一种小动物的童话故事

原谅是一种美德的故事_童话故事。

“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家知道一些童话故事的由来吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《原谅是一种美德的故事_童话故事》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

原谅是一种美德的故事

小刺猬因为全身长满了刺，大家都不愿意和它做朋友。小刺猬觉得很伤心。每天，小刺猬都是孤孤单单的独自玩耍。

这天，小猴在树上玩耍，看着地上郁郁寡欢的小刺猬。于是，跳下去问：“小刺猬，你怎么了，怎么看你不开心呢?”小刺猬回答小猴子说：“我没有朋友和我玩，所以我觉得我很孤单。”

小猴说：“原来是这样啊，我和你做朋友好吗?这样你就不会孤单了。”

“真的吗?你真的愿意和我做朋友吗?”小刺猬开心极了。

从此，小猴和小刺猬交上了朋友，他们在一起玩捉迷藏，玩得很开心。小刺猬不小心身体碰了一下小猴，小猴被尖利的刺刺得哇哇直叫。小猴生气地说：“我们是朋友，你怎么可以刺我!”

小刺猬说：“都怪我不小心，对不起，请你原谅。”

小猴抚摸着被刺痛的地方，说：“你说‘对不起’就好了，我现在还痛得很呢，我不和你交朋友了!”

猴妈妈走过来，对小猴说：“谁都难免会犯错误，小刺猬有什么过错，你应该原谅他才对。要记住，原谅别人是一种美德。”

小猴听了猴妈妈的话，原谅了小刺猬，他们又在一起快乐地玩了起来。

一天，黄鼠狼窜入鸡妈妈的家中，抓住一只小鸡就走，被从外面回来的母鸡发现了。母鸡和黄鼠狼展开了搏斗，打成一团，难解难分。小猴走过去，把他们拉开，说：“原谅朋友是一种美德，你们谁也不要发火，不要打了。”

母鸡对小猴说：“黄鼠狼要害我的孩子，叫我怎么不气愤?”

小猴对母亲说：“算了、算了，谁都难免会犯错误，就原谅他这一回吧!”

猴妈妈大步走过来，一把抓住黄鼠狼，把他拉到了黑狗警长面前，说：“要好好惩罚这个大坏蛋!”

小猴问妈妈：“你不是说原谅朋友是一种美德吧，为什么不能原谅黄鼠狼呢?”

猴妈妈对小猴说：“原谅朋友是一种美德不错，但是原谅坏蛋却是一种无知和愚蠢的行为啊!”

亲子网zj09.com延伸阅读

小故事：胎教故事大全每天一个：原谅

“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家喜欢阅读童话故事？小编特地为大家精心收集和整理了“小故事：胎教故事大全每天一个：原谅”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小猴和小刺猬交上了朋友，他们在一起玩捉迷藏，玩得很开心。小刺猬不小心身体碰了一下小猴，小猴被尖利的刺刺得哇哇直叫。小猴生气地说：“我们是朋友，你怎么可以刺我!”

小刺猬说：“都怪我不小心，对不起，请你原谅。”

小猴抚摸着被刺痛的地方，说：“你说‘对不起’就好了，我现在还痛得很呢，我不和你交朋友了!”

猴妈妈走过来，对小猴说：“谁都难免会犯错误，小刺猬有什么过错，你应该原谅他才对。要记住，原谅别人是一种美德。”

小猴听了猴妈妈的话，原谅了小刺猬，他们又在一起快乐地玩了起来。

一天，黄鼠狼窜入鸡妈妈的家中，抓住一只小鸡就走，被从外面回来的母鸡发现了。母鸡和黄鼠狼展开了搏斗，打成一团，难解难分。小猴走过去，把他们拉开，说：“原谅朋友是一种美德，你们谁也不要发火，不要打了。”

母鸡对小猴说：“黄鼠狼要害我的孩子，叫我怎么不气愤?”

小猴对母亲说：“算了、算了，谁都难免会犯错误，就原谅他这一回吧!”

猴妈妈大步走过来，一把抓住黄鼠狼，把他拉到了黑狗警长面前，说：“要好好惩罚这个大坏蛋!”

小猴问妈妈：“你不是说原谅朋友是一种美德吧，为什么不能原谅黄鼠狼呢?”

猴妈妈对小猴说：“原谅朋友是一种美德不错，但是原谅坏蛋却是一种无知和愚蠢的行为啊!”

人们要懂得道理，所以才会有故事中原谅的两种情况，人要学会辨别，这样才能正确的处理事情。正确的三观才是重要的，三观的正确便也与人生轨迹相关。

童话故事是儿童文学的一种其四

“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家想了解更多的童话故事吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“童话故事是儿童文学的一种其四”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一、 说教材：

大家好，今天我说课的题目是：中班故事《微笑》。

新《纲要》明确指出，教师要创造性的开展工作。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设计上也为教师提供了根据幼儿情况自由生成的空间，幼儿教师要不断尝试将新的题材，新的内容引入课堂，以新角度、新形势、新方法让幼儿成为学习的主人，教师要善于站在幼儿的角度上设计教学，驽驾教学，水到渠成的实现教学方面的突破。省编幼儿园中班教材中第五主题《我的朋友》的总目标为:初步了解并体验人与人，人与整个环境和解相处的快乐感觉，学习并尝试与他人交往的方式，促进社会交往能力的发展，所设活动有:好朋友画像、换名片、哭哭脸和笑笑脸等，多为实践，操作活动，而作为幼儿最喜欢的教学形式，最有效的教育手段-故事教学的内容却很少，所以在进行本主题活动内容的基础上我生成本次故事教育活动。

第一部分：说教材分析

一 说教材内容

童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘的有思想、有感情，能像人一样说话，富有生命力，并编制生动的情节来反映生活。童话的语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。《微笑》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐，从而自己也快乐起来的经过描写的形象逼真。让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情，体会到为朋友做事的快乐。

二 说教学目标

根据我班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要，及本主题的总目标，确定本活动的目标为：

情感目标：使幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并愿意给别人带去快乐。

能力目标：培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。

知识目标：初步理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。

确定本次活动的依据有以下几点：1 根据中班幼儿的认知水平和心理发展特点。4至5岁的幼儿理解能力还很肤浅，注意力往往受兴趣的影响和支配，有意注意初步得到发展，所以需要教师利用各种教学手段，恰当、巧妙地引导幼儿理解故事内容，还要注重培养幼儿认真倾听的习惯。2 现在绝大多数幼儿都是独生子女，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人，不知该如何去关心别人.向幼儿进行这样的情感教育和思品教育也显得尤为重要。3 是根据幼儿园课程目标及《纲要》、《规程》，幼儿课程目标的宗旨在于提高幼儿素质，提出引导幼儿接触各种艺术作品，关注人类道德行为美。本故事通过使幼儿懂得“微笑”的真正含义，来感染幼儿，美化幼儿的行为。《新纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合中班幼儿年龄特点和语言发展水平，由此制定了情感、能力、认知三方面的教学目标。

三 说重点 难点

重点：使幼儿理解故事情节及内容，了解故事的含义。

难点：能主动帮助别人，愿意给别人带来快乐。

制定重难点的依据是:我班幼儿在情感及认知方面的特点，即中班幼儿理解水平有限，对理解隐含在故事中的寓意有一定的困难，所以让幼儿充分感受小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情，体验为朋友做事的快乐尤为重要。

四 说教学准备

1 自制多媒体课件：符合故事情节发展，动画形象生动有趣，能激发幼儿的兴趣，吸引幼儿注意力。

2 空白圆形卡片、彩笔，通过自己动手制作，加深对故事含义的理解。

第二部分：说教法、学法

本次教学活动以遵循“三个原则” ，做到“两个注意”，体现“一个整合”的指导思想来设计教法，学法。

“三个原则”：一是“教师主导、幼儿主体，以问题的引导为主线”的“三为主原则”，二是“教师在前、幼儿在后”的教学原则，既当幼儿积极主动的投入到学习过程时，教师要观察了解幼儿的学习行为是怎样产生的，并在尊重幼儿认识过程发展的基础上进行分析和施加影响。三是“同时进行原则”，即在教学活动中，要同时顾及兴趣，态度和行为的培养，既有明确的重点，又相互渗透。

“两个注意”： 一是设置符合幼儿“最近发展区”的问题情境。既要把各教学环节与教学要求设置成问题情境展示给幼儿，这样容易使幼儿被问题情境吸引而主动投入学习。二是注意根据幼儿的认知规律和情感发展规律，把教学目标的要求分解成若干细小的层次，分散到各个具体的活动中，形成一个循序渐进的教学活动，使教学重点得以巩固，教学目标得以实现。

“一个整合”：《新纲要》中明确的指出：要为幼儿一生的发展打好基础，通过自主的学习，促进幼儿生动活泼，主动和谐的发展。教学过程体现整合性，对多元智能的发展提供保证。

一、说教法

托尔斯泰指出：“成功的教学需要不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”教师不是为了教而教，而是应采用恰当的教学方法。

根据幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，我采用了直观演示法、讨论法、讲述法和提问法。

1 直观演示法：运用直观、形象的教具进行表演示范，引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件，将整个故事制作成形象直观的动画，既可以完整欣赏，又能分段播放，通过观赏课件引导幼儿了解故事情节，理解故事内容。

2 讲述法：通过生动形象地讲述，能激发幼儿的情感共识，引导幼儿理解故事内容，帮助幼儿树立简单的是非观念达到教育目的。在讲述故事的过程中，根据需要，我注意控制语速、音量的快慢、大小和抑扬顿挫的变化，采用不同的音色来讲述不同事物的对话，从而较好的表达作品的感情.如:小蜗牛给大家微笑，我就用表扬鼓励的口吻说:小蜗牛，你真了不起!激发幼儿为别人服务的愿望.帮助幼儿更好的理解事物的形象特点，并能较好的集中幼儿的注意力，为提高教学效果和突破重、难点做准备。

3 讨论法：是指让幼儿根据自身的生活经验互相合作，共同探讨问题答案的方法。在活动中，我将讨论法结合在讲述故事过程中。如：请小朋友而共同讨论：小蜗牛为什么不快乐?

4 提问法：提问是教师引导幼儿观察事物，要求幼儿再现已掌握的知识，启发幼儿积极思维的手段。提问在教学中发挥着不可替代的作用，我主要运用了解释性提问(如：小蜗牛为什么会给大家送信?)、假设性提问(如：如果你是小蜗牛，你们会怎么做呢?)等等。在提问问题时，针对不同能力层次的幼儿，比较容易的问题可让水平比较差的幼儿回答，需要幼儿描述的问题就请能力较强的幼儿回答，像总结、归纳性的问题请能力最强的幼儿来回答，使每个幼儿都能体验到成功的喜悦。

二 说学法指导

本次活动，主要采用欣赏法、发现法、讲述法。

1、欣赏法：引导幼儿学会理解作品内涵，鉴别作品的美及分析评价文学作品，使幼儿获得美的享受，唤起美的情感，陶冶美的情操。在活动过程中，通过教师生动形象的讲述，引导幼儿来体验帮助别人的那种心情，感受作品的语言美，从而突破难点。

2、发现法：教师提供适于幼儿进行发现活动的教材，使他们通过自己的探索、尝试过程，发现知识。在活动中，请幼儿回忆、讨论故事中人物的对话，通过提问和幼儿讨论，引导幼儿自己得出结论，充分体现幼儿的主动性和积极性。

3、讲述法：主要教会幼儿能准确地回答问题，恰当地说明自己的想法和做法。在活动中，我采用多种形式的提问，为幼儿提供讲述的空间，启发幼儿用宏亮的声音、完整的语言进行讲述，并且注意为每名幼儿创设讲述的机会。

第三部分： 说教学程序

整个活动分为三大部分， 活动流程图简单明了地概括了整个活动，使大家一目了然，明白设计意图，下面将其详细说明一下：

一 导入部分：激发学习兴趣，引出故事主题

出示两个表情(微笑、哭泣)的图片，引导幼儿说一说你喜欢看哪一个表情?为什么?我在此环节注意引导幼儿回忆原有的生活经验，并组织幼儿分组进行讨论，为下一步的教学的开展进行铺垫。突出活动的教学重点，引起兴趣，引出主题。

另一种选择的故事_童话故事

“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有让听说过哪些童话故事呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“另一种选择的故事_童话故事”，希望能对您有所帮助，请收藏。

另一种选择的故事

野鸡颤抖着，它轻声说：“猎鹰先生，请求你，放了我吧……”

猎鹰听了这话露出了凶恶的目光，“放了你?除非我想挨主人的一顿鞭子!小东西，不要再浪费唇舌了!”

野鸡竟然还抱有希望，“可你杀了我会得到什么呢?”

猎鹰冷笑一声，“主人啃剩下的东西。”

“仅仅为了这个就要杀了我吗?这不公平!难道除了挨鞭子就没有别的选择了吗?”

猎鹰听了这话皱了皱眉头，“别的选择吗?”说到这里它大笑起来，“我想到了!我想到了第三个选择，那就是……”猎鹰说完一口咬断了野鸡的脖子。它叼起野鸡跑进了密林深处……

猎鹰再也没有回来。

童话故事：美丽的家其一

“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，你知道有哪些有趣的童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《童话故事：美丽的家其一》，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

童话故事：美丽的家

青蛙先生有个很漂亮的家：一幢雪白的房子，一个清清的小水塘，一片果树林和一块开满鲜花的草地。

小鸭、小鹅喜欢到水塘里吃小虫，练游泳；小熊、小象喜欢到果树林里吃水果、散步；小鸡、小兔和小羊喜欢到草地上捉虫、玩游戏。青蛙先生的家总是热热闹闹的。

一天，青蛙先生想，如果把房子装修一下，朋友们一定会更喜欢这儿了。于是，他请来有名的设计师狐狸先生。

狐狸先生站在房子前，看了看，说：如果没有小水塘，你的房子会又安静又漂亮！青蛙先生觉得很有道理，他开来推土机填平了那个清清的小水塘。

狐狸先生望望房后的果树林，说：如果没有那片树，你的房间会又明亮又舒服！青蛙先生用伐木机伐平了果树林。

狐狸先生站在草地上，说：如果把青草地铺成柏油地，走起来又快又稳当。青蛙先生铲去青草，铺上柏油，用压路机压得平展展的。在狐狸先生的指挥下，青蛙先生的房子装修得像座美丽的宫殿，金光闪闪。青蛙先生美滋滋地站在门口，等待朋友们的到来。可朋友们总是远远地望望，摇摇头走开了。

好心的青蛙先生不懂得一个美丽的家不光是一幢漂亮的房子，有了水塘、草地、果树才是最美丽的。

童话故事：米莉桑德的遭遇其一

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事本质事给小孩子带来快乐，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为大家精心收集和整理了“童话故事：米莉桑德的遭遇其一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

米莉桑德公主出世了。王后想为她的受洗命名举行宴会，国王却固执己见坚决不同意。

命名宴会惹的麻烦我见的多着哪，国王说，尽管你慎重确定来宾名单，但是总免不了遗漏这位或那位仙子。你也清楚这会招来什么结果啊！

我家不就为这出过骇人听闻的事吗？！因为没有请玛莉沃拉恶神出席曾祖父的命名典礼，就出了纺锤之祸，大睡百年。这你都是知道的。

您说的也对，王后说，过去我表姐为女儿举行命名典礼，忘记给一位好生气的老仙姑送请帖。典礼眼看要结束，那老妖婆赶来了，孩子顿时就口吐癞蛤蟆，一直吐到现在。

可不是，还有老鼠跟厨娘的事儿哩，国王说，咱们别干那种蠢事。

我当她的教父，你当教母，咱们一位神仙也不请，这就谁也不得罪啦！

要不就得每位都请到才行。王后脱口说道。

麻烦恰恰出在这里。国王、王后带着宝宝举行完命名仪式回来，御厨娘在大门口迎上来说：陛下，许多太太小姐来访。我说，陛下不在，可是她们偏要等您。

她们在客厅吗？王后问道。

陛下，我带她们到金銮殿去了，御厨娘说，喏，来了好多哩！

七百来位仙家挤满了宏伟的金銮殿：老、少、美、丑全有。她们是善神、恶神、百花仙子、月亮仙子，还有蜘蛛精和蝴蝶精。王后一进门便道歉说，让她们久等，她非常过意不去，可是众仙还是不依不饶，齐声嚷道：为什么不请我们参加命名宴会？

没有举办宴会呀！王后说完，转身对国王悄声说道：我说准了吧！

唉，事已至此，只好自我安慰罢了。

你们已经举行过命名典礼啦！众仙子异口同声他说道。

实在对不起。可怜的王后说。

玛莉沃拉恶神挤上前去，极为粗暴地吼道：住嘴！

在场的众仙，数玛莉沃拉年纪大，刁钻促狭，一向不受欢迎。许多命名宴会都不请她。旁的仙子未受邀请的次数加在一起也赶不上她的多。

甭想找借口！她冲王后指画着，威胁地说，这只能越描越黑！不请仙家参加命名宴会，要落个什么下场，你心里很清楚。如今我们都送命名礼物来啦！我在世间名声最大，祝愿要由我这儿开始，我说，公主注定是个秃子！

她说完，便退了回去。另一位精灵头戴时髦的饰着条条长蛇的无边小软帽，发出蝙蝠扑扇的窸窣声，跨步向前。王后险些儿晕倒，幸好国王迎了上来。

别说啦！国王开了口；女士们，我对你们的表现深感震惊，确实叫人难以相信。你们这样算是仙子吗？莫非你们谁也没受过教育！不了解你们家族的历史？还得让我这个可怜而愚昧的国王来跟你们说说不成？这么做不行啊！

竟敢如此放肆！那位头戴无边软帽的精灵摇头晃脑地叱咤一声，她帽于上的长蛇也跟着颤颤悠悠的，该我的啦，我说公主要

国王拿手捂住了她的嘴，制止了她。

请注意，国王说，不许这样。听我说说原委，不然，你们会歉疚的。仙子要是违背仙家规矩，就要自取灭亡。你们知道，就会像支烛火那样熄灭。按照惯例，命名宴会只有一位恶神常被排斥在外，而善良仙子总是受到邀请的，何况我们也没有举办命名宴会，要不，你们都会应邀的。只是一位仙子例外，那就是玛莉沃拉。这是她本人的所作所为决定的，几乎老是她被拒之席外。不知我说清了没有。

一些比较不错的仙子曾经受玛莉沃拉恶神的影响，误入歧途，眼下都在窃窃私语，说国王讲得在理。

你们要是不信我说的，就试试吧！国王说，把你们恶毒刻薄的诅咒去对我那无辜的孩子讲吧！不过，要真那样，你们肯定会统统完蛋，像烛火一样熄灭的。好，你们敢冒这个险吗？

没有一个吭声的。有几位仙子当下便走到王后面前说，那是个多么令人愉快的聚会啊！可是她们现在确实需要告辞等等。这个头一开，旁的仙子竟相效仿，也一个个地来和王后告别，并且感谢王后和她们一起度过了那个美好的下午。

太有趣儿啦！那位头戴蛇帽的精灵说，亲爱的王后，还要再请我们来呀！很想不久再能见到您和您那可爱的小宝宝啊！她说完转身就走，长蛇帽饰颤悠得更加欢快啦！

最后一位仙子刚走，王后就连忙奔过去看小宝宝。她摘下孩子的霍尼顿花边小帽，就失声痛哭起来，因为米莉桑德公主的茸茸金发连帽子一起全掉下来啦，小脑瓜儿光秃秃的跟个鸡蛋一样。

别哭啦，亲爱的，国王说，我有个法宝，是仙家教母送的结婚礼物。我一直没什么东西好需要的，所以还没有派过它用场哩。

谢谢您，亲爱的。王后含着满眶眼泪，惨然地笑着说。

等孩子长大了，我再送给她吧！国王接下去说，到那时，她想让头发长出来，自然会拿出来用的。

哎呀，不能让她眼下就为头发祝愿祝愿吗？王后说着，便伏在公主光溜溜的圆脑瓜上，哭了又吻，吻了又哭。

不要这样，我最亲爱的，等她成人，没准儿还想要更珍贵的东西呐。

何况，头发也许会自个儿长出来的。

原创的童话故事

“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，你知道有哪些有趣的童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《原创的童话故事》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小云和小雨是一对好朋友，他们经常一起玩耍。有一天，小云和小雨突然听说了一个神奇的地方叫做“彩虹森林”。彩虹森林是一个梦幻般的地方，里面有各种各样的奇特生物和神奇的植物。

小云和小雨决定去探险彩虹森林。他们穿过了一座高大的山脉，穿越了一片茂密的森林，终于到达了彩虹森林的入口。他们看到了一个巨大的彩虹门，门上写着：“欢迎来到彩虹森林，只有纯真快乐的心才可以进入。”

小云和小雨充满了期待，手牵着手一起走进了彩虹门。刹那间，他们被一股温暖而宽广的光芒包围着，他们置身于一个色彩斑斓的世界中。

彩虹森林里有许多奇特的生物，有可爱的彩虹兔、饱满的彩蝶、善良的彩鹿……他们用欢快的歌声和欢笑来欢迎小云和小雨的到来。小云和小雨也跟着他们一起玩耍，一起唱歌跳舞。他们发现，在彩虹森林里，每个生物的彩色都和自己的心情相关，比如快乐的时候变成明亮的红色，伤心的时候变成了暗淡的蓝色。

时间在彩虹森林里过得特别快。小云和小雨完全沉浸在彩虹森林的欢乐之中，忘记了回家。当他们觉察到天色已晚时，他们急忙告别了彩虹森林的朋友们，开始返回家园。

小云和小雨回到家时，才发现他们的脸上竟然也有彩色的光芒。小云的脸上有明亮的红色，小雨的脸上有柔和的绿色。他们高兴地说：“我们的脸上都变得如此绚丽，我们一定可以将这份喜悦、友谊和快乐带给大家！”他们明白了，彩虹森林的神奇不仅仅存在于森林中，还会在心中永远闪耀。

从那以后，小云和小雨和彩虹森林的朋友们每天一起玩耍，分享快乐，快乐就像一道美丽的彩虹，永远绽放在他们的生活中。他们将这份快乐传递给每一个人，让他们也拥有快乐的心情。彩虹森林成为了他们生活中最美好的地方，也教会了他们心存善良、快乐的重要性。

著名的德国童话故事

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的著名的德国童话故事，但愿对您的学习工作带来帮助。

标题：《白雪公主与七个小矮人》

从前，有一个非常漂亮的公主叫白雪公主。她的皮肤白皙，发色黑亮，容貌美丽。她的母亲因生病去世，父亲娶了一个邪恶的女巫作为新妻。可惜，这位后妈非常嫉妒白雪公主的美丽，她每天站在魔镜前询问：“镜子啊镜子，谁是世上最美丽的人？”魔镜一直回答：“白雪公主是世上最美丽的人。”

后妈对此非常生气，她决定除掉白雪公主。于是，她同皇家猎人商量，让猎人将白雪公主带到森林里杀掉。猎人领命出发，但当他看到白雪公主后，心生怜悯，没有下手。他告诉白雪公主后妈的计划，并警告她永远不要回来，否则后妈会杀了她。

白雪公主吓得流泪，转身逃到了一片森林里。她一直跑到天黑，终于找到了一座小屋。门大开着，于是她进去休息。这是七个小矮人的房子，他们是如此友善和善良，当他们回到房子时，看到白雪公主便非常欣喜。

白雪公主住在小矮人们的房子里，帮助他们做家务。每天早上，小矮人们去挖矿，而白雪公主则负责做饭、打扫和给每个小矮人准备晚餐。日子一天天过去，白雪公主快乐地享受着和小矮人们一起生活的日子。

然而，后妈并没有忘记白雪公主。她狡猾地穿上不同的伪装，来到小矮人们的房子。每次，白雪公主都被后妈的诡计所迷惑，幸亏小矮人们总能及时阻止后妈的恶意行为。

后妈决定用一个红色的毒苹果来毒死白雪公主。她飞快地离开小矮人们的房子，找到白雪公主，并用诱人的苹果引诱她。白雪公主一口咬下，瞬间倒地不醒人事。

当小矮人们回来时，他们非常伤心。他们把白雪公主放在一个玻璃棺材中，每天都望着她，直到一天，王子经过这片森林，看到白雪公主，他被她的美丽深深吸引。他悄悄地走近，吻了一下白雪公主。

奇迹发生了，白雪公主醒来了！白雪公主和王子结婚后，他们邀请了善良的小矮人们来参加他们的婚礼，众人欢乐地度过了余生。

通过这个故事，我们明白了善良与恶意的对立，善良和美丽是不可分割的。它一方面教育我们诚实与友善的重要性，另一方面也给我们带来了美丽的童话世界。

歌德的童话故事著作

“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《歌德的童话故事著作》，相信能对大家有所帮助。

童话故事《病鸟》

从前，有一只小鸟住在一个美丽的森林里。它的羽毛是金黄色的，有着明亮的黑眼睛和红色的喙。它是森林里最美丽的一只鸟，所有的动物都非常喜欢和它玩耍。

然而，有一天小鸟突然感到身体不舒服，它感觉到自己越来越虚弱，飞不动了。小鸟非常痛苦地躺在地上，看着周围的动物们都很担心。它们找来一只猛禽，希望它能帮助小鸟。猛禽仔细观察了小鸟，然后告诉大家：小鸟生病了，需要静养。

于是，森林里的动物们都尽量不去打扰小鸟，希望它能早日康复。大家每天带来各种食物给小鸟，小鸟也不敢辜负大家的期望，尽量吃一些东西，但仍然无法恢复过去的活力。

日子一天天过去，小鸟变得越来越虚弱。它开始思考自己的命运，它曾多么向往自由自在的飞翔，而现在却无法振翅高飞。它每天都盼望着能够康复，重返自己熟悉的天空。

一天，小鸟突然发现了一只漂亮的雏鸟。雏鸟看着小鸟，它问道：“哥哥，你为什么一直都不飞？难道你不想回到天空中飞翔吗？”

小鸟叹了口气，告诉雏鸟自己生病了。雏鸟听了很伤心，它说：“哥哥，你不要灰心。我相信只要你坚持，一定能够康复。”

这些话深深触动了小鸟的内心。它决定不再放弃，哪怕只是为了实现自己心中的梦想。于是，小鸟开始用尽全力恢复自己的健康。它吃下动物们每天送来的食物，每天都试着振动自己的翅膀。虽然它感到非常痛苦，但它从来没有放弃过。

终于有一天，小鸟坚持得到了回报，它感到身体的力量逐渐回来了。于是，它第一次再次试着振动翅膀，果然，小鸟再次起飞了！

小鸟是那样地欢跃，它没有忘记曾经的病痛，于是它变成一只非常感恩的鸟。它告诉大家，他们对自己的帮助是如此重要，如果没有他们的关爱和鼓励，它不可能恢复健康。

这个童话故事告诉我们，无论面对什么困难，只要坚持努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。同时，感恩和帮助他人也是非常重要的品质，我们应该时刻保持感恩的心态。

美丽的童话故事

“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为您收集整理“美丽的童话故事”，希望能为您提供更多的参考。

从前有一个小女孩，名叫小花。她是一个聪明、善良、勤劳的孩子，深受村民们的喜爱。

有一天，小花在森林里和她的好朋友小鹿一起玩耍。突然，一只邪恶的巫婆出现了。巫婆发现了小花，毫不犹豫地将她变成一只小黄鸟。小花非常害怕，她不知道如何变回原来的样子。

小黄鸟走进了森林的深处，遇见了一只善良的仙女。仙女看出小黄鸟是一个受苦的孩子，她决定帮助她。仙女告诉小花，要变回原来的样子，她必须找到一朵魔法花，并在日出时闻到花香。

于是，小黄鸟开始了她的冒险之旅。她飞到了一座高山上，在山顶上找到了一片神奇的花海。她在花海里寻找魔法花，但一直没有找到。小黄鸟感到绝望，准备放弃时，突然有一朵特别的花吸引了她的目光。

小黄鸟飞向那朵花，仔细地闻了闻。她嗅到了一股花香，她非常高兴！她知道她找到了魔法花。就在这时，太阳绽放，整个花海都被温暖的阳光笼罩着。小黄鸟感到一股力量从花中传递到她的身体里。

在一瞬间，小黄鸟变回了小花。小花高兴地闪亮着眼睛，感激地向仙女表示感谢。仙女告诉小花，善良和勇敢的心是最美丽的，而她正是因为她的善良和勇敢才能找到魔法花，变回了自己。

从此以后，小花一直与仙女和小鹿一起生活在森林里。每天，他们一起探索自然，帮助需要帮助的人，并用自己的善良和勇气点亮他人的生活。

这个童话故事告诉我们，勇气和善良可以战胜邪恶，让美好的事物发生。无论我们遇到什么困难，只要我们相信自己，勇往直前，我们就能找到幸福和美丽。