唐三彩作文
2026-01-08 唐三彩作文唐三彩作文(热门十九篇)。
◈ 唐三彩作文 ◈
今天我很高兴，因为我可以将我的宠物——彩蛙带到学校去。
我刚将彩蛙放好，同学们就好奇地围了上来，将放动物的柜子挤得水泄不通。大家都瞪大了眼睛，打量着眼前这个怪异的家伙。有的说“咦，这是什么动物，怎么从来没见过？”有的说“这该不会是变种青蛙吧？……”大家七嘴八舌地议论着。我看我的彩蛙很受欢迎，高兴极了。下课了，铃声一响，同学们又都争先恐后地来“拜访”这个“客人”，有的还时不时伸出手轻轻敲一下盒子，想看看彩蛙有什么反应……
看到大家这么感兴趣，于是，我就充当起了讲解员。“它的名字叫‘彩蛙’，是我妈妈在杭州吴山花鸟市场给我买的。彩蛙因为皮肤颜色艳丽而得名，常见的有橘红色、褐红色和粉色的，而我的这只是翠绿色的。彩蛙来自非洲，吃专门的‘蛙粮’，偶尔也会吃一点鱼食。它喜欢住在阴暗潮湿的地方，它的个头很小，平均身长只有4厘米左右，小巧玲珑地挺受小朋友喜爱。其实，彩蛙除了颜色，其他方面和普通的青蛙并没有很大差别……正当我兴致勃勃地给大伙介绍着彩蛙时，上课铃声响了，大家只好恋恋不舍地回到座位上去了。”
午饭后，我们回到教室，几个同学和我一起帮彩蛙换了水，还给它喂了点吃的。大家饶有兴致地观察着彩蛙如何“进餐”……直到午自修铃声响了，同学们纷纷回到座位上，有的还在感叹“大自然真奇妙，竟然还有像‘彩蛙’这样的动物，今天可真是长见识了”！
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7月17日星期三晴
今天，我到巨人学校上作文课——捏彩泥.我捏的是战斗机。
我首先用白色彩泥捏机头，用绿色的彩泥捏成机身，用橙色的彩泥做成机尾，接着把金黄色分成两瓣，做成三角形，粘到机尾的左、右两边，再把粉红和橙色做成战斗机的翅膀，然后用咖啡色做几个炮管，最后拿黑色做喷气筒，就完成了。
我看到他们有的做坦克，有的做花，还有的做棒棒糖。
有一个小朋友他想捏一个小马，他把马做好了，有的人说像小羊，有的人说像小鹿，有一个人说什么都不像。然后他又想捏一只小猪，捏着捏着就做完了，结果那个小朋友做得有点逼真，然后他高兴得笑了。
看着他们的作品，我也高兴得笑了。我又看了一眼我的战斗机，我仿佛看到它在天上飞翔呢！
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转眼，已经快初中毕业了。蓦然回首，似乎昨天还在操场上和朋友们追打，而今天已经是毕业生了。初三的生活，虽然枯燥无味，但也精彩缤纷。酸甜苦辣，百感交集；红橙黄绿，异彩纷呈。
初三，是红色的。刚步入初三的时候，还未褪去初二的毛躁与稚气，依旧玩玩耍耍，也不把考试分数等事放在心上，只是心中充满火红的热情，将满腔的活力与激情纷洒在体育场上，校园随处可见我们年轻的身影，快活而飞扬。在青春年华里，大把地洒激情，肆意地欢笑。
初三，是绿色的。经过一段时间紧锣密鼓的考试后，浮躁的心渐渐沉静下来，但内心仍如春天的绿草生机勃勃，渴望在蓝天白云下放飞心中的梦想，只不过活力的心情还在，但放松闲静的时间却没有了。有时，有了独自支配的时间却不像从前那样随意了，不敢躺在青草地上和朋友闲聊，望着星星。相反，会检查自己的行为是否符合某些要求或标准。这时的我们像竹笋钻破了土层，像青果褪去了外衣，像花苞绽开了笑脸，像雏雁飞上了天空
初三，是黑色的。一天天地朝五晚九，一回回地大考小测，一次次地三点一线，逐渐麻木，等待着新的变化，但是黑色似乎永无尽头。
初三，是紫色的。紫色很有韵味，代表思考。于是在紫色的思考中，回想红色的激情，绿色的活力和黑色的迷惘，经过蜕变，经过彷徨，现在静心思考，思考之前的变化，思考变化的原因，思考最终变化的结果。努力地思考探求最终的初三。
初三是金色的。各种光影色彩调和在一起便变成了白色，而在白色的表面经过沉淀提炼的金色精华就浮在上面。这金色是经过各色各味的调和而提炼出来的。如果没有体验过百色杂呈，品尝过百感交集，没有真心的付出，没有汗水的洗礼，又怎能博得金色华光？
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七彩人生
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的那一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，爷爷，爷爷，你说生命是什么东西啊？看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻说：生命是紫色的，里面有各式各样新奇的东西，等你长大后就明白了。孩子似懂非懂的点了点头，心中却期盼自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩成了学生，学生向心目中最崇拜的人老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。学生仔细品味老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来，兵站在窗口，心里还隐隐作痛，三年前的名落孙山。苦闷中，他向班长提出哪个埋藏心中很久的问题：生命是什么颜色的？班长知道兵的心，缓缓地回答道：生命是白色的，就想着唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。兵却带着他的疑问随战友奔赴了大西南。无情的炮火吞噬了他年轻的生命，虽然生命垂危，但大脑仍很清醒。20年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人有不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念，老师的答案象征了自我奉献的精神，班长的答案表明边防站士的坚强的忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和常青的翠柏。他用自己绿色的答案铸就了一座永久的丰碑。
我也要为生命着色，着上那一抹绿色，让生活中充满清新；着上一抹黄色，让生活多一些收获；着上一抹蓝色，让生活拥有一份神秘；着上一抹红色，让生活充满热情
让美丽的色彩点缀着生命，让多姿的色彩伴随着梦，让绚烂的色彩照亮前程。
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世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝的确如此，妈妈那水汪汪的大眼睛，白皙的脸庞，再加上她那婀娜的身姿，我总是自豪的说：妈妈，你比我们学过的西子还要胜三分哦，更令我自豪的是她特有的三彩之美，让我越来越爱我的妈妈了!
一、爱美之彩
爱美之心人皆有之，这句话用在我妈妈身上真是有过之而无不及，听，门铃叮铃叮铃又在响了，您好，麻烦到楼下取取快递，我和爸爸都习以为常了，不用说肯定是妈妈买的宝贝了，衣服，鞋子，包包，各式各样的化妆用品源源不断的来到我妈妈的卧室里，真的是应有尽有啊!每天早上你总能看见她坐在梳妆台前左擦擦又抹抹，真是比我完成作业hai费事呢，换好衣服还时不时的问我和老爸：老公，儿子，我穿这个黄色的裙子怎么样，还是穿那件牛仔的更好些呢?唉，真是拿她没办法，原来爱美也是要付出代价的。
二、爱心之彩
夏天到了，窗前的花儿争奇斗艳，格外的美，蝴蝶自然是爱美的仙子了，时不时能看见它们在窗前翩翩起舞，这天，一只花蝴蝶鲁莽的闯进了客厅里，它，急坏了，横冲直撞，找不到出路，一下子撞上玻璃重重的摔在了地上，机会来了，我正要跑过去逮这个小家伙，只见妈妈轻轻的把它捧在手里，走出户外，施了魔法似的，那小家伙jing飞起来了。只见它围绕着妈妈转了两圈，好像在表示感谢呢!我看看妈妈那灿烂的笑容，此刻她变的更美了!
三、爱子之彩
儿子，水杯带了吗?替换的衣服拿上了吗?记得每天要好好吃饭，不可挑食哦，晚上必须洗脚，要么脚气就又犯了。这些苦口婆心的话语差不多每次去学校的时候她都会嘱咐我，听得我耳朵都要生茧了;学习上她也是我的良师益友星期天回来陪我一起写作业，绝不玩手机，有了难题和我一起思考，我字没写好，她耐心的教育我，帮我改正错误，端正态度，我取得了好成绩她比我还高兴，我没考好，她比我还心急。只要是对我有益的，她都会去买，会去做，我打心底里感谢她!
这就是我多姿多彩的妈妈，我很爱她。
◈ 唐三彩作文 ◈
蘸上最终一滴清墨，笔锋粗进细出，最终一片竹叶绘声绘色。再题上一句咬定青山不减少，立根原在破岩中收笔。我看着且自的这幅翠竹图，竹刚毅有力，石峥嵘见锋，山雄伟萧肃，似乎一股寒冷之气劈头而来，顿觉夸耀不已。未待墨迹晾干，便急不可待地献去让先生点评。
推开先生画室的门时，先生正在饮茶。未待我张嘴，他便倒了一杯给我，弘川，你来品品这茶何如？轻抿一口，当面而来的就是茶叶固有的平淡芬芳，阒然回忆，竟还透着一股直击味蕾的矛头，似乎阳春三月里的一丝北风，让习性暖和的人们倍感清凉酥骨。茶香照旧，却透着刀剑凉意，不知因何。先生却话锋一转，让我看看你的新作吧。我才懵然想起本人的来意，夸耀的将画纸放开。
尊敬地等候着先生的招供与称颂，却只听到先生轻飘的一声太息，技巧足够，才思不足啊～似乎一盆冷水由头顶贯身直击心底，我羞恨而又迷惑地看着先生。
咬定青山，此山灰白无色，，何见山之葱茏？立根破岩，此岩崭露头角，何见破岩之懊丧？翠竹迎春，此竹刚毅薄情，何见春之愤怒？相连串的问题令我张口结舌，但是又不甘愿。水墨作画，本就惟有灰白黑三色，何如作出青山艳春的光景？
用它。只见先生从画架上端来一套水彩画具，我更加疑问，水彩是欧美画法，水墨却是土生土长的华夏技术，这怎么能并用呢？岂不是让人笑话？先生语重心长地看了我一眼，你一个十七八岁的少年怎么像那些老古玩一样呆滞？话语中竟有批评之意，我慌乱地庸俗了头。
你感觉刚刚的茶何如？不知何意，我只好硬着头皮说：新颖新奇，极好。先生笑道：你说茶中有刀剑之气，可华夏的茶叶一直惟有水墨图画之雅，怎会有矛头凉意？那这是我在内里加了几滴伏特加。我不由惊奇地朝先生一望，对上那精湛的目力，便又失措地转开。
先生提起画笔，蘸上一点浅浅的水彩，渐渐在画中浸湿出几分绿意，便将一副凉意透骨的丹青变得春意盎然。青山下，一株翠竹鹄立于石旁，独吞了九分春光，不由让人鼓掌叫绝。
放下画笔，茶与酒，彩与墨，本即是可以不相上下，不过太多陈旧之人顽固不化，错失了这份光景。作画之人，所应寻求的不止是技巧技术上的精深，更是精神的协和，才能突破成规，作出大美之画啊！先生是那么说的。
◈ 唐三彩作文 ◈
栩栩如生的唐三彩正立于木桌上，暖阳倾泻而下，照来一层暖暖的晨光，静悠悠地铺洒在他们身上。此时，阳光正好，微风不燥。
初见，唐三彩只是一个个未经色染的白粉模型，眉目形状虽已有了大致的轮廓，但是色调单一，并没有真正完工的唐三彩那般招人喜爱。
于是乎，老师就让我们亲手制作唐三彩，让我们感受唐三彩独有的魅力所在。
我看中了一只兔子。刚拿起放入手中时，未加修饰的模型摸起来略微粗糙，实在是难以令人相信最终完工的唐三彩会是那般光滑秀丽，令人惊叹。
一切准备就绪后，就该开始做唐三彩了。而唐三彩，基本元素即是白、黄、绿三种颜色。由于色彩具有流动性，所以必须由上而下为其上色。我所选择的模型是一个头戴礼冠，身着华袍，眉眼成线，唇齿带笑的兔子。我希望它是个能保佑我家的吉祥物，所以我便将其设计成以大红为主的吉利色调。两只耳朵是米白色的，小礼帽则被我染成了红色，涂上了厚厚一层色剂。紧接下来，我将白色色剂轻轻地涂在了兔子的眼鼻上，轻轻勾勒出兔子的面部轮廓，但同时我也在兔子的嘴上涂上厚厚几层，使其面部颜色不会过于单一，层次分明。
再者就是对其衣裳服饰的上色了。由于袍袖上有两处不一，就应用颜色加以区分。于是，我便用笔刷轻轻的在其服饰上将色剂涂抹均匀，这便大功告成了。
最后，要想唐三彩成功制出，还需将其投入火中烧制。而只有在极度高温烧制下才能做出精美的唐三彩。就如古话中的“浴火重生”又或是“欲火凤凰”，只有经得起考验，才能够成就更好的自己。
我想，唐三彩教会我的便是想要我不畏困难险阻，挑战自己，成就更好的自己。
这便是我与唐三彩的故事。
◈ 唐三彩作文 ◈
如果你问我，我最喜欢哪个传统佳节，那就数春节。在春节里，大家互相拜年、给红包、贴春联、放鞭炮。过年放鞭炮和贴春联的来历我想大家应该都知道吧！那么分红包，就是压岁钱的来历大家知道吗？还是让我在这儿为你补一课吧：
在很久以前，有一个专门让睡着的小孩子染上不治之症的小妖――“祟”。它每年大年三十出现，于是大人为了不让孩子睡着，就让他们反反复复做一些事。可是好多孩子依然无法躲过这个劫，被“祟”陷害。这也就是“守祟”的由来，后来被我们延用成现在的“守岁”。在那年有一家有钱人，全家视孩子为掌上明珠，为了不让孩子在大年三十那天晚上睡着，母亲给孩子发了一张红纸和几个铜钱，让他们拆了包，包了又拆，可深夜时，孩子还是睡着了，这时候，不幸降临了，“祟”出现了，正当“祟”准备下手时，孩子手上的红纸和铜钱闪出的耀眼光芒赶走了“祟”。不久“祟”害怕红纸和铜钱的事情就传开了，然后每年大年三十，家家都用红纸包着铜钱发给孩子用来压“祟”，一直到现在就成了“压岁”了。
现在大家应该知道压岁钱的来历了吧，只是现在压岁钱不再是为了防止“祟”的作怪了！现在大年三十给压岁钱就表示祝贺你渡过了平安的一年，在大年初一给就压岁钱表示祝愿你渡过一个红红火火的新年。给压岁钱是我们过春节一个特有的风俗，既给大家开心快乐的新年礼物，又包含了大人对我们的美好祝福和期望。我觉得这么好的风俗一个要继承下来。
听大人们说以前过年全家人在一起能吃上一顿好吃的菜，穿上一件新衣服就是最大的好处了。今非昔比，以前的春节当然和现在是无法比拟的。现在每年春节我们互相拜年、给我们孩子压岁钱；或者一家人一起到酒店聚一聚，甚至一醉方休；或者几家人一起去旅游，气氛也截然不同。现在充满了欢声笑语、充满了和谐的气息。春节这样一个祥和的节日到处都充满了互相的祝福声，充满了孩子的打闹声和嬉戏声；到处回荡着鞭炮声、车鸣声与流行歌曲的音乐声！让我们将这样一个快乐的节日传承下来吧！
这就是我最喜欢的传统佳节，我希望我们的子子孙孙能不间断地传承下去。不仅如此，我更希望我们能将我们好多美好的、有着丰富寓意的传统永远传承并不断发扬光大。
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在我家的客厅里，摆着一件唐三彩马仿真工艺品，非常的漂亮。它是爷爷十几年前到外埠出差的时候买的，我们一家人都很稀罕的。
这件唐三彩马很精致，其样子非常的彪悍。马头朝右上斜仰着，嘴巴张得大大的，似乎在对着长天大声嘶鸣。那样子似乎在展示胜利的姿态。它的脖子伸得长长的，似乎在向上天祈祷，但愿主人的每次战斗都能取得胜利。在它的脖子下方有五个大铃铛，似乎是主人为利便寻找这战马而给它特地戴上的。有了这铃铛，这匹马显得更威风八面了。
再看这匹马的外表长相。它身上的鬃毛全是洁白的，马鞍前面高后面低，中间还凹下去一块。马屁股那里还披挂着六块玉，左面三块，右面三块，让人一看便知这是匹名贵的宝马。强壮的身子下面就是四条长长的腿，前两条腿笔挺地直立着，而后腿是半屈在地上。马身上的毛、尾巴是洁白的，马蹄是灰色的，最下边是蓝中带绿。铃铛、玉、马鞍下方是橙黄色的，只有马鞍是翠绿色的。它全身都是陶制的，只有坐垫是石膏的。
这匹马王放在我家客厅的博古架上，给我们家增添了几分雅致呢。我喜欢这匹唐三彩马，它是我家一道锦绣的风景，陪伴着我们渡过快快乐乐的每一天，唐三彩马成了我们家的一个宝。
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你站在那滴着汗，啊!谢谢你。——题记
红枫林下，你穿着黑衣。落叶被暖阳射过那里，金彩依在。枫叶在空中，飘呀，飘呀……
“呼，哎，你就在这里等一会儿吧!车马上就到了，我先走了。”爸爸高昂着头，流着的汗被他一把擦去。
“哦!”我漫不经心。
蹲下来，盯着一片枫叶落下，目光落在了你的身上，黑色军装，红巾戴在左胳膊上，黑色的字体大大地写着“执勤”两字，我注视着你，默不作声，五分钟……
年过半百的老人走过来，坐在台下乘凉，你一个箭步冲下来，招呼同伙，翻来了张椅子，便搀扶着老人坐下。但这似乎不太好，老人似乎不太满意，自顾自的，又坐到了站台下。你无可奈何，只好找来一把太阳伞，立在老人旁边。
我继续看着你，周围一顿嘈杂声。我被吸引了过去，人群声，脚步声，车声，风声，一堆又一堆。我扭过头，你已经蹲在我身旁，手上拿着我沉重的行李。
“小朋友，车在哪儿?叔叔带你去。”又一声气势猛烈且沉厚的声音。
我没说什么，只是起身整了整行装，便大步流星地走在前方。坐在前面空气突然变暖了许多，空气中还带点汗的味道。我放下行李，已是正午，拿出午餐，坐在位子上，盒中一片红枫叶落在上面，我拿起枫叶想到了什么。
冲到车门前，你已站在那儿，我不由自主地放声大喊：“谢谢你，有你真好。”你转过头笑了笑。
那一刻我不禁回想到小时候的记忆，那也是一个下午，也是同样的那一小句，不起眼，但却令人回味的一句话：谢谢你!
那一片鲜艳的红枫叶落在地上，暖阳射在我瘦小的身躯上。啊!真温暖呀!
◈ 唐三彩作文 ◈
彩泥张淑杰今天，老师给我们带了一个“神秘的朋友”，它的身体方方正正，颜色五彩缤纷，摸上去滑滑的，它就是彩泥。我打开袋子，这彩泥就像一个人，难为情地脱下衣服，我决定做一个小兔子挂链，我小心翼翼地拿出了白色的彩泥。用两只手把它揉成白白的“汤圆”，轻轻的放在旁边，准备做耳朵，我再揉了一个小“汤圆”，把大拇指按在“汤圆”身上，往上一拉，“汤圆”瞬间变成了长长的耳朵，我把耳朵贴在了小兔圆圆的头上。小兔头的形状就完成了，我再拿出黑色的彩泥，取出一点点，把它揉成了两个“黑面条”，放在了小兔的脸上，我再把一个小黑球贴在小兔的脸上，小兔的眼睛鼻子就做好了。我开始苦恼小兔的三瓣嘴该怎么做，后来只好拿工具刀在小兔的脸上刻了一个，小兔子瞬间变得栩栩如生，我再把挂链贴在了小兔身上，就大功告成了。我又开始做小猫挂链，我又用紫色揉了个水果味的“汤圆”，轻轻地放在旁边，开始做耳朵，我开始做小猫的耳朵，我用彩泥又做了一个水果味的“小汤圆”。慢慢地把水果“汤圆”变成了美味的“妙脆角”，把它贴在了小猫的头上，小猫的脸型就做好了，我拿了两个贴贴的小眼睛，放在了小猫的脸上，做了一个小鼻子贴在了它的脸上，我又揉出了一个小嘴巴，贴在它脸上，小猫瞬间变得栩栩如生，正对着我微笑呢！我把挂链挂了上去。就完成了。我们做了很多彩泥，有小兔、小猫、小狗、小猪、香蕉等等，我可喜欢做彩泥了！指导老师：周老师
评语：今天大进步！文章十分生动形象，小作者有条理地介绍彩泥制作过程，“汤圆”“妙脆角”十分贴切，棒！
◈ 唐三彩作文 ◈
在我家客厅的柜子上，有一件美轮美奂的工艺品------唐三彩。这件唐三彩向世人所展示的是一匹战马。
这是一匹枣红色的战马。这个工艺品以红、黄、白三种颜色为基调，再饰以绿、黑等进行色彩的渐变、条纹的勾勒。站在远处观览，几种颜色交融在一起，溶合在一起，煮出一种说不出而又能意会的神秘色彩，淋在上面；立足近处端详，几种色彩若隐若现，犹如“犹抱琵琶半遮面”的女子，在那里隐着、舞者。更让人叫绝的是我先前闻所未闻、见所未见的一种色彩。那颜色令人熟悉又喊不上名字，难道在梦中相会过？罢了，留一份美好的遐想和串串问号挂在马头上岂不更好、更美妙？我想，这些色彩一定不是冷冰冰的调色板刻意而为，而是调色师有感而发，从心中溢出这些色调来，再添以自己的情感，融以自己的抱负所调制。所以，这件战马瓷器如此生动，引人入胜，令人浮想联翩，回味无穷！
它是一匹枣红撕风马。双眼炯炯有神地怒视着前方。白色的马鬃，迎风飘扬。马鞍由杏黄和朱红两色构成，绿色的流苏垂在边上，给这匹战马平添了一股英武、豪迈之气概。马尾轻轻下放，前身向上倾，好像在仰天长啸，予人一种震撼、敬畏之感。
它好像在战场上和主人一起叱咤风云浴血奋战。刀光剑影，万箭齐发，它从不畏惧。流再多的血，受再多的伤，不变的是对主人的忠心。
制作这件艺术品的人留了一个悬念给后人：它的主人是谁？是吕布、关羽或是岳飞？我想，答案可能只有这匹驰骋于沙场的战马才会知道吧？！我们何妨不去问问它呢？
这件工艺品在我家客厅的柜子上，熠熠生辉，客人们对它赞不绝口，而马呢，则欣然享受这一荣耀。久而久之，它成了我们家的“圆舞曲”，一道亮丽的风景线……
◈ 唐三彩作文 ◈
“三月三”是黎族苗族传统节日，为了弘扬我们黎苗儿女的传统节日，营造换了祥和的节日气氛，xx镇党委、政府积极响应县委、县政府的要求，结合我镇深厚的文化底蕴，积极组织人员参加县里举办的各项活动，现将本次活动的工作总结如下：
一、 领导高度重视，精心策划显成效。
参加县里召开的有关会议后，我镇党委、政府高度重视，在镇里迅速组织召开了全体干部职工会议，研究讨论如何组织参与好此次活动，并就我镇的人员做了充分的安排，在资金上也给予大力的支持，保证了参加的各项活动有条不紊的进行。
二、强化措施，落实到位。
1、加强宣传着力营造浓厚的节日氛围。自活动启动以来，镇党委、政府定制了5条宣传横幅悬挂在镇墟显眼的位置，并按照活动的安排组织有关人员进行积极排练，通过以上的方式，使参与活动人员不慌不忙，井然有序。
2、制定计划，合理安排。活动三天，各位干部职工按照之前的工作部署，按时到各自工作岗位扎实开展各项活动。本次活动成立了总的领导工作小组，按照活动要求又下设了五个工作小组，层层细分，明确各组的工作职责，实行组长问责制，确保了整个节日的顺利进行。
三、认真筹备活动，圆满完成任务。
在三天的活动时间中，我镇分别组织队伍参加了以下的活动：“三月三”黎苗文化示范村精品节目展演、“三月三”农民男子篮球锦标赛、“三月三”黎风苗韵乡村文化大舞台分场演出及“三月三”趣味体育运动会等。其中，我镇农民男子篮球队荣获农民男子篮球锦标赛冠军，其它的活动也顺利的完成了任务。在5月3日举办的黎母文化庆典活动中，我镇组织了3支队伍100人到xx国家森林公园参加“武术健身操”表演，演员们顶着烈日，不畏艰辛的完成了表演任务，得到了观众们的一致好评。
一是参加群众文艺会演的民间队伍很踊跃，但节目仍以传统内容为主，创新作品不多。二是工作经费存在较大缺口，远远不够活动开展所需的费用。三是各部门之间沟通仍需加强。
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◈ 唐三彩作文 ◈
暴风雨过后远方的天空架起了一道绚丽的彩虹桥。那座彩虹桥，让人感觉到一种新的希望；那座彩虹桥，给人一种充满活力的感觉；那座彩虹桥，让人忘记了世俗的哀与愁……
仿佛，那座彩虹桥，就是一座生命的桥梁。然而，它却让人捉摸不透生命的桥梁，究竟有何渊源？
生命的颜色又是什么？我很好奇，然而百思不得其解。
走在沙滩上，漫步在蓝天之下，蓝天与大海似乎合为了一体。仿佛，天空与大海敞开了它们博大的胸怀，包容了我。英俊健壮的小伙子过来了，年轻貌美的少女过来了，以及银发老人、活力四射的小孩们都走过来了，海天皆以它们博大的胸怀，容纳了万物生灵。我环视了大海一番，被它如此的博爱所触动，心中颇有感悟……
驻足于田间小路上，我看见农民们正在辛勤躬耕。火热的太阳把他们晒得像黑瘦的菜干，汗珠如雨滴肆无忌惮地从他们额头上、脸上、手上或背上滚落下来，可他们从不喊苦喊累，也从不放弃劳作。因为他们心中一直怀有一种信念：如果能用我们的汗水换来人们的温饱，那我们在所不惜！我明白了，生命的颜色正是那经汗水滋润过的绿苗蔬菜，那是一种绿色的奉献。
躺在病床上的我，面对着病房里这片白色的世界白色的床、白色的被子、白色的帘布……一位身着白色衣服的护士阿姨走了过来，她以甜美温和的声音来慰问着我，我似乎忘却了身体上的病与痛，反之感受到一种幸福愉悦感。生命的颜色是白色的，它给人以关爱的慰语，是一种美丽的责任感的充分体现。
遨游在知识的海洋中，我被海伦凯勒这个伟大的人物形象深深地感动了。在无光无声的黑暗世界中，她竟可以乐观顽强地奋斗下去，以惊人的毅力和顽强的拼搏精神战胜了自我，取得了卓越的成就……生命的颜色是黑色的，即便我们遇到挫折与困难，也应当以积极乐观的心态，勇敢不屈地奋发！
……
◈ 唐三彩作文 ◈
滑出“彩”
你滑过滑板吗？滑滑板可好玩了！它既可以锻炼身体，还可以带来无穷无尽的欢乐。
一个阳光明媚的星期天，爸爸第一次带我去广场上学滑板。来到广场，我迫不及待地踏上滑板，可还没等我站稳，就已经摔了下来。
“你先扶我吧。”我对爸爸说。在他的帮助下，我又一次踏上滑板。人是站上去了，可滑板就是不听话，我在上面使劲地扭，可它就是不前进，像一个顽皮的小娃娃。我一次又一次地试，还是滑不起来。无奈之下，换新招。扶着墙滑，眼看就要成功了，可是我脚下一滑，摔了个四脚朝天，屁股摔得痛极了。唉，为了学会滑滑板，我就只能忍着痛，继续练着。
一个星期过去了，两个星期过去了，功夫不负有心人，经过不断练习，我终于能熟练地滑了，心里可高兴了。
又到了晚饭后的`表演时间，我一会儿直线行驶，一会儿“闪电飘移”，一会儿“旋风乱舞”，一会儿再来个急转弯……爸爸惊讶地问：“你怎么会这么多花样？”“那当然！”我满脸的自豪。
小小的滑板，能滑出无数精彩！
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“泥家”的历史悠久，十分招小孩喜爱。我也不例外。我曾经是个“玩泥菜鸟”，不怎么会玩泥。直到我接触到“泥家祖父”——彩泥，我才认识了泥家族。
记得三年级时，美术课开展了“彩泥课程”。我们这些没见过世面的孩子眼睛都亮了。随后，彩泥立刻成了我们班的“红人”，变成时尚的代表。尤其是那些“时尚达人”，每节课都少不了在桌子下玩彩泥。
彩泥软软的，可变形，但不像泥巴那样“不禁揉”。什么拉、团、扯，它都是能抗住的。它的“最终意义”就是做艺术品。它身上鲜艳的颜色就能说明这一点。但大多数人都不是这么想，他们只是“左拉右扯”，努力让彩泥不那么快变干。我却不一样，想做个啥，就努力去做。周围的人让我百思不得其解。真不懂他们这么揉有啥乐趣。
我们班同学就这么一直揉泥揉到四年级。就在彩泥变得不稀奇时，“可塑橡皮”又出现了。它比彩泥更抗揉（甚至有点硬）。虽然颜色不怎么鲜艳，但揉它、拉它时出现蜘蛛网般的丝。这让同学们更愿意揉泥了。我也不得不“改行”了。因为“可塑橡皮”太硬捏不动啊！
在五年级时，更高级的“泥”来了。就是“水晶泥”。它那鲜艳的颜色，透明的身躯，华丽的外表，引来了同学们一阵又一阵的惊叹声。不过它的外表再华丽，也挡不住它的缺点：有一点毒素。它的气味也是有毒的。而且，它只能用来拉扯。我认为水晶泥坏处多于好处，不会流行太久。可我错了，水晶泥还是讨得了同学们的欢心。——+因为它太好看了，让人甚至忘了健康。（让人痛心）
水晶泥有个特点，就是特别黏，黏在手上还好说，搓两下就掉了。但黏衣服上怎么办？甚至还有人用水晶泥恶作剧，粘女同学头发上，怎么也弄不下来。只能把头发剪了。就在我越来越担忧同学时，救星出现了。它叫起泡胶。它毒素并不多，无味。它还“无拉不玩”。不拉它都没法玩。玩法是这样的：把起泡胶拉扯一番。然后把它拉成平面长方形，再往长方形中吹气，就会出现一个“泡”。等“泡”炸了，在拉扯一番，再吹一个“泡”。原理和用泡泡糖吹泡差不多，它越黏了。因为，不黏的话拉扯就会很费力。所以，玩起泡胶的时期，称得上是“拉着玩的巅峰时期”。
虽然泥家族成员特多，但我最喜欢的是“可塑橡皮”。因为它集玩具与文具于一身，又“无色无味”，堪称“泥家之王”。我期待，在未来有更好玩，无害的“年”问世！
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04流离失所
老板终于给我们发工资了，苏吉多笑得很明媚，笑容单纯让我突然感动了一下，他未曾有过怨言，做着自己所专注的事情，获得应该得到的报酬，那样简单的生活让我很羡慕，虽说我经常吐槽苏吉多单细胞，但是这样的男孩子真的很让我欣赏，不会勾心斗角。
我拿到工资的时候就立即出去买手机了，回来的路上我立即拨打家里的电话。
“对不起，您所拨打的电话暂时无法接通……”
对了！之前就是这样！！
他们一定很担心我，但是我却联系不到他们。我暗骂自己怎么这么笨，用电话和用手机不是一个概念吗？然后突然想起我家那时候刚搬家，我还没来得及记住新家的地址呢！
寄信……没办法了么……看来我要回去了是吗？我要向陆兆琳她们告别了，还有……陆兆琳是河南的，是不是要带她一起？还有北北她们是不是也不是本地人……？
很是颓丧地看着自己的脚步向前走。突然一张被丢弃的报纸飘到了脚前。醒目的头条写着：少女自卫杀死人贩，合法与否引人争议。下面的照片赫然是陆兆琳和北北她们！！
我一下子就震惊了！过了半响才反应过来这句话的意思，胸腔内突然有些喘不过气来，我急忙拾起报纸，一个字一个字地读了下去。
读完之后我不知道该说什么。我只知道自己的脸上湿漉漉的，顺着下巴流淌到地上。
我终于知道为什么陆兆琳会说是最后一次了。
原来陆兆琳她们是和我一起被绑来的，我跑的时候她们刚好注意到我，而那俩个人贩子有些变态，回去之后就迁怒于她们，后来三个人在还手的时候把两个人贩子杀害了。
之后的事情我想我清楚，陆兆琳看见了我就过来和我说话，后来觉得我能回家了就去自首了……然后就是现在。
我的心突然抽搐起来，难受而干涸，挤不出一点儿血来。
攥着报纸的手越来越紧，颤抖着，手心渗出了密密的汗珠。阳光越来越强烈，我紧紧攥着报纸，倒了下去。
原来陆兆琳是像我一样的流离失所的人，回不了家，但是她却在帮我，老板拖欠工资她就把我吸收进了乐队，同甘共苦吗？
我们都是流离失所的孩子，为着某种原因聚集在了一起。
05流浪结束
等我醒来的时候是在医院，苏吉多坐在旁边微微笑着：“我刚想出去给家里寄钱，就看见你睡在大街上。”
我不禁莞尔，但是我突然想起了陆兆琳。
“陆兆琳怎么样了？”我抓着苏吉多的手着急地问。
“她……怎么了？”苏吉多看来也是一头雾水。问他也是白搭，我转过头，无声地流泪，打湿了洁白的枕头。
“哎……你……你怎么哭了？”苏吉多有些慌乱。
我不说话，任凭眼睛里的小溪汇成一条河。
“那你要找她？我有她的手机号。”苏吉多急忙说。
“谢谢。”我把手机号存进了我的手机里。顺带留下了我的联系方式。
后来我就坐上了回家的火车，窗外的景物急速倒退，我的脑海却又浮现出了陆兆琳说的：“你好像女生哦！”
是的，我就是女生，很感性，我在为陆兆琳而难过。
后来回到家里，爸爸妈妈也憔悴了很多，解释清楚了一切大家相安无事，只不过耽误了很长时间的课程要好好学习多多补习啊！不然高考见鬼去吧！
时间过得很快，一下子就寒假了，同学们都欢天喜地，但是老师笑得一脸神秘。后来作业就堆成了山……
我在题海里忙活着的时候手机突然响了。
“喂，我是安沐扬，请问你是……”我漫不经心地接起来。
“我是陆兆琳哦。”
我突然想到陆兆琳她们属于自卫，是合法的。
“哇……”我笑了起来，眯了眯眼睛：“你现在在哪儿哎？”
“河南啊！”
我们流离在外，却像是闪耀的霓虹灯，流光溢彩。
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七彩人生
一路走来，路途上充满了坎坷辛苦和快乐。人生又像五味糖，酸甜苦辣咸。可是，人生又是什么颜色的呢？我不知道，也许是像彩虹一般亮丽吧！
只记得，孩堤时，总是说：人生是紫色的。没错，人生是紫色的。还记得，小时候，我与妹妹要苹果。我怎么都是要大的，妹妹不让，便吵了起来。妈妈走了过来把我揪到门外，一巴掌落在了我的屁股上我是怎么教你的，做人要懂得谦让。孔融都知道让给哥哥，更何况你让的是妹妹。你已经长大了，该懂事了。妈妈恼火的说。看看屁股，紫红紫红的。没错，人生是紫色的，更是因为有了紫色，才让我懂得了谦让。
我的年龄渐渐增长，是谁上学了。
第一次踏入学校的大门，心里充满了一种莫名的激动。学校生活，我想是蓝色的吧。第一次去认识朋友；第一次跟老师谈话，感觉十分美好。如蓝色的天空，亮丽又给人一种放松的感觉。
升学了，进入了小学。生活又变成了绿色，就像翠绿的小树苗。老师曾告诉我：我们是祖国的希望，要努力吸取精华，才能长成参天大树。我想，大概老师就是那给小树苗们浇溉精华的园丁吧！小学的生活如绿色般清新，又如绿色般辛勤。
中学在我眼里，则是彩色的。有无色的眼泪，每一场比赛过后，都会有一滴滴感动之泪。也许那是甜甜的吧！还有赤色的足迹，同学们的每一份关心，每一份意见都烙在我的心上。与同学走过的风风雨雨，那是我们最好的回忆。它们都形成了最深的脚印印在那赤色的土地上更有金色耀人的成绩。成绩是我们努力过后的最好安慰。但成绩并不是很重要，记得有一次，我考试失败了，同学都来安慰我。事后还为我辅导，虽然无法得耀人的成绩，但我却得到了一股暖流。
每个人都有七彩的人生，七彩的人生让我们懂得更多，学得更精。让我们珍惜这个七彩斑斓的人生吧。
◈ 唐三彩作文 ◈
今年暑假，我姨奶送给我一个唐三彩。姨奶说：“唐三彩是唐代人制作的工艺品，如果能得到他们留下来的唐三彩，那当然最好，可得不到的话也可以买一个现代人仿制的唐三彩来欣赏”。那个唐三彩制作的'是那么精美，它是由淘泥烧成的。它跟一个书包差不多大，像一匹健壮的骏马。它是黄色的，在灯光的照射下，变得闪闪发光。小马背上还有一个碧绿色的马鞍子。它有一双明亮的眼睛，像两颗黑宝石一样，看起来好像还在看我呢！它还有一条短短的尾巴和四只细长的腿。从远处看，它好似马上就要奔跑一样。我把它当作我心爱之物，放在一个玻璃罩内。它昂首站立在里面，显得很高贵、优雅。
我对妈妈说：“看那个马，好像真是一匹宝马呀！妈妈这个唐三彩太好看了，咱们应该好好感谢一下姨奶。”妈妈快乐地说：“是啊！”我轻轻地抚摸唐三彩，它是那么光滑，给人一种美的享受。
我非常喜爱我的唐三彩，因为它像征着“马到成功”，每当我遇到困难时，只要看见它，我就精神一振，克服困难。
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