讲述：亮亮妈家有小帅2周5
小大人，小大人，大便小便坐便盆！
1岁多的时候，亮亮故意乱拉小便，不爱坐在便盆上，弄得我非常头疼。后来我给他讲了一期《婴儿画报》里《小大人》的故事，故事里小象、乌鸦、麻雀到处乱拉便便，有的落到乐乐的头上，有的被小猫踩到，又脏又臭又难闻，乐乐是个小大人，大便小便坐便盆。听了故事后，亮亮对自己乱拉小便也开始不好意思起来。
2岁不到，他已经会规规矩矩坐在便盆上大小便了。每次坐在便盆上，我们都夸亮亮是个小大人，他自己也很有成就感。故事、儿歌讲多了，现在亮亮越来越像个小大人了。外出不要大人抱，自己脱鞋脱袜子、自己洗手等等。
还有，很多妈妈抱怨孩子玩了玩具乱扔，不了解孩子的妈妈容易生气，指责孩子：“你怎么把家里弄得乱七八糟，我刚整理的，又被你弄乱了！”有时不妨换个角度，温柔地告诉孩子，玩具宝宝们找不到家了，宝宝帮他们送回家吧。如果孩子一下子不太愿意，你不妨退一步，“那我们跟宝宝一起帮他们送回家好吗？”
这个习惯的养成，我倒是没费多少心。《婴儿画报》有个“玩具要回家”的故事，刚开始我并没有刻意引导。后来，他一个故事反复听着，听完自己讲，有天他很自觉地冒出来一句：“玩具要回家啦！”然后搬出玩具箱把玩具一件件收拾进去，算是个意外收获吧，哈哈。
过招心经：我经常用讲故事的方法来引导孩子，需要树立榜样时，我就会搬出正面人物的故事让亮亮学习。孩子不听话时，我也经常用故事的反面人物来暗示他。这比正面批评效果好多了，也更能让孩子接受。
讲述：悦悦妈家有小女1周9
巧虎都睡了，我们跟电视说晚安吧！
“悦悦，该睡觉了，闭上眼睛！”“不要不要！悦悦不睡，爸爸快来呀！”……
这是我们家很长一段时间的“睡前进行曲”，悦悦在睡前往往要折腾上一两个小时。如果我和她姥姥用高八度的声音和她较量，结果却引来她更高八度的“不要”或者哭声。俺在经历了一段筋疲力尽的战斗，以及与孩他爸的激烈讨论后，终于摸出了些门道！
现在到点了，我都是先征得女儿同意。“悦悦，你看噢，天黑了，巧虎都睡觉了，我们也跟电视说‘晚安’好吗？”“悦悦，你是自己睡呢，还是和妈妈睡？”“小悦，你是要听歌还是听妈妈讲完故事就睡觉？”这些选择题越来越多，都抛给女儿自己做决定。
我惊奇地发现，女儿不再固执地发脾气，渐渐跟着讲道理了。比如，她会说：“那妈妈给我讲个故事吧。”等她的愿望得到满足后，就开始安静下来，不再翻来覆去。现在基本能在半小时内入睡，不得不说进步神速啊！
于是，在吃饭、看电视、洗脸等其他容易起冲突的事情上，我也开始调整自己，不再动怒，而是用平等的态度、商量的语气、故事诱导的方式，和女儿巧妙沟通，都取得很好的效果。现在我和女儿的相处愉快多了，女儿的急性子也有了改善。
过招心经：不要羡慕别人孩子如何听话，每个孩子都有自己的特质，作为父母，要先了解自己的孩子，用心地与之相处。在要求孩子时，少用命令口气，请蹲下身子，和孩子平等沟通。我相信每一个孩子都是有灵性的，只要他感觉到被尊重，那么你也会得到相同的回报！
讲述：彤彤妈家有小女3周3
你知道我们家在哪吗？带妈妈回家吧！
有次，带彤彤买菜回家，我们家要上楼梯到6楼，小家伙非要抱。
我说，“彤彤，你看妈妈拿这么多东西好重好累的哦，你自己走啊，好乖！”彤彤不走，赖在那。我又说：“咦，前面有小朋友呢，我们一起看看去！”
这下彤彤乖了，走得也挺快，可是没一会儿又不走了，嘴里嘟囔着，“没人玩。”就这么走走停停，我忍不住要着急了……突然我说：“彤彤，我们家在哪里呢？”
彤彤笑了，手指着家的方向，“那里！我们家在那里！”看她终于动了，我接着诱惑她，“彤彤，你带妈妈回家好吗？妈妈不知道家在哪里呢！
”小家伙很得意地小跑起来，一直走到了家门口，还特兴奋！
有时出门她不愿意走，我就说：“来追妈妈哦！”小家伙就会摆动双手追上来。我就稍微等一下，然后说：“真厉害，追上妈妈了！”或者让彤彤跑，我在后面追，她可开心了！
过招心经：这是女儿快2周时的事儿吧，孩子懂事后，更愿意像个小大人一样，喜欢被人夸，喜欢有挑战性的事情。只要合理地诱导孩子，把自己也当作孩子跟她一起做游戏，孩子就不会那么拗了。
过招心经：保持一颗童心，给孩子成就感，会有意想不到的效果哦。不要老以成人的经验指导孩子应该怎样，有时不妨适时抓住些机会，引导他们自己思考。如果是你平时常坚持的行为，孩子一般会有习惯性的反应，等他们自己说出解决办法，孩子也就很愉快地入了你的圈套。
因此，家长们应该掌握更多的育儿经验，这样也是为了更好的照顾宝宝，不让有麻烦事情发生。
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请教经验的妈妈们（上）
七个月的孩子，好像还不到指物认物的年龄。而且，你做的动作他未必就喜欢，或者未必就是他能力所及。不妨掉过来，以他的动作发展为主导。当宝宝出现一个动作时，你给他命名，一个有趣的命名，并对此表示由衷的欣赏、赞叹，估计他会非常乐意给你重复。比如，他无意间吐了一下舌头，你就说：哟，让我看看你的舌头呀，再让我看看。你也跟他学，然后他就愿意再重复一次。以后，每当你对他说“让我看看你的舌头”，他就会给你吐出舌头。当他的双手无意间抱到一起，你就故作惊讶：“哟，恭喜发财、恭喜发财”，并对他拱手。以后你再说恭喜发财，他就会对你拱手。很好玩儿的。
我发现这个奥秘时我儿子已经快九个月了，七个月的宝宝会怎样，我不知道。但你对孩子说的话，肯定有用，他无意识的会记下很多内容，你等着他爆发的那一天吧。另外，我认为最好不要把自己和宝宝放在一教一学的位置上，这样会丧失好多乐趣。把自己的位置放低，变成一个小孩，你会发现做妈妈的过程是一个重温童年的过程，你会有一个很好很好的小朋友。
我以前也是总拿着宝宝的手教“再见”“恭喜”……可是她什么也不会。最近我家来了新阿姨，她自己没孩子，但她也用你说的方法，看到孩子两手握在一起就说“恭喜，恭喜”，看见孩子挥手就说她在“再见”，才几天工夫，我女儿就进步了很多，好多时候都能按大人的话再见和恭喜，还有握手了。
所以我觉得这个方法管用。
谢谢各位妈妈！你们的回复让我心里有底了。育儿书籍确实是有一点超前。我呢，也要更有耐心一点，跟我的宝贝一起成长！
请教有经验的妈妈们（下）
介绍老师爸爸的育儿心得
不要让骄傲成为过去式
宝宝快满22个月了，只要你用心去观察，总会发现宝宝像在春雨滋润下的小树苗，每天都在进步。万物都有它的生长规律，不能操之过急。
在生活中，我让宝宝帮我做许多事。比如帮爸爸找一下手机，帮爸爸递一下遥控器，帮爸爸拿一件衣服……每到这个时候，宝宝总是异常地高兴，看着她那么认真的表情，我亦如此。我想她该是为自己能做很多事而高兴。我呢，更为她是个小助手而高兴。
但是，有时宝宝让我既为她的能力惊喜又为她的安全担忧。每当在公园玩时，她总学着那些大哥哥、大姐姐做一些对她来说比较危险的动作，完全忘记自己有多大，我们劝阻，她却拒绝。她这种“不服输的意识”也让我不忍心去抹杀，我不想认为那是错的。
我希望宝宝在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些东西。孩子通过自己的努力发现或悟出的东西才是真正属于自己的，那也是一种“创造力”。
我喜欢问问宝宝的感受，宝宝也总是用她那简短的语言回答着我。从她回答我一个字到一句话，从一句话到主动和我说，我们总是聊得很开心。父母和孩子彼此都是对方的骄傲。所以请尊重孩子的成长时间表，不要让骄傲成为过去式。
孩子其实懂得很多
我是一名老师，一名很“固执”的老师。我总是相信每个学生，我不喜欢强加给学生什么。
因为我给学生的“提高”的定义是：品德提高，个性提高，习惯提高。有了这些，难道还不够吗？学习成绩？哦，也就是某些人认为的分数，难道有了前者还没有分数？
我的孩子还小，由于各种原因，她一岁半时我就把她送进了早教托班。如今三个月过去了，她令我很骄傲，听老师说，她是最小的，却是最能干的，我相信老师说的，更相信宝宝，其实每个宝宝都懂得很多，我们要相信他们。
每天早上我送她去园里，在门口我就把她放下让她自己走进去，一次，看着她的背影我流泪了——宝宝真棒，她和老师同学打完招呼，自己把鞋脱下并且放在规定的位置，转过头说了声“爸爸再见”。我还能说什么呢？我让老师把她在学校的情况拍一些照片给我，看过之后，我更发现孩子的世界是最精彩的，比童话里还美好。现在她懂得的一天比一天多，每天总会说出让我感到无比幸福的话，这些话语也许我6岁的时候还不会说的。才22个月，她懂得了表达自己的意愿，懂得了做力所能及的事，懂得了礼貌待人，懂得了将好吃的好玩的与别人分享，懂得了不随便丢垃圾，懂得了将饮料瓶丢进可回收垃圾箱里，懂得了上课认真听讲，懂得了回家画画、听音乐、讲故事……
不要要求孩子太多，因为孩子懂得的已经很多；不要给孩子强加目标，孩子心里早有方向；不要总说孩子不对，孩子总是在错中找出对的。
因此，父母们都应该掌握更多的育儿知识，教育好孩子，这样就可以让妈妈们教育孩子，让孩子健康成长。
请教有经验的妈妈们（下）
东东妈有些着急了。小宝宝会按着自己的日程表成长。你现在对他说的，做的，他都一一记在心里，突然有一天会给你惊喜！
有些育儿书，看的时候不能全信。我过去也总是着急虎娃不会这个、不会那个，随着时间的推移，以及和各位热心妈妈的交流，我们发现一些育儿书籍把孩子的能力稍稍拔高了一些。比如书上第8个月孩子的项目，实际上可能是实际中孩子第9个月才会的，等等，是为了让家长提前训练孩子，而不要作为测评孩子的指标。
孩子的性格各不同，有的孩子，刚学会一些就要表演给大人看，属于外向型的孩子，这样父母就比较有成就感；有的孩子学了也不表演，一直要到自己有100％把握时才出手，属于稳重型的。这种孩子的父母就比较有挫折感，我的虎娃就是这样。开始我也很着急，不过后来发现这样的孩子常常给我的生活带来惊喜。
另外值得提醒的是，新手妈妈，当然也包括我自己，多数都曾一度希望孩子各方面全面发展到优秀。其实，每一个孩子都会有自己的所长和所短，就象我们每一个成人一样。既然我们每个人都能宽容我们的弱点，为什么却不能宽容我们自己的孩子？
随着孩子的成长，个体差异越来越大，各种能力之间的不平衡也就越来越突出。不过，正因为孩子各有特色，才更加可爱。安然欣赏亲爱的特色宝宝吧！
别急，现在这个年纪的宝宝还远远不会你所列举的那些事。你不要一次教那么多，先教一样东西，如灯、门等，明显有特征的事物，这个年纪的宝宝开始学第一样东西时，要花10-15天，甚至更长时间，而且，就算会了，也不会表现得很明显，当你讲灯或门时，他只会向灯或门望去，不会有更令人惊喜的事发生，但这是成功的第一步。
此后，他学会的时间会越来越短，也许会8天，然后6天，再大点，一天几样东西。对讲故事的反应就更要大到10个月以后吧，但记住！尽管如此，你也应该每天讲故事和听音乐，这是在慢慢地积累，不一定马上见效，必须这样做，刺激宝宝的大脑发育，而不是让他真的懂得故事或音乐的内容，这就是素质教育的第一步……
东东妈妈有点望子成龙心切了吧。才七个月的宝宝这些都是正常的，慢慢来不要急，你可以多看看育儿书籍和育儿网站，多了解一些七个月宝宝的发育状况和基本技能，这样你就不会紧张了。我家豆豆现在听故事也是动来动去的，只顾自己玩呢。
看来我也是个心急的妈妈，都是那些早教书给闹的，我看的那本说4-5个月的孩子要认第一样东西了，不然就是“不合格”，我每天对着还不到5个月的儿子讲“灯！灯！”不停地问他灯在哪里？他根本不理我，我还着急呢。看来这本书是太超前了一点。有时候我想，是不是我们做妈妈的也好虚荣，老是想自己的孩子什么都比别人早，不然就怀疑孩子有问题？这样对孩子成长不利，也很不公平呢！
育儿书上看不到的育儿经验
每个要做妈妈的女人，都会从书本上预先获得大量的育儿知识，来作为自己养育宝宝的指南。但宝宝的成长却不是照本宣科，书上的内容很难覆盖宝宝的一点一滴，也有许多事情是新妈妈始料不及的。在我边育儿边和人交流经验的这几个月中，我就发现了好几个书上没写，但宝宝普遍都有的现象。
书上没说：刚出生的宝宝就会发出各种各样的声音
没有宝宝的时候，我一直以为宝宝除了哭，其他时间会很安静，等宝宝到了家才发现完全不是这么回事。整个月子里，我都被宝宝发出的各种各样的声音包围着，一会是“吭!吭!”，一会是类似鸟一样的尖叫声，一会是像马一样的“咴咴”声，一会又是“哎?”的一声长啸，其大无比，不分昼夜。最开始的几个晚上，我总是被吵得睡不着觉。我以为只有我家的宝宝这样，后来一打听，原来刚生出来的小孩都是这样的，老人的话叫“挣长”，大概的意思是说宝宝通过这样的“挣”，舒展筋骨长个。出了月子，这种情况就慢慢消失了。
书上没说：宝宝的第二个月会很缠人，要人一直抱着
月子里的小孩除了吃就是睡，在他不吃奶的间隙，你尽可以把他独自放在卧室里干自己想干的事情，可第二个月的孩子就再没有这么省心了。这个阶段的宝宝白天醒的时间长了，可又不会玩，不会和人交流，醒着的时间里，就剩哭一件事可干。现在回忆起这个月来，印象最深的就是抱着宝宝溜达了。
这时的宝宝还有个特点，就是抱着睡着了，一放下就醒，为了让她睡着、不哭，我曾经有一次连续抱了她一整天，到了晚上，胳膊疼得已经抬不起来了。开始我以为是宝宝缺钙或者缺锌什么的，按照别人的建议补钙又补维生素d，但都无济于事。正在我一筹莫展的时候，宝宝进入第三个月，这毛病奇迹般地好了。问了几个同月龄的宝宝的妈妈，都提到了这个特点，才总结出这是正常现象。
书上没说：小宝宝也会放臭屁
快满第3个月的时候，宝宝进入了一个生长加速期，本来每次吃一边乳房的奶就饱的宝宝突然吃空两个乳房还意犹未尽，夜里也由一夜吃一次奶改为吃两次甚至三次。她吃得多了，大便却少了，原本一天一次，突然间两三天也不拉。我查了《斯波克育儿经》，上面提到吃母乳的宝宝到第三个月的时候，由于母乳好消化，可形成粪便的东西少，大便会变得不频繁。但是，书上却没有提到宝宝会放臭屁。
一个星期天，宝宝已经是第三天没大便了，她突然开始放极臭的屁，臭的程度比大人的一点不逊色，而且是一个接着一个，这可是我没有听说过的现象。
问了几个人，有人怀疑是便秘，给我出了不少主意，我按照她们的说法给宝宝喂水，用棉签蘸婴儿油刺激宝宝的肛门。这些举动除了令宝宝生气地大哭以外，没有见到一点效果。我几乎怀疑宝宝是生病了，差一点抱着她去医院。
第二天早上，宝宝大便了，还是稀稀软软的母乳便，没有什么不正常。后来听我姨妈说，孩子到了这个月份，大都会发生这样的情况，老人管这叫“攒肚儿”，说是宝宝正贴膘呢。至于臭屁，那是几天的大便产生的废气而已，没有什么奇怪的。一场虚惊就这样过去了。后来跟其他妈妈聊起“臭屁”事，原来她们的宝宝也都“臭屁”过。
书上没说：有几个阶段，宝宝会突然变得大饭量
书上说，生完宝宝奶水会在两三天后到来，可没说会来多少。在月子的前半段，很多妈妈的奶水都很少，按有的人的说法，是“只够宝宝漱口的”。刚养宝宝的时候不知道，以为是自己奶不够，急得不行，家里的老人怕饿着宝宝，也都建议搭奶粉。想到书上说的纯母乳喂养的重要性，我一咬牙顶住了。为了弥补奶水的不足，就只能增加喂奶的次数，大半个月子，我几乎时时刻刻在喂奶。快出月子的时候，奶水突然汹涌地来了，再不用发愁宝宝不够吃了。
奶水不够的情况不只是在月子里有，到了快3个月的时候，又出现了一次。本来只吃一边就能饱的宝宝，那阵子两边都吃空了还意犹未尽;原本3个小时吃一次，这时她两个多小时就顶不住了，喂得我辛苦万分。这样的情形大约持续了1个星期就消失了，宝宝重又改回一次吃一边，3个小时吃一次了。后来在有的文章上发现，这是宝宝的“生长加速期”，大约在宝宝出生后3天、3周、6周、3个月各会出现一次。
过了3个半月，类似的情形又出现了，但与上次不同的是，这次我明显感觉我的奶水无以为继。一个“过来人”告诉我，到3个多月的时候一般有一个“回奶期”，只要坚持喂，几天之后就能恢复。
书上没说：宝宝会突然有个厌奶期
以前曾听人提到过厌奶期的问题，但从不知道那会是一种什么样的表现，到了3个多月，我自己终于体验到了。这段时间，每次喂奶就像打仗，明明宝宝很饿了，可乳头一放进她的嘴里，她就号啕大哭，奋力挣扎，再给，再哭。好不容易吃上了，没吃几口，就突然吐出乳头哭上了。一直要等到她闹得精疲力竭了，才能老老实实地吃。除了吃奶，她别的时候也显得很烦躁，常常使劲嚷嚷。
开始以为是奶水不够了，冲了奶粉给她喝，她一口不喝;后来判断是穿得太多了热的，改穿薄衣服，结果造成她拉稀。种种方法想遍用遍，怎么都不管用，愁得我都快陪她一起哭了。在我百思不得其解的时候，突然有一天她一点事情也没有了。我在网上搜索良久，发现一篇文章里提到了“厌奶期”，没说是什么表现，只说这个阶段会持续一到两周，我家宝宝正好一周。
妈妈的经验：宝宝生长不是“照本宣科”
书上说，宝宝到2个月会笑，2个半月会看自己的小手，3个月会趴着抬头，3个多月可以翻身……但我家宝宝几乎没一项符合的。我宽慰自己说宝宝是早产儿，长得会比别人慢些，后来在网上和别的妈妈聊起，发现她们的宝宝也没有都按照书上的规律生长。最后我终于得出结论：每个宝宝都有自己的生长规律，只要他健康、快乐，什么都不用替他担心。