就一个孩子一切正常的生理学和心理状态发展趋势看来，小学一年级更是阅读了解能力迅猛发展的环节，也是发掘孩子个人爱好、培养孩子优良阅读习惯性、营造孩子个性化的一个关键的原始环节。这一环节的阅读，不仅决策了孩子将来的语言表达能力能力的优劣，也决策了孩子将来自觉学习能力的高低。
干了一辈子小学老师的高级教师杨宝芳向家长建议，和孩子在游戏里面读书，在游戏里面应用读书的內容，开心阅读是压根。
在选料层面，一年级是塑造孩子自主阅读的关键期，这个时候给孩子挑选一切书本的目地全是以便让她们维持阅读的兴趣爱好，而不是学好哪些深奥的大学问或是是了解大量的字。合适小学一年级孩子阅读的书本，最好文字量并不大，篇数简短，內容趣味栩栩如生的。一年级的孩子大多数喜爱读寓言故事，由于这种小故事创造力丰富多彩，能考虑她们对不明全球的好奇心。
一年级的孩子对語言的律动依然十分比较敏感，趣味而朗朗上口的诗文依然会赢得她们的亲睐；內容有一定的情节性，一般来说，颇具想象颜色的小故事更为受她们的热烈欢迎。绘本这类文图融合的方式能够 让认字量并不是非常大的一年新生从听别人故事圆满衔接到自主阅读，是更为合适这一年龄层孩子的读本。假如让孩子读的是能够 融合书里描绘的方式做一些手机游戏或是是实验的动手能力动脑筋的书籍，她们会更为高兴，并且这的书籍也对提升孩子的动手能力能力和专业能力有很大的益处。
有一点要特别提示父母们留意：莫要孩子写读后感。针对一年级的孩子而言，阅读了解能力早已很强，可是文本表述能力尚处在初始阶段，孩子不一定能说出一个故事的说白了“观念内函”，假如逼着孩子写读后感，总是令孩子由于表述出不来自身真实想说的话而提升心烦感和对读书的惧怕心理状态。但是，不写读后感并不等于读书后哪些也不可以做，激励孩子随自身的意向做些简易的读书纪录，为书籍配插图等都能够提升孩子对阅读的兴趣爱好。
另外，孩子的学习是一个渐渐地累积的全过程，无论是以哪些方法开展阅读，最重要的是要一直坚持到底，就算仅仅每日读十几分钟，也务必要和孩子一起把这个阅读的习惯性恪守住。
延伸阅读
早教知识：培养孩子阅读习惯的要点
家长们一定很纳闷，为什么别人家的小孩都能讲出一个个的小故事，我家孩子就开口不知道说什么？喂什么别的孩子可以安安静静的看书，我家孩子就只会玩玩玩？其实孩子的兴趣是需要家长培养的，只要您掌握了以下几点，您家孩子也能变得如此出色！
众所周知，良好的学校教育与家庭教育对于一个孩子的健康成长是同样重要的，孩子的个性就体现在各自不同家庭教育的差异性上。我父母是最先教导孩子的，引导培养孩子的良好习惯，尤其是良好的读书习惯将会对孩子产生至关重要的影响。
1、让孩子享受并习惯读书
小孩子都爱玩，我家琳琳也是如此，我就在孩子玩的过程中，适当的引导他，结合他好动手的特点，给他买了几本锻炼手和脑的书籍，每天晚饭后，我就辅导孩子完成四页的练习，将玩和学结合起来，培养孩子的读书兴趣，做得好，还有奖品，这种激励让他对读书很感兴趣，一本不够，还要吵着再买几本。有时给孩子讲讲故事，让他试试看着画面自己讲，我们坚持每天给孩子读一点，让孩子乐于读书并习惯读书。
2、我们要给孩子做最好的榜样。
现在我们的生活越来越好，家家都有电脑，每天都要聊扣扣，打游戏，有时朋友来家里一起打牌小孩子在边上就在边上看，直到有一天，琳琳突然说出了我手中剩下的牌，我很吃惊，他怎么认识啊!!!我试着让他认，他居然全都认得，这下我才意识到，家长行为可能会误导孩子，我们的言行更可能会影响孩子以后的一生。
我决定为给孩子做榜样，绝对不再打牌，坚持自己也要读书，让自己也增加点知识。有时双休日去读书，琳琳会说“妈妈，你今天不休息啊，又要读书去啊”“是啊，你看妈妈，边学边工作，学无止境啊，你一定要好好学习啊!”有空我们就要多学习，给孩子良好的家庭读书范围，教育孩子，还得从家长做起，给孩子做好榜样，孩子会成长的让你惊喜。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：作为家长，我们肩负着重大的责任，只有注重生活中的美一个细节，让孩子真正感觉学习读书是快乐的，孩子才会形成读书的习惯和意识。这种从小形成的记忆和意识要远比孩子长大后再教育来得有效得多。孩子发自内心的读书和学习更会让他们有很高的学习效率，对孩子的一生都有益。
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早教知识：引导宝宝养成正确的阅读习惯
塑造宝宝优良的阅读能力，可以推动宝宝语言表达能力发展趋势，还可以发展趋势呈宝宝的兴趣爱好，是危害宝宝学习培训的一个重要喔。如何引导宝宝养成正确的阅读习惯？
耶鲁大学心理学系博士研究生、研究者温迪.威廉姆在《读书从小养成的习惯：培养孩子的优秀阅读力》一书里着重强调孩子要自小培养念书的良好的习惯和塑造他出色的阅读能力。当孩子有一定的阅读兴趣爱好，便会自身去阅读并从这当中获利，父母的每日任务便是恰当的正确引导孩子开展阅读，提高孩子的阅读能力。如何引导宝宝养成正确的阅读习惯？
一、由易至难，由浅至深
让孩子开展阅读，最先要让孩子把一个字精确的念出去，并掌握单字的意思，在这里全过程中，必须父母耐心地听孩子发音，以改正他发音的难题，它是十分关键的，假如发音出現了难题，将会会危害孩子对字意的了解，也会危害孩子对阅读的兴趣爱好。仅有孩子圆满根据了每一个一个字阅读，及了解字意，他才可以逐渐地朗读词、句、文章段落乃至全篇文章。
二、让孩子读为自己或他人听
父母可以用收录机把孩子平常朗读的响声录下，再放出来给孩子听，那样孩子就能注意到自身在哪儿存有发音或语气的难题。当孩子在阅读层面有挺大发展时，何不使他在亲人或别人眼前朗读一段古诗词或文章内容，在大伙儿的欢呼声中，能够 让孩子得到 激励，对阅读造成更大的主动性。自然，父母也不是无缘无故就要孩子“演出”，那样会让孩子造成厌倦的觉得。如何引导宝宝养成正确的阅读习惯？
三、激励孩子胆大主要表现自身
有的孩子天性较为胆怯内向型，由于担心念错而害怕在成年人眼前朗读，或是读的情况下，响声不大，读得没什么情感等。此刻就必须父母擅于捕获孩子的优势，并给与激励“你的口齿不清很清晰，如果响声再大些就更强了”“你的发音很规范呀，如果再资金投入点情感就更极致了。”那样能够 协助孩子摆脱怯懦的心理状态，使他主要表现得更出色。
四、对孩子的朗读给与点评
孩子朗读时，父母要专心致志听，朗读以后，应当给与一定的点评、剖析，点评时不必很含糊地说“好”或“不太好”，那样不利孩子朗读水准的提升，也非常容易伤害到孩子阅读的主动性。父母能够 对孩子朗读开展剖析，使他了解哪个地方读的好，哪个地方必须改善，那样才可以让孩子的阅读获得真实的发展。
五、正确引导孩子在阅读中求真
如何引导宝宝养成正确的阅读习惯？阅读并并不是让孩子读死书，读死书。在孩子每朗读一篇故事以前，应当先和他一起掌握下小故事的考试大纲，孩子每念完一段或一篇时，父母都能够正确引导孩子说说他的感受的感受，启迪孩子在朗读中思索，在朗读中求真。
早教知识大全：要及时纠正宝宝的不良阅读习惯
书籍是人类进步的阶梯，阅读是获取知识的重要途径。爸爸妈妈应该正确引导宝宝读书的兴趣，培养良好的阅读习惯。让宝宝从小爱阅读，从阅读中涉取大量知识，找到生活乐趣，陶冶性情，美化心灵。那么，帮助宝宝建立正确的阅读方式和良好的阅读习惯是关键的。首先我们必须了解宝宝不良阅读习惯的9种表现，让宝宝远离不良阅读方式。
1、发声阅读
有些宝宝阅读时要把每个字都读出声，这样会影响阅读速度。爸爸妈妈可以教有这种习惯的宝宝用手指紧贴嘴唇。
2、逐字阅读
有些宝宝阅读时要逐字读书，这样既影响阅读速度，又妨碍对文章内容的理解。这就好像“只见树木，不见森林”。我们纠正这种习惯时可以指导宝宝按句子或词组读，而不单读“字”。
3、移动手指（指读）
还有宝宝喜欢通过移动手指（指读方式）读书，很影响阅读速度，其实眼睛运动的敏捷度比手运动的敏捷度更强些。这时我们可以指导有这不良习惯的宝宝试着强制自己，将手拿开，单纯靠眼睛来引导阅读。
4、转动颈部
另外有些宝宝读书时头颈部会随书内容位置而转动着阅读，这不仅影响了阅读速度，还会加重颈部肌肉的疲倦。对于有这个习惯的宝宝，我们提示宝宝可以用手将颈部固定，试着单纯靠眼睛来引导阅读。
5、纠缠生字
宝宝阅读过程时常停下来思索文中的一些生字，会打乱阅读节奏，并妨碍对文章重点的掌握。我们要引导有这个习惯的宝宝可以多掌握生字，或根据上下文推测生字的意思，或读完后再查字典印证。
6、不当返读（回视）
阅读时回头读一个字或一句话，造成阅读速度慢的原因，这些潜在心理就是怀疑自己的理解能力，这个不良习惯影响了阅读速度，是由于他要回头思索文章的内容，不专注向前读新的内容，结果新的内容又不能得到充分地理解，还要再次回头重读，这就形成了恶性循环——返读越多，越要返读。我们教导有这个习惯的宝宝可以尝试一口气读完一篇文章。（如果遇到要仔细咀嚼某个字、句，返读也是可以的）
7、忽略标题
阅读过程忽视诸多标题、引言、总结、说明及图解等信息，只专注于文内的文字，其实这是非常不可取的，往往标题才是作者提供的重要线索。我们建议宝宝可以先看标题、斜体字、深色字、特别的信息等，从中领悟概要，当然，也要注意其他的阅读线索，如：介绍下文的起首段，总结全文的收尾段，概述全文意思的第一、两句话等。
8、不良读书姿势
有些宝宝喜欢趴在桌上、躺在床上或斜着看书等。我们必须及时纠正这些不良读书姿势，让宝宝明白阅读时姿势要正确。
9、不讲卫生的阅读
还有一些宝宝读书时爱用手指沾唾沫翻页，读完书后不洗手，甚至读书后直接用手进食，这些坏习惯不卫生，对健康有害无益。尤其是公共场所的书籍，容易传播疾病。我们必须教育宝宝改正过来，保持阅读书本清洁。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：以上9种不良阅读习惯表现，爸爸妈妈应该时刻记牢，发现及时纠正、引导培养宝宝正确阅读，享受阅读喜悦，分享阅读知识，开拓视野，让阅读成为打开知识宝库大门的钥匙。
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早教知识大全：如何让孩子有阅读的好习惯
如何让孩子有阅读的好习惯呢？我们知道，良好的阅读习惯，不但可以激活宝宝的大脑思维、开阔视野、丰富知识、而且还能可以发展思维能力、表达能力、记忆能力等众多的好处，所以，父母们也早就认识到这一点，很早就要培养孩子的阅读能力，但对于孩子来说并不是每个孩子都喜欢的阅读，所以如何才能让他们爱上阅读，有好的阅读习惯呢？
有关人员从调查统计中发现，学习成绩优异的孩子，有98%以上的都是早读者。所以，早读在很大程度上促进了他们的智力发育、智商提高，以及良好学习习惯的养成，也就造就了巨匠和神童的产生，因此，父母应该重视孩子的阅读能力，即然阅读如此重要，父母就要努力培养宝宝养成早读的习惯。如何让孩子有阅读的好习惯呢？以下为大家来介绍：
一、给孩子创造良好的学习氛围
为了孩子的阅读，家中可以专门的找出一个房间来藏书，并且让书籍丰富，而且父母们也在有空时就经常看书，这时孩子自然会受影响，并在潜移默化中，也会捧起了书本，好习惯就这样养成了。
二、父母可以天天给宝宝讲故事
在宝宝2至3岁时，是求知欲最强的时候，所以，父母可以坚持每天讲故事。再大一点，要给孩子经常读书。不管是否听得懂，都不要丧失信心。正是从大人们读书给他们听开始，宝宝发展了他们在概念上对阅读的理解，这将决定他们学习阅读的能力。
三、引导孩子识字要与阅读同步
引导孩子识字要与阅读同步，绝不要孤立地教宝宝认字几百个、上千个，这对于开发宝宝智力毫无益处，反而会弄巧成拙。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的宝宝来说，这意味着他开始思考言语和文字的关系。
四、为孩子选择好读物
父母为孩子选择读物时，其内容要适应孩子不同成长阶段的需要。最好选择由权威的幼教专家或专业机构编撰的读物，所读的内容能够引发宝宝的兴趣，产生自发阅读的愿望。
五、激发孩子的兴趣和积极性
父母不能让孩子看完书就丢一边，而是当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让宝宝们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必象对待学生似地认真纠正。
如何让孩子有阅读的好习惯？以上的介绍是可以帮助你的孩子爱上阅读的好方法，每个孩子的天性都是爱玩儿的，所以无趣的读书也是孩子们所不喜欢的，所以爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，这样才能吸引孩子阅读，养成读书的好习惯。