在农村，父母长年在外打工。为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？下面是小编为大家整理的“适合小班第一学期的亲子小游戏”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
入园前期：亲子互动类游戏
游戏思路：
处在入园预备阶段的低龄幼儿，非常喜欢友伴人数相对较少的、家长陪伴式的游戏。这归因于低龄幼儿朴素的探索需求和具象的情感需要。这一时期，教师为幼儿设置的游戏要体现家幼的“衔接性”。
因此，从暑期开始，我们就安排和组织了一系列新生亲园游艺活动。旨在通过亲子互动类游戏的开展，让幼儿逐步熟悉班级环境，淡化与家长的分离焦虑，初步消除幼儿对幼儿园人、事、物的陌生感。
游戏推荐：
一、穿越“沼泽地”
游戏目的：
1．通过游戏，体验亲子活动乐趣。
2．借助室内游戏活动，熟悉班级教室。
游戏准备：
1.制作布网。将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。
2.将做好的布网系在四张小椅子脚上，布置好场地。
游戏玩法：
家长怀抱幼儿，用踏步方式一格一格走出布网，过程中以不碰响铃铛为佳。
二、宝贝投篮赛
游戏目的：
1．尝试向一定方向掷、扔物体，感受肢体动作带来的快乐。
2．借助亲子活动活动的开展，淡化幼儿的环境陌生感。
游戏准备：
塑料方篓、彩色塑料球多个。
游戏玩法：
家长手持方篓，与幼儿保持一定距离，幼儿取球向方篓方向掷、扔；以球入篓为佳，动作不限；家长幼儿可交换进行游戏。
三、奇妙山洞
游戏目的：
1．体验亲子合作游戏的乐趣。
2．通过游戏活动，熟悉班级室内环境。
游戏准备：
将彩条缠绕于中型塑料圈上进行装饰，利用透明胶带把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上，使圈稳固竖立。
游戏玩法：
鼓励幼儿用钻、爬等方式通过塑料圈，成人在终点处鼓励并迎接幼儿。
四、全家向前冲
游戏准备：
场地空旷、无障碍即可。
游戏目的：
1．体验亲子合作游戏的乐趣。
2.通过游戏活动，淡化分离意识。
游戏玩法：
以三口之家为一组，成人合作抬起幼儿，听到口令向前快速迈步；以配合默契、速度快为佳。
精选阅读
【亲子环保小游戏】家庭亲子小游戏
亲子环保小游戏：沉睡的守门人
游戏目的：培养宝贝对小动物的爱心，并养成轻举轻放、减少噪声的良好习惯。
游戏过程：
妈妈蒙上眼睛，坐在房间门口，作为“守门人”，房间里放着各种捕猎来的“野生动物”（玩具）。
要求宝贝设法悄悄地越过“守门人”，到房间里去解救这些无辜的“野生动物”。如果弄出声响，给“守门人”逮着就算输了。
为了给宝贝以成就感，游戏开始时，“守门人”可以装着没听见动静的样子，待宝贝“抢救”出几种动物以后，再稍稍显示出已经听到一点动静的样子，以此来培养宝贝轻举轻放的好习惯。
2亲子环保小游戏：抬轿子目标：
1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。
2、培养幼儿与家长间的配合。
玩法：
1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。
2、7组进行比赛，先到终点的为胜。
3亲子环保小游戏：马兰花目标：
1、培养幼儿对于数字的概念。
2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。
玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。
4亲子环保小游戏：顶气球目标：
1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。
玩法：
1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。
2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。
5亲子环保小游戏：我来捡垃圾。游戏准备：垃圾篓若干、纸团若干、长绳一根。
游戏过程：
1、将准备好的长绳系一个圈；
2、将家长分成几个组进行；
3、每个家长分得一个垃圾篓，每个孩子分得若干纸团；
4、家长拿着垃圾篓站到圆圈中，将绳子放在自己的腰部，几个家长将绳子用腰部拽住；
5、游戏开始，宝宝在绳子外的一定距离扔纸团，妈妈在圈内用垃圾篓接孩子扔的纸团；
6、哪个家长接住的多，哪个组就获胜。
适合1岁以内宝宝的亲子小游戏
适合1岁以内宝宝的亲子小游戏
以下是为新妈妈们准备的亲子游戏，可以与1岁内的宝贝一起玩，一定会让他快乐无比的。
0~3个月：妈妈复印机在镜子前，妈妈抱着宝宝，让宝宝观察镜子里妈妈。然后宝宝做什么动作，妈妈就模仿什么动作，观察宝宝的表情。
游戏功能：通过视觉刺激，帮助宝宝感知因果关系。
3~6个月：精彩回放和孩子玩时，悄悄地打开录音设备，放在宝宝边上。用图片、表情或者肢体动作逗他发出可爱的声音，录下后再放给他听，一边放，一边跟他说:“这是宝宝的声音”。
游戏功能：刺激宝宝的听觉和训练表达能力。
6~9个月：火车快开让宝宝充当小火车，妈妈一会儿双腿分开扮演隧道，让宝宝从两腿之间爬过去；一会儿俯卧在地扮演高坡，让宝宝从妈妈身上爬过去……玩时，爸爸还可以在旁为宝宝配音:“呜——库库……”
游戏功能：提高宝宝的爬行和运动能力。
9~12个月：蔬果集合准备一些洗净的胡萝卜、生菜、梨子、苹果等蔬果，并切成小丁状，放在碗里。妈妈和宝宝面对餐桌坐好，再准备一个干净的盘子，妈妈和宝宝一起在盘子里为蔬菜排队，看谁的队伍排得整齐谁可以先吃。
游戏功能：可以锻炼宝宝的手眼配合能力和排序能力。
【小班亲子音乐活动游戏】小班亲子活动教案
小班亲子音乐活动游戏：爸爸去哪儿
活动目标
1、感受音乐的行进与停顿，能倾听音乐的变化控制身体动作。
2、理解音乐游戏玩法和规则，会听信号进行游戏。
3、喜欢亲子活动，体验和爸爸交流、互动的乐趣。
活动准备
1、经验准备：爸爸和孩子观看了《爸爸去哪儿》电影或电视节目。
2、物质准备：音乐“爸爸去哪儿”等。
3、环境创设：利用废旧材料制作和装饰的小马、花朵、雨伞等，创设美丽的森林场景。
活动过程
1、伴随“爸爸去哪儿”音乐，在“村长”的引领下，爸爸以孩子喜爱的方式带领他们进入“森林”。“小朋友们、爸爸们，我们的旅行马上就要开始了，你们准备好了吗7我们一起乘上“爸爸列车”出发吧。”
2、玩“捉迷藏”游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐。
1）介绍游戏场景和游戏规则。
“瞧，森林里有什么呀7我们要在这美丽的森林里玩捉迷藏的游戏，等会儿村长呼唤小朋友的时候，你们就跑到村长身边捂住眼睛，爸爸们赶紧躲起来，我们开始游戏吧。”
2）引导爸爸和孩子听音乐信号躲藏、寻找和互动。
3）鼓励爸爸找到孩子后与孩子互动，一起玩“捉小星星”游戏。
3、玩“开音乐汽车”游戏，引导幼儿随音乐变化进行游戏。
1）爸爸和孩子组成汽车，听音乐（连贯）开汽车游览森林，感受音乐的欢快、活泼。“森林真好玩，宝宝们和爸爸搭成一辆小汽车，听着音乐到森林里逛一逛吧。”
2）引导爸爸和孩子倾听音乐（间断），听辨音乐的行进和停顿，了解游戏规则。“森林里许多小动物都来欢迎我们，一会儿跳出一只小兔、一会儿跑出一匹小马，小朋友们应该怎样开小汽车才不会碰到小动物呢？我们一起来听一段音乐，音乐会告诉小朋友。”
3）爸爸和孩子玩“开音乐汽车”游戏，孩子茌爸爸的引导下初步感受音乐的变化。“宝宝和爸爸们要仔细听音乐，音乐响起的时候要往前开，停止的时候别忘了要马上刹车哦。”
4）爸爸自由组合变成多个山洞，孩子听音乐信号及变化自主开汽车过山洞。“宝宝自己开汽车过山洞要注意安全，小心撞上其他的小车，还要听音乐避开小动物哦。”
5）爸爸组合成长长的隧道，孩子听音乐信号及变化，控制身体动作开汽车过隧道。“宝宝们开车一辆跟着一辆过隧道，看看哪个宝宝的耳朵最灵，会听音乐开车、停车。”
4、鼓励幼儿用自己的方式表达对爸爸的爱。“爸爸和我们一起做游戏真开心，谢谢爸爸、爱爱爸爸吧。”
5、伴随“爸爸去哪儿”音乐，爸爸带领孩子离开“森林”。
活动延伸
1、引导爸爸将此次亲子音乐活动的方式方法迁移到家庭亲子活动中。
2、继续开展“爸爸去哪儿”系列亲子活动。
2小班亲子音乐活动游戏：猜猜我有多爱你活动背景
《猜猜我有多爱你》是我在网络上看到的一个外国童话故事，故事里有一只像孩子似的小兔子和一只像爸爸似的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢了小兔子的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣。小兔子亲切可爱的形象，两只兔子相互较劲的故事框架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。根据该故事，我利用TT作曲，设计了亲子音乐活动《猜猜我有多爱你》，目的在于通过多元化活动的丰富，帮助孩子理解歌曲内容所表达的含义，并进一步激发孩子对爸爸爱的真情流露，提升孩子的情感教育。
活动目标
1、在亲子对唱与情感交流中，共同分享参与亲子音乐活动的乐趣。
2、激发家长参与亲子活动的愿望，愿意在集体面前大胆表现。
活动准备
1、本次活动前，家长熟悉该童话故事内容及歌曲旋律。
2、孩子会演唱该首歌曲并有创编歌词的经验。
3、邀请孩子的爸爸来园参与亲子音乐活动。
活动过程
一、唱一唱，跳一跳
播放音乐《大头儿子和小头爸爸》，亲子随音乐旋律自由动作轻松入场。
二、看一看，讲一讲
（一）组织亲子共同欣赏动画课件。
1、完整欣赏一遍，提问幼儿：
（1）小兔爱爸爸有多大？有多高？有多远？（鼓励幼儿根据故事的情节内容作动作加以表现）
（2）兔爸爸爱小兔有多大？有多高？有多远？（请幼儿家长根据相应的情节内容作动作表演）
2、再次完整欣赏一遍，教师小结：爸爸对小兔的爱更大、更高、更远。
（二）引导幼儿迁移讲述：我爱爸爸有多大、有多高、有多远？
三、听一听，唱一唱
1、播放TT音乐《猜猜我有多爱你》前奏，引导亲子自由讲述：我爱你，怎么爱你？
在讲述中，渗透爱的情感交流。
2、结合图谱，幼儿教爸爸学唱歌曲《猜猜我有多爱你》
师鼓励幼儿当“小老师”，大胆采用动作表演、口型示范等方法教爸爸有节奏地朗诵歌词。
3、播放TT音乐，亲子合唱歌曲。
四、唱一唱，秀一秀
1、讨论问题：“爱从XX（地方）到XX（地方）”。根据讨论情况，引导亲子创编歌词。
2、根据亲子讨论情况，引导个别亲子将创编的歌词配上音乐节奏演唱给大家听。
3、鼓励父子大胆地用言语表达之间的亲子之爱，并以对歌的形式增进情感交流。
活动延伸
1、引导幼儿回家后继续编唱歌曲《猜猜我有多爱你》，表达自己对家人的爱。
2、亲子共玩音游《碰一碰》：孩子和爸爸随音乐旋律，听指令玩“碰一碰”游戏，通过丰富的肢体动作碰触，增进亲子情感交流。
小班亲子音乐活动游戏：小小音乐家
活动目标
养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。
活动准备
相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。
活动玩法
1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子
2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，
3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？
4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。
5、家长调整水量，以便发出do、re、mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。
6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
4小班亲子音乐活动游戏：亲子音乐游戏《谁来了》
爸爸、妈妈先将鸭、鸡、猫、狗、兔、大象等动物的音乐放给宝宝听，让宝宝熟悉这些声音，再慢慢的教宝宝做各种动物的模仿动作。在宝宝熟悉音乐和会做模仿动作的基础上，再跟宝宝玩《谁来了》的游戏。爸爸或妈妈开始要带着宝宝一起做，听到什么动物的音乐就模仿什么动物走路或叫声。熟悉之后，要让宝宝自己来做动作，宝宝掌握了之后，家长可以打乱动物出场的顺序，让宝宝自己听到什么动物的音乐就做“谁来了”的动作或发出叫声。
《拍手踩脚》
游戏方法：爸爸或妈妈坐在孩子的对面，手拿铃鼓拍节奏，让孩子拍手、拍腿、跺脚，打出相同的节奏。孩子要跟着大人的节奏；成人节奏强孩子也跟着节奏强，大人拍弱，孩子也拍弱；等宝宝基本掌握后再加大难度：可以让孩子做反向练习，成人拍强，孩子拍弱；成人拍弱，孩子拍强，训练节奏感。
《接龙游戏》
爸爸妈妈给宝宝选择旋律简单的乐句，和宝宝分别填进歌词，每人唱一句，最好加上动作，反复轮流。如小喇叭嗒嗒嗒，小铜锣当当当，小铜鼓咚咚咚；鸭子叫呷呷呷，公鸡叫喔喔喔，小猫叫喵喵喵；汽车叫笛笛笛，火车叫呜呜呜；我高兴哈哈哈，我生气哼哼哼，我伤心嗯嗯嗯(装哭的样子)……当宝宝接不上时，爸爸、妈妈可以启发、提醒，唱出各种动物、交通工具、乐器和表示语气的象声词，这样宝宝会对游戏更加有兴趣，同时对宝宝的想像力、创造力也有提高。
《猫捉老鼠》
家长和孩子要扮演不同的角色，爸爸或妈妈做“猫”，宝宝做“老鼠”。
游戏过程：“猫”坐在椅子上装睡觉，“老鼠”听着音乐自由地走动做各种怪动作(耸肩、伸舌头、东瞧瞧、西看看)。音乐停的时候“猫”醒来，站起来去捉老鼠，“老鼠”想办法躲开猫。不让猫捉到。等宝宝熟悉了游戏，可以自由的换角色。
亲子游戏：军事小游戏
军人是很多小朋友崇拜的对象，军事游戏更是他们的最爱。可别小看了军事游戏哦，它们需要手脑的协调与配合，特别能锻炼身体的协调能力和反应能力。最重要的一点，这些游戏会让你的孩子变得更加勇敢、机敏。快来吧！和孩子们一起玩，说不定还能找回自己童年的感觉呢！
经典游戏1：“武器”亮相
武器是战场上杀敌的工具，不同的武器有不同的结构、性能和发射方式。如：手枪比较小巧，一般采用一手握枪一手支撑，或单手发射的方式；手榴弹的杀伤面积大，通常采用单手投掷的方式。
游戏目的：了解不同武器的使用方式，锻炼孩子的反应能力。
适合对象：3～7岁的孩子和爸爸妈妈。
玩法：
1.可选择任何场地，家长和孩子面对面坐(或立)。
2.由家长负责下达转换武器、瞄准射击的口令，孩子用手模拟相应的动作。当家长喊“手枪射击”时，孩子立即伸出右手(或左手)，竖起大拇指和食指，其余三个手指握紧，表示为手枪射击；当家长喊“冲锋枪”时，孩子立刻变为两手握拳，左手在前，右手在后，呈冲锋枪射击姿势；当家长喊“手榴弹”时，孩子立刻变换为右手(或左手)握拳，高高举起，甩臂投掷的姿势。
3.采取由慢到快的方法，不断变换三种武器的顺序，以免形成定性的模式，被孩子摸到规律，增加游戏的随机性。当孩子出错的频率越来越低，游戏目的也就达到了。
小知识：指挥员
打仗时，指挥部队作战的人员就是指挥员。指挥员一般由军官担任，指挥部队的规模越大，指挥员的级别越高。一场战争的胜负跟指挥员有着密切的关系，出色的指挥员总是能够以少胜多，以劣胜优。
经典游戏2：炸“碉堡”
1948年5月25日，年仅19岁的解放军战士董存瑞不顾自己安危，炸毁敌人的碉堡，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。现在的小孩子不一定知道这个英雄故事，爸爸妈妈可以通过游戏讲给孩子听。
游戏目的：培养孩子的角色扮演能力，掌握相关的战时自救与防护措施。
适合对象：5～7岁的孩子和爸爸妈妈。
玩法：
1.选择一块空地(草坪最佳)，在地上划出一条出发线；在距离出发线20米远处放置一个纸箱(或画出图形)，假定为敌人的“碉堡”；在出发线和“碉堡”之间可以放置一些纸箱之类的物体作为掩蔽物(或障碍物)。
2.鼓励孩子担当炸碉堡的任务，手拿“炸药包”(可以是孩子的小靠垫)，做好出发的准备；爸爸呢，当然就是指挥官啦；一旁的妈妈可以配合“战场”的需要，调放适当的音效。
3.孩子出发，奔向“碉堡”。爸爸喊“敌人飞机轰炸，卧倒”，孩子迅速卧倒在地上；飞机轰炸过后，孩子继续前进；当爸爸喊“敌人机枪扫射”时，孩子迅速靠近附近的“掩蔽物”(纸箱)隐蔽；敌人机枪扫射完毕，孩子继续前进。
4.最后，孩子到达“碉堡”旁，将“炸药包”扔进“碉堡”，迅速返回，胜利完成任务。
小知识：防空演习
防空演习是我国国防教育的一部分，各大城市一般都会举行。演习前，总指挥会向市民宣传有关防护敌机轰炸的知识；演习中，市区拉响防空警报，许多学校和企事业单位也会配合防空演习。
经典游戏3：射击目标
触摸五官的游戏，家长和孩子经常玩。当它和射击游戏结合在一起，就是一款经典的军事小游戏，孩子会更喜欢。
游戏目的：锻炼孩子的协调能力、记忆能力，以及向困难挑战的勇气和能力。
适合对象：3～7岁的孩子和爸爸妈妈。
玩法：
1.家长和孩子面对面站立(或坐)，家长充当射击人员，孩子充当射击目标。
2.家长选择孩子身上的部位作为目标进行假想射击(模拟手枪射击的动作)，在射击的同时喊出射击的部位，孩子做出快速的反应，用手触摸相应的身体部位。比如家长喊“左耳朵”，孩子要快速用手触摸左耳朵。
3.游戏中的“枪手”和“靶子”角色可以交换。
4.采取记分制，正确触摸一个部位得1分，错了倒扣1分，累计10分过一关。\x{6bce}关逐渐增加射击部位的范围，以增加游戏难度。比如：第一关的射击部位局限在面部，第二关则可达到胸以上，以此类推。
小知识：厉害的狙击手
狙击手是指经过特殊训练的射手，他们能够做到弹无虚发，是特种作战行动中不可或缺的重要角色。
经典游戏4：冲锋啦
在打仗的时候，我方向敌人阵地发起进攻，敌人就会进行阻击。当进攻部队听到敌人开枪射击的声音就会立刻卧倒或下蹲，反应快的能成功躲开敌人的子弹，反应慢的就有可能被子弹击中。
游戏目的：
锻炼孩子的反应能力，团队合作意识，以及积极向上的心理。
适合对象：5～7岁的孩子8～10人，可以手持自己的玩具枪参加“战斗”。
玩法：
1.选择室外空地，划出一条出发线，在距离出发线20米远的地方再划出一条终止线。出发线作为进攻时的出发点，终止线作为敌方的防守阵地。
2.将孩子分为两组，分别作为两支部队，由两位家长分别充当指挥官，两支队伍可以从服装颜色上区分开来。
3.游戏开始，站在出发线的“我方指挥官”下达“进攻”命令，进攻方的小朋友开始向敌方阵地发起“冲锋”。突然，终止线那里“敌方指挥官”下达“开火”命令，敌方小朋友举枪射击，并模拟机枪发射“嘟嘟嘟……”的声音。听到机枪声，进攻方的小朋友立刻蹲下躲避子弹，反应最慢的小朋友将“中弹负伤，撤离战场”。
4.当“敌方指挥官”下达“停止射击”的命令后，机枪声停止。进攻方的小朋友站起来，继续前进。突然，“开火”命令下达，枪声再次响起，又一名战士倒下了……直到进攻方的小朋友到达终止线为止。
5.两组小朋友交换角色，继续进行游戏。最后，到达终止线人数多的一队小朋友获胜。
小知识：迷彩服
军人在作战的时候为什么要穿上杂色的迷彩服呢？这是因为迷彩服的颜色和周围的环境的颜色较为一致，这样就形成保护色，不容易被敌人发现了。
简单的小班亲子室内游戏推荐
小班的亲子室内活动方案：寻找颜色
生活上与红色有关的事物，如的士、中国国旗、红灯、灭火器等等。
宝宝学会--认色
小贴士：刚开始时一次让宝宝认识一种颜色，太多颜色会影响他进行判断。
2小班的亲子室内活动方案：百变身体绘图形用具：地垫/床单一张
玩法：妈妈先把地垫/单铺在草地/草坪上，然后说出一种图形/一个数字，如：三角形、正方形、圆形;1、2、3等，邀请宝宝合作用身体做出这个图形和数字。
宝宝学会--发挥想象
小贴士：图形和数字必须是孩子能认识的，尽量以肢体表达出近似的图形和数字。
3小班的亲子室内活动方案：超级市场购物员用具：给宝宝的小钱包、零钱
玩法：去超级市场购物前，先拟定购物的东西，记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。
宝宝学会--简单的计算
小贴士：每次金额不要太大，不要超出宝宝的能力范围。
【幼儿小班亲子活动游戏】幼儿园小班亲子活动
幼儿小班亲子活动游戏：运动类
一、穿越“沼泽地”
游戏目的：
1、通过游戏，体验亲子活动乐趣。
2、借助室内游戏活动，熟悉班级教室。
游戏准备：
1.制作布网。将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。
2.将做好的布网系在四张小椅子脚上，布置好场地。
游戏玩法：
家长怀抱幼儿，用踏步方式一格一格走出布网，过程中以不碰响铃铛为佳。
二、宝贝投篮赛
游戏目的：
1、尝试向一定方向掷、扔物体，感受肢体动作带来的快乐。
2、借助亲子活动活动的开展，淡化幼儿的环境陌生感。
游戏准备：
塑料方篓、彩色塑料球多个。
游戏玩法：
家长手持方篓，与幼儿保持一定距离，幼儿取球向方篓方向掷、扔；以球入篓为佳，动作不限；家长幼儿可交换进行游戏。
三、奇妙山洞
游戏目的：
1、体验亲子合作游戏的乐趣。
2、通过游戏活动，熟悉班级室内环境。
游戏准备：
将彩条缠绕于中型塑料圈上进行装饰，利用透明胶带把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上，使圈稳固竖立。
游戏玩法：
鼓励幼儿用钻、爬等方式通过塑料圈，成人在终点处鼓励并迎接幼儿。
四、全家向前冲
游戏准备：
场地空旷、无障碍即可。
游戏目的：
1、体验亲子合作游戏的乐趣。
2.通过游戏活动，淡化分离意识。
游戏玩法：
以三口之家为一组，成人合作抬起幼儿，听到口令向前快速迈步；以配合默契、速度快为佳。
2幼儿小班亲子活动游戏：益智类一、图形宝宝找朋友
目的：
巩固认识各种颜色和形状
准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
二、小熊
小熊没椅子
目标：
学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
玩法：
游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
三、小鱼游来了
目标：
发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：
事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
四、游小小搬运工
目标：
对图形和颜色的认识。
准备：
红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：
爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。
3幼儿小班亲子活动游戏：规则类一、抢阵地
目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉
玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。
游戏有小小规则：
家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。
二、跳芭蕾
目标：增进亲情关系、锻炼平衡能力
活动方法：先将报纸折叠为8开大小，妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外；音乐停止后将报纸对折缩小一半，妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外，反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖，
坚持到最后的为优胜者。
三、小袋鼠
目标：训练孩子对身体的控制能力。
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
四、安全地带
目标：发展幼儿跳跃能力，与父母协作能力及自控能力。
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
幼儿小班亲子活动游戏：教育类
一、过小河
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组
玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的胜利。
二、找妈妈
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组
玩法：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。
三、大手和小手
人数：活动人数三个家庭（每个家庭一大一小）
玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
四、有趣的转盘
目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法：
1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）
5幼儿小班亲子活动游戏：艺术类一、神秘的图形
目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。
准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
玩法：
1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）
5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
二、好玩的麻将
目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
准备：麻将
玩法：
1、亲子自由玩麻将。
2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。
3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？
4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。
5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。
三、奇妙的口袋
目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。
准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
玩法：
1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
四、给气球娃娃戴帽子
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
亲子小游戏：调料的味道
游戏目的：
训练宝宝的味觉辨别能力，通过刺激宝宝舌头上的味蕾，开发嗅觉、味觉与动作的联系。
游戏方法：
1、准备好一些果汁、菜汁、醋、炒苦瓜、辣酱。
2、将水果汁、菜汁等拿来给宝宝尝一尝，告诉宝宝：“这是甜的。”一般宝宝都喜欢尝甜的东西。然后妈妈总结说：“宝宝喜欢吃甜的”。
3、拿一把小勺舀一点醋，放在宝宝的鼻子前让他(她)闻闻，或是让宝宝尝尝，宝宝一般会转过头去躲开这种刺鼻的酸味，这时妈妈告诉宝宝“这是醋，是酸的，宝宝不喜欢太酸”。
4、给宝宝一点炒熟的苦瓜丁儿，宝宝受不了些微的苦，妈妈告诉宝宝：“这是苦味，宝宝不喜欢吃苦的。”
5、拿比较刺激的辣椒酱给宝宝闻，宝宝受不了辣味，调开头去，妈妈告诉宝宝：“这是辣的，宝宝太小不能吃辣的。”如此进行几次训练后，宝宝就能敏锐地分辨各种味道。
游戏互动：
让宝宝品尝的是甜味时，妈妈告诉宝宝这是甜的，同时露出愉快的笑容，证明这种味道的美味，便于宝宝加深印象。另外，当宝宝品尝醋、苦瓜、闻辣味时，妈妈可以伸出舌头，用手在舌头上摇晃，告诉宝宝这种味道不好。宝宝味觉和喜好就在此时得到体现。
于博士温馨提示：
妈妈要注意一点，不要用酱油和盐水来尝试，因为宝宝肾的排盐功能有限，盐会增加肾脏负荷。而且这种游戏不能玩得太多，以免引起宝宝的反感。
妈妈须知：
视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五大感觉系统，对小宝宝而言，不仅是自然生理发展的一部分，更是认识这个世界的管道。由于味觉很多时候都需要嗅觉的辅助，两者密不可分，所以家长别忘了配合宝宝的发展，提供其成长所需的感觉刺激！
适合学步期宝宝的益智小游戏
你蹒跚学步的孩子会整天缠着你，耗尽你的体力、精力。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会，和他一起玩耍，并且寓教于乐。
穿衣游戏
帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
盒子游戏
孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。
观察游戏
对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗？他可以看到交通灯、救护车吗？妈妈不妨好好教教他。
购物游戏
在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。
听力游戏
当你在做饭的时候，塞给孩子一个空罐子，让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃，最好能摇到声响，让他比较不同的声音，可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后，时不时地把音量调小，看他是不是能跟着唱上几个词，或者讲故事的后一部分。当然，这个时候你可不能是司机哦。
寻宝游戏
在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。
洗浴游戏
每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。
睡前游戏
睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。该睡觉了，可宝宝还迟迟不肯上床，而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个意想不到的惊喜。而他也知道，必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具，睡觉也顺理成章了。
小编点评：不知道这几款游戏妈妈们跟小宝宝们玩过没有呢？希望可以给家有学步宝宝的妈妈们一个参考，陪伴宝宝快快乐乐成长。