以科学做好入学准备
2020-07-07 以科学做好入学准备 安徒生所有童话故事 儿童童话故事带拼音诏问山中何所有赋诗以答带拼音版 诏问山中何所有赋诗以答翻译。
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诏问山中何所有赋诗以答
táohóngjǐng
陶宏景
shānzhōnghésuǒyǒu,lǐngshàngduōbáiyún。
山中何所有,岭上多白云。
zhīkězìyíyuè,búkānchízèngjūn。
只可自怡悦,不堪持赠君。
2诏问山中何所有赋诗以答翻译你问我我山中有什么。
那我就直言相告,这个山中有很多白云。
只有在山中,我才拥有它,只要看到它,我才会有好的心情。
所以我只能自己欣赏,而没有办法把它赠送给您。
3诏问山中何所有赋诗以答赏析这是陶弘景隐居之后回答梁武帝萧衍诏书所问而写的一首诗。此诗写得轻淡自然,韵味隽永,历代传诵。首句即照应题目。齐高帝之问,带有劝其出山,颇不以弃功名、隐林泉为然。而诗人则平平淡淡地回答:“岭上多白云。”话虽简淡,含意却很深。然而“白云”的这种价值是名利场中人不能理解的,唯有品格高洁、风神飘逸的高士才能领略“白云”奇韵真趣。所以诗人说:“只可自怡悦,不堪持赠君。”言外之意,我的志趣所在是白云青山林泉,可惜我无法让您理解个中情趣,就像山中白云悠悠,难以持赠一样。言词间颇替齐高帝感到惋惜。诗人以这种委婉的方式表达了谢绝出仕之意。
古诗词精选阅读
天平山中杨基古诗带拼音版 天平山中阅读答案
天平山中杨基古诗带拼音版
tiānpíngshānzhōng
天平山中
yángjī
杨基
xìyǔróngróngshīliànhuā,nánfēngshùshùshúpípá;
细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷;
xúhángbújìshānshēnqiǎn,yīlùyīngtísòngdàojiā。
徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。
2天平山中阅读答案1.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说“妙”在何处。
2.请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
阅读参考答案:1.“送”字是拟人手法。形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景;(1分)表现了诗人悠然自得的闲适心情。
2.在绵绵春雨中,楝树开出了淡紫色的花朵,由于沾上了雨珠,显得格外娇艳和滋润。南风轻轻吹拂,在郁郁葱葱的草木丛里,不时露出一树树金黄色的枇杷。
3天平山中表达了诗人怎样的情感表达了作者悠然自得的闲适心情,也表达了作者对天平山风景的喜爱和对大自然的赞美。
山中雪后郑變古诗带拼音版 山中雪后郑變阅读答案
山中雪后郑變古诗带拼音版
shānzhōngxuěhòu
山中雪后
zhèngxiè
郑燮
chénqǐkāiménxuěmǎnshān,xuějīngyúndànrìguānghán。
晨起开门雪满山,雪睛云淡日光寒。
yánliúwèidīméihuādòng,yīzhǒngqīnggūbúděngxián。
檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。
2山中雪后郑變阅读答案1.请对“檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲”作简要赏析。
2.请具体说说诗歌主要运用了哪种表现手法来描写梅花的。
3.“一种清孤不等闲”中的“不等闲”表达了诗人对梅花的情感。
4.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?
阅读参考答案:1.通过“檐流未滴”突出了天气的寒冷,“清孤不等闲”突出了梅花坚强不屈的性格。从而含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质。
2.运用反衬的手法,通过天气的严寒反衬出梅花不畏风雪、迎寒开放。
3.赞叹(欣赏、赞赏)
4.清晨,雨后大地银装素裹,旭日东升,天气寒冷的景色。
3山中雪后郑變全诗翻译清晨起来刚一开门,看到山头已被一场大雪覆盖。此时,天空已放晴,初升太阳的光芒,透过淡淡的白云,也变得寒冷了。
房檐的积雪尚未开始融化,院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样一种清冷、孤寂的气氛,是多么不寻常啊!
古诗寄全椒山中道士带拼音版 古诗寄全椒山中道士翻译
古诗寄全椒山中道士带拼音版
jìquánjiāoshānzhōngdàoshì
寄全椒山中道士
wéiyīngwù
韦应物
jīnzhāojùnzhāilěng,hūniànshānzhōngkè。
今朝郡斋冷,忽念山中客。
jiàndǐshùjīngxīn,guīláizhǔbáishí。
涧底束荆薪,归来煮白石。
yùchíyīpiáojiǔ,yuǎnwèifēngyǔxī。
欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
luòyèmǎnkōngshān,héchǔxúnxíngjì。
落叶满空山,何处寻行迹。
2古诗寄全椒山中道士翻译今天在官邸斋舍中觉得冷清,忽然想起隐居全椒山的友人。他或许正在山涧底捆绑柴荆,回来以后煮些清苦的饭菜。我本想捧持一瓢醇香的美洒去看他,让他在这风凉雨冷的秋夜里得到些安慰。然而满山遍野尽是纷纷落叶。到何处去找寻老朋友的足迹?
古诗寄全椒山中道士阅读答案
1.这首诗抒发了作者什么样的感情?试结合全诗加以分析。
2.试结合全诗分析首句的“冷”字好在哪里。
阅读参考答案:
1.作者的感情包含两个方面。一方面是对山中道士的忆念之情。写山中道人的种种活动,想送酒去安慰都是这种情感的表现。但忆念只是一层,还有更深的一层,即作者心中的寂寞之情。“郡斋冷”两句抒写,可以看到诗人身处郡斋的寂寞,想送酒去安慰山中的道士,终于又觉得找不着他们而无可奈何;而自己心中的寂寞之情,也终于无从化解。
2.“冷”字是全诗写景叙事抒情的关键。首句写郡斋天气的冷,联想到山中天气的冷;由天气的冷,联想到在山中艰苦修炼的朋友的孤独、凄冷。于是诗人欲送一瓢酒去,好让他在这秋风冷雨之夜,得到一点友情的慰藉。通过一个“冷”字,虚实结合,把诗人对山中朋友的想念很巧妙地表达了出来。