以荣誉为话题作文
2025-12-14 以荣誉为话题作文以荣誉为话题作文（汇集十五篇）。
「1」以荣誉为话题作文
我和我母亲之间的关系是没有语言能形容的。母亲就像我的身体器官，少一个都不行——母亲对我来说很重要。
在我学走路时，没有母亲的耐心是不行的，母亲就像我的双脚；在我学跳舞时，没有母亲的支持是不行的，母亲就像我的身躯。
在我很小的时候，母亲教我走路，不管母亲教我几遍，我总是不会。可是母亲毫不气馁，依然耐心的教我。终于，“功夫不负有心人”，在母亲的孜孜教导下，我学会了走路。所以我说母亲是我的双脚，没有她我不行！
在一次电视广告上，我偶然看到了拉丁舞，心里便有一种无名的冲动牵引着我。于是我便跑去爸爸那倾诉我的想法。可是想法是美好的，现实是残酷的。爸爸大声说道：“你每次做什么事情都是三分钟热度，不行不行，我可不想浪费我的时间和金钱。”在一旁洗菜的妈妈听到后说：“好啊，你有这个想法必然是好，但是不能半途而废哦！”我连忙点头。所以母亲就像我的身躯，没有她我不行！
我爱我的母亲，同时我的母亲也爱我！
「2」以荣誉为话题作文
前几天数学老师把金牌教练的题发给我们让同学们做。2节课后，大家都做完了，我立刻先交可是还没检查，没办法已经交了，数学老师对比到我的时候，脸上闪出一道严肃的表情，我心想完了，这下怎么办，老师把我叫到讲台上，我看到我的卷子，完了，判断题只做了一个。老师说让我把笔拿来，我心想这下怎么办，老师轻轻地打了我一下，我想，该打，谁让我没做呢。
下课了，同学们都一起下楼做操去了，我走到吕科举跟前说：“可怜你呀！数学考了85分。”吕科举说：“没关系，不就是考了85分，我下次一定会努力的。”我心想，我应该学习吕科举那种精神，我也一定要记住早上的这个教训，以后做完不能急着交，要细心检查一遍。
大家可不要和我一样急燥。
「3」以荣誉为话题作文
人生中有许多挫折，如：学习中的、工作中的、锻炼中的……等等。但是，至今令我最难忘的是学习中的挫折。zj09.coM
那天早上，语文要小考。刚复习完的我绝对十拿九稳。我接过试卷，一看标题，我很吃惊：语文课外测验卷！这时，我目瞪口呆，心想：唉，不管了，只能动笔写了。想完，我用了九牛二虎之力，才做完了试卷。中午，我拿回考卷，一看分数，才89分。这回只能怪我粗心。不过，人有失足，马有失蹄。
下午，奥数要比赛。我当然是胸有成竹。接过试卷，不管三七二十一，动起“马良神笔”飞快地写了起来。当我把试卷做得只剩下附加题时，我用了足足50个诸葛亮的智力才做出来。过了几天成绩单出来了。我得了三等奖，不知道是什么缘故。但我知道，我考砸了。
人生不可能没有挫折，也不可能分分钟都有挫折。通过今天，我懂得了“失败乃成功之母”，也懂得了人生哲理，通过今天，我长大了不少。
「4」以荣誉为话题作文
一时之间，突眼感到我们的渺小。命运在不知中改变着我们的未来。我们好像是他手中的一个玩偶而已。自己什么都改变不了，在他看似轻轻的划过，给我们却留下了不可磨灭的伤痕。好无奈。不知所措。不明白自己该何去何从。生活一时之间好像失去了意义，，到底是为了什么。
现在所留下的，似乎只有了回味，品尝它给我们所带来的伤痛。我们在他的面前，永远是卑微，禁不起它所给我们所带来的玩弄。我们失去了自信，目标。甚至尊严。留下来的，只不过是没有灵魂的躯壳而已。
我们来到这个世界，本来对于未来，充满了自信。从我们还是，一个咿呀不会说话的孩子时，内心深处就迷茫的有了对未来美好的憧憬。有属于我们自己的目标。我们都很自信满满的，相信我们的未来是光明的，充满希望的。可是当我们开始了我们的梦想时，一些并不如自己所想的那样一帆风顺。到处都是悬崖峭壁。碰的我们浑身是血。新中留下了可怕的阴影。使我们开始害怕前行。害怕碰壁。我们的内心铺上了一层迷茫，这样继续走，还对吗。我们不敢再相信自己了，我们失去了自信。
生活的重压下，我们被逼的没有休息的时间，我们不再开始去向往我们的梦想了，我们所能做的，只是希望能活的好一些，于是，我们便把我们仅剩的一点尊严开始了出卖，见了自己上司卑躬屈膝，笑脸相迎。知是为了希望他能够记住自己，以后有高升机会能够想起自己。着似乎这就是我们。我们没有能力去改变着一切。命运在改变了我们，生活在改变着我们，同样，我们也在改变着我们。
「5」以荣誉为话题作文
刚才，妈妈问我：“朱一，你最喜欢什么兴趣或特长?”我不假思索的回答：“我最喜欢机器人!”
是的，我喜欢机器人!我如今在赛博机器人中心已经学习了一年半了，懂得并学会了机器人的基本传动，连动原理。是一名出色的学员。
小时候，我还没有接触过机器人的时候，我就对乐高很感兴趣，每次买回来新乐高的时候，就是我最开心的时刻。面对一个个小小的零件，我毫不畏惧，认真的按照图纸搭了起来。一个个漂亮的成品让我很有成就感!但唯一的遗憾就是它们没法动起来。一直到学校边上开了一家机器人培训中心。教授的就是让乐高动起来!我兴奋的报了名，开始了我的机器人生涯。
经过一年半的学习，我的搭建速度与质量都不错。这让我占了上风。决定参加今年8月3日的世界级机器人总决赛。
集训开始了。老师看了我们自己创作的机器，给出了更好的方案，我们搭建好了老师给的方案后，开始练习和调试。但始终连200分也打不上。这让我们很苦恼，但我们到赛场上看了场地后，心中的大石头才落了地。赛道短，球瓶重心高还不稳，都很难摆平。这大大降低了比赛的难度。我立刻意识到谁冷静谁就能取得好成绩!于是，我耐心的等待出场。经过6个小时的漫长等待，我们真的都不耐烦了。又过了半个多小时，终于到我们了!我最先出场，打了两个全中，一个补中，给我们组开了个好头。
直到比赛的两个星期以后我才知道了我们的成绩——-二等奖!我得到了最大的荣誉!我爱机器人，将来的世界一定有很多机器人，我要设计我自己的机器人!
我得到了荣耀曾经，我们光凭着对足球的狂热，只顾自己逞强，最终在足球赛中获得倒数第一。那时，我们知道，只有学会合作，来年才能卷土重来。果然，今年，我们班获得了亚军。我也获得殊荣，以进球数年级第二的优异成绩获得“银靴奖”。
对阵三班的那场比赛，记录着我的辉煌时刻！
因为这是三班的最后一场比赛，还因为他们在前三场比赛中都败了，所以他们好像发怒的豹子，势不可当。
由三班先发球。王杰轻轻点了下球，郭宏岳立马一个中场爆射。我队守门员傅典轩准确接住球，一个远投抛给了周智坚。三班黄明远以迅雷不及掩耳之势截掉了此球，径自向前带去。我队魏超然与孟羽同时扑了上去，一前一后，陷黄明远于孤军奋战之绝境。孟羽断下球，并不像以前一样，自己带球显示自己的技艺，而是将球传给了我。我也没有“嗜球如命”、“见球忘义”，而是一个远传将球送给无人防守的队友周智坚。周智坚接球后，三下五除二地过了李好，长驱直入逼近对方球门。
狭路相逢时，对方守门员杨臻挺身而出拦“单刀”。“注意啦！”周智坚一声提示，将球一个低平传给了我，早就心领神会的我轻轻一拨——球进了网！
“呜哇！倪一程好棒啊！”观众席上响起了一阵热烈的欢呼声。
三班组织了第二次进攻，采用了全攻全守战术，四人一起进退。他们摆起的四方阵，令我们应接不暇、眼花缭乱。
眼看着他们就要准备射门了——我的队友孟羽、周智坚、魏超然三箭齐发！他们合力夹击持球的李好，牢牢地封死了李好的传球路线。球终于被挤飞，周智坚一个大脚将它踢到对方半场。早已守候在这里的我冲上去接住球后，单刀赴会——“嘀——！”裁判吹响哨音——球又进了！“倪一程！2：0！”同学们的血都要沸腾了……
这场比赛，我们以大比分6：1大胜三班。我更是大放异彩，个人踢进四个球，荣获银靴奖！鲜红的光荣榜张贴在体育馆门口，红榜上，“银靴奖，五（2）班倪一程”格外引人注目！我得到了荣耀，捧回了金灿灿的奖杯！
回顾整个赛事，我获得了终身有益的启示：光靠一己之力，一个球也进不了。个人的荣耀来自于集体的力量，荣耀归功于大家！
「6」以荣誉为话题作文
“春节春节穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹；压岁钱，满口袋，包饺子，贴对联，我们期待着春节。”这顺口溜来回几波在我耳边。
春节是中国的传统文化节日，我知道，有很多我们中国人开始盼望着春节的来到；我知道，大人们生活都在老师忙着给老人，小孩买新衣，办年货。到了一个春节作为大人要忙着贴对联，包饺子，准备年饭，晚上可以在家都是吃着饺子就是看着这个春节联欢活动晚会，当小孩需要穿着新衣服出去放烟花时，天上还有那些一朵朵的小火花惹得其他孩子们笑得都合不住嘴，当大人给小孩压岁钱时，他们乱蹦乱跳的，第一时间时刻去买自己企业想要的东西，这时是他们最幸福的时候，以前我国过年，只是和大人凑热闹。今年也是过年我知道了存在不少和春节以及有关的风俗形成习惯。
「7」以荣誉为话题作文
关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。
请你以 “关爱”话题的对话，题目自拟，文体不限，写一篇600字左右的文章。
思路领航：
一、深刻理解“关爱”内涵
（1）关爱是一种美德，但它不仅仅是针对他人而言的。俗话说“爱他人就等于爱自己”。在当代社会竞争烈、压力沉重的情况，我们不仅要关爱别人，也需要别人来关爱自己。
（2）如果人人都具备了关爱的美德，那么生活将会展现给我们最美的一面。而“以我为中心”的思想会导致我们不能快乐的生活，在得不到别人帮助的同时，认为这个社会是无人情的冰冷的社会。
（3）关爱不是无原则的帮助，要针对具体的人和事。对坏人、“落水狗”等我们坚决不能去关爱，不然的话会贻害无穷。
（4）关爱的实质是要有一颗善良的心。父母对我们的关爱，是期望我们能健康地成长，老师对我们关爱，是希望我们能在成人的同时成才，社会对我们关爱，是希望我们成长为对国家有用的人才。
（5）小溪得到大江大河的关爱，所以它的胸怀更宽广；石块得到大山的关爱，所以它的目光更长远；雄鹰得到蓝天的关爱，所以它飞得更高更远。
二、准确运用表现方式
（1）、寓情于景式
我们知道写景是为了抒情服务的。在这其中，情景交融是常见的表现方式。所以我们可以写日常生活中经常见到的一些自然、人文景观，通过对它们的铺展，来表达自己的“人世间需要关爱”的观点。这种方式多用于写。
（2）、正反对比式
对比就是将两种不同的人或事物或同一人或事物的两个不同的方面，并举对照，从而鲜明显示其差异，突出其特征，揭示其本质。可用此法写。如我们可以写一家祖孙三代，爸爸只知道关爱自己的孩子，而对爷爷漠不关心。爷爷虽然缺少子女的关爱，但他还是把满腔的爱给了孙子。孙子看着爸爸妈妈对爷爷是如此的冷漠，却主动去陪爷爷说话谈心。这里就通过对比突出家庭对老人关爱的重要意义，同时也揭示了一个普遍的社会现象：这注重下一代，而忽视了对老人的关爱。
（3）以表揭里式
表里式是一种由外表到内心、由结果到原因、由现象到本质的铺展形式。通过对一些社会现象的叙述、描绘，来揭示某种具有普遍意义的道理。比如通过对老人独守空屋的社会调查，对造成这一现象的原因进行探究，说明老人此时更需要子女们的关爱。
（4）点面结合式
点面式是由个别到一般，由特殊到普通的铺展方式。它可以是由少数人到多数人，由少数物到多数物，由少数事到多数事。这种方法可以写记叙文。我们可以写某个情况特殊的孩子需要关爱，某个孤寡老人需要关爱说起，并由此推及到社会上的许多弱势群体更需要关爱。这样就把“关爱”的主题拓展开来，赋予“关爱”以更深的社会意义与现实意义。
（5）欲扬先抑式
抑扬式就是本意为了褒扬某人或事物却先故意贬低之的一种铺展形式，它往往有曲径通幽之妙。作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑式。如我们可以写主人公一开始是如何的看重别人的帮助，认为自己得到别人的关爱是应该的正常的。但在自己一次偶然的事故里使他亲身体会到不仅仅是从别人那里得到关爱，更重要的是也应该去关爱别人。只有这样才能使我们的社会充满爱心，我们的生活才能充满欢笑。
「8」以荣誉为话题作文
今天是十月一日，是中华人民共和国成立65周年，是祖国母亲65岁的生日。在这个欢庆的日子里，枞阳县的莲花湖公园开业了。我和爸爸妈妈一起来到了这个风景秀丽的地方。
还未入园就听到了古典优雅的古筝的演奏声，门外的石壁上刻着莲花湖公园几个大字，对面的石壁上还有方苞植荷的图案和莲花湖公园的简介。我们通过一座拱桥来到了园内，园内热闹非凡，人山人海，我们首先来到的是“观景平台”，通过59级阶梯，到达了这里，从四面看，景色各不相同。东面的湖水碧波荡漾，西边的高楼大厦耸立在对岸，南边的演艺广场引人注目，透过北边的树叶，看到了刚入园时的景色，真是园在湖中，景中有景啊!踩着一块块大石头，来到了一座小亭子中，二胡的声音随风袭来，叫人赞口不绝。我们歇息片刻，又来到了木栈桥上，桥在湖上，湖水碧波荡漾，鱼戏莲叶间，河对岸的垂柳梳着她碧绿的长发，风景怡人。走出木栈桥，听见蛐蛐的动听的歌声，仿佛是在为这迷人的景色叫好。
这美丽的风景见证了枞阳县这几年的发展，莲花湖在政府人民的帮助下，又恢复了原来的面貌，这不正是送给祖国母亲65岁生日的最好礼物么。
夜晚，五彩斑斓的烟花在天空中展开了笑脸，时而像金菊怒放，时而像金蝶飞舞，我在心中默默祝福：祖国母亲，生日快乐!
「9」以荣誉为话题作文
最近，我读了一篇名为《作文上的红双圈》。读了这篇文章后，我为老师当初对作者的鼓励所感动。
这篇文章写的.是一次学校的征文比赛，作者报了名。改作者文章的是作者的班主任，他总是给作者的文章打高分。几天后，同学告诉作者他的文章贴出来了。作者去看，发现作文有九十八个红双圈。后来有个县办工作人员经过，发现了作者的文章，就带走并登在了一个县办刊物上。后来几经周转，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接着向下面“折腾”。发表了许多文章，成为了一名作家。
读完之后，我立马感受到了老师对作者的期望。正是这种期望，让老师开始渐渐地鼓励作者，成就了作者日后的成功，而使作者成为了一名作家。课文中“没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗?”向我们透露了：没有当初老师对“我”的鼓励，就不会有“我”今天的一切，同时，也透露了老师对学生的良苦用心。是的，在这大千世界中，到处都充满着鼓励和期望，有老师对学生的，有父母对孩子的，也有老人对新生儿的。正是有这些期望与鼓励，才成就了许多国家栋梁，成就了祖国的兴荣与强大。使我们亲亲的祖国成为世界一大强国，成为了又一颗世界瞩目的新星。
有时候的成功，就来自一点小小的鼓励在成长的道路上，一个小小的鼓励会给人无穷的力量。一双红圈是作者心中的一道彩虹，没有当初的双红圈也不会有作者今天的一切。
「10」以荣誉为话题作文
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……
正月初一，又是一个快乐的日子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。我来到爸爸妈妈的房间，在鞭炮声中，开始了传统的拜年仪式。我对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让我高高兴兴，大家今年都能够吉祥如意，招财进宝。
在鞭炮声过后，就开始吃早餐了。吃过饭后，我出去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了。我看着甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
在街上，我看见有人在卖玩具，有人在卖小吃、点心、水果。各种各样的都有，各种各样的货物样样俱全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！顾客大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好。“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧，在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩具：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是玩具。
玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们。只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花，载歌载舞，忘情地玩个痛快！
真心希望全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼哟！
「11」以荣誉为话题作文
记得我上一年级的时候，我总是被爸爸妈妈那温暖的大手轻轻地牵着，一次又一次的走过那条早已轻车熟路的小巷。
时光流逝，学校里的那棵松树周而复始的成长着，我也迎来了四年级。同学们的改变很大，个个都长高了许多，看起来有点小伙子、小姑娘的味道了。但走出校门时的脸色与以前相比好象略显疲倦了，书包好像也重了不少，……一切都在变化着。
记得有一次，我在回家的路上碰见了同学，第二天我拉着爸爸妈妈的手回家的事被他们在教室里传开了，成为了他们的笑柄。当时，我感觉脸上热热的，恨不得马上离开教室不上课了。一回到家我就对爸爸妈妈说：“以后我再也不要你们送我上学了。”现在想来，真是一件很傻的事情。之后，在我每天独自去上学之前，总会听到爸爸和妈妈的唠叨。直到有一天，我终于爆发了：“你们可不可以不要再烦了！”他们听到这话愣了一下，很吃惊地看着我，看上去好像是一脸的茫然。再之后的每一天里，我再也没有听到一丝的唠叨声，而是每天在我的书包里多了一张小纸条，上面清楚的写着“轩轩过马路要小心，上课要认真。”等诸如此类的话语。同学们看到后都很羡慕我有这么好的父母，我自然就十分的自豪。
当我再次的提出让他们送我去上学时，他们再一次的惊愕了。当我再一次的拉着父亲的手走过那小巷子时，无意中发现父亲的白发又多了些许，手好像也越来越粗糙了，但不变的仍是他那温暖的脸庞与双手，还有他那让我暖心的话语。
时间让我和父母都改变了很多，但唯一不变的是那永远都不会改变的爱。
「12」以荣誉为话题作文
翻开尘封的历史，那些笑不曾改变。——题记
“日月之行，若出其中。星海灿烂，若出其里。”你向世人证明你远大的抱负，但一场错乱的东风吹乱了历史，改写了命运。那火还在燃烧着，吞噬着你的心，士兵的哭喊刺痛着你的心。想要放弃了吗？你哭了吗？“哈！哈！哈！”你的三声长笑否定了我的想法。你一定在感激东风吧！虽然，它让你失去了一切，但你得到的远不止如此。你紧闭双眼，在心里重新审视着那两个死敌，一个卖过草鞋，另一个还乳臭未干。我看着你又站了起来，没有丝毫顾虑。你要消灭割据势力，你想改变人民的苦难生活，你又在准备下一场角逐，那自信的笑便是证明。
“采菊东篱下，悠然见南山。”家道中落，人生的悲欢离合，俗人的丑恶嘴脸，这一切都让你心如止水了吧！在浑浊的社会中，你是傲世的菊花。“暧暧远人村，依依墟里烟。”这是你向往的桃花源吧。“不为五斗米折腰”，是你内心的写照吧！你向远处的山敬了一杯酒，那淡然的笑永远绽放！
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是属于你的自信。你满腔热血，渴望在仕途上大显身手。但官场上的尔虞我诈让你厌烦，小人的谗言冷却了你的热血，痛苦与悲哀充斥着内心。你似乎看破了红尘，现在的一切不过是过眼云烟罢了。你仰天大笑出门去，高唱“我辈岂是蓬蒿人”。
挫折，每个人都会经历，但每个人面对挫折的心态却不同。有些人会选择逃避，而有些人会选择迎难而上。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。”经过锤炼，那些笑不曾改变，才是永恒。
「13」以荣誉为话题作文
今天，军训第三天，我们举行了小型的会操活动，在这次活动中，我们获得了一个小小的荣誉，得到了教官的表扬，我们很开心。
早上，依旧如初，将近50分钟的站军姿使得我们的双脚酸痛，不过早上总比下午轻松，因为下午的太阳出来了。不过我也很开心，因为我们在下午的会操中获得了荣誉。
下午红日当头，但它并没有消散我们的热情，随着教官的一声声口令我们快速的调换着动作。“半体向左转”.“敬礼”.“蹲下”随着一系列的口令，我们的表演也接近尾声，当最后一个动作做完后，我们得到了全场的掌声，我感到很兴奋，教官感觉我们没给他丢面子，事后他又表扬了我们，让我们兴奋不已。
经过今天的训练，我感觉很欣慰，因为我们通过努力赢得了自己的第一份荣誉，我希望以后我们能获得跟多的荣誉!
「14」以荣誉为话题作文
遇见人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
——题记
世上所有的相遇都是久别重逢。相遇，相知，相行。而最后你会明白终究一切还是自己与自己的纠纷。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
银杏树叶如往日灿烂，而自己心如浪鼓追着海浪的汹涌。从小好胜心的自己又一次失败，银杏的摇动一切是如此嘲讽，而一切又是那么地不尽人意。
期末成绩又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么仅仅一分，不知是老天不如人意，一次次的失败，让我从措手不及到现在的黯然神伤，而她却如此的喜悦。因为我与她的相比落后，我的不甘心到现在的沉闷。我不再像以前那样积极，有的只是在课堂的走神，对于那时的我，仅仅的一分，却对自己的失败而恨自己。从前，以往，不尽人意，天空因我的失败而诙谐，银杏因我的失败而落叶。迷茫，措手，徘徊，现在仅仅拥有的只是这些。
她努力地靠近安慰，而自己推开，我不再记得一起下课在课桌与她的奋力拼搏，我的好胜心一直在使自己忘记我与她的相知，相陪。一向不爱关注同学们的情绪的语文老师，突然在下午将我留下，来到办公室，望着他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批评我。”他给我两颗糖说：“一会儿将糖分给你的朋友，我发现你不再积极地去学习你热爱的语文，有时会去发呆，望着窗外或者自己的语文分数，你已经有进步了，很多人都有进步，你的努力有人会看见。”
我与她的相比只是虚荣心罢了，而人与人之间有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是过去的自己，你应想我会比昨天的自己收获更多，每人有不同的发展，需要做的是尽自己最大的努力做最好的自己。每个人的相知不是为了相比，而是相伴的共同进步。
面对以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己让今天的自己比昨天的自己收获更多，赢得自己的人生。
「15」以荣誉为话题作文
荣誉是对某种人或事极高赞美的称号。生活中有很多人都为这至尊的荣誉，拼搏奋斗、努力追求。也许有一天他们的愿望达成，梦想实现了，也便跟着有了至高的荣誉，但荣誉也需要维护的，要不然它将不是永远的财富。著名科学家居里夫人曾说荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
我曾看过这样一个故事。有个国王，他非常疼爱他的公主，可是公主古怪的公主有个蛮横的习惯，每天起床必须要换一双新鞋，否则就大哭大闹整个王宫，因国王宠爱公主，便每天命人给公主换新鞋。
有一天公主出宫去玩，看到两个小男孩正在集市上用木头雕刻什么，公主走过去看见原来是两个小鞋匠地做鞋子。做好的木鞋花色清晰、做工精致、非常漂亮，并命人买双。因鞋子要量脚订做，另加雕花、修饰等，制作较慢，可是公主一定要在日落前拿到，于是两个小鞋匠一人做一只鞋。日落前公主便穿上了量脚订做的新鞋，感觉非常轻盈、舒适、合脚、美丽，爱不释手，舍不得脱下。第二天、第三天、第四......公主每天穿着，不再吵着要换新鞋了。国王得知此事，龙颜大悦，于是赐两个小鞋匠每人三箱黄金，赐每人一块刻有公主鞋金牌，一时间荣誉传遍大江南北，几乎每个人都知道两个小鞋匠的故事。
后来其中一个小鞋匠就再也不去集市上摆摊做木鞋了，拿了国王赐的金银和公主鞋金牌到处炫耀，吃喝玩乐。而另一个小鞋匠把国王赐的金银分给了穷人，自己只留下那块金牌。他仍旧过着在集市上摆摊做鞋的平淡生活，并不断努力创新，用不同的材质做出各种类型的鞋子，而且式样新颖，深受当时人们所喜爱，也被誉为当时最著名的公主鞋大师.
再后来，国战乱，朝更换，贪图一时之荣华的小鞋匠开始被人们遗忘，当他再次拿出曾经公主鞋金牌的时候，已经没有肯给他镘头吃了。而被誉为最著名的公主鞋大师依然深受广大人们敬仰与爱戴，且投向他的门拜师学艺的青年就有几千余人。也许是当时最具有影响力的企业家吧。
可见，荣誉是虽然很风光，很轰动，但如果不继续保持、维护，那么就像孩子的玩具，也像最美的昙花，被欣赏都只在有限的时间里，过了时期同样会灰飞烟灭的。
我们只有好好珍惜得来不易的荣誉；只有用心维护心血铸成的荣誉；那么这个荣誉才是真正的荣誉，才是人生中最永恒的财富。
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