儿童百问百答读后感

2025-12-15 儿童百问百答读后感

儿童百问百答读后感(汇编十二篇)。

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

双百读后感范文

在《双百人物》中记录着100名为新中国做出突出贡献的英雄模范，他们为后代树立了良好的榜样。新中国成立以来感动中国人物评选目的就是进一步弘扬伟大的爱国主义精神。

于几千万人中，他们也许再平凡不过；于千万年之中，他们或许微不足道，但是野百合也有自己的春天，他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的春天，他们的点点滴滴感动着中国，感动着世人的灵魂。

这些人中有丁晓兵，黄继光，毛岸英，罗盛教，方士敏等，有的身残，志不残；有的为人民利益而付出；有的为理想而拼搏。不管他们属于哪一种，都值得我为他们竖起大拇指。其中丁晓兵在一次重大军事行动中失去了双臂，但是他勇敢得活了下来，自强不息，坚持学习，读书写字900多万字，被评为全国优秀共产党员。

我们应该向他们学习。因为他们具有优良的品质，可贵的精神和坚定的信念。在未来的岁月中我们还会遇到困难，经受考验，而正需要这些精神来获取攻坚克难的勇气，寻找创造发明的智慧。

于千万人之中，他们也许再平凡不过；于千万年之中，他们或许微不足道，但是野百合也有自己的春天，如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的春天，他们的点点滴滴感动着中国，感动着世人的灵魂。

他们有的身残但志不残，有的为祖国荣誉而战斗，有的为人民利益而付出，有的为理想而拼搏，不管他们属于哪一种，他们所拥有的那一份精神在我的内心荡起一层层涟漪，让我的灵魂受到强烈的抨击，我不禁为他们鼓起人生的掌声。

张海迪，长期坐在轮椅上，比起平凡人来说，上帝似乎对她的眷恋太少了，但她凭借着顽强的毅力，那股不服输的干劲，克服了种种困难，自学成才，她不仅精通多种语言，还出版了许多作品，与此同时，她还经常挤出时间去福利院，去看我那些孤寡老人和残疾儿童，给他们送去家人般的关爱，让他们感受大家庭的温暖。是的，她不算完美，还有很多缺陷，但外貌不是评价一个人的标准，她那自强不息的精神已成为我战胜未来人生中一切困难的原动力，她那种不向命运低头，要“扼住命运咽喉”的精神震撼了我的心灵。

焦裕禄，县委书记的楷模，人民的好干部，他为了能让老百姓过上幸福生活，身先士卒，带领人民全身心投入到工作中去，不管天气怎样恶劣，他都会和农民同吃同住同劳动，但由于长期饱受肝病的折磨，身子一点点垮下来，即便如此，他也一直在“一线战区”。经过一番艰苦奋斗，植树治沙，取得了显著的成效，虽然他已不在人世了，但他始终活在那片黄土地上，活在当地乃至全国老百姓心中。他的这种鞠躬尽瘁，死而后已的精神又一次撼动了我的心灵。

丛飞，一生都在做慈善事业，资助辍学儿童，数额巨大，但他却一直生活清贫，为了募集财物，他将大部分演出时间都花在社会公益上，将自己的.全部精力都放在贫困儿童身上，后因晚期胃癌而英年早逝，就连死后也捐献出自己的眼角膜让六位盲人重见光明。他无私奉献，为了儿童而歌唱的精神感动着许多人，他助人为乐的品质是所有人，特别是我们青少年所要学习和传承的。

不仅仅是他们，还有许多人，或许只是一个拉黄包车的，一个送信的，在他们身上都能感动人心的地方，他们用自己的人生轨迹感动着中国，感动着世界。

昨日，双百人物用他们的高尚人格操守感动着中国，感动着世界；

今朝，我们继承并发扬他们的优秀精神，将感动永远传递下去；

明天，我们的人生将会是精彩的！因为我们会是新时代的“双百人物”。

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

最近看了《中国少年儿童百科全书》，主要介绍了很多知识，比如人类与环境，宇宙中的恒星，地球的纵横，地理特征，动物世界等等。

其中我最喜欢的一节是大自然的奥秘，从中我学到了很多知识。比如火山冰喷之谜。也许，从电影，电视，手机，我都看过火山爆发的那一幕。火红的岩浆直插千里，堆积的火山灰漫天飞舞。但是，你见过火山喷冰吗？冰岛北部的格林斯韦特火山喷发了20xx立方米！

我也知道SS433的奥秘。1978年，天文学家发现了一个奇怪的天体，叫做SS433。一部分离我们很远，叫红移。其中一些正朝我们飞来，叫做蓝移。蓝移以每秒3万公里的速度向我们飞来，而红移以每秒5万公里的速度向外移动。有些还是。还发现，SS433的红移和蓝移在1977年9月至11月呈上升趋势，到年底又呈下降趋势。因此，我们预计SS433很可能拥有一些新的宇宙之谜。

看吧！一本知识书给我们带来了多大的好处。在这个知识的时代，请选择一本好的科普书！相信会给你带来意想不到的收获！

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

这个暑假，我最喜欢读的一本书是爸爸给我买的《我的第一本爆笑知识漫画书儿童百问百答》虽然这套书有十七本，每本都接近有两百页，但是我还是很高兴，很有兴趣地把它读完，作者确实为孩子着想，因为孩子的好奇心比大人强，因此常常更喜欢去探求某些自然世界的真相，但他们常常会发现自己感兴趣的东西要比预期的更难懂，这时他们容易表现出畏难的情绪，甚至放弃去探索。这本书便是要让孩子们睁大好奇的眼睛，让他们探求知识的过程充得更为简单而有趣。书中两个淘气包的一系列风趣的故事，会让小朋友在充分感受科学奇妙的同时，潜移默化地了解了许多浅显的科学知识，进入更为广阔的科学世界。

在动植物的这本书里介绍了地球上珍稀动物的的大集合，活灵活现地介绍了身带剧毒的毒蛇，长得像“鬼”的鱼，吃掉配偶的蜘蛛等动植物的奇异面貌与罕见习性。濒临灭绝的动植物，如韩国的车家保护动物，大山锯天牛，麝香鹿，豹猫，栒子，岩梅等，保持世界之最的动植物等相关知识，尽收其中！

在能量能源这本书里翔实全面地介绍了能量的起源，定义，种类，用途。回顾能量的历史，展望能量的变迁过程，核发电的历史，未来的可替代能源等相关知识。通过此书的学习，让我知道了节约能源，个人能做的事情有很多，如家电在待机状态，耗电也是非常可观的。此外，减少存放在冰箱中的食物，节约用水，在生活中多使用再生品，少用一次性用品等都可以节约能源。

还有大脑探险，昆虫，动物，海洋与海底等内容，从这套书里，让我获得了许多宝贵的知识，原来世界之大，无其不有！

同学们，让我们一起来更多地了解我们的地球母亲吧！

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

最近看了一本书，是裟椤双树写的《百妖谱》。刚看完这本书，我便惊呆了，我第一次看见有女作家的想象力堪比J.k罗琳。这本书以一人、一狐、一僧、一妖为线索，讲了主角桃夭为寻《百妖谱》游遍天下的故事。桃夭，桃都一代鬼医，遵守只救妖不救人的规定，书中云:鬼医桃夭，善恶如谜。金铃过处，片甲不留。妖怪买桃符烧纸召唤桃夭治病，并且桃夭治不治还看她心情，桃夭就这样看尽妖界人情世故，带着从战场救的不老小僧，一只和小僧有九世缘分，甚至为了那个时代的小僧自断狐尾的狐狸和一只的蛇妖柳公子云游天下。

我真心佩服作者，灰狐，漱金，庆忌，蜉蝣，乖龙，滕根，应声，媪姬，照海……如此多的妖，被她写得活灵活现，一个从未出现的世界，她把它想象出来了。一看书名，可能会以为只是一个单纯的想像小说，但不是。桃夭每到一个地方，遇见一只妖，每一只妖都有它独自的故事，每个故事都让人感动。妖，虽不存在，却犹如存在，他们不是冷血无情，他们可以几十年，只等一人，纵使生命只有一天，也会交付给那个人。

庆忌，驾小车，身形二三尺，通身黄色，善于千里送信，若用妖力一日千里便只可活一日。镜花泽唯一的庆忌为帮一个人类男子送信等了几十年，镜花泽池水变沼泽，庆忌身中剧毒也不离开镜花泽，原因只有一句:“我怕他回来找不到我。”等来桃夭治好病，得知男子的父亲用庆忌送信，一日用一只庆忌，毫无感情。男子把唯一一只庆忌藏起来远走高飞。

也只叹息一句:“此一生，你未取我性命，我未负你承诺，无憾。”浮游，幼时隐于水下，成虫出水，寿极短，朝生暮死，称浮游。而万物生灭，有清灵之气不散，解群游走，依灵山，傍秀水，得日月精华，机缘造化，可成妖，然妖寿只得一日。狼妖被浮游救下，带狼妖一日畅玩，日落成婚，浮游一去不返。狼妖在湖边等数年，得心病。蜉蝣一日即为一生，每一个被你我视为多余的今日，是它们永远得不到的明天。

让我们一起看一人，一僧，一狐，嬉笑怒骂，云游四方吧!

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

青海智鑫电力建设监理工作总结****

玛乌送电线路工程监理b标项目监理部

二○○七年十二月十八日

自开展“二抓一建”活动以来，监理部认真贯彻落实国家电网公司《关于安全生产和优质服务“百问百查”活动通知》，西北电网公司乌鲁木齐建设公司《关于开展玛纳斯～乌鲁木齐北输变电工程安全生产和优质服务“百问百查”活动的通知》精神。积极组织全体主管学习领会精神。在现场施工监理过程中，结合工程施工各阶段的特点，排查不安全因素，消除安全隐患。

通过‘问、查、改’现场监理人员安全监理水平有了很大的提高，并且取得了一定的成效。时止今日，安全目标始终处于可控范围内。现将我监理部

开展安全生产“百问百查”活动总结如下：

一．根据国家电网公司的通知精神，西北电网公司乌鲁木齐建设公司关于开展“百问百查”活动的安排和要求，监理部及时成立了玛乌线路工程“百问百查”活动工作小组，由总监挂帅、各专业监理师组成活动工作小组根据乌鲁木齐地区自然条件以及基础施工工序、立塔施工工序的特点，分别制定了“百问百查”活动方案、活动计划。活动工作小组首先组织全体监理人员学习国家电网公司“百问百查”活动安全生产100条和安全生产“百问百查”补充100条。并在6月25日组织全体监理人员学习了刘振亚在国家电网公司开展安全生产和优质服务“百问百查”活动电视**会议上的讲话、西北电网公司关于认真贯彻落实国家电网公司安全生产和优质服务“百问百查”活动电视**会议的通知精神。

为了把“百问百查”装在每一位监理人员的脑海里，铭刻在心中，按步就班地开展学习、答题，**录像等活动，个别监理人员还写出了学习体会，可见“百问百查”的作用已深入到每一位监理人员的心中。为了检查学习效果，监理部组织全体人员进行了“百问百查”知识闭卷考试，从闭卷状况看，我监理部全体人员答卷认真，及格率达到100％。以此同时要求监理人员根据乌鲁木齐地区的自然条件，结合“百问百查”活动内容对今年以来电力系统发生的几起安全事故进行了分析，认识到事故的主要原因是施工人员安全意识淡薄，责任不到位，安全管理措施未及时落实，组织措施不完善导致的。

通过学习、考试，提高了监理人员分析问题的能力和安全生产意识，理解了“百问百查”活动意义、任务、目标，全面掌握了西北电网公司《安全生产与优质服务“百问百查”学习手册》的内容。使全体监理人员在思想上树立了“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，严格要求自己，科学监理，认真学习和执行有关安全生产方面的法律、法规和行业的规定，尤其是强制性条文的规定。查思想隐患、堵思想漏洞，不断把“百问百查”活动推向深入。

督促施工单位依据玛-乌输电线路工程的特点，制定开展安全生产“百问百查”活动的实施方案、活动计划，并且落实到位。

二．从基础浇制到现阶段铁塔组立，监理部结合“百问百查”活动，首先在内部就各施工现场如何标准化布置、如何进行标准化施工，各施工工序的危险点如何进行**、预控，可能出现的安全隐患、如何制定措施进行预防，监理人员持有何种工作方法、态度，如何督促施工单位进行整改，进行了“问” “查”，通过“问” “查”找出了不足之处，统一了思想认识，“改”进了工作思想、方法、手段，指明了监理方向。例如(1)各别监理人员碍于情面“执法”不严，得过且过。（2）在检查和现场监理过程中，虽然提出了施工单位的违规行为，但没有督促施工单位及时整改，没有形成闭环。

（3）鉴于施工单位制定的安全措施没有及时落实，他们视而不见，放任自流。通过“百问百查”活动，以上问题都得到了彻底的**，消除了安全监理隐患。其次在实际的监理工作中，我部首先对施工单位所使用的劳务队伍的资质、合同进行了认真的审查，对不符和条件的劳务队伍严禁入场。

对进入施工现场的所有人员，根据施工单位所提供的人员名单进行了检查,对未进行安全教育、考试，或考试不合格者，责令施工单位整改，经安全教育考试合格，持证上岗。其次、监理部组织专业监理工程师重点检查了施工单位项目部安全保证体系、安全监督体系、安全责任体系、安全风险管理体系、应急管理体系、事故调查体系。通过检查向新送项目部提出了整改意见，施工单位积极整改、补充，基本上健全了上述体系，检查人员到岗、到位、特种施工人员持特种作业证、健康证明上岗。

安全文明施工管理，安全措施到位，标准化布置，符合安全文明施工要求，工具、设备、机械齐全。并且督促施工单位施工前严格按照规范、规程、安规及强制性条文的规定对现场的所有机械、工器具、安全设备进行检查，发现问题即时解决、及时更换，做到了闭环管理。通过“问、查、改”的开展，增强了每一个监理人员、施工人员安全防范意识，从思想上认识到安全工作的重要性。

结合《国家电网公司输变电工程危险点**与预控措施》,检查、督促施工队对每天工作内容中的危险点**与预控措施填写在工作票之中，强化风险管理,促使施工单位更好的做好施工作业点的危险源辨识和防范措施工作。

监理部结合本标段实际情况，在实施监理的过程中，依据《国家电网公司输变电工程标准化作业手册》，着重检查了基础工序、铁塔组立工序关键点是否进行了安全技术交底工作，是否进行了施工点的危险源辨识和防范措施的制定，是否进行了施工现场文明施工及布置标准化工作，使施工人员人人明确责任，人人心里有数，将安全责任落实到了每个环节、每个人的头上，是否进行了现场的安全预防工作，所有进入施工现场的职工和劳务人员配戴安全防护用具，是否克服了习惯性违章，纪律松懈的现象。通过“问”检查施工单位是否进行了安全教育、是否进行了施工点的危险源辨识和防范措施的制定。通过“查”检查各项安全措施是否落实到位，通过“改”发现问题即时指出，督促施工单位及时解决、并采取相应措施使所提问题不重复出现，加大反违章力度，降低事故率，确保和实现了安全目标。

例如、在基础施工阶段，由于水坑多，我监理人员在旁站、巡查过程中，督促施工单位加强防土方坍塌、防触电伤人、防夜间施工人员坠入坑底等防范工作，督促施工队对施工区域圈围，同时对施工现场的每个基坑口周围采用硬制围栏，避免了施工人员坠入坑内现象发生，强调上下坑必须采用梯子，机械设备、工器具摆放整齐，施工现场各种标识牌、安全警示牌摆放整齐，使施工现场布置井然有序。在铁塔组立阶段，监理人员着中督促施工单位杜绝“三违”现象，加强防高空作业人员坠落、物体打击、违章指挥作业、超负荷起吊、机具设备及交通运输事故的发生。对高空作业人员习惯性转位、安全带、差速器未能高挂低用等违规行为提出了严厉的批评，并要求施工单位对违规人员进行安全教育、考试合格后再上岗。.

11月24日以来，乌鲁木齐连续大雪，进入降雪季节，天气越来越冷，给铁塔架设施工带来了不少安全隐患。根据施工现场的实际情况，我监理部门及时调整安全监管策略。我监理人员在巡查过程中，督促施工单位严格按照安规、强制性条文的规定，落实各项安全措施，监督施工单位严格执行工作票制度、班前讲话制度，使每一位施工人员清楚自己的工作内容、任务、职责并且施工前，对现场所有施工机械、工器具、安全带、钢丝绳进行全面的检查，确保了安全文明施工的正常进行。

通过 “百问百查”的开展，使施工人员的安全防护意识有了很大提高，增强了施工人员的自我保护和“三不伤害”意识。并且根据季节的变化，督促施工单位做好施工现场防暑、防寒工作，合理调整作息时间尽量避开气温最高、气温最低时间作业。

三．在安全生产“百问百查”活动中，监理部要求全体监理人员严格按照“百问百查”之百查内容，逐条逐项进行对比，并依据相应计划开展自问、自查、互问、互查工作，坚持边问、边查、边改，对查出的问题，严肃对待，认真分析及时制定措施，落实责任，限期整改，切实做得真问、真查、真改，不走过场，不做表面文章。在实际工作中，严格执行监理规范、基础工程监理细则，铁塔组立工程监理细则，严格按照监理程序，对重要工序坚持100％旁站，对未经检验试验和复试的原材料严禁进场，如：钢材、水泥、砂石、水，同时对进入现场材料进行铺垫。

进场的各类配检验格按照规范、规程、设计文件及有关规定进行检验，质量得到严格控制。决不能让两句好话、碍于面子而违反“三铁”。为了进一步督促施工单位各施工作业点的安全文明施工用电设备、安全措施、作业指导书执**况及办公场所、生活驻地用电、取暖、防火、防煤气中毒。

如：用电设备不规范、配电箱未采用漏电保护开关、一个开关接多个设备，安全技术措施和作业指导书在执行过程中随意性较大等问题。我监理部根据乌鲁木齐建设公司的通知，分别对新送、电建项目部进行了“秋季、冬季安全文明施工大检查”，对应“百问百查”细则逐一查排，对于查出的问题不回避，直接了当、深究原因，剖析问题，勒令施工单位限期整改，做到了安全管理不留死角。

对危险作业场所，监理人员亲临现场，督促施工单位认真组织施工人员按照编写了安全施工方案、认真进行安全技术交底，使到场的每一位施工人员都明确自己的责任，心里清楚自己的工作内容和任务，并在施工过程中督促安全专责深入施工现场监督检查，发现问题及时指出，及时解决。以便将安全责任落实到了每个环节、每个人的头上，在施工中真正把安全放在首位，克服习惯性违章，纪律松懈的现象，加大反违章力度，降低事故率，确保安全事故为零目标。例如：

12月15日在266#铁塔组立过程中，一名高空人员失足坠落，由于该人正确使用差速器，而未造成**事故等。这都是深入开展“百问百查”活动的成果。

回顾半年来“百问百查”活动的开展情况和施工过程中的安全状况，我监理部全体监理人员对安全生产“百问百查”活动的意义、任务、目标有了进一步认识。随着‘问、查、改’的深入进行，我监理部将依据相关活动计划，定期、定月、定周、定天、定时地学习“百问百查”活动相关知识，立足现实，对应“百问百查”细则逐一排查，对于查出的问题不回避，不塘塞、深究原因，剖析自我，不断完善自我，强化安全监理。并结合实际情况继续注重安全监理制度的建立和安全教育、培训工作，进一步提高监理队伍的业务素质和安全意识，促使企业监理水平的提高和安全生产形势的长期稳定。

继续改进，继续努力，加强和完善安全监管体系，再接再厉！

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

在《母慈子孝》一书中赵良玉女士对孝字也有详细的阐述：孝，是中华传统文化教育之根，是家庭教育之根。这个孝字，是智慧的符号，我们祖先创造文字，寓意深刻。孝，上面是老字头，下面是子字，是老一代与子一代的和-谐一体。怎么可以存在代沟呢？怎么能分开呢？如果分开就没有孝字了。老一代，追溯上去，还有老一代，过去无始；子一代，下面还有子一代，未来无终，悠悠长远，绵绵无尽，这就是我们中华民族文化！这就是我们的传统教育！一个孩子心中装着父母，装着祖先，装着孝，装着爱，装着中华民族精神，学习哪有不努力的？成绩哪有上不去的？我们做父母的希望儿女成才，那么就一定要给孩子扎根的教育。孝，就是人根，这个根扎得越深越好。牢记至圣先师孔老夫子在《孝经》上的教导：孝，德之本也，教之所由生也。这是家庭教育的基矗

如果能时时处处以孝道来教育和引导孩子，让他做什么事情的时候一定会先考虑考虑是否有违孝敬之道。

以前看报纸上写着外国提倡宗教信仰主要是因为经过某些部门的调查发现有宗教信仰的人做事之前会率先考虑是否有违宗教教义，所以犯罪率就大幅度的降低了，而监狱里面的调查结果显示犯罪分子中有宗教信仰的人所占比例非常校因此可以看出有受道德、行为、规范、约束着的人在做某些事情的时候可能会更加理性、更加客观的去考虑并最终找到更加有效的解决方法。

那么我们就教育我们的孩子从孝道开始，做一个有心、有情、有义之人。当然这个孝的前提是要受到其父、母的正确引导与帮助。

希望通过我们的努力和帮助能使孩子受到更好的熏陶和启迪，也希望通过我们的努力使我们的自身能够收获更多的经验再更好的投入到我们的孩子身上去教育我们的后代，尽自己最大的努力使他们都能成才。

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

今天，我和妈妈一起读了《百问百答3宇宙》这本书，里面写了很多关于宇宙的知识，比如，宇宙的年龄？宇宙是怎样产生的？这本书不会让我们看得发闷，因为它用漫画生动的的形式告诉我们，让我容易记住里面的知识，比如地球怎样形成的，春夏秋冬是怎样的，地球上真的有海怪吗？

这本书深深地吸引了我，我还和妈妈一起讨论其中的问题。读了这本书我觉得自己是浩瀚的宇宙中一粒小小的尘埃，不可以影响这世界，但我可以通过努力学习，在未来发掘它的奥秘，或许，我还可以在宇宙中找到一个比地球更加美好的星球，让人类更好的活下去。

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

最近，我读了一本作文书，名叫《百卷》，这本书分为几个类型，其中我最喜欢的有两类：小傻瓜的故事和异想天开的故事。

小傻瓜的故事中，最好玩的一篇是《挖妹妹》，故事讲的是一个小朋友在童年时代做的一件傻事：主人公很想要一个妹妹，于是就去问妈妈，妈妈对她说：你是从地里挖出来的。妈妈还说：如果要女的，就在花地上挖，如果要男的，就在草地上挖。听了妈妈的话，她于是来到了一片花地上，开始很使劲的挖了起来。可是挖了老半天，都没有挖出来。刚读完这个故事的时候，我开怀大笑，可后来我仔细想了想，其实也没什么好笑的呀，我们的童年不是也做过许多的傻事吗？

异想天开的故事中我最喜欢《零食国一日游》，主要就是写了主人公去了一个叫零食国地方，那里所有的东西都是用零食做的。读完了这篇文章，我深刻的体会到，想像是无限的，只要你稍微动一下脑子，就能想像出任何东西。

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

1《数学史》读后感

读完《数学史》，心底不由得一阵感动。那是一种什么感觉呢？是一个对数学有着宗教般虔诚的仰望者的心动，是一个对历史有着无尽探索欲望的追求者的向往。

每一代人都在数学这座古老的大厦上添加一层楼。当我们为这个大厦添砖加瓦时，有必要了解它的历史。通过这本书，我对数学的发展有了更全面的了解。

书中通过生动具体的事例，介绍了数学发展过程中的若干重要事件、重要人物与重要成果，让我初步了解了数学这门科学产生与发展的历史过程，体会了数学对人类文明发展的作用，感受到了数学家严谨的治学态度和锲而不舍的探索精神。

数学是人类创造活动的过程，而不单纯是一种形式化的结果；运用辨证唯物主义的观点看待数学科学及数学教育，在他们的形成和发展过程中，不但表现出矛盾运动的特点，而且它们与社会、政治、经济以及一般人类的文化有着密切的联系。数学的历史源远流长。我了解到，在早期人类社会，数学与语言、艺术和宗教一起构成了人类最早的文明。

数学是最抽象的科学，而最抽象的数学可以孕育出人类文明的灿烂花朵。这使数学成为人类文化中最基础的学科。对此恩格斯指出：

“数学在一门科学中的应用程度，标志着这门科学的成熟程度。”在现代社会中，数学正在对科学和社会的发展提供着不可或缺的理论和技术支持。

数学史不仅仅是单纯的数学成就的编年记录。数学的发展决非一帆风顺。在后续阅读的情况下，充满了犹豫和犹豫。它要经历艰难曲折，甚至要面对艰难险阻的斗争记录和战争危机。无理量的发现、微积分和非欧几理的几何的创造这些例子可以帮助人们理解数学创造的真实过程，这些例子以定理到定理的形式包装在教科书中。

对这一创作过程的理解，可以使人们从探索和奋斗中学习，获得灵感，增强信心。

在数学那漫漫长河中，三次数学危机掀起的巨浪，真正体现了数学长河般雄壮的气势。

在第一次数学危机中，无理数成为数学家族的一员。推理和证明战胜了直觉和经验，一个广阔的世界出现在我们面前。但是最早发现根号2的希帕苏斯被抛进了大海。在第二次数学危机中，数学分析建立在实数理论的严格基础上，成为数学发展的主流。

但牛顿在英国大主教贝克利的攻击前脸色苍白。第三次数学危机，“罗素悖论”使数学的确定性第一次受到了挑战，彻底动摇了整个数学的基础，也给了数学更为广阔的发展空间。但是歌德的不完全性理论彻底破坏了希尔伯特建立和完善数学形式体系和解决数学基础的野心。

天才的思想往往超前于时代。这些普通人真的很难理解他们。但是时间会证明一切！

数学是一门历史性或者说累积性很强的科学。重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的，它们不近不会推翻原有的理论，而且总是包容原先的理论。例如，数的理论演进就表现出明显的累积性；在几何学中，非欧几何可以看成是欧氏几何的拓广；溯源于初等代数的抽象代数并没有使前者被淘汰；同样现代分析中诸如涵数、导数、积分等概念的推广均包含乐古典定义作为特例。

可以说，在数学漫长的进化过程中，几乎没有完全推翻以前的建筑。中国传统数学源远流长，有自己独特的思想体系和发展道路。它持续不断，长期发达，成就辉煌，呈现出鲜明的“东方数学”色彩，对于世界数学发展的历史进程有着深远的影响。

从古代到宋元时期，中国一直是世界数学发展的主流。明朝以后，由于政治社会等多种原因，中国传统数学濒临消亡，后来全部被西方欧几里得传统所取代甚至垄断。中国数学几千年的发展，给我们留下了大量宝贵的史料。

人们为什么长久以来称数学为“科学的女皇”呢？也许是女皇让人无法亲近的神秘感和让人们向往和陶醉的面容，让人情不自禁地联想起数学吧p>

数学n072班

包梦婷《数学史概论》读后感

当我们学习了数学史之后，自然会觉的数学的发展是不合理的，或者说数学发展的实际情况与我们今天所学的数学教科书有很大的不同。今天我们中学的数学内容基本上是17世纪微积分之前的初等数学知识，而大学数学系的大部分内容是17、18世纪的高等数学。

这些数学教材业已经过千锤百炼，是在科学性与教育要求相结合的原则指导下经过反复编写的，是将历史上的数学材料按照一定的逻辑结构和学习要求加以取舍编纂的知识体系，这样就必然舍弃了许多数学概念和方法形成的实际背景、知识背景、演化历程以及导致其演化的各种因素，因此仅凭数学教材的学习，难以获得数学的原貌和全景，同时忽视了那些被历史淘汰掉的但对现实科学或许有用的数学材料与方法，而弥补这方面不足的最好途径就是通过数学史的学习。

在一般人看来，数学是一门枯燥无味的学科，因而很多人视其为畏途，从某种程度上说，这是由于我们的数学教科书教授的往往是一些僵化的、一成不变的数学内容，如果在数学教学中渗透数学史内容而让数学活起来，这样便可以激发学生的学习兴趣，也有助于学生对数学概念、方法和原理的理解与认识的深化。

科学史是一门艺术于科学的教叉学科。从教育的现状来看，正是由于科学史的跨学科性质，才能够显示出它在文理交流中的作用。通过对数学史的研究，使数学系学生接受数学训练，获得人文修养。文科或其它专业的学生通过学习数学史，可以了解数学的一般情况，掌握数学的修养。而历史上数学家的业绩与品德也会在青少年的人格培养上发挥十分重要的作用。

中国数学有着悠久的历史，14世纪以前一直是世界上数学最为发达的国家，出现过许多杰出数学家，取得了很多辉煌成就，其源远流长的以计算为中心、具有程序性和机械性的算法化数学模式与古希腊的以几何定理的演绎推理为特征的公理化数学模式相辉映，交替影响世界数学的发展。由于种种复杂的原因，16世纪后中国成为数学的潮级大国，经历了漫长而艰难的发展过程，才逐渐融入现代数学的潮流。由于教育上的失误，致使接受现代数学文明熏陶的我们，往往数典忘祖，对祖国的传统科学一无所知。

数学史可以使学生了解中国古代数学的辉煌成就、中国现代数学落后的原因、中国现代数学研究的现状以及与发达国家数学的差距，从而激发学生的爱国热情和爱国主义精神振兴民族科学。

《数学家徐利治的故事》，知道了徐老先生在数学上为祖国做出了贡献，他写的许多论文在国际上引起了反响，他还培养出一批成材的学生。

徐老先生为什么能成为数学家？为什么能做出这样大的贡献？原因之一，就是他小时候不怕困难，刻苦学习。

文章里写道：“他在读书时常把伯父给他的午饭钱省下来，用来买书和买练习本，为了节省用纸，他常用手指在睡觉的凉席上练字，夜深人静，同学们早已进入甜蜜的梦乡，徐利治却来到走廊，在灯光下认真地学习。白天，他泡在图书馆里用馒头、白开水充饥……”可以看出，徐老先生小时候学习条件很不好，连买书、买练习本的钱都缺乏，只好节省午饭钱，然而，他勤奋学习，并不因学习条件差而气馁。

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在我们这时代，家庭生活比较富裕，很多家只有一个孩子，零花钱比较多，这些钱我们不是去打电子游戏，就是去买好吃的。平时也很浪费。一张纸要么写了几个字就扔掉，要么用折纸机玩。我一点也不知道怎么保存。

在学习上，现在很多学生学习不努力，学习的目的不明确，我也是，做问题有点困难就会气馁。我们的学习态度和徐老先生那种废寝忘食的学习精神相比，真有十万八千里的差距。

今后，我将用徐先生的学习精神，激励自己努力学习，为今后的社会主义现代化建设作出贡献。　3

《数学文化与数学教育》读后感

读这本书对我有很深的感情，这使我了解了很多数学原理，对我的学习有了更大的帮助。数学史是大学数学教学中非常有效和不可缺少的工具。认识到数学史在大学数学教学中的作用，并将数学史与大学数学教学紧密的结合起来，不但能有效的激发学生学习数学的兴趣，而且对于提高其数学方面的素质修养以及逻辑思维能力、启发文科学生的人格成长、发展其认知能力等都有十分重要的作用。

1.数学史是大学数学教学的重要的组成部分

俗言说的好“冰冻三尺非一日之寒”。数学知识的产生和发展，实际上是数学家与困难和问题斗争的历史。数学本身不仅是一门科学，更是一种精神，一种探索精神。

例如，微积分是由牛顿、莱布尼兹、欧拉、维尔斯特拉斯等数学家建立和发展起来的。了解数学理论知识建立的历史，不仅能使学生对所学知识有一个完整的认识，而且能使学生在探索中逐步克服障碍，从易到难，从已知到未知。

2。数学史可以架起数学与人文的桥梁，激发学生学好大学数学的兴趣

数学学科的抽象性和严密的逻辑性使许多学生害怕困难，大学数学的学习也退化为枯燥的公式记忆和问题解决练习。荷兰数学家和教育家赖登塔尔就批评那种注重逻辑严密性、而没有丝毫历史感的教育乃是“把火热的发明变成了冷冰冰的美丽”[2]。因此，如何在数学与人文学科之间架起一座桥梁，激发学生的学习兴趣，成为教师的首要任务。

数学是各个时代人类文明的标志之一。数学对整个人类文明，无论是物质文明还是精神文明，都有着无可质疑的影响。数学对人类物质文明最突出的影响，体现在它直接或间接地参与了从根本上改变人类物质生活方式的三次重大工业革命。

比如，第一次产业革命的主体技术是蒸汽机、纺织机等，它们的设计涉及对运动与变化的计算，而这只有在微积分发明后才有可能。又如，原子能的释放，首先是由于爱因士坦利用数学工具导出的著名公式揭示出质能转化的可能性。而现在的航天事业的发展更离不开数学的参与。

“神舟飞船”的历次成功飞行都离不开数学家的参与。数学对于人类精神文明的影响同样也很深刻。比如，日心说的决定性胜利是在牛顿用当时最新的数学工具——微积分和严密的数学推理从动力学定律、万有引力定律出发推演出太阳系的运动之后。

哥白尼的学说得到证实恰是通过这样的事实：天文学家加勒根据几位数学家在数学上的推算和预报找到了一颗新的行星——海王星。在大学数学的教学中，在学到相关数学知识的时候，适时的将数学知识与其在促进当时社会的发展联系起来，使学生认识到数学与人们的生活息息相关，其**于生活、服务于生活。

这将有助于树立学生对数学课正确的认识，增强学习兴趣。

3.数学史在大学数学教学中具有重要的德育功能

数学中蕴涵着丰富的辩证唯物主义的思想。在数学史上，数学概念的形成与演变，重要思想方法的确立与发展，重大理论的创立与变革等，无不体现唯物辩证法的核心思想——发展、运动与变化。比如，自从数学中引入了变量，运动就进入了数学。

在高等数学中至始至终贯穿着动态的变量的思想，函数就是这一思想的具体体现。通过函数出现历史的介绍，就可以教会学生学会用变化、运动的观点看待事物、看待世界。在大学数学教学中融入数学史，既可以使学生认识到数学的价值，又有助于学生辩证唯物主义观点的培养。

辩证唯物主义观点对于学生养成科学的思维方法、富有创新意识是非常重要的。

4．在大学数学教学中融入数学史教学将有助于学生的非智力因素的发掘

首先，有助于培养学生踏实细微、严肃认真、精益求精的良好品质。牛顿曾经说过：“在数学中，最微小的误差也不能忽略。

”数学学科的一个显著特点就是精确性，所谓“差之毫厘，失之千里”。在人类为实现“飞天”梦想的过程中，就因为“粗心”而上演了十分悲壮的史剧。1967年8月23日，前苏联著名宇航员费拉迪米尔·科马洛夫，独自一人驾驶联盟一号宇宙飞船，经过一昼夜的飞行，完成了任务，胜利返航。

但当飞船返回大气层后，准备打开降落伞以减慢飞船速度时，科马洛夫发现无论用什么办法也打不开降落伞了。二小时后，在亿万电视观众的注视下，一声**，飞船坠毁，民族英雄殉难。造成联盟一号坠毁的原因，就是因为地面检查时，忽略了一个小数点，这场悲剧，也可以叫做对一个小数点的忽略。

这则与数学有关的真实故事，既说明了数学活动是何等需要严密谨慎，踏实细微、精益求精的工作作风，又生动的说明了自然规律如何，客观公正而又铁一般地起着作用。在大学数学的教学活动中，及时的举出一些类似的例子，将使课堂变的生动有趣，更重要的是对学生的踏实细微的优秀品格的形成大有助益。而这种优秀的品质对各个专业的学生都是必需的。

其次，有助于培养学生的理性思维能力。对于学习大学数学的文科学生来说，其形象思维能力教强，形象思维丰富多彩。而纵观整个数学发展史，可以说就是一种创造的演化史。

在创造的过程中，更多的是理性思维的力量。比如，描述极限的ε，δ语言的出现，就是人类理性思维的美的体现，这套语言克服了以往对极限直观描述的随意性、抽象性。数学是人类思维所能达到的最严谨的理性。

通过结合数学史的教学，可以更好的提高学生理性思维能力，从而促进学生的综合素质的提高。

最后，有助于养成兼收并蓄、善于学习的良好习惯。牛顿曾经说过：“如果我看的更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。

从数学史的学习中，学生还可以认识到科学事业需要全人类的共同努力，需要对前人的许多知识批判性的继承，闭关锁国、闭门造车，只能造成自大和落后。在牛顿开创微积分以后，英国大陆数学发展的滞后就是典型的自我封闭的恶果。作为新时代的大学生, 应该有开阔的视野，敢于学习国内外的先进的科学知识为我所用。

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

当我认认真真地看完《少儿百科全书》这本爱不释手的书之后，让我恍然大悟，又觉得惊叹不已，里面的内容丰富多彩，上有下文，下有地理，中间还有一些有趣儿的动植物和一些生活小妙招、生活百科等等……这让我不禁想大声地感叹一句：“啊，大自然中竟然有那么多的秘密呀，可真是太神奇了!”

对了，说到大自然的秘密，只要你有想不明白的问题，这本书上百分之九十都会有你想得到的答案。

这本书中让我印象最深刻的也是最好奇的一篇文章是《世界上有会唱歌的鱼吗》？

什么？世界上还有会唱歌的鱼儿？这让我有了兴趣，也让我感觉有一些不可思议。

看完这本书的介绍我才明白，其实，不少的鱼儿的确是可以发出各种各样有节奏感而又优美柔和的声音，它们堪称水中的“歌手”。

沙丁鱼的声音如哗哗地流水声，黄花鱼的声音如可爱的猫叫声，还有参鱼、黄姑鱼、河豚鱼……，它们都是一位位“好歌手”。鱼没有肺，没有器官，也没有咽喉，鱼儿主要是通过它们坚硬的器官相互摩擦，或通过器官喷出空气而产生震动来发出声音的。哇!真是一位位技艺高超的好歌手呀!

读完了《少儿百科全书》，让我更加热爱与喜欢奇妙的大自然。现在这本《少儿百科全书》就如同一大片知识的海洋，我要去做那海边捡贝壳的小女孩。

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

《儿童动物大百科》是一本非常好的儿童启蒙读物，它包含了各种各样的动物，从小昆虫到大象、鲸鱼、甚至是恐龙。作者把动物按照不同的分类方式进行归纳，每类动物都有相应的简要介绍和生态习惯等方面的介绍。

这本书让我更加了解了各种各样的动物，从它们的生活习性到习性、饮食、栖息地等方面都做了详细的解释。每个页面都很丰富，布局也非常清晰，很容易被孩子们接受，在翻阅的时候，孩子们也可以从图片中更好地了解到各种动物的外貌特征。

这本书还有一些让人惊奇的知识点，例如鳄鱼能在水中憋气甚至达到2小时以上，白鲸不需要吃太多的食物却能存储起足够的能量，一只小蚯蚓可以一天爬行到30~40倍身长的距离等，这些知识点对孩子们来说很有意义，不仅能够开拓他们的知识面，还能够引起他们对动物的关注。

通过阅读《儿童动物大百科》，我的孩子们在学校学习生物课程时，也会变得更加有自信，对于老师讲授的内容也会有更深入的了解。他们也更加积极主动地参与到父母带他们参观动物园等活动中，他们自信而充满好奇心。

总之，这本书对于家长和孩子来说都是非常好的儿童读物，它能够提供孩子们所需的知识，启发他们的学习兴趣。同时，这本书也能唤醒孩子们对于大自然的敬畏和热爱，让他们养成热爱动物、关注自然、珍爱生命的好习惯；希望更多的家长也能够给孩子们提供这样的阅读体验，让孩子们从小就对大自然充满敬畏之心，同时也让我们对动物的了解更加深刻。

◆ 儿童百问百答读后感 ◆

科学是人类认识世界的的工具。许多以前很多人困惑的自然现象，现在看来不过是简单的常识而已，这便是科学的力量。妈妈为了让我以解更多的生活常识，就给我买了《儿童百问百答（物理、化学篇）》这本书。

这本书是韩国人写的，作者是安英柱。这本书一共分为两大篇：物理篇和化学篇。而且为了方便小读者更好地理解里面的内容和知识，还安手插了大量的漫画，不仅让我丰富了知识，还经常使我捧腹大笑。书里讲到了许多生活中我们常遇到的，但又不知道是什么原因的现象或是常识。比如：什么是力？物体为什么会往下掉？有没有撬起地球的方法呢？雪为什么看起来是白的？碳酸饮料为什么会感觉很冲鼻子？橡皮擦为什么会粘在尺子上？肥皂为什么会那么滑呢？人在一天中要吸收多少氧气？盐是怎样制成的 ….. 等等

其中我最喜欢的两篇是：《力是什么？》和《盐是怎样制成的？》现在我知道了力是使物体改变形态，使静止地物体运动，或使运动的物体改变速度或方向的原因。地球上所有的物体都是受重力、摩擦力、弹力、阻力、浮力等力的影响，而周而复始地静止或是运动的。原来盐是海水流到蒸发池再到结晶池，利用蒸发、加热、冷却、提纯的方法得到盐晶体。然后再不断地重复，结晶的次数越多，结晶体纯度越高，盐的质量也就越高。

读完这本书，我觉得自己快成为一个小小的百事通了，很是沾沾自喜，可妈妈却说我的这点知识好比大海里的一滴水，根本算不了什么。只有从小认真学习、谦虚、上进，我才有可能成为真正地百事通。

听完妈妈的一番话，我暗下决心，一定要认真地学习，做一个真正地百事通！

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