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11.袋中寻宝适合年龄:2岁以上用具:深色布袋、筛子、钥匙、小圆球玩法:把筛子、钥匙、小圆球等3种东西放入布袋里,然后叫孩子把其中一种拿出来。宝宝学会——用触觉进行判断
12.凌空飞人适合年龄:2岁以上玩法:爸爸和宝宝面对面站着,接着抓起他的双手,顺时针或逆时针方向各绕转一圈。当宝宝适应后,可转到两圈、三圈,循序渐进,慢慢增加圈数。宝宝学会——感受旋转小贴士:抓住宝宝手脚的动作不要太粗鲁,以免宝宝的关节受伤。同时,转的速度和方向要注意平衡的原则,不要偏向某个方向,这样整个前庭系统的发展才会平衡。需要注意宝宝的反应,若宝宝哭或十分恐慌,应暂时停止,同时了解原因。
13.踏步走直线适合年龄:2岁以上用具:胶纸、绳或颜色带玩法:用绳子在客厅的地上拉一条直线,并以胶纸紧贴牢固。向宝宝示范以脚跟碰脚尖的方法交互前进,双手可以向左右张开以保持平衡,或手持物件前进;除了直线外,前进的路线也可按孩子的能力设计成弯弯曲曲,中途更可加设障碍,增加游戏的趣味。宝宝学会——平衡和协调身体小贴士:不要预设太多目标而影响宝宝的兴趣。
14.客人来了适合年龄:2岁以上用具:玩具茶具(过家家游戏中的餐具)玩法:妈妈扮演客人的角色,来宝宝家串门;让宝宝开门,然后给客人倒杯茶;鼓励宝宝跟客人谈话。宝宝学会——社交能力小贴士:妈妈可以多做几次示范给宝宝知道如何有礼貌的接待客人。
15.用脚取空罐适合年龄:3岁用具:一个果汁空罐玩法:把果汁空罐倒放在地板上,宝宝坐在地上,双手触地支撑身体平衡,用两脚尖将空罐竖立起来。宝宝学会——灵活运用双脚小贴士:方形的物件往往较圆形的物件易于拿取,所以不妨以方形的盒子例如纸包饮品,来替代空罐,从而减低难度和增加孩子的成功感。
16.踢坐垫适合年龄:3岁用具:数张坐垫玩法:宝宝先躺在沙发上,双脚举高。爸爸把第一个坐垫放在宝宝的脚掌上,让宝宝以双脚撑着坐垫后数“1、2、3”,然后把坐垫用力踢走。宝宝学会——身体的平衡和耐力小贴士:这个游戏能训练孩子的坚持力和忍耐力。由于游戏要求父母把坐垫平衡地放在孩子脚掌上,所以父母和孩子之间要充分合作。不要再把厨房当成宝宝的禁地,既然他对这里充满了好奇,那么何不用吸引他兴趣的锅碗瓢盆、瓶瓶罐罐让他彻底过个瘾
17.炊具音乐会适合年龄:10个月以上用具:厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。玩法:把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上,然后给宝宝用筷子或调羹,让宝宝尽情的敲打。宝宝学会——认识声音小贴士:妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景,并给宝宝节奏的训练。增强宝宝的音乐感。
18.倒水游戏适合年龄:1岁半用具:水、量杯玩法:把各种大小的杯子给宝宝;鼓励宝宝用杯子装满水,并倒进一个大锅中。宝宝学会——手眼协调。小贴士:在指定时间内看宝宝能完成多少的量。
19.舀豆子适合年龄:1岁半用具:2个小碗、汤匙、各种大小的豆子玩法:先把各种豆子分类放碗;妈妈拿着汤匙示范舀的动作,并鼓励宝宝尝试去舀。宝宝学会——手眼协调小贴士:妈妈在这个游戏的时候,请注意不要让宝宝误吞豆子。
20.米缸寻宝适合年龄:1岁半以上用具:家里的米缸、各种小物件(钥匙、小玩具车、汤匙等)玩法:妈妈首先教宝宝各种小物件的名称;然后把东西放进预先准备的米缸中;再励宝宝用手去摸米缸中的物件,并说出摸到了什么。宝宝学会——用手去感觉事物小贴士:妈妈在这个游戏进行的时候可以增加难度,要求宝宝把眼睛蒙上。
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亲子游戏之二
11、俯卧撑
玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
12、穿大鞋
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
13、棉花球
准备:三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
14、哪吒寻宝
准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
15、袋鼠接力
人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
16、我给爸爸妈妈穿衣服
玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
17、螃蟹夹球
玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
18、快乐贴贴贴
准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个
玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则:当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。贴画只能贴在脸上。小朋友不能超出线外。
19、小飞机
玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
20、钓鱼
准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
玩法:
1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。
5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。
儿童游戏大全(二)
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1、袋鼠接力人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
2、我给爸爸妈妈穿衣服玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
3、螃蟹夹球玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
4、快乐贴贴贴准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。规则:1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。
5、小飞机玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
6、钓鱼准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。玩法:1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。
7、羊角球比赛玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
8、我是小姚明玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
9、斗鸡乐玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。
10、接力跑玩法:亲子两人游戏。2\听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
11、夹球跑玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。
12、齐心协力吃果果目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。
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幼儿园元旦亲子游戏大全(二)
续“幼儿园元旦亲子游戏大全(一) ”:元旦到了,幼儿园通常会举办迎新年亲子游戏活动,让家长和孩子一起度过欢度新年。为此,学前谷小编为您奉上幼儿园元旦亲子游戏大全,是专为中大班幼儿设计的哦,祝大家过一个开开心心的元旦!
1、过节了
准备:各色气球十个 放在离起跑线十米处的桌子上。
玩法:家长站在气球边,幼儿站在起跑处,发令后幼儿跑向家长,家长将 气球吹起和幼儿一起跑回终点,下一个幼儿出发。
规则:气球必须由家长吹好用线扎好 ,一个幼儿只能拿一个气球。
2、赶小鸭
玩法:幼儿分成十人一组,站在起跑线后,各组前的起跑线上各放一个大纸球。排头幼儿手拿一个球拍。游戏开始,排头幼儿快速推球走向终点。如果球滚出去了,必须捡回原处继续推滚。绕过终点目标后再推球回到本组,把球拍交给下一个幼儿。比比哪组先完成。
3、采珍珠
道具:篮子三只,波波球若干(由负责人员准备)
玩法:家长用绳子将篮子捆在腰间,幼儿拿小球。两人相距1—2米,幼儿向篮子里投小球,家长用篮子接投来的球。在规定的时间内谁接得多为胜,由此分等级。
4、夹皮球
道具:大小相等的皮球三只,铃鼓一只(由负责人员准备)
玩法:把幼儿分成人数相等的三组,开始时让幼儿夹着皮球从起点跳到终点,然后将皮球交给家长,家长夹着皮球跳回起点,谁先到为第一。后到的为第二名及参与奖。
5、气球游戏
玩法:由家长先将气球吹起来之后,幼儿夹气气球到定点返回为胜,可获一张奖票。
规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
6、踩纸皮
道具:大小相同的纸皮若干块。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加,幼儿从起点踩着纸皮到终点后将纸皮交给家长,家长踩着纸皮再回到起点,谁最快到达为胜。
7、小松鼠拉松果
准备:松果(用十个纸球代替),塑料篮(有一根绳)。
玩法:场地的两端各放两只筐,其中一筐放松果。幼儿手拉筐走到场地另一端,将松果放进一筐内,然后拿起筐快速返回起点将筐交给下一位 幼儿直到拉完十个,先拉完为声胜。 1、身体夹球走
玩法:幼儿与家长手不能动球,协作夹球在规定的地点段看哪组最快为胜,并可以得到一张奖票。
规则:必须家长与幼儿共同参与及两组以上方可进行。
8、棍子夹球
玩法:家长与幼儿共同拿两根棍子,在两根棍子的中间放上一个皮球,途中不掉,较快的那一组就获胜。
规则:1、必须遵守游戏规则,听从工作人员的安排。2、不能用手扶球。
9、二人二足
玩法:家长与幼儿穿上二人二足鞋,两组以上在规定的地段进行比赛,哪组最先到达终点,哪组就获胜,并可以获得一张奖票。
规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
10、踩汽球
玩法:家长与幼儿有一只脚绑在一起,两组以上在规定的地段进行比赛,然后大家互相踩,在规定时间内没有被踩跛汽球那组为胜。
规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
11、头顶沙包
玩法:幼儿与家长一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手,不能让沙包落下,到定点返回最快者为胜。
规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
12、抢凳子
道具:凳子若干,录音机,录音带(由负责人员准备)
玩法:每次放四张凳子,请6位幼儿参加,请幼儿绕着凳子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰2名幼儿,到最后能坐到凳子的幼儿为胜利者。
13、抢尾巴
道具:纸尾巴若干条,录音机,音带一盒(由负责人员准备)
玩法:每次5位幼儿参加,每位幼儿裤头上插进一条纸尾巴,音乐响起后,幼儿相互抢尾巴,最后没有被抢到尾巴的一位幼儿胜出。
14、扔毽子
玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。
15、毛毛虫
玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
16、做皮球
玩法:老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。谁做错谁就被淘汰出局
17、蜈蚣走
玩法:幼儿蹲下扶住前面的幼儿腰部往前走,以先到终点为赢。
18、滚轮胎
准备:轮胎两个、小椅子两把
玩法:爸爸、妈妈和孩子分别成纵队站在起跑线后,先由小朋友向前滚轮胎,滚到终点绕过小椅子,再原路返回,把轮胎交给爸爸,爸爸把轮胎滚回后交给妈妈,依次进行游戏,比赛根据游戏速度来排名。
19、肚子夹球
准备:篮球两个、椅子两把、手帕若干。
玩法:小朋友和爸爸分别两边对立站好,孩子张开双臂,家长半蹲,手背在背后(用手帕系住),两人用肚子夹住球,横着走到椅子处再绕回来。妈妈拍球顺原路来回。
注意:用手拿球算犯规,须回到起点重新开始比赛;如果途中球掉了,捡完球还需回到掉球的地方重新开始游戏。比赛根据游戏速度来排名。
20、运气球
玩法:父母的脑袋夹气球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈当做球框,父母要在规定时间内向球框运球,运球最多的一组获胜,同样获得奖品,若中途皮球落地的则父母要返回起点,重新夹球。
结语:
在这辞旧迎新的时刻,幼儿园除了开展幼儿园元旦亲子游戏活动以外,还可以引导幼儿制作各种元旦贺卡,并写上自己的祝福语。在亲子游戏活动结束之后,让幼儿集体为爸爸妈妈送上自己精心制作的元旦贺卡,相信,家长一定会很感动。
适合1-2岁儿童亲子游戏
1.宝宝与你面对面站立,当你告诉宝宝说“变小了”时蹲下,说“长高了”时站起,边说边示范。然后“变小了”教宝宝蹲下,说“长大?”教宝宝站起,可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。
2.贴粘纸:把花花绿绿的粘纸,根据妈妈的要求贴到妈妈的鼻子上、后背上或鞋子上;也可贴到宝宝自己的肚子上,脸蛋上……还可以叫他贴到椅子上、沙发上或杯子上……贴对了就表扬,错了就纠正。
妈妈念儿歌“贴,贴,贴粘纸,宝宝贴对(错)了!
3.打气球:妈妈用手吊一个气球,高度随时调节,让孩予伸手跳起拍击;也可抛给他,让他用脚踢。用儿歌鼓励:“打球、踢球,宝宝,玩球!”
4.搔痒痒:孩子手掌心朝上,放在妈妈(或爸爸)的左手上。一面唱童谣,一面配合着节奏做动作(父母右手的动作):
炒萝卜,炒萝卜,
(在孩子手掌上做炒菜状)
切——切——切;
(在孩子胳臂上做刀切状)
包饺子,包饺子,
(将孩子的手指往掌内弯)
捏——捏——捏;
(轻捏孩子的胳臂)
煎鸡蛋,煎鸡蛋,
(在孩子手掌上翻转手心手背)
砍——骨碌头!
(亲子伺机向对方搔痒)
5.开飞机:
提示:
1.训练孩子胆量,让孩子情绪愉快。
2.在比较宽敞的的室内和室外均可进行
3.请注意安全。
方法:
A.孩子的手放在爸爸肩上,爸爸的手抱住孩子的腰,像飞机一样旋转。
B.孩子握住爸爸的手腕,然后像飞机一样旋转。
C.爸爸从后面举起孩子,孩子手抓住爸爸脖颈,然后像飞机一样飞行。
D.爸爸将孩子作圆周运动地转,边走边转。
6.小猫吃鱼:方法:画好几条鱼,涂色剪下,分列摆在2层以上的台阶上,让孩子扮作小猫,家长一边说儿歌:“小花猫,上高台,吃完鱼,走下来。”一边教孩子自己走上台阶去拿小鱼(可蹲下,也可站在低层弯腰取高层的小鱼),再从台阶上自己走下来。
目的:练习攀登及蹲下的动作,培养动作的协调性。
7.我当爸爸、我做妈妈:
“我是妈妈”,二、三岁小宝宝拿到小碗、小勺后就会学着爸爸、妈妈的样子做饭,喂娃娃,家长们不要小看宝宝的办家家游戏,这可是宝宝学着步入社会的开始。
2岁宝宝喜欢跟着大人、模仿大人的动作,他们在模仿中学会和人交往,学会处置同伴关系,满足自己的好奇心。这时,家长应为宝宝们提供象征性的玩具,如:办家家餐具、超市玩具,医生用具让宝宝运用心理符号,通过表征方式把现实中不能实现的愿望表达出来,爸爸、妈妈快来和宝宝一起办家家吧。
8.准备一个约10-15厘米高的凳或椅,扶宝宝登上去,然后双手拉着宝宝的手,教宝宝双脚从高处跳下。待孩子跳得熟练后,可放手让孩子自己登高跳下,并逐渐增加高度。可锻炼平衡感和跳跃动作。
1岁以内宝宝语言游戏(二)
5.学步谣
目的
增强宝宝对语言意义的理解。
准备
进行曲音乐。
智慧妈妈教你玩
妈妈先熟悉儿歌《学步谣
》的内容,然后可让宝宝坐在妈妈的腿上,妈妈念儿歌,以激发宝宝念儿歌的兴趣;也可由爸爸扶住宝宝的腋下,站在宝宝的后面,妈妈站在宝宝的前面,边念儿歌边引导宝宝学走路。
建议
(1)家长可根据歌谣的内容编一些动作,如“把脚抬抬,抬起脚”,让宝宝模仿;“把门开开,推开门”,也让宝宝模仿。
(2)宝宝在家可推着小车练习走路。
儿歌
宝宝乖乖,快快走来。
一、二、三、四,把脚抬抬。
宝宝乖乖,走得真快。
一、二、三、四,把门打开。
6.摇摇摇
目的
增强宝宝对语言意义的理解。
准备
家长熟悉的儿歌,吊床。
智慧妈妈教你玩
妈妈边念儿歌边与宝宝做游戏,游戏方式可根据宝宝的实际情况来选择。比如,既可将宝宝抱在怀里轻轻晃动,也可把宝宝放在吊床上,由爸爸妈妈提起两端左右摇晃。
建议
宝宝还可躺在摇椅上、浴巾里做这个游戏。家长面向宝宝,念着儿歌,摇着宝宝。睡前家长也可哼着儿歌哄宝宝入睡。
儿歌
摇、摇、摇、摇、摇,
摇得宝宝睡着了。
摇、摇、摇、摇、摇,
摇得宝宝微微笑。
7.交朋友
目的
培养宝宝对语言的模仿和理解能力。
准备
会说话、会唱歌的洋娃娃,糖果,玩具。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈拿出会说话的洋娃娃和宝宝打招呼,激发宝宝的兴趣。
(2)妈妈用语言鼓励宝宝与娃娃打招呼:“你好!”并以洋娃娃的身份送给宝宝礼物,说:“这是送给你的。”教宝宝拿着礼物学说“谢谢”。
(3)家庭与家庭之间也可以进行交往。妈妈鼓励宝宝主动与别的宝宝打招呼,并互赠糖果、交换玩具,同时学习礼貌用语&
32个启发智能的游戏(二)
敲敲打打培养音乐智能
游戏1/小小乐队
让孩子用耳朵听、用手敲打,认识不同质料的不同音色。
适合年龄2-4岁
准备道具:塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。
游戏说明:
1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子,让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音,然后再请小朋友闭上眼睛,猜一猜是哪一个罐子的声音。
2.请孩子站在中间,然后爸妈从远处敲打其中一个罐子,请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。
3.让小朋友用棒子敲打任何东西,包括门、窗、桌子等等,了解音色的不同。
4.用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器,配上音乐,请孩子来一场即兴的演奏。
注意事项:
1.不要让孩子敲打易碎物品,避免孩子受伤。
2.要适时给予孩子赞美,让孩子更热于尝试。
游戏2/我是音乐家
经由图片的认知与学习,认识不同的乐器;并听听不同乐器发出的声音,了解不同的乐器产生的不同声音或音色。
适合年龄:4-5岁
准备道具:介绍乐器的唱片或录音带,乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。
游戏说明:
1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识,如小提琴等。
(1)拿一张小提琴手正在拉小提琴的照片给小朋友看。
(2)请小朋友模仿拉小提琴的姿势与动作。
(3)听小提琴独奏的曲子,并请小朋友以刚才的动作配合曲子摇摆。
(4)依先前的步骤,在介绍木管乐器如单簧管、长笛等;打击乐器如定音鼓、三角铁等;铜管乐器如小喇叭、法国号等也可以加入中国的乐器如古筝、锣鼓等等。
(5)听音乐,请小朋友找出乐器的图片。
注意事项:
1.请孩子辨别乐器的时候,可以请孩子指出图片即可,不一定要强求孩子说出乐器的名称。
2.如果孩子已经没有耐心,不要强迫孩子学习。
3.听一种乐器独奏时,最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。
游戏3/疯狂配音员
模仿日常生活中可以听到的音响节奏,培养孩子的注意力、想象力、创造力,让学习效果更突出。
适合年龄:5-6岁
准备道具:空纸箱
游戏说明:
1.以孩子的生活经验为基础,爸爸妈妈和孩子一起杜撰一个故事。
2.说故事的时候,用空纸箱制造出一些适当的音响效果。例如:用手摩擦纸箱,发出脚步声等。
3.一开始先用简单的节奏音响。例如用指甲敲两下停一下、或用手掌重拍等,接下来可以将多种不同的节奏声音组合起来。
4.可以请孩子学习爸妈的方式,试着来进行配音的工作。
5.改变故事,让孩子注意听,并让孩子主动根据故事情节的改变,创作出属于自己的音响效果。
注意事项:
1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿,所以故事不要太长,也不要有太复杂的变化,以免分散孩子的注意力。
2.这是一个激发想象力的活动,因此模仿敲出的声音不一定要逼真,只要有不同的变化即可。
3.用纸箱制造声音的效果虽然不如用各式各样的东西配合来得丰富,但可避免样式太多而使小朋友兴奋过度,结果只顾着敲东敲西,难以静下来听故事及配音;并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。
游戏4/猜一猜
让孩子能够静下心来,体会并感觉接收的讯息,做出适当的反应。
适合年龄:3-4岁
准备道具:不透明的塑料罐数个,与铜板、弹珠等小东西
游戏说明:
1.在塑料罐装上数量不同的小东西。
2.在孩子的耳边摇一摇。
3.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。
注意事项:
1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音,让他分辨相同和不同声音的物品。
2.孩子焦躁不安的时候,或是玩得正高兴的时候,不宜马上要求他跟你玩游戏。
谢谢对不起启发人际智能
游戏1/礼貌大师
强化本体感、肢体运动计划能力,表达情感、人际沟通的能力。
适合年龄:2-3岁
活动时间:3-5分钟
准备道具:镜子
游戏说明:
1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作,让小孩跟着模仿。
2.让孩子在镜子前面进行这样的活动,帮助孩子了解肌肉运作的情形。
3.大人在示范动作之余,要告知孩子意义。
注意事项:
1.动作要很明确,让孩子可以充分跟上。
2.可以一再地重复,加深孩子的印象。
游戏2/形形状状
通过视觉及触觉的刺激,建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验,并训练孩子人际沟通及互动的能力。
适合年龄:5-6岁
准备道具:无
游戏说明:
1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征,并让孩子表达感受及描述特征。
2.让孩子将积木进行分类,将相同形状的归在一起;或是进行配对游戏,将积木和图卡进行一对一的对应。
3.将积木放入触觉箱中,大人拿起任何一张图卡,请孩子将手伸入触觉箱中,找出与图卡对应的积木。
4.也可在触觉箱里放入常见或常用的物品,例如:汤匙、筷子、钥匙、球等,让孩子伸手去摸,并猜出正确的名称。
注意事项:
1.可反复练习加深孩子的印象。
2.孩子如果答错或答不出来,要适时地引导他,不要太过急躁吓坏孩子。
游戏3/我的好朋友
通过分享与诉说,让孩子更进一步的了解好朋友的意义,并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。
适合年龄:3-6岁
准备道具:无
游戏说明:
1.爸爸妈妈先跟孩子说明,大家来谈谈好朋友,问问孩子有几个好朋友。如果孩子不了解朋友的定义,爸妈可以加以解释说是:你最喜欢一起玩游戏的人。
2.爸妈们可以先告诉孩子,我的好朋友是某某某,他有长长的头发、我最喜欢听他唱歌等等。
3.让孩子努力表达出,他心中的好朋友。加强他对朋友的概念,并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。
游戏4/优点大集合
鼓励与赞美是提升人际的最佳方式,爸妈经常的赞美和鼓励孩子,将可以让孩子学习如何看待别人的优点,并产生同理心
适合年龄:4岁以上
准备道具:一些小贴纸,或是可以当成奖励的小礼物等等。
游戏说明:爸妈可以先跟孩子订好一个目标,如大家一起做家事、或是分享等等,因此当孩子出现如自己收拾玩具、或是告诉爸妈任何一件「好事」的时候,爸妈都可以即刻的予以奖励,以增强孩子的正面行为。
注意事项:在进行优点大集合的游戏的时候,爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确,而且值得鼓励的。
32个启发智能的游戏(三)
【亲子环保小游戏】家庭亲子小游戏
亲子环保小游戏:沉睡的守门人
游戏目的:培养宝贝对小动物的爱心,并养成轻举轻放、减少噪声的良好习惯。
游戏过程:
妈妈蒙上眼睛,坐在房间门口,作为“守门人”,房间里放着各种捕猎来的“野生动物”(玩具)。
要求宝贝设法悄悄地越过“守门人”,到房间里去解救这些无辜的“野生动物”。如果弄出声响,给“守门人”逮着就算输了。
为了给宝贝以成就感,游戏开始时,“守门人”可以装着没听见动静的样子,待宝贝“抢救”出几种动物以后,再稍稍显示出已经听到一点动静的样子,以此来培养宝贝轻举轻放的好习惯。
2亲子环保小游戏:抬轿子目标:
1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。
2、培养幼儿与家长间的配合。
玩法:
1、父母双手交叉搭成轿子,宝宝坐在父母搭成的轿子上。
2、7组进行比赛,先到终点的为胜。
3亲子环保小游戏:马兰花目标:
1、培养幼儿对于数字的概念。
2、根据给出的数字,幼儿做出正确的反应。
玩法:大人小孩围成一个大圈,老师念儿歌“马兰花、马兰花,开了几朵花,开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起,根据不同的数字,寻找同伴一起游戏。
4亲子环保小游戏:顶气球目标:
1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。
玩法:
1、家长将一个气球吹大,并用扎紧。
2、孩子用头顶住气球,看谁保持的时间最长。
5亲子环保小游戏:我来捡垃圾。游戏准备:垃圾篓若干、纸团若干、长绳一根。
游戏过程:
1、将准备好的长绳系一个圈;
2、将家长分成几个组进行;
3、每个家长分得一个垃圾篓,每个孩子分得若干纸团;
4、家长拿着垃圾篓站到圆圈中,将绳子放在自己的腰部,几个家长将绳子用腰部拽住;
5、游戏开始,宝宝在绳子外的一定距离扔纸团,妈妈在圈内用垃圾篓接孩子扔的纸团;
6、哪个家长接住的多,哪个组就获胜。
亲子游戏:军事小游戏
军人是很多小朋友崇拜的对象,军事游戏更是他们的最爱。可别小看了军事游戏哦,它们需要手脑的协调与配合,特别能锻炼身体的协调能力和反应能力。最重要的一点,这些游戏会让你的孩子变得更加勇敢、机敏。快来吧!和孩子们一起玩,说不定还能找回自己童年的感觉呢!
经典游戏1:“武器”亮相
武器是战场上杀敌的工具,不同的武器有不同的结构、性能和发射方式。如:手枪比较小巧,一般采用一手握枪一手支撑,或单手发射的方式;手榴弹的杀伤面积大,通常采用单手投掷的方式。
游戏目的:了解不同武器的使用方式,锻炼孩子的反应能力。
适合对象:3~7岁的孩子和爸爸妈妈。
玩法:
1.可选择任何场地,家长和孩子面对面坐(或立)。
2.由家长负责下达转换武器、瞄准射击的口令,孩子用手模拟相应的动作。当家长喊“手枪射击”时,孩子立即伸出右手(或左手),竖起大拇指和食指,其余三个手指握紧,表示为手枪射击;当家长喊“冲锋枪”时,孩子立刻变为两手握拳,左手在前,右手在后,呈冲锋枪射击姿势;当家长喊“手榴弹”时,孩子立刻变换为右手(或左手)握拳,高高举起,甩臂投掷的姿势。
3.采取由慢到快的方法,不断变换三种武器的顺序,以免形成定性的模式,被孩子摸到规律,增加游戏的随机性。当孩子出错的频率越来越低,游戏目的也就达到了。
小知识:指挥员
打仗时,指挥部队作战的人员就是指挥员。指挥员一般由军官担任,指挥部队的规模越大,指挥员的级别越高。一场战争的胜负跟指挥员有着密切的关系,出色的指挥员总是能够以少胜多,以劣胜优。
经典游戏2:炸“碉堡”
1948年5月25日,年仅19岁的解放军战士董存瑞不顾自己安危,炸毁敌人的碉堡,用自己的生命为部队开辟了前进的道路。现在的小孩子不一定知道这个英雄故事,爸爸妈妈可以通过游戏讲给孩子听。
游戏目的:培养孩子的角色扮演能力,掌握相关的战时自救与防护措施。
适合对象:5~7岁的孩子和爸爸妈妈。
玩法:
1.选择一块空地(草坪最佳),在地上划出一条出发线;在距离出发线20米远处放置一个纸箱(或画出图形),假定为敌人的“碉堡”;在出发线和“碉堡”之间可以放置一些纸箱之类的物体作为掩蔽物(或障碍物)。
2.鼓励孩子担当炸碉堡的任务,手拿“炸药包”(可以是孩子的小靠垫),做好出发的准备;爸爸呢,当然就是指挥官啦;一旁的妈妈可以配合“战场”的需要,调放适当的音效。
3.孩子出发,奔向“碉堡”。爸爸喊“敌人飞机轰炸,卧倒”,孩子迅速卧倒在地上;飞机轰炸过后,孩子继续前进;当爸爸喊“敌人机枪扫射”时,孩子迅速靠近附近的“掩蔽物”(纸箱)隐蔽;敌人机枪扫射完毕,孩子继续前进。
4.最后,孩子到达“碉堡”旁,将“炸药包”扔进“碉堡”,迅速返回,胜利完成任务。
小知识:防空演习
防空演习是我国国防教育的一部分,各大城市一般都会举行。演习前,总指挥会向市民宣传有关防护敌机轰炸的知识;演习中,市区拉响防空警报,许多学校和企事业单位也会配合防空演习。
经典游戏3:射击目标
触摸五官的游戏,家长和孩子经常玩。当它和射击游戏结合在一起,就是一款经典的军事小游戏,孩子会更喜欢。
游戏目的:锻炼孩子的协调能力、记忆能力,以及向困难挑战的勇气和能力。
适合对象:3~7岁的孩子和爸爸妈妈。
玩法:
1.家长和孩子面对面站立(或坐),家长充当射击人员,孩子充当射击目标。
2.家长选择孩子身上的部位作为目标进行假想射击(模拟手枪射击的动作),在射击的同时喊出射击的部位,孩子做出快速的反应,用手触摸相应的身体部位。比如家长喊“左耳朵”,孩子要快速用手触摸左耳朵。
3.游戏中的“枪手”和“靶子”角色可以交换。
4.采取记分制,正确触摸一个部位得1分,错了倒扣1分,累计10分过一关。\x{6bce}关逐渐增加射击部位的范围,以增加游戏难度。比如:第一关的射击部位局限在面部,第二关则可达到胸以上,以此类推。
小知识:厉害的狙击手
狙击手是指经过特殊训练的射手,他们能够做到弹无虚发,是特种作战行动中不可或缺的重要角色。
经典游戏4:冲锋啦
在打仗的时候,我方向敌人阵地发起进攻,敌人就会进行阻击。当进攻部队听到敌人开枪射击的声音就会立刻卧倒或下蹲,反应快的能成功躲开敌人的子弹,反应慢的就有可能被子弹击中。
游戏目的:
锻炼孩子的反应能力,团队合作意识,以及积极向上的心理。
适合对象:5~7岁的孩子8~10人,可以手持自己的玩具枪参加“战斗”。
玩法:
1.选择室外空地,划出一条出发线,在距离出发线20米远的地方再划出一条终止线。出发线作为进攻时的出发点,终止线作为敌方的防守阵地。
2.将孩子分为两组,分别作为两支部队,由两位家长分别充当指挥官,两支队伍可以从服装颜色上区分开来。
3.游戏开始,站在出发线的“我方指挥官”下达“进攻”命令,进攻方的小朋友开始向敌方阵地发起“冲锋”。突然,终止线那里“敌方指挥官”下达“开火”命令,敌方小朋友举枪射击,并模拟机枪发射“嘟嘟嘟……”的声音。听到机枪声,进攻方的小朋友立刻蹲下躲避子弹,反应最慢的小朋友将“中弹负伤,撤离战场”。
4.当“敌方指挥官”下达“停止射击”的命令后,机枪声停止。进攻方的小朋友站起来,继续前进。突然,“开火”命令下达,枪声再次响起,又一名战士倒下了……直到进攻方的小朋友到达终止线为止。
5.两组小朋友交换角色,继续进行游戏。最后,到达终止线人数多的一队小朋友获胜。
小知识:迷彩服
军人在作战的时候为什么要穿上杂色的迷彩服呢?这是因为迷彩服的颜色和周围的环境的颜色较为一致,这样就形成保护色,不容易被敌人发现了。