争功小学作文
2025-12-27 争功小学作文争功小学作文（必备十篇）。
▣ 争功小学作文
书房里，桌子上，笔、墨、纸、砚在论功劳。
墨块拍拍乌黑发亮的胸脯说：“论功劳，我最大，我只要身子动动，就能磨出墨。没有我就没有墨，没有墨当颜料，怎么画出墨宝来呢？”“应该是我的功劳最大，没有我就没有画（写）的工具，”毛笔指着墨块说“那样，你不还是一滩墨水吗？”毛笔刚说完，砚台就抢着说：“我的功劳最大，没有我墨块磨不出墨，你毛笔还沾哪份光？既写不出字，也画不出画，还能作出墨宝吗？”纸在旁边呆了好半天，终于忍无可忍了，他鼓足气大声说：“我的功劳才是最大的。那么多墨宝不都在我身上吗？”
他们吵得难解难分，桌子在一旁劝阻，他说：“你们各自画一幅画不就知道了吗？”笔、墨、纸、砚很自信的答应了，但是过了很久，他们一笔也没画，这时他们才知道：团结的力量是最大的。
▣ 争功小学作文
很久很久以前,在一个山洞里,住着一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五个手指针对谁的功劳最大发生了争吵。
大拇指说:“主人干什么都要用到我,你们都是些没用的废物!“大拇指刚说完,说得意地唱道:“是我—还是我—你们都很没用!”
食指也不甘示弱地说:“主人吃饭,指人,拿笔,点按钮,都得用我,像大拇指你这个肥得要死的胖子哪比得上我,我连自己都觉得我最帅!“
中指嘴里振振有词地说道:“这五指当中我才最帅!食指你胡说八道!我长长的身子,又长着一头帅帅的头发,修长的眉毛,小小的嘴巴,我简直是绝世男神!要说功劳,要是没有我,新娘都没有钻石戒指戴了!我还是钻石王老五呢!你们看,我还有两个保安呢。“
无名指扯开嗓子喊:“就凭你们那点屁功劳就想跟我抢?主人写字我起到了很大的作用,我还可以用来比试别人。”
小拇指也得意地说道:“你们看我可爱的身体,长长的眉毛,多漂亮啊,而且我还可以用来做兰花指呢!“
它们就这样吵了一百年,所有手指都累了,渐渐地就变成了好朋友了。
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秋天到了，田野里的庄稼都熟了。金黄的稻子笑弯了腰，火红的高粱涨红了脸，黄灿灿的玉米露出了金黄的大牙齿。一切都让人感到很惬意。
可是，田野旁的小河、树木、小草、花儿却在一旁吵个不停。仔细一听，原来它们正在比谁对人类的贡献最大呢。
小河先发制人，得意洋洋地说：大家一定听说过大海吧，我可是大海的孩子，也许在未来的一天，我会变得比大海更强，现在虽然是秋天，可是天气仍然很炎热，人们都争着到我怀抱里游泳、嬉戏，你们压根就没法跟我比。
切！小树生气地说，你太深了，只要稍不注意，人类就可能被你淹死。你看看我，虽然长得不怎么样，但是我可以吸收人们呼出的二氧化碳，释放有利于人类健康的氧气，你们还是专心点儿，埋下头来学学我吧。
花儿和小草听了，异口同声地说：我们最美丽，公园里经常有我们的身影，我们最好！
这时，一个孩子听到了它们的争论，温柔地说：你们的本领都很大，俗话说得好，一花独放不是春，万紫千红春满园。只要你们齐心协力，给人类的贡献就会越来越大，加油，你们一定会成功的。说完，便消失不见了。
小河、树木、小草、花儿们听了，觉得很有道理，从此以后，它们齐心协力，再也不吵架了。
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夜晚，一个人也没有。教室里突然亮起了一盏灯，粉笔从讲台上跳了下来，黑板睁开了眼睛，课桌摆了摆身子，椅子走到了过道上。他们举行了一场盛大的狂欢节！
课桌拿来了气球；椅子找来了彩旗；黑板带来了食物。粉笔呢？他在黑板上画了一幅庆祝的画。大家一起说道：“我们大家都准备好了！”
大家放起了音乐，跳起了舞，而讲台却在呼呼大睡。顿时它觉得到很吵，就从梦里醒来了。它问大家：“你们在干什么？怎么这么吵？”
粉笔回答道：“我们在过狂欢节！”
讲台听了兴奋地喊道：“那让我们一起来玩吧！”
于是，讲台唱起了欢快的歌曲，椅子跳起了快乐的舞蹈，粉笔拉着黑板的手一起做游戏。
大家尽情地狂欢着，最后都筋疲力尽，渐渐地都睡着了。没有人收拾教室，可第二天，一切都是原来的样子……
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一天，文具盒里发出了激烈的“真吵”，它们在争论什么呢？原来它们是在争论谁的功劳大。
钢笔挺着肚子说：“你们都把嘴闭上，小主人每天都要用我来写字，所以我的功劳最大！”钢笔的话音刚落，瘦弱的铅笔就站了出来说：“我的功劳最大，你写错的不能改正，我写错的字还可以改正。”这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，我白白的皮肤都被你擦得黑乎乎的，有了我小主人的作业才干净整洁，所以我的功劳最大。”这时，默不作声的`水彩笔发话了：“每次上美术课的时候，小主人都可以用我画出美丽的图画，谁都不能代替我，所以我的功劳最大。”它们的争论不休，吵醒了文具盒妈妈，文具盒妈妈听了它们的争吵，语重心长地说：“你们各有各的长处和优点，我们应该齐心协力，互相配合，发挥自己的用途来帮助小主人完成学习。”
听了文具盒妈妈的话，它们惭愧地低下了头。从此以后，它们再也没有争吵过。
点评：文章小作者用拟人的手法和丰富的想象写出了文具们争吵时的情境，符合人物身份，特点的对话写的特别好！
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哈哈，我终于考了100分，我喜洋洋地把这个好消息告诉了爸爸妈妈。晚上，我带着满心的欢喜进入了梦乡。
忽然，一阵争吵声打破了宁静的夜晚。
原来他们在争论主人考了一百分，谁的功劳最大。只听手骄傲地说：“要是没有我，主人怎么在试卷上写出一手漂亮的字来，老师怎么能给主人打一百分呢！”嘴巴提高了嗓门：“哼，要不是我拼命地读书，主人怎么能记住这么多知识呢？我也很了不起！”眼睛恨恨地瞪了手一眼：“要是我不工作，嘴巴，你怎么读书，手，你怎么写字？”说得嘴巴和手哑口无言。耳朵晃晃笨重的身体，说：“要不是我仔细地听，主人也听不到老师说什么了，所以呀，我是最能干的。”
这是，只会老人来了，说：“你们别吵了，要同心协力，你们的主人才能变聪明，才能次次考一百分。”他们听了，羞愧地低下了头。
争功小学生作文2
人脸上的器官在不停地拉扯着面部肌肉，好像在激烈地争吵着什么。赶紧去看看吧！
水汪汪的眼睛趾高气昂地说：我才是老大，要不是我，主人就不能看到美丽繁华的世界，眼前就是一片漆黑。所以，我才是老大。而且主人的朋友总是赞美我特别有神。说完，她就害羞地闭上了。
高傲的鼻子得意洋洋地说：我才是老大。要不是我，主人就闻不到各种气味，还不能呼吸新鲜的空气。所以，我才是老大，要是没有我，主人的.生命也没有了。
小巧而可爱的嘴巴不服气了：我才是老大，要不是我，主人就不能吃东西，会被活活地饿死。所以，我才是老大。
白白的耳朵气急败坏地说：我才是老大，我被主人当神一样护着。要不是我，主人就听不到别人的劝告，别人的呼唤。
纤细柔嫩的手火冒三丈地说：你们都不是老大，我才是。看看我这么漂亮，主人经常给我做按摩。没有我，主人怎么写作业，干家务，怎么生活？
他们不肯让谁，争来争去，简直就是猴子吃香蕉——不到嘴边不罢休。
最后，头发说：不要吵了，每个人都有优点和缺点。俗话说：‘人无完人’，说的就是这个道理。他们听了以后，觉得很惭愧，从此就和睦相处了。
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夜幕降临，教室里开始热闹起来了，桌子、椅子、粉笔、黑板……大家在一起争论谁最有用？
桌子说道：“我最有用”，因为小朋友可以在我的身上写，你们可以吗？
椅子说：“桌子，光有你，小朋友会一直站着，会很累的。所以你要加上我才可以。
黑板说：“不对不对，我才最有用”因为老师可以在我的身上写字呀！你们可以吗？
粉笔说：“黑板你没有我你怎么可以写字呢？”写的字也看不见啊。
第二天小朋友进了教室，准备上课。到了下午小朋友们要放学了。桌子。椅子。黑板。粉笔，又开始争论起谁最有用？
越争声音越大了，墙壁听了，赶忙来劝告说：“你们的功劳都是一样大的，都很有用，不能再吵了。”
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脸上有五官，分别是耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴和眉毛，他们都坚持在自己应该做的岗位上，可是好景不长，每个器官都是偏向自己，认为自己对小主人功劳最大，这不，他们又吵起来了：
耳朵说：“我功劳最大，每天我都要帮助小主人接受外来的信号，而如果没有我，小主人怎么听音乐、听儿歌、听课，还不是我来帮助小主人，而你们只能茫然的来那里看着。小主人从小长到大，听报告、听讲课、听说话、听音乐、听什么离开过我这耳朵？再说你们对小主人都不怎么样，可小主人还是重视你们，他个眼睛买了个眼镜，让她臭美极了。而且嘴巴吃下去的全是好东西，都要馋死我了。脑袋和脖子也不错，一个有帽子一个有围巾，都挺暖和，可我呢？每天冻得我发红，你们全在那里看热闹，所以我吃过苦，用处大，我才功劳最大。
鼻子也说了：“你瞎说什么，我不也冻得发红，照样没啰嗦，你看看我，用处多大，要是小主人没了我，他就什么味道都闻不了了，要是一碗香喷喷的饭有一点难看，而小主人闻不到，那嘴巴还怎么吃？你看看你们，晚上的时候都休息，就我不休息，一天二四小时一年三百六十五天每分每秒都要工作，还不累死我了，可我唠叨了什么好处？吃的晚嘴里塞，眼睛有眼药水，耳朵都有治疗的药，可我怎么办？那天小主人感冒了，我连气都喘不上来，多痛苦？而且人们还不夸我，说人家没气了，代表人家死了，我才能休息，所以我用处最大。”
眉毛、嘴巴、眼睛也说出了自己的不满，结果谁也不理谁，第二天鼻子不工作了，只好用嘴巴，嘴巴又不愿意吃，额的小主人肚子直打咕噜。而眼睛也罢工，让小主人啥也看不见，漆黑一片。耳朵和鼻子也不工作了，小主人好几次都撞到了电线杆子，更是没放听讲。小主人问了他们，他们如实回答，小主人说：“你们各有所长，只有团结起来，他才是功劳最大的。听了之后，他们五个都开始工作了。
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夜静悄悄的，我都睡得迷迷糊糊的，忽然，我听到了一阵窃窃私语声，原来是房间里的用具在争功呢！
只听椅子说：“小主人可最喜欢我啦！他每天放学回家都坐在我的身上，保持坐姿正确，然后开始写作业。如果没有我，小主人可怎么办啊？”
桌子听了，笑了起来：“椅子，我都替你害躁，上次小主人为什么摔个狗啃泥，不就是你犯的错吗？”说完又沾沾自喜地说：“如果没有我，小主人每天趴在哪里写作业了，难道要趴在地上？”
扫把挺了挺身子，站出来说：“你们只是在学习上为小主人提供一些便利，可我，可是做家务的小能手，要不没有我每天清理灰尘等垃圾，你们啊，早就分不清是什么了。”
椅子说：“我的功劳大。”
桌子不甘示弱：“我的功劳大。”
扫把说：“我的功劳大。”
这时，一直在一旁没说话的墙壁发言了，“你们都各有各的优点，各有各的用处，小主人少了谁也不行。”
桌子、椅子、扫把听了，都红着脸惭愧地低下了头。
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一天夜晚，文具们正在聊天，讨论主人的辛苦。谁知道它们聊着聊着，竟然争起了自己的功劳。
铅笔老大首先发话：“你们说说，功劳最大的是不是非我莫属！我每天给主人写出方方正正的字，如果不是我啊，主人一年级拿的奖哪来的？”它竖起大拇指，顶着胸膛喊道。
水笔听了之后，有点不服气了，骄傲的反驳：“喂喂，那都是几年前的事了，现在老师也鼓励孩子们用水笔啦！所以现在我才是小主人的全部，语数英三门功课哪都有我，你已经下台啦，铅老大！”
“而且亲老大，那个时候你写错字时，别忘了还是我帮忙呢！橡皮老三，突出嚣张气焰！指着铅笔满不在乎的说，要不是我订正你的错误，无论你怎么锦上添花，都改变不了你的丑陋！所以别……”
橡皮老三话还没说完，修正带就把它挤下了台。它对水笔的气还未消呢，脸都胀红了，结结巴巴的说道：“我我……我呸！”橡橡皮，你先别讲，容容我说一句话“赠”给水笔哥。水哥，你可别太得意了！虽说说你写的字漂亮，但但是，如果没了我，你的字还不是丑不啦叽的！”
“你们都错了！铅笔容易断，水笔会没水，修正弟和橡皮弟喜欢弄错！而我却是完美无瑕的，我的功劳是最大的！我画的线最直了！哪门课也少不了我。”尺子老二拼命的扯着嗓子喊。
“臭不要脸的，别忘了，你们可是写在我的肚皮上的！”本人再也按捺不住了，急匆匆的对它们尖声吼叫，“要是没了我，你们往哪写，往哪改？主人丢了我，还不是被老师一通骂！”
“兄弟们，还有我呢，我可是专门批作业的，要是我批了勾，就算了；那要是我批了个叉，你们还得全军出马呀！”红笔翘个兰花指，漫不经心的说。
文具盒彻底爆发了，它扫了一遍所有兄弟，不屑一顾的咒骂着：“你们全说错了！如果没有我给你们提供舒适又温暖的庇护所，为你们遮风挡雨的话！哼，通通都吃泡饭，喝西北风去！”
“好啦好啦，你们别吵啦！”这时，一直沉默的'书包语重心长的说，“你们都有自己被创造出来的价值，有铅笔和水笔是用来写字的；橡皮与修正带是用来修改作业的；红笔是用来批改的；本子用来……反正少了谁也不行！小主人不是希望你们有最好的一位，而是愿你们可以学会团结一心！互相配合才是最重要的，还能给小主人帮助！”
文具们听了之后，郑重的握手言和了。
一场矛盾终于平息了。
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五官争功-小学生童话作文400字其四
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