师思想总结

2026-02-06 师思想总结

师思想总结（精品11篇）。

❖ 师思想总结 ❖

我于20xx年七月毕业于柳州师范学校，分配到寨隆小学工作，当时因 “普九”需要被借调到寨隆中学任教。20xx年调回小学任教。十三年来，我遵纪守法，努力工作，积极完成了学校领导交给的各项任务，为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将总结如下：

一、政治思想方面

我坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、XXX思想、邓小平理论及 “三个代表”重要思想，认真贯彻十七大会议精神，树立社会主义科学发展观。忠诚党的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。爱岗敬业，潜心教书育人，为人师表。积极参加政治和业务学习、培训、进修，不断丰富自己的理论知识，提高政治觉悟和业务能力。在广大师生中起到表率模范作用。

二、教育教学工作方面

任现职以来，我主要担任小学中高年段语文或数学教学任务，兼班主任工作和中队辅导员工作，曾担任大队辅导员工作。我深知教师的工作是繁重的，责任是重大的。教师的使命就是教书育人。面对这一历史重任，我从不敢丝毫放松自己。我一边勤勤恳恳地工作，一边不断地学习教育教学理论，钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有关教育教学的报刊论文；

虚心向同事学习，不断吸收别人成功的教育教学经验和方法，并运用到自己的教学实践中。通过不断的学习，反思和应用，我总结出有自己特色的教育教学方法。如今我已是一名具有较强教学能力的年轻骨干教师，曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务，多次送教到村完小均得到领导和老师们的一致好评。积极参加中心校举办的`赛教活动，并多次获得了荣誉。

在课堂教学中，我善于根据学生的年龄特征和实际情况，结合教材内容特点，遵循教学原则，充分运用自己所掌握的教育教学理论，优化课堂教学。结合课改精神，认真贯彻教学新理念，充分调动学生的主动性和积极性，促进学生参与课堂，从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现数学与生活的联系。注意结合教材内容，恰当地渗透思想品德教育，使学生的智力因素得到发展，非智力因素得到提高。

教学上注意因材施教，培优补差。对优等生，常常出一些具有挑战性的题目让他们做，给他们提供更多想象、创造的空间，提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生，首先在学习和生活上给予更多的关心和帮助，通过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法；然后为他们多创设一些获得成功的机会，给予更多的鼓励，使他们对学习有信心，有兴趣，逐步提高学习成绩。形式上，多引导学生探究学习、合作学习，培养他们的合作精神。

在班主任工作中，我经常深入学生，与学生交朋友，尽量多掌握学生的各方面情况和思想动态，及时发现问题，把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教，以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方形成合力，共同促进人人争当好孩子，好学生，好公民的良好风尚。

我是学校骨干教师培养对象，数学科学科带头人，担任学校数学科教研组工作，经常代表学校外出学习、培训。领导信任我，我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新经验毫无保留提供给其他教师。经常协助教导处开展课改教研活动，自己勇挑示范课。我执教的《可能性》、《轴对称图形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课，均得到领导、老师的好评。

20xx年春学期送教到更祥小学，20xx年秋学期送教到下尧小学。20xx年春学期，我指导粟喜艳、陈燕团、吴生满老师参加镇中心校举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛，均受领导的好评，粟喜艳、陈燕团两位老师参加柳城县完小组“远程资源应用”课堂教学竞赛均荣获三等奖，我代表镇中心校参加县举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖。李燕萍老师在我的精心帮助下，她的教学水平有了很大提高。

在侨心小学工作时，我兼任少先队大队辅导员工作。工作搞得有声有色，活动丰富多彩。每周一次的升国旗仪式，大大增强了少先队员们的爱国热情；专题礼仪教育讲座、“文明班级”的评比，规范了队员们的言行举止，提高了师生们的思想道德水平，使校园“文明之花”常开。

三、工作成绩方面

任职以来，在领导和老师的关心支持下，我在教育教学工作上取得了可喜的成绩：我成为学校的骨干教师，学科带头人，对学校乃至全镇的教育教学工作都起到示范和促进作用；当然，我也取得了不少荣誉。20xx年参加镇中学青年教师赛教荣获二等奖；20xx年参加镇中学“新理念下的课堂教学”赛教荣获三等奖；

20xx年参加柳城县中学教师课改新理念课堂教学竞赛获优秀奖；20xx年秋学期获三年级数学科平均分第二名；20xx年春参加小学青年教师赛教活动数学科一等奖；20xx年参加柳城县青年教师课堂教学竞赛荣获三等奖；20xx年春学期获三年级数学科平均分第二名；20xx年秋学期获四年级数学科平均分第二名；

20xx年春学期获三年级语文科平均分第三名；20xx年教师节被评为寨隆镇小学优秀教师； 20xx参加柳城县 “远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖；撰写的文章《用真诚打开学生的心扉》荣获柳城县“五写”中教学案例类三等奖；“20xx年教师阅读年”，被评为市级积极分子、镇级的优秀学员；在学校庆祝祖国60华诞“祖国万岁”大合唱比赛中荣获优秀指导奖。

“探索有佳境，奋斗无止境。”过去并不代表未来，面对成绩和荣誉，我更深感责任的重大。随着课程改革的深入实施，我们任重而道远。我将认清形势，认定目标，为推动小学教育教学改革、推进素质教育、全面提高教育教学质量更加努力工作，为党和国家教育事业作出更多更大的贡献。

❖ 师思想总结 ❖

很多投资者都有这样的经历，刚入市时赚钱，后来操作却开始亏损，由此认识到自己技巧的平庸，开始刻苦钻研、废寝忘食，当自认技能有了一定进步之后，开始忘乎所以地短线满仓频繁操作，怎奈还是错多对少，这时受人点拨猛然醒悟，原来心态与理念，需长时间的磨练，并非朝夕之功。须知心态与技巧向来是相辅相成、共同进步的，当你的操作技巧真正到了境界，投资理念和心态也自然的融会贯通。而起初求成心切的心理误区正是导致很多高手后来刚愎自用、至死不悟的根本原因。炒股，下工夫固然重要，但是一定要脚踏实地，切忌急于求成，否则只会事倍功半。

我们在通过日常的投资实践获得经验和本领的时候，通常不会意识到心态与技巧的相得益彰，如果此时用心加以重视，双管齐下，对提高整体操作水平大有益处。实际上，很多高水平的投资者也是这么做的。

❖ 师思想总结 ❖

一学年来，本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、XXX思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“xx大”精神，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年，我担任XX班的思品教学工作。在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。

此外，充分利用课余时间，关心国家时事。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为教育事业不断做出新的贡献。

❖ 师思想总结 ❖

为了更好的研究沪深股市的套利技术，笔者曾经研究了上百本的股票技巧书籍，也与许多民间高手交换超股绝招，发现了有一些民间的土方法在特定时期也是比较有效的，这些土方法也更适合于在综合技术方面比较欠缺的中小投资者，下面小编就举出部分民间高手的炒股绝招，供读者参考，上公文站，发现学习。

一、技术面的绝招需要注意的是，技术面绝招操作的关键是有大盘强势背景配合，且是短线波段。

1、追强势股的绝招:这是绝大多数散户和新股民非常追求的一个方法，最常见的方法有三，分别是强势背景追领先涨停板，强市尾市买多大单成交股，低位连续放大量的强势股。

2、超跌反弹的绝招:这是一些老股民喜欢的一个操作方法，主要是选择那些连续跌停，或者下跌50%后已经构筑止跌平台，再度下跌开始走强的股票。

3、技术指标的绝招:一些痴迷技术的中小资金比较喜好这个方法，最常用的技术指标有三，强势大盘多头个股的宝塔线，弱市大盘的心理线(做超跌股)，大盘个股同时考虑的带量双MACD。

4、经典形态的绝招:这是一些大户配合基本面、题材面的常用方法，最常用的经典型态有:二次放量的低位股，回抽30日均线受到支撑的初步多头股，突破底部箱体形态的强势股，与大盘形态同步或者落后一步的个股。这些都是建立在大盘成交量够大的基础上的。

二、基本面的绝招需要注意的是，基本面绝招操作的关键是目标股必须有连续成交量的配合。

1、成长周期的绝招:部分有过券商总部和基金经历的文化人喜欢的方法，因为这种信息需要熟悉上市公司或者有调研的习惯。一般情况下，这种股票在技术上容易走出上升通道的习惯，如果发现上升通道走势的股票要多分析该股的基本面是否有转好因素。

2、扩张信息的绝招:有时候有的上市公司存在着股本扩张或者向优势行业扩张的可能，这种基本面分析要用在报表和消息公布前后时期。

3、资产重组的绝招:资产重组是中国股市的基本面分析最高境界，这种绝招需要收集上市公司当地党报报道的信息，特别是年底要注意公司的领导层变化与当地高级领导的讲话，同时要注意上市公司的股东变化。

4、环境变化的绝招:时间阶段不同，流行不同的基本面上市公司。

三、题材面的绝招需要注意的是，题材面绝招操作的关键要打提前量，而且要设好止损位。

1、社会题材的绝招:这点与社会事件和发展有关，比如说奥运举办、政策倾斜、新行业出现等等，这个题材是非常关键的，它的盈利性是比较重要的，应该重视。

2、热点题材的绝招:由于主力关注的问题，把技术与热点结合起来也是很重要的。

3、低价绩优的绝招:有些习惯于中线波段的年纪大的高手喜欢这个方法，即在股价最低的100名股票中找基本面最好的几只股票，同时考虑到技术性的强势。

4、制度题材的绝招:制度缺陷、制度创新、制度利用是沪深股市最大的特色，特别是上市公司融资成功后出现技术强势的公司，往往成为涨幅最大的一类股票。

四、经验面的绝招需要注意的是，每次都要注意经验依赖的背景是否发生改变。

1、熟悉主力的绝招:瞄着熟悉研究透的券商、基金、机构、股评打伏击非常重要。

2、背景习惯的绝招:每个阶段专门做几个自己熟悉的个股。

3、龙头个股的绝招:有的投资者专做阶段龙头股(成交量最大)也是非常有效的方法。

4、偏锋品种的绝招:偏锋品种中经常出现低风险的盲点品种。

❖ 师思想总结 ❖

突然听说要写团员的什么个人总结，脑子里一片空白，团员个人思想汇报。想不通，这有什么好写的呢?后来一想，大约是老师想要了解一下各个团员近期的思想动态什么的，亦或为了入党推优之类的吧。

记得之前写的入团申请书还是参考借鉴了多篇范文以及各种资料拼凑出来的几乎千篇一律的写得激情四射豪情万丈的最后面无表情语气平淡念出来的一个东东。其实，貌似在小学团校培训的时候就写过类似于个人总结的思想汇报，只不过，不是把它写得流水帐似的就是写成自由作文。那时，所谓的散文概念就是这种无主题无中心无内容的"三无"作品，似乎，到现在也很喜欢这样无病呻吟。呃，扯远了…好像但话又说回来了，正是这种"三无"作品表达了多少我们内心真实的想法，这才是心底的声音，这才是真正的所思所想。也许，不经意间，字里行间已经透露了自己的世界观人生观价值观，表露自己的心意。相反的，对于要上交的文章，由于种种原因而有所顾忌，变得官腔官调了，变得不是自己了，甚至变得虚伪了，失去了原有的意义。

而我，本就对于评优什么的兴趣不大，随大流而已。我只是想，认真做好自己该做的事，顺带做好能做的事，朋友有求尽力而为，多陪陪家人不管有没有空，有几个知心人，身边的人都健康快乐的活着;可以的话，大家一起努力，让社会风气好一点，让周围环境好一点，让教育制度好一点，让福利保障好一点，让经济政治好一点，让人民生活好一点。以上。纯粹个人观点。登不了大堂。但我相信我看到了部分真相。真想就把它算是个人总结或思想汇报什么的得了。不过你也知道。不太可能。不解释。到头来。还是要去写那份"官方的文件"。

❖ 师思想总结 ❖

有一个说法在股市中颇为流行:假设你有5万元资金，如果每月投资收益10%，那么一年下来，你的资金将达到15。69万元，照此发展，第五年时就会成为拥有1522万的大富翁，若你的水平高，每月收益可超出10%，那么你肯定会成为亿万富豪。

这么诱人的数字，况且对收益率也并不要求太高，应该很可行，事实果真如此吗?没有人能保证每次操作都会成功，倘若买入后被套怎么办?如果被动等待解套，显然已偏离了原本定下的策略，结果必然先被淘汰出局。如果止损，就需要在以后的操作中把预期利润加码，必然给自己背上包袱。这时，你的心态开始变坏，不知不觉的就会加快操作频率，直接影响到下一次操作，而且很容易就此形成恶性循环，最后不得不在大幅亏损的现实下放弃这一陷阱般的诱惑。实际上，在当初制定策略的同时，你的心态已被焦虑和急躁所束缚，是注定了要失败的。

在股市中，对自己的技巧充满信心的短线高手最容易走入急功近利的误区。他们总是以个别有着辉煌历程的前辈高手为楷模，坚信只要有成功的范例，就值得效仿。人们通常会记住有谁成为股市英雄，却偏偏忘了有成千上万的大户沦落为散户，而这些失败者的经验教训正是我们所应该引为鉴戒的。炒股，最好不要定什么目标，脚踏实地才是取胜之道。

❖ 师思想总结 ❖

十二月份转眼就过了，这个月是收获的季节。即将来临的是我们的期末考试，又到了验收我们平时学习成果的时候了。但是，作为一个入党积极分子，我感到非常的羞愧。因为我平时在学习上下的功夫非常的少，平常的学习态度也不是很认真，所以对考试不是很有信心。

这个月参加了来到大学之后的第一个证书资格考试——大学英语四级。说实话，我自认为自己的英语成绩还是可以的，以前在班上英语也不会落女同学的下风。但是，这次英语考试是真的打击到我了。听力本来是自己的强项，但是这次却什么都没有听到，结果完全是蒙的，还有阅读……并且因为长时间没有做英语，最后因为手生时间也不够用。出考场后，我就蒙了，自己怎么对得起潘爹啊!!!那个曾经教过我英语的爹爹……但是，我没有更多的时间来沉浸在四级失败中，因为期末考试马上就要来了。我必须认真的复习，这样才能保证自己不会考试挂科。

其实，人就是在不断的失败中逐渐成长起来的，只有经历了这样那样的失败我们才能在这种积淀中慢慢摸索走向成功的道路。或许今天我在四级上的失败会是我今后走上成功的一块基石，总之时间短暂我没有更多的时间来发牢骚，必须正视自己在这段时间暴露的问题，一项一项的来改正。加油啊，张公见你一定可以的!我相信你的，当然党也会庇护我的!

❖ 师思想总结 ❖

对于止损，市场中存在两种观点。由于各自的投资出发点不同，看问题的角度不同，所以，观点也迥然不同。一种认为止损是减少帐面损失的扩大，避免深度套牢的利器，是壮士断腕的英勇之举。另一种观点认为止损实际就是割肉，是把自己的股票在相对较低的价位上割肉给庄家的愚蠢行为。这两种观点代表着不同的股票市场观，代表着不同的操作风格。甚至在遇到股票被套时，采取的应变策略也完全不同，一种会采取止损策略，另一种会采取捂股策略。

其实，这两种观点都有其合理性，也各有其片面性，不能随意认定某种观点是错误的。做为一个成熟的投资者必须全面掌握这两种策略，根据客观情况的不同，分别采取不同的应变方式。

投资者在买入股票被套后，首先面临的问题就是必须在卖还是留之间做出选择，也就是在止损和捂股之间做出选择。具体的选择标准如下:

1、分清造成套牢的买入行为，是投机性买入还是投资性买入。凡是根据上市公司的基本面情况，从投资价值角度出发选股的投资者，可以学习巴非特的投资理念，不必关心股价一时的涨跌起伏。

2、分清该次买入操作，属于铲底型买入还是追涨型买入。如果是追涨型的买入，一旦发现判断失误，要果断的止损。如果没有这种决心，就不能参与追涨。

3、分清这次炒作是属于短线操作还是中长线操作。做短线最大的失败不是一时盈亏多少，而是因为一点失误就把短线做成中线，甚至做成长线。不会止损的人是不适合短线操作的，也永远不会成为短线高手。

4、认清自己是属于稳健型投资者，还是属于激进型投资者。要认清自己的操作风格和擅长的操作技巧。如有的投资者有足够的看盘时间和盘中感觉，可以通过盘中“T0”或短期做空来降低套牢成本。

5、分清买入时大盘指数是处于较高位置，还是处于较低位置。大盘指数较高时，特别是市场中获利盘较多，股民们得意洋洋，夸夸其谈时要考虑止损。金汇通论坛

6、分清大盘和个股的后市下跌空间大小。下跌空间大的坚决止损。特别是针对一些前期较为热门，涨幅巨大的股票。

7、分清主力是在洗盘还是在出货，如果是主力出货，要坚决彻底的止损。但要记住:主力出货未必在高位，主力洗盘未必在低位。

8、根据自己仓位的轻重，如果仓位过重而被套的，要适当止损一部分股票。这样不仅仅是为了回避风险，也有利于心态的稳定。

❖ 师思想总结 ❖

在组织的教育培养、领导的关心关怀和办公室全体同事的支持帮助下，去年6月，我担任XXX办公室副主任，同时，兼任XXX研究室主任。按照办公室职责分工，具体负责研究室工作，协助秘书长搞好政务督查、民生工程实施工作。一年来，我深感责任重、压力大，不敢丝毫懈怠，在XXX办公室党组的正确领导下，认真履职尽责，较好地完成了各项任务。现将一年来的工作简要汇报如下。

一、始终以谦卑之心对待学习，不断提升能力

作为XXX办的一名工作人员，我深切地感受到，随着近年来全XXX经济社会的快速发展，对履职能力的要求越来越高，特别是去年以来，省委、省政府支持XXX跨越发展的“XX意见、XX规划”全面实施，XXXX、XXX作出了建设“XXXX”、申报创建“XXX试验区”等一系列重大战略部署，蕴涵了很多新理念、新政策、新要求，不加强学习，就适应不了形势的新要求、跟不上领导的新思维、顺应不了群众的新期待。因此，无论事务再繁杂，每天都努力挤出时间来，主动向领导请教、向同事学习、向实践学习、向书本和网络学习，尤其是把了解和熟知世界经济社会发展的最新动态、最新形势、最新问题作为每天的必修内容，主动对接。

XXXX、XXX的中心工作，主动对接领导谋划发展、领导发展、推动发展的新思路、新举措，主动对接反腐倡廉建设的各项要求，持之以恒地学习，切实把学习成果转化为政治坚定、作风过硬的品质，转化为解放思想、抢抓机遇的能力，转化为敢破常规、勇于创新的勇气，转化为增添措施、推动落实的动力，不断提高了服务的能力和水平。

二、始终以进取之心对待工作，全力搞好服务

亲子早教网-ZJ09.Com编辑们互相安利的暗号:

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面对繁重的工作任务，不言苦、不怕累，始终满怀激情，投入全部精力，“白+黑”、“5+2”地工作，全力完成好每一项工作任务。

（一）认真完成各种文稿的起草。XXX承担的文稿起草工作任务重、要求高，特别是去年以来，多位省级相关部门的领导来XXX视察调研，工作量就更大、更辛苦。我始终把这项工作作为对我党性、党风的检验，作为增长才干、磨练意志的基本修炼，白天忙于政务服务，向领导汇报好起草提纲，晚上和周末、周日休息时间，与XXX同事加班加点甚至通宵达旦修改文稿，充分发挥集体智慧，努力做到出手尽自己最大努力、文稿显自己最高水平。去年6月以来，与办公室的领导、研究室的同事们共同完成了《XXX》，向XXXXXX省长等领导同志的专题汇报材料，XXXX制定“十二五”规划的建议（讨论稿）等重要文稿。

（二）全力做好政务服务。从细微之处做起，按照XXXX、XXX的要求，及时做好主要领导活动日程的预安排。同时，我还负责XXX的处理，白天没有时间，就晚上加班，对每一个XXX都进行登记，并在领导处理以后，把领导的批示进行登记、分类处理；需要办理或者是要回复的，登记发出后一个月内，及时进行催办，使群众反映的问题能够得到及时解决，使领导能够尽快了解办理结果，为全XXX保持和谐稳定做出了应有贡献。

（三）积极参与处置各种应急事件。干旱、泥石流、洪涝、森林火灾等灾害事故发生后，及时反应、主动作为，第一时间向主要领导报告，为领导有力有序有效指挥处置提供依据，并按照“慎报原因、快报事实、依法处置”的原则，及时传达领导指示、批示，督促贯彻落实。每次XX领导深入突发事件现场靠前指挥，都跟随左右，以便各项指令能够最快传达并得到贯彻落实；在此基础上做好服务工作，并负责现场情况汇报材料、会议纪要的起草送审以及新闻稿件的审核把关等工作。

（四）加强政务调研指导。加强与XXXXX、XXXXX以及XXX级相关部门的协调配合，充分发挥XXXXX的调研职能，牢牢把握“XXXX”工作基调，围绕“XX规划”实施、等事关XXX全局和长远发展的重大问题开展调研，掌握第一手资料，为领导决策提供真实情况和可靠依据。近期，牵头制定了《XXXXXX战略资源综合开发利用研究》、《XXXXXX农民收入构成研究》、《XXXXXX“十一五”经济社会跨越发展的研究》等重大课题调研提纲。同时，谏睿智之策，献务实之言，推进XX办公室的高效运转。

三、始终以淡泊之心对待名利，筑牢拒腐防线

作为XXX办公室的一员，我深深知道，搞一次特殊，就会丢失一份信任；破一次规矩，就会留下一个污点；谋一点私利，就会影响XX的一分形象。因此，我丝毫不敢懈怠，始终保持清醒的头脑，始终严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励；始终坚守自己做人的准则，低调做人、高调做事，不图名、不图利，团结同志、尊重他人；始终坚守廉洁自律要求，严格遵守《廉政准则》的各项规定，不该拿的坚决不拿，不该去的坚决不涉足，不该吃的坚决不吃；从不假借领导名义谋取私利，自觉维护政府形象和领导权威；严守工作纪律，严守保密规定，不该问的不问，不该看的不看，不该说得不说；严守工作规范，不私接文件，不妨碍领导决策，不影响领导团结。

一年来，我在工作中取得的每一点成绩，离不开XXX办公室的正确领导，得益于各位领导的信任、支持，凝聚了办公室全体同事的心血和汗水。我也深知工作中还存在诸多不足，特别是由于日常事务繁多，有时主动作为不够，特别是在加强研究室自身建设，推进研究室工作科学化、规范化、制度化上思考和研究不够。在下一步工作中我，将更加努力学习、更加勤奋工作、更加廉洁自律，以实际行动和更好的工作成效，回报组织的教育培养和领导、同事们的关心支持！

❖ 师思想总结 ❖

两年的教学下来，给我最大的感触是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德底线的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生更大的影响。因此，我们自己就首先要成为有道德的人。这是我加入教学教育工作领域来感触最深的。只有大家相互信任了，才能更好地帮助学生提高成绩，做一名合格的学生。

我感觉要成为师德高尚的老师，在这将近一年的教学工作，有了以下心得体会：

一、教师要经常自省：

反省的方式很多：对待学生态度的反省，上课言行举止的反省，上课方法的反省，自身知识的反省等等。作为教师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。通过反省，可以改正自己的态度，认清自己的想法，提升自己的知识。

二、要正确对待学生的意见：

师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应换位思考，理解学生的心理，包容学生的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果。另外老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

三、必须树立平等观;

我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。每个人都有存在的价值，学生更是如此，教师应该公平对待，不应该只以成绩来衡量学生优秀与否。不仅对学生如此，对与同事也是一样的，互相尊重，对事不对人，积极探索。

四、对于学生，严慈相辅，引导为主

社会的发展促进学生个性的发展，作为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。很重要的是要尊重学生的想法，老师能做的就是尽量引导学生去做一个正确的选择。我时常会注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。

总而言之，也许不够资格做人类灵魂的工程师，但是每一天都要争取传播正能量，对于学生，对社会都如此。

❖ 师思想总结 ❖

大学四年匆匆而过，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的假期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持学习了“XXX思想、邓小平理论和三个代表”重要思想概论、市场营销等多种选修课程。学习之余，我还参加各种社团活动与社交活动。

在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务，在思想品德上，我人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，还参加了党校学习。

在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习计算机方面的知识。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。

作为刚刚毕业的学生，现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。

篇四

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，让自己能够在每次的反省之后都能够有一定程度的成长。这些成长更是促使了我有一颗更加积极上进的心，我想不管毕业以后我的未来在何方，我都是能够用自己的状态去面对，去迎接!

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