难忘我的老屋作文
2025-12-03 难忘我的老屋作文难忘我的老屋作文(模板十七篇)。
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在家里，我读了一篇很感人的故事，文章的标题《母爱》。
它首要讲的是：在一个极度缺水的沙漠区域，有一头老母牛又给小牛喝水，它要遭到司机的喝潥、驱逐，还被主人暴打。最终她的母爱感动了运水兵士，才给小牛半盆水喝（三斤水）。
老牛的母亲是多么忘我呀！当我读到：主人打他的时分，打得皮开肉债的时分……
不管什么老牛一定要要到水。那时老牛就什么一而不管了。老牛的母爱是多么巨大呀！这只老母牛为了给小牛要水喝，连命都不要了！咱们要多多学习这只老母牛的母爱和忘我的精力！
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难忘我的老屋
我出生在一个小山村，那里有一座老屋，陪伴着我度过了童年的时光，它对我来说是如此难忘。
那座老屋位于山脚下，周围绿树成荫，阳光透过枝叶间的缝隙洒下来，形成一片斑驳的光影。老屋是用黄泥糊成的，每当太阳照射过来，整个屋子都显得特别明亮。屋顶上有一棵大树，上面搭着一个秋千，我总是会在秋千上荡来荡去，享受风的拂过与快乐的冲击。门外是一条小溪，水清澈见底，溪水一路奔腾而过，发出欢快的声音。
走进老屋，首先映入眼帘的是一间宽敞明亮的客厅。客厅里高高的椽子上挂满了各种晾晒的物品，像是晒干的大米、麦子、红辣椒等等。椽子下有一块长方形的长凳，是公公亲手雕刻的，上面雕刻着各种精美的花纹。天花板上还挂着一串串红彤彤的辣椒，那香辣的味道总是让我垂涎欲滴。
离开客厅，我来到了自己的卧室。我的卧室里有一架巨大的书架，上面摆满了书籍，有祖辈留下来的古籍，也有我喜欢的童话故事书。每天晚上，我都会翻开它们，陶醉在书香中，看着字字句句，慢慢读进心里。床头还放着一把我的第一把小提琴，它带给我无尽的乐趣和激动。
去年夏天，我上初中了，爸爸妈妈说我已经长大了，现在需要一个更舒适的环境。他们决定给我建一幢新房子。虽然新房子宽敞明亮，但我却常常想念着那座老屋。我总是在放学后，踏上山路，来到老屋门前，感受一下那份温馨和亲切。
渐渐地，老屋开始破旧起来，墙壁上长满了青苔，屋顶上的瓦片也纷纷掉落。尽管如此，老屋依然散发着它独有的气息，那种朴实和质朴，是无法用新房子所替代的。
如今，老屋已被遗忘在时间的长河里，像一位年迈的老人被现实所淘汰。它依然深深的烙印在我的心里，那个曾经拥有温暖和快乐的地方。老屋通过它独特的外貌和内在特点，给了我无尽的回忆和启示。它教会了我朴实、谦卑、感恩的品质，同时也让我对生活充满了热爱和感动。
虽然老屋已经不存在了，但是它在我的记忆中永远存在。每当我想起那座老屋，我总是会感到一种特殊的感动和思念。如今，我在现代化的城市中生活，但我依然怀念着那个简陋却充满温情的老屋。
或许，老屋早已消失在现实的长河，但是它给予我的启示和意义却依然珍贵。它提醒我，无论在何时何地，都要坚守初心，珍惜身边的每一个人和事物。只有如此，我们才能像老屋一样，给身边的人带来温暖和快乐。
结束了我的思绪，我向着老屋投去一颗真诚的目光，告别了过去，向着我新的生活迈进。
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老师，平凡而又不平凡的一个词。有人说，老师是辛勤的园丁，有人说，老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛。而我说，老师，是我的第二个母亲，体贴我的内心，关心我的想法，授予我真理，在我无助、在我失落的时候给予我温暖，给予我自信，给予我安慰。
陈丽娅老师，我四年级的新班主任，一个和蔼可亲的老师。第一个学期，我评上了各种奖项，还获得了去新加坡考察学习的机会，或许有些骄傲自满了。第二个学期开学初，“优秀寒假作业”我语文和数学没有一项得奖。我就像丢了魂似的整天浑浑噩噩，不愿举手回答问题，不参与任何活动，总是若有所思实际上却什么也没想地望着天边发呆，导致陈老师一改往日慈爱的面孔，经常批评我。越是批评我，我就越失落，最后干脆终日沉默不语。一次跑步，我被别的同学绊倒了，停下来休息，只见陈老师向我走来，在我身边坐下来，语重心长地对我说：“若晨，到现在你一直这么不高兴都是因为寒假作业吧。你已经得到这么多的奖项了，就当把机会让给别人了吧。你为了这个奖项整天闷闷不乐，不是失去了更多？一个人要得到一切奖项，那会非常非常累的，再说，所有奖都被你拿走了，那别的同学呢？他们也是想要得到奖项的呀。”听了陈老师的话，眼泪差点掉下来。
陈老师这么一说，使我想到了很多。当老师站在讲台上叽里呱啦讲着一大堆道理，让我听得不胜其烦，我何曾想过，这是老师教导我们、关心我们的表现，一句句话中无不饱含着老师对我们的期望，无不饱含着老师至上的爱心。当老师在黑板上做一些烦人的题目时，我何曾想过，老师当然知道同学们对较多作业量的反感，老师只是希望让学生学的更勤奋一些，学的更扎实一些，我们还有什么可以反感的呢？在我闷闷不乐的时候，老师就如我的妈妈，用最细腻的语言告诉我真理，用最会心的微笑帮助我找回自信，用最温柔的语气安慰我……
老师，谢谢你，是你，让我摆脱愚昧无知。老师，谢谢你，你是除了父母外最关爱我的人。老师，谢谢你，当我们犯了错，你不会辱骂我们，而是耐心地给我们讲道理。老师，谢谢你，是你给我的许多鼓励、许多机会，才使我获得那么多荣誉。
老师，让我为你们献上一束最美的献花！用优异的成绩报答您，用对您的尊敬报答您！
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几个月前，妈妈曾带我去过一个画画兴趣班，让我学习画画。当时我却是不太会画，总是画得什么都不像。
到了兴趣班里，老师给我准备了不少画画用具。于是，我就开始学习画画。老师首先讲了许多有关画画的相关知识，接着就开始在黑板上画了一幅画。上面画的是一只熊，手里拿着一个有蜂蜜的蜂窝，我开始画了起来，但画得并不像，而且我画得非常丑，我只好再用一张新的纸重新画，可另一张纸画得也不好。
时间一分一秒地过去了，已经有好几个同学画完了，我只能重新画了一幅，但是还是不好。我看了看自己的画，又看看别人的画，再看看老师的画，感觉自己根本就没有画画的天分，心里很不舒服。
这时其他同学的画都画好了，可是只有我还在那里画着，我心里更加焦急了，其实我已经重画了好几幅了，可是一直没有满意的画。老师走到了我的面前，我沮丧地问老师：我是不是没有画画的天分。不是的，老师回答，并不是每个人都天生会画画的，只要你肯努力，自然会进步的，最终一定能画出满意的作品。
听了老师这番话之后，我明白了：没有什么事情是我们天生就能做好的，只要你努力，就没有什么是完不成的。
就这样，我再次拿起手中的画笔，完成了我的绘画作品。慢慢的我学会了画画，并且画得非常好。
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谁和我提到大溇村，我总会想起奶奶家的那幢老屋子。
小时候，我经常去我奶奶家，奶奶家就在大溇村的一幢破旧不堪的老屋子里，在哪里，前前后后几十户人家，大家各自串门没有一户人家不沉浸在快乐之中的，因此，我有了很多好朋友，大家经常在桥边的没人住的屋子外会合。大溇村里有一条小河，那儿的水清澈见底，妇女们都拿着衣服来这洗。河把大溇村分成了两岸，一岸是东岸，一岸是西岸，我奶奶家在东岸。但是，不管东岸还是西岸，只要西岸的小朋友挥一挥手，东岸的小朋友就跑过去：只要东岸的小朋友挥一挥手，西岸的小朋友就过去。天天如此。
那次，我才念一年级，就有一道题把我难住了，那道题是这样的：15个人，要过一条河，河里有条船，这条船仅载5人，而且这条船没有渔夫，问要开多少次？后来，我叫来小伙伴来了一次“真人表演，才知道了答案。
虽然老屋子已经拆了，但是我们的欢声笑语还留在那儿。
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古人云：一日为师，终身为父。我感激曾经教育过我的老师。因为是您授予了我知识，您就像太阳，用金色的阳光洒在每一位学生身上，使每个学生都感受到温暖;您就像园丁，栽培着我们每一株花朵，让我们茁壮成长;您就像粉笔，缩短了自己的身躯，却为我们开拓了知识的长路;您就像春雨，用知识的甘露滋润着我们干涸的心田。您对我们付出的太多太多了，您的教育之恩让您的学生永生难忘。
还记得去年冬天吗
还有一次，我放学回到家，写完作业、吃完晚饭已经是8点多了。我从家里走出来，忽然发现邻居思雨家(也是我的同学家)门前停着一辆自行车。我走近一看，原来是您的车子。我又仔细一听，思雨家传来一阵熟悉的声音：思雨呀，以后再做这方面的题呢，要先原来您在家访，可是都这么晚了，您也该回去了吧!更何况，您也有自己的家庭呀!您不顾及自己的一切，一心为了学生，这也说明了你对学生的无限爱意
恩师啊，正是因为有了您，花园才这般美丽;正是因为有了您，大地才如此富有诗意。您用你心灵的源泉，润育者我们情操的美果。恩师，如果没有您，枯燥、乏味的世界怎么会绽放出那么多美丽的灵魂之花呢
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日落西山，月上枝头，遥望远方，高庭广厦，恰似玉宇琼楼。却不曾想到，这高楼的灯火，竟一点点映出了我的记忆。
家乡的土，有属于它自己的性格。这是很奇怪的事，或许也只有农家人才能道出它的奥秘。然而这一切都将成为过去：冰冷的水泥一点点地覆盖着大地，我们站立在最后的净土上，却满脸笑意，等待那刻的来临。老屋终究老了，终未躲过被拆迁的命运。
总觉得身旁少了个长辈，四下环顾，爷爷正坐在不远处的石头上，他手上拿着陪着他历尽沧桑的一杆烟枪，不时抿一口，然后从口中喷吐出丝丝缕缕的烟雾来，袅袅地在他头顶上盘旋，久久也不散去。他那深陷的眼窝中那双日渐混浊的眼眸，带着不舍，带着更多说不清道不明的感情始终望向老屋。晚风微凉，轻轻吹拂着他的两鬓，两鬓微泛白光。
耳畔传来机器的轰响。回头望去，铁锤恰在此刻撞向老屋。玻璃顿时化作若干碎片向四下里飞溅开去，斑驳的老墙上显出诸多裂缝来。机器并未因此停住，这般冷血的它，只知一味地毁坏……
恰有乡邻路过，恭维爷爷：“要搬新房啦！”爷爷眉头微皱，“嗯”了一声，面无喜色。邻乡人走后，爷爷似乎突然想到了什么，回头向我招手。待我走近时，他干裂的嘴唇轻泯几下，便再未合上……
爷爷年少时，也曾幻想过人生的各种大开大合。步入社会，命运却跟他开了个玩笑，高中毕业的他莫名被他人批斗，受尽折磨。好不容易熬过了那个最困难的时期，他遇上了奶奶，两人共同奋斗多年，才买下了这幢在那时称得上的“豪”宅。在这屋中，父亲和叔叔相继诞生、成长。而爷爷和奶奶却日益衰老。
红日西沉，爷爷站起身来，摸了摸我的头。爷爷的手，很大，很粗糙，但很温暖，还附着乡土的芳香。
我抬头看向爷爷，爷爷的嘴角略有扬起，眉头却仍不曾舒展，额上的皱纹清晰可见。他在泥土地上耕耘了一生，岁月也在他的额头上留下耕耘的烙印。爷爷的每寸肌肤，每疑点发丝，都有时光雕磨的痕迹。唯独那瞳仁，此时却流露出希冀的目光。这微笑，似同时背负无尽的绝望和希望。
那微笑，蕴含着太多的哲理与含义，我读不懂，但永远也不会忘记。
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各位老师好，我是绿城小学五年级四班的学生，我在爸爸的鼓励下，抱着凡事都要试试看的心态，来参加这次征文比赛，由于我知识浅薄，刚学写作，这是我第一次投稿，有些地方写得不好，请老师们见谅，也请大家多多关照。
我这篇【春秋・有你】征文中的主人公，是我的老奶奶。
我的老奶奶，也就是我爸爸的奶奶，今年95岁了，除去一些小毛病外，身体很好，可以自己拿着拐杖，拿着凳子上楼梯，很棒吧？
老奶奶因为小时候家里穷，没上过学，但她年轻的时候开过杂货店，算过账，而且每笔账都要算三遍，很细心。但现在由于年龄越来越大，在她身上，发生了很多好笑的事，经常让我们家人背地里偷着发笑。
下面我给大家说说这些让人忍俊不禁一乐的趣事。
有一次，我和爸爸都在安安静静地看新闻，她老说话。爸爸就伸出食指贴在鼻子前，朝她做了一个“请安静”的手势。可老奶奶看见后没反应，还是说话。我很奇怪，于是我也冲着老奶奶，伸出食指竖在鼻子前，嘴里还使劲发出“嘘――嘘”的声音，老奶奶对我说：“看把你吓的！怎么那个怪样？”我急了，再次比划手势，她说：“鼻子？你鼻子怎么了？”我又使劲比划了一下，问她：“你看这是什么意思？”她说：“这不是个1吗？”我说：“哎呀，你再好好看看，我这个动作什么意思？”老奶奶终于答道：“噢，这不是手指头嘛！”爸爸崩溃，全家大笑。
我有个妹妹小名妮子，她睡觉很轻，有一点动静就会被惊醒。
有一次，好不容易把妮子哄睡了，我就和爷爷看电视。这时，出去的老奶奶回来了，拿着个拐杖，她看见我们在看电视，就说：“谁在看电视呢？哦，是小仔子和他爷在看呀。小声点，不要吵醒了妮子呀。”一边说一边拿着拐棍咚咚咚去厨房看，再咚咚咚去小屋，放拐棍的时候，“啪”的.一声，拐棍又倒了。然后她上床休息，又是一阵“咳咳咳咳――阿嚏――哎呀妈呀”，结果妹妹被吵醒了，哇哇大哭。
我老奶奶非常爱看天气预报。电视播放的时候，她耳朵听不清，眼睛看不清，但还不让别人挡住她的视线。谁要挡她，她就说：“谁谁谁，你往旁边拧拧。”看的时候，她不让别人说话，可自己还老说话，特别是播报郑州天气的时候，她就大声说：“这是郑州啊？是啊？郑州啥天啊？”结果别人都没听清，她还怪别人没仔细听。她自己还编了一个气象歌，一变天她就念叨：“天上黄澄澄啊，眼看要刮风啊，刮风就下雨啊，下雨就歇工啊！”
老奶奶屋子有个固定电话，她耳背听不清。电话铃声响半天她才接，结果接的时候，人家挂了。她就说：“电话坏了，一直滴滴响，可接了还没人。”有时候来电话，铃声一响我就提醒她，她却说：“我不稀得接，没啥事，不稀得接！”有一次，她真接了一个电话，她说：“喂，谁呀？啥事呀？家里没人啊，我一个老婆子也不懂得呀，挂了吧！”结果对方还没说话，老奶奶就挂电话了。
老奶奶爱吃肉，但老了味觉退化，做什么饭都说不好吃。有一次喊她吃饭，她说：“啊，吃饭了？咋这么快呢？”我说：“这都中午12点了！”她说：“哦，我中午当早上过了。”中午吃的是饺子，肉和茴香馅儿，吃的时候我问她：“老奶奶，饺子好吃吗？”她说：“好吃！”
饭后不一会儿，我二姑奶来了，老奶奶把二姑奶叫到屋子说：“哎呀，中午的饺子，难吃得要命，我强儿八乎才吃了几个，饺子里面的肉，瘦的嚼不动，肥的到嘴就化！这可咋整？”
这就是我的老奶奶。她好笑，长寿，有时候还有点气人，但我依然喜欢她，我衷心祝她健康长寿。
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难忘我的老屋
我出生在一个小村庄，那里的人们都住在自己的老屋里。我所住的老屋有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，每一块砖瓦都承载着岁月的痕迹和家族的记忆。在那里度过的童年时光，我永远难以忘怀。
我记得，那座老屋坐落在壮丽的山脚下，四周被郁郁葱葱的树林环绕。门外有一条狭窄的土路，一路蜿蜒而上，通往村庄的中心。尽管它不是很宽敞，但夏天的时候总是绿树成荫，凉风徐徐，给人一种宜人的感觉。
走进老屋，首先映入眼帘的是一片宽敞明亮的厅堂。厅堂的天花板上是我曾数不胜数地看过的壁龛，壁龛里供奉着家族祖先的神像和牌位，那些朴素的木雕造型，牢牢地记载了家族的根与魂。每逢节日或祭祖的时候，全家人会摆上一桌丰盛的食物，跪在这里虔诚地祷告，依然是我心中最深刻的记忆。
走进正房，便是我们一家人生活的场所了。屋子虽然不大，但是却十分温馨。大门正对着一扇窗户，透过窗户总是可以看到美丽的花园。花园里有各式各样的花草树木，每一株植物都是我父亲亲手栽种和精心照料的。每当天气晴朗时，阳光透过窗户洒进来，我总是能闻到花园里花草的清香。那样的感觉仿佛置身于一个童话世界，幸福感油然而生。
屋子里还有一间书房，我最喜欢的地方。书房里摆满了书籍，各式各样的书籍从书架上一直延伸到天花板。我父亲是个知识渊博的人，经常给我讲述那些书上的故事和知识。在这个温暖的书房里，我度过了许多无忧无虑的时光，书中的世界也逐渐变成了我的梦想之地。
老屋里的小院是我与朋友们欢快玩耍的场所。我们总会在院子里堆起一个小山丘，然后在山上追逐嬉戏。有时候，我们还会为自己设计一款特殊的游戏，比如躲猫猫、捉迷藏等等。在呼朋唤友的欢声笑语中，我们度过了无数个快乐的夏日午后。
岁月如梭，老屋也逐渐变得残旧不堪。楼梯踏板磨损，厅堂的墙壁渗透了季节的雨水，大门也已经有些摇摇欲坠。尽管如此，我仍然深深地爱着这个老屋。它是我成长的见证，是我回忆的载体。
虽然我已经离开老屋多年，如今住在城市繁华的公寓里，但是我每每想起老屋时，都会不禁潸然泪下。我想念那淳朴的乡村生活，想念那温馨的家庭氛围，想念那让我感到安心和慰藉的老屋。它给予了我许多美好的回忆和无尽的感动，这些都是我一生难以忘怀的。
无论我身在何方，老屋永远在我心中。即便它如今已经变得破败不堪，但我相信，那里的每一处都还记得曾经的欢声笑语和温暖。它是我记忆深处最为珍贵的瑰宝，是我心中永远的家园。
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20xx已经悄然而去，20xx已昂首阔步的向我们走来。回望着这一年，我们在小记者团这个大家庭中，发生了许许多多高兴的、快乐的、难过的、悲伤的事情。它们就像一个个小水珠，滋润着我健康成长！
春天，万物复苏，大地初醒。我们在小记者团的老师带领下来到了植物园，一起寻找春天，饱尝着朗读的乐趣；我们走进东宝中学，与扬帆文学社的哥哥姐姐们一起学习，一起游戏，尽情地遨游在书的海洋里，享受着春天带给我们的勃勃生机；我们又飞奔于生态运动公园，欢呼在蓝天白云下，让风筝与我们为伴，放飞我们的童心，重拾童年的乐趣
夏天，太阳公公炙烤着大地，也没能抵挡我们学习的脚步。我们走进小白兔口腔，看了牙的进化过程，了解了牙的相关知识，也体会了当医生的不易；我们走进青少年活动中心，观看动物标本，一起探索动物界的奥秘；我们来到爱尔眼作文科，进行了视力的测试，知道了眼睛的重要性，学习了爱眼护眼的许多知识，让我们收获了许多许多
秋天，是一个收获的季节，到处一片欣欣向荣。我们走进环球动漫，收获属于我们自己的快乐；我们走进摩尔城，进行爱心义卖，为贫困学子送去温暖。赠人玫瑰手有余香，我们奉献了爱心，锻炼了自我，收获了自信。我们走进漳河桔园，体会了农民伯伯的艰辛，收获的劳动的快乐！
冬天，粉妆玉砌，银装素裹。我们来到青少年活动中心，与书法老师快乐学习，那阵阵的浓浓的墨香及那挥毫泼墨的字体，无不让我们震撼。我们走进振兴华教育培训中心，与外教老师手牵手，一起快乐圣诞节，暖心温你我，使得这个冬季不再寒冷！
在这多姿多彩的20xx年里，在小记者团的老师带领下，我们学会了许多，也收获了许多。而这些也将是我的宝贵财富，鞭策我在20xx年更加努力！
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：难忘我的。关于的作文怎么写？这篇材料作文400字的难忘我的老师的材料小练笔讲述作者对老师的深厚感情。
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任唐老师。
唐老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的，看起来十分精神。
唐老师对待我们就像一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了唐老师平时对我们说的有什么不，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了唐老师，她正在休息。唐老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。唐老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，唐老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，唐老师并告诉我上课要多举手回答问题，对要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是唐老师的那些话，我从心底感谢唐老师。是她让我对充满信心;是她让我学会怎样挫折;是她让我广交。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
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你知道我最难忘的好伙伴是谁吗？呵呵，告诉你好了，它就是我最喜欢的一只小狗。
去年暑假的一天，我到表哥家去玩，在回家的路上，看见许多人都围在一起不知道在干什么，我也挤了进去一看，原来是卖小狗的:其中一只小狗眼睛大大的，而且炯炯有神；它的头圆圆的；尾巴像小熊的尾巴短短的;全身长着黑白色相间的毛，摸上去滑溜溜。看着它那可爱的样子，我高兴得手舞足蹈。在我再三央求下，妈妈才把它买了下来。
回到家，我给小狗做了一个又漂亮，又舒适的小窝。没过几天我们就熟悉了，我每天都把自己最喜欢吃的分给小狗一半，每当我拿出食物喂它时，它总是两眼发光，欢快的摇着小尾巴，嗷嗷的叫几声,好像在说：我的美食来了，谢谢你,小主人。它最喜欢吃骨头了，每当我喂它骨头时，它总是先伸出小舌头舔舔嘴唇，眼睛满意地看着我，然后才轻轻地叼着骨头回窝里去吃，好像生怕我抢它的美食一样。
有一天放学，我回到家没有看到我可爱的小狗，我急忙问妈妈：妈妈，小狗呢？妈妈说：它自己跑出去了，到现在还没回来。我心里很不是滋味，放下书包就出去四处寻找，我边找边叫：狗狗，你到哪去了？但找到天黑也没找到它！
从那以后，我再也没有看见过我的好伙伴---可爱的狗狗，至今我仍然时时想起他，狗狗，你过得好吗？
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在我四年级刚结束的时候，妈妈给我报了一个暑假练字速成班华栋练字班。与众不同的是，它居然只有五天的练字时间。
我乘坐汽车来到了宾馆二楼，里面是一个大厅。看来，我要在这度过五天了，我们的老师姓肖，名叫肖红。她自我介绍后便开始带我们练习，我们用的是0。7黑笔，因为是刚开始学，所以练习的是基本的笔法，一上午的时间飞逝，我们终于练完了基本笔法。肖老师说：下午我们练习一些简单的字，大家先去吃饭吧！吃过饭，我拉着行李箱来到了我的房间，我们都是3个人一个房间，中午有1个小时的休息时间。
我们来到二楼，肖老师继续带着我们练习，我感觉自己的字和从前不大一样了，不过虽然有提升，练字是很累的，不亲自体验，是感受不到的。第二天，我们已经掌握得差不多了，肖老师带我们写一些更加深奥的字。第三天，我们已经能独立完成了，肖老师开始教我们如何落笔，开始写作品。
第一次写的时候，我掌握不好落笔，要么格子占用比例不合理，要么笔划没写好，大家都是如此。所以肖老师没少训我们，但下一秒，肖老师又会重新给我们示范一遍。晚上，我们已经练到了10点，我终于完成了一篇像样的作品。回到房间已经11点钟了，但第二天，我们仍然6点钟就自然醒了，或许是因为习惯了吧。
吃过早饭，来到了教室，又是一天新的课程。这次，肖老师讲解的是发芽点和避让，今天的我们和昨天截然不同，由于对字更加了解，我们并没有跟着肖老师写，效果却比昨天要好得多。
第五天，也就是最后一天，我们用0。5的黑笔在小方格里当场表演给家长们看，并与之前的字做对比，差距相当大，这次训练也圆满结束。离开的时候，我们都把想说的话写下来贴到了墙上，我并没有太多依恋，因为第2期我还会回来复练。
想学好任何一项东西都需要下一番苦功夫，学成之后，我们也要勤加练习。直到现在，我也没有放弃练字。
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今天，当我懒懒的从床上下来时，妈妈已经出门上班去了，于是，我到楼下看电视。
忽然，我想到妈妈每天上班回来后，就要给我做饭，我就很难受，因为妈妈很辛苦。所以我下定决心，一定要让妈妈一回来就能吃上可口的午饭。
我关上了电视，来到楼上拿了我的零花钱出门买菜了。
我骑着平衡车来到了菜市街买了许多的菜。回到家中，我打开手机，搜索了几种我要做的饭菜，了解烹饪的步骤。
我把买来的菜都洗得干干净净的，洗好之后，把它们放在菜盆里，我拿出几个土豆削了皮。我又拿起了大菜刀把土豆切成了块。把其它菜切好后，就开始做饭了！
我打开手机，从上面一点点的对照着做。我把锅放在了煤气灶上，我倒了一些油、开火。锅烧热了以后，我就开始放材料，接着把土豆块放了进去，在锅里翻炒，这不，这道菜就新鲜出炉了。我又把其它的菜放了进去，又一个菜做好了。看着我做的菜，妈妈回家一定会开心的！
妈妈回来后，看到了这些饭菜，果然感动地流下了泪水。
这次做饭，我感到很骄傲，也明白了妈妈平时做饭不容易，今后，我也要多体贴体贴她。
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老师是火种，点燃了我的心灵之火；老师是石级；承受着学生一步步踏实向上攀登；老师是一支蜡烛，虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
唐老师是从六年级开始教我们班的 ，是一位善解人意的老师。平常十分关心班级里的每一位同学。
记得有一天，天气很冷很冷，我上学时忘带手套了。第三、四节课正好是语文考试，我的手快冻僵了，握不住笔，勉强写的字也歪歪扭扭，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，老师看我还不动笔，就走了过来，问我这么了，我说我今天忘带手套，手都快冻僵了，写不好字了。我原以为老师会批评我，说我记性差，让我自己想办法。当我正准备挨批评时，老师先摸了摸我的手，见我的手这么凉，就让我自己揉手，给我倒了一杯热水，还让我去办公室拿一双手套。我十分感谢老师，戴上了老师的手套，我的手好像不那么冷了。每当想起这件事时，我心中感到异常温暖。
我妈妈一直想让我带点心到学校吃，于是我就去告诉唐老师，唐老师立刻同意了。我很高兴，今后我每天都会带一点小点心。直到有一天，我带点心的事被同学们发现了，告到老师哪儿，老师就说从明天起大家都可以带一点小点心，如果大家表现好，下周可以带水果在餐后吃。同学们十分兴奋。第二天同学都带了点心，我看见几个同学带了特大号面包，中饭吃的很少，这次泡汤了，老师不让我们带了，不过我心里还是很感激老师 。在我们最后一次春游的时候，唐老师特地从家里带了许多风干牛肉，分给全班同学。班里的一些男同学，经常乱发脾气，让唐老师生气。但唐老师还是耐心教育他们，让他们改正错误。 老师，您是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵：老师，您是温暖的阳光，照亮了我未来的大道：老师，您是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。
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文∕丹水情韵
老屋，是六十年代初期修建的，风风雨雨一路走来，已经有了半个多世纪。格局很小，是古老的土胚房，中三间一偏屋，正屋后面都是拖沿房。儿时，它就已是老态龙钟，风烛残年，不堪一击，断壁残垣，乱草丛生。唯有弃置屋后那座石磨，未曾改变，随着岁月的更迭，丝毫也没改变它的容颜，后来到农田里去，都要从它身边经过。每次看到它，仍然亲切如故，这让自己倍感欣慰。也许是过于念旧，过于感性，每次去老屋，都难免伤感一番。
记忆中的石磨，是家中的重要工具，用甑子蒸饭的原料，需在石磨上完成，玉米粒去除杂质，放入石磨，研磨成玉米粉。到了新玉米即将上市之前，从田里的玉米秆上搬些还没黄壳的玉米棒子来，撕掉玉米棒子外面的包壳叶，用拇指与食指掐掉棒子上的嫩玉米粒，集中在筲箕里，再倒到木制饭盆里浸泡，并用一双木制的筷子，不停地在饭盆里搅和，掐玉米粒时带的一些玉米棒上的胡须，搅缠到了筷子上，一次又一次搅和，最终把玉米粒中胡须择干净，过后，再次经过石磨研磨，研成浅黄的玉米糊，这粘稠的糊糊发酵好了，便可以从山上摘来桐子树叶，或者芭蕉叶了，把桐子树叶、或者芭蕉叶卷成喇叭状，用大汤瓢勺子，一勺子一勺子舀进开口喇叭状桐子树叶里面，看快到口面上，把上面的桐子树叶回折，即成了桐子叶玉米粑粑。再经上格子蒸煮，一会儿便满屋里散发着玉米特有的清香，那独特的口味，是家乡丹水人情有独钟的美食。
清香扑鼻的玉米饭、桐子叶包的玉米粑粑固然好吃，但是，其中的辛劳也是不言而喻的，每次用石磨研磨玉米，起初，我还小，只能给爸爸、妈妈搭磨，后来我渐渐长大了，便一个人学着推磨，每天从学校里回家，就是要推三升玉米。（这是当时大人给我规定的任务），我把一升以前晒干的玉米粒，倒在石磨面上，在磨闇里插一个粗木棍，好让玉米粒随插着的木棍，梭进石磨里。因为只一个人推磨，也无其它方法，只能这样。有时候双手扶着磨架子，在吃力的推着石磨，嘴里还快和的唱着“推磨谣”：“推磨——拐磨——推的粑粑白不过，隔壁的婆婆来点火，一顿吃了十三个，夜里起床找茶喝，炊壶乓了后脑壳。推磨——拐磨——……”一会儿推的气喘吁吁，累并快乐着，如果是在冬天寒冷的季节，推着石磨也会使你汗流浃背。
在我的记忆深处，特别是每逢临近过年过节，家家户户都要做豆腐，自然少不了石磨，石磨研磨出的豆汁天然好吃，乳白的豆汁，挂在石磨周围，像少女脖子上围了白白的纱巾，又像是一位少女穿着乳白的百褶裙，特别的妩媚、动人。磨架下面放着一个竹编的塘窝，塘窝上面鋪放好洁净的纱布。那白白的纱巾舞动着，乳白的百褶裙飘逸着，一会儿就占满半个塘窝底。
等乳白的豆汁浆磨完，爸爸、妈妈把塘窝挪到早已把棕绳拴到楼锁搁木中间。下端连着豆腐木架顶端的木栓上，分成十字架，豆腐木架十字端点，有一个凹进去的倒三角形，那是专门挂纱布包袱的地方，包袱四个角挂上来，乳白的豆浆都被盛在了挂着的豆腐架纱布包袱里。用木桶盛来被烧得滚烫的开水，一个人用手掌着豆腐架，一个人用木水瓢把开水，一瓢一瓢往包袱里倒，随着豆腐架一上一下的晃动，纯白的豆汁浆过滤到了下面塘窝里，再随后又用木瓢把豆浆舀到铁锅里，灶膛里架着木柴，窑柴大火，一会儿锅里的豆腐浆煮开后，然后将两勺石膏粉放进塘窝内，原先留存的豆汁里，还要用手在豆汁浆内不断地搅和。看妈妈为了制作豆腐，忙碌的身影，深深地感到豆腐好吃，但是制作豆腐的流程还是比较繁琐。你看：首先要.筛选黄豆，接着要.泡水(一般头天晚上泡，一般泡3一4个小时)；用石磨磨豆浆；然后把磨出的豆浆汁倒进纱布包袱里；再用70一80度热水用水瓢倒入包袱里跟豆汁混合揉搓，把过滤出的豆汁舀到另一个干净的盆里留用，这样反复2一3次直至虑尽的豆汁不很浓为止；.把过滤出的豆汁倒入锅里。塘窝里留大约半碗豆汁加入2勺石膏粉用手搓，磨至完全没有颗粒状；等倒入锅里的豆计大火煮沸，转小大继续煮2分左右，再.把豆浆连锅端从高处往打卤塘窝里冲下，静置十分钟左右后，丢下筷子，筷子插进去稳稳当当立着，豆腐制作就成功了。用干净屉布垫好把凝结好的豆腐依次盛放屉布里铺放整齐，把四周屉布翻盖包好，放东西在上面压实，让它尽快下水凝结，半个小时左右就行了。(打开后用四方木板盖上然后翻过来，就行了)
十年前我们举家搬进了城市，而老屋的石磨，至此搁置了起来，被搁放在了老屋后面的石坎上。
这石磨是由两块相同的短圆柱石块和磨盘构成，通过磨的上扇与下扇旋转挤压，磨制各种谷物。它凝结着前人的智慧，还有历史给予一代代人的寄托，一种老手艺，老文化，从古至今，一直传承现在。
这么多年来，已经进入城里的我，基本上再也没吃到过桐子叶玉米粑粑即使豆腐，现在根本就没有用石磨来磨，因为现在大都是机器做的，味道相差太远。有时候夫人回老家丹水，总会捎些家乡石磨豆腐回城，不由得给城里家里，闪现出石磨留下了记忆点滴，那思念的味道，那流逝岁月的情思。品尝着从老家丹水买来的豆腐，独自感怀。
人到了这把年纪，总是对旧的事物，尤为珍爱，爱不释手，石磨也好，石碾也罢，代表着一代人曾经的生活，也留藏了一段记忆，睹物思人，缅怀过去，更好的珍惜现在。
眼前似乎在一次次推动石磨，一圈圈旋舞，石磨流淌着喜爱的谷物，丰富着那个年代，静静相随着岁月。围绕石磨，旋转木马般，童年的光阴似箭而过。
⬮ 难忘我的老屋作文
在这十五年的岁月里，我一直在行走在学习之路上。
小时候，学习如何走路、如何说话；长大一点后，学习如何骑车、如何勇敢；在此以后，便踏入校园，学习知识，学习如何做一个有意义的人……
这一切的一切，都离不开老师。
在我记忆中我最尊敬、最喜爱的老师是我的小学老师。她是一名语文老师，姓邓。她教了我们两年的语文，做过我们两年的班主任。当我第一眼看到她时，我觉得她美极了。她就站在讲台，手里拿着笔，低着头在写着什么，嘴边挂着淡淡的恬静的笑。即使她的外貌不是极美的，但她的笑容是我见过最美的，像人的身上沐浴着暖暖的春阳。
在以后相处的日子里，我更加喜欢她了。当时我们在学习“染房”的“染”字，我总是把右上角的“九”字写成“丸”字。这次默写改了以后，下一次又写成了“丸”字。就在我觉得老师要发火之际，她却没有责备我。她耐心地一遍一遍地告诉我“染”字的结构，还告诉我一句口诀：“染房里没有药丸。”此后，我每次写“染”字，都要把这句口诀念上一遍，至今亦是如此。
她待人极是温和，几乎很少发火，课后还会和同学们一起跳绳、踢毽子。她是很关心自己的学生的。记得有一次，学校安排锄草。草坪里有一种草是扎人的，当时有很多同学都被扎破了手。老师满脸心疼，当下就对我们说：“哪种有刺的草，你们就别锄了，让我来！”说完，便弯下了腰，锄起了那种带刺的草。记得那时，我还傻傻的微湿了眼眶呢！现在想来，那应该是感动吧！
在这些年里，幸得一位爱我们的，我们爱的老师。我们是何其有幸啊！教师节已悄然到来，在此送上迟来的祝福：
祝所有老师，教师节快乐！你们辛苦了！
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