文化三下乡活动总结 · 第1篇
7月12日,空气中透露着祥和喜悦的气息,我们16名志愿者在罗田镇团委张健书记的带领下到马头进行义诊活动。现就今天的主要活动作出以下总结:
一、团结合作、齐心协力
我团于9:30到达马头镇上,紧接着大家都井井有条的开展起了工作。挂横幅、抬桌子、发传单、测血压、问卷调查,大家各司其职,忙而不乱。
二、卖力工作、不怕辛苦
1、 义诊组:共有5人,她们从9:40一直持续到12:00,尽管烈日当头,但她们不曾埋怨;
2、 调查报告组:共6人,对一些当地群众的医疗状况、高等教育状况进行了一些相关的调查。通过调查,可以反应出当地医疗情况还是比较完善的,基本解决了群众看病难的相关问题,但是他们对一些基本的健康常识还是有所欠缺;在高等教育方面当地的同学们都有强烈的愿望接受更高一层的教育;
3、 传单发放组:共有3人,在派发传单的同时,同学们细心地将传单的'内容讲解给当地的群众听,让他们对一些健康知识有了更进一步的了解。
四、存在问题
1.、测血压时,由于测血压的人员较多,导致同学们不能更好的为大家讲解一些常见疾病的预防知识。
2、在调查报告时,区域分配不是很明确,多次出现重复调查的事情。
五、解决的办法
1、在下次义诊时适当增加二至三个窗口,让大家能够更快的测到血压和得到一些保健知识。
2、要求每位队员对一些常见的疾病防御知识能够有更多的了解。
3、发放传单、调查时尽可能的放大区域、尽量做到全面调查
此次社会实践活动给我们最大的感触是,我们每一位成员都与当的群众广泛接触了解交流中受到真切的感染和体验,总而言之,通过今天活动大家都受益匪浅,并且也得到了当地群众的积极响应。在实践中,我们的人生价值观得到进一步强化,提高了我们的认识能力适应能力和创新能力。
文化三下乡活动总结 · 第2篇
在下乡期间,通过支教与调查,让我们看到农村教育的一些问题所在:
(一)农村孩子接受教育的程度存在差异
农村孩子由于受地域和经济条件的制约,普遍存在着接受学前教育很不规范的现象,一般都是随班就读,绝大多数幼儿只接受一年的学前教育就进入小学,错过了幼儿智力开发的最佳期。农村小学普遍资金投入不足,教舍简陋,设备缺乏,开展的科目较少,老师上课缺乏生动性,导致课堂气氛枯燥乏味,学生积极性较差。农村学校一些有利于学生的发展的教学教育活动都不能开展,素质教育多的是一纸空谈。学校和老师对此状况只能发"心有余而力不足"的感叹。
(二)提高农村小学教师素质存在的障碍
由于城区学校对教师的"甄别"(年轻化、专业化),以及农村学校很低还常拖欠的收入,农村学校老、中、青教师比例严重失调;农村小学教师表现出知识水平较低、专业技能薄弱、职业素养欠缺等问题,通过培训提高教师队伍素质迫在眉睫,但农村教育经费短缺、教师经济收入低等原因使教师在职学习、培训举步维艰,教师队伍后继乏人的显现相当严重。据调查了解到,部分的学生因为教师上课不爱听,也与教师本人的素质有关。
(三)学校办学条件难以满足课改的需求
新课程强化了实验教学,大大增加了学生实验的数量。目前农村学校现有的实验条件无论从数量上,还是质量上都不能满足教学需要。XX年全国统一实施了新的`课程标准,但农村小学的办学条件与新"课标"的要求还很遥远。农村小学需要新"课标",但更需要的是实施新"课标"所需求的配套设施。落后的农村教育现状与先进的"课改"理念相去甚远,农村小学教师整体素质短期内还很难达到"课改"的要求。据雅绍中心小学的学生反映,"我们的老师都不开这种室外课堂的",这是值得我们关注的。
(四)家庭教育缺乏
农村家庭成员的文化素养普遍低下也是制约农村教育发展的一个重要的环节。农村家长对孩子教育的不重视,是"读书无用论"的最直接反映。还有打工族的"留守儿童"因缺少父母关爱,无法安心学习,形成一个学习无人过问、生活无人关心的特殊群体。
(五)投入严重不足等原因,导致课程实施资源缺乏
课程资源与课程存在着十分密切的关系,没有课程资源也就没有课程,课程必须有课程资源作为前提。由于农村学校教育经费投入不足,收取的杂费本来就难以维持学校的正常运转,哪有过多的经费投入办学条件的改善呢?课程实施所需要的空间、材料、设备、环境、场地等课程资源都难以保障,无法满足教育教学的正常需要。当然,在新课程实施中,缺乏课程实施资源还有另一个原因,就是教师也没有意识到自己是最重要的课程资源,缺少课程开发的动力与意识。
针对这些情况,我们提出一些意见和建议:
(一)农村教育有只注重知识传授的不良倾向,要解决农村小学教育只看分数的问题,首先是要对于农村学校的教材配置要考虑农村孩子的特点,切忌城乡一刀切,或者"大跃进"似的发展农村教育;二是各地方根据自己的地方特点,补充一些地方特色教育活动。三是由单纯的文化教育向培养农村孩子全面发展转化。克服农村孩子书写潦草的问题,增强孩子解决问题的能力;加强文明礼貌教育(特别针对农村孩子讲脏话、粗话的现象),克服无知,迷信,态度冷漠等因素;培养农村孩子自尊、自强;合作意识;重视培养孩子们创新、思考能力。
(二)全力提高农村教师队伍的素质和水平。一是多开展城乡教师间的互相交流活动。二是奖励先进典型,调动农村教师工作热情,用先进典型带动一大片。三是加强农村教师培训工作。"新教材培训" 、"专家讲座"、"名师讲座"等。鼓励教师根据自身特点积极参与一些教师团体。四是学校内部把教改科研活动真正搞起来。五是督促农村学校认真完成各项教育教学任务,杜绝那些应付检查的作假手段和形式主义。(三)农民繁重的体力劳动使家长没有足够的精力去顾及身边的孩子,还有农村孩子的家长接受过高等教育的比率较城市低,是农村孩子家长没有时间更没有能力去辅导自己的子女,也就某种程度上造成学校教育和家庭教育的脱节。相信随着农村经济的发展,以及"扫盲"活动的开展,新一代农村家长会孩子的学习会日益重视,关注子女的教育程度也会日益提高。
通过这次实践活动,不仅让我们深入了解了农民的生活、工作与思想状态,而且也让身为大学生的我们对我国农村教育现状有了进一步地了解,同时也认识到自己作为未来教育工作者肩负的重任。通过这样的社会实践我们可以提高学以致用的能力,而不再是纸上谈兵;还培养了我们团结协作的精神和磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的大学生,我们精力充沛、思想活跃,我们应该积极投身到火热的社会实践当中,用我们所学、尽我们所能为构建一个和谐的社会贡献我们的力量!
文化三下乡活动总结 · 第3篇
“三下乡”实践活动个人总结
近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行“三下乡”实践活动, 并围绕着“五个一”为内容。“三下乡”活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少,值得我们进一步的思考和总结。这个假期里,我作为暑期三下乡实践队的一员进行了实地调研与实践活动,这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。
“三下乡”,即文化、科技、卫生"三下乡",其内涵丰富。文化下乡包括书报杂志、下乡话剧、影视下乡、开展群众性文化活动;科技下乡包括科技人员下乡、科技信息下乡、开展科普活动;卫生下乡包括医务人员下乡、支持农村卫生组织、培养农村卫生人才、参与和促进地方合作医疗的发展。 自中宣部等十部委联合下发《通知》以来,科协系统积极开展"科普之冬"、"科技之春"、"科普宣传周(月)"、"科普千里行"、 "科普百乡行"、"少数民族科普示范工程"等科技下乡活动。
卫生系统积极向农村输送卫生服务,促进农村卫生事业的发展。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用,通过"三下乡"实践活动既促进了先进生产力的发展,又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才;它不仅传播先进文化,而且帮助和引导大学生接受先进文化的熏陶;它既服合人民群众的根本利益,又服务于大学生的全面发展。"三下乡"活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益,通过有效的工作机制,保证"三下乡",常下乡;把"送"与"用"结合起来,在"用"字上着力,在提高效果上下功夫;把"送"与"建"结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设,增强农村经济的造血功能。
从“三下乡”的概念来看,大学生利用暑期深入农村开展文化、科技、卫生服务,即“三下乡”。各地开展的实践活动也以此为纲,开展以宣传政策、参观调研、志愿者教育为重点的各项工程。科技扶贫,知识共享当然是好事,但是,身上肩负着学业负担的大学生走进农村,难免要受到时间的限制,没有充足的时间适应当地的教学环境,或者刚刚适应之后,又要重返校园,这种蜻蜓点水似的“三下乡”活动,到底为当地带来了多少改变呢?
以我的实践活动为例,一个由10名实践团队组成的小组在当地进行了支持教育,讲道,探访,调查和捐赠等活动。
科技、知识下乡作为“三下乡”内容之一,近年来受到了广泛的重视,大学生进行知识下乡,这其中的科技含金量有多少呢?我觉得,大学生现在能做的,只是用现有的知识,力所能及地对当地某些相对落后的政策技术提出建议,争取进行改革。任何改革都有一个共同的前提——彻底细致的调查。
据我的经验和了解,还有相当一部分研究报告陷入了无人关注的尴尬境地。笔者分析原因如下:1)不可否认,部分大学生撰写的研究报告存在态度或技术上的缺陷。
② 当地没有完善的大学生实习机制,很难找到合适的上级接待单位进行举报。③ 受地方政策和风俗习惯的制约,改革受到阻碍。通过这种形式,我们想出了一些更有效的方法,把知识送到农村。
我队此次进行的“金融政策送上门”——惠农贷款公益宣讲崇州站的活动为当地村民带去了贴近生活而标准的金融知识与政策,解决了他们对政策实施的怀疑和心中的忧虑。团队成员将利用收集到的数据,进行科学的理论分析,得出相关结论,并总结成实践报告。并结合金融专业知识,发挥自身优势,为灾区重建贡献力量。
这种做法虽然见效快、受惠面广,我们期待更完善的机制的出台,能为所到之处多带去知识之光。
大学生到农村开展“三下乡”实践活动,除了用知识为当地带来科技、文化、卫生方面的改革之外,从实践中汲取经验,提升自我也是极为重要的目标。
1体现主人使命,实践中激发能动性习惯了按着别人设定的路走下去,因此,进去大学后,迷茫成了大学生的通病,经历了此次实践,从出发前的实践计划、筹备物品,到去了之后安顿食宿、开展服务,我们终于体验到了做主人的感受。这种自我管理的平台,即使只有短短几天,但足以让队员们明确自己的责任所在,慢慢形成独立思考的习惯,以设计师的角度应对生活中的迷茫。
2走进社会,不同群体中定位人生看到灾区人民简陋的临时住房、残缺的家具用品、加上务工机会紧缺等艰苦的生活环境,我们这些生活在象牙塔中的大学生都为不珍惜自己优越的生活条件而惭愧万分。珍惜现在,努力拼搏,是“三下乡”实践活动给我们的心灵洗礼。也只有当自己设身处地地走进社会,体验了与原来完全不同的生活之后,重新定位人生时,才会收获和这种感受。
培养技能、发掘求职兴趣一直是大学生关注的焦点,近年来工作经历越来越受到重视。高学历、低能力似乎是招聘单位对大学生的最终结论。农村实践就像一个小团队经营着一个小企业。每个人都履行自己的职责,必要时交换经验。
这种经历对找到找工作的有趣之处很有帮助。
大学生下乡三次,有助于了解民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的忧郁表情和失学儿童眼中的渴望,很难让人接受。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生下乡三次,有利于人才成长。坚持学习书本知识与从事社会实践相统一,走理论联系实际的道路,始终是青少年锻炼和成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,实践验真理的标准。
到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。实践充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。
在实践中,我们的人生观和价值观得到进一步强化,认知能力、适应能力和创新能力得到了提高。
总之,大学生“三下乡”实践,造就一个平台让大学生在团体中学会合作,学会包容,在奉献中找到自身的价值,完善自己的人格。与此同时,三下乡活动也是大学生了解国家政策的平台,从近三年的实践主题来看,2005年服务和谐社会建设,提高思想政治素质;2006年践行荣辱观,服务新农村;2007年贯彻科学发展观,服务农村促和谐。这些主题无不紧紧围绕国家最热点的问题展开。
有经验有总结才是一个真正意义上的完整实践,不论如何,这都是一次非常有益的活动,使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去,使我们将来能为社会作更大的贡献!虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号,但“三下乡”的路还很长,“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去,成为高校大学生在实践中学习“****”,在实践中学习专业知识的一条特殊渠道。大学生不仅要努力把自己提高为优秀个人,作为未来国家发展的中坚力量,更需要与时俱进。
中西医临床
七班邓煜
文化三下乡活动总结 · 第4篇
忻州师范大学暑期三农活动总述
为响应团**、团省委号召,学习贯彻落实“科学发展观”重要思想,我院结合自己的实际情况,将大学生社会实践与素质教育和实践教学相融合,于2012年暑期组织开展了大学生志愿者暑期文化、卫生、科技“三下乡”的一系列社会实践活动。深入农村基层,广泛开展政策宣传、省情调研、教育帮扶、医疗卫生等各项社会实践活动。组织广大青年学生积极参加社会实践活动,接受教育,提高能力,服务群众。
我院2012年暑期三下乡活动涉及诸多方面,有“见证变化,反哺家乡”和“民间宗教与乡民生活”等关于国情省情考察的实践服务团队,使学生对真实的国情、民情有进一步的了解,获得了许多有价值的调研成果。有关于农村生源流失、农村学前教育支持服务队伍现状、教育资源缺乏开展教育服务等问题。有关于司法矫正的法律援助服务,也有“科普下乡”和“绿色农业,绿色养殖”有关的科技支农团队进行志愿服务。
这一系列志愿活动的成功主要有以下收获和启示:
给当地带去实际的利益和收效。因为服务对象是发展中地区的居民,他们的思想文化水平不高,所以他们更注重你实际给他们什么。我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解,在了解该村经济正在迅猛发展的情况下,我们应该给他们的是建议,使得经济得到进一步的飞跃。
我们给予当地的贫困户一些利用自身优势发家致富的建议;给予那些已经有很好发展的农户一些实用的经验;对于该村的一些贫困小学生,我们除了送去学习用品外,还鼓励他们人穷志不短,一定要抓住机会好好学习来回报社会的关爱等等。科学文化宣传组详细解答了村里一些农民关心的国家政策和发展问题。在宣传国家“三农”政策的同时,我们也把诸如“华西村”等一些先进农村经济模式推广给他们,如期取得良好影响。
锻炼了广大青年志愿者。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的最好窗口。今年我院的大学生志愿者暑期“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实,产生了广泛的社会影响。
通过“三下乡”社会实践活动,让大学生更深入地学习领会了“****”重要思想,树立了科学的发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过“三下乡”社会实践活动,增强了广大大学生的使命感和责任感,引导了大学生服务祖国和人民,培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念,让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中,积攒了很多相关的经验,也有很多的缺点与不足,我们将认真总结其中的经验和不足,在以后的工作中注意扬长避短,进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。
“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神,实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标,真正做到“双赢”。“纸上得来终觉浅,投身实践觅真知”。我们欣喜地看到,经过社会实践的磨练,同学们变得更加成熟、更加自信,校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。
我们有理由相信,当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。
我也一直深信,在我院领导老师的领导下,通过开展我院学生暑期“三下乡”实践活动,我院在各方面一定能取得更加优异的成绩,能培养出更多更优秀的青年知识分子。为民族地区发展提供人才,为国家繁荣作出贡献。
文化三下乡活动总结 · 第5篇
三下乡支教,这是一次多么有意义的活动,又是要多么的优秀才能加入这支队伍。我没有去报名三下乡,不是因为我没有爱心,更不是因为我怕吃苦怕累,只是我觉得……它已经变了味,一样曾经在我心灵里那么神圣,那么纯朴的东西,现在看来,仿佛变成了金钱利益,争夺地位的工具。我就是不明白爱心为什么要与金钱利益,权势挂钩。
记得高一开学前,正是两支由大学生组成的支教队伍来给迷茫的我们上课,带给我们学习的欢乐,并介绍了他们的大学生活,让我开始向往大学,把我从中考失败的阴霾里拉出来,让我对学习重新点燃信心和热情,我便开始追逐我的大学梦,我也想成为像他们那样优秀的学长,去支教,去传递大学梦想。
三年后,我如愿以偿考上了大学,四年后,我却没有加入那一支三下乡支教队伍。或许是我不够优秀吧,或许是我没有那种能力,但或许,是那支传递大学梦想的队伍早已消失了,而我眼前的这么一支队伍,确实很优秀,但并不是初衷的那种神圣。
参加的费用要五百元,这是对我一项大大的打击,我家境并不富裕,而且有很多家事,父亲表示支持,但是经济确实不允许,父亲也为此觉得对我有所抱歉,但他告诉我,人生还有很多有意义的事情,是的,我还有未来。小小的可惜,我放弃了报名,而选择放假打工赚钱,我知道一到八月份父亲母亲又要为我们几个人的学费而忧愁,这是我必须要走的路。直到那一天公布了三下乡的成员名单,不出所料,入围的都是学生会各部门出色的同学,自然也是下一届学生会干部的候选人了。我也是下学期要竞选学生会干部的人,也自知没有认识多少个领导老师和那些部长,主席等‘’后台撑腰的人物‘’,但我放弃了在他们眼里,所谓的这么好的机会,因为在这里面可以认识到主席团的师兄师姐,认识到领导老师,会对他们的干部竞选有帮助,所以在我看来,三下乡已经变成了一种工具,正如我的同学语言,下一届的学生会什么部长、主任肯定都在里面。
我没有钱不代表我没有爱心,只是觉得爱心为什么非要用金钱来衡量。当然,学校也有捐赠物资的活动,我没有什么可捐赠的,我更认为,物质对于贫困山区的孩子固然重要,但更重要的是知识!他们需要的是知识!只有知识才能改变命运!
今天,在我准备离开广科,去深圳做暑期工之前,我做了一件很简单的事情,我相信那些孩子们会感受到快乐。昨晚十二点才收到一位同学的短信,匆匆忙忙地约好了早上教她跳广场舞。今天早上,我很尽心尽力地教会了她三支舞曲,看见她那开心的表情,我便能想象得出,那些孩子在学会这几支舞曲后开心的样子。她是我的旧同学,也是三下乡入围的成员之一,特意向我求教广场舞,到时准备教那些小朋友。我无疑地答应了,尽管时间仓促,汗流浃背,但是我觉得我付出的只是汗水,但通过她传递到孩子们身上的却是我的爱心,点点滴滴都是快乐的洋溢。我很快乐,我很满足,虽然不是我亲手去教他们,都是快乐的种子已经传播到他们的心田。
最后,我希望明天即将出发去的三下乡支教团队能珍惜这次机会,因为这不只是有能力还要有条件的人才可以去的,有多少人想去都去不了。希望他们认真负责地去教育山区的孩子,别忘了面试时候说过的,去三下乡的原因,不单是零零碎碎的手语表演,才艺歌舞,更应让他们知道知识的重要性,激发他们的求知欲望,让他们拥有梦想!
我也是从农村出来的孩子,我很感谢父母把我带到城市,我的思想得到改变,在村人的眼里,读书是那么的可有可无,又有多少小伙子放弃读书去打工赚钱。希望你们可以改变他们守旧封建的思想,让他们成为有知识,有文化的人,这也是我对你们最深切的期望。
我所做的只有这些,我想说的也只有这些。祝愿三下乡团队凯旋归来!
文化三下乡活动总结 · 第6篇
按照焦作大学共青团关于开展xx年大学生暑期“三下乡”实践活动的通知要求,在校团委领导下,我协会高度重视、精心组织、点面结合,于xx年7月13日走进中星街道办事处寺河村开展了为期一天的家电公益维修活动。
我们于八点半从校门口出发,二十分钟后到达目的地,随后在中星街道办事处寺河村村委的帮助下进行了紧张的准备工作,根据在恩村、轮胎厂家属院、91医院社区、下乡等多次活动经验我们很快拉开了维修序幕。在村委广播的号召下,村民也积极响应这次活动,很快我们就接到了第一件、第二件……维修物品,活动进行不久有一村民竟把自家的老古董收音机给提了过来,让我们帮忙维修。正当我们紧张工作的时候有记者也闻讯赶来对我们的工作人员、维修高手进行了拍照采访。到中午时分工作人员简单的吃了点东西,接着就又投入了下午的工作当中。到下午五点的时候活动已接近尾声,但还有不少村民陆陆续续的送来待修物品,由于时间原因一直到五点半左右才将所有物品维修完毕,并全部送还给村民,在这一天的时间中我们共修了电风扇、洗衣机、电磁炉、手机等50余件物品,接待人次达一百五十多人。
我们展现了当代大学生良好的形象,发扬了焦大学子不怕苦不怕累的优良作风,并将各自的专业知识学以致用,体现了各自的专业特色;我们收获了宝贵的友谊,学会了感恩,感谢身边的朋友在困难时给与我们帮助,感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众,同时也非常感谢校团委能给我们这次机会!
随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考回程,回想我们分别的那一幕,回想我们与寨卜昌村、寺河村村民,回想起于他们共同度过的那点点滴滴,回想我们8人留下的下乡足迹,回想这些天来我们所做的每一件事——真的为自己的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我们人生的一笔财富,值得我们永远珍藏!
xx年7月13日
文化三下乡活动总结 · 第7篇
活动心得(三)
一转眼,暑期“三下乡”社会实践活动——赴肥东红色旧址活动已经开展到第三天了。依旧早晨五点半起床,后勤组出去买早点,其他队员晨跑。晨跑,这是一项特殊的活动。
主要是这两天下来,部分队员有些吃不消,所以,领队开展了此项活动,借晨跑稍作锻炼,为今天的调研工作奠定良好身体素质的基础。
昨晚下了一点小雨,致使乡间的小路有些泥泞,看着队员排队走过,坚定不移,没有丝毫的犹豫,心中顿生感慨:泥泞不是理由,坎坷不是借口,一往无前,什么不能精彩走过。上午,主要是研究和采访。在叶经纬的带领下,我、扬兆耀、吴成路进行了采访。
这项工作的主要内容是采访瑶岗村的老一辈,听他们讲62年前的事情。工作开展得很顺利,这些老人很愿意与我们分享那段红色历史,还不时的今昔对比,夸赞中国共产党的领导好,让我们受益匪浅。
同时,我的心态也在改变,变得更加成熟,更加稳定。与那些老人聊天了解到了那段战争年代的艰苦与惨烈,了解到了那段红色历史的悲壮与辉煌,仿佛心灵上披盖了一层历史的沧桑,变得沉重,却也激动起来,从而显现的更成熟,更稳重一些。突然间就相信了一句话:
成熟内敛是因为一切了然于胸。的确是这样,经历得多,遇事就冷静得多。
下午举行座谈会,邀请瑶岗村渡江战役总前委旧址纪念馆创始人之一王万高先生参加。身体硬朗,精神矍铄是我们对王爷爷的第一印象。王爷爷对我们的到来也很热情。
他向我们讲述了渡江战役的英雄光辉历程,以及建馆的曲折和磨难。但当他回忆起这些往事时,他说,如果做事没有困难,就没有劲力。事情越困难,他们就越有活力。看到他脸上激动的表情,我们的心也很激动,我们非常羡慕他所经历的一切。
现在想来,感觉到每一个人都有属于自己的人生价值,别人先达到了,不必羡慕,踏实走好每一步,做好每一件事,成功就离不远了。最后,上帝也给了我们一些谏议。他表明,作为新一代的大学生,当代社会的优秀青年,在学习方面应积极主动,努力学习,在生活方面应珍惜食物,勤俭节约,养成独立自主,孝顺父母,开拓进取的好习惯。
一天下来,最重要的是晚上10:30的例会,因为这是我们学习东西最快的时间。大家在交流中体会心得,总结技巧,在沟通中明辨真理,建立思路。力求扬长避短,共同进步。
历史就像一面镜子,那些经历过历史的老人,是给我们真理、指引我们前进的活书。因此,在未来的生活中,我们会记住王爷爷的教,、清理,孝顺父母,乐观,美好的生活,没有遗憾。
机械工程系(王珍珍
文化三下乡活动总结 · 第8篇
一、“三下乡”活动简介
目的:了解民情,了解农村现状,增加人才
形式:深入农村,与村民座谈,调研,开展素质培训
时间:2006年7月10日-7月12日
地点:保定市满城县刘家台乡龙居村
组织者:长城学院院团委
活动内容:
1.向龙肇希望小学捐赠数百元的学习用品,与学校领导进行交谈,并讨论该村目前的教育状况。
2.进行了几十户的家庭状况的调查以及此村的各种情况的调查。
3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄园,满城吐鲁番”之称得大西梁山。
4.进行了“信任背摔”的素质拓展训练。
二、数据调查
龙居村有200多户人家,但居住分布不均,集中在几个地区。村里有一所希望小学,村里有享有“空中葡萄园,满城吐鲁番”之称得葡萄园。村里有梨树、杏树和苹果树。
村里的一些学生和村民们交谈时说,没有上课时间时没有出路的。通过这些话,我们也了解到,农民的认识大大提高了,科技是农民致富的根本途径。但是在一个大叔的口中得知他的孩子每年要交学费5000多元,每月的生活费130元,我们听之后对他的生活费很感惊讶。
与别人的生活费相比,我们是别人的好几倍,值得深思。一位姓邸的老主人说,家里有六个人。 他的女儿嫁给了满城,儿子已经是新疆的中士。儿媳和小孙子到了新疆,家里只剩下两位老人。
家里也没什么地了,就有点果木了老俩口干点吃饭也香。邸爷爷说,村里的医疗情况还可以。唯一不满意的是,山上的水果不能及时运出山,卖不出好价钱。总之,要想富先修路这是硬道理.。
听一位农民工农民的话。他们愿意在外面工作,前提是他们已经完成了家里所有的农活。外出打工是解决农村剩余劳动力的一种方式,也可以使农民更加富裕。
通过以上数据,我们可以解释一些问题。农村生活水平虽然有所提高,但与城市基本收入差距仍然很大。虽然现在农民对教育有了一些认识,但是还要继续提高。虽然农村的医疗有了改善,但是离想象的水平还差很远。
所以我们要尽量进行知识的宣传,要运用我们学的知识去建设新农村。
3、 活动详情:(登山,信任下降)
7月11日上午,我们开始在我们的农舍里出发。我们住在离山5公里的地方,每个人的热情都很高。随着时间的推移和海拔的升高,我们累了,但没有人掉队。
大家多不愿意落在后面,在山中的美景之中我们,我下决心虽然是很累但是我也要等到山顶,去感受一览众山小的景观。众所周知,登山是意志的训练,毅力的考验和团队精神的体现。在攀爬的过程中,我们都互相鼓励和督促,看看谁先去了空中的葡萄园。
经过我们的努力,我们终于到达了天上的葡萄园,但它并没有到达山顶。我们只是稍作休息,又开始了旅行。这一次不比我们刚才走的路好。山顶上有一个亭子。这里没有办法建一个亭子。我们想要登到山顶为了寻求我们这时的梦想,我们在没有路的情况下开始了我们的旅程,世上本没有路走的人多了就成了路。
在我们的相互鼓励下,我们实现了我们的梦想,到达了顶峰。在那时,大家的心情都很激动,都在喊着我们成功了,我们实现了,这是人生一大快事,这次登山是我终生难忘的。稍作休息后,我们唱着歌回到山脚下。
往上一看,我们太有成就感了,我们用了4个小时登上并返回了海拔1000余米的大梁山。
拓展素质训练是我们非常想做的。在郭老师的讲解下,我们开始了培训。这需要摔得人对下面接的人相当的信任,要是没有这种信任的程度,肯定不是直挺的摔下来的而是坐下来的,那就是对下面人的一个考验了。
给我印象最深的不是我自己而是我们去接的第一个背摔的张彬老师,因为他是第一个而且做了两次对我的印象很深。因为是第一个好像是对我们没有完全的信任,第一次作的就不是特别的完美就是坐下来的,但是它不是特别重我们还是受得了的。第二次也许是有了经验或许是对我们有了充分的信任,就完美的直挺的就下来了。
这项活动并不是特别难做,但它需要对队友的高度信任。
通过这些活动,我们都知道社会对团队精神的重视。团结、进取、拼搏是当代大学生的需要,也应该是长城学院的精神食粮。在与农民的广泛接触、了解和交流中,我真的受到了感染和体验。
在无数鲜活的典型案例中,我受到了深刻的启发和教育,思想得到了升华,我的社会责任感也得到了增强。总之,这次三下乡的实践活动,使我的人生观、价值观得到进一步的强化,认识能力、适应能力和创新能力也有了进一步的提高。我深深地懂得:
只有到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
四、片断
“吃饭”在这次下乡之前我根本没觉得饭是那么的好吃。虽然我们的食物不如我们在学校吃的好,但是有一种说不出的感觉。也许我们真的饿了,也许我们都觉得米饭很甜。
大家在一起你来我去的我吃着馒头说着心中的无限的堆满头的热爱之情。“聊天”先前觉得上层领导是我们所接触不到的,但是大家在一起聊聊家常也是一项快事。他们给我讲了他们过来的经验,指导我们以后该怎么去做,怎么去做人,怎么正确地走向社会,怎么能够充分的发挥个人的才智去奉献社会。
“校歌”(勘探队之歌)先前知识会唱这首歌,但是没觉得这个这么得好听,这么的有道理,这么的能唱出我们地大长城学子的心声。
“参观”这次我看到了中国真正的农村了,他们是中国几千年所延续下来的文化传统。富余家的屋顶上都画着话来装饰自己的房屋,我们露宿的加连院门就没有,也能看出这里人们是多么的纯朴。猪和羊的叫声,鸡的叫声,都有自鸡的声音
五、感想
1. 大学生参与"三下乡"活动,是当年五四青年开创的 "走向社会 ,深入民众"光荣传统的延续,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我参加"三下乡"活动的目的之一,就是希望在社会实践活动中,认识社会,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构。
在与农民的广泛接触、了解和交流中,我真的受到了感染和体验。
2. 短短的几天下乡活动,使我学习到了许多课本上学不到的东西,真正感受到当地农村贫困的一面,与大城市的物质生活相比,简直是天壤之别。虽然我们国家搞建设、搞开放,人民的生活水平有了普遍提高,但广大的偏远农村仍然是落后的,贫困的,农村的各项建设都有待长足的提高。
对于我们这样一个农业人口众多的国家来说,这是多么困难啊!作为祖国现代化建设的主力军,我们任重道远。
三。以前,我习惯过舒适的生活。当我遇到一点挫折时,我抱怨生活的不公平,认为我很不幸。“三下乡”的体验使我认识到自己是多么的幸运,和那些人相比,自己的一点点困难根本是微不足道的,应该树立起一个积极的生活态度来面对生活。
我现在拥有的太多太珍贵了。我以后应该好好珍惜。
4当代大学生创业是一个热门话题。在许多厂长和老板给我们的建议中,要求我们掌握一定的科技知识,提高自己的能力。
我想到了一部经典对白中的一部电影:21世纪最重要的是人才。人才是当今世界高度重视的群体,要成为人才,知识和技能是必不可少的。
因此,我们要走出校园,踏入社会,一定要努力自强,掌握知识。另外,无论我们做什么,我们都应该能够吃苦。做别人不敢做的事,人受别人受不了的愤怒,吃别人受不了的苦。
只有两个方面是许多人成功背后的重要支柱。要真正做到这两个方面,就必须坚持信念,付出多方努力,多花心思,不轻易放弃。“天才是百分之一的灵感,加上百分这九十九的血汗。
”5. 发展农村经济是提高农民的生活水平和增加农民收入的一个重要课题,中国是一个有着9亿农民的农业大国,这一点尤其突出,特别是中国已加入wto,农村的经济将面临更大的考验。我们应该根据各地的特点,大加强农村基础设施建设,加大对农业科技的投入力,实行农村农业产业化经营,实现规模化经营,同时也要大力发展个体私营企业和乡镇企业,创出自身的发展之道。
这次实践活动虽然实践短,但对我们的启示是深刻而长期的,是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,认识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,我会不断地调整和完善自己的知识结构,战胜前进道路上的各种挫折,锻炼自己的意志和毅力,为适应今后的工作做好准备。
李凯韵二〇〇六年七月二十日
文化三下乡活动总结 · 第9篇
既湖大机械学院“三下乡”实践队参观桐梓坪村
七月十二号上午八点半左右,湖南大学机械与运载工程学院暑假“三下乡”实践队伍一行八人在李柳情老师的带领下来到株洲市明照乡桐梓坪村参观和学习,了解该村的运行和管理模式,株洲桐梓坪村实业****是当地的一个比较好点企业,这次参观经验我相信不论对我们将来的工作或者是创业都会有很大的帮助,经此之后我们定会受益匪浅。
桐梓坪村,位于株洲市荷塘区明照乡,处于城乡结合部,周边有时代大道(原320国道)、上瑞高速、京珠高速公路,交通条件、地理位置十分优越。它坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,按照建设“两型”社会和“保二争
一、科学跨越” 的要求,以改革创新为动力,以提升发展综合竞争力为核心,以保障农民利益、增加农民收入为目的;推进“农民变市民,村庄变社区,土地变国有”;推动产业向园区集中、人口向城镇集中、土地向规模集中、就业向组织集中,努力形成有利于科学发展与社会和谐的新格局,实现城乡经济社会又好又快发展。桐梓坪村这样一个管理模式先进的公司,将来一定会取得很大的成功,我们在这里一定会有所收获。
桐梓坪村他还有先进的管理模式:在统筹城乡发展改革工作中,我们以**一号文件为动力,用科学发展观为指导,自主创新,立足乡村城镇化的发展思路。按照“两型社会”的要求,依托自身优势,充分满足农民思稳定、盼发展、求富裕的需求。
为了保护农民利益,增加农民收入。以土地整理为切入口,立足当前,着眼长远,统筹兼顾,科学规划,全面增强农业和农村发展的活力,增进农民福祉。加快“农民变市民、村庄变社区、土地变国有”的过程。
走“产业富村、文明美村、法制稳村”建设新农村、实现城乡统筹的新路子。倾力打造 “中国桐梓坪”庄园社区品牌。最终实现基础设施一体化、公共服务均等化、产业发展集聚化、社会保障同城化、社会管理社区化、土地利用集约化。
实现政治、经济、文化的共同进步,实现人与自然的和谐发展。
我们来自桐梓坪村,看到了它的变化和进步。这点作为农村出来的我感到很兴奋,很知足。光阴似箭,岁月如梭。
刚刚过去的2010年,桐梓坪村以科学发展为主题,以加快转变发展方式为主线。深化改革开放,保障和改善民生,促进社会公平正义。我们要充分利用各种有利条件,集中力量办自己的事。
做好加快“两型”社会建设,加快城乡统筹发展;要推进政治、经济、文化建设,把我们村建设成为政治文明、经济文明、社会和谐、环境优美的美丽家园。
在过去的一年里,我村根据党**一系列农村政策的要求,在省、市、区、乡各级**部门,特别是在市委、市**、荷塘区区委、区**、明照乡党委、乡**的具体指导、扶助下,村支、村两委、村民代表、男女组长的共同努力,创新发展,走出一条科学建设新农村、实现城乡统筹的新途径、新模式。使我村“中国桐梓坪”庄园社区各类项目的各项工作顺利开展。桐梓坪村的工作主要体现在以下几个方面:
一是我村建设新农村、统筹城乡发展改革工作,得到各级**领导的首肯,二是统筹兼顾、科学规划,三是招商引资工作迈上新台阶,四是加大投入,大胆推进新农村建设、城乡统筹发展改革进程,五是落实国家政策,完善社会保障,通过多年的不懈努力,逐步建立并完善了城乡统筹的社会保障制度;建立健全农村社会养老保险机制;农村合作医疗;大病统筹保障机制;农村教育补助机制;农村就业保障机制;农民住房保障机制;村民长期生活保障机制。努力缩小城乡差距,调动村民积极参与的意识。在我村实现了“老有所养、病有所医、少有所教、劳有所得、住有所居”。
六是2011年主要工作目标:进一步完善社会保障机制、进一步完善各种基础设施建设、进一步推进产业集聚发展、进一步做好土地流转工作,建设村民安置房。
这天我们看到了桐梓坪村的几月工作,四月份:决心要解放思想、开拓创新、扎实推进,努力打造株洲市统筹城乡发展样板村,工作动态:是统筹办主任等领导来我村考察、株洲蔬菜批发农副产品物流中心一期工程征地工作顺利完成、我村实行就学补助、完善长期教育保障体系。
五月份是加快统筹城乡发展改革构建城乡一体化新格局,工作任务:省副主席来我村调研统筹城乡工作、荷塘区商贸城建设项目工作进展顺利,六月份是王群市长主持召开全市十大改革开放工作调度会,工作动态:省两型副主任一行来我村调研、荷塘区商贸城二区工程建设项目完成征地工作、我村建立和完善社会医疗救助制度,七月份是2010年**工作报告:
“突出统筹夯实农村发展基础”,工作动态:荷塘区区长来我村调研红旗南路商贸城建设、桐梓坪村组成机构、桐梓坪人团队精神。
经过这一天的参观学习,我学到了很多东西。那个时尚的村长也给我留下了深刻的印象,他告诉我们作为领导办事要有爱心,要为来百姓办实事,做任何事都要以村民为中心,当然我们作为当代大学生和大学生干部就更应该这样,做任何事情都要有爱心,富有责任感,既然选择这条路我们就应该不遗余力地走下去,为了广大的同学们我们要敢于付出,敢于牺牲,贡献自己的一点力量。
通过这次实践活动,不仅让我们深入了解了农民的生活、工作与思想状态,而且也让身为大学生的我们对我国农村发展现状有了进一步地了解,同时也认识到自己作为当代大学生,肩负着重任。通过这样的社会实践,我们可以提高运用所学知识的能力,而不仅仅是纸上谈兵;它也培养了我们团结协作的精神和吃苦耐劳的意志。作为新世纪的大学生,我们精力充沛、思想活跃,我们应该积极投身到火热的社会实践当中,用我们所学、尽我们所能为构建一个和谐的社会贡献我们的力量!
机自一班廖伟学号20100430111
三下乡--株洲
文化三下乡活动总结 · 第10篇
2012年“三下乡”活动总结
为深入贯彻落实科学发展观,切实提高农民科学文化素质,充分依靠科技进步推动社会主义新农村建设,按照县委、县**2012“三下乡”活动要求,我局认真开展了“三下乡”活动,活动取了较好成绩。现总结如下:
一、活动的基本情况
本次“三下乡”活动,在县委、县**的领导下,于2012年1月11日在平泉镇拉开了活动序幕。活动期间我局组织了20名(次)专业技术人员深入基层,发放《农村土地承包法》、《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》等宣传资料13000多份,发放各类书刊500多本(册),解答技术疑难和现场咨询达1000人(次)。
二、 主要措施及工作成效
(一)领导重视、组织落实。
做好科技"三下乡"工作是解决"三农"问题的实际行动,是密切联系群众的最佳方式,体现党和**对群众的关怀。为此,我局召开专门工作会议,对宣传活动进行精心安排部署,成立了由主要领导带队的宣传分队,抽调骨干力量4名,精心准备宣传材料,努力做到平实、易懂,确保宣传活动见实效。
(二)内容丰富,形式多样。
我局紧紧围绕我县农业产业结构调整,以普及农经知识为根本,广泛开展现场咨询、技术培训、专家讲座、科技书籍赠送等活动,同时依托广播电视等新闻**,举办专题栏目、讲解农经知识,让农经知识普及家家户户,人人皆知。
(三)科学安排、精心布置
根据文件精神,我局结合具体情况,研究制定切实可行的计划,向广大群众宣传农村土地承包管理和流转、农民专业合作经济组织建设、村级财务管理、市场营销和企业管理等农经知识。同时,对活动参与者的具体实施、组织、准备、订购相关信息,为本次活动做好充分准备。
三、下一步工作打算
一是结合实际,广泛征求意见,加强“三下乡”活动针对性,结合农经工作实际开展活动。
二是立足职能,加强宣传,营造“三下乡”活动浓烈氛围,为群众做好法律法规咨询服务。
三是夯实基础,进一步完善“常下乡”工作机制,工作人员要深入农村基层一线,大力推行一线工作法;
四是上下联动,根据群众需要,扩大“三下乡”活动规模;
五是全面落实,狠抓上级部署的“三下乡”工作任务。
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