验货报告

2026-03-31 验货报告

验货报告(精华14篇)。

❈ 验货报告 ❈

尊敬的各位领导:

我于xx年xx月xx日入职xx购物中心工作。在中心工作接近一年的时间,在这段时间里,首先感谢各位领导和同事对我的信任、关心和帮助使我能够得到这次来之不易的晋升机会。在各级领导的教育指导下,工作上取得了一定的进步。现暂由队员调任本部门副班长一职。职务的变化,工作自身的要求与标准都有了一个更高的档次和要求。如何能在短时间内实现自我对角色的转换,去更好的开展今后的工作,我个人认为除了在部门领导的带领与指导下,以及队员们的共同帮扶下,还应了解当前对职务的要求、职责和责任等所需要注意的事项。

自入职以来,我自始至终努力用一个优秀称职的保安员的高标准严格要求自己,重视文化理论管理知识方面的学习,对公司的基本状况、组织结构、经营理念和运营模式都有了比较全面的了解和认识,使自己的政策理论水平以及岗位技能亦有了更显著的提升。在注重提高自身素质的同时,创造条件、灵活运用采取多种方式使自己在各个方面能够不断的得到提升。在部门逐步形成可爱学习、敬岗位、讲团结、比成效的良好氛围。

在以后的工作方面,除了积极做好日常的管理工作外,我要加强本班同事的统一学习,增强岗位技能,狠抓岗位执勤,强化服务质量。质量是企业的生命,对公司而言,服务质量的优劣直接关系到公司的根本利益和前途命运。

保安人员的一举一动,一言一行每时每刻无不代表着公司的形象,影响着公司的声誉。今后的工作中我会时刻洞察队员们的心态,及时解决疑难病症,做好队员的思想工作,需要经常与队员沟通,掌握队员的心里状态以及想法。针对队员不同的心里开展思想工作,提前解决队员思想上的问题。为更好地配合班长今后的工作,我会加强对现场的督查与检查工作,抓好班上的日常工作标准及要求,严格执行公司的的公司规章制度,做到有功必奖,有错必惩。进一步提高队员的工作积极性,不断提高自己和队员的业务素质,使其保持良好的工作状态。坚持查岗、查哨制度,掌握人员在岗情况,做好考勤工作和安保人员的调配工作,发现问题及时解决,重大问题及时回报。

经过这接近一年的工作和磨练,虽然做出了些许贡献,但是依然存在着很多不足,需要及时改正,严格要求公司的要求规范自己。认真听从主管以及领导的工作安排并且迅速的完成工作任务。上班期间规范自己的仪容仪表和言行举止。做到礼貌、得体、大方、眼疾手快。在今后的工作当中我会更加努力学习,不断完善自己的不足之处,在工作中请领导和主管对我进行监督,如有不对之处请领导和主管对我进行批评、教育,我定虚心接受。

以上就是我的述职报告,感谢各位领导在百忙当中抽出时间来查阅我的述职报告。

此致

敬礼!

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市场调研报告

大学生调研报告

社会调研报告

牙膏市场调研报告

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第三阵营是近年来崛起的中华(第三)、黑人(第四)、纳爱斯、云南白药、LG等组成的新兴品牌,该阵营有外资、合资;也有本土企业,它们都通过细分市场、差异化营销成功走出了第三条发展道路。

最后10%左右的市场,被众多杂牌牙膏组成的“杂牌军”所瓜分,随着市场的日益成熟,这些杂牌牙膏的生存空间已大幅萎缩。

您平时会用什么牙膏

21%

28%

14%

7%

5%

3%5%3%3%3%4%

2%2%

高露洁

佳洁士黑人 中华冷酸灵黑妹两面针六必治安利竹盐纳爱斯田七云南白药

分析:我们调查的结果基本上与事实相符,外资品牌占据63%的份额,新兴市场 的牙膏占据12%,其余由传统国产牙膏统治

市场竞争环境分析

当前我国牙膏市场的竞争主要表现在一下方面: 1、价格:

价格竞争有所增强;国际企业力推低端产品,因其在高端市场已经进入饱和程度,但低端市场对其来说是完全空白的市场。发展策略在创新产品、投放广告的基础上,转向降低成本、降低价格等方面。以高露洁为代表的洋品牌走高开低走的市场策略,依靠降价和不断推出低价位产品的方式来竞争低端市场,形成残酷的价格战。

从区域和价格上看,

在中心城市,牙膏市场是由外资名牌和国产名牌占据。大众消费的价格区间是3~4元/支,以高露洁、佳洁士、中华组成的第一集团军占据了3元以上超过80%的市场份额,形成高度垄断。

牙膏市场调研报告

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在地级城市,大众消费的价格区间是2.5元~3.5元,其中60%的市场份额被外资名牌占据,

40%的市场由国产名牌分割。

在县级市场,牙膏的大众消费价格区间已经降到了2元~3元,国产品牌的市场份额已经超过了80%,其中杂牌的市场份额已经逐渐攀升。

农村市场,牙膏的大众消费只在1.5元左右,全国的牙膏农村市场被各地的杂牌牙膏占据半壁江山,正宗的外资名牌已经极少露面。

2.、品牌:

高低端品牌互相渗透;高档市场已被外资品牌牢牢占有,并且树立了良好的品牌形象,外资品牌由高档往低档延伸,而国产品牌中低档市场份额减少只得由低档往高档发展。

3、广告:

是广告是最有效的营销手段。各牙膏厂商除了加大广告投入,更用心于广告创新,科学的投放。

4、营销渠道:

渠道多元化。传统批发渠道的萎缩,促使企业正将销售渠道改为扁平化结构。销售渠道的变化使得新兴零售业态的重要性显现出来。国际连锁零售卖场的进入加剧了市场竞争,高昂的进场费用提高了进入壁垒news/55A7326D2B226BBD.html, “终端黑洞”已经成为企业以及经销商不容回避的问题。

5、牙膏品种:

牙膏品类丰富,从防蛀型牙膏一统天下发展到洁齿、预防、美容、保健、生物型等多种牙膏品类并存的格局。新的卖点不断出现,如纳爱斯的透明包装营养牙龈、云南白药的防治牙龈出血和口腔溃疡配方、加盐、SIO2、绿茶、蛇胆、蜂胶、中药成分?..改进口味等等。各细分市场产品进入同质化竞争阶段,据悉,国内前10位的牙膏产品力趋同(从原料到设备再到工艺差异化很小),差异最大的是销售力和品牌力。

6、牙膏功能:

从功能上分析:国外品牌多以富含某某因子、物质等,冠以科学头衔;而国内品牌多打中草药的牌。在中药草牙膏市场中,蓝天六必治、两面针、田七等老品牌位居主导地位,不断推陈出新;黑妹、冷酸灵等新品牌不甘落后,竞相推出新产品。高露洁、佳洁士等国际品牌也意识到中国的中药牙膏市场,开始打草本牙膏概念。

牙膏市场调研报告

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总之,中国口腔清洁用品市场已经进入细分营销时代,产品多元化、多功能化是市场的总体发展趋势。

消费者行为分析

请问您出于什么原因做出以上选择

33%

20%

13%

9%

0%2%23%

使用效果很满意

电视报纸经常看到这个品牌的广告价格便宜

同学家人朋友都在用这个网络

随便选的

大家请注意看图一33%指出做出对牙膏的选择源于对效果的满意,其次是受电视广 告的影响,后者不用多说,而前者刚好与图二的占46%的牙膏市场问题中的效果不明显是不是矛盾了呢,我们说不是,图二中的效果不明显是针对未被自己选中的品牌而言的,而这些品牌的这一问题又是比较普遍存在的,而图一的满意是对自己所选品牌的满意。

经我们在超市所做的调查,消费者购买的主流包装为中型包装 ,120克(一支牙膏(120g)的终端零售价在6元以上为高档牙膏,2-6元为中档牙膏、2元以下为低档牙

请问您认为现在的牙膏市场中存在哪些问题

12%

46%

28%

14%

价格不合理

效果不明显广告虚假

假冒伪劣产品多

图一

图二

牙膏市场调研报告

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膏)和165

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基本信息

姓名: cnrencai 性别: 男

婚姻状况: 已婚 民族: 汉族

户籍: 江西-其他 年龄: 36

现所在地: 广东-东莞 身高: 168cm

希望地区: 广东-东莞、 广东-深圳、 广东-广州

希望岗位: 贸易类-国际业务员

质量/安全管理类-质量管理/验货员(QA/QC)

物流/采购类-物流专员/助理

寻求职位: 国际业务、 QC验货员、 物流专员

待遇要求: 可面议

最快到岗: 随时到岗

教育经历

1997-09 ~ 2000-07 宜春学院 工业工程 大专

培训经历

2007-08 ~ 2008-01 深圳英达思顾问有限公司 ISO9001:2000质量管理体系

2006-11 ~ 2007-05 深圳用友科技有限公司 ERP

2003-11 ~ 2003-11 黄岗山制药厂 统计过程控制SPC (内训)

2002-08 ~ 2002-08 黄岗山制药厂 QC七大手法 (内训)

工作经验至今8年0月工作经验,曾在3家公司工作

***公司名称 (2008-03 ~ 至今)

公司性质: 外资企业 行业类别: 家具、家电、工艺品、玩具

担任职位: QC验货员 岗位类别: 质量管理/验货员(QA/QC)

工作描述: · 依客户标准和工作指引实施货物验收工作, 及时、清晰出具验货报告及相关补充资料(图片、据实陈述、纠正措施等)

· 核对客户标准、订单信息、报告格式、样品及其他相关客户资料

· 根据公司指引和客户要求评估产品质量并出具相关报告

· 将验货过程中发现的具体问题及其看法及时反馈相关主管

· 将可能影响日常工作进度、订单出货的问题和组织安排情况通报相关主管

· 向工厂解释、沟通检验结果和意见

***公司名称 (2005-05 ~ 2008-01)

公司性质: 外资企业 行业类别: 家具、家电、工艺品、玩具

担任职位: 外贸业务跟单 岗位类别: 业务跟单员

工作描述: * 报价和准备形式发票等相关文件

* 将已确认的'客户订单录入ERP

* 订单全过程跟进,打样、量产、装柜、上船直至售后

* 把客户信息及其动态要求及时反馈厂内各相关负者人、主管

* 向客户解释订单出现的问题并有效协调

* 确保按时交货

* 通知船务订船获取舱位资料

* 提供S/O给拖车公司调柜

* 为客户提供提单、装箱单、发票提货清关

* 催款

* 资料更新、管理

* 售后补件和客诉

***公司名称 (2000-07 ~ 2005-02)

公司性质: 国有企业 行业类别: 生物工程、制药

担任职位: 生产组长 岗位类别: 组长/拉长

工作描述: - 落实生产计划, 调配生产资源(人、机、料),保证及时交货

- 督导全面生产,处理异常,并积极取得相关部门协助

- 组织落实质量管理要求,监控质量目标达成情况,协调处理生产过程中的重大质量问题,推动内部质量控制方法的完善

- 与QA、ENG、PMC密切协同,协调解决生产中存在的问题和不足

- 目标管理, 落实、达成公司各项生产指标target

- 培训提高Operator生产素质,控制返工、报废,提升生产力,改善运营成本

- 原物料、在制品、库存控制, 持续减少浪费,确保品质和成本目标

- 制程优化提议,推动工艺路线、方法改良

- 组织、落实安全达标生产

- 持续提升生产、管理团队素质

技能专长

专业职称:

计算机水平: 中级

计算机详细技能: * 熟练运用微软办公软件

技能专长: * 熟抽样检测技术和AQL标准

* 应用QC七大手法分析问题

* 了解统计过程控制SPC(Cpk)

* 熟ISO9001:2000版质量管理体系

* 熟ERP系统

* 英文良好

* 扎实的外务验货经验

* 熟订单跟进和客户关系维护

语言能力

普通话: 流利 粤语: 一般

英语水平: CET-4

英语: 熟练

求职意向

发展方向: 对外贸业务、工厂货物检验较全面的了解,且在工作中积累了较丰富的实务经验,良好的英语水平,希望能在贵公司从事贸易、物流相关工作,与公司共发展。

其他要求:

自身情况

自我评价: * 外资公司涉外贸易及国企管理经验

* 重团队合作,分工协调

* 擅长面向客户交流、协调合作关系

* 沉稳、奋进

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希望就像一根小小的火柴,虽然渺小,却能点燃蜡照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蜡烛,我渴望着那一点小苗给我的温暖与安定。下面给大家分享一些关于希望的作文开头,希望对大家有帮助。

关于希望的作文开头1

为了希望,就要去奋斗,去拼搏,自己也要为此付出很多,然而在希望快要变成现实的时候,却因为种种原因在瞬间破灭,希望就变成了失望!

总是一开始我们都有信心,到头来,只得到了失望,人们就总结出——“希望越大,失望就越大!”我却并不赞同,失望是希望的动力,为了达成希望而储存力量,在一次次的失望中,才锻炼了自己的意志,因此才会胜利!

关于希望的作文开头2

人们对我的评价大多是用温顺柔弱的女子,其实,我的内心并不弱,耐力很强。无论遇到什么困难或挫折,我始终生活在希望之中。世界本不复杂,复杂的是人。有些人始终能斗志昂扬、叱咤风云,有些人则总是哀声叹气、郁郁寡欢;当然,大多数人还是平平而过、波澜不惊。其实,这只不过是在宏观地看待人生,面对生活也许微观更加重要,因为时光毕竟没有空网可钻,每分每秒你都必须付予它内容,即便是睡梦中你也无法停顿或者超越。

关于希望的作文开头3

希望,就是在悲观的阴霾中打着电筒寻找乐观的影子。骨骼支撑着肉体,希望支撑着精神,若只有肉体没有精神,那就是僵尸,一团烂肉,元神消散。因而,精神是不可缺的,希望是必须有的。希望应是积极的,有分寸的,有上限,也有下限,但不应是盲目的,没有边,没有际,像天马行空,乱飞一气,一阵瞎窜,等累了,既找不到东,也找不到北,一脑子的浆糊。

关于希望的作文开头4

现实好比树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨。希望似阳光,驱散迷雾,照亮前进的道路。任何梦想的成功不仅要有希望,也要面对现实,不能自暴自弃,也不能沉浸幻想。

关于希望的作文开头5

人生在世,道路不止一条,希望不止一个。当我们为“希望”拼搏奋斗的时候,要懂得给“希望”留一点空间,留一个转身的余地,不要把生命或生活的赌注押在一个“希望”上,否则,一旦希望破灭,对有些过于执着的人来说,就没有了任何退路,会把生命逼到死角。我们生存在尘世上,每走一步都是为了触摸“希望”,“希望”是我们为之努力的愿望和目标,但并不一定是单一的固守和决绝。

关于希望的作文开头6

希望是没有羽毛的小鸟,栖息在灵魂的巢窝。希望是水上的泡影,折射着斑斓的颜色。希望是孩提时代的纸鹤,希望是梦中的诗歌。如果世间本就没有什么希望的话,那么,绝望会不会也同样没有了呢?因为,绝望本就是从希望中来。只是有点为这种想法害怕,因为有了希望,我们的生活才是七彩的,纵然这些希望有时可能会带来绝望。可是,带来绝望的希望太伤人了,为什么总有人想要或是已经以一种自己的方式,来结束一切尘世间的希望或是绝望呢?

关于希望的作文开头7

在《肖申克的救赎》中,瑞德说的一句话令我影响深刻:“希望是件危险的事。希望能叫人发疯。”在肖申克监狱里,每一天都过着格式化的生活,时光无限漫长,每个人既渴望外面的生活,却又早已可怕地习惯了监狱里的生活,即使像老布一样获得了重获自由的机会,也因自己无法习惯外面的生活而怀念以前在肖申克的日子而最终对自己实施了自我放弃的行为。

关于希望的作文开头8

希望是什么?希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。希望是什么?希望是人生的钟摆须臾停止不得;希望是太阳升起的地方,光芒四射。如果低下头表示失望,那么昂起头便是希望。希望的路,千条万条;希望的河,处处可入海洋。希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光……

关于希望的作文开头9

每一个明天就是希望。不管人遇到怎样的磨难,不管面临怎样的困境,我们都要坦然面对,因为今天过后就是明天,每一个明天都给人带来新的希望。春天,是南飞大雁的希望;秋季,是农民的希望;雨露,是干涸土地的希望;花儿,是所有土壤的希望;孩子,是父母的希望,是祖国的希望;未来,是现在的希望……希望,生命中一盏不灭的明灯;希望,是人生有梦的人幻想变成现实的催化剂;希望,是盲人心中的久违的光亮;希望,是挫折和逆境中的人不变的追求;希望,是寒冬里的一颗嫩芽,是长夜里的那颗启明星……

关于希望的作文开头10

希望是微光,在黑暗中照亮我们前进的路;希望是阶梯,能够带着我们走向成功的楼层;希望是火,点燃求胜的激情;希望是风,把理想的船吹想成功的彼岸。希望是微光,我们却不容易看到;希望是阶梯,我们很难攀爬;希望是火,我们却很难拥有;希望是风,却不能永远推着船前进。于是在通向成功的道路上我们一直在追逐希望。有时,希望像翩翩飞舞的燕子,我们沿着田埂追逐;就算鞋袜不慎被渠水浸湿了,衣服被污泥染脏了。

❈ 验货报告 ❈

尊敬的企业领导:

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。 我是怀着十分复杂的心情写这封辞职报告的。自我进入企业之后,由于公司对我的关心、指导和信任,使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在企业的工作,我在连锁店学到了很多知识,积累了一定的经验,对此我深表感激。

进入公司已有8个多月的时间,自己所学的不能再工作当做运用。为此,我进行了长时间的思考,觉得企业目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致,虽然我的专业很对口,可是我的人生并不对口。年轻人应该有自己所追求的目标与价值,我不想做一名上班族,拿着微薄的薪水,走完人生最宝贵的青春。

为了不因为我个人原因而影响店面的日常运作,经过深思熟虑之后我决定辞去目前在店面营业员的工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。 我已准备好在九月初从企业离职,并且在这段时间里完成工作交接,以减少因我的离职而给企业带来的不便。 非常感谢贵公司各位领导在这段时间里对我的教导和照顾。在企业的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是企业的一员而感到荣幸。我确信在企业的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝企业领导和所有同事身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人:

xxx 20xx年xx月xx日

领导:

你们好!

我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。来到公司差不多快一年半了,在这很感谢各位领导的栽培和照顾,是你们给了我一个又一个很好的学习机会,让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。站长和经理一直对我的栽培与信任,我在这只能令你们失望了!离开公司的这一刻,我衷心向你们说声谢谢!

其实,在这段时间里,每天都很忙碌,虽然也有过抱怨,感觉压力很大,但是每天都使我很充实的生活,让我变得开始慢慢享受这份工作了,也让我从中学到了很多宝贵的经验和待人处事的技巧。特别是当某个客户来站时,一直等着我给他登记,亦或者说我帮客户处理好问题,看着客户满意的笑容,便会有一种小小的成就感。

但是由于对专业知识的匮乏和自己的粗心大意,导致很多错误的产生,但是领导一次又一次帮我解决了,而最多只是口头教育,从来没有什么惩罚,让我一次又一次的重拾信心,真的很感谢你们。现在因为一些家庭和个人的缘由,我需要重新确定自己未来的方向,最终选择了离开公司,离开这里。zJ09.cOM

我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业务蒸蒸日上!公司领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人:

xxx 20xx年xx月xx日

领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

由于我个人的原因和一些现实的因素,经深思熟虑之后,我非常遗憾的向公司的各领导提出辞职。

自我进入公司之后,公司领导给予的关怀与帮助让我感觉到了家的温暖,同时在与各同事朝夕相处的工作中,更是让我自身的能力得到了很大的提高,也非常感谢公司能给我这个平台,让我能在刚刚迈出大学门就学到了这么多的东西。但是由于我自身的经验不足,在工作中存在些许问题,同时由于家庭原因导致我无法继续胜任这份工作,为此,我进行了长时间的思考,为了不因我个人的原因而影响公司的发展,我决定辞去这份工作。

在公司的一年工作中,我所接触的工作内容与专业几乎没有多大联系,但是在同事的帮助下,我努力地学会并把有关工作做好,从而积累了很多管理方面的经验,但是自己也一直很希望有机会从事专业性的工作。而如今由于家庭原因,我不得不在现在放弃这份工作,提早做重新选择工作的准备。

对于我个人的这个决定给公司领导及同事带来的不便,我深感抱歉,我会在这段时间里尽快完成工作交接,考虑到个人情况,我将于9月中旬之前自动离职,所以希望公司领导尽快安排相关的人来与我交接,以减少因我的离职给公司带来的不便。

最后,特别感谢公司里曾经帮助过我的每一个人,包括我的各位领导及同事。感谢你们在我曾经的工作中,给了我莫大的支持与帮助,让我学习了很多,进步了很多。再次对我的离职给公司带来的不便表示深深的歉意。

此致

敬礼!

辞职人:

xxx 20xx年xx月xx日

❈ 验货报告 ❈

大二学年的暑期如约而至,针对这次社会实践,我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募,并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊,带着最初的渴望,在张晶书记和闵文副书记的带领下,同另外13名同学一起开始了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学,从7月7日到8月7日这一个多月的时间里,我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。而与我们朝夕相对的即是一群00后学生,小至幼儿园,大至小学六年级。

作为一个普通的班级,我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。当然,也属于我们这16个老师。因为有的学生的家距离学校有好一段距离,所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。安排两个班级的课表,可真是煞费一番苦心。而我在这个支教过程中,则是担任高年级的作文老师和低年级的普通话老师,偶尔因为低年级的学生太过调皮而帮着体育老师代课。

我们习惯将完整而有规律的一天安排为:上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休,其中偶尔穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍,总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。不知是不是因为面对的人是一群00后的孩子们,我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思,甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上,可以说在这个混熟的过程中,我如鱼得水。当然这里面不乏有难以搞定的学生,或是上课时嬉笑得不规不矩,或是一副不苟言笑的镇定自若。而在这样一个过程中,至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生,我们需要的是一个平等交流与沟通的氛围。

而在这里,我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。毕竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳,因为觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期,更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们过多的想念。当然,我不否认这样的说法有其根据性,但是我也想用“利大于弊”四个字概括一下我眼中的支教。

第一,学生们是自愿报名参加支教活动,小学校方及参加支教行的我们并没有硬性强求任何一人参与。

第二,当然,其中不乏有家长强制要求自己的孩子在暑期进行上课,但这只占五分之一的比例。与孩子们参加培训班相比,也许我们带不去太多的知识,但是我们带给了他们更多的快乐。我们也和学生们达成了协议,如果他们之中的部分人实在不想来,我们甚至可以和其家长进行洽谈,还孩子一个完整的暑期。

第三,我们不教常规知识,例如数学和语文。年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已经学过了的东西,也不想教他们即将会学的东西,毕竟在某个时刻会减少他们的积极性。而是将手语、手工、魔术和日语这些他们鲜少接触的东西带进他们的生活。

第四,谈谈所谓的“弊”。除了给校方带去的日常麻烦之外,似乎只剩和孩子们平日接触中所积累的感情不曾被轻易的抹去。

的暑期社会实践让我收获不少,我认为以下几点是在与小孩子交往中必不可少的,更或者说是在为人出的过程中必不可少的:

一、善于与他人沟通

无论何时何地,这一点都在与他人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言解释就是:沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反馈的桥梁,以求思想达成一致和感情的通畅。因为和学生们的年龄存在差异,因而导致我们看问题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们,多少能够站在他们的角度分析问题。但是年龄尚小的他们,却不一定理解我们的做法,因而叛逆。这个时候,需要的则是一种心平气和的沟通。

就像学生们不喜欢写作文,我却会耐心的告诉他们:我希望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子,直观而方便。于是,他们就会想尽方法的用词汇修饰自己的文章以便我更容易的记住他们。就像学生中的这么一段开头:我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。于是,我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话,在反射弧的作用下,脑袋里的第一映像也是她。

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第1篇:大学生实习报告

大学生实习报告的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。

机加工首先是要安装刀具,安装刀具应该注意的是:

1)刀尖对准尾座顶尖,确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。

2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍,防止车削时振动。

3)刀具应该垫好、放正、夹牢。

4)装好工件和刀具后,检查加工极限位置是否干涉、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工时,切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后,就开始进行车削加工了。

车端面的时候,应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上,用小滑板调整背吃刀量,以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上,由外至中心直径逐渐减小,切削速度也逐渐减小,粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。

最后,便是将工件进行切断了。切断工件一般要注意的是:

1)工件一般装夹于卡盘上,切断处尽量靠近卡盘

2)安装时,刀尖与工件轴心线等高,经免切断处剩有凸台,切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短,

3)尽量减小滑板各活动部分间隙,提高刀架刚性,使工件的变形和振动减小。

4)手动进给要缓慢均匀,切削速度要低。

今天是第三天,我们不再在学校的金工实习基地联系,早上八点左右,我们一道乘坐学校的校车,开往公馆的机械加工厂,这次是真的去工厂实战了。在路上,我们看到一家工厂前面有个很大很累人的标语:进入工厂意味着放弃一切自由。大家看到后,不约而同地笑了。也许这个标语是雷人了点,但的的确确强调了一点,我们要遵守规则,安全操作。

走进工厂,看到很多以前没见过的大小型机械设备,老师一一给我们耐心地讲解,但由于时间有限,只对部分机器开动演示给我们看。然后我们分别学习了电焊,气焊,和切割。跟我们讲热加工在现代工业中的重要性和其不可估量的核心地位、电焊和气焊各有什么优缺点,各有什么异同,老师的耐心讲解,加上我们的认真听讲,使整个实习操作过程进展的相当顺利,在短短的几个小时内,我们就懂得了热加工的一些基本知识,并且初步学会了怎样操作,这使得我们对我们这个专业有了更为具体的了解,也使得我们更爱我们这个专业。

时间如白驹过隙,一周的时间就在各种机器轰鸣声中划上了一个恋恋不舍的句号。之所以觉得恋恋不舍,其原因是时间太短暂了,这是本次实习的唯一遗憾。真的希望学校能多给我们实习的时间。虽然有些累,但我们痛并快乐着。因为我们学习到了很多有用的只是。俗话说的好,实践是检验真理的唯一标准。通过一个礼拜的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。

很快我们就要走出校园,进入社会,面临就业了,我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做,更多的是需要我们自己去观察、学习,不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的机加工和热加工,虽然危险性较大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟,去思考,这才是本次实习的根本目的。

第2篇:大学生实习报告

大学生实习报告怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。

基本情况:

实习目的:

通过生产实习了解造纸工业和企业生产营销情况,在这个基础上把所学的商务专业理论知识与实习紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

实习时间:

实习地点:

总结报告:

为期1个月的实习结束了,我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。

首先介绍一下我的实习单位:乐昌市造纸厂。该厂位于乐昌市河南镇武江河畔是一间地方国营企业,主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品,产品主要销往粤北、湘、赣南和珠江三角洲地区,年产量可达六、七千吨,产值一千多万元。该厂产品曾多次在省级、部级的评比中获奖,深受广大消费者和用户青睐。

自元月20日起,在一个月的工作中我参加了该厂的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂的供应室工作,主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维,经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。我负责收购的原材料是纸皮。把从附近城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆,高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。不要小看这只是简简单单的购买纸皮,其中还真有学问。以前只是会卖纸皮,现在可要买纸皮了,而且还是大批大批的买入。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学和会计学等知识和实习结合起来用在里面。例如:为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料,那就要了解,分析市场上的收购价格,作好记录,而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素,最后购买了还要作好验货、入仓等工作。其中更有些是课本学不到的经验,就像是买纸皮时要注意纸皮的湿度,湿度大的纸皮就越重,价钱就越高,有些纸皮商就是从中获利不少。虽然在供销室实习只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开始!

接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务,推销该厂的主要产品:卫生纸和瓦楞纸。虽然我学的专业更适合推销,但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的无从下手,只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下:该厂瓦楞纸主要是销往珠江三角洲地区,在我们粤北地区确实市场不大,而且自己工作时间短,经验少,又没有很广的交际面,与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力量倒不如集中力量推销在粤北地区也很大市场的卫生纸。

“皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了两挡生意。虽然有一挡是推销到自己亲戚的门市部那里但生意成功总是值得高兴。另外一挡就是自己努力的结果更值得骄傲。这挡生意是一间零售商店。为了这挡生意我做了很多功夫:背熟资料,市场调查,打听该店实际情况,总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事,根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要,但更重要的是把学到的知识灵活运用到实习中去。

在为期1个月的实习里,我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度,虚心向有经验的同事学习,一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西,对乐昌市造纸厂也有了更深的了解,通过了解也发现了该厂存在一些问题:由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,直接影响工厂生产的正常运转;销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够及时,直接影响工厂的正常运转;市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作作得不够细。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实习中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实习中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话:

If you can dream it, you can make it!

最后衷心感谢乐昌造纸厂给我提供实习机会!

第3篇:大学生实习报告

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时间如流水,半年的实习期一晃即逝,在这过去的半年的实习期中,在领导和同事们的耐心指导下,通过自己的不断实践,深刻的体会到了理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义,尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。现将这段时间的工作作如下总结:

一、资料员

在刚开始的1个月里,我的主要工作是资料员,从做资料员中我了解到了工程中的很多情况,在了解到这些资料的同时,我也了解到了工程的概况,也学到了在工程中有些资料该怎么做,改什么时候做。比如一些零星项目:例如施工过程初期的拆除、土建等零星项目,决算员与施工员要进行项目核实,要求业主下发工程联系单,通过联系单来整理签证经项目经理确认后报监理、业主、跟踪审计进行审批。对于设计变更,要根据现场实际施工情况,结合招标图纸、招标清单,配合项目部进行设计变更签证,对已确认的设计变更项目,提出相应变更报价经项目经理确认后报业主审批。对于主材价格的变更要根据二算对比成本预算盈亏平衡点,配合项目经理、材料员对需确认主材价格与业主方进行价格确认,这时候我们就要报《材料采购报审表》给监理、业主、物资部、内控部、跟踪审计等确认。虽然以上这些东西虽然只是资料方面的,但是从中我学到了不少成本控制的一些知识,也为以后自己做造价有很多帮助。在做资料的时候从《工序质量报验单》和《施工组织设计/方案报审表》中能了解到工程的一些基本情况,也能从中对施工工序的一些认识。就像在我做我的个人设计成果的时候如果不知道室外管网的工序的话我根本就不会做我的室外管道的工程量。在接触《工程计量报审表》是我了解到了这个工程的工程款的支付情况。虽然我这个资料员只是送送资料,整理整理资料,但是从中学到的东西还不少。

二、材料员兼价控造价员

由于公司材料员的失职,导致公司的材料出现大量剩余的情况,被领导严厉批评,由于接受不了,辞职了。公司领导就安排我在做资料员的同时来做材料员,通过慢慢的学习,渐渐转变为价控造价员。主要是对乙供材料的采购的控制,做到成本的控制。在做价控造价员的时候我学会了该怎么样去进行成本的控制。刚开始的时候公司只是让我进行收货,然后登记台账,接着办理验收与调拨手续。后来在我熟悉的这种程序后,开始指导我进行材料的采购。程序为:项目部的专工提材料计划-施工经理签字确认-我负责询价(至少2家商家)-选择供货商-收货-专工验收货-调拨队伍-办理验收、调拨手续-登记台账-向供货商催要发票-报公司财务。在这个过程中让我感受到了管理的重要性。

三、学会怎么看图纸

在工地中图纸是最主要的,怎么看图纸就非常重要了。首先我们应该了解一套完整的图纸包括哪些东西:总平面图、室外管网立面图(或剖面图)、场地地形图;建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、暖通施工图、电气施工图。要注意其中有几张图纸是须特别留意的:建筑节能设计说明、消防设计说明、基础设计说明。除了这些还有图纸附件:审图意见、图纸修改、变更单、图纸会审记录、招标答疑,施工队关于图纸的联系单,甚至计算书。如果设计过程中发生有设计变更最好要有旧图。(这些有利于发现图纸的缺陷,了解变更内容。对现场监督是非常有用了。关于计算书,一般是不发给工程师的,但我最近一次的经验是工程师要有一份)。 可能还会有地勘报告、红线图、市政管网图(给水排水排污供电通讯)、道路交通图等。 了解到这些后我们该怎么看图纸:

1、阅读设计总说明,备好相应的标准、规范、规程和标准图集。

2、看建筑设计总平面图,了解项目总体规划。

3、将各种图纸变更、修改和审图、图纸会审、工程队的图纸疑问标注在图纸上。看一层建筑平面图,对照结构施工图(包括梁板、墙柱)和专业施工图,将相邻轴线的距离计算出来标在结施的梁板图中,并将建筑附件、专业管线的立管位置和重要专业配置在梁板图中用红笔标出。

4、看基础结构施工图中的桩基部分和基础部分。和地下室部分。

5、看建施平面图,对照门窗表将门窗尺寸写在平面图中,并找出建施中,哪些是要在结构主体施工时需留意的地方,如:隔墙、剪力墙开门窗洞口、飘板、装饰线条等,并在梁板图中标出。

6、看结施:

①将墙柱梁代号按顺序找到,

②将墙柱梁配筋标注在相应的平面图中,

③同一张平面图中的对称部位的不同配筋和截面尺寸处做上标志,以便在检查中特别注意事项,

④将设计在不同楼层的发生变化的地方,要查出,并标上记号,

⑤对照建施、专业施工图纸,查看轴线和构件与结构有没有充突的地方,看有没有需特别注意的地方并标识,

⑥楼梯处对照平面图、剖面图,将尺寸一一核算,

⑦屋面图特别要与电梯的相关图纸对照。

7、拿着图纸到施工现场进行对照看图并检查验收,这十分关键,一般工程们不拿图纸到现场对照这是对工作不负责任的表现,将工程队出错后修改的地方在图纸上注明,并将施工缺陷和难点出标明和记录。

虽然对图纸了解并不深入,但是对图纸的了解也有一点,能大概的看懂图了。对于我们干工程的来说,就一定要把图纸吃透。在以后的工作中我一定会做到这一点的!

四、做个人实习成果

在最后一个月的时间里,我开始着手做我的个人实习成果,第一次做这个让我感到力不从心。但是在公司同事的帮助与自己的努力下幸不辱命,终于做了一套室外管道的工程量出来,但我想里面肯定漏洞百出。在做的过程中,我遇到了不少困难,首先就是软件的困难,我们公司用的是《未来清单》,在学校没学习过,所以在做成果的同时我也学会了造价软件的一些基本用法,也对图纸又了跟多的了解!

五、感慨

在短短4个多月的实习工作中,让我深刻的体会到团结协作对干好一项工程是多么的重要,可以说,它是顺利干好一项工程的关键所在,同时也是一个人在成长过程中成熟的“基点”。 古人曰:众人拾柴火焰高,这是古今之理。在实习过程中,与各个队伍接触让我了解团结协作的重要,因为我们的工程工期很紧,之间土建与安装出现很多的交叉作业,这样的困难很影响工期,但是我们都把104B和105厂房干好了。这点值得我们庆祝,我相信在接下来的106厂房我们能做的越来越完美!

六、工程造价专业实习总结

通过这4个多月的实习,对安装工程施工经过了从零开始的深入学习和了解,现在对于安装施工已经有了较为全面的认识,从施工设计图开始,如何看图,怎样将图纸与实际工程对应起来,都有了现场的经验。对实际的施工工序,如施工放线、电气工程、给排水工程、通风工程等都有了深入的了解。还有对安装工程中各种材料、施工机械的作用也有了更深的了解。在施工项目管理中熟悉了业主、监理、施工方、承包商、以及监控方在工程项目中的职能及执业内容。特别是监理在执业的过程中在现场的“三控三管”(成本、质量、进度控制;安全、合同、信息管理)的执行过程及在质量控制过程中特别应当注意的地方都有了一部分的了解。当然对于自己实习过程中的本质工作,监控量测的了解应该是最多的了,在实习过程中经历了如何执行合同任务并协调好我方与施工方的关系的过程,在这个过程中既要通过数据保证监测数据的真实可参考性,同时又要不让监测结果对施工有太多的约束而影响进度。

建筑行业的庞大性是由其生产成品的形体庞大性和复杂性决定的,这就决定了其生产过程中工序的复杂性和时间的持久性,在这个复杂的生产过程中我们每个人只能在其中充当一个小角色,为了使工程达到共同的目标,只有参建的各部门和单位互相了解和紧密合作,才可能更快更好的完成。同时由于人员的复杂多样性,如何发挥自身角色的作用并做好与别人的合作与交流往往成为了工程分工合作的重点,在这短短的实习时间内,虽然对于一些理论、施工工艺、技术操作等了解甚多,但对于在工程中如何处理人与人、部门与部门之间的关系却不是一时能学会的,这里面的学问需自己多用眼去观察、多用脑去思考,才能使自己在工作的过程中更加得心应手。在实习期间里无论是从工作方法,还是从自己的工作态度都有一些思考,现简单总结如下:

1、为人

常言到做事先做人,一个人的能力再强,但他的情商低下,其也难有很大建树。特别是在自己所涉足的建筑行业,在这个复杂的工作环境下,特别要学会与人交流和沟通,要学会与人相处,当别人求助时只要在自己能力范围内都应当乐意的接受,只有真心的付出才能在自己需要帮助之时得到别人的援助之手,才能在激烈的竞争中得到别人的真诚赐教。初来乍道应当学会:

①低调做人,高调做事;

②少说话,多听;

③学会尊重人,主动帮助他人;

④为人正直诚信;

⑤虚心请教、敢于请教、主动学习。努力做到以上几点,做人做好了做事自然水到渠成。

2、做事

步入社会之后要学习的东西很多很多,社会是一个复杂的环境,做好我们的本质工作,精通一门技术,在现代社会中是非常重要的。大学毕业仅仅是一个开始,很多理论的东西还需要现场经验的积累和总结才能得到更好的完善和发展。刚刚毕业,要本着“吃苦在前,享乐在后”的精神和作风,年轻的时候多做一点,多学习一点,等年纪大了总有好处的,但也不能像老黄牛一样只顾着做事情,还要用我们的大脑去思考,学会抓住问题的重点和本质,才能提高解决问题和完成任务的效率。工作中应当学会:

①敢于吃苦,不怕吃苦;

②多做实事;

③敢于承担责任;

④学会思考、善于抓取问题的核心和重点以及主要矛盾;

⑤要活到老,学到老,有长远计划,就算大学毕业后也不能放下理论的学习;

⑥要具备人身安全和责任意识、自我保护意识。

3、通过半年的学习让我对工作进行了更深的了解并作出了以下几点的总结:

(1)对待任何工作一定要仔细认真并严格要求自己,把工作做深、做细、认识到工作中的不足。

(2)在工作思路上一定要明确并要有效的把工作效率提高。

(3)不断的在工作中磨练自己,多向别人虚心请教、学习,让自己的工作经验丰富起来。

(4)在工作中一定要有团队精神,积极配合各项工作,只有这样才能更好、更有效率的`完成各项工作。

(5)在工作中一定要明确自己的位置,摆正自己的工作态度,努力把工作做到最好。

(6)在工作中如果遇到挫折千万不能沮丧,没有自信,“人非圣贤孰能无过”,犯错误是难免的,自己一定要多思、多学、多问,在错误中找出自己的不足只有这样才能更好的充实自己,完善自己。

七、展望未来

在实习过程中,我得到了公司领导的表扬、公司同事的认可,在做自己的工作的时候能与同事和谐相处,与施工队伍的关系处理的也很融洽。我相信在未来的道路上我能越走越好,现在我不会的不代表我以后不会,因为我们都还年轻!年轻就是我们的资本,我们可以去学习更多的知识,更好的回报我们的父母、老师、朋友乃至我们的国家。

第4篇:大学生实习报告

希望这篇大学生实习报告范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

作为一名新时代的大学生,我很自豪和骄傲。但是在新时代的情况下,社会竞争日趋激烈,社会的发展越来越快,只要你跟不上,就会被社会淘汰。大学生就得走在时代的最前沿,做人之不敢做,走人之不敢走,让我们的社会在我们的带领下发展壮大。

但是空有一身抱负是不行的,还要有一身的本领才行。现在社会最缺的就是人才,虽然不见得每个大学生都是人才,但是经过无数次考试才得以成为大学生的我们确实真的有我们自己的本事,只要运用得当,就可以为社会做出巨大的贡献。

在学校期间我就经常出去实习,增加自己的社会实践能力,为了在以后工作后不被淘汰,就得这样。找到了实习的地方,我就开始实习了。

这次我去的地方是工厂,生产第一线,让我了解什么才叫艰苦。

时光如流水,转眼即逝,实习结束后给我的报告是:

①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程当中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

⑥在整个实习过程当中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

在金融危机的大背景下,社会的就业压力越发的巨大了,我们不能坐以待毙,我们要努力的争取经济的好转过来。现在开始实习就是为毕业后的工作做准备,等到毕业后,如果没有工作经验的话,一般的企业是不会要你的,这是一个巨大的考验,我们不能等闲视之。

建设有中国特色中国特色的社会主义和谐小康社会需要你我的努力,在这个关键时刻,我们每个人都要绷紧弦,不要关键时刻掉链子,我们的社会才会更加的美好。在世界强者如林、弱肉强食的情况下,实现中华民族的伟大复兴,屹立在世界不败之林。

第5篇:大学生实习报告

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满足病人的基本生活需要,是从生理学角度如呼吸,循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方面出发,由护士运用护理技术来实施的。当病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时,护士应对其进行口轻护理,这不经可是病人保持口轻清洁,湿润、去除口臭感到舒适,还可预防口腔感染,防止发生并发症。排尿时人的正常胜利活动,也是人的基本需要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人,在查明非尿路阻塞所指的情况下,可采取一系列措施,如改变病人的卧位,热敷和按摩病人的下腹部,利用条件反射来诱导排尿,如听流水声、温水冲洗会阴等。如上述措施无效,还可在无菌操作下施行导尿术,把尿液从膀胱内引出,以减轻病人的痛苦,满足其排尿的基本需要。

满足病人的治疗需要,采取的护理活动有观察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人,协助其取半坐卧位,可促使感染局限化,减少毒素吸收,减轻伤口缝合处张力,以缓解疼痛,促进愈合。对高血脂病人,常采用低脂饮食,限制病人动物性脂肪的摄入,以配合药物治疗等。

在病室实习期间掌握了各种铺床法,卧床病人更换床单法。病人入院及出院护理,口腔护理,褥疮的预防、治疗及护理,晨晚间护理,血、尿、便、常规标本采集的意义以及方法。知道了医嘱处理,病室报告、重症记录、护理病例,体液出去量记录单的书写方法。熟悉了口服、雾化吸入、注射给药法。药物过敏试验及溶液配制法,皮试结果的判断,静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸,血压的测量与记录方法,体温单绘制法,氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、洗胃法、灌肠法,男、女病人导尿术。监护仪、呼吸机的使用方法及保养。心电图的波形特征,各种饮流管道的原理及护理要点。

❈ 验货报告 ❈

一、6月工作回顾

时光飞逝,岁月如梭。短短的6月份又已经过去,迎来的崭新的7月份。在此对六月份的工作进行回顾。谈谈我在验货过程中所要注意的事项。

验货之前,要熟悉合同内容,熟悉包装资料。准备好验货所需的各项工具,验货报告,照相机(像素一定要高,不然布标,吊牌这些细小的内容可能会拍不清楚),尺子,电池,等等。 验货分为中期验货和最终验货,我们通常都是进行最终验货。中期验货时,产品可能还未包装,可以对产品的造型进行一个整体的检验,同时,可以对皮革,布标,吊牌,功能等进行一个初步的检查,防患于未然,要是等到产品入箱后再发现问题,那就要付出比较大的代价了。最终验货是对产品出货前的最后把关,这个阶段产品可能会出现的纰漏不会太多,所以检验时要更加细心,严格对照包装资料,没验完一款,要养成在要货单上打钩的习惯,避免漏验,同时对出现的问题进行记录,不论问题大小,都要慎重对待,思考问题出现的原因,以及可能造成的后果,同时告知工厂及时进行整改。

第一次验货,总结了一些验货步骤:

1.清点货物数量,看货物是否如数完工;

2.检查外箱是否破损,正唛侧唛是否印刷正确,包括唛头内容,印刷位置,一面两面还是四面,不干胶条码是否正确,做好拍照记录;3开箱验货,严查塑料袋警示语;检查产品颜色,规格,是否有划痕;检查螺丝数量,是否生锈;检查产品说明书是否清晰正确,吊牌布标条码是否正确,产品本身是否有污损,破洞,线头,造型是否美观,功能是否完好,是否生锈;产品表面是否有划痕,位置是否对称;并试装产品,进行拍照记录。最终验货至少要做5%的抽验,如发现某一款出现问题较多,要适当加大检验力度。3检验中随时做好记录,并将问题反馈给工厂,督促工厂解决问题。4做好验货报告,字迹工整清楚,内容准确,专业,最好进行拍照留存。

对货物质量的把关是贸易中的重要环节,关系到卖家的诚信,以及买家对产品的满意度,保证好的产品质量也将带来更多的客人翻单,同时在客户中建立良好的口碑。所以验货工作当认真严格完成。

(一)完成目标 在验货中,可以对产品的好坏进行适度的把握。对于发现问题的款式要多抽查,分析是不是个别现象还是普遍现象。验货过程中的涉及到的文件保留备份,做到有据可查。可以及时跟客户反映产品问题,督促工厂处理和解决次品的坏点。

(二)需要加强的地方

1,需要了解如果我们做出口,需要加上其他成本再报价给买家,不能拿工厂价直接报价。

2,验货时,适当的严格或放松是必要的。让工厂重视我们的验货,确保我们能够及时收到信息。

二、7月工作计划

1,加强沟通,分析,处理问题的能力。篇二:跟单验货总结

下订单前期工作:

报价,跟客人要样品的相关资料,问工厂打样,收到样品时拍照检查,寄给客人确认! 得到客人确认回复和预付款,拟订内销合同,安排工厂订料,并下达生产通知和生产工艺要求,安排生产。量过多货物还需工厂提供生产进度表。

订单已下后工作:

中期还要去工厂巡检。不断跟踪生产进度。若工厂进度较慢,并与客人商量确认最后交期。 待所有货物将要完成时,发托书给代理,并联系客人指定货代。

托单注意要点:毛重体积件数单价箱型消费国别等一定不能错。可以多报少出,尽量避免少报多出!

办商检:托单和内销合同

验货前期准备:

吊牌、箱唛、塑料袋等资料

中检(巡厂)应注意内容:

原则:

1 必须有工厂的质检师傅陪同,争取所有加工点都要看一次货,大订单要做到所有加工点跑一遍。

2 发现问题及时要和质检师傅说明,并让其通知加工点负责人立即整改!

❈ 验货报告 ❈

刚刚在教学上摸清路子,这个时候是不宜妄谈成绩的,但不妨做一番设想和期待。这学期,我在做两件事,一为提起学生对学科的兴趣,二是培养学生学习的良好习惯与正确方法。到现在为止,如果说有收获,那就是一部分同学在一定程度上在朝着我期待的方向靠拢,但换言之还有一部分仍在努力的路上,甚至还未坚定地抬起脚。所以,有些收获但遗憾也并存。下学期,本学期关注的两个点还要继续关注,更要关注效率,关注学生实实在在的收获。提升及格率,别再于尴尬的及格率漩涡里挣扎就足以使我安慰和欣喜。

今年到此结束,本学期暂且休止。锐气不减,昂扬依旧,相信“来年春色倍还人”!

❈ 验货报告 ❈

的及意义

本次实习是在完成了市场营销课程之后的一个实践活动,时间为一周,目的是为了使同学们对企业市场营销的基本状况有一个初步的了解,增加感性认识,为后续专业课程的学习打下基础。本次实习,除了邀请企业负责人来做讲座以及参观企业之外,重点是由同学们设计调查方案与问卷,深入市场开展市场调查工作,加强对企业市场竞争的实际认识。通过听了两个公司的总经理的讲座,使我明白了经营一个公司的所需的专业技能与素质要求,此外,通过市场调研公司总经理的讲座,让我更明白一个好的市场调查应该注意哪些方面、应该从哪几个方面去做得更合理与科学。

除了讲座,虽然我在市场调研的实施阶段遇到了很多问题,但我还是成功地完成了市场调研。总之,这次实习让我受益匪浅。

二、实习时间及安排

2017年3月17日至2017年3月23日

3月 17 日 :实习动员

3月18日:听鱼珠国际木材市场总经理介绍

3月19日:听市场调研公司经理的营销讲座

3月20日:集团市场调研准备

3月21日:实施团队市场调研

3月22日:各类资料及调查结果整理阶段

三、实习内容

在这次调查实习过程中,我主要是实地参观了二家企业的经营实际状况,听了两家公司经理所做的关于市场调研与企业经营情况的报告,了解了做好一个公司和市场调研的各种方法与途径。

实习的具体情况如下:

1、听讲座

一是听了鱼珠国际木材市场总经理的讲座,她给我们展示鱼珠国际木材市场各种企业资料和她个人的看法,并给我们介绍了广东省鱼珠木材市场的经营方式与情况,让我们进一步地了解到这一个广东省这个龙头企业的经营理念与企业文化。其中让我最印象深刻的是该企业通过借用计算机的辅助作用,在网上进行电子商务的交易,同时运用了当代物流的管理知识和技术对集团进行有效的管理,使得交易的速度得到提升并通过网页发布木材产品的**,给卖方提供了许多参考的资料,提高了企业的管理效益。

二是听一个市场调研公司经理的市场,廖总为我们分析了市场调查的各步骤,以及其中应该注意的问题,使我们知道进行市场调查的规则是要进行市场细分,找准市场调查的动机,要对调查进行评估。更重要的市,成功的市场调研活动离不开充分的准备。另外,他讲了一个如何开店的案例,让我感触良多。

2、参观企业

一鱼珠国际木材市场,二是广东省金属材料公司,由于天气原因,本次参观已被推迟

四、实习体会

这一次的市场调研活动,虽然时间上十分的短,但是,就是在这么一段短短的时间里,我增长了不少的知识,也学到了如何去做一份好的市场调研,也明白了如何作为一个团体去完成一个小组的任务,与此同时也让我认识到我自身诸多的不足如:专业知识的不足、其它课外的扩展知识匮乏等。总的来说,即有收获,也有教训。我从以下几个方面总结了这次实习的经验:

1、关于调查问卷:

好的市场调查离不开好的问卷调查。在做问卷的过程中,我意识到做一份好的、优秀的问卷是不容易的。经过这段时间,我知道如何做好问卷调查。

首先,你必须明确你的调查目的,就像是指示灯一样,你的调查目标是就是指引你一直往前走的明灯。当然,定义一个目标并不是一件简单的事情。经过小组成员的讨论,我们已经明确了我们的目标。在确定了目标之后,接下来就是设计调查问卷,这也耗费了我们很多精力。

就像是要到达一个目的地,我们可以坐火车、坐汽车、坐飞机、坐轮船,有如此的方法与途径,你就要选择一条不一定是最贵的或者是最便宜的,也不一定要选择一条最快的或者是最慢的,但是你一定得选择一条最适合自己的,只有最适合自己的路才是最好的路。在做问卷调查的过程中,我意识到我们在做什么

首先,我们应该明确自己的目标,然后选择一条适合自己的道路,这样我们才能走出属于自己的生活。

2、关于听讲座:

在这次市场调研中,我们听了三节课:第一节是老师给我们讲的关于市场调研的各种话题。第二次是鱼珠国际木材市场总经理给我们介绍了他们公司的一些相关的情况,让我感觉到,虽然在这样的一个经济不景气的大环境下,中国仍然是一个很大的开发市场,在这一点上,中国物流的发展前景应该还是很开阔的。

第三次是廖总经理给我们讲述了他的创业生涯,可以说,他的人生给了我很多的借鉴作用,感触良多说不上,不过,他的人生哲学给了那么一丝的启发。我觉得,作为现代的一个大学生,应该要学习一下廖总经理的那种奋发向上的创业精神,尤其是在现在这种社会大环境下,金融危机的影响已经开始慢慢的渗透到社会的各个角落里面去了。听讲座,我觉得就是听别人的生活,别人告诉你他的生活,也许会影响你,也许你什么都等不了。

就像是一句话常说的那样,别人的始终是别人的,你要学到了,用到了,你要实际去做到了,那样子才是你自己的。因此,与其陶醉于他人的成功,不如学习各种理论知识武装自己。

3、关于参观企业:

人们说大学是半个社会。如果你走进一所大学,你就等于走进了半个社会。但是,在目前的大学中,大学生的社会实践能力很差。这一次的企业参观,虽然时间很短,但是给我们提供了一个连接社会的社会平台,让我们有机会深入企业去了解,从而增加了我们课本上学不到的东西,也从另外一个角度增长了我们见识。

正如俗话所言:“读万卷书,不如行万里路。”这一次的企业参观,让我更深一层的接触物流,对中国的物流行业有了一个更为形象的了解,同时也让我更深刻地体会到了我自身专业知识的不扎实。

所以,在这一次的企业参观后,也更加地激励我要努力学好专业的知识。

4、个人感触:

第一次接触和参与市场调查,并与小组成员共同担负起调查问卷的设计、分工负责了调查问卷的发放和**、与小组成员共同承担了调查问卷的数据统计与分析以及调查报告的撰写,最后还独自完成了对成稿的修改和完善工作。我认为这对我自己来说是一个巨大的挑战和巨大的激励。在这种社会活动中,由于自己的个人原因

通过实践和努力,我们对很多事情有了新的认识,包括自身认识水平的提高。首先,认识到团队和作的巨大潜力和作用。在这之前,虽然在书本上多次看到过这个词语,老师在课堂上也多次强调过团队的精神,但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。

在这次活动中,自己多次与小组成员发生争吵,争吵调查问卷中的某个问题的设计,特别是对调查报告形式、调查报告内容、图表、数据及其分析方面的争吵,更是激烈。然而,从中我也学到了要善于与他人沟通,准确地表达自己的思想,耐心地倾听他人的意见,合理地吸纳他人的想法,还有一点是绝不能忽略的:相信小组成员,建立双方的互信。

5、得到的经验与收获:

充分认识到知识的缺乏,视野有限。在这次调查中,本有很多想法,但由于我们的知识水平有限,我们不得不放弃。也就是说,以后得加强学习,不光是专业课方面的学习,还要摄猎各个方面的知识,以增长自己的见识和眼力,扩大自己的能力范围。

你还应该学会运用不同的思维方式。由于每个人的生活经历不同,遇到过的情况不同,受到的教育不同,特别是思考角度的不同,很自然对事物的看法也很难一样。这次通过与小组成员的交流,甚至包括争吵,领略到了不同的思维方式带给我们的全新感觉——对事物的认识更加全面、客观、科学。

它不像以前那样片面、主观和武断。

收获是为了增进自己对调查对象的了解。自己的大学课余生活是如何安排的?有没有认真思考过这个问题?

有没有仔细制定自己的课余生活安排表?觉得自己的大学生活过得怎样?对自己未来的大学生涯如何看待?

等等,这一大堆问题在头脑中挥之不去,促使自己去思考、去解决。应该说,这是这次调查的意外收获,这将对我的大学生活和未来的职业生涯产生重要影响。还有本次调查实践的一个深刻的体会就是:

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句名言很好地概括了我的体会——只有不断地学习和深刻地思考,才能找到智慧的源泉;读死书是没用的,要把理论和实践相结合,学以致用。

❈ 验货报告 ❈

有人说儿童是一本书,虽然要读懂这本书并非易事;也有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木。我做这个爱读书的园丁已近12年了。实际上我觉得儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也要复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

以爱心为阳光 建造美丽的生命园林

“亲其师,信其道。”孔子留下的千年古训我想我们每位老师都想做到。如果一味发脾气指责学生的错误,收到的教育效果可想而知。经过实践我摸索出一种行之有效的招数,叫做“退三进一”。老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退,但撤退是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓“退三进一”。作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,而这个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金矿。

一次我把班里违纪的孩子请到办公室去促膝长谈时,有同事反问我:“他们年龄这么小,你和他推心置腹的他能听懂吗?一点效果都没有,还耽误你批作业的时间,把家长请来就是了。”不,我说不然。我从不认为轻易跟家长告状能解决事情的根本,也从不认为告状能显示老师有多么高的教育水平,我更从不以低年级学生年龄小听不懂道理为由进行简单粗暴的批评与指责,只要你用心观察,那一双双清澈的大眼睛小眼睛里装着多少纯真与善良啊。而且实践证明:把学生当作捣乱分子、老师的附属品,都是错误的。所谓“良师益友”,不能带哪怕是丝毫的个人情感色彩。

我和学生有个心灵之约:不管大错小错,只要性质不算特别恶劣,保证再一再二绝对不再三的情况下我会和他有个密约。看,凯森,翼飞,宸恺,到现在的云飞,安安,堃堃,天一……都变成了课堂上积极发言,遵守秩序,有礼貌的好孩子。爱如空气,人人需要;爱如阳光,沐浴温暖。爱是一个博大如海的字,它会让你收获沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。

以责任为土壤 享受幸福的生命园林

习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。乌申斯基说过:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,并把他引到道德破产的地步。”习惯对人的影响是巨大的。小学低年级阶段是习惯养成的重要时期,如果抓住了这个关键期,让学生养成良好的行为和学习习惯就会提高教育、教学工作的效率。“教学生一天,想学生一生。”是我们学校的教学理念,我也把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话,做每一件事,教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的知识传授、作业完成,课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布,我都事无巨细,不吝指导。我教过的学生都很熟悉这样几句话:“事不过三”、“言必信,行必果”、“不和任何人比,只做最好的自己”、“凡事尽力而为,结果并不重要,重要的是做这件事情的过程”,而我也时时刻刻以这几句话为信条,言传为辅,身教为主。引导孩子们在学习和班级活动上都付出最大的努力,哪怕结果并不如意也无怨无悔。

以家校合力为肥料 滋养葱郁的生命园林

班级管理想保证有序的进行,其中还离不开家长朋友的理解和支持,家校合力是推动教育发展的最大力量。从教以来不管是哪一个班,我都得到了家长朋友们有形无形中的大量帮助,而对他们最大的回报就是通过各种方式和他们沟通交流孩子的点滴进步与不足。基本上每天晚上整理完家务之后我都要坐在书桌前回想学生一天的在校表现,并有选择的与其家长进行各种方式的交流,以便及时应对教育。

有人说,全心的付出就像在山谷中大喊一样,是有回音的!我深信不移。每当班级或学校有活动时,家长朋友都会献计献策,奉献人力物力甚至财力。去年我们班给玉树灾区孤儿捐赠棉衣的时候,一位低调的家长以全班孩子的名义购买了56套崭新的保暖内衣,当收到快递公司送来的几箱衣服时,当看到购买衣服所花的费用时,我的心被深深地触动了。家长这些无声的支持也是我工作中前进的动力。

以追求为雨露 浇灌永恒的生命园林 全心的付出换来了累累的硕果。这三年来学校组织的各项活动我班的成绩都非常优异,每个月我的班级都被评为五星级班级,连年被评为先进班集体或优秀中队。09年,在庆祝教师节25周年之际,我被评为区优秀班主任。这些荣誉的获得不断激励着我,指引着我前行的道路。

因为:

没有一个职业,如教师一般,面对的永远是鲜活的生命;你所有的付出,都是一种心灵的碰撞与汇聚!

没有一个职业,如教师一般,耕耘的是荒芜的心灵,收获的是心灵之树的枝繁叶茂!是生命的园林!

没有一个职业,如教师一般,守望的是明天最灿烂的希望……。

❈ 验货报告 ❈


        

述职报告
各位领导、同志们:
自====年=月担任**县人民政府副县长以来,按照县政府领导班子成员分工安排,我主要协助县长分管发展计划、经济贸易、工业、交通、统计、供销联社、安全监督、旅游、工商、电力、质量监督、食品安全等方面的工作。
几年来,在县委、县政府的正确领导下,在人大、政协的关心帮助与监督下,在相关部门的全力支持和广大干部职工的共同努力下,严格按照县委、县政府制定的发展战略,始终坚持“人民选我当县长,我当县长为人民”的工作理念,思想上积极进取,工作上发奋努力,作风上求真务实,生活上严格要求,开拓创新,认真抓好分管工作,在促进全县经济建设和社会发展等方面取得了一定成绩,现将任职以来,特别是====年换届以来的主要工作责任、工作状况、工作实绩、工作效率、工作作风、工作中的经验和存在得主要问题及今后工作的设想述职如下,不妥之处,敬请批评指正。
一、抓自身,求提高,做到以身作则,维护良好的政府形象。
作为政府班子一员,我认真做到了严以律己,以身作则,勤政廉政,改革创新,务实高效,乐于奉献。首先,坚定正确的政治方向,始终与党中央保持高度一致。任职以来,我始终坚持贯彻执行党的路线和各项方针、政策,保持坚定正确的政治方向;自觉坚持党的领导,加强党性锻炼,在重大原则问题上认真领会并贯彻好县委和县政府意图,服从和服务于党的工作大局;坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,关心困难群众,努力把人民群众最关心、最需要的事情做好。其次,加强学习,不断提高自身的思想理论和业务知识水平。新形势对领导干部素质提出了更高要求。自己深感学习的重要性,一手抓学习,一手抓工作,以学习促进工作。特别是开展学习贯彻“三个代表”重要思想,新一轮解放思想大讨论活动,保持共产党员先进性教育活动,“学习党章、寻找差距、增强党性”主题实践活动、树立社会主义荣辱观等活动中,学习有关文件精神,撰写心得体会,记学习笔记,一方面注重政治理论学习。另一方面,注重法律法规以及经济、科技知识的学习。正确对待民主生活会中同志们提出的意见和建议,认真寻找差距,总结经验,加以整改,并结合分管工作特点,认真进行分析,围绕中心工作,增强“想问题、抓落实、找规律”的自觉性。第三,注重调查研究,力求科学决策。在工作中坚持深入基层开展调查研究,为基层解决问题、提供服务,以此抓准具体工作中的主要矛盾和关键症结,实施科学决策。深入到工商企业开展了调查研究工作,在自己完成了《加快招商引资加大工业投入促进县域经济持续快速健康发展》和《加快发展**县非公有制经济的调查与思考》等几篇有参考价值的调研材料的同时,要求分管部门积极开展调研活动,督促完成了《关于**县退耕还林(草)后续产业发展的思考》、《做到四个坚持 推进四化工程 加快县域经济发展》、《学习先进经验 加快**项目建设》、《**县工业经济运行情况分析》等几篇对县委、县政府进行宏观经济决策有益的调研报告。第四,坚持勤政廉政,倡导公仆风范。任职以来,我十分注重自己言行举止,严格履行《廉政准则》,一是“慎权”,充分认识到我们的权力是人民赋予的,只有用好手中的权力,尽职尽责地为人民服务,才是为官之本;二是“慎欲”,不以权力和身份谋求高于人民的特殊利益,不贪吃喝、不贪钱物、不贪享受、不贪名图利,决不拿原则做交易;三是“慎微”,在政治工作和生活中,时时事事以一名领导干部的理性要求来规范自己的言行,注重加强道德修养,谦虚谨慎;四是“慎独”,不管在什么时候,什么地点,都做到表里如一、言行一致,并自我约束,自我规范,不断鞭策自己追求进步。自觉维护国家行政机关的公正廉洁形象。第五,坚持团结奉献,维护良好的政府形象。只有讲团结,讲奉献,才能出凝聚力、出战斗力,才能提高工作效率。工作上要求真抓实干,说实话,办实事,求实效,力戒摆花架子,作表面文章;纪律上要求率先垂范,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。围绕县委、县政府的工作重点和总体思路,自觉做到与班子成员以诚相处,积极支持县长的工作,始终把维护班子整体形象作为做好各项工作的前提,在工作中做到到位不越位,按自己的分工努力完成工作任务,凡是集体决定的事情,不打折扣的坚决完成,班子成员之间相互配合、相互支持、相互信任,做到补台不拆台,在一些较敏感、较棘手的问题和重大事件的处理上能够做到多汇报、多请示,多沟通,共同搞好工作。
二、抓部门,谋发展,做到统筹兼顾,保证分管的任务落实。
=、积极探索新思路,明确努力方向。积极指导县有关部门完成了**县“十一五”规划纲要及各项专项规划,同时,按照县上每年制定的国民经济及社会事业发展计划,紧紧围绕全县工作的大局,多次召开主管部门及有关经济部门参加的会议,及时了解和掌握计划的完成进度,分析研究存在的问题,积极探索新的发展思路,安排落实下一阶段工作任务。指导分管部门立足实际,理顺关系,确立科学的奋斗目标,使各项工作年年迈上新台阶。通过全县各级各部门的辛勤工作和共同努力,全县国民经济保持了良好的发展势头。
=、努力争取新项目,改善基础设施条件。几年来,在政府班长的带领下,与班子成员共同配合,亲自跑省地并指导相关部门多方努力争取基础设施、生态、水利、林业、交通、中小学危房改造等方面的

❈ 验货报告 ❈

目 录一、          调研的目的及意义... 21.1了解湛江雷州初中学生信息技术能力,为高中信息技术课程设计和教学提供帮助.. 21.2 探索导致湛江雷州初中学生信息技术能力不足的原因.. 31.3 引起家长、教师以及相关部门对学生信息技能水平的关注.. 3二、          调研情况... 32.1 问卷调查情况.. 32.2 访谈调查情况.. 32.3实地调查情况.. 3三、          调研方法... 4四、          调研结果与分析... 44.1学生家庭配置情况.. 44.1.1 雷州地区学生家庭配置电脑的总体情况... 44.1.2 雷州城镇地区与农村地区学生家庭配置电脑的情况对比... 54.2 学生对电脑的使用情况.. 54.2.1学生开始接触电脑的时间... 54.2.2 学生每天使用电脑时间... 64.2.3 学生利用电脑情况... 74.2.4 学生对电脑的操作情况... 74.3 学生对电脑的重视程度.. 84.3.1 城镇地区和农村地区学生对电脑的重视程度... 84.3.2 城镇地区和农村地区男女生对电脑的重视程度... 94.4 学生对信息的认知情况.. 104.4.1 学生获取信息的途径... 104.4.2 学生对信息的判断能力... 10五、          案例分析-雷州二中学生信息技术能力水平分析... 115.1 雷州二中硬件设备建设.. 115.2 学校领导教师对信息技术课程开展态度.. 115.3 学生对于信息技术的态度.. 12六、          存在问题与分析... 126.1 学校领导、老师、家长、学生的重视程度、认识态度不够.. 126.2 学生缺乏接触电脑环境的机会.. 136.3 学校信息技术课程开展不到位.. 136.4 学校缺乏对信息技术课程的政策约束.. 136.5 雷州地区经济欠发达是导致学生信息技术能力差的根本原因.. 14七、          改进学生信息技能水平的策略... 147.1 教育局等相关部门提高对信息技术课程的重视程度.. 147.1.1 增加教育资金的投入... 147.1.2 大力开展教师信息技术水平培训工作... 147.2 学校领导加强信息技术课程的关注.. 157.3 信息技术课程老师严谨治学.. 157.4 学生家长改变传统观念.. 157.5 学生自主学习信息技术.. 15湛江雷州初二信息技术能力研究调研报告摘要:本课题通过问卷调查法、访谈法等,对湛江雷州初二级学生的信息技术能力进行调研,总结分析学生信息技术能力的基本现状以及探究出导致此现状的原因,提出相应的改进策略,从而促进雷州初中学生信息技术能力的提升。关键词:雷州 信息技术能力 基本现状 发展策略 自XX年教育部颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[XX]33号)。通知要求,“从XX年起开始用5-XX年的时间,在中小学(包括中等职业技术学校)普及信息技术教育,经信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展”。目前,我省大部分地区的中学及部分小学都开设了信息技术教育,但在实施的过程中,情况却不容乐观,很多学校虽然都积极地响应号召,但由于信息技术教育在中学起步较晚,目前尚未形成较为成熟的教学体系。而且,由于我省经济发展不平衡,导致部分贫穷地区的学生信息意识弱、信息能力低、信息道德缺,总体的信息素养比较低。然而,随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。而学生的信息素养直接关系未来社会信息化的水平,同时,更是实现教育信息化的一个重要方面。在学生的信息素养当中,信息技术能力是信息素养的核心,它包括信息的获取、信息的分析、信息的加工。信息技术能力的提高能培养学生的独立自主学习能力,使其具有追求新信息、运用新信息的意识和能力,善于运用科学的方法,从瞬息万变的事物中捕捉信息,从易被人忽视的现象中引伸、创造新信息的能力。 一、       调研的目的及意义 目前,我省大部分地区的中学及部分小学都开设了信息技术教育,但在实施的过程中,情况却不容乐观,很多学校虽然都积极地响应号召,但由于信息技术教育在中学起步较晚,目前尚未形成较为成熟的教学体系。而且,由于我省经济发展不平衡,导致部分贫穷地区的学生信息意识弱、信息能力低、信息道德缺,总体的信息素养比较低。1.1 了解湛江雷州初中学生信息技术能力,为高中信息技术课程设计和教学提供帮助。 随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。通过本次调研了解即将升上高中的同学的信息技能是否为零起点或者是已经具备一定技术能力,为相关部门修改高中信息技术教程提供信息源,也为老师设计出更合理的教案提供帮助。    1.2 探索导致湛江雷州初中学生信息技术能力不足的原因。 通过对调查问卷数据的综合分析找出原因,为当地教育部门、学校实施相关措施提供依据,并向当地信息教育提供一定可行性的建议,最终达到提高学生信息技术能力的目标。 1.3  引起家长、教师以及相关部门对学生信息技能水平的关注。  中学生信息技能的提高离不开家长和老师更多的指导,通过本次活动可以引起家长、教师和相关部门对此问题的关注,为提高中学生信息技能水平提供良好的环境而努力。 二、       调研情况2.1问卷调查情况本调研采用随机抽样的形式调研雷州市初二学生的信息技术能力情况。问卷发放的对象为雷州市各中学的初二学生。本次共发放调研问卷273份问卷,回收有效问卷260份,问卷有效率为95.2%,说明问卷调查达到了较好的调研效果。其中,发放城镇学生问卷109份,发放农村学生问卷111份。调研对象及内容对象调研内容备注学生调研重点是学生电脑的普及率、学生对电脑的使用情况、学生对电脑的认识和了解程度以及学生对信息的认识情况。具体问卷参考附录1 2.2 访谈调查情况本调研对抽样选择的两所高校的领导、普通教师和学生以及学生家长进行了访谈,以个别访谈为主,集体访谈为辅,每所高校访谈领导2人、普通教师2人、学生2人。其中访谈的领导包括校长以及教务处主任,教师包括信息技术课程的教师和其他任课教师,学生随机进行访谈,学生家长包括家中配置电脑的和家中没有配置电脑的家长。 2.3实地调查情况本调研对雷州一中、雷州二中的电脑硬件设备进行调研,具体情况如下:l         雷州一中:学校总共有4间多媒体教室,每间配置电脑60台。目前这批电脑设备是XX年引进,在XX年才开始投入使用,由于电脑设备配置比较低,服务器差。l         雷州二中:学校有2间电教室,其中一间设备损坏比较严重已无法正常使用,电脑设备比较陈旧、配置比较低。 三、       调研方法根据实际综合运用文献法、问卷调查法、访谈法、比较研究等方法,将理论研究与实地调研、量化研究与质性研究、综合研究与个案研究相结合。文献法:在图书馆以及网上搜索关于信息技术能力的资料,包括其定义、内容、标准、研究现状。问卷调查法:通过问卷调查方式采集关于此次研究内容的第一手资料。回收问卷后,对数据进行初步筛选,最后对数据进行综合分析。访谈法:通过对初二学生、家长、教师、学校行政领导四个层面的访谈,得到导致此现状的部分原因。比较研究:比较雷州城镇地区和农村地区学生信息技术水平的差异,探寻导致此差异的根本原因。 四、       调研结果与分析4.1学生家庭配置情况4.1.1 雷州地区学生家庭配置电脑的总体情况在信息技术高速发展的情况下,电脑普及率相对以前已经有很大提高,人们的生活和工作对电脑的依赖性也越来越强。我们问卷调查结果显示雷州电脑普及率较低。从图1的问卷数据统计图中可以看到:只有22.3%的学生家庭配备电脑,而77.7%的学生家庭没有配置电脑。相关资料显示珠三角地区经济发达,电脑普及率高,雷州作为经济刚起步的县级市,经济发展还不成熟,对电脑重视度不够,从而导致家庭电脑普及率低。而学生家长对电脑的认识观念存在偏差,也是导致电脑普及率低的重要原因。图1:学生家庭电脑配置情况   4.1.2 雷州城镇地区与农村地区学生家庭配置电脑的情况对比从图2的问卷数据统计图中可以看到29.4%的城镇学生家庭配备电脑,而只有15.3%的农村学生家庭配置电脑。通过数据对比,可看出:经济水平差异是导致电脑普及率低下的重要原因。城镇作为经济相对发达的地区,电脑普及率相对农村明显偏高。图2:城镇地区和农村地区学生家庭配置电脑情况4.2 学生对电脑的使用情况4.2.1学生开始接触电脑的时间从图3的问卷数据统计图中可以看到:雷州地区大多数学生从小学就开始接触电脑,比例高达60.1%,而39.1%的学生从初中开始接触电脑,只有0.8%的学生是在学前就接触电脑。图3:学生开始接触电脑时间从图4的数据可以看出,在城镇地区,61.5%的学生从小学就开始接触电脑,占据了绝大多数,比农村同龄学生多12.9%。通过数据对比可以看出,大多数城镇的学生接触电脑比农村学生早,主要有两方面原因:一方面,城镇学生家庭电脑普及率高,较早接触电脑;另一方面,城镇地区学校大多属于重点学校,办学正规,设备完善。图4:农村地区和城镇地区学生开始接触电脑时间情况 4.2.2 学生每天使用电脑时间从图5的问卷数据统计图中可以看到:接近一半的学生每天使用电脑时间在1小时以下甚至没有接触电脑,36.8%的学生每天使用电脑时间在1-2小时,而每天使用电脑时间在3-4小时和5-6小时的学生比例分别为8.2%和8.6%。图5:学生每天使用电脑的时间导致此结果的原因主要有以下:l         学校领导重视程度不够信息技术课程并非中考、高考等重要考试的必考科目,大多数学校领导对学生的要求不高,没有进行统一考试、定期考核,学校信息技术课程教师也偏少,教师对电脑的使用率也比较少,导致学生对电脑的认识度不够。 l         学校机房设备损坏严重雷州地区电脑普及率低下,学生接触电脑大多数是学校机房。由于大多数学校机房设备陈旧,学生保护意识薄弱也导致设备损坏严重。由于资金缺乏,机房维修滞后,大多数学生 没机会接触电脑。l         雷州地区网吧数量剧减学生接触电脑的另一个重要的途径是网吧,但近段时间,由于政府的大规模整顿,很多黑市网吧被查封、网络被阻断,导致网吧不能上网,这势必影响了很多想通过网络学习的学生顾客,直接影响学生接触电脑的时间。 4.2.3 学生利用电脑情况从图6问卷统计数据表中可以看出,大多数学生利用电脑主要用于聊天和游戏,比例分别为50.5%和43.2%,而利用电脑进行学习的学生比例相对较少,占30.5%。其中也有12.3%的同学反映没有使用过电脑。由此可以看出,学生还不能正确利用电脑学习信息技术及相关课程知识,对电脑的认识程度远远不够。在访谈中,我们也了解到,学校信息技术课程教师对学生的引导不够,家长不够重视也是导致此现象的重要因素。我们学校有信息技术这门课程,但由于机房损坏严重,从初一第二学期开始就没有去机房上课。即便在教室上课,老师也没有对我们进行引导,我们也没有看书学习信息技术。还有,我家里有电脑,也可以上网,我一般都是看电影,我爸爸妈妈很少在家,哥哥懂一些电脑操作也从来没有教过我。                                 ——雷州二中 林青霞同学  图6:学生利用电脑情况4.2.4 学生对电脑的操作情况从图7问卷统计数据表中可以看出,大多数学生对电脑的操作仅停留在对文件的操作(文件的复制、粘贴、移动、删除)以及电子邮件的收发,分别占了52.7%和44.5%。其中也有24.5%的学生对电脑操作一窍不通,这也反映了雷州当地中学生的信息技术水平低下。图7:学生对电脑的操作情况通过与学生的访谈,我们也了解大多数学生对电脑基本操作软件(比如office办公软件)不熟悉,甚至有的同学没有接触过。从问卷数据可以看出,只有11.8%的同学接触过office办公软件,能够熟悉的同学更是少之又少。问:那你会一些什么电脑操作呢?会office办公软件吗?   答:我只会上网找些资料,还没用过office办公软件。——雷州二中  廖曼军同学   问:那你会一些什么电脑技能呢?会office办公软件吗?   答:我会利用百度上网时,但是不会下载。我还没用过office办公软件。——雷州二中  林青霞同学          4.3 学生对电脑的重视程度4.3.1 城镇地区和农村地区学生对电脑的重视程度从图8的问卷统计数据表中可以看出,认为信息技术重要的学生人数都占据了绝大多数。在城镇地区,认为信息技术重要的学生占50.5%;在广大农村地区,也有45.9%的学生同样重视信息技术。由此可看出,不管是在城镇还是在农村,学生都有统一的观点:信息技术很重要。这主要与信息技术的高度发展密切相关,电脑在人们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。图8:学生对信息技术的重视程度4.3.2 城镇地区和农村地区男女生对电脑的重视程度从图9的问卷统计数据表中可以看出:在农村地区,认为信息技术重要的男生占51.1%,女生占42.2%;在城镇地区,认为信息技术重要的男生占55.4%,女生占45.3%。从数据的对比中,很明显看得出来,不管是在农村地区还是在城镇地区,男生对信息技术的重视程度差不多比女生高出10个百分点。由此可见,一方面,在信息技术高度发展的时代,信息技术对于男生的影响是明显的,不管是在发达地区还是欠发达地区,越来越多的男生对信息技术感兴趣,而与此同时,女生也在渐渐转变传统观念,适应信息时代的发展。另一方面,越来越多的年青人从事于it行业,也取得了卓越的成就,对当代中学生有极大的激励作用。特别是男生,接受能力相对较强,更有志愿将来从事计算机行业,因此从中学就对电脑比较重视,而很多女生对it行业兴趣不强,从而导致女生对信息技术重视不够。图9:男女生对信息技术的重视程度     4.4 学生对信息的认知情况4.4.1 学生获取信息的途径学生获取信息的途径主要包括:通过人与人的沟通获取信息、查阅书籍和报刊等资料来获取信息、通过广播电视获取信息、通过影视资料获取信息、通过电子读物获取信息、利用数字设备获取信息、利用因特网获取信息,从图10的问卷数据统计表可看出:通过沟通、查阅书刊、广播电视获取信息的同学占绝大多数,比例分别为:59.5%、56.4%、47.3%,而通过诸如电子读物、互联网等现代化途径获取信息的学生为数较少,分别为:16.4%和26.4%。由此看出:绝大多数学生获取信息的途径还只是停留在传统的方式上,传统方式作为主流思想在学生中的地位是根深蒂固的,这与家长和教师的教育思想密切相关。而像作为当前最大信息量载体的互联网,学生的利用率偏低,可看出,学生对新事物的适应力和认识度不够。这归结于雷州当地的经济情况欠发达,电脑普及率低、导致互联网在居民生活中普及率不高,阻碍了学生通过网络获取知识。图10:学生获取信息的途径 4.4.2 学生对信息的判断能力众所周知,我们进入信息爆炸时代,信息量大、信息来源广泛,互联网作为最重要的信息载体,为人们提供丰富有用的信息。与此同时,不少冗余信息轰炸我们的日常生活,尤其对于当前中学生,他们初涉网络,是最容易受网络中不良信息轰击的一类人群,直接影响他们的身心发展。因此,对信息的判断能力显得尤其重要。从图11的问卷数据统计表可看出:能对信息进行判断的学生接近一半,占46.8%,然而,也有18.2%的学生不能对信息进行有效判断,甚至有18.6%的学生对获取的信息完全不进行判断,也有9.5%的学生盲目接受获取的信息。从数据可以看出,雷州当地中学生对信息的判断能力很差。一方面,这与中学生的年龄有关,对事物的认识能力不够。中学生对新事物充满好奇,对获取的信息缺乏质疑精神,身边也没有家长和老师进行合适的指导。这严重影响着中学生的健康发展。另一方面,中学生本身对互联网的认知水平不高,对网络中存在不良信 息甚至危害信息全然不知,对网络认识只是停留在娱乐,因此,自然不对信息进行判断。图11:学生对信息的判断能力 五、       案例分析-雷州二中学生信息技术能力水平分析5.1 雷州二中硬件设备建设学校常规教学仪器设备按省一级学校标准装配。初步建立了千兆校园网和信息库,各个教室都配备一台电视机,并装有先进的监控系统和寻址型校园智能广播。学校教师都拥有教学电脑,并配有与所教学科相适应的网站。学校常规教学设施设备按省一级学校标准装配。千兆校园网和信息库初步建立,各个教室信息化。还有,通过对雷州二中的实地调研,我们也了解到该校目前拥有两间电脑机房,但是设备比较老化,破损较为严重。通过与黄副校长的访谈中,学校每年都要花费10多万元进行设备的维护更新。而学校目前也在建设教学大楼,资金运转更为不顺,也导致了一间电脑被迫关闭,这也严重影响了学生对于信息技术的学习。 5.2 学校领导教师对信息技术课程开展态度    通过与学生的访谈中,我们了解到从去年开始就取消初中部的信息技术课程,现在的情况是:学生拥有信息技术课程的教材,学校却没有开设相应科目。目前该校只有高中部才开设信息技术课程,每周一节课。由此可以看出,该校领导对于信息技术课程的开展不够重视。设备老化,损坏严重,资金匮乏是导致这种现象的主要因素。不过近期学校领导的观念正在改变,在课余时间开展电脑兴趣班,也定期组织专业老师对设备进行勘察、维护。    据学生反映,学校信息技术课程教师上课态度不够认真,不重视这门学科的教学,不对学生进行引导。众所周知,信息技术作为一门新兴的学科,不是中考、高考等升学考试的必考科目,校方领导不重视,也大大降低了授课教师的积极性,也影响了学生对信息技术的认识。此外,学校也很少组织教师参与信息技术培训,学校教师信息技术水平相对低下,影响了教学质量,对于学生的学习也就大打折扣。 5.3 学生对于信息技术的态度通过与学生的访谈中,大多数学生对于信息技术感觉陌生,对于互联网的使用也仅限于看电影、聊天等娱乐活动。即便是上信息技术课程,很多学生也没有认真听课,更有甚者部分同学在上课时间学习其它科目。学生对于信息技术课程的冷淡,主要原因还是在于学校不重视,教师不引导。由于学校没有进行统一考核,大多数学生也不会自觉进行学习。还有,通过访谈,我们还了解该校学生存在一种比较恶劣的现象—集体通宵上网。据某位同学叙说,曾有一次班主任到网吧询查,发现该班有20多名学生集体在网吧玩游戏。从这里可以看出,学生对于信息技术的认知太过于片面,没有充分利用互联网进行学习。缺乏监督引导是导致这种现象的重要因素。 六、       存在问题与分析6.1 学校领导、老师、家长、学生的重视程度、认识态度不够从对学校领导的访谈中,我们可以了解到学校领导对信息技术课程重视度不够。有的学校虽然在课程表中安排有信息技术课程,但是事实上并没有真正实施。上信息技术课程时,许多学生没有机会上机房学习(因为没有足够的电脑设备的支持),而是留在课室里自习,也没有老师进行指导。即使有的学校正常开设信息技术课程,由于机房与课室距离较远,许多同学旷课,老师对此现象无奈之余,只能默许了。这与学校领导是否重视、重视程度如何密切相关。真正重视信息技术课程的学校领导,会严格考勤、要求学生遵守学校纪律,正规办学,把信息技术课程开展到实处。由于学校领导对信息技术课程不够重视,直接影响到信息技术课程老师对本门课程的教学态度。老师了解到学校并不太关注学生的信息技能水平,因此很多时候的教学只停留在表面功夫,只要照常出勤上课就行。有的老师起始时对信息技术课程满腔热情,也对学校领导提出了改善学校信息技术课程教学的响应措施,但是随着学校领导的敷衍了之,许多信息技术课程老师的积极性受挫,从而产生消极情绪,日子一长,也变得不了了之,出现应付性教学。老师不能全身心投入教学,自然导致学生向学性降低,影响他们信息技术能力的提高。此外,通过对学生以及家长的访谈,我们可以看到许多学生家长对信息技术不了解,对信息技术稍微有了解的家长对此也不够重视、对信息技术认识度不高。这体现在他们不愿意购买计算机给子女学习信息技术、也体现在他们不同意自己的子女上网学习。另外,对于某些家庭中,虽然有些家庭成员懂得电脑操作知识,但是对学生的信息技术学习却不愿意给予辅导。根源在于他们一致认为信息技术对面临中考高考的学生,不是很重要的技能。而学生对信息技术的认知水平也有限,从图8的问卷统计数据表中可以看出,认为信息技术很重要的学生人数占一半,为数不少。然而,还有一半的同学不能真正认识到信息技术的重要性,这势必导致学生不能真正重视信息技术课程。  6.2 学生缺乏接触电脑环境的机会由于家长观念比较传统,对信息技术认识不够,因此不乐意够买电脑让子女学习,导致学生在家没有机会接触电脑。学校机房不向外开放,源于学校设备陈旧、机房破坏严重。在我们实地考察的某中学里,我们遇到这样一种情况:学校总共有4间多媒体教室,每间配置电脑60台。目前使用的电脑设备是XX年引进的,但是却在XX年才开始投入使用,此时的电脑设备已经非常陈旧,又由于电脑设备配置比较低,服务器差,导致现在上课的时候常常会死机。所以减少了学生接触电脑的时间。在其他课程中,较少老师真正使用多媒体设备进行教学。从对雷州一中校长的访谈中,我们了解到这样的信息:教育部门有进行对我们老师的统一培训,有分初级、中级、高级三个等级。一年培训一次,利用暑假时间,培训一周。不过培训的效果也不理想,并不能充分运用在教学过程中。由此可见,教师不能很好地掌握利用信息技术设备进行教学,使学生在课堂上少了很多接触信息设备的机会,因此雷州当地学生开始接触电脑的时间相比经济发达的珠三角地区相对滞后,接触电脑的机会也随之大大减少。学校很少开展信息技术兴趣班,原因在于只有某些同学对这门课程特别感兴趣,不过也是限制于娱乐方面。正是由于这方面的原因,学校没有开设性兴趣班。这导致真正有心学习信息技术的同学没有途径接触计算机。 6.3 学校信息技术课程开展不到位从我们访谈过程中,我们可以知道每间学校所聘用的信息技术老师是每个年级一位,要一位老师把握整个年级的信息技术课程教学是有一定难度的。我们也得知到无论在哪一所雷州市的中学,对于信息技术课程,均没有带课组长进行统一教学。部分程度上影响了信息技术课程老师高效率地开展教学工作。学生上信息技术课程纪律差,很多学生旷课、逃课,即使有去上课,上课的时候同学们也总是想着上网玩游戏,看电影之类的,对于老师教授的一些信息技术的知识,部分同学认为枯燥而且目前不实用,而老师没有及时根据实际情况改变上课模式,从而并不能激发同学们的兴趣,没有真正完成课程教学,无法达到真正开展信息技术课程的初衷。更有甚者,有的学校安排此课程却不进行上课教学。 6.4 学校缺乏对信息技术课程的政策约束学校没有统一对信息技术课程制定相关政策约束老师的授课以及同学的上课要求、通过要求。使得学校老师和学生没有压力也没有动力去教授和学习信息技术课程。信息技术课程并非中考、高考必考科目是导致学校没有像对待必考科目一样重视信息技术课程的重大原因。   6.5 雷州地区经济欠发达是导致学生信息技术能力差的根本原因雷州作为一个刚起步发展的县级城市,经济发展还在起步腾飞中,许多家庭经济收入还未达到小康水平,许多同学还是无法实现购买计算机进行自行学习信息技能。此外,用于教育资源建设的资金有限,从访谈中,我们可以得知到由于资金运转问题,很多学校的硬件设备不能得到及时维修。因此,严重影响了正常的教学工作。除此之外,作为一个经济未发达、偏远的县级市,极少知名高校计算机专业或者信息技术专业的毕业学生愿意来到雷州就业,经过我们实地考察,我们了解到雷州中学的信息技术课程老师中,从名牌大学毕业的老师为数很少,学校的设备维修也在信息技术老师的能力之外,因此有的学校将学校的设备维修承包给私人管理,这势必又增加了学校的经济负担,本来资金缺乏却又要花费更大的费用,如此构成恶性循环,最终结果是搁置陈旧、损坏的设备,少用信息技术工具,最终导致学生信息技术能力低下。 七、       改进学生信息技能水平的策略7.1 教育局等相关部门提高对信息技术课程的重视程度7.1.1 增加教育资金的投入从与学校领导的访谈中,我们了解到学校每年投入到电脑等硬件设施的维修更新费用达十几万之多,如此高额的费用对学校来说,是个沉重的负担。对于资金周转不顺的学校来说,更是雪上加霜。而学校教学设备老化,破损严重的现象层出不穷,由于资金的匮乏,设备不能得到及时的维修,这严重了学生对信息技术的学习,导致学生信息技术水平能力低下。信息技术对于教育工作的开展的作用是不容置疑的,在以后工作中的作用也会越来越明显。普遍教师反映,运用信息工具授课,信息量大,上课形象生动,便于学生理解,是很好的教育辅助工具。作为掌管教育工作的领头人,需深刻认识到这一点,加大资金的投入,更新老化的教育教学设备,购买多媒体教学设备,完善学校硬件设施建设,保证教学设备正常运作,有助于学生对于信息技术的学习。 7.1.2 大力开展教师信息技术水平培训工作教师作为教育工作的传播者,如果还只是停留在传统的板书教学,教学质量必将大打折扣。随着信息技术的发展,信息技术对于教育工作的开展作用是较为显着的。多媒体教学,信息容量大,趣味性高,学生也易于接受理解。而雷州作为经济欠发达地区,大多数学生接触信息工具的机会很少。倘若老师能够熟练掌握信息技术工具,也将影响着学生对信息技术的认知。中学生正处于知识增长的阶段,好奇心强,求知欲高,也将自发探索信息技术工具的操作。因此,对教师进行信息技术水平培训工作是必要性是不容置疑的。   7.2 学校领导加强信息技术课程的关注根据我们的调查,大多数学校领导不重视信息技术课程的开展的现象普遍存在。学校一味追求升学率,忽视了信息技术对于学生学习知识的重要作用。现代社会是互联网的时代,网络信息资源丰富,为学生的自主学习创造大平台,提供丰富的学科知识,对于学生的学习有很大的辅助促进作用。因此,学校必须加强信息技术的关注,譬如开设信息技术兴趣班、组织教师参加信息技术培训工作、增设信息技术课程的考核等。此外,学校领导还需关注电脑等硬件设施的更新维修情况,资金不足需积极及时上报教育局等相关部门,以便在最短的时间内能够进行改善,保证教育教学工作的正常开展,为学生进行信息技术学习提供保障。 7.3 信息技术课程老师严谨治学信息技术课作为一门新兴的学科,在中学开展还处于初步发展阶段,尤其是对经济不发达的地区,信息技术课有被边缘化的趋势。作为信息技术的任课教师,应该认识到这种趋势的不正常和对当代学生全面发展的禁锢,从而利用自己专业的知识去改变这种现象,拿出成果去说服领导和学生,赢得尊重和支持。因此,这就要求信息技术的老师严格要求自己,不仅要本着为学生、学校、自己负责的态度严谨治学,还要有创新性的教学模式,正确引导和调动学生对信息技术的学习兴趣,进而自发地探索信息技术。 7.4 学生家长改变传统观念家长作为法定监护人,对于学生的成长起着监督引导的作用。家长对于信息技术的认知态度直接影响着学生对信息技术的学习。通过与学生的访谈中,我们了解到大多数家长抵制学生上网,认为上网等同于娱乐,片面的认知歪曲了学生的上网观念,对于学生通过上网获取信息造成严重阻碍。互联网信息包罗万象,不可否认,网络中存在很多不良信息,影响学生的身心发展,作为家长,有责任也有义务对学生的上网给予正确引导。而要对学生进行正确合理的引导,必要前提是家长本身能够正确理解互联网的相关知识、理解信息技术对学生学习的促进作用。并在经济条件允许的情况下,尽力为学生提供接触网络的环境,让学生多接触信息技术、掌握信息技术。 7.5 学生自主学习信息技术问卷结果显示,大多数学生普遍认为信息技术课程很重要,然而,真正深入了解信息技术的同学少之又少,如此强烈的反差反映了学生自主学习信息技术的自觉性和能力极差。鉴于此,学生应该尽量珍惜信息技术课程中上机操作的时间;在硬件条件不允许的情况下,可向信息技能较强的学生进行沟通交流,从中学习;在课余时间,通过浏览书刊了解前沿技术;积极参与学校开展的兴趣班;遇到疑难问题多与信息技术课程老师交流等。 湛江雷州市初二学生信息技能水平调研【调研背景】       自XX年教育部颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[XX]33号)。通知要求,“从XX年起开始用5-XX年的时间,在中小学(包括中等职业技术学校)普及信息技术教育,经信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展”。目前,我省大部分地区的中学及部分小学都开设了信息技术教育,但在实施的过程中,情况却不容乐观,很多学校虽然都积极地响应号召,但由于信息技术教育在中学起步较晚,目前尚未形成较为成熟的教学体系。而且,由于我省经济发展不平衡,导致部分贫穷地区的学生信息意识弱、信息能力低、信息道德缺,总体的信息素养比较低。然而,随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。而学生的信息素养直接关系未来社会信息化的水平,同时,更是实现教育信息化的一个重要方面。在学生的信息素养当中,信息技术能力是信息素养的核心,它包括信息的获取、信息的分析、信息的加工。信息技术能力的提高能培养学生的独立自主学习能力,使其具有追求新信息、运用新信息的意识和能力,善于运用科学的方法,从瞬息万变的事物中捕捉信息,从易被人忽视的现象中引申、创造新信息的能力。【调研意义】    了解初二学生信息技术能力,一方面为高中信息技术课程设计和教学提供帮助,通过了解即将升上高中的同学的信息技能是否为零起点或者是已经具备一定技术能力,为相关部门修改高中信息技术教程提供信息源,也为老师设计出更合理的教案提供帮助。另一方面,寻根溯源,找出导致学生信息技术能力差的原因,为当地教育部门、学校实施相关措施提供依据,并向当地信息教育提供一定可行性的建议,最终达到提高学生信息技术能力的目标。中学生信息技能的提高离不开家长和老师更多的指导,通过本次活动可以引起家长、教师和相关部门对此问题的关注,为提高中学生信息技能水平提供良好的环境而努力。【调研对象及形式】1、问卷调查---湛江市雷州第一中学及其周边地区学校初二学生300人。【详细内容请看附件1】。2、访谈——初二学生、家长、教师(信息技术课程教师和其他任课教师)、学校行政领导。访谈群体随机抽取,各个层面2至3人,访谈时间15-20分钟,访谈问题针对每个层面3-4个。【详细内容请看附件2】【研究问题】调查湛江市雷州第一中学及其周边地区学校初二学生信息技术能力的现状,以及产生此现状的原因,从学生、家长、学校教师和领导以及学生接触信息技术的环境五个因素来分析此原因,根据原因为当地信息教育提供一定可行性的建议,最终达到提高学生信息技术能力的目标。【研究内容】1、 信息技术能力的现状,通过以下4个方面来调查现状:a)        信息工具的使用情况:调查计算机的普及情况、学生的基本上网情况、信息技术课程上课内容、信息工具的使用类型和熟练程度。b)   获取识别信息的能力:1.2.1、信息查询策略(information seeking strategies):了解各种信息源,能够作出评价并确定优先查找的次序; 1.2.2、查找和检索(location and access):确定信息藏址,从信息源中找出信息; 1.2.3、信息利用(use of information):能够读懂(或听懂、理解)查出的信息,了解信息在满足需求中的特定价值;c)   加工处理信息(综合信息)的能力:能够组织信息,提供信息产品(论文、报告等);d)   创造、传递新信息的能力:学生自发制作课件、利用各种软件解决学习中的问题。2、 导致上述现状的原因:a)      学生层面:从学生对信息技术的认识以及对学习信息技术的重视程度来分析。b)      家长层面:从家长对信息技术的认识以及对子女利用信息技术来学习的看法来分析。c)      教师层面:从老师在平时教学中信息技术的应用以及信息技术课程的教学方式和内容方面来分析。 d)      学校领导层面:从学校领导对信息技术课程开展的重视以及对信息技术的宣传力度来分析e)      信息技术环境层面:从学生学习和生活的环境来分析针对原因提出可行性措施1、使用多种有效的研究方法1.1、文献法:1.1.1、在图书馆以及网上搜索关于信息技术能力的资料,包括其定义、内容、标准、研究现状。1. 【调研流程】搜索设计调查问卷的方法。1.2、问卷调查法:    通过问卷调查方式采集关于此次研究内容的第一手资料。回收问卷后,对数据进行初步筛选,并对数据进行处理,最后行进数据分析。1.3、访谈法:    通过对初二学生、家长、教师、学校行政领导四个层面的访谈,得到导致此现状的部分原因。2、安排具体合理的调研流程2.1、调研准备阶段:2.1.1、收集相关资料,设计问卷,在尹睿副教授和王冬青副教授的多次指导下,完成问卷的修改。2.1.2、试行发放调查问卷,通过组员先行填写调查问卷,检查问卷是否还存在漏洞,检验其科学合理性。2.2、调研开展阶段: 2.2.1、派发问卷:此部分工作将在下乡活动期间前期进行,并当场回收。2.2.2、访谈:对湛江市雷州第一中学及其周边地区学校的学生以及家长、学校老师、领导进行访谈,从各个方面了解影响当地初三学生信息技术能力情况的原因,以及他们对此问题的看法,并进行总结分析。2.3、调研总结阶段:2.3.1、数据统计与分析:此部分工作于下乡活动结束后进行,并对数据进行统计分析。2.3.2、撰写调研报告:根据访谈资料以及数据分析结果,在老师的指导下撰写调研报告。【预期效果】通过访谈和问卷调查,可以直接了解湛江市雷州第一中学及其周边地区学校的初二学生信息技能水平情况和家长对子女信息技能水平高低的影响,引起当地学生、教师、家长以及相关单位和部门对中学生信息技能培养的重视,调研结果可为高中老师或相关部门修改高中信息技术教程提供信息源,以期设计出更合理的教案与课改标准。为建设和谐社区、文明学校提出具有可行性、创造性的建议,为提高湛江地区教育信息化水平贡献一份力量。         附录一湛江雷州中学生信息技能水平调查问卷亲爱的同学:您好!请您根据您的一贯行为表现,在各个题目中,选择适当的选项。答案没有对错之分。资料只限于研究使用,我们承诺对您的资料严格保密,请您放心填写。谢谢您的合作!华南师范大学教育信息技术学院XX年5月7日请先认真填写您的基本资料:   性别:______ 年龄:______  年级:_________ 基本状况(了解学生接触信息的环境)1.       请问你家里是否配置有连接网络的电脑?□是           □ 否2.       请问你所在学校是否有电脑室?□是           □ 否3.      你从什么时候开始接触计算机?□学前    □小学    □初中   □高中4.     您平均每天使用计算机多少小时?□1-2小时    □3-5小时    □ 5-6小时  □没有5.       你所在学校一周有多少节教育信息课程?□1节    □2节   □3节    □4节6.       你对学习信息技术课程的认识?□很重要   □不是很重要   □一般   □浪费时间与生命7.       你对信息技术了解程度如何?    □完全不了解    □稍微了解   □比较了解    □很了解8.       你从什么途径来了解信息技术?    □网络搜索   □听同学说过   □播放的电视节目    □学校老师讲课提及9.       在信息技术课程中,是否学过office软件(word.excel.powerpoint)?□是           □ 否    选是的同学请回答10-11题10.    你已经掌握下列哪些office软件制作技术?(多选题)□word        □excel     □powerpoint    11.    你对已经掌握的office软件的熟练程度是:□不熟练        □一般般       □熟练      □非常熟练12.    除在学校学习外,会在课余时间(比如家里)学习吗?□是           □ 否  13.    你主要利用计算机网络进行什么活动?□聊天交流 □学习软件   □搜索信息资源   □玩游戏或其他14.    你是否经常使用bbs、留言板、qq等通讯工具?    □经常使用     □有需要时会用到(例如课堂讨论小组学习)                     □很少(请说明原因)                                                       15.    你获取新信息的渠道有哪些?□通过人与人的沟通获取信息   □通过查阅书籍和报刊等资料来获取信息□通过广播、电视获取信息     □通过影视资料获取信息□通过电子读物获取信息      □利用数字设备获取信息    □利用因特网获取信息16.    你在上网查找资料前是否明确目标?□是              □否17.    你是否经常使用搜索引擎?(    )
□经常  □一般 c、很少 d、从来没有18.    在使用网络搜索引擎检索网络资源,你会选择(多选):□关键词检索    □高级检索    □专业检索    □自然语言检索    □其他19.    当信息检索的结果不满意时,你会:(多选):    □修正检索策略  □扩大检索范围  □重新开展检索   □停止检索   □其他20.    请选出您会操作的项目:(多选)□  对文件的使用以及其类型的认识文件的复制、移动、删除、重命名等       文件的压缩和解压缩(winrar或者winzip的使用)       文件类型的区分(如word文件、ppt文件、excel文件、flash文件、图片文件、网页文件等等) □  会收发电子邮件□  会使用图片处理工具修改图片(扫描、裁切等,比如acdsee,photoshop) □  会使用软件裁剪声音,视频,cd、vcd、dvd等文件(比如超级解霸,会生会影)□  会制作网页□  会在电脑上设置共享文件夹,并在电脑上调用网上邻居共享的文件□  会安装操作系统(如win98,winXX,winxp等)□  会安装卸载常用软件(如office,防病毒软件,各种媒体播放器等)存储信息的方式21.    你通常采用哪种方式保存获取到的信息(多选):□保存到本地存储设备□备份到移动存储设备□备份到电子邮箱或其它网络存储空间中□打印□复印□其他22.    你认为自己上网搜索资料的速度如何?□很差     □一般般      □还行       □比较好23.    你认为自己上网搜索资料的质量如何?□很差     □一般般      □还行       □比较好 24.    当你从网络中搜索信息时,你认为自己去糙取精(处理信息,真正得出符合自己要求的信息)的能力如何?□很差     □一般般      □还行       □比较好评价信息的能力25.    你是否有评价信息的能力:□     总是能辨别信息的权威性、准确性及时效性 □     一般都能辨别信息的权威性、准确性、时效性□     不能准确判断信息的权威性、准确性、时效性□     对所获得的信息全盘接受□     完全不进行判断创新、传递新信息26.    你是否能从所获取的信息中形成自己的新观点,并应用到工作、学习中:    □一直是   □经常   □有时    □偶尔     □从不

❈ 验货报告 ❈

家具是每个家庭必备的。而买家具的市场,品牌也有很多,大家有印象的有曲美QM、联邦、全友、红苹果。而我将在全友家私实习销售。

一名销售首先是对于这个品牌的了解,全友家私是中国品牌,一家大型民用家具企业。全友家私有限公司创建于1986年,经过二十余年的励精图治,已发展成为中国研、产、销一体化大型民用家具龙头企业。全友家私作为中国规模最大的家具制造企业,公司拥有共计占地数千余亩的超大工业园区,30多个专业分厂、20多个驻外销售服务机构、3000多家专卖店。公司打造了一支由中、意、德、丹麦等国200多名顶尖设计师组成的跨国研发团队,在中国成都、深圳、意大利米兰设立了3个研发中心,主要研发、生产板式套房家具、沙发、餐桌椅、床垫、软床等系列产品,涵盖50多个系列、6000多个产品款式,其中,板式、沙发两种产品被授予“中国名牌产品”称号,是中国家具行业荣获两个名牌称号的家具企业,是中国家具制造业为顾客提供“一站式家居服务”的典范,赢得了“绿色全友,应有尽有”的美誉,为顾客实现温馨家居梦想提供了最大化的满足。公司产品连续多年畅销全国,并远销欧美、东南亚多个国家和地区,产品销量在全国同行业中连续多年遥遥领先。全友以“成为世界级家居用品开发制造商与服务提供商”为企业愿景、以“提供优质家居产品和服务,创造美好家居生活”为企业使命、贯彻“客户是水,全友是鱼;员工是水,全友是鱼;社会是水,全友是鱼”的企业文化,通过持续的制度创新、技术创新、管理创新,以国际化视野,竭诚为广大客户提供高品质、多样化的家居产品和服务,引领舒适、环保、健康的家居生活方式。

刚来到全友家私家具专卖店实习时,我很紧张和兴奋,毕竟是刚踏入社会什么都不懂,对社会上的一切都充满着好奇。可是看到其他同事们都是以微笑看我的时候,我也就不紧张了。刚开始时,领班是让我对这些家具进行了解,看着一张张介绍书我的头都大了,可是没有办法,如果不记下这些家具的好处,那拿什么来向顾客介绍呢?我就在旁边一件件家具进行对比和记忆。一直连记了两天,之后才开始销售,开始就和另外一位同事搭档,有顾客上门了,她就一一向顾客介绍,而我就在旁边学习,有什么不懂的就虚心向她请教。在工作时少说话多做事,经常做卫生,那个同事需要帮助,都乐于帮助他人,与同事们打好关系。慢慢的和同事之间混熟了,对家具的了解也更家深厚了,自己也已经能够独自进行销售了,对家具的讲解,对于顾客的提问也能应付自如了。

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