为什么胎儿听胎教音乐就不动2听胎教音乐的具体步骤1、挑选好乐曲，熟悉其内容，理解其内涵和社会背景。欣赏音乐前，孕妇应放松肌肉，保持心情舒畅，并告诉宝宝一起听音乐。2、录音机的音量应适中。3、欣赏音乐时不要长时间取卧位，以免增大的子宫压迫下腔静脉，导致胎儿缺氧。孕妇取半卧姿态，最好坐在沙发或躺椅上。4、每日三次(即早、中、晚各一次)，每次5—10分钟，如果因工作关系中午不能欣赏，可早晚各一次，也可根据具体情况调整时间。5、欣赏音乐时，应随乐曲产生美好的联想，对宝宝加以深切的期望和倾注全部的爱。6、乐曲不宜太多、太杂。7、给胎儿听音乐时一定要使胎儿清醒，即有胎动时，或轻轻推动腹部使他醒来。为什么胎儿听胎教音乐就不动23音乐胎教的注意事项1、孕妇应该听一些节奏柔和舒缓的轻音乐，而节奏起伏比较大的交响乐，尤其是摇滚乐、迪斯科舞曲等刺激性较强的音乐，都不适合孕妇听。胎教音乐应该在频率、节奏、力度等方面，尽可能与孕妇子宫内的胎音合拍、共振。2、专家介绍，胎儿在妈妈肚子里长到4个月大时就有了听力，长到6个月时，胎儿的听力就发育得接近成人了，这时进行胎教，可以刺激胎儿的听觉器官成长，促进宝宝大脑发育。3、许多孕妈进行胎教时，直接把录音机、收音机等放在肚皮上，让胎儿自己听音乐。这是不正确的做法。因为此时胎儿的耳蜗虽然发育趋于成熟，但还是很稚嫩，尤其是内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩，如果受到高频声音的刺激，很容易遭到不可逆性损伤。为什么胎儿听胎教音乐就不动34胎教小贴士对音乐胎教的常识掌握还不全面的情况下，孕妈是不能唐突的进行音乐胎教的。只有当自己将音乐胎教的注意事项和具体方法了解清楚后方可进行。因为只有这样进行一个胎教才会收获效果。
什么是语言胎教
孕妇及家人用文明礼貌、富于哲理和韵律的语言，有目的地对子宫中的胎儿讲话，给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记，为后天的学习打下基础，称为语言胎教。
动物的脑从内侧往外分为古皮质、旧皮质和新皮质三部分。爬虫类动物大脑古皮质发达，哺乳类动物大脑旧皮质发达，唯有人类有别于其它动物的新皮质特别发达。新皮质是用来学习知识和进行精神活动的，一生（包括胎儿期）可储存1000万亿个信息单位。医学研究表明：父母经常与胎儿对话，能促进其出生以后的语言及智力方面的良好发育。
语言胎教的题材很多，父母可以将日常生活中的科普知识作为话题，也可以与数胎动结合进行，还可以由爸爸拟定语言能者的常规内容进行讲述。例如：
妈妈早上起床后，可以喃喃自语地和腹中的胎儿说说话：“宝宝，早上好。太阳出来了。昨天晚上睡得好吗？”等等。
20周后妈妈会感觉到明显胎动，开始每天计数胎动次数时，可以利用这段时间，通过妈妈对胎儿的高度注意，对胎儿形象及胎动进行生动描述：“这是宝宝的小脚丫吗？真有劲，踢得妈妈好疼。没准和你爸爸一样是个足球迷。”
爸爸也可以选一首浅显的古诗、一首纯真的儿歌，一段动人的经历讲述给胎儿听。如此丰富、生动的语言，一定能对胎儿的智力发展起到积极促进作用。