孩子胎教

孩子独自在家安全吗?。

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你看过哪些关于入学准备的资料呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“孩子独自在家安全吗?”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

事件回放：

说起这件事，梁大妈也很不好意思。“我没其他爱好，老年人么，就喜欢跳个舞，就是你们常说的广场舞。”梁大妈说，儿子儿媳工作忙，自从有了孙子睿睿后，基本上都是她和老伴两个人带孩子，为此也耽误了不少去跳舞的时间。

国庆节前两天，刚吃完晚饭，梁大妈就接到舞友的电话叫她一起去跳舞。“睿睿那天也没有作业，我就想着带着他出去转转，顺便跳跳舞，谁知道他只顾着看动画片，不愿意出门。”虽然梁大妈又哄又骗，睿睿还是不为所动，要求在家看电视。

“我当时也不知道咋想的，就让他自己在家看电视，自己出门去跳舞了。”梁大妈说，当时儿子儿媳还没回家，老伴去了亲戚家，自己把窗户关上，把门反锁之后就出门了。

孩子独自在家危险重重危险1：攀爬门窗可能撞伤、坠落

眼下高层楼房逐年增多，有的阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置，儿童坠落事故有增多趋势。小儿本来好奇心强，喜欢爬高，如果父母外出将小儿“反锁”在房中，孩子很容易因恐惧而攀爬阳台或窗口造成坠落。此外，婴幼儿在家中还容易发生的意外伤害包括碰伤、撞伤。不管是客厅、厨房、楼梯、浴室，对一个学龄前幼儿来说，处处都潜藏着危机。幼儿爬上沙发却不知道如何爬下沙发，很容易滚下来。若不小心撞到头，那就不堪设想了。

危险2：“学开瓶盖”误服药、致中毒

教孩子“学习开瓶盖”本意虽好，但真的教会了幼儿如何转开瓶盖，也有可能造成宝宝意外伤害。独自在家的孩子可能发生误服化学药水、药物等意外中毒事故。而这类意外多见于0至4岁儿童，其中的毒物包括各种灭鼠药、灭蟑螂药等，此外还可能有煤油、汽油、油漆等。

专家认为，儿童服入有毒的东西多是大人管理不善所致。因此，父母一定要管好家中的有毒物质。值得一提的是，有一部分小儿中毒可能是由于不正当要求未被满足、有意服毒等，这是儿童中毒的重要危险因素之一。正确的做法是，除了将家中的危险药罐和有毒物质收藏在幼儿不易拿到的地方。等到孩子足够大，可以辨别何种东西可以使用、何种东西不可使用时，再教导孩子正确的技能。

危险3：玩插座、冲电器易被电流击伤

如今，家用电器多了，儿童在家看管不当，发生触电等意外伤害也不少。有些孩子调皮捣蛋喜欢玩电线插座，将镊子等金属器具插入电插座双孔里。因为短路，身体被强电流弹出。随着手机用户普及，还有不少孩子喜欢玩充电器等，这些都是可能发生触电事故的隐患之处。

预防儿童触电的意外伤害，主要靠父母在平时加强教育，同时还要加强监管。比如：打火机、电热器、充电手机等，不要放在儿童拿得到的地方；电源开关尤其是插座，也不要让儿童触摸；对于家电的电源线，更不要乱接乱拉，这样可减少触电事故的发生。在选购电动玩具时，要注意辨明生产厂家，特别注意电玩的设计和安全性，这样可以大幅降低儿童触电概率。

危险4：误食小零食可能导致窒息

导致窒息最常见的原因就是误食。由于误吸黄豆、碎花生米、腰果、豆芽、硬币、玩具零件、纽扣和笔帽等而导致窒息的儿童意外事件可谓是五花八门。儿童了解世界，除了用眼看、用手摸，还喜欢用嘴尝，因误服而导致窒息是意外伤害的重要原因之一。

作为父母，务必要将这些物品放在孩子接触不到的地方，同时严格保管零碎杂物。一方面，孩子独自玩弄小零件时，一定要有旁人看管，避免误食、窒息；另一方面，禁止孩子在奔跑或讲话时进食，避免异物进入儿童气管导致窒息。

入学准备扩展阅读

如今的孩子在幼儿园安全吗？（幼儿入学准备）

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，关于入学前的准备有哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“如今的孩子在幼儿园安全吗？（幼儿入学准备）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

前言：许多家长谈到幼儿园的安全防范问题时忧心忡忡，他们纷纷表示，在为孩子选择幼儿园时，首先考虑的是安全问题，其次才是教育问题。孩子在幼儿园能学到一些知识、礼节固然很重要，但其生命、健康问题比金子还要贵重。

下午接了孩子，路上我们走回来的，路上儿子说嘴疼，我看了一下，唇有点干，没有干裂伤口，以为他是嘴唇干燥不舒服，就说：回家妈妈给你煲点茶水，里面有麦冬，有沙参，还有百合，可以滋润的！

回到家，我忘记了他嘴唇的事，我要吃晚饭，林子爸爸不回家，我就随便吃了饭，给林子酸奶，之后他又吃香蕉，想引诱他吃点蔬菜，他不肯，我就算了。

我吃过饭，林子又说下嘴唇疼，我仔细看看，突然想，会不会溃疡了？但是，这些天我都经常看他舌头的呀？？还是翻开下唇，里面有个伤口！我仍然以为是溃疡，儿子经常溃疡的，给他擦点思密达。一时不疼了。

后来，仔细问了好久，才弄明白，下午午点后，小朋友看书，估计他无聊，用嘴巴含着窗口墙上的突起物，后面某个小朋友推了他，嘴唇里面就磕伤了。说自己没有哭，也没有告诉老师。

我很紧张，不知道是否会破伤风？幸好我大姐是儿科医生，赶紧打电话给姐姐，姐姐说，不管是不是锈了的金属弄伤的，一般只要有外伤，都建议打个破伤风疫苗，24小时以内没问题，明天早上赶快去打吧！虽然以前打过百白破，明天还是打破伤风放心点。

真的很紧张，后怕——万一我今天没发现孩子嘴唇里有伤，万一真的破伤风感染，真的不堪设想。

儿子幼儿园下午有一个小时吧，好象只有生活老师在，我因为有事4点去接，小朋友都在看电视，只有生活老师在，如果真的发生小朋友磕磕碰碰的事，老师也不可能说清楚到底发生了什么。

所以，提醒各位爸爸妈妈，如果孩子有任何不舒服，哪怕只是一点小疼痛，也要问清原委，及时处理！

本网站小编总结：这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞;在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。

父母必知：家庭安全自检表

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编收集整理的“父母必知：家庭安全自检表”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

家庭安全自检表

这份清单里的信息来自澳大利亚儿童事故预防基金会。它只能作为一般的参考。如果你需要特别咨询，请找专业医疗人士或儿童安全组织。

所有房间

地板是否会把人绊倒？

铺在地上的毯子或垫子防滑且牢固吗？

楼梯上是否有栅栏门来预防宝贝跌落下去？

栏杆的样式有没有为孩子爬上爬下提供方便？

电源插座是否有盖子？

是否已安装保险开关，以防止触电？

窗帘或百叶窗的绳子是否在孩子够不着的地方？

家具的摆放会不会让孩子撞到？

屋里的吊扇有没有防护装置？

有没有安装足够数量的烟雾警报器？

玻璃门和大窗户的玻璃是否是安全玻璃，或者贴上了薄膜？

推拉玻璃门上是否有贴膜以防止孩子撞上去？

厨房

进入厨房加以限制了吗？

灭火器或灭火毯是不是伸手可得？

有没有一个带锁的柜子来放清洁剂？

酒精和化学制剂是不是放在了孩子够不着的地方？

灶台稳固吗？

窗帘、百叶窗或其他悬挂物有没有远离炉灶？

刀、火柴和其他尖锐的物体是不是放在了孩子够不着的地方？

电源线或者烧水的壶是不是放在孩子够不着的地方？

为了防止宝贝把锅拉下来，锅的手柄转到里面去了吗？

客厅

加热器是不是放在了孩子够不着的地方？

电线没有被拉得很长吧？孩子不会够到吧？

像电视、书柜、电视柜这样的大家伙是不是稳固？会不会砸到孩子？

家具上锋利的边边角角包起来了吗？

玻璃物品或小件物品存放在孩子够不着的地方了吗？

手袋或钱包孩子够得着吗？

饭厅

热饮放在孩子够不着的地方了吗？

用防滑餐垫代替桌布了吗？

孩子的高脚椅子稳固吗？吃饭的时候轮子被锁上了吗？

高脚椅子是否有五点式安全带？

卧室

家具摆放的位置有没有远离电器开关、吊扇和窗户？

婴儿床的栏杆间隔是不是在50-85毫米之间？

孩子睡觉的时候，床上没有毛绒玩具吧？

孩子睡的床安全吗(不推荐使用上下床)？

为了避免手忙脚乱，换尿布用的物品放在伸手可及的地方了吗？

放玩具的地方孩子不用爬高也能够得着吗？

玩具的状况良好吗？是否适合孩子的年龄？

房间里有小夜灯吗？

卫生间

热水阀门关闭了吗？

从水龙头流出的热水温度在50摄氏度以下吗？

与浴缸配套的装置不会让孩子烫伤吧？

放药的柜子上锁了吗？

剃须刀或其他危险物品放在孩子够不着的地方了吗？

卫生间的电器比如吹风机放在孩子够不找的地方了吗？

卫生间取暖器孩子是否触碰不到？

洗衣房

进入洗衣房加以限制了吗？

洗衣粉这样的化学制品是否放在了孩子触不到的地方？

尿布回收桶的盖子牢固吗？里面的尿布满了吗？

洗衣机、烘干机还有洗衣房的门关上了吗？

院子

院子里的木头房子锁好了吗？

进入车库加以限制了吗？

农药、涂料等等有毒物品放在孩子拿不到的地方了吗？标签是否正确？

像池塘这样有溺水风险的地方拆掉了吗？或者做了针对儿童安全的防护了吗？

游泳池有没有安装儿童防护栏或安全门？

院子的围墙是不是没有延伸到公路或车道外呢？

院子里的游乐设施依然稳固且状况良好吗？

游乐设施下地面是否铺了软垫以防孩子跌落？

院子里的小路有没有绊倒的风险？

孩子眼睛高度的树枝是否都被修剪掉了？

橡皮管和园艺工具是否放到了孩子接触不到的地方？

应该让孩子们独睡吗？

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，孩子要在入学前做好相应的准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“应该让孩子们独睡吗？”，供您参考，希望能够帮助到大家。

让宝宝们独自睡觉可更好的锻炼孩子们的独立性，但是也有家长们认为让孩子独自睡觉不安全，那么小宝宝究竟应不应该独睡呢？以下就让我们来看看不同家长们的不同观点吧！

【妈咪观点】

妈咪：鲁小鱼

我家的小阿豆自从生下来就一直跟着我们睡，中间想过跟她分床，可她就是不愿离开。因为每天晚上，我们三个人在一起讲故事、玩游戏、开玩笑确实很开心，如果活宝走了还真没这么热闹！现在她都十岁了，活泼、可爱、聪明、独立。学习很好，还天天做些小生意赚取零花钱。比较起来她根本没有不分床人们所担心的那些事：独立性差、娇气等等，反而非常强悍、自立，很有主见，鬼主意多得让我都咂舌，长大了一准是一个说一不二的野蛮女友型的麻辣美眉，与她老妈简直是一个模子刻出来的！所以，我觉得跟孩子分不分床，无所谓。

妈咪：无香百合

宝宝看到焕然一新的儿童房，开心地问我：“这是我的房间吗？我好喜欢啊。”我的第一步成功了。接着就是用上暗示的力量。一个周末，我当着宝宝的面装模作样地对孩子他爸说：“你知道，什么样的孩子最勇敢呢？是敢一个人睡觉的孩子！啊呀，我听说我同事的孩子五岁就已经一个人睡了呢！”宝宝一听，马上就叫：“我也敢一个睡！”哈哈，他中计了！第一晚，儿子独睡，紧张的反倒是我，辗转反侧，不时倾听隔壁的动静。没想到，宝宝睡得还挺香。早上，我亲着他红扑扑的小脸，夸张地表扬他：“我们的宝宝真是小勇士，太厉害了，爸爸妈妈真为你骄傲！”儿子得意地大叫：“明天我还要一个人睡！”

妈咪：菟丝花

很害羞啊，我家儿子现在还一直“霸占”在我们的床上。其实，我们不是没有考虑过给他分床。可是每次一提，小家伙就哭鼻子抹眼泪的抗拒：“我还小，等我娶了媳妇我就不跟你们睡了。”甚至，为了中和我们彼此的“愿望”，人家也是大费脑细胞：“妈妈，要不你把灯罩上钻几个孔，拴几根绳，吊张床在上面，我就睡上面吧。”——这是一个在他看来两全其美的办法，既照顾了我们给他分床的意愿，也照顾了小人儿独睡的胆小。

【专家劝诫】：

分床不要超过3岁

一方面，3岁正是孩子独立意识萌芽和迅速发展时期，安排孩子独睡，对于培养孩子心理上的独立感很有好处。这种独立意识与自理能力的培养，对孩子日后社会适应能力的发展有直接关系。

另一方面，孩子四五岁时，到了男孩恋母，女孩恋父的时期，这个时期的恋父恋母情结比之前单纯的喜欢和父母在一起有所不同，不但会表现得对父母更加依恋，而且具有排他性。因此，3岁之前分床是顺水推舟，而到4—5岁时，再分就挺难了。越到大越难，如果强行分床，就容易出现心理问题。

本网站小编总结：对于让宝宝们独立睡觉，“婆说婆有理，公说公有理”，反而让许多的家长们伤透了脑筋，其实是否让孩子们独立睡觉，最主要的还是要看孩子自身的表现，多问问孩子的意见，也许你就是得到答案噢！

家长如何支持孩子安全入学

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你看过哪些关于入学准备的资料呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“家长如何支持孩子安全入学”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

孩子的安全入学是每一个家长都非常重视的问题。如何支持孩子安全入学呢？以下是几点建议，希望能帮助到家长们。

家长要提前做好准备。在孩子即将入学之前，家长可以和孩子一起参观学校，了解学校的环境和设施。同时，家长还可以向学校了解相关的安全措施和政策，以便在孩子入学后能更好地帮助和指导他们。

家长要与孩子进行有效的沟通。孩子面对新环境和新同学时可能会感到紧张和不安，家长可以与孩子进行心理疏导，鼓励他们积极面对新挑战。同时，要倾听孩子的感受和困惑，帮助他们解决问题，树立安全入学的信心。

另外，家长要与学校保持密切联系。了解学校的日常管理和教育情况，与老师和其他家长建立良好的沟通渠道。如果孩子在学校中遇到问题，家长要第一时间与学校沟通，并积极参与解决。与学校的合作和支持可以为孩子的安全入学提供更好的保障。

此外，家长还要帮助孩子树立正确的安全意识。教育孩子在校园内外要注意交通安全、防范陌生人等基本自我保护知识。同时，要引导孩子尊重师长和其他同学，遵守学校的规章制度，培养良好的协作和社交能力。

家长要关注孩子的身体健康。饮食、作息、锻炼等方面的合理安排都对孩子的学习和安全入学起到重要的作用。家长可以养成良好的家庭生活习惯，给予孩子充足的睡眠和营养，保持积极乐观的心态，从而为孩子的安全入学提供良好的身心健康基础。

家长的支持和关注对孩子的安全入学至关重要。通过提前准备、积极沟通、与学校保持良好联系、培养正确的安全意识和关注孩子的身体健康等方面的努力，家长可以为孩子的安全入学提供坚实的保障。相信在家长的共同努力下，孩子能够顺利、安全地入学，迈开属于他们的学习之旅。

如何消除孩子在幼儿园安全隐患

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“如何消除孩子在幼儿园安全隐患”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

如何消除孩子在幼儿园安全隐患

将孩子送到幼儿园,宝宝的吃穿住都是每位父母所担心的问题,再就是幼儿园的安全问题也是父母担心的一点,那么当宝宝入园以后,父母应该做到那些工作,尽量的配合幼儿园的老师来消除其中的一些安全隐患呢?

安全隐患1：饮食

目前不少幼儿园都是混龄入园，同一个班级的宝宝年龄参差不齐，年龄最小的宝宝可能只有1岁半。2岁以下的宝宝牙齿没有长齐，牙齿的咬合能力不佳，咀嚼能力自然也比较差，加上吃东西时宝宝爱跑动、哭闹或发笑，很容易造成咽、喉、食管或者气管被异物堵塞。不少家长都有给宝宝带些食品去跟小伙伴分享的习惯，有的幼儿园还有分享课。因此，饮食安全就变得尤为重要了。

考虑到上述种种情况，建议家长在给宝宝带以下食品去幼儿园分享时，一定要慎重：

黏稠度太高的食物这类食物很容易黏在宝宝的咽喉、食管等部位，给宝宝造成吞咽困难。

坚果类食品宝宝在吃这类食品时，可能因为彼此打闹，还没来得及咀嚼就将食品吞咽下去。另外，由于宝宝咀嚼能力欠佳，不容易嚼碎食物，即便嚼了，也可能嚼得不到位而引起吞咽困难。

饮料或果冻饮料和果冻看起来是比较安全的食品，但是由于宝宝气管细小，它们也极可能噎到或呛到宝宝。尤其在宝宝哭笑打闹的时候，出现这种情况的可能性更大。

水果一些比较小的、圆形光滑的水果，像葡萄、龙眼、荔枝、樱桃、红枣等，这些水果很容易滑落到宝宝咽、喉等部位，导致宝宝哽噎。其他比较硬的水果，如果宝宝咀嚼能力欠佳、不容易嚼碎，也很容易噎到宝宝。

易过敏食物如果宝宝有过敏史，最好及时向老师通报。

安全隐患2：玩具

如果幼儿园没有硬性的要求不允许带玩具，很多宝宝都有带玩具去幼儿园的习惯。这些玩具可以带给宝宝更多的安全感，帮助他更好地适应幼儿园，但是也会带来一些问题——因为2岁内的宝宝喜欢把一些小的玩具塞入口内。即便过了2岁，不少宝宝因为入园焦虑，也会再度出现这类行为，也有的宝宝因为口欲期的需求没有得到满足，会在两三岁时出现口欲期补偿行为。如果稍加疏忽，这些玩具就可能给宝宝带来威胁。因此，给宝宝带玩具时要考虑到玩具的安全性。建议带到幼儿园的玩具要满足以下条件：

*玩具的外表面要光滑，不容易摔碎，没有容易脱落或者可拆卸的小配件；

*气球等容易堵塞呼吸道的玩具，最好不要带到幼儿园。

安全隐患3：宝宝行为

宝宝们在一起，打闹总是难免的。并且，他们的打闹更多的时候是一种游戏，也正是在这样游戏的过程中，他们习得了非常多的社交技巧。无论是有攻击性行为的宝宝，还是容易被欺负的宝宝，都有可能在彼此攻击时受伤。如果宝宝有攻击性行为，建议家长用简短坚定的语言告诉他“这样很危险，会伤害到别人”，并且最好不要轻易就给他的行为定义为“打”，而要尽量从正面给予引导，如用类似“你想跟小朋友玩，那就轻轻地拍拍他(抱抱他……)，你看，像我这样”之类的语言给他一些暗示。如果宝宝总是被欺负，建议通过玩一些躲闪的游戏让他学会及时规避，而不要为了担心宝宝吃亏教他打回去。

如果宝宝有爬桌子、柜子等危险行为，建议家长在宝宝上幼儿园之前就有意识地给他一些积极的暗示，及时消除他的这些行为，并提前把宝宝的情况反映给老师，以便老师及时掌握情况，留个心眼，及时防患。

安全隐患4：着装

宝宝上幼儿园后，最好给他穿那种合体舒适、方便活动、造型简洁的服装。裤子不要太长，最好穿裤脚收紧的裤子。上衣不要有长系带，以免系带不小心绕到脖子上带来危险。小女孩最好不要穿长裙，裙摆不宜过大，面料要不容易起静电。鞋子要选择那种柔软、轻便、防滑、合脚的式样。

安全隐患5：宝宝心理

宝宝入园后，很多家长都很关心宝宝生理上的安全，却很少有家长关心宝宝心理上的安全。不管宝宝3岁前入园还是3岁后入园，第一次走入社会，对他来说都是一个严峻的考验。分离焦虑总是难免的。分离焦虑不仅仅是宝宝单方面的问题，实际上，家长本身一样存在分离焦虑。如果处理不好，这种心理上的不安全感会导致宝宝出现非常多的问题，甚至会带来健康方面的问题。

有关宝宝的分离焦虑，我们要根据自己的实际情况，本着“两害相权取其轻”的原则去权衡。分离焦虑克服得越早，孩子适应幼儿园的速度越快，他越快乐，遭遇其他问题的可能性就会越小。在处理宝宝分离焦虑的问题上，我想跟大家分享一些小诀窍，协助宝宝在幼儿园这个陌生的环境重新建立起安全感，尽快适应幼儿园的生活。

1.平和地看待与认可分离焦虑

分离焦虑是很正常的，不管幼儿园环境多好，宝宝看起来多外向、多独立，第一次离开妈妈进入一个陌生环境，与一些陌生人相处，对宝宝来说都是一件富有挑战性的事件。因此，平和地看待并认可宝宝的分离焦虑，可以传递给他一个信息：这个事情很正常，不值得大惊小怪。家长的态度就会无形中给他带来一种心理上的支持。宝宝入园之后，他的分离焦虑克服之后，也会出现反复，这也很正常。平和地看待就好了。

2.允许宝宝发泄情绪

幼儿入园之后，宝宝的性情短时间内有些变化是很正常的事情。比如，他可能变得比较烦躁、比较黏人、甚至出现攻击性行为等，此时，在保证安全的前提下，允许他以自己的方式去发泄情绪，跟他共情可以帮助他释放压力。一旦这种压力释放出去，他的分离焦虑也就减轻了。

3.不要给宝宝任何负面的暗示

很多家长因为担心宝宝在幼儿园的一日生活，回到家经常会问他一些与幼儿园相关的问题，比如“你今天在幼儿园表现好吗”“有没有哭”“有没有小朋友欺负你”“老师有没有批评你”等，类似的问题经常会带给宝宝一些负面的暗示，让他对幼儿园产生警惕与抵制的情绪。尤其当他在幼儿园有过不愉快的经历之后，这些问话会导致他更加恐慌、更加抵触幼儿园。如果不知道问什么，那就干脆不问，让宝宝在家里的生活维持在入园前的状态，反而会更好一些。

4.给宝宝找一个可以托付的人

把宝宝带进幼儿园之后，可以选定某位看起来比较温和的老师，将他交给这个老师，并且当着宝宝的面对这个老师说：“我把你交给**老师，我相信**老师一定会爱你。”家长在对着宝宝说这些话的时候，实际上不仅仅是给了宝宝一种积极的暗示，同时，这番话也会让这位老师非常感动，他也会更多地承担协助宝宝适应幼儿园的责任。

5.给宝宝带个安慰物

找个宝宝熟悉的玩具或者其他物品，告诉他，如果他想妈妈，他可以抱抱这个玩具或者物品。实际上，这个他熟悉的玩具或者物品可以部分地替代家长，带给他一种心理上的支持，帮助他更好地适应陌生环境。

6.家长的焦虑也需要出口

宝宝入园之后，家长也会寝食难安，很多家长甚至会悄悄地跑到幼儿园去看、去听，试图借此了解宝宝的情况。家长的这些行为就是焦虑的具体表现。因为婴幼儿的直觉力非常发达，所以他们很容易感受到家长的这些焦虑情绪。那么，家长的这种焦虑会带给宝宝更多负面的影响，导致他更加难以适应幼儿园的生活。既然把宝宝送进了幼儿园，那就放宽心，坦然地去面对吧。毕竟，宝宝终究是要走入社会的。万一遇到问题，到时候再想办法解决问题就好了。

消除幼儿园的安全隐患,不仅仅是幼儿园老师一个人的事情,更多的还需要父母与幼儿园的交流与合作,总之给宝宝营造一个安全的环境,让宝宝能够尽快的适应幼儿园是每一位家长的心愿,以上的几点希望父母能够多加注意!

家长如何给孩子进行安全教育

孩子的安全问题已经是家庭教育中的一个重点部分，如何培养孩子的安全意识已是家长们见面相互交流的一个话题。那么，你准备给孩子一个怎么样的安全教育呢?

在美国北卡罗来纳州，政府教育部门特别为儿童制作了一辑主题为“不要开门!”的专题节目：一男性工作人员，乔装成送货员，带着大堆礼物与五彩缤纷的气球，到一些父母不在家、孩子“独守空房”的家庭造访(事先已得到父母的同意)。结果显示，半数孩子表现良好：对“送货员”的百般诱惑，要么不予理睬，要么隔着门应答。但是，另有半数的孩子，则让父母们担心不已：他们不但引“狼”入室，还以小主人公的姿态，带“送货员”逐个房间参观。

这次节目引起了父母们的普遍关注和担心，政府与民间想出各种办法，竭力保护儿童的安全。我所在的幼儿园，也策划了一次造访警局的“远足日”活动。活动中最吸引孩子们的就是警方精心制作的那本独自在家安全手册了。因为它是一本可以自己涂色的画册，孩子们在涂涂画画的同时，能领悟到很多道理。

—如果独自在家，陌生人来敲门，可以隔着门告诉他，爸爸妈妈正忙着，或在睡觉。不论他有任何理由，也不要开门。

—接听电话时，不要告诉对方自己的名字、地址、此刻谁在家里等任何与家里有关的信息。

—要到哪里玩，一定要让爸爸妈妈知道。

—不可独自行走，出门总要与朋友相伴。

—不要独自到加油站、戏院、餐馆或其他公共场所的洗手间。

—空空的大楼、安静的门道，虽是好玩的地方，但不可独自到那里玩。

—有任何不对劲的事，别忘了打报警电话。

—不接受陌生人给的任何东西，特别是食物。

—无论如何，不要坐陌生人的车，哪怕他说是爸爸妈妈的朋友，或是爸爸妈妈让他来接你的。

—如果陌生人对你说：保证带你去一个很好玩的地方，或和你玩一种很有趣的游戏，不要相信，千万不要跟他走。

—如果陌生人把手放在你的肩膀上，最好的办法是大声尖叫：我不认识这个人。或高叫：火警!(专家认为，这样叫会立刻引起人们的注意，因为任何人听到“火警”都会救助。)

—不要公开说出家里近期的外出旅游计划。

—学会打开和关上家里所有的门窗。

当然，仅仅一次填色游戏还不足以让孩子们牢记这些安全守则，所以从警局回来，我们又把经常在幼儿园玩的“假设游戏”教给父母们，让“安全守则”成为亲子游戏的一部分。让孩子在玩中学习，更能训练孩子的反应能力。比如父母充当陌生人——

1、下大雨时，一个陌生人说，他能用他的车载你回家，你该怎么应付?

2、在游乐场，一个陌生人说，他的宠物狗丢失了，问你“能帮我找一找吗?”你怎么办?

3、如果爸爸妈妈不在家，一个陌生人来敲门：“我的车坏了，想借个电话用用”，你答应吗?

4、如果一个能叫出你名字的陌生人对你说，你妈妈受伤了，嘱咐他来接你，你跟他走吗?

此外，我们还建议父母在大众媒体播出的节目中寻找教育孩子的机会，比如看到孩子被绑架的电视新闻，就可以借此问问孩子：“如果你也碰到同样的情况，会怎么做?”如果晚报上报道，某个孩子在一个僻静的地方玩被骗子带走了，也不妨与孩子一起讨论一下，哪些地方对小孩子来说是不安全的，在这种探讨的过程中，孩子多会比平时更认真地听大人的话。

不过，不管事先怎样灌输，“演习”中还是有不少孩子会作出错误的回答，所以我们会明确告诫父母：不必大惊小怪;即使经过你的纠正，仍不尽人意时，也不必过分担心，以大人应有的智慧，加上足够的耐心，多几次与孩子一起找出恰当的回答堵塞“漏洞”，孩子最终会在游戏中学会自我保护的。

小编总结:家长们一定要重视孩子的安全教育，但是，一两次的失败也是不可避免的。而且，安全教育是讲究方法的，家长们一定要注意自己的方法，找到一个最适合自己孩子接受的方法比整天的死记硬背重要的很多。

孩子可以在家上学吗？（幼儿教育指导）

前言：目前许多的家长们不喜欢幼儿园刻板的育儿方法，因此有一部分的家长主张孩子在家里“上学”，但让孩子们脱离集体真是一件好事还是坏事呢？以下就让我们一起来结合实例了解下吧！

文璐11岁了，留着乌黑的长发，将辫子扎得低低的，爱一切与“公主”有关的元素。她已经到了快上六年级的年龄，但从来没有想过，明年的这个时候能拿到小学文凭。如果要拿出她与校园有牵连的证明，可能只有“幼儿园大班毕业证书”了。

她喜欢妈妈，妈妈的手工特别好，会做小花儿和面人。妈妈还爱穿一袭典雅的汉服，高扎发髻，就像从国画中走下来的古装仕女。文璐的妈妈胡敏艺今年36岁，十多年前，她与同是湖北荆州人的先生来到中山，后来有了文璐。亲子网

近年，在北京、上海、广东等地，一些家长不满足于传统教育体制的刻板与单调，让孩子在家上学。退学，在家接受爱与自由的教育5年前，胡敏艺同样为女儿作出这个决定。

在这里，你几乎听不到“朗朗”的读书声和孩子们嬉戏的欢笑声，下课时也没有长达数秒的课间铃声。因为这是一所只有妈妈和女儿的学校。现在，文璐已出落成爱穿公主裙的少女。妈妈的期望很简单，希望女儿18岁那年，找到属于自己的王子，然后，白头到老。

对学校的记忆

停留在幼儿园大班

在这个普通外来工家庭里，孩子就是一家人生命的光。让女儿脱离传统教育体制在家读书，无疑是个非常冒险的决定。

7月5日上午，胡敏艺在英语老师Nancy的客厅里，坐在铺在地上的床垫上，和Nancy聊着孩子的教育问题。女儿时不时凑过来插两句嘴，偶尔还发出咯咯的笑声。

但聊着聊着，从老师的书房里传来隐约的英文歌声。11岁的文璐溜到这里，对着妈妈打印的《森林公主》台词，哼唱得津津有味。这是文璐最喜欢的动画片，塞在厚厚CD包的第一层。CD包里装着妈妈精心挑选的的各种英文动画片，每部文璐都看了不下百遍。

“文璐，别用唱的，念出来，越快越好。”Nancy用英语叮嘱道。

文璐乖巧地“Yes”了一声。她能顺着每一张光碟，哼出每句台词的调子。她爱英语，爱国学。但这个痴迷于学习的女孩，对校园却一点儿都不待见。“我不喜欢去学校上学。”小女孩瞪大眼睛颔了颔首说，仿佛做了一个郑重声明。她的这种态度，很令妈妈满意。

如果不是在2007年胡敏艺看了一张光碟，女儿可能会在全是学生的某间小学里，凭着运气遇到一位慈善又有水平的老师，放学后拖着十几斤重的书包一脸愁容地做功课。在这张名为《一场演讲，百年震撼》的光碟里，主讲人王财贵引用南怀瑾的一句话：“现在天下父母以及所有老师都在做一件事都在残害我们的幼苗。”

王财贵还说，如果生长在像中国这样一个有五千年高度文明的地方，而我们的国民，我们的孩子，竟然没有文化地成长。请问，这是不是叫人造的文化侏儒症？

事实上，6岁的文璐已经对唐诗宋词倒背如流。胡敏艺希望后代在国学上有所积累，她说：女儿，咱不上学了。

此时文璐刚幼儿园大班毕业，她对这段校园经历仅存的记忆碎片是：“小朋友总是欺负我。”胡敏艺印象最深的则是，老师向她反映，文璐穿着系腰带的裙子，上课时总是对着腰带卷了又卷。胡敏艺与先生是湖北荆州人，在女儿即将上小学的节点上，若不让女儿退学，他们要么只能将她送到中山某所外来工子弟学校，要么送回老家，让女儿当一个留守儿童。

先生做手工艺生意，胡敏艺是一名民间工艺老师。在这个普通外来工家庭里，孩子就是一家人生命的光。让女儿脱离传统教育体制在家读书，无疑是个冒险的决定。

但当这个念头像个胀满了的氢气球，在这个家庭里“砰”地炸开，妈妈胡敏艺发觉，女儿的生活可以充满选择，至少可以帮她选一种“快乐的方式”。

手放得太松，现实问题就横冲直撞过来

过年回湖北老家，胡敏艺向公婆主动招了：“文璐还没有学数学。”爷爷奶奶一听急了：“这怎么行呢？这怎么行呢！”

退学后，胡敏艺在家里腾出个位置，为女儿布置成教室。在这个房间里，文璐从早到晚低语吟哦着《弟子规》、《论语》、《四书五经》。为了备课，读中专时学化学专业的胡敏艺，憋着劲儿研究琢磨经典国学。

这个过程使她异常痛苦，却也让她后来意外地成为国学馆的老师，当然这是后话。

试教一年，胡敏艺对效果颇为满意，这导致的直接结果是，后来的几年里，小学入学名单上再也不会出现文璐的名字了。

胡敏艺为女儿打造了11年的培养计划：2年中文，3年英文，2年中文，2年琴棋书画，2年游学。2009年，文璐从这所只有她和妈妈的特殊学校里顺利结业。教以国学为主的中文那两年，胡敏艺还可以亲自操刀上阵，但过了这一阶段，她就显得力不从心了。

当年上学时，胡敏艺有旁人看起来颇为羡慕的资本父亲是教师。这意味着别人只能在饭堂里买馒头，她能买到包子，也意味着父亲的同事们能给予她更多的敦促。她成绩不太理想，但让她意外的是，别的同学考不好爸妈要打要骂，父亲却从未因成绩揪着她不放。

她尝试着从细节上处理很多教育问题。3年前，胡敏艺有了儿子一谦。一次去公园，爱蹦爱跳的一谦突然从石头上跳下，摔到了地上，周围朋友冒了一身冷汗，胡敏艺装作看不见：“我们爱他，但不必一定非得去帮他。”

她还从现实中寻找启发。她注意到，上学后的小朋友没几天就学会了“放屁”等“市井化”的语言；小学一年级的男生被人开玩笑问，旁边的女生是不是你女朋友啊？男生一本正经地回答：“不，是我前女友”……胡敏艺不希望一双儿女早熟，她希望他们保持童真。

此外，她还理解了，教育是个松手的过程。在文璐主攻英文的阶段，胡敏艺聘请了家教老师。上课之余的日程安排，全凭文璐兴趣，看书看厌了就听英文歌，看英文动画片、电影，什么都不想学，那就找小朋友玩。这些传统学校里不合规矩的请求，妈妈都能满足。

可手放得太松，现实问题就会马上横冲直撞过来。过年回湖北老家，胡敏艺向公婆主动招了：“文璐还没有学数学。”爷爷奶奶一听急了：“这怎么行呢？这怎么行呢！”每年7月，临近小学报名的日子，来自老家的电话都像例行公事般打过来：让文璐上学吧。

可一次次都被胡敏艺顶了回去。她坚信，这条路尽管前程未卜，但没有走错。

“在家上学联盟”里的

不少孩子返学了

此时，学校老师的电话打了过来：“我教的学生英语从来没有不及格过！”分数没有说服力，来自爷爷奶奶的不满声也接踵而至。无奈，张鸿霖又回学校读六年级了。

在中山，胡敏艺有志同道合的家长朋友，付荣丽就是其中之一。不过，付荣丽在一双儿女是否在家上学的问题上充满了徘徊。正因如此，退学还是返校？3年来，在这只有两个选项的选择题中，儿子张鸿霖始终游离不定。

这是一栋掩映在绿树中的3层小别墅。2009年，付荣丽与丈夫在这里办了所大同国学馆，不妨让儿子试试休学？次年秋天，张鸿霖没有出现在小学五年级的课堂上，而是在国学馆。爸妈亲自上阵，给儿子讲课。

一年后，妈妈想检验一下儿子的学习成果，于是张鸿霖参加了学校五年级的期末考试。付荣丽看到发下来的成绩单，不禁倒吸一口凉气：英语33分，数学70分。

此时，学校老师的电话也打了过来：“我教的学生，英语从来没有不及格过！”分数没有说服力，来自爷爷奶奶的不满声也接踵而至。无奈，张鸿霖又回学校读六年级了。果不其然，张鸿霖的英语成绩“蹭蹭”地上去了。亲子教育

如今，国学馆里已有13个孩子，他们有的因兴趣而来，也有极个别干脆没有上学。付荣丽为12岁的儿子报了初中，不过，两年内，张鸿霖的老师又变成了爸妈。付荣丽琢磨着，初中两年的课程完全可以一年读完，这样儿子省下了大把时间读《史学》等书籍。

哥哥张鸿霖在前方“打头阵”，妹妹张恺君也许会循着“在家上学”的路径成长了。张恺君已经在妈妈的国学馆里学了3年，每天，张恺君花七成时间诵读《四书五经》，其他时候，她会读历史类书籍，并穿插德行教育、英语听力等。

不必上学，也不必在老师的耳提面命中熬夜写作业，6岁半的张恺君乐在其中。

按照妈妈的规划，张恺君也许要到大学时，才会与学生身份产生一点关系。妈妈说，按这种教育方法，张恺君过15岁生日时，学到的东西会比同龄孩子多得多。到时，通过自考拿个本科文凭，顺着梯子往上爬，下一步就是读研究生了。

随着“在家上学”个案的不断涌现，一些家长渐渐不满足于孩子独自在家上学的封闭与孤立，在网上和现实中，他们在共同寻找体制外教育的联合。胡敏艺加了不少类似“在家上学联盟”的QQ群，在中山的群里，有四五个家长。

5年前，胡敏艺也期望能找到志同道合的家长。但这个计划，终究没能付诸实践。

按她的设想，通过“联合家教”的方式，找几位有相似经历的家长，共同聘请老师，不仅可以带来分摊成本的好处，也可以互帮互助地教孩子们各种技艺，不论手工、做饭还是唱歌均可。

但她发现阻力重重。比如蒋老师的孩子只有2岁，另一位老师的孩子却十几岁，每位家长对孩子的成长教育计划也各异，胡敏艺还是选择了放弃。

希望女儿18岁时

能找到“王子”

希望她能成为用英语讲解《四书五经》的导游。但更多地，妈妈希望她成为一个幸福的人。

朋友们最大的担忧是，文璐会因脱离集体生活而性格变得孤僻。为此，胡敏艺曾试着送女儿到她所在的妇女儿童中心上课。有一天，文璐情绪低落地告诉妈妈：“小朋友们笑话我没上过学。”但随着女儿日渐长大，送她回校园的念头彻底打消了。

让胡敏艺欣慰的是，她的教育方式不是没有成效。2010年6月底，妈妈和9岁的女儿从老家回中山的火车上，两人之间的对话被胡敏艺记录在QQ空间里。

“文璐，要回中山了，想妹妹吗？”妈妈问，指的是文璐的堂妹，回老家后姐妹俩天天晚上睡在一起。“想。”女儿说。“想月月吗？”月月是妈妈的学生，爱扎两条小辫儿的7岁小姑娘。“想。”

“那这两个妹妹你更喜欢哪个一点？”“都喜欢。”“如果一定要选一个呢？”“那选妹妹。”妈妈很惊奇，因为女儿也很喜欢月月：“为什么呢？”女儿想了几秒说：“因为不爱其亲而爱他人者谓之悖德。”妈妈再次惊讶。

胡敏艺的堂妹是高三英语教师，曾一度质疑堂姐的做法。最近，试着与文璐进行简单的英语对话后，她诧异地发现，“文璐的英语口语表达与大学生水平不相上下。”这次测试，让她成为胡敏艺的坚定支持者。但胡敏艺对3年英文教育效果并不完全满意，她觉得女儿只达到她要求的七成。因此，英文教育的结业时间被推迟半年。

Nancy是文璐的新英语老师，来自新疆的她爱穿孔雀长裙，她的生活一半是舞蹈，一半是工作。“我会把文璐当成自己的‘化身’来教。”她对胡敏艺说，“如果我和我的孩子人生可以重来，我也想选择这种洒脱的方式。”

Nancy提议，文璐应该在15岁前补完高中以前的全部课程，目前的现实是，应试教育要求的内容，文璐只接触了冰山一角。胡敏艺轻声应着，“嗯，是，文璐的爷爷喜欢这个。”

如今，爷爷奶奶已经不那么频繁地催着让文璐返回校园了，胡敏艺却在盘算，让女儿参加一次以个人名义报名的英语大赛，捧个奖状回去，“嗯，文璐的爷爷喜欢这个。”

9月份，文璐该继续学中文了。早已成为国学馆老师的胡敏艺打算自编教材，讲课内容是“说文解字”。如“云”一字，她会搜罗各种形态的云的照片和视频，并亲自做“云的形成原理”的试验。在她看来，图文并茂的方式能加深女儿的理解。

女儿爱玩扮公主的过家家游戏，也会为给娃娃做公主裙将新买的橙色衣服剪成两截；她爱画画，爱看番茄王的美食节目。她想做设计师、美食家，或者能环游世界的导游。妈妈对后者最为赞同：“希望她能成为用英语讲解《四书五经》的导游。”但更多地，妈妈希望她成为一个幸福的人，“到18岁时，找到自己的王子，然后，白头，到老。”

除了一双儿女，胡敏艺对自己的事业也有打算。她想办一所私塾，只有四五个孩子就好，名字就取“一谦书院”；或者办一所只有游戏和快乐的幼儿园，该取什么名字呢？

“爬滑梯幼儿园！”3岁的一谦抬起头，眨巴着眼说。

本网站小编总结：由以上的我们可以看出，若是想让孩子在家上学，那么这对家长们的要求还是比较高的，对于家庭教育的方式与技巧要求也是很苛刻的，任何事情都有一定的利与弊，希望家长们都能够根据孩子的情况做出正确的选择！