督察员主要事迹材料

2025-12-02 督察员主要事迹材料

督察员主要事迹材料(必备十一篇)。

〘一〙督察员主要事迹材料

女,汉族,1996 年7月毕业于海南通什师范学校,1996 年任教。XX 年函授毕业于辽宁教育学院。自1996 年担任少先队总辅导员以来,始终以人民教师的职责,认真履行教师的义务,特别是近几年来,为努力实践”三个代表”重要思想,坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。我热爱少先队工作,我追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。我创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列活动。抓好少先队阵地建设,利用红领巾电视台、广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地,使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我少先队工作方面的具体措施作一汇报。

一、热爱学生是工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我向父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。

二、狠抓少先队组织建设。

1 加强中队辅导员队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。 2 定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的工作水平。

2 抓好少先队干部的培养。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带,是学生自我教育、自我管理的组织和领导者,是学校教育中不可或缺的骨干力量。

(1)对干部进行培训。讲干部本身能力的培养对少先队的重要性,明确少先队干部对各自的职责与任务,明白以身作则表率作用的重要性。

(2)每学期组织少先队干部进行经验交流,相互取长补短,不断改进工作方法,共同进步,提高工作能力。

三、丰富多样的少先队活动。

首先是每周一次的班队课,是开展活动的基础平台。班队干部提掉,全体队员参与,积极性空前高涨,可以说是队员们每周一次的节日,共唱国歌队歌、才艺展示、绝活比拼、课本剧排演、传悄悄话、成语接龙、抢板凳等各种各样的形式。主持人的穿针引线,把每周的班队活动搞得红红火火。

其次是积极参与学校组织的大型活动。大队部组织的活动都是有思想教育性的活动,是对少先队员进行一次又一次思想教育的好题材,好平台。三月十二日植树节,树木对环境对人类生活的重要影响将根植于学生脑中;四月五日清明节扫墓,学习烈士精神,明白红领巾的含义,懂得今天幸福生活是革命前辈用生命换来的,应倍加珍惜;五月一日劳动节,劳动创造今天的文明繁荣,促进社会的发展将使他们树立劳动光荣的思想;十月一日国庆节,高唱国歌,歌颂伟大的祖国,激发他们的爱国热情。各种活动不胜枚举,每次活动都取得优异的成绩,都要求队员们写出活动经过,感想,选择优秀的战士在作文园地里。

再次是根据实际情况组织读书活动,作业书写评比,好人好事评比,总之,让队员在各种活动中发展动口,动手,动脑的能力。既让他们觉得学习是快乐 3 的,有让他们成为一个个健康的孩子。

〘二〙督察员主要事迹材料

作为一名党员干部,她始终坚持学习新形势、新思想、新知识、新技能,提高自己的个人素养。在学习中力求做到“三个为主、三个结合”即:以自学为主,做到自学与辅导学习相结合;以精读为主,做到精读与通读相结合;以“学以致用”为主,做到理论与实践相结合。

1、科技工作先行,带动企业发展

她带领课题组成员使集团公司承接的天津市科技支撑计划重大项目《清洁能源汽车示范运行及模式研究》等项目顺利通过市科委验收。项目结合清洁能源汽车示范运行,提出了科学合理的标准规范,拓展了清洁能源汽车在本市道路运输行业的推广使用。

2、信息化做支撑,提高工作效率

为推进集团信息化建设水平,她带领部门对集团协同办公系统进行了升级改造,提升了集团办公效率,搭建了集团与企业、企业与企业之间信息互联互通的桥梁。

3、车辆统一采购,规范管理上水平

在集团车辆统一采购管理工作中,克服重重困难,在主管领导的支持下,带领部门多次深入企业调研,并汲取本市同行业车辆采购的经验,制定了新的《交通集团公司实行营运车辆统一采购的规定》,通过试运行,使企业在车辆购置中得到了实惠。

4、热爱职业教育,发挥自身优势

作为职业教育的一名工作者,她始终心系职业教育,完成了天津市“十二五”规划课题,发表多篇学术论文。在职业教育集团化办学工作中,组织策划了20__年京津沪冀交通职业教育集团化办学联盟高层论坛——高职院校章程建设未来五年联盟发展与展望。来自全国各地的职业学院、相关企业领导和老师们共200余人参加了会议,专家的精彩报告明确了今后职业教育发展的方向,进一步明释了高职院校的章程建设结构,对各院校依法治校起到了推动作用,大会取得圆满成功。

5、结合企业发展,提高刊物质量

作为《交通经济与技术》的主编,虽然各项工作已经超负荷,但她始终保持每月一期的`刊物都紧紧围绕集团深化改革、科学发展、重点项目、“三严三实”党建教育、人才建设等方面进行宣传报道,把好质量关,为企业和员工搭好交流的平台。

该作风优良,为人正直,遵纪守法,有高尚的品德和良好的精神风貌。在工作、生活还是学习中,都能以身作则,团结,做到了办事不推诿,遇难不回避,清正廉洁。

李长霞作为科技教育科教战线一员,淡泊名利,甘于奉献,时刻以提升集团公司科技创新能力为己任,坚定信念,不驰于空想,不骛于虚声,重实干、善管理、懂业务。她以不甘平庸的钻劲,心系交通的情怀和默默奉献的精神,在科技教育的岗位上实现着自己的人生价值,同时,也以她的实际行动诠释了一名普通科技教育工作者的高尚情怀。

〘三〙督察员主要事迹材料

我校在学校里一直从事德育工作,负责师生的思想教育和环保教育工作。在环保工作中,能积极主动关注环保问题,热心环保事业,并在师生中广泛宣传环保知识,组织践行环保工作。通过对社会实践的不断探索和工作经验的不断积累,在环境教育和环境保护方面有一套行之有效的方法并取得了一定得成绩。和全校师生辛勤努力地工作,使得我校先后被评为开发区绿色校园、徐州市绿色校园、徐州市教育系统初中农村组十佳文化校园、江苏省文明学校等。现介绍其事迹如下:

一、思想是先导,行动是落实。

以创建“绿色学校”和健康促进学校为抓手,把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点,扎扎实实地推进校园绿色行动,并取得了显著成效。学校充分利用国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级黑板报、手抄小报、环保征文等形式宣传绿色、环保知识,使全体学生从思想上充分认识到了“创建绿色学校”的重要性和迫切性,在全校营造“创建绿色学校”的氛围,让节能减排、低碳经济的理念入脑入心,积极践行“不丢捡起”的治学理念,把环保落实到行动中去。

二、开展丰富多彩的活动

1、“环保一日行”活动。每学期的第二周的周六开展。让学生实践了解我们居住的环境,存在哪些问题,环境污染带来的危害,自己可以提出哪些建议和意见。比如为“绿色家庭”提供的建议有:家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫饭盒;使用无氟绿色环保家电和太阳能家电;为节约用水,家中可对淘米水进行再利用;废电池放入废电池收集箱;不吸烟,并奉劝家人、亲友不吸烟;破衣服可以用来制作小工艺品或日用品;买菜用竹篮子,尽可能挑选绿色蔬菜;家中的阳台上多种花草盆景;洗衣服时选用无磷洗衣粉;减少噪音污染,尽量减低录音机播放时的音量;不在楼道上堆放杂物等等。

2、长期推行“不丢捡起”的卫生活动。“不丢捡起”是一种境界,是一种品德,是修养,是高尚。“不丢”就是约束自己、管理自己、不伤害别人、不损害环境,他是一种低层次的自我修养,但是要做到就是了不起;“捡起”就是看到、发现垃圾能自觉捡起,发现破坏环境的行为能主动检举揭发、敢于批评,自觉维护环境,做环保的卫士。这需要具有慎独的境界。学校要求从校干做起,从老师做起,从我做起,榜样的力量是无穷的。在詹主任和一批校园环保小卫士的带领下,师生们逐渐养成了“不丢捡起”的好习惯。

3、人人争当“校园环保小卫士”活动。学生中存在一些不良的卫生习惯,许多学生也清楚应该改掉,但需要的是一个相互监督机制。为有效促进校园环境建设,改掉学生不良习惯,特开展人人争当“校园环保小卫士”活动。先请各班做好宣传工作,发动全体同学参与活动。在开展活动期间,各人对照具体环保的内容,用实际行动参与活动。要求各班在绿色园地里张贴一张表格(每周一张),让同学自己自觉登记维护和建设方面的具体做法,同时提醒同学互相监督,诚实填写。每月各班组织同学进行总结、自评及进行评比,上报学校优秀“校园环保小卫士”名单。在每学期一次“开中之星”活动的`评选中,“环保之星”是个亮点,在此活动的激励下全校师生纷纷参与到环保活动中去,真正做到了环保从我做起。此项活动列入班级考核,引入了竞争机制;同时计入班级对学生的量化考核,效果明显。

4、社区、家庭、学校联手共创美好家园“三走进”活动。通过班会、板报、标语、社会调查等形式,带领“环保小卫士”深入社区、街道等地清理卫生死角、张贴环保标语,使爱绿护绿的行动从脚下开始。积极倡导使用环保产品,以实际行动做到:

(1)以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电、珍惜每一粒粮食;

(2)爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护社区内的一草一木;

(3)不乱丢果皮纸屑及废弃物,不随地吐痰,主动清理地面及墙壁污垢;

(4)劝阻乱扔垃圾的不良行为,共同养成“文明清洁”的良好习惯,共创一个美丽的社区。让环保的细节从身边延伸,让环保的理念开花、生根。

三、积极对校园进行绿化美化,创造绿色校园

我校的绿化面积达到92%以上,做到春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿。师生们生活在绿色的校园里,共同成长。为了那一片绿,师生们自觉做到:爱护校园的绿化环境,不攀折树枝花朵,不在花丛中穿行,不践踏草地。爱护校园的清洁环境,不随地扔垃圾,不随地吐痰;上厕所后要自觉冲水;不弄脏、涂画墙壁或门板;不在沙池里玩沙、撒沙。维护校园的绿化环境:主动制止破坏绿化的行为。维护校园的清洁环境:主动制止破坏清洁的行为;要自觉把垃圾倒到垃圾池里。建设校园的清洁环境,主动捡拾地面垃圾,认真参加班级清洁劳动;积极协助老师参加功能室场的清洁劳动;主动清洁厕所。

目前,按照政教处的统一要求,正在积极引导学生建设绿色班级:一盆花,一盆绿,一栏环保园,一个环保卫士,并列入校对班考核。

四、举办大型环保活动,深化环保意识

积极举办大型环保活动如:让世界充满爱、世界环境日、地球日、世界水日、熄灯一小时、捐助母亲水窖等,让师生感到环保就在自己身边,不良的污染现象、恶劣的自然环境正在侵害我们的健康。环璄保护是每个公民应有的责任,让绿色走进我们每一个人。

积极举办“绿色校园,环保共创”主题班会活动,举办环保知识竞赛,向全体师生发表了环保倡议书:宣传环保知识,传播绿色理念;提高环保素质,倡导绿色生活

环境保护,人人有责;他以自己的积极参与,融入社会的环保行为;以自己努力学习和实践,让环保成为身边人的行为习惯;以自己捍卫环境的行动,让环保成为每一个学生的责任和义务。

以自己的实际行动为环保尽了一点绵薄之力,并表示还将继续为我们的环保事业不懈的努力。让我们快行动起来吧!让生命之水长流,让生命之绿永驻,让环保文明之花永不凋谢!

〘四〙督察员主要事迹材料

在过去的一学年里,他担任少年宫的辅导员,如何做好少年宫工作,把工作做出特色,是他努力的方向。两年多以来,结合学校少年宫工作,充分发挥少年宫积极、开拓、自立、创新的作用,同时加强少年宫成员们思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,使少年宫在这个新的大家庭里健康成长!精心组织,使广大小学生课余度过有意义的学校生活。自学校成立少年宫以来,他在担任六年级语文、体育等学科教学工作的同时,担任少年宫篮球兴趣小组辅导员,认真贯彻执行上级领导及学校各项指示精神,认真负责,大胆实践,努力工作,取得了很好成效。

热爱学生是工作的源动力,是一种强大的教育力量。他用爱的'感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。积极组织学生广泛开展各具特色的培训活动,主动占领农村孩子的课余时间和活动空间,满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好,通过生动活泼、健康有益的教育教学活动,以爱国主义教育主线,对学生进行了思想道德教育活动。发展了他们的兴趣、爱好和特长,扩展知识面,陶冶情操,开发智力,培养创新精神和实践能力,增长了才干,全面提高了学生的综合素质。让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育,力争教育的公平,最大限度的发挥现有教育教学资源。

乡村少年宫各个兴趣小组每周开展两次活动。积极组织队员开展基本功、基本技能训练,成立了学校篮球队,田径队。并带领队员参加每年中心学校和盘龙区的田径运动会和篮球运动会,在每年的参赛中均取得了优异的成绩,在中心学校组织的田径运动会和篮球运动会中,连续几年都取得了团体总分第一的好成绩。同时每年都有多名学生代表中心学校参加盘龙区的运动会,都取得了优异的成绩。今后,他将以新的起点,新的要求,新的希望开展好少年宫工作。为他校乡村少年宫活动再上新台阶,为学校乡村少年宫教育的再创辉煌而默默辛勤耕耘着!

〘五〙督察员主要事迹材料

亮亮,男,33岁,汉族,家中6口人,住勉县老道寺镇侯寨村五组,主要从事生猪养殖与饲料营销。

几年来,他凭着自己特有的顽强与拼搏,凭着一双勤劳的手,在市场经济的大潮中打拼,走上富裕之路。家有饲料机2台,饲料配送车1辆,有现代化大型养猪厂房12栋,年出栏生猪5000头以上,向社会提供优良三元仔猪4000头,获利20多万元,。多次被县委、县政府评为“万头猪养殖示范场”、“养殖业大户”、“致富带头人”。

2000年,目光敏锐、富有经济头脑的他看到当地粮食价格低,结构调整路难找、种植粮食收入少,本地有种植玉米、大麦的习惯,饲料资源丰富,又有养猪的基础经验,又加上生猪行情看好,每头猪盈利在100元以上,通过市场调查与分析,他决心走科学养猪致富之路。

2000年7月,他克服没有资金的困难,采取自己拿一点、亲戚借一点、朋友帮一点、向信用社贷一点的办法,投资近2万元,建成猪舍20多间,购买小仔猪200头。刚开始没有科学技术怎么办?还得学习,于是他又从书店抱回厚厚几本科学养猪资料。很快掌握了生猪的繁育、喂养、疾病防治等一整套养猪技,由于他精心管理、科学饲养、定期防疫,加上自己的刻苦钻研和实践,饲养的仔猪3个月即育肥出栏,当年就出栏肥猪800多头,净获利1万多元。亮亮从第一批

养猪中尝到了甜头,从养殖业中看到了致富的希望,第二年,又扩大养殖规模,由于科学饲养,当年出栏生猪1000多头,净获利12万元。

亮亮的手头有了积蓄,但这些钱如何用,他有自己的打算。在这几年的养殖实践中他发现当地生猪品种落后,生产效益差,饲料转化率低的问题,他决定要解决目前存在于自己场和农户养殖中的这一难题,他先后到杨凌、四川等地考察,通过调查了解后,他决定要甩开膀子大展宏图,加大投入,扩大圈舍,2002春天,亮亮在亲友的帮助下,又投资30万元,建起现代化的养猪场房,又购买二元母猪200头,种公猪10头,实现自繁自养、科学饲养,年出栏肥猪4000头以上,。年获利20万元以上。

亮亮在产业政策的推动下,在省农业厅和市县政府的重点扶持下,通过引进化良的变肉型猪种,推行标准化生产现在存拦母猪已发展到360多头,每年向社会提供7000多头商品仔猪,此外还可向周边养殖户提供1500头优良二元杂交后备母猪,以改良当地的生猪品种。亮亮在自己的猪场里从品种和饲养管理入手,严格实行成本管理,以优良的`品种,先进的技术,科学的管理有力地带动了全县规模化养殖业发展。

亮亮在养猪的道路上发展起来了,但是他总是想:“一花独放不是春,万紫千红春满园”,他热情地鼓励乡亲们和他一起发展养殖事业,毫不保留地把自己的养殖经验传授给当地农民群众。为了进一步提高当地农民群众的养殖效益,亮亮把优良的二元母猪推广到广大养殖户,把饲料转化率高、生长速度快的三元仔猪提供给养殖户,并且向他们提供养殖技术及饲料,使他们养猪无后顾之忧。

“以点示范,带动全镇”,这是亮亮发展养殖的一大心愿在他的带动和指导下,如今,老道寺镇发展生猪养殖大户600多户,平均每户年出拦在100头以上,该镇养殖业的迅速发展已成为农民脱贫致富的重要之路,使养殖业逐渐成为农村家庭经济的主导产业,逐步走上了一条适合自身发展的路子,家庭经济呈现出前所未有的良好势头,大大地带动了本地养殖业的发展,他已成为养殖户心中一盏不灭的灯塔。

〘六〙督察员主要事迹材料

曾__,女,汉族,少先队员,2006年5月13日生于__市,现年10周岁,__市__学校小学部4(6)班学生,是一名品学兼优的好少年。

曾__,在父母眼里,她是个聪明乖巧的孩子;在老师眼里,她是一个品学兼优的学生;在同学眼里,她是乐于助人的好同学;在邻居眼里,她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程,是邻里教育孩子的典范,是周围孩子学习的榜样,她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传,是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。

一、言传身教是美德积累的基础

曾__生活在一个言传身教的家庭环境中,从幼年到童年,在长辈们的感召下,无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础,学校教育是她培养美德的根基,自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

幼儿时期,看到路边丢弃的废纸、包装袋,曾__会主动捡起来放进垃圾箱内,这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在__学校学习期间,以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭,自己保持着良好的生活习惯,同时也监督着身边的同学,时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内,提醒住校学生洗净手上的灰迹,主动擦净教室的玻璃窗户,看到乱跑的同学,曾__会及时提醒注意安全,别撞伤了同学。虽然有些同学不理解,曾__一直坚持,用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一年级到四年级,她所在的班级经常被评为__标兵班。

二、自觉行为是美德的真实表现

有志不在年高,无志空活百岁。曾__在幼儿时期,就经常看些励志故事书,把好多典型事例应用到现实生活中,即丰富了她的童年生活,又培养了她的主动作为意识。

早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手,知道帮妈妈洗菜、涮碗,一个最小的围裙,系在她身上,看起来整个人都被包裹着,举手抬脚似要绊倒,踉踉锵锵站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,曾__强烈要求帮妈妈做饭,家长担心烫着她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己着磨如何用刀削黄瓜皮,如何切成片和丝,经过一段时间的练习,曾__做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在一定程序上减轻了父母的劳动,最主要的是锻练了她主动作为的意识,也为她美德的积累奠定了基础。

在幼儿园时期,曾__就知道与小朋友分享的快乐,别人快乐了,她也从中感受到了快乐。上幼儿园前,她都要提前装些好吃的零食,家长不理解,也不想让她吃,她就坚持自己的想法,并说服家长同意她带到学校,一进教室,她就会给小朋友分享她的“战利品”,这样即能博得小朋友的好感,也与小朋友相处的很融洽,每到课间娱乐时,都会有好多的小朋友与她做游戏,一起玩耍。

一次在公园游玩时,曾__摘了一个毛毛草,另一小朋友没有摘到,哭着向家长要,陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌,曾__看到后,立即跑过去,把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友,虽然她自己没有了,能让别的小朋友开心快乐,她认为这样做是非常正确的,她知道自己做了一件好事,帮助了一个小朋友,她感觉很幸福快乐。

三、知恩感恩是美德的最佳境界

曾__在家,就是家人的开心果,是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候,就会偷偷的把妈妈拉到一边,劝妈妈“你到外面旅游去,这样就能找到开心的事,也不会再生气了”。去年夏天,妈妈的脚崴着了,行动不便,曾__就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服,成了妈妈的贴身“保姆”。

奶奶由农村老家来到城里,很多生活习惯不一样,曾__就帮助奶奶,教她老人家学会开电视、看电脑等,告诉奶奶,如果她不在家,就没有人陪奶奶看电视了,所以要学会使用摇控器,这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来,博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵便,在去洗手间时,曾__提前跑到门口,用拖布擦净门口的水滴,以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作,让奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸奖,都说从小看大,三生(生日)到老,长大后,一定会有出息,从奶奶那普实的话语里,能看出对曾__美德养成的肯定。

一份耕耘,一份收获,曾__说:“我要不断的学习,不断的提高,不断的进步,争做合格的美德少年。”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年,在__学校教师的培养下,向着自己的理想和追求进发,用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地,让童年留下美好的记忆,让美好的心灵更阳光,让美好的明天更灿烂。

〘七〙督察员主要事迹材料

郑晓雯,女,1979年7月生。中共党员。化学与化工系讲师。

“十年树木,百年树人”,踏上三尽讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。走上讲台的十余年,该同志一直兢兢业业地勤勉工作,把自己的青春年华奉献给钟爱的教育事业,在平凡的工作岗位上贡献着自己的那一份光和热。

一、重视理论学习,提高自身政治素养

思想政治上,该同志时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,积极参加政治学习,提高自身的思想道德素质。认真学习、领悟、贯彻党中央精神,努力践行“两学一做”教育实践活动,进一步夯实政治理论基础,提高思想认识水平,一言一行都要体现出守纪律、讲规矩的意识。同时,模范地遵守教师职业道德,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力把自己锻炼成为适应时代要求和发展的高校教师。

二、潜心专研、勇于创新,丰厚专业素养和教学教研水平

师者,所以传道授业解惑也”。她一直担任物理化学理论课和实验课的主讲老师,年年超额完成学院规定教学工作量。在教学中,认真负责,并虚心、诚恳地向老教师及其他年轻教师学习,吸取教学经验,不断提高自己的理论知识水平和教学技能,在20__年济宁学院举办的首届青年教师优秀教案比赛中获二等奖,20__年举行的青年教师讲课比赛中,荣获三等奖。近五年来,学生评教成绩三年位于班级第一名,两年第二名。

另外,积极进行教学研究,按照“加强基础、注重实践、提高能力”的原则,确立了由“基础性、综合性、应用性、创新性”四个层次组成的创新型物理化学教学内容新体系,并运用“工程实例”案例、项目驱动等教学方法,强化了对学生应用实践能力的培养,在学以致用的教学活动中提高学生的创新和应用实践能力,对应用型人才的培养具有重大意义。近年来,她主持济宁学院教改项目一项,现已顺利结题,并获校级教学成果三等奖;参与省教育规划课题两项;发表教学论文三篇。并将自己的研究成果用于课程教学和实践中,目前指导学生以第一作者发表SCI论文一篇、获国家级大学生创新创业训练计划项目资助1项、校级资助2项,极大提高了学生的应用实践能力和创新能力。

三、关爱学生、用心引领、润物无声,塑优秀人才

自工作以来,该同志担任了20__级化学教育及20__级化学师范专业的班主任工作。在班级管理中特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神,并从思想、生活、就业等各个方面去关心学生。关心学生的生活情况,设身处地为学生着想,尽力解决学生在生活中遇到的问题,曾多次及时地护送突患疾病的学生上医院就诊,让家长放心,让学生舒心。对家庭出现突发事故的学生,她及时向系部、学校争取资助,并积极组织募捐等多渠道帮助学生渡过难关。注重开展学风和班风教育,教育学生要早立志、立大志、培养正确的世界观,两届班级的学风都非常浓郁,20__级化学教育专业专升本率达58%,20__级化学师范专业四六级通过率85%、考研上线率达41%。

此外,她历年担任系物理化学课程考研辅导工作,常常利用午休、周末的休息时间为考研学生解答难题。为了节省学生宝贵的复习时间,通常是学生先通过QQ、微信等方式将题目和问题发送过来,该同志利用自己时间将问题解决并将解题思路、相关知识点加以串联后,再让学生来办公室,以最快速度给学生讲解,得到学生的一致好评,也保证了考研学生在物理化学科目上取得优异成绩。自从学校升本以来,该同志系每年考研率都稳居榜首。

四、锐意改革,刻苦钻研业务,提高科研水平

作为一名高校教师,特别是一线教师,既要在教学上建功立业,又要站在科研探索的前沿。因此,她在教学之余,十分注重自己科研能力的提高,一直进行着生物分子间弱相互作用及过渡金属催化反应机理的理论研究工作。其研究团队围绕过渡金属催化反应的反应机理、决速步及反应选择性等问题展开相关研究,取得一批原创性成果,较系统地掌握了铑催化环加成反应领域研究的前沿进展和主要不足之处。近年来,她先后承担国家安监总局安全生产重大事故防治关键技术科技项目一项、山东省高等学校科研计划项目一项、山东省安全生产科技发展计划项目两项,发表SCI论文十余篇。

五、爱岗敬业,敢于奉献,认真履行自己的职责

作为物理化学教研室主任,该同志积极开展课程教研活动,以提升教研室整体教学水平,确立了有利于培养学生实践能力和创新能力的理论和实验教学体系。20__年,本教研室承担的结构化学课程被评为济宁学院精品课程,20__年,物理化学课程被评为山东省高等学校精品课程。在20__年该同志院本科教学评估复评之前,顺利完成了物理化学实验室从E区到F区的整体搬迁。新的实验场地有实验室7间,准备室1间,可同时开设12个实验,极大地改善了实验环境和条件。在过去的几年里,物化教研室每年都有近一半的老师在外攻读学位、访学进修等,教研室教学任务重、人员少,她与教研室其他老师齐心协力、克服困难,圆满地完成了各项教学任务。

除了繁重的教学科研等工作外,她还负责系党总支灯塔-党建在线系统信息管理、后台维护及纪检等党务工作。协助系党总支书记组织实施系教工党支部的各种学习和理论创新活动,处理系里党员老师信息变更及管理工作等。

该同志是一名普普通通的一线教师,既没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但参加工作以来在领导和老师们的支持和帮助下,认真做好各项工作,积极完成各项任务,在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、老师们的赞誉、学生的认可,于20__年被评为济宁学院优秀教师、20__年被评为济宁学院三八红旗手。有一种快乐叫付出,在未来的教育生涯中,她会一如既往地将自己的爱和责任倾注到钟爱的教育事业中,在平凡中实现了自己的人生价值。

〘八〙督察员主要事迹材料

一、个人简历

宋军,男,1981年9月生,1999-20__年聊城大学物理学院攻读本科,20__-20__年曲阜师范大学物理工程学院攻读理学硕士,20__-20__年山东大学物理学院获得理学博士学位,同年进入我校任专职教师。20__年省评获得副教授任职资格,20__年作为教育部国内高校青年骨干教师访问学者到中国科学技术大学访学1年,20__年聘为副教授。

二、教书育人

20__年本科毕业后,该同志遵循儿时梦想进入曲阜市第二中学成为一名光荣的人民教师。两年的教学工作,一方面使他感受到教书育人工作带给他的快乐、自豪和成就感,另一方面也深深地认识到教书育人工作的责任重大。为了更高质量地从事教书育人这项荣誉而神圣的工作,该同志应该努力提升自己的学术造诣和增强自身综合修养。20__年到20__年期间先后攻读理学硕士和博士学位,20__年进入我校重新成为一名光荣的人民教师。

该同志从教以来,遵守国家法律法规,忠诚党的教育事业,身体力行党的教育方针,自觉践行和倡导社会主义核心价值观。热爱教育事业,认真探索教育教学规律,不断提高自身教育教学能力。对学生授业解惑的同时,特别注意对学生做人修身的教育,激发学生的研究性学习兴趣,鼓励他们进一步学习深造。先后承担《大学物理》、《原子物理》、《计算物理基础》、《C语言程序设计》、《现代物理前沿讲座》等课程任务。指导本科毕业生毕业论文设计20余人次。参与校级教学改革项目3项。

三、科研学术

任教以来,该同志不断提高自身的科研能力,辅助教育教学。作为项目负责人先后承担并完成:国家自然科学基金“理论物理”专项(11247202,20__年)、国家自然科学基金青年基金项目(11305076,20__-20__年)、山东省自然科学基金面上项目(ZR20__AM001,20__-20__年)。申请到山东省高等学校科技计划A类项目(20__年)。至20__年来,他作为主要贡献者在粒子物理理论领域发表学术论文20余篇,其中大类1区3篇,小类(核物理)1区10篇,自然指数68种期刊中的Phys.Rev.D和Eur.Phys.J.C杂志论文各1篇。科研成果获得20__山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖励、3次获得济宁学院优秀科研成果奖。在国际国内学术会议做口头报告10余次,并与国内多所研究单位/院所(如:山东大学、中国科学技术大学、中国科学院高能物理研究所、曲阜师范大学)保持紧密学术交流合作。山东省“十二五”、“十三五”理论物理重点学科/实验室粒子物理研究方向负责人。

基于以上教书育人和科研学术工作上的贡献,20__年入选济宁学院首批“31353”第三层次人才工程:教学科研骨干。

该同志热爱教学,潜心科研,献身教育,用自己的智慧和热情做好教学、科研工作,回顾过去,也发现一些差距和不足,展望未来面对新的教学和科研任务,更要加倍努力,不断提高教学、科研水平,努力提高业务素质和科研能力,在今后的工作中争取再创新业绩、谱写新篇章!

〘九〙督察员主要事迹材料

黄雨是龙归镇中心小学六年级(2)班的劳动委员。在父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶下,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。使她变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。

一、同学眼中的她——认真负责,乐于助人。ZJ09.com

每天早晨,她准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽她所能,认真讲解,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。老师和同学都很信任她,乐于助人是她的一大特点。

平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,她总是第一个帮着解决;在每一次“献爱心”活动中,她总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此,她用她的热情,她的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事,她总是尽力而为。

二、老师眼中的她——尽职尽责

作为班干部,她处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查卫生情况,。对工作,她认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。在老师眼里,她能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对她信任有加。

几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。她的学习成绩一直名列前茅,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

三、家长眼中的她——热爱劳动,懂得感恩。

在家中,她是一个好孩子,经常帮父母做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地、打扫院子、收拾屋子。

在社会上,她时刻遵守社会公德,从没有破坏过公共设施,时刻记得自己是一名少先队员,时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车,她主动为一位老大爷让座还受到了表扬,当时她心里美滋滋的。

还有一次,她们一家到百货商场,爸爸被新颖的手机吸引了,她无聊的绕来绕去,无意间她绕到卖玩具的地方,她看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上,心想:又不是她碰掉的,她不管。可看着它那样,让她觉得它可爱又可怜,于是,她伸手拾起了它,放在了货架上,正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢,她随声应和着,心里真快乐。

六年来,她用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,被师生们所称道,是一名名副其实的美德少年。

〘十〙督察员主要事迹材料

高xx是城中社区第三网格的网格员。她每天在网格内巡查,与居民交谈,居民们从起初不知道她是干什么的,到如今热情主动地向她反映情况。居民们都说:“现在有了网格员真好,有了困难知道找谁,向谁反映了。”

一次,高xx在开展日常网格巡查时,发现城中18组41号门前丁字路口,有一处露天水井未设置井盖且井圈低矮破损,几个小孩在周边嬉戏玩耍,随时会发生坠井事件,如果没人看见后果不堪设想,她凭借网格员的职业敏感,第一时间意识到隐患风险,立即对现场进行警示标志设置并第一时间汇报社区领导,之后的每天,她都会到现场实地检查。由于此处地形复杂,房东推诿扯皮,维修权责不明,排除隐患阻力较大,通过她坚持不懈地和施工领导协调沟通,最终成功排除安全隐患。

以小见大,在一件件小事中,高xx体现出了网格员脚踏实地,认真对待每一个百姓的做事态度。优秀综治网格员事迹1

我叫张明,是鞍山市铁西区新陶官街道文化社区的一名网格员,辖区内陶官街2、6、10、14栋,三道街137、143栋的网格管理由我负责。

两年来随着网格工作逐渐深入,我对网格工作由模糊又抽象的感知转变成了细微而具体的认知。那么,作为一个网格员,如何作好网格管理工作?这是我常常在想的问题,也曾不断的从工作中去摸索、获取经验。刚走上工作岗位时,入户走访时遭遇冷言冷语,吃闭门羹是常有的事。记得一天晚上我入户采集信息时,敲开门一看是一个熟人心中不由一阵热,心想:熟人应该会配合的我工作,应该不会为难我。当我表明来意时,他犹豫了半天,拿出户口本让我采集到不完整的信息,他的心思我已明白,打完招呼,准备出门。房主叫着我说:“你呀,什么工作不好做,一千多块钱干嘛非要来做个这呢,哎。”这一声长叹,意味深长,深深地刺痛了我。

昨晚的话依旧在耳旁回响,但我仍然打起精神继续工作。刚走进143栋1单元门口时,看见一位大姐正哭着迎面走来。我好奇的上前询问,原来这位大姐姓张,儿子孙亮是患精神病,今年已32岁了,刚才犯病把他妈给撵出来了。有病为什么不送去就医呢,这样放在家里多危险啊,我在心里这样想着。在跟大姐深谈中得知,她丈夫去世,孩子因病不能工作,靠自己的退休金生活,家里很困难承担不起药费才将其接回家休养。我及时上报办事处,并与社区干部协调社区卫生站,减免大部份药费将其送回医院就医,帮助他家申请了低保。

既然担任了一个平凡的社区网格员,我就一定要做好,努力做一个合格的网格员。我经常到网格内巡查,每走到一处都主动与小区居民打招乎,告诉他们我是谁,我是你们的网格员,有事您找我,我为您服务。时间久了,大家熟悉了,从刚开始采集信息的举步为艰,到现在的全力配合。两年来排查、调解矛盾纠纷50多起,完成了对网格内流动人口,特殊人群的摸底工作。

20xx年,我刚担任网格员时,排查发现一个50多岁的男子,衣着破烂,精神异常,经常在辖区内捡破烂,走访得知该人叫沈金亮,独自居住在143栋1单元,患肇事精神病,曾将电表箱砸坏,家人都不管他,母亲害怕挨打从不见他,家里各种门,暖气片都被他拆下来卖了,实在不适合居住,和这样的人接触我真的胆怯,可是这种情况如果不管,会给周围居民带来巨大隐患,通过老邻居我辗转联系上了沈金亮的哥哥,劝其抽空照管沈金亮,如果有困难社区帮助解决,我和社区书记帮沈金亮联系了体检中心精神科的医生为其定期检查指导用药,并申请了满额低保。现在沈金亮按时吃药,病情得到控制,拿到了低保,哥哥帮他收拾和家里,社区及热心人士经常走访他家,生活得到极大改善。

〘十一〙督察员主要事迹材料

金秋时节,我们35名热血青年满怀期盼以崭新的面貌走上这个展示的平台,让大家共同见证我们——化工125班的成长。

班级成立伊始,我们建立完善的班级制度,增强干部模范带头作用。我班先后荣获20xx年度河北科技大学“五·四红旗团支部”、“先进班集体”、“雷锋标准班”等荣誉称号。

明道,笃行,致知,报国是我们不变的班级精神;自强不息,奋勇向前是我们的班级宣言;慷慨激昂的《站起来》是我们的班歌。在我们一起设计的班徽上,冉冉升起的太阳象征朝气与希望。敞开的书页表达对知识的渴望,同时它又像一只展翅翱翔的海鹰,搏击浩瀚的知识海洋。

我班一直将学风建设作为工作重点,并利用自身资源优势成立互助小组。

1、采用“三位一体”的管理模式,即班委会、党小组、团支委协调沟通一体化管理。

2、亦有“一收、二放、三不忘”的专业规划,即收起粗心,放开胆量、思维,不忘规划、质疑、总结。

3、以个人带动整体,以集体推动个人,在“一拉一推”双重作用下,开展建设网络信息、课堂学习、课余生活“三维化平台”,促成班级优秀学风。

大二综合测评中,我班李迎、王箫等四名同学包揽本专业前四名,班内80%以上者排名在专业前50%,我班全部通过英语四级,500分以上者达班级总人数的40%,13人通过英语六级,计算机一级过级率100%,优秀率63%,并在此基础上,50%通过计算机二级。24人获得全国化学检验工技能证书。

班内7人次获得国家励志奖学金,25人次获校级奖学金,3人次获企业奖学金。学科竞赛方面:国家级竞赛获奖2人,其中李涛涛获全国英语竞赛三等奖;省级获奖6人,其中李云获省级高数竞赛一等奖,罗乐等人分获省级英语竞赛二、三等奖;校级获奖18人次,其中孟涛等人获校工程制图大赛团体一等奖。

作为一名工科学生,我们积极锻炼动手实践能力,积极参加各项科技创新比赛。其中张丹丹获节能减排大赛全国二等奖;罗乐等3人获省级创业大赛三等奖;张丹丹、赵双等人获全国3D大赛省级三等奖;于聪聪获校级水火箭比赛二等奖。

我班在思想政治方面紧紧围绕“党建”带“团建”的理念,通过党小组与班委会协商开展各种形式团日活动来提升全班同学的思想水平。开学伊始35名同学全部递交入党申请书。最终35人全部成为积极分子,目前26人通过党课考试,有正式党员2名,预备党员6名,经过严格选拔4人光荣成为20xx级党员班主任。

我班同学秉承关心班集体,关爱身边人的中心思想,由班集体组织“居民幸福感社会实践调查”、“西三教敬老院”等多次社会志愿服务活动。其中6人注册中国青年志愿者。谢盈、马伟等人积极参加献血活动,累计献血超过5000ml。班内共33人获荣誉称号,覆盖率高达94.29%。

在学院优秀宿舍评选以及学院宿舍风采大赛等的班级文化活动中,大家通力合作,最终6B112、6B110、7A423等6个宿舍被评为优秀宿舍,6B114、6B110、7A416等宿舍分获大赛一、二、三等奖。

青春无悔,生命如歌。化工125班,梦从这里起飞,相信我们的明天会更加辉煌!

督察员主要事迹材料相关推荐


Copyright©2006-2025 亲子早教网 zj09.com 湘ICP备18025499号-4

声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。