驴子的回忆读后感

酸涩的回忆

——《目送》读后感

书架上一本青绿色封皮的书留住了我飞奔的脚步，不同于青春**的华美艳丽，也有异于励志**的夸张，只一眼，我便深深迷醉其中，仿佛有一阵沁人心脾的微风拂过，心中竟一片沉静。

书名叫“目送”，是台湾作家龙应台的大作，书中有一句话：我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父母、子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世，不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。

我心里最柔软的部分被击中了。我毫不犹豫地买下了它。

翻开书本，怎么也放不下，那句话，没有多少修辞修饰，却准确地说出了我们的感受。一口气读完后，我发现我们身后总有一双深情的眼睛盯着你，直到看不见你为止。

小时候，初次离开父母去上幼儿园，我们总是哭着闹着不愿意上前，直到迈进大门，还一步三回头，每一次我们回头时总是能够看见父母们的眼睛，以前从来没有注意到，当我们再回头巴望时，父母也正目不转睛的看着我们，当我们很快融入新的环境，和周围同学打成一片时，在我们没注意到的身后，一双温柔的眼睛默默地盯着你，看你脸上的笑容绽放，那目光才渐渐消失。那时，父母在注视中看到了他们的希望。

长大后，要到外地去上学，收拾完我们的床铺，看着我们在新地方安顿下来后，父母才依依不舍却又相当自豪地慢慢离开时，我们才发现，对于开始新生活的兴奋已然被一种苦涩，思念，无助的情绪包围，像突然没有了遮风避雨的大树，像无依无靠的流浪者，我们注视着父母离去的背影，注视着他们慢慢佝偻的后背和消瘦的身体，在他们渐行渐远的身影中，我们看出了生活的无奈。

这是一个关于时间的记载。随着时间的推移，当我们也成为回头看的人时，我们才会真正体会到父母。时间改变了我们，让我们知道一切，让我们失去很多。

的确，有些感情只能一个人感受，有些眼泪只能一个**，有些痛苦只能一个人承受，有些事情只能一个人做，有些习俗只能一个人走过，有些道路，真的只能一个人走。明白了这些，才算是真真正正的成长了吧。

这是一个人生命的历程。不管是时间也好，亲情、爱情、友情也好，该经历的会经历，该遗失的会遗失。生活是一条无法改变的轨迹。我们一定要沿照这条轨道上的路标，体验生、老、死、悲、乐。

《目送》这个光阴岁月的故事是属于别人的，但我们每个人都一样，在时光消逝中成长度过，我们的**会由光滑到粗糙，我们的背影会由高大到佝偻，我们曾经拥有的也都会一一消失。这似乎是一个永恒的遗憾，但我们可以从这一次的看到中提取出最纯洁的灵魂和最温暖的回忆。

龙应台的话，像早晨的雨露，清新的空气，暗黑的火焰，温暖明亮，给我带来一种非常平静的感觉，让我不知不觉地明白了一些事情。

✧ 驴子的回忆读后感

读了《伊索寓言》了的《驴和蝉》，让我知道了一个道理：做事得慢慢来，不能急于成功，要是不行的话，不能强求，也不能逞强，否则往往会受到大自然的惩罚。

故事主要讲的是：有一头驴，他想把声音变好听，就去问蝉，蝉告诉驴：只要你少吃粮食和草，多喝露水，你变瘦了，声音就好听了。

从此，驴就不吃干粮和草，只吃露水。就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了这样的毛病：一天，我在家里没事做，就拿出练习本做数学题，我想前面的没挑战性，就直接翻到后面做难的。我做半小时，终于做完了一页的三道难题。

之后，我就叫妈妈检查，就结果三道都错光，都是因为在某一个算式中的错误的答案导致的。

咳！看，这就是做事急于求成害的，我直接就翻到后面时，基础功还不扎实，导致算式算错。读者们，你们有没有这样的毛病呢？

✧ 驴子的回忆读后感

鲁迅被XXX称为“革命家、文学家、思想家”。可以说是闻名中外的人物之一。

前几天，我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章——《回忆鲁迅先生》。这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。其中一件事使我现在记忆犹新——“鲁迅先生不游公园，住在上海十年，兆丰公园没进过，虹口公园这么近也没有进过。……。”当我读完这段时，我想：公园离鲁迅先生家那么近，他为什么不游公园呢?

我在书本中找来找去，终于找到了，原来他把节约的时间都用在了写作上，那么这句话不正说明鲁迅先生热爱时间，珍惜时间吗?

没错，鲁迅就是这样的一个热爱时间人，他的这种热爱时间，珍惜时间精神值得我们学习。鲁迅先生爱时间可以说是如同爱自己的生命。这时，我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话：“你热爱生命吗?那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”的确，只有热爱时间才能使自己的生命更充实，更有意义。这难道不是吗?现在社会中浪费时间的人这么多，他们只知道现在享受，浪费时间，而不设想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那时已经晚了。正所谓“百川东到海，何是复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”。所以现在要好好学习，长大之后，为父母争光，为祖国争光。

这篇文章使我收益非浅，当我反复读时，我对时间的理解越深了。我觉得“时间就像一把弓箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪。”作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母。但要得到这优异的成绩，就必须珍惜时间，珍惜这分分、秒秒。

在我们的生活当中，有许多杰出人物像鲁迅先生一样珍惜时间，我国杰出的学者李大钊便是之一。他从小就懂得珍惜时间，所以才有所成就。有一次，李大钊的爷爷不在家，只剩李大钊一个人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿，可李大钊却抓紧时间，在书房认真做作业。窗户是开着的，这时，一只彩蝶飞来，在李大钊的作业本上停了一下，又飞走了。又过了一会儿，几只讨厌的麻雀飞来，在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊十分认真，连眼皮儿也不眨一下，眼珠直盯着作业本，好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习，才成为我国著名的革命家、思想家。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是一去不返，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大为祖国效力。

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看书是一个契机一种缘分，老公最近在看萧红，推荐我看推荐我学习，我也一直很欣赏萧红，遂一下下载好几本她的书看了起来。看见书城里有很多别人把她各自文章编在一起，书名不同其实雷同，看的也累，何况照萧红的性子，是绝对不会起这类书名的。于是去浮求真，选了几本确是萧红自己编著原本，看到的是更加原汁原味的作者本人。

我谈萧红，最初接触是因为孩子学校推荐书目里的《呼兰河传》，有新书好书我都是迫不及待一翻快之，一打开这本书马上被吸引住了，没有很华丽的词藻，没有很骇人的情节，纯纯的白描，如此轻易滑入我的脑海，强烈的吸引住我，牢牢的抓住了我的心。后来还有一段描写阳光亮的使黄瓜都活了起来，使牵牛花都要飞上天的描述使我惊艳……当然可能我的记忆描述的不太准确，有空还是要再翻翻的。这是接触萧红的第一次。后来了解到这本也是她的封世之作。

且说第二次接触，是和闺蜜一同去看电影《黄金时代》，这是20xx年流行过的一部电影，当时我并不知道是讲萧红，看了全内容才知道，是以第一人称来自述萧红的一生，其中讲到她的老家，与旧生活的抗争、逃出，遇到萧军，和鲁迅先生的交往等等……描述了其完整的一生。看完并没有马上追书。

第三次也就是时值半年后的今天，契机是老公的推荐，我一下子搜索了好几本萧红的原著放入书架，摸索着顺序，决定第一本从《商市街》看起，这是萧红以第一人称描述自己挣脱旧生活的一段时光，现在看出来也就是电影《黄金时代》的原本，还原的很真实，看书的时候，脑海里时不时会窜出电影里的画面场景，比如和萧军穷的两人用一根鞋带，比如和萧军下馆子“大手笔”吃饭的热气腾腾的场景，其实也就是几碗猫鱼、杂汤……，穷但很快乐……，和作家剧团团聚的温馨，和鲁迅先生家的交往，鲁迅先生的为人和对小辈的呵护，很感人！读到萧红对鲁迅的描写，感觉更接近了这位文人墨将，萧红描述的是如此具体和自然，家中场景先生做人做事，于是看完这本书，我马上提出我要去看看大陆新村九号，马上得到了老公的回应，好，我和你一起去看。

我觉得，家中有读书的氛围，有理解和共鸣的家人真好！现在老公在看《鲁迅全集》，我也加入了书架，我在看书方面真的是很贪心！一天的工作、家事忙完之后，坐到床上往往10点左右，很贪心的身边放着三本纸质书，手上拿着手机看书，书架里还有kindle备着……，我真的是要找出时间好好看书，很充实，很幸福。

于是因为看萧红，对民国时期作家感起了兴趣，兴起搜索民国四大才女、四大才子，此是题外话了……，好书何其多……吖！

这本书看完了，我可以接下去看萧红的《生死场》，据说是展示她才华的处女之作。也是萧军推荐给鲁迅先生，而又被先生非常欣赏的。很期待！

这本书评，我讲到了家人的分享，从书本、电影、实地等不同系列方法的去全面了解自己喜爱的作家，从读书中我收获了很多！

✧ 驴子的回忆读后感

（四）引导学生理解分析本文精心的选材，巧妙的布局。

作者深爱他的母亲。对她的一生，值得回忆记叙的事情是很多的。本文主要精选最能表现普通劳动妇女的本质特征――勤劳，作为重点来叙写母亲的一生。文章选材精当，布局巧妙，重点突出，层次清晰。开头，先概括出母亲一生的特点“勤劳”，总领全文，以下围绕这一中心开展回忆记叙。中间，集中、具体记叙了母亲一生中的主要事迹。写母亲，多是一些日常生活琐事，例如煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺线、挑水、挑粪；写母亲任劳任怨、坚强不屈、宽厚仁慈，在大家庭里与长幼、伯叔、袖理和睦相处。这些典型事例，表现出母亲“整日劳碌”，是个“好劳动”，“每天天还没亮，母亲就第一个起身”，她“勤劳一生”，“一直到最后”。这些事例构成了这位母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的本质特征。同时还写到母亲同情、周济贫苦农民、憎恨为富不仁者；教给作者“与困难作斗争的经验”、“生产知识和革命的意志”，支持作者投身革命、体谅党的困难等等，这进一步表现了母亲思想品质的高尚。

（五）语言简练平实，感情真挚。

这篇纪念性的文章，在记叙中有机地结合抒情和议论。文中没有用华丽的辞藻和慷慨激昂的词句去叙写、赞颂母亲。但是，在那平实的叙写中，在那简洁、朴素的字里行间，却充满了对母亲的真挚深沉的爱。如，“我很悲痛”，“我爱我母亲”，“她永远想念着我，如同我永远想念着她一样”，“我将永不能再见她一面了”，“我用什么方法来报答母亲的深思呢？”这些都是发自肺腑之言，清真意切，感人至深。文中，深情地记叙了母亲勤劳俭朴的特点，同情穷苦人民、憎恶为富不仁者的朴素阶级意识，支持革命、期望革命成功的思想品质。作者还两处写到：“我应该感谢母亲”，表达了对母亲“教给我与困难作斗争的经验”和“教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路”的感激，赞颂之情。

一、朱母钟太夫人传略。

朱总司令的母亲，86岁的钟太夫人逝世了！我们表示痛切的哀悼！我们永远纪念她的功绩――她给我们民族教养出伟大的革命领导者朱总司令。

朱总司令的祖上，从广东韶关迁徙到四川仪陇县马鞍场，7代以来，都过着贫苦的佃农生活。祖父八九十岁时还下地耕作。钟太夫人19岁来夫家，她在这个劳动的家庭里更显出是一个劳动的能手。农家日常工作如挑水、担粪、种菜、喂猪、养蚕、纺棉、缝衣，事无大小她都亲自动手，数十年如一日。此外，她还得做一家20人的饭。农民生产的是白米，吃的却是豌豆饭、菜饭、红薯饭和杂粮饭，这些也就是钟太夫人食谱里的主要材料。

但是钟太夫人的辛苦还不止此。她先后生子女13人，养活的8人，总司令就是她第三个孩子。在那样的家境里，这个负担是深重的。但是太夫人没有被困难压倒。她一面紧张地兼顾着母亲和农妇的两重工作，一面还注意着以自己的榜样来对孩子们进行教育。她是一个有宽大胸怀和深厚同情心的人，她的人格的力量是不仅及于她的子女，而且使全家所有长幼伯叔

妯娌之间，相处十分欢洽。对于更穷苦的亲戚，她往往减损自己，勉力周济。这样，人们接近她就像接近温暖的太阳光一样。

庚予（1900年）前后，四川连年荒旱，农民破产无法生活，被逼成群结队去“吃大户”。某次官兵追杀一群六七百的穷苦农民，四五十里内鲜血淋淋，惨不忍睹。甲辰（ 1904）那一年，厄运来到总司令家里，地主因增收佃租不遂，天除夕夜强逼总司令全家搬走，不让继续承佃。一家人都哭了。连夜分散到两处住，因为人手减少，生活更加困苦。恰恰接着又是一年旱灾。惯于忧患、惯于勤劳、惯于忍耐的钟太夫人，虽然仍以她惊人的毅力领导全家来与险恶的环境搏斗，但是究竟谁把农民投入这个贫困的深渊中，她也愈加看清了。

钟太夫人和世林府君终于排除万难，送总司介入学。总司令参加同盟会，参加辛亥革命的时候，太夫人是一个有力的鼓励者。民国初年，总司今在护国军任职，积官俸寄家，得置田30亩，这当然并没有减轻太夫人的劳碌。民国十年，世林府君去世，她更独力支持一家人的生活，直到她的暮年。总司令是永远挂念着慈母的，但是总司令决心向全中国的人民尽地的大孝通，他要消灭那使母亲（以及千百万的母亲们）被侮辱和损害的社会原因，辛亥革命没有达到这个目的，于是他继续奋斗追求，三十余年间他不曾回家过一次。总司今最后是找到了中国革命的正确道路，同时也遭到了一连串的艰难危险，但是太夫人和总司令一样，对这个命运是泰然的。抗战以后，总司令的处境比以前是好得多，但是太夫人也还是在自己家里继续过着贫穷的勤朴的农妇生活，据去年的家信说，她还在纺着棉花。

中国抗战和中国革命的伟大领导者朱德同志的母亲，就是这样生活的！这就是伟大的中国几万万善良劳动人民的本色！

总司令的伟大，从根本上说，是长期与广大劳动人民一起进行革命斗争，但是钟太夫人的'影响，毕竟是不可磨灭的！太夫人送总司令上学和慰勉总司令参加革命活动，对于总司令的丰业固然有重大的意义，而太夫人与困难斗争的精神，她的勤劳仁爱的美德，屯在总司令身上继续和发展。中国的人民看到总司令在前方领导战争，在后方领导生产，看到总司令鞠躬尽瘁百折不挠的革命忠诚，看到总司今视民如伤、爱民如子的恢宏风度，将不能忘记辛勤养育总司令的钟太夫人。愿太夫人的名字永垂不朽！（摘自1944年3月25日延安《解放日报》）

二、悼念朱德母亲的挽联。

朱德同志的母亲钟太夫人于 1944年 2月 25日病逝， 3月25日的《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。4月10日，延安各界举行公祭，挽联甚多。党中央和XXX、周恩来、谢觉哉等同志的挽联，尤为引人注目，现介绍如下，有助于对朱德同志此文的理解。

一生劳动，吾党之光。

上联颂朱德同志的丰功伟绩，“大孝为国”之赞，正是朱德同志文中所言，：“但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。”“吾党之光”，是党中央对种太夫人的崇高评价，也表明伟大的共产党与亿万人民的母亲的血肉联系和鱼水之情。

斯人不愧劳动阶级完人。

周恩来、XXX、陈云诸同志的挽联是：

教人成民族英雄，举世共饮贤母范；

毕生为劳动妇女，故乡永保好家风。

白云在望，漫天晴澹陨慈辉。

此联使用了一般挽母联的生贵子、魂灵升天的习语，正是基于钟太夫人又是一位普通劳动妇女，这样写更能兼顾一般群众对钟太夫人的无比敬爱之情。“子舍”是指朱德同志诞生之屋，“光子舍”是说生了一个大孝为国的儿子，传名盖世。澹，本指波浪起伏，此指空阔。漫天晴波，犹言满天晴空。慈辉即慈母。

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✧ 驴子的回忆读后感

内容简介：我的名字叫驴山驴子。每天穿行于公司和家的两点一线。早上上班遇见领导四处躲避，晚上下班了又无处可去，想帮妈妈洗碗却不好意思，报了英语补习班却坚持不下去，因为没有男朋友而在圣诞节感到寂寞……这些无意义地在不知不觉中滑过的日子，都是我一点一滴的青春。名不见经传的我，虽然平凡，也有自己不想放弃的人生。

驴子了不起的读后感，来自淘宝网的网友：首个专门描写上班生活的绘本！职场小人物的幸福生活！无优秀出身，无远大理想，无男友的“三无”职场女驴山驴子的故事。包括上班路上遇见领导四处躲避，到了公司遇到打卡慢腾腾的家伙耽误了时间而迟到，换手提包导致自己的地铁月票没有带而花了冤枉钱。夏天部长把空调调到18度，女职员们只有在寒风中哆嗦的份儿，公司年会抽奖总也抽不中，想帮妈妈洗碗却不好意思突然帮忙，报了英语补习班却坚持不下去，过年了、放假了无处可去，还有因为没有男朋友而在情人节和圣诞节感到寂寞……这样普通的驴子，奔忙于上下班途中，奔忙于一个又一个职场琐事，仍然不忘思索自己的人生，不忘伸着触角感受着人间温情，并最终向着自己的理想迈了一步。冷幽默不断的彩色绘本，在让大家会心一笑的同时，感受到“触底反弹”的激励。本书按照春夏秋冬的顺序分成四个部分，以图画描绘了日本普通上班族女孩——又称OL——的职场生活，平凡的主人公驴山驴子冷眼看着优秀的，无能的人们；观察着长辈，后辈和平辈，旁观着父母的甚至自己的生活；为了现实和梦想而烦恼，穿梭于上班下班的人潮之中，这些看似无意义的，在不知不觉中滑过的日子，都是驴子的一点一滴的青春。虽然是名不见经传的驴子，虽然平凡，也有自己不想放弃的人生。

驴子了不起的读后感，来自卓越网的网友：无优秀出身+无高学历+无远大理想+无男友+奔三＝驴山驴子。不过即使如此，我依然充满希望，因为……因为……首部专门描写上班生活的绘本！职场小人物的幸福生话！让你偷笑、冷笑、回忆起来继续笑的幽默故事……

✧ 驴子的回忆读后感

尊敬的评委老师们大家上午好！我是----，我今天的说课内容是《回忆我的母亲》。我将从教材、教法、教学设想、教学程序等方面对本课设计进行说明，我的教学理念渗透在每一个环节中。

首先分析教材：《回忆我的母亲》是义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第二单元第五课，第二单元选取了四篇写人的文章，这些人都有一颗爱心：爱子女、爱学生、爱祖国。这些课文很适合七年级学生学习，对引导他们懂得爱人和怎样爱人很有裨益。《回忆我的母亲》是第二单元的第一篇课文，是朱德同志得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文，文章回忆了母 亲勤劳一生，叙述了母亲对自己的教育和影响，赞颂了母亲勤劳简朴，宽厚仁慈，坚强不屈的优秀品质。文章没有华丽的词藻和感慨激昂的 词句去赞颂母亲，但是在那平实的续写中，在那朴素的字里行间却深藏着作者对母亲深深的怀念与感激，也表达了作者要为中国人民解放事业鞠躬尽瘁的决心！

教学设想：

七年级学生刚刚接触篇幅较长的回忆性叙事散文，但能在学完第一单元记叙文的基础上学习，再加上本文语言通俗易懂，学习的难度不算太大，要以学生自学为主，老师起到主导作用即可。本单元的课文大都带有强烈的感情色彩，引导学生在朗读的基础上熏陶感染。

目标设置：

我根据新课程标准、教材特点、学生认知水平制定以下学习目标：

1、知识与技能：了解回忆录的一般特点--写真人真事，记叙中可穿插议论抒情。

2、过程与方法 ：学习本文选取典型事例，合理布局谋篇，突出主旨的结构特点。

3、情感与价值观：深入领会作者以朴实无华的语言抒发对母亲真挚而深沉 的爱。

教学重点：

了解回忆录的一般特点，深入领会作者以朴实无华的语言抒发对母亲真挚而深沉的爱。（主要通过引导学生朗读来完成）

教学难点：

学习本文选取典型事例，合理布局谋篇，突出主旨的结构特点。（主要通过小组合作学习来攻破）

积极培养学生的自主、合作、探究精神，是新课标大力提倡的学习方式和基本理念之一。本节教学引导学生从阅读的体验中培养学生的自主、合作、探究的学习精神。

教学准备：

1、学生搜集有关作者的材料以及有关母爱的诗词歌赋。

2、教师搜集资料并制作多媒体 课件。

为了顺利完成以上学习目标，我设计以下教学程序。

●亲子早教网必读索引:
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教学程序： 创设情景的导入 预习成果的展示 深入地探究交流 深情地美读赏析 拓展延伸 布置作业

第一步 创设情景的导入。我是这样导入新课的……

被授予“人民艺术家”的老舍先生在《母亲》中说：“人即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气，失去了慈母便像花插在花瓶里，虽然还有色有香，却失去了根。”永远的冰心在《母亲》中说:“母亲你是荷叶，我是红莲！心中的雨点来了，除了你谁是我无遮拦的天空下的荫庇！”母亲，我们人生中的第一位老师，今天就让我们走进伟大的无产阶级革命家朱德同志的母亲，去认识他的第一位老师。

我采用这样的导入方式便于引导学生走进文本，解读母亲的优秀品质，为亲情的理解与感悟创设了一种浓郁的学习气氛。

出示“我的预习”

我从课文中积累的有价值的字词：（学生展示时可以认真书写在黑板上并作讲评）

我的初步感受和整体感知：

我从课外积累的有关母爱的诗词歌赋：

在“我的预习”这一环节，学生可以围绕这4个小题进行展示。目的是检查学生自主学习的'成果。自主学习是新课程标准倡导的一种新型学习方式，它要求学生主观能动地自觉地参与到学习中，主 要培养学生学前预习、认真查找资料 、搜集信息的能力！

学生展示完毕，引导学生读说“词语集中营”。意在引导学生积累词语，根据作品理解词语。课程标准中要求：积累课文中的优美词语，精彩句段，以及在课外 阅读和生活中获得语言材料。“促使学生养成勤于积累的好习惯。然后出示”有关母爱的名言警句“引领学生齐读，进入 感悟母爱的境界。

友情提示：默读课文，试着填空。并依据下面要求说说母亲以及母亲对作者的影响。

具体操作：学生先默读自主探究，勾画批注相关信息，在小组合作交流探究，选派代表展示探究成果。

“书是自己读懂的！”我设计此题是引导学生带着“主问题”默读课文。因为只有寂静的课堂，才能放射出智慧的光芒。让学生静静地读，细细地找，才能理清母亲一生的经历，才能理解母亲对作者一生具有多大的影响。学生展示探究成果时，对于感悟深刻、观点精彩的同学给予表扬激励。

讨论台：（1）母亲一生值得回忆的事件很多，作者为什么选择这些呢？这些事件又是如何串联起来的呢？（2）作者感谢母亲是从哪些方面来写的？结构形式上有什么特点？才用了什么表达方式？（设 计理念略）为自然地过渡到第四步深情地美读品析最后四段，在这里我安排一个探究设疑：-----？？目的是为确定朗读的感情基调！由此，不由得让人发出这样的感慨：生未能养，病未能 侍，毕生勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面，平生惨痛，何以如此？--这一切成了作者刻骨铭心的悲痛与怀念！

我这样设计是因为文章最后四段是议论抒情，是文章的主旨，感情的升华，更应该细细地品，美美地读，深深地感，这里我安排了一个小型朗诵会，给师生一个展示才华的平台。学生先展示，中间师生做好点评。最后我也选一段朗读展示，并谈感受。------这样引导学生体验式朗读、赏析，可以培养学生表达能力、思维能力、感悟能力，从而达到师生互动，生生互动。苏霍姆林斯基曾说过：“在孩子心灵深处，都有一个根深蒂固的需要，是希望自己成为发现者、参与者、研究者。”因此引导他们精美地读后，一定让他们敞开心扉地谈感受，为更能让学生产生思想上的共鸣，播放歌曲《懂你》“----把爱全给了我，把世界全给了我！”母爱无私，母爱深沉，母爱宽广，每天我们都沐浴在母爱的温情中，那么你想对你亲爱的母亲说些什么呢？引导学生联系自己生活实际，选用不同表达形式：朗诵、唱歌、说心里话等方式来谈感受，谈母爱，谈感恩，再次给学生一个展示才华的平台。“一百个读者就有一百个哈姆雷特。”让学生尽情感悟母爱的种种深情。最后播放《感恩的心》伴随着这首优美动听的歌，我的教学已进入了第五步拓展延伸的尾声--

要求：（1）学生随着师读《献给母亲的诗》，共同感悟母爱。

（2）放飞你的思绪，把你的情感融入到深情地朗读中。

练笔一：假如明天是母亲节，请你给母亲写几句祝福的话，并为母亲做些力所能及的事，如给母亲梳梳头，给母亲洗洗脚，并把感受写在日记本上。

练笔二：回忆有关母亲的往事，撷取一辆件事具体叙述描写出来，并注意体现你的感情。

文学之旅：课下阅读老舍的《母亲》、冰心的《母亲》以及胡适的《我的母亲》，体会文章细微处表现母亲的平凡而伟大。

设计意图略。

总结本课写法：教学本课我运用了默读、速读、跳读、美读、体验式朗读等方式，引导学生自主、合作、探究课文知识。“我们教是为了不教。”“授人以鱼 ，。不如授人以渔。”结合本课学法引导学生悟出 “记叙文自学法”。学生如果能掌握这一方案，定能抛砖引玉，揭开新课文的神秘面纱！”

✧ 驴子的回忆读后感

很小的时候，当我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了我那颗仍有些惜懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地，初次感受到生命的无奈与坚强。 史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：我活着有什么劲！母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活

简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！ 可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是我那有病的）L子

隐隐地，有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，根植于成长的足迹里了。

看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。 画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。

我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。

秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者，它让整个世界变得敏感而易伤的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，母爱展现在人们面前。

母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母爱神奇的力量作用。

当秋日以它最炫目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时。母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。

✧ 驴子的回忆读后感

睡不着，读了一篇四川人写的小说，叫《回忆》，写得不错，每一个情节就像电影一样在脑海里放映。

那是一个知了肆虐的夏季，他们认识了，她很漂亮，他只能说不影响市容，她很抢手，他总想抢别人

一座城，两个人，开始了他们这辈子也忘不掉的记忆。

又是一天忙碌的工作，他回到家，躺在床上，渐渐的，他闭上了眼睛，她出现在他梦里，那个女神一般的女孩。

她从来没有真正接纳过他，因为心里有一个青梅，那时候他们和几个朋友在一个商场里一起工作，他们朋友其中的一个也喜欢她，他帮着他们的朋友追她，后来她告诉他她不喜欢那个人，做朋友可以，他不想再让别人把她抢走，QNM的蓝颜，于是鼓起勇气告诉她说喜欢她，没答应，因为她的青梅，他们还是一起工作着，似乎很平静

她总是可爱的像个孩子，一次他们的朋友过生日，他们一起去超市选零食，她每看到一个可爱的东西都会发表评论，然后笑起来可爱得像那个东西一样。她总说他是二货，他确实有点二，读书的时候从来不是翘楚，从来都是老师批判的对象，从来都是别个欺负的对象，她喜欢看一个叫天天向下的节目，他不知道，她说他老了，不紧跟时尚潮流啊。他们一起去汉堡店吃汉堡，她说他喜欢吃生菜，他把自己的生菜也给她。她喜欢把番茄酱敷在广告纸上然后把薯条蘸着吃，他说把广告那个颜料都吃进去了，她说她喜欢，怎么？他傻笑着，很二很二，她说他唱歌很好听，他有一首专属她的歌，只唱给她听，一次同学聚会，他的同学看到她，说喜欢她，聚会结束非要送她，他拉着她，告诉他的同学，我的女朋友怎么让你送？他觉得当时的他特男人。

忘记了是哪个夜晚，他们和朋友一起去玩，他不知在哪里弄来了一辆摩托车，各自回家了，他送她，说带她去个美丽的地方，那里确实很美，在回家的路上，她一直靠着他，说他的背很踏实，很温暖，他脸红了，心跳加速，不断的克制自己的激动。以后他每天都去借那辆摩托车，想再让她靠一次，哪怕一次，每天，他都会开到她家窗户下面，哪怕能看个影子，就满足了。终于又一次他盼到了，他还是送她回去，可是她一直到家门口都没靠，后来她说因为那天冷才靠的，他说哦。

也忘了是因为什么，他们和几个朋友一起去她老家玩，一个上午他们去爬山，在山涧里追逐，打水仗，她妈妈打电话叫他们和朋友们回家吃饭，可是她的脚背鞋子打红了，他说背她，她说不，可能因为她穿的裙子吧，她还是走着，他牵着她，她的手软软的，滑滑的，他又激动了。下午，他们去打乒乓球，她遇到那个青梅了，他看到了，躲到一个没人看到的地方，脱下衣服想让自己冷静下来，后来朋友们还是把他找到了，叫他想开儿，他只是有儿害怕。他和朋友们吃了晚饭，他就睡觉了，没有理她，她问他怎么了，他告诉她因为上午爬山中暑了，刚运动了会儿闪汗感冒了，第二天所有的朋友，还有他回城里了，她去送他们，他在车里一直看着他，车子启动了，窗外薄雾蒙蒙，不知是天气还是玻璃太脏了。他给她发短信，不想和她分开，当她消失在路德尽头，他呆呆的望着窗外，尘土飞扬。

还记得他们一起在网站上做测试，测试结果矛盾，不知是人矛盾，还是网页的程序矛盾。

还记得他喜欢吃糖，那天他生日，她买了所有款式的奶糖送给他。

还记得她说二天在一起了，煮饭，拖地什么的都不是她的活。

还记得她那没心没肺的笑。

还记得她要他向她求爱一百次，她说就考虑考虑。

还记得

还记得他们约好恋爱了就一起去平遥古城去度假，他以为钱很好挣，在准备旅游费的路上才发现，钱不是那么好挣，然而后来他们换城市工作了，她告诉他忘了她，他没说话。挂了电话，他穿了衣服，起床，走在那秋的步子后面，看着落叶漫天的飞舞，回了小区，小区门已经关了，保安死活叫不醒，他就躺在人行道上的椅子上休息，细数他们的曾经，他打着冷战祈求着明天的太阳快点升起来，这样他可以去上班了，就不会像这样了。

后来她结婚了，老公很帅，也很能干，他送给她一个钱包，是他的，里面有她的照片，他说，以后，你有了宝宝，我当他干爹好不？

✧ 驴子的回忆读后感

回忆托尔斯泰读后感

作为俄罗斯文学史上最伟大的作家之一，列夫·托尔斯泰的作品给人留下了深刻的印象。他的作品不仅展示了人类的复杂心理和道德考量，同时也表达了他对社会问题的关切以及对人性的探索。阅读托尔斯泰的作品，我仿佛进入了一个充满智慧和感情的世界，深深地被他的笔下人物和他们所经历的故事所触动。

在《战争与和平》这部巨著中，托尔斯泰以史诗般的叙事手法，展示了俄国封建社会的崩溃和拿破仑入侵的历史背景下的一系列人物故事。通过宏大的叙事框架，他平凡地描绘了各个社会阶层的人物命运，彰显了每个普通人所承受的情感和压力。我深深感受到托尔斯泰的文字之美和声乐感，他的描写如此细腻而深刻，每一个场景、每一段对话都让人不禁陷入思考。

在这本书里，我尤其被主人公的性格所吸引。彼培尔·贝兹乌霍夫是一个为了家庭和责任而生活的人，他不断为保护自己的家人而付出一切。托尔斯泰通过他的故事展现了家庭的力量以及在战争带来的动荡中如何坚守信念。故事中Levine的爱情线也很动人，他对于对天真纯洁的卡迪阿莎的爱让人感叹万分。他们的命运充满了矛盾和挣扎，这使我对人类的命运和爱情的力量有了更深的思考。

另一本让我深感触动的托尔斯泰的作品《安娜·卡列尼娜》是一个关于婚姻、爱情和社会的故事。这本小说讲述了安娜·卡列尼娜与安列夫这对夫妻以及安娜与瓦什林之间的复杂关系，揭示了社会的道德和价值观对个人命运的影响。通过安娜的故事，托尔斯泰深刻地揭示了人性的弱点，同时也表达了对婚姻和家庭的思考。

读完这本书后，我不禁思考起婚姻和爱情的意义。托尔斯泰以其深刻的洞察力和对人性的探索，向读者展示了婚姻和爱情的复杂性。他的描写使我思考着自己的婚姻观和爱情观，是否只是社会的一种约束，还是一种纯粹的情感共鸣。他的作品引发了我对婚姻和爱情的深入思考，并且让我更加明白人类关系中存在的矛盾和困扰。

回忆起托尔斯泰的作品，我仿佛被带入了一个充满智慧和情感的时空。他的作品不仅仅是故事的叙述，更是对人类命运和社会问题的深入思考。通过他的作品，我对人类的复杂性、道德考量和人性的探索有了更深刻的认识。托尔斯泰的作品永远会在我的内心深处留下深刻的印记，不断激励我去思考和探索人性的奥秘。

✧ 驴子的回忆读后感

内容简介：山丘高处的古老枫树下，一支交响乐团悠然演奏，轻快的小提琴声在暖风中飘荡。空气中不时扬起明朗清脆的笑声和水晶相碰的叮当声，焰火缤纷，划过天顶。砰！红焰落下。残局。摧毁一切的残局。这是里弗顿庄园永远的记忆，无法忘记，令人心碎。十四岁的时候，我有幸被里弗顿看中，有幸为庄园服务，有幸成为大小姐汉娜的贴身仆人。里弗顿不仅仅是一座庄园，它是一个象征——上流社会的象征。我看着汉娜小姐的欢乐与憔悴，看着庄园的美丽与荒芜，尤其是，我眼睁睁看着那场悲剧发生……离开庄园七十多年，我始终忘不了那个夜晚，始终对那场悲剧缄默不语。我想用一生来将它遗忘。但现在，庄园秘密的一角被撬开，作为人世间庄园的唯一知情人，我不得不打开那些悲伤的回忆，讲出掩埋在心底的可怕真相……

雾中回忆读后感，来自卓越网上书店的网友：澳洲，那个独特的大陆，似乎是神奇神秘的某种代言。有着美丽哀伤的语言，情节紧凑勾连，悲剧的谜底和庄园的结局……这些编织在一起，成了《雾中回忆》牵动我的力量。书从封面的感觉让我想起周杰伦的一首歌《威廉古堡》，似乎有着哥特式的神秘和隐秘，它常常深埋着某个不为人知的悲伤的传说故事。一座庄园、一个老妪的回忆会牵出多少被隐藏多年的真相呢？感喟作者莫顿的笔力，懂得节制的小说技巧，才能在整个小说的结构布局上心思精巧却不露痕迹，才能让神秘的力量与冲突的力量两相抗衡，拉锯之下持久地抓紧读者的心。

雾中回忆读后感，来自当当网上书店的网友：封面的感觉真棒！苍凉，斑驳，覆没的气息扑鼻而来，但是总有股隐隐的东西在昭示，那扇门后必定藏着一个故事，古老而又看似湮灭的故事~~~~山丘高处的古老枫树下，一支交响乐团悠然演奏，轻快的小提琴声在暖风中飘荡。空气中不时扬起明朗清脆的笑声和水晶相碰的叮当声，焰火缤纷，划过天顶~~~~~细腻而又不失节奏的?绘徐徐拉开，让人不得不心生期盼，同时又不免惴惴~~~~

✧ 驴子的回忆读后感

   星期一的晚上我读的故事是《做蛋糕的驴子》。有一只叫灰灰的毛驴，他想学河马厨师做巧克力草莓牛奶蛋糕。他去超市买了做蛋糕的原料，有巧克力，草莓，牛奶，鸡蛋，面粉和五十克糖。在回家的路上，他忍不住把巧克力和草莓吃掉了，又拿鸡蛋和面粉跟小兔子交换了鸡蛋饼。后来嘴巴干了，又把牛奶喝掉了，最后回到家只剩了糖。灰灰想所有的原料都在自己肚子里，于是他撩起衣服，把肚皮放到炉子上。沙发后面的.小老鼠说：“我什么也没闻到，只闻到了烤馋驴的味道。”

   这个故事真有意思，笑死我了。

✧ 驴子的回忆读后感

《青涩回忆》是一本充满温馨、感动、回忆的小说。小说讲述了一个少女成长的故事，在她青涩的年代里，她经历了青涩的爱情、友情、家庭和职场。这本书引发了我的回忆和感动，让我再次认识到人生的意义和价值。

作者用细腻而真实的笔触，将主人公的青春岁月展现得淋漓尽致。主人公如同书中一个窈窕动人的少女，在她生命中经历着一次次的成长和沉淀，经历着青涩的爱情和友情。在她的眼里，生命中最重要的东西是友情。小说中的情感表达十分真实，细腻精致的文字描绘出了人物的内心世界。读者可以清晰地感受到主人公的情感变化，真正体会到她的感受和想法。

作者真正考验读者的地方是在对家庭的描写方面。家庭是人生中最重要的支撑，但是有时家庭也会成为我们人生中的最大阻碍。小说中，作者用真实的故事告诉我们家庭并不完美，也有着许多的问题和矛盾。家庭中不可避免的婚姻变故，对小孩的成长产生了非常大的影响。小说中的主人公也意识到了这一点，她渐渐成长，并学会了如何面对和应对生命中的挫折和失落。

职场是这个时代最重要的一部分。在小说中，主人公所处的职场是一个充满竞争和机会的领域。作者抓住了这一点，用生动的笔触描绘出了主人公和同事之间的关系。这一部分真正考验读者的地方是，让读者思考如何在职场中应对和解决自己的问题。

《青涩回忆》是一本令人陶醉的小说，在她的故事中，我们可以感受到青春的韵味，回忆的温暖，以及人生的真谛。我非常喜欢这本小说，因为它教会了我如何成长，如何在社会中应对各种挑战。这本书是一本值得所有人阅读的作品，它将会让你重新认识自己的生命，寻找自己的价值。

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