随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？下面的内容是小编为大家整理的宝宝入园准备3部曲 你做好了吗，希望对您的工作和生活有所帮助。
火热的9月开学季即将来临，宝宝也马上要迎来新的幼儿园生活。第一次离开爸爸妈妈的呵护，第一次独立与他人沟通、交往，这都成为宝宝人生中的第一次巨大挑战。你是否也在担心着这些第一次会给宝宝带来一些问题？为了让宝宝能够开开心心地上幼儿园，爸爸妈妈跟宝宝一起备战，做好入园准备吧！第一部宝宝不愿意去幼儿园怎么办？
上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步，也是家长颇为头疼的事情。入园那些事儿，爸爸妈妈和宝宝都准备好了吗？
关键词：语言沟通、角色扮演、真实体验
1.语言沟通，安抚宝宝情绪
3岁左右的宝宝已经能很好地理解语言了，妈妈可以用平静、愉快的语气，告诉宝宝幼儿园是怎样的，比如：“宝宝，幼儿园是比家更大的地方，里面有亲切的老师，她会教你唱好听的歌，跳好看的舞蹈，给你看各种各样的绘本，那里还有我们在公园里玩的小滑梯、秋千，还有更多的玩具和很多像你这么可爱的小朋友跟你玩。”
2.跟宝宝一起角色扮演
家长可以将幼儿园的生活情景以及真实小故事搬到家庭中，和宝宝进行角色扮演。例如：爸爸开车送宝宝去上学，妈妈扮演老师迎接小朋友，如何度过在幼儿园的时光，一直到放学了爸爸来接宝宝回家。也可以转换角色，妈妈扮演小朋友，宝宝扮演老师。另外，爸爸妈妈也可以扮演宝宝的小同学，和宝宝一起玩耍，遇到争夺玩具的时候该怎么处理......
宝宝的生活经验非常有限，面对新的环境和新的人际关系，宝宝需要有心理准备，如果爸爸妈妈能在入园前就让宝宝学会如何处理基本的人际关系，那么，宝宝在遇到类似的情况时，就不会显得非常被动而且无助，他能用储存的信息去观察和分析遇到的情况，从而变得更加独立和自信。
3.真实体验
家长可以带宝宝先到幼儿园参观，提前熟悉环境。带宝宝玩滑梯、荡秋千，和宝宝一起参观教室、食堂、厕所以及各种不同的活动区域，告诉宝宝幼儿园里什么地方有什么可以玩，在教室里会上什么样的课，宝宝将会学习到什么，宝宝会在哪里吃饭，在哪里午睡，放学的时候爸爸妈妈会在哪里接宝宝回家，进一步消除宝宝对幼儿园的陌生感。
除了帮助宝宝做好心理准备，生活能力上的训练也是非常重要的。让宝宝学会清楚地表达自己的需求，学会自己穿脱衣服鞋袜，自己吃饭、睡觉、上厕所......这些看起来很小的事情，都可以很好地培养宝宝的独立意识，提高宝宝的自理能力，让宝宝更容易适应幼儿园的生活，同时可以增强宝宝的自信心。
第2部宝宝和小伙伴抢玩具甚至打架怎么办？关键词：玩具、分享、幸福感
在幼儿园和小朋友一起玩耍的过程中，避免会发生抢夺玩具甚至打架的情况。家长可以在平时适当引导宝宝如何处理。
宝宝都喜欢模仿，在和宝宝游戏的过程中可以教给宝宝简单的交往语言，例如可以和宝宝说：“你的皮球可以给我玩一下吗”，“我们交换玩具玩可以吗”“我们可以一起玩吗”或者“等一下可以借你的玩具玩一下吗”。在平时宝宝之间游戏的过程中，也可以提醒宝宝使用这样的语言。
还可以和宝宝讲一讲相关的故事，让宝宝知道故事中的小朋友是如何分享玩具、如何一起玩游戏的，帮助宝宝建立良好的社会交往意识。在游戏的过程中，可以问一问宝宝故事中的小朋友是怎么说怎么做的，让宝宝模仿。
第3部宝宝入园，该准备什么物品呢？
关键词：爱心包、替换衣物、依恋物
替换衣物
在新环境里宝宝因为紧张或兴奋容易引起大小便失禁，进餐时也可能会把汤汁弄在衣服上。所以入园时应多准备一些舒适易穿脱的替换衣。
小书包
但宝宝去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面贴上、绣上或写上他的名字。对于宝宝来说书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，就有一种成就感。
水壶
带上宝宝外出时喜欢的水壶，在幼儿园出汗可能比在家里更多，要让宝宝有多喝水的意识。
小毛巾
宝宝玩耍时出汗多，用小毛巾垫在背后替换，便于保持清洁也可以预防感冒。
舒适、轻便、便于穿脱的软底防滑鞋
进入幼儿园后宝宝的运动量有所加大，活动场所也各式各样，家长要给他们准备何时的鞋子，比如轻便软底防滑鞋，便于运动同时又防止发生意外。
宝宝的依恋物、喜欢的玩具
一般幼儿园都允许出入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，宝宝会有一定的安全感。一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为宝宝整理、管理起来不方便。
家长可以在宝宝的衣物、被子、毛巾等物品绣上或贴上他们的名字、另外，每个幼儿园需要家长准备的东西不同，建议家长先了解具体情况再准备物品。只要家长做好了情感上的调适和其他生活准备工作，相信自己、相信孩子、相信老师，我们的孩子一定能顺利渡过入园关。
延伸阅读
宝宝入园，你们准备好了吗（三）
入园准备ABC
入托、入园是幼儿从家庭走向社会的第一步。走好这一步，需要家与园的通力合作。因为学前教育不仅仅是幼儿园教育，而是幼儿园、家庭和社会的共同努力。在初期，孩子依靠家庭还会更多些，家长应该为孩子入园做好心理、能力和物质方面的准备。
心理准备——期盼上幼儿园
不要对孩子说：看你顽皮的样子，送到幼儿园去，叫老师好好收收你的骨头。也在孩子面前说进入集体生活可能出现的不适表示担心，这会使孩子对幼儿园生活产生恐惧心理，或一开始就对幼儿园产生抵触情绪。不适应是必然的事，因为有新的要求摆在孩子面前。但既不要过分紧张，也不要视若无睹，此时，孩子需要你冷静、细心的帮助。可以先带孩子熟悉一下环境，看看将要去的幼儿眼的特征，记住幼儿园的名称，看看哥哥姐姐的活动……孩子对新环境会有陌生到熟悉，渐渐产生一种亲切感。
第二步，激发幼儿期盼入园的愿望。孩子最相信自己的亲人，家长可用自己的情绪去感染孩子。比如用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人和事物，把幼儿将要入园当作一件喜事来讨论、迎接。让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。
能力准备——学习照顾自己
花一点时间观察一下自己的孩子，看他是否具备以下的能力：
1、认识自己的物品。包括手帕、衣服、鞋子，如果他的物品和别的小朋友的混在一起，他也能辨别出来，说明他已具备这种能力。
2、自理能力。包括自己吃饭、入睡、穿衣、穿鞋、独立如厕。
3、用语言寻求帮助的能力。
4、如果这三种能力都已具备，那么他入园时会少一点困难，多一点自信。
我连续两年观察新生的“哭闹现象”，发现孩子哭闹的时间一般都在来园、午餐、如厕等生活环节。而哭闹的孩子多半生活自理能力和自理意识较差，又不善于用语言表达自己的愿望。进一步了解这些孩子的家庭生活，发现绝大多数由祖辈或全职妈妈照料。家长无微不至的照顾成了孩子对家人的过度依赖性，入园后便难以习惯新的生活，只好用哭泣来表示。
如果你的小孩子还不具备上面所说的这些能力，请赶紧给予练习机会，这样，受益的将是孩子。要知道学会自理是每个孩子的必修课，而家长是教这门课的第一任老师。家长若以包办代替教育，孩子欠下的“功课”便会变成一个个很实际的困难。而生活节上的受挫又会使前期的心理准备大打折扣。
新生班的老师常会听到这样的请求：“老师，我们家的孩子特别……，他从来没有……，请老师费心多照顾照顾。“出于对孩子的爱护，对有困难的孩子老师肯定会多照顾一点的。问题是：如果孩子长时间不会自理，容易形成一种心理定势：我需要额外的帮助，这种心理定势易造成孩子自我评价低，或放低对自己的要求，对自理的学习以及智力方面的学习都将产生负面影响。家长常说：“不能让我的孩子输在起跑线上，自理能力就是常常被忽视的起跑线，拿一张白纸，把孩子入园后可能遇到的困难一一列出，逐一克服，试一试从现在开始让孩子自己照顾自己，你可以站在旁边看，用语言提醒，甚至动手帮他。但一定要在他动手之后，如果孩子不会的事情太多，别着急，挑他最容易掌握的技能先教。一时学不会的，可以让孩子学会让语言来寻找帮助。
物质准备——给孩子更多的方便
服装：九月份气正热，衣衫单薄，穿脱方便,基本上不会有什么问题。只要注意不要给孩子穿背带裤（大小便不方便），不要给男孩穿前门襟装拉链的裤子，以免夹伤生殖器。衣服或裤子上要有放手的口袋，手帕用别针别在衣服上不安全，也容易扯伤衣服。
手帕：备上四五块手帕轮着用，最好买同一花样的,上面绣上姓名，以便于幼儿认识。所有带去幼儿园的私人物品都应标明班级、姓名,万一遗失可及时找回.被子：刚开学时用的是毛巾被。建议家长入夏后买两条一样的毛巾被，一条放在家中用，一条放在幼儿园.幼儿午睡时看见熟悉的被子会更安心一些。入秋后带去的薄被应在被子的正中央做标记。
玩具：幼儿园每天都有自由活动时间，可以玩自己的玩具.挑选自己喜欢的、体积适中（小于幼儿脑袋，大于幼儿拳头）、无尖锐突起、表面光滑或柔软的玩具2-3个，轮流带去玩。注意，一开始不宜带图书和可折卸的玩具去幼儿园——不方便幼儿整理、管理。最后，祝每一位孩子入园顺利，祝每一位孩子有一个好的开始。本文来自：美儿网
宝宝入园，你们准备好了吗（四）
宝宝入园，你们准备好了吗（一）
乐乐妈妈讲得很多也非常实用。我也在杂志上看了相关好文章一直想推荐给大家。正好今天有点空，就整理了打出来和大家分享一下，以作参考。
宝宝上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园，要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。家长要从积极的方面引导孩子对幼儿园产生兴趣，让孩子喜欢幼儿园。
让宝宝喜欢幼儿园
宝宝要上幼儿园了，你先要心平气和的告诉宝宝，为什么要送他去幼儿园？
可以从以下几个方面做起：
1、尽早给宝宝输入这样的信息：你已经长大了，不再是小孩子了，你要暂时（白天或是几天）离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园和老师、小朋友们生活在一起。你要向老师学本领，学好多好多知识；与小朋友们念儿歌、讲故事，做游戏，可开心啦！
2、让宝宝尽早明白长大了，就该学会做自己能做的事情，要在生活上培养孩子的独立性。
3、带孩子到幼儿园里外去看一看，转一转、玩一玩，让孩子熟悉环境、消除陌生感。
4、交新朋友：在游戏的时候，认识几个其他孩子的妈妈，如果能一同上幼儿园那就更好了。让孩子们交朋友，一起玩耍，家长一般不要参与他们的游戏。
5、模拟幼儿园游戏：家长可以在开放日预先去参观幼儿园的课堂，了解孩子们在幼儿园里的日常要求和活动内容，回家可以和孩子玩“在幼儿园上课”等相似的模拟游戏。让宝宝提前了解将要在幼儿园里面对的规则，帮助他适应。
6、舆论和心理暗示的作用：全家都对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个他认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……。”宝宝会有一种期待的心理。
7、快到入园的时候，利用或创造时机，让孩子认识、接近老师，与老师建立友好、信任的感情，减少孩子对父母的依恋。
8、家长把孩子的基本资料整理好，提供一份给园方，便于园方了解自己的孩子，自己也可以从中发现宝宝的特点，想出较佳的指导方法。
对宝宝的资料准备可以有：
日常问候（老师好、同学好、早上好、谢谢、再见等）
自我介绍（宝宝名字）
性格（偏向安静还是爱动）
有什么爱好、身体状况
在家里喜欢玩什么玩具和游戏
在外面喜欢玩什么游戏和运动
平时会自己一个人玩吗
会不会自己吃饭
吃饭用勺子还是用筷子
会不会自己大小便
正常体温是多少
有比较容易得的病吗
作息的习惯是什么
喜欢看什么电视节目等
除此以外，妈妈还有哪些准备要做呢？
1、要多为宝宝准备一些舒适、透气的衣服。宝宝在幼儿园活动量大，易出汗，衣服要勤洗勤换。
2、给孩子准备胶底的便鞋或跑鞋，便于他们奔跑。
3、多准备一些小手帕，同时让宝宝养成自己勤洗手、用小手帕擦汗、擦手的习惯。
4、入园前给宝宝做体检。
宝宝入园，你们准备好了吗（二）
宝宝入园，你们准备好了吗（四）
真是太好了，谢谢谭妹！
看来是未雨绸缪啊：）
真的很实用，很有价值，等着你的下一篇娓娓道来。
而我的一个打算是：在孩子们入园时可去幼儿园做义工，我可能去做义工，跟他们一起适应新环境。
程帅帅的回复：
我很高兴看到，你的帖子。可现在我最发愁的是孩子不好好吃饭，每次吃饭都要大人一点点喂，而且是边玩边吃。我很少在家，只要我在家还可以，喂饭不困难，主要是奶奶在家喂饭就是不好好吃，边玩边吃，有时候还吐出来，常常奶奶喂他吃饭都要吐，谁能告诉我怎么办才好呢？
哈斯的妈妈老谭的回复：
宝宝自己吃饭挺难培养的，有时侯要几个月才能养成好习惯。我有点小经验：
1、给宝宝在固定的地方吃饭，可以和大人同时吃饭，形成进餐的概念，主动要求吃东西。
2、定时间进餐，中间不给零食，避免影响孩子胃口。
3、不要养成不良习惯，吃饭前把玩具收好，把吃饭的气氛提高，让宝宝坐在小凳子上乖乖吃饭。
4、平时多运动，可以提高孩子胃口。
5、饭菜颜色要好看，要富于变化，如果孩子不吃的菜，可以换一个做法或者搭配，用别的代替，不强求。
6、小孩子一餐吃饭菜也就是一小碗，不要喂多了，如果估计孩子不饿，就推迟一点吃饭。
7、如果故意捣蛋就把饭收走，等她饿了想吃再吃。
8、平时训练宝宝吃饭，可以给他玩舀豆子的游戏，以此训练孩子掌握用勺子的能力。我家宝宝用这个方法训练很有效。
哈斯的妈妈老谭的回复：
我很赞同做义工的想法，如果我们这里幼儿园招的话，我也会很乐意的：）想着安安慧慧快快乐乐在幼儿园的样子，多幸福呀。
初上幼儿园，你准备好了吗
新学年，又有一批小宝贝进入幼儿园，到了一个新环境，不仅孩子不习惯，不少家长也很不习惯，有些家长甚至担心孩子会在幼儿园受气、受虐。
分离焦虑与受虐不同
记者曾对北京市通州区、石景山区的20个不同年龄已入园儿童随机采访发现，只有一个性格外向的男孩木木入园初期很顺利，但也出现了如下的情况：9月入园，11月下旬开始咳嗽，12月回家调整，第二年春节后才回到幼儿园。
其他19
个孩子，上幼儿园第一年的情况大同小异：开始或哭或忍着，不适应;过一段哭得轻了，但常常“三天打鱼两天晒网”，爱闹病。直到上了大班，多数孩子才表现出稳定状态：较少生病，乐于去幼儿园了。
为何适应幼儿园那么难?很多家长心里疑惑。甚至有的家长给孩子带上暗拍器材，窥探幼儿园情况。“恶劣事件不断发生，我们心里不踏实。”一位幼儿家长说。
记者在互联网上搜索“幼儿园虐童”，相关网页结果约2240000个，有的网站把近年被广泛传播的相关事件做成专题页面，集中展示幼儿园里诸多荒诞的虐童理由、令人发指的虐童手段……
记者日前旁听北京市某公立幼儿园新生家长会时，记录了园领导给家长做的关于亲子分离焦虑的知识普及：
心理学家约翰?鲍尔比把幼儿的分离焦虑分为三个阶段：
反抗阶段——号陶大哭，又踢又闹;
失望阶段——仍然哭泣，断断续续，吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝;
超脱阶段——接受他人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见家人时又会出现悲伤的表情。
这些“不适应”，与孩子在幼儿园受虐有本质区别。
如果孩子在幼儿园受虐，身体上有明显的伤痕，家长能发现;或者在情绪上会有长时间对幼儿园的“恐惧”;有的孩子对身上的伤做掩盖，说是自己碰的、摔的……家长应通过冷静观察、分析，分清“恐惧”和“不大愿意去”之间的区别。
北京军区幼儿园园长段春梅提醒家长：一定要在接孩子时认真查看孩子有没有问题，第一时间与老师沟通，或者找园方沟通。通过沟通来解决问题，这样也是给孩子一个很好的榜样。
家长要相信幼儿园
关于要不要送孩子上幼儿园，家长们普遍有四种观点：
一定要上——在幼儿园生活有规律，孩子学会适应秩序，交往各种小朋友。在幼儿园里孩子适当克服自身欲望，为未来适应社会打下基础。
不上——孩子年幼时需要的是爱。把孩子送到以各种功利为目的的幼儿园，是对孩子的伤害。家长一样可以完成幼儿园阶段的简单教学。
尽量晚一些上——孩子太小，容易生病。另外，家长难以详知幼儿园可能存在的管理问题、教师自身问题等，孩子心里可能受到这样那样的伤害，又不能准确表达。等孩子大一些时候，抵抗力强一些，综合能力也强一些，效果更好。
不得不上——父母都上班，没有老人帮忙，对保姆不放心，只能送幼儿园。
对此，园方又是怎么看?
北京军区幼儿园负责人说，幼儿园是孩子进入社会前打的“疫苗”。家长一旦选择好了幼儿园，要充分信任幼儿园，通过沟通达到“家园共育”的最佳效果。
黑龙江省哈尔滨市某民办幼儿园园长高艳说，民办幼儿园考虑盈利是必然的。但民办幼儿园也都希望越做越好，有能力的希望越做越大。因为各自能力差异的问题，一些力量不足的幼儿园在招聘人员、管理上有这样那样的不足。但为了生存，幼儿园会尽量努力做好。毕竟出现虐童的幼儿园是极少数。
适应幼儿园有妙招
采访中，某公立幼儿园的周军育老师就一些家长普遍关心的问题给予了解答。周老师表示，家长一定要把心态放平和，相信老师能把孩子带好，积极引导孩子;积极与老师沟通，但要选择下班时间，因为老师与孩子磨合的过程中可能无暇接听电话、回短信。在送宝宝去幼儿园的路上，引导宝宝去看优美的环境，放松精神。可以对宝宝说：“老师夸宝宝是最棒的!”“宝宝第一个到幼儿园!”接宝宝的时候也要分散宝宝的注意力，不要问：“想妈妈了吗?”而是说一些开心的事：“老师跟妈妈夸奖你表现好!”“为了奖励你，我们去你最喜欢的广场玩!”
针对部分刚入园的孩子大小便不能自理、出现状况又不敢说以致影响情绪问题，周老师认为，有种种原因让孩子感到在幼儿园不适应，比如别的小朋友的哭闹;老师慢慢地给孩子规范生活，让孩子感到受拘束;老师是陌生的，有要求不敢跟老师说……在幼儿刚入园的一段时间里，我们会让幼儿轮流大小便，做到不遗漏。但是因为孩子多、自理能力不强，老师也会有照顾不到的情况。但是我们一旦发现都会帮助幼儿换衣裤，建议家长多给孩子带几条裤子。
小孩子在一起很容易发生摩擦，周老师说：“孩子刚到一起还没建立起友谊，可能有一些小摩擦，这就需要家长和老师沟通，老师会通过讲故事、做游戏的方式帮助幼儿化解矛盾。家长不要去强调“离他远点!”“不跟他玩!”，要放手让孩子自己去尝试、感受如何与他人相处。
有些时候，老师也免不了错怪孩子，如果孩子不敢表达，家长要及时把真相告诉老师，老师会跟宝宝真诚道歉，这是对宝宝人格的尊重。孩子很快就会把事情忘掉，继续高高兴兴地玩。相信家长和老师也会成为朋友，理解、信任，这是最重要的。
宝贝即将入园，你做好准备了吗？
九月将至，又快到了宝宝入园的时候了，妈妈爸爸们是既兴奋又担心。从熟悉的父母身边去到陌生的老师身边，再到众多的小朋友中间，即将入园的孩子们是否能适应幼儿园的生活？孩子即将入园，家长该做哪些准备，帮助孩子更快适应幼儿园的生活呢？
1．和宝宝讲讲幼儿园
在宝宝临上幼儿园的前1个月，妈妈就可以告诉他：“每个小朋友都要上幼儿园，你下个月也要上幼儿园了。幼儿园里有好玩的玩具，有其他小朋友和你一起玩，还有老师教你们唱歌、跳舞、做游戏。妈妈每天送你过去，到了下班时，再把你接回来。”提前告诉宝宝这些，让他明白妈妈送他去上幼儿园是一件令人高兴的事，而不是将他放在一个地方不管了。
2．带宝宝熟悉环境
在熟悉的环境中，宝宝会消除恐惧感。妈妈可以在周末带着宝宝去幼儿园看看。在去的路上，妈妈可以和宝宝一起讨论周围的环境，如“你看，那儿有一棵大树，这里有一家便利店，妈妈每天在这儿给你买好吃的。然后，咱们沿着花园里的小路往前走，一直走到头，就是幼儿园了。”走到幼儿园外，要有意识地让宝宝看看，幼儿园的院墙上画着什么；大门是什么形状、什么颜色的，如果有画，要给宝宝讲一讲，加深宝宝对幼儿园的好感。
有些幼儿园允许参观，那就可以带着宝宝参观一番。院子里一般是大型体育设施，妈妈可以陪着宝宝玩一会儿。再带着他看看，院子里种了什么花草树木、养着什么小动物、有什么有趣的东西等等，加深宝宝对幼儿园的熟悉程度和好感。如果能参观室内，那就更好了，可以领着宝宝到处参观，比如厕所、洗手池、卧室、游戏室等等。
3．培养生活自理能力
妈妈要培养宝宝独立进餐，用杯子喝水，自己洗手，自己穿脱衣服、鞋袜的能力。在家中建立必要的规则，培养孩子的规则意识。比如，饭前洗手、玩完玩具放回原处等，不要让宝宝在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。
宝宝在家的时候，妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点半。早上入园时间为8时左右，晚间睡眠时间最好不要晚于9时。
4.为宝宝准备开学用品
提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服；软底鞋；准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。
5．让宝宝用语言表达愿望
宝宝在家的时候，跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至宝宝的愿望得不到满足，会使他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此，要告诉宝宝在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。另外，父母对孩子说话时，也要尽量清楚、礼貌、语气温和，发音准确，不要用叠音字。
6．为宝宝创造交往的机会
从宝宝入幼儿园起，就标志着集体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多小伙伴一起生活。因此，妈妈应教宝宝学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮助和安抚身处困难环境的人。平时有空妈妈也可有意带宝宝去小朋友较多的场所，为宝宝创造交往的机会，让宝宝在具体的交往环境中学会与人交往，帮助宝宝早日适应幼儿园生活。
学步孩子去幼儿园 你准备好了吗
学步孩子去幼儿园意味着他们人生中向前迈进了一大步。第一天孩子可能会哭的特别厉害，有时甚至家长也会流泪。为第一天做好充分的准备可能会是一个成功的开始，但是，有时即使已经做好完美的计划，糟糕的事情还是会发生。家长和学步孩子都会慢慢适应幼儿园的生活，因此不要因为糟糕的第一天就感到丧气。
1.做好准备
开始孩子的求学生涯的最糟糕的可能方式就是在没有做任何准备的情况下把孩子送到学校。即使孩子没有说太多的话，他却可以听懂你所说的大部分内容。关于学校的一些图画书可以让孩子对上学有一个初步的概念，展示给孩子在学校可能会出现的人或事物。预先了解学校或是到学校去参观可以让孩子首先对学校的建筑物以及老师有一些认识。
2.不要立即说不
把上学以确定的方式而不是以一种选择的方式来告诉孩子是很重要的，除非你真的想要孩子自己决定上学的时间。期望学步孩子用语言来表达自己不想去上学的想法需要一部分时间。即使是大多数情况下愿意去上学的学龄前儿童有时也会在起床时说不想去上学。很多人对于是否上学或是上班没有选择的权利。如果孩子表现出已经准备好去上学的情感，她可能已经明白反抗是没有用的，尽管有时仍会尝试。
3.走出家门
你可能会为第一天做重大的准备，比如用新鞋、新书包、新衣服以及新的玩具来诱使孩子上车。对于有些孩子来说，低调一点可能会更好，过度的兴奋可能会弄巧成拙。父母最了解自己的孩子，根据孩子的特点来准备。父母自己也要为第一天做好充足的准备以免耽误时间。
4.走进教室
第一天你可能需要陪着孩子进教室，有些学校允许父母第一天守在孩子身边，但有些学校建议父母离开教室而是从单向玻璃镜中观察孩子的活动，决定父母是否需要陪孩子更长的时间。
5.总结第一天
不要对孩子的第一天有太多的期望，对于你问的每一个问题，比如，她是否玩的高兴或是她的老师是谁等，孩子的回答可能仅是我不知道。孩子第一天上学，其实和成年人第一天上班一样，不要给孩子太多的压力。
孩子可能需要一段时间才能适应新的环境，然后再慢慢的给你讲述她在学校里的情况。
小升初 你家孩子准备好了吗？
暑假来了又走，刚刚结束幼儿园生活的宝宝马上就要开启小学生活的模式了，现在你家宝贝做好准备了吗？
让孩子做好思想准备进入学校前，要让孩子产生对学校的向往，进而培养孩子对学习的浓厚兴趣，让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学，要以“我要上学了”为荣，家长应该和孩子有一次正式的谈话：
——激发孩子上学的兴趣，使他们满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和拒绝。您可以和孩子探讨以下问题，比如：你喜欢上学吗？为什么？你知道上小学与上幼儿园有什么一样什么不一样吗？你还想知道小学的哪些事情？您可以告诉孩子：上学后能学会认更多的字、读更多的书，学会算题，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的图，学会讲英语，学会打电脑……在那里，你能结识许多新朋友、新老师，他们都会喜欢你。
——建立孩子上学的自信心：相信孩子在学校里一定能刻苦学习，勇敢面对挑战，取得良好成绩。
——让孩子明确学习目的，树立远大理想。您可以和孩子交流下为什么要上学？上学长大后干什么？让孩子有所期待。
家长还应该帮助孩子了解自己、学会介绍自己，会写自己的名字、家里的电话号码，让孩子记住家庭地址、父母单位、生日等。家长可以和孩子一起准备入学个人档案，比如身体基本信息、家庭联络方式、有无特殊疾病史、有无过敏体质或有无过敏食物、语言情感社会性发展情况、艺术能力、孩子的肢体运动能力情况等等。有了这个档案，可以帮助老师尽快了解孩子，让老师看到家长对孩子的重视和家校共育的希望，使家校沟通有良好的开端。
带孩子了解学校生活了解学校生活也是入学前家长所需要做的重要工作之一。
——向孩子介绍学校的历史及现状，激发孩子热爱学校的情感。
——带孩子到学校参观，让他们亲身体会一下学校里宽大的校舍，熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。
——让孩子听大孩子讲学校生活，畅谈学校有哪些好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。
——可以让几个孩子或由家长与孩子进行模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂常规如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。
——共同参与准备工作。您在给孩子布置学习小空间，购买新书包、学习用具、生活用品时，最好让孩子也参加进来，出主意，发表意见，让他与您共同分享“我要上学了”的喜悦。
对孩子进行安全教育及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。
——游戏安全：小学活动器械高而大，场地硬，学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早提醒孩子课间活动时守秩序，不推挤、不疯跑，不扔石子，不玩木棍。
——接送安全：一般的小学校都会让家长在规定的区域接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。
——上学、放学路上安全：家长要提前带孩子往学校步行几次，每次重复讲每个关键地点的路标及安全注意事项，教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题，让孩子牢记“放学就回家，不和陌生人讲话”的原则。
——饮食卫生安全：教育孩子不买小摊上的食品，饭前便后一定要洗手，只用自己的杯子喝水，做眼保健操时手脏就别乱揉等。
——要特别关照孩子，裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯，尽量不和淘气的男生玩等等。
营造良好的家庭环境孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。
——家长的学习兴趣在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。所以家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
——给孩子提供一个固定的学习地点。孩子在学校里有固定的座位，在座位上的任务就是学习；在家里，孩子也应当有个固定的学习地方，它的作用主要是在于形成一种学习的地点定向，就是说，每当孩子在习惯的地方坐下来，便条件反射般地想到学习。所以，家长要为孩子腾出一个用来读书做功课的专门地点，给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，重在安静、整洁。
——为孩子准备高度适宜的桌椅。椅子的高度一般以孩子的双脚能平放地面为宜，桌子的高度应正好在孩子坐下后的心窝高度。桌面别太小，因为现在书的开本都比较大；桌面忌用易使注意力降低的浅颜色或亮丽色，最好选择深色或铺上墨绿的台布。桌子最好面对着墙摆放，墙上不许有任何容易引起孩子分心的贴画；桌子左侧是窗户，以保证自然左侧采光；窗户最好贴上一层透光但不透明的膜，保证孩子看不到外面的景色与活动。
——为孩子选择好台灯。台灯一般选用光线柔和的磨沙白炽灯，照度为15或25瓦(太亮了会产生眩光，使得瞳孔收缩，眼睛疲劳度增加、学习效率降低)，采光方向必须是正左侧取光(前面会产生反射光，眩目)，灯罩必须完全不透光，灯罩还必须将灯泡全部遮蔽，光源的高度应该与脸等高，灯臂应可调整，开关要安全、方便。
——为孩子买个书柜，让孩子把不用的书籍等有条理地存放进去，便于查找使用，免得堆在一起。
——准备好学具。书包、文具盒(最好不用铁盒)、直尺、三角尺、削好的HB铅笔5支、圆头小剪刀一把、橡皮几块、自动削笔刀一个。
培养孩子良好习惯——生活习惯：学习习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯难有多大改进，而低年级的习惯往往是从孩子的生活习惯迁移而来的，所以好多学习习惯是上学前就开始准备的：规律生活；早睡早起；遵守作息常规；文明礼貌；物品放置顺序化、固定化、用完即归等。
——学习习惯：专心与认真；爱护书籍与文具；正确阅读与书写习惯；及时复习与巩固；独立完成老师或家长的任务。
——让孩子学会自己收拾书包、码放书本、整理文具盒、准备用具。
——教会孩子正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不要形成“橡皮依赖症”。
另外，学习能力方面的准备还包括：
——认识钟表，知道时间。
——认识页码，会翻页，找题号。
——认识课表，及时做好课前准备。
——生活中要认识的字：班级名称、男女厕所等。
家长还要注意养成孩子有意识锻炼身体的习惯，因为学校有体育达标，一年级的体育达标包括50米跑、2×25米往返跑、立定跳远、投沙包、坐位体前屈、跳绳、踢毽子等，家长要注意及早做准备，指导孩子跑步、跳绳的运动技巧。
教给孩子良好生活方式暑假里家长可以带孩子尽情地游玩，增长见识，但至少开学前一周要恢复正常规律的生活，确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。
由于小学一般不提供早饭，孩子应在家吃好早饭再去上学，而且早餐的营养搭配要合理。
上小学之后便没有了午休，孩子必须由二次睡眠变为一次睡眠，所以孩子必须学会休息并且休息得好，才能恢复体力、恢复智力消除疲劳。入学前2周，家长就开始每天坚持让孩子20：30上床睡觉，早7：00起床。而开学刚开始的1-2周内，孩子由于适应新环境、适应紧张的学校生活，极容易上火，饮食方面家长要注意调整好；10月底11月初秋冬之交气候变化，孩子入学压力释放，生病进入高峰，也要积极预防。
为孩子备好生活用品孩子上学除了学习用品外，还需要准备一些生活用品，如秋冬季节要喝热水，要给孩子准备个保温水壶或带盖的水杯；室内室外温差大的地方还应该给孩子准备个马甲；衣兜里装包纸巾；如果孩子中午在学校吃营养配餐，最好为孩子准备个饭兜，里面装上小桌布、饭盆、汤盆、勺子等。
家长还要关注孩子自理能力等的培养，因为有研究表明，孩子入学时自理能力、学习技能、同伴交往、生活习惯等问题最为严重。
总之，家长要及早为孩子的过渡做充分准备，使孩子学会学习、学会交往、学会做事、学会休息、学会用脑、学会用眼、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存。