球
6个月：宝宝对球的兴趣，一方面是专心地凝视这个圆圆的东西，另一方面是享受触摸、抓拿球的乐趣。所以，爸爸妈妈不妨给宝宝准备一些外型可爱又有不同质感的球，比如由不同材料拼接而成的布球，或者上面有小结的按摩皮球等。
12个月：此时，宝宝喜欢和你在地板上相对而坐，一起玩滚球的游戏。再过几天，他也许会具备扔球的能力，当然，都是无目的和目标的随便扔。但是他却不厌其烦，所以你也要准备足够的耐心帮他捡球。
18个月：大多数妈妈都觉得这段时间，自己更像为一个手球运动员做陪练。没错，宝宝现在已经是扔球的高手，技术熟练，而且很有力度。他不仅喜欢将球举过头顶再用力扔出去，还喜欢和你一起玩互相传球的游戏。
2岁：宝宝的投掷越来越精确了，现在他要开始一项更有难度的练习——用脚踢球、传球。重心低的优势，让他具备了足球运动员应有的素质，所以踢球这件事他很容易就能搞定，而且越踢越带劲。看来你这个陪练也要跟着换一下运动项目了。
3岁：你的运动小英雄已经有能力玩正规的足球或篮球了，有些宝宝还能准确地将球踢进球门。天气好的时候，不妨带他去运动场一展身手吧。
安全提示：对喜欢把手里的东西放到嘴里尝一尝的宝宝来说，那些颜色鲜艳、弹性十足的橡胶气球，或者晶莹透亮的玻璃球都不适适合他玩。任何直接小于4厘米的球类，都有引发异物窒息的可能，所以最好不好给宝宝玩。
补充说明：到了18个月时，宝宝能分辨出真实的球和图画中的球，小手指着书上的球，偶尔还能说出“球”。
积木
6个月：宝宝喜欢用嘴“品尝”积木，咬一咬、嘬一嘬，“嗯，原来积木和奶瓶的味道不一样。”除此之外，拍打和紧紧握住积木也是他喜欢的玩法。
12个月：他有了新发现——将两块积木撞击在一起就能制造出声音。他还喜欢制造一些惊人又恼人的举动，将你刚刚搭好的积木大厦，轰地一下推到，然后再露出一个“我多棒”的微笑。
18个月：堆积木表演开始了，虽然不是什么高楼大厦，但宝宝凭自己对平衡力的掌控和理解，已经能将2~3块积木罗在一起。你可不要嫌弃他建造的楼房太矮，更不要为了制造高楼大厦就硬逼着他再码高一层，因为好戏还在后面。
2岁：现在，宝宝的建筑物越来越高，他对平衡问题的协调也越来越好，他已经能胜任堆起4-7积木了。另外，他还能将不同种类的积木按照形状和颜色分类，即使是特殊形状的积木，他也能分辨出出来，比如船型、汽车型、动物型等。
3岁：宝宝能用积木打造出越来越多的建筑物，这可能他通过自己的创造力构建出来的类似真实世界的模型，比如城堡、桥梁，还有隧道。所以，你不妨多带他到外面看看，为他提供一些素材。
安全提示：质量好的积木应该是由坚硬的木材制成的，比如枫木和榉木，因为这些木材即使用过一段时间也不容易出现裂纹、凹陷或者脱落碎片。另外，宝宝玩积木的时候你要在旁边监督，尤其是大一点的宝宝，不要让他有机会把这些木块当成武器伤害自己或攻击别人。
补充说明：有研究显示：宝宝和父母一起玩时，要比他独自玩耍时，花费更多时间在研究和理解物体之间的组合和构成，所以，当宝宝摆弄积木时，妈妈最好也跟着他一起玩。
蜡笔
6个月：对这个年龄的宝宝来说，玩蜡笔有点为时过早。
12个月：宝宝能做的是用他的小手捏住蜡笔，然后乱涂一起。对他来说，此时画画可能并不是他最感兴趣做的事，与此相比，捏住蜡笔，再用它弄出点东西才是让他兴奋的事。所以不妨给他准备一些好抓、好握的蜡笔，让他体验成功的喜悦。
18个月：当宝宝看到你写、画的时候，他就会立即模仿你。再加上多数宝宝在这个时候学会了走路，所以经常会出现墙上、床单上被他画的到处都是。不要为了这个责怪宝宝，他只是在给自己练习的机会，如果怕麻烦，你可以给他买一些可以洗掉的蜡笔。
2岁：这时候的宝宝，很乐意独自一人静静地坐着，守着一摞纸和五颜六色的蜡笔，开始涂鸦。他的画(也许都不能称之为画)没有流畅的线条、没有构图，甚至没有颜色的选择，但是这就是他的画。你需要做到就是欣赏和提供必要的工具。
3岁：宝宝的艺术才能开始爆发了。他能照着样子画出圆形、十字型、方形，甚至画出人身体中的某一个或几个部位。3岁的宝宝能认识3-4颜色，有些宝宝还能照着样子写出几个英文的大写字母。随着认知能力的发展，你可以教他认识更多的颜色，多给他一些画画的机会，让他更加熟练。
安全提示：为宝宝买蜡笔时，最好选择正规的、口碑好的品牌，确保蜡笔的制作原料是无毒的材料，比如石蜡。
补充说明：研究显示，训练大一些的宝宝使用蜡笔，对他以后学习使用铅笔写字有促进作用。
毛绒动物玩具
6个月：无论哪种材料做成的毛绒玩具，宝宝都喜欢用手触摸、用嘴“品尝”它们。
12个月：无论到哪，宝宝都喜欢带上他的特殊的好朋友，还不时地给予拥抱。到了这个年龄，有些宝宝非常依赖他的毛绒玩具，甚至要和它们一起上床睡觉。
18个月：面对着和动物毛绒玩具，宝宝想要和它们对话，于是便模仿出各种各样的动物叫声“嘎嘎”“哼哼”“汪汪”。不管怎样，这表示他想了解更多关于朋友的信息，那么你不妨给他将一些和动物有关的简单的图画书。
2岁：这些快进入幼儿园的宝宝，整天忙于一些简单的假扮游戏，当然是跟他的毛绒玩具朋友，比如带着小狗迪迪去散步，给小熊泰迪喂饭，总之宝宝不亦乐乎。
3岁：就这些毛绒玩具，宝宝开始展现他独特的创造力和幻想力，比如小熊泰迪一下就变成了恐龙、小鸭子古奇长了一对很大的翅膀，飞到月亮上。多可爱的故事啊，坐下来耐心地听他讲完，在恰当的时候问他“为什么会变成这样”。
安全提示：在小熊泰迪以及和它类似的毛绒玩具身上，可能沾满了细小的灰尘或其他容易引起过敏症的物质。为了避免宝宝出现呼吸道或皮肤过敏症，就要定期给它们洗澡。
补充说明：很多妈妈担心孩子对毛绒玩具过于依赖，其实这种担心没必要，因为大多数宝宝到了3岁，便对毛绒玩具失去兴趣，他们更喜欢那些可以活动的玩具，而不是只坐在那一动不动的毛绒玩具。
简单的拼图
6个月：宝宝喜欢把一片拼图从一只手递到自己的另一只手，要不就是放到嘴里，就像对待他喜欢吃的饼干。
12个月：到了这个年龄，宝宝的兴趣从一片拼图转到了拼图板，端起拼图板，轻轻地一翻，所有的拼图片就都散落在地上。如果是装在盒子里的拼图，宝宝还会用小手捏住盒子的把手，把盒子打开，然后从里面拿出一片拼图。
18个月：在你的帮助下，宝宝能把一些大片的拼图放在相应的位置上。
2岁：宝宝现在能完成一些简单、基础的拼图，这些包括：把你挑出的蔬菜或动物形状的拼图片整齐地放到相应的洞的。到现在为止，他能完成三片一套的拼图。
3岁：宝宝解决问题的能力在不断地提升，所以他能处理一些有难度的拼图，比如图画背景的拼图，或8片一套的拼图。
安全提示：定期检查拼图片上的木钉(至少给宝宝玩之前你要检查一遍)，确保它们的牢固，脱落的木钉很容易导致孩子出现异物窒息。另外，木质的拼图还要确保它们是无毒的。
补充说明：有些宝宝会饶有兴致地花掉一下午的时间来玩拼图，但有些宝宝却不喜欢拼图，觉得它就像妈妈的电话本一样不能理解。我们要告诉你的是：这种差别宝宝们的智力发展无关，而是取决于他们天生的气质类型。所以，让宝宝玩他喜欢玩的玩具才是最明智的选择。
音乐玩具
6个月：如果把一个玩具小鼓放在宝宝身边，他会兴高采烈地用手拍打。其实，就音乐感觉来说，这个行为没有目的性，但却反应了宝宝在这个时期上肢运动发育的特点。
12个月：宝宝开始热衷于敲打任何可以发出声音的东西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐，甚至锅碗瓢勺。制造声音让他体会了自己的本事，是自我意识发展的一种体现，所以请忍耐这点小小的噪音，毕竟这只是暂时的。
18个月：宝宝可能会跟着音乐拍手，但是不要期望他此时就拥有精确地节奏感。对待乐器玩具，他可能还不知道它们的真正用途，于是便采取手脚并用的玩法，或者伴着音乐节奏把鼓槌当指挥棒，再或者捧着小鼓胡乱摇晃。
2岁：小手在钢琴键盘上乱拍一起，手指胡乱拨弄着吉他弦，用力地敲鼓，这些都是2岁的小音乐家们的正常表现，他只是在看到大人们使用乐器后，便跟着模仿一下。虽然声音不太悦耳，但毕竟动作已经到位了，还能要求他怎样。
3岁：如果宝宝有音乐上的天赋，那么他可能在未经过指导的时候，就出其不意地出现对嘴吹的乐器的天赋，比如会吹口琴。
安全提示：为宝宝购买乐器类玩具时，要确认它的表面使用的是无毒的涂料。因为偶尔，你家的小莫扎特也会用嘴体验一下这些玩具，即使是小鼓或者小钢琴，他也不会放过。
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宝宝睡觉需要玩具陪伴
友：我儿子25个月，在他很小的时候，为了让他独自睡觉，我们给了他一个小玩具兔子，让它陪儿子睡觉，儿子很喜欢，每天晚上抱着兔子在自己的小床上独自睡觉。晚上醒来，亲亲兔子又可入睡。不知这样对他心理发育有没有影响？我们增试图将兔子拿走，给小兔子准备了盒子，告诉儿子那是小兔的家，晚上小兔也要回家睡觉，就像他一样。开始两天儿子睡前去看看兔子，夜晚醒来也去看看兔子，还可以忍受，到后来尤其是半夜醒来要看兔子很多次仍不肯入睡，弄得我们也无法好好睡觉，不知我们的办法是否妥当，这样坚持做下去行不行？
茅于燕：小婴儿在睡觉时，有一个玩具陪伴他，是很好的，这使他可以离开你而也得到安全感，这样做，对心理发育没有什么不良影响。后来你们把小兔拿走了，还给小兔准备了盒子，告诉他那是小兔的家，晚上小兔也要回家睡觉，就像他一样，希望能做到让他慢慢离开小兔自己睡，这也是对的，因为儿童的慰藉物(比如毛巾被、枕头、假奶头、玩具熊、玩具小兔等)愈晚愈难拿走。但是有三点我不太清楚：
1、是你们拿走的还是先和他说，等一两天让他自己拿走的？如是前者就不大好，这么一个重要的同伴，怎么能说叫他走、就叫他走了？
2、小兔子的“家”(盒子)离他远不远？如果是在他小床旁边就比较好；
3、小兔子离开他以后，有没有跌倒过？小被盖得好不好？有褥子吗？小兔子睡的地方有灯光吗？……等等，也就是说小兔子有没受到不好的待遇？我觉得你儿子常醒来要去看小兔子多次，是不是他对小兔子的生活环境不放心？
根据以上的一些想法，我想对你儿子的这个行为该怎么办，提几点想法：
1、你让玩具小兔在孩子小时候陪他睡觉是可以的，这不会造成他的心理发育的影响。
2、后来，你们试图让小兔回家睡觉，以让孩子独立睡眠，这也是好的，慰藉物是愈早拿走愈好。
3、你们把小兔拿走，可能没有和孩子说过，最好你们把这个想法(小兔要回家睡觉)和孩子商量，他同意了，你们一块儿把小兔拿走。现在还可以重来。
4、小兔的家最好安排在他小床附近，他能看得见的地方，这样，他能看到小伙伴，有安全感，慢慢再放得比较远，终至看不见的地方。
5、由他和你们一块儿为小兔准备睡眠用的东西，如小褥子、小被、小枕头等，让孩子感觉到他的小伙伴睡得很舒服，他心安了，也就不会夜里醒看小兔子好几回了。
6、把小兔子从他身边拿开是好的，可以坚持下去，但拿走的具体做法要再想一想，不要让孩子牵挂，以致夜里看望。
早教启蒙：怎么说宝宝也不听话？ 你只需要这简单一招
“我是一个被妈妈令人满意的孩子。“因此毛豆才可以这般潜心和信心。常常能碰到：好好地对孩子讲话，孩子却叽叽歪歪，就耍赖又哭又闹？今儿的文章内容，就来教如何跟孩子讲话。怎么说宝宝也不听话怎么办？
敲黑板划重点，划重点：这一方法，一定会十分有用，并且确保你越变越有用！怎么说宝宝也不听话怎么办？
那便是：假如你不懂我怎么讲，就果断闭上嘴好啦。（呃，毛豆妈你这也太懒了吧？)
别怪异，这就用趣味精简的社会心理学小道理表述让你听。悟到这一大道理，也要上溯我还在心理辅导管理中心见习的亲身经历。
我掌握到：完善的心里咨询师收费标准十分价格昂贵，每钟头很多大百。可是奇就奇在，一小时的心理辅导，有时候咨询顾问也说不上两三句。大部分是在听求助者倾吐。有时，心里咨询师会“嗯”、“是这样啊”，对求助者讲话，可是不容易说过多。我一开始认为它是心里咨询师在懒惰，之后发觉，越发威望高、水准好的心里咨询师，越那样。
青春年少的我，很不听话的问她们：假如大家就那么缄默地接待客人，每钟头还很多大百，这挣钱也太非常容易了吧！”这些杰出心理学专家也没时间理我这个淘小子，只丟了一句话让我要去理解。
之后我来人妇，焦躁于结婚磨合期的夫妻感情再之后我为人母，犯愁于孩子不听我的话，.我搞清楚咨询顾问的这句话，早已把一切来教我了：“当一个人的缄默，使你觉得自身完全被接受时，它就可以变成一次幸福的亲身经历。”
我给大伙儿举了我与毛豆祖父的矛盾，和老公的育儿教育分歧，是以便告知大伙儿这一大道理：每说一句话，身后都是有他的言外之意。你对孩子说的每一句话，都会营造大家的亲子沟通。还并不是非常懂，期待我再用通俗易懂表述？嗯，给大伙儿讲个短故事。
有一天，带毛豆去亲子游儿童游乐场玩。海滩池最受孩子热烈欢迎，毛豆和好多个小孩子在那里堆城堡。我坐着周围静静地看见毛豆玩，一言不发，我自岿然不动，让优越感几近于零。而许多 妈妈就十分有趣了。
他们不断提醒孩子：““城堡应该是这一模样的吗？”“你将城堡的基座扩宽，那样才不容易倒。”“你看一下小帅哥搭的城堡，多极致。”十分钟，别的小孩子悻悻然的离开了，面带厌烦，毛豆睁圆双眼，搭了半小时，还没有玩完。怎么会有这类注意力训练的差别？
做为一个对社会心理学特别喜爱的妈妈，我也翻译一下他们的言外之意吧。“城堡应该是这类园顶的吗？”——妈妈真实想说的是：希望你学点专业知识，想把我觉得恰当的专业知识来教你。怎么说宝宝也不听话怎么办？
“你将城堡的基座扩宽，那样才不容易倒。”——妈妈真实想说的是：孩子犯错误时，我先难受了。“你看一下小帅哥搭的城堡，多极致。”——妈妈真实想说的是：你做一个让爸爸妈妈自豪的孩子，我能很开心。
当孩子已经着眼于某种主题活动时，放手不管与缄默，是一种表述接受感很合理的方法。这些妈妈沒有意识到，她们根据干预和干预向她们的孩子传递了不接受感。
当毛豆在沙滩上修建城堡，我还在远方做着自身的事儿，容许他爱把城堡导致哪些便是哪些，（即便我私底下感觉他搭的比土窑洞还丑），此时的闭上嘴，是我最有效的家庭教育。
毛豆才会觉得：“我还在做的没什么难题，我建城堡的个人行为是被接受的。我是一个被妈妈令人满意的孩子。“因此毛豆才可以这般潜心和信心。缄默，是拥有 多么的大的能量啊！而实际中，爸爸妈妈常常不给孩子这类“随意”。
难道说不是吗？不BB点什么，她们就不舒服。豁然开朗的我，又一次想起来心理辅导教师对我说过得话：”当一个人的缄默，使你觉得完全被接受时，它能够 变成一次幸福的亲身经历。”这类无音的沟通交流具体是在传递某类物品：“孩子，我信赖你的一切，因为我想要接受你做的事儿，我不想我用的信念去干预你的随意，由于我没有理由地重视你、爱着你。”
怎么说宝宝也不听话怎么办？回忆我与毛豆的相处岁月，我一个字也没有说，毛豆却能从缄默里讲解出这般多的物品。因此下一次，当你永远不知道怎么处理好亲子沟通时，何不缄默着、笑容着吧，它是一种比語言强劲的多的能量。
早教玩具：0-6个月宝宝喜爱的玩具
幼儿启蒙宝宝在0-6个月期内是脑发育的关键时期，在这段时间对宝宝开展大运动、认知能力、适应力、語言和社交媒体五项个人行为训炼是很必须的，也是开展初期开发智力的关键方式。而这种训炼大多数是依靠宝宝钟爱的玩具来进行的。0-6个月宝宝喜爱的玩具有哪些？
手摇铃类玩具
宝宝的听觉系统系统软件在孕5个月就基础发育健全，因此出世后的0-6个月宝宝对响声最比较敏感，会发出声响的玩具对于此事环节宝宝最具诱惑力。大家也应当借此机会提升对宝宝英语听力的训炼。假如玩具再再加能够咬的作用就更为适合了，如小龟牙胶等。0-6个月宝宝喜爱的玩具有哪些？幼儿启蒙
0岁大卡片
在0-5岁这一环节，宝宝对颜色也是较为比较敏感的，她们大多数喜爱颜色艳丽的物件，而0岁大卡片便是把宝宝最开始、最非常容易触碰的物件，如新鲜水果等用艳丽的色彩画在卡片上，做为宝宝的玩具，放到周边。有利于视觉效果的发育，也有利于宝宝之后迅速的了解和接纳这种物件。0-6个月宝宝喜爱的玩具有哪些？幼儿启蒙
会发亮发音和主题活动的玩具
针对4到6个月的宝宝，她们更为喜爱奇特的带点刺激的玩具，她们的规定不但是颜色、响声，对玩具的品牌形象，姿势也拥有规定，此刻这类能爬取的大青虫就可以考虑宝宝的求知欲，另外还可以尽快推动宝宝的脑发育。
乐高积木类玩具
0-6个月宝宝喜爱的玩具有哪些？这类玩具一般在宝宝用手抓和盘玩的全过程中，训炼宝宝手指头的敏感度和人体的灵活性，也是开展细致体能训练的好方法，有利于推动宝宝丘脑的发育。
早教知识：宝宝爱摔玩具究竟为哪般
三岁的儿子总喜爱摔东西,买给他们的新玩具没尝试几日就给摔坏了，以后还吵着要买新的，让太太痛心不己。宝宝爱摔玩具究竟为哪般？
那一天刚刚下班回家，看到太太经验教训儿子：“你看一下，昨日刚买的又被你摔坏了，之后不让你买玩具了，看着你还摔不摔！”儿子却只图自身捡起摔成两半的玩具车，歪着小脑袋看了又看。我赶快拉过来看，还行，仅仅把左右盖摔开了，好多个小零配件没了出去，仍未毁坏，就叫来螺丝刀安裝，可装好玩具车后，转动配件却不容易旋转，我正在不知道该怎么办时，儿子拿给我一个传动齿轮，原先便是漏了这一小零配件，还行儿子发觉了，我重新安装传动齿轮，不一会玩具车总算修完了，我交到了一直等候在身边的儿子，并耐心地叮嘱道：“别再摔了啊，再摔可就修不好了。”儿子若有所悟地点了点头。宝宝爱摔玩具究竟为哪般？
一天夜里，我正在小书房里找材料，儿子急急忙忙地跑进去，拿给我一堆玩具零配件，还找来我的螺丝刀，来看儿子又摔坏了玩具，将我当做维修工，我细声地问道：“你又把玩具给摔坏了？”儿子却用劲地摇着小脑袋。
“那这玩具自身摔坏的？”我然后问。儿子又摇了摇小脑袋，但晃了晃手上的螺丝刀，我懂得了，问：“就是你自身把它给拆了，装不上来了？”儿子外露了天真烂漫的笑容，点了点点头。宝宝爱摔玩具究竟为哪般？
之后儿子经常用螺丝刀把玩具拆了，再要我安裝，但我从来没有因而责怪儿子。他仅仅对玩具里边的零配件好奇心，以前挑选了摔的方法罢了。
宝宝爱摔玩具究竟为哪般？小孩很小，一些物品还不容易用语言表达能力，但在个人行为上是能够 主要表现出去的，要是大家多关注小孩，多与小孩沟通交流，恰当地正确引导她们，才会让小孩更健康地发展。