大连亲子教育培训机构
2025-10-10 大连亲子教育培训机构大连亲子教育培训机构免费。
在学习和工作中,发言稿的应用越来越普遍。作为一种实用的文稿,发言稿是为演讲准备的书面材料。如果你对写作发言稿感到无从下手,下面是关于大连亲子教育培训机构的整理内容,欢迎阅读,希望能对你有所帮助。
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大家好,首先我还是表示感谢各位家长的到来,有些都是请假来到这里,足以看出您对孩子学习的重视。孩子入学快一年了。其实,多数家长和老师都是经常联系的。可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现,切探讨教育孩子的方式方法,有的细心的家长还专门把对付孩子的一套方法传授给我,令我受益匪浅。上次家长会我就说过,第一次待一年级,作为孩子的第一位启蒙老师,我非常珍惜这次机会,总觉得任务重大,要对得起孩子,让他们在许多年后都还能记住第一任老师对他的教育。
言归正传,今天咱们着重谈几点内容,总结下本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育,让各位家长进一步掌握学生在校的学习与生活情况,以便辅助我进一步的工作,更好的帮助学生的全面发展。
一.班级具体情况
首先说一下班级的具体情况。经过一学期的学习,绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生:如高天鹤,王圣凯,王子豪,张一楚,崔媛武继桐,白悦颖郑悦,梁佳琪等同学,他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成,能自觉遵守学校的各项制度。学习有很大进步的有:。但也有部分学生升入一年级后,组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。
二、针对期中测试,
期中考试过去两周了,试卷家长也都过目了,对于本次考试,我谈几点体会:
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解,试卷出来后,我发给学生,针对出错的题目,在班内进行了讲解、练习,并要求学生让家长看到试卷,了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为都是把我们所学的知识进行了归纳,重难点比较突出。大家也可以看出,考查的内容是非常广泛的,认读的字词,要求会写的字词,句子、写话,各方面都进行了考查。而且出题的方式也变得灵活。学生对生自己课文都很扎实,但出错的主要原因仍然多种多样,究其原因,有的不会读题,弄不清题目意图,(针对这一点,我了解到部分考试不理想的学生在家做题一直是家长帮助读题,这样就和我们的学习不一致,容易导致学生不动脑的坏习惯。另外,连词成句做的不好,因为现在学生读书太少,还不能无形中培养出语感,这就需要学生多读多练,熟能生巧。有些家长整天头疼的问我,每次做每次错,怎么就学不会呢?我觉得还是练得不够,不从根本上找原因,这方面不会就专门练这一部分,我不相信练十遍二十遍他不会,没有笨孩子只有懒孩子,懒孩子还是因为有懒家长。另外存在的几个突出问题:粗心、不认真,简单、会做的题反而出错。尤其是高分同学,都是因为马虎,不检查试卷,导致没有得满分。还有个别学生字迹不干净书写太潦草。
三、教学过程中存在的问题:
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力:
关于姿势:我观察过孩子们的坐相,发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字……在学校里,我看到这样的现象就及时纠正,如果他在家里,可能更加随便了!我想,我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子,回到家里却没有人管,来到学校就“还原”成原来不正确的姿势,教育效果不好就是因为没有不断的巩固,家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候,一定及时地指出来。没有良好的姿势,无论对学习,还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力,
经过一个学期的锻炼,多数学生已能独立做值日,自觉劳动,但还有部分孩子无视劳动纪律,到值日时候晚来早走,没有集体意识。我们有几个孩子独立能力特别强,比如裴伦峰,付航,张宇涵,朱琳,周熙祥,等同学非常热爱劳动,尤其是郭云飞同学,作为组长本周做值日都是最后一个走,而且能组织同学把教师扫干净。许多家长不免要说,我孩子在家都舍不得让他干,还让他到学校做牛做马。我认为有这种想法的家长是不对的,得到锻炼的机会多,各方面进步就快,将来在社会就吃得开。孩子锻炼多胆子就大,敢说敢做,说得多了,口齿就清楚,表达能力就强,做得多了,能力就强,在同学们当中自然就有了威信。
在我们第一次家长会时,我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包,但是到现在还是每天都有忘带书本的,负责的家长会给送来,不负责任的家长将就将就一天就过去了,这样只会养成孩子对学习不重视的坏习惯,您觉得有好处吗?希望家长能为孩子带个好头,事事都要认真,要让孩子学会在学习上“较真”在教育孩子的问题上,没有小事之说,孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的,并且根深蒂固。因此,家长要在孩子还没有养成习惯时重视培养,当孩子有承担责任能力的时候,家长要拒绝对他提供帮助,这样,您的孩子才能真正长大。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事,当孩子兴奋得告诉你他的成功时,您一定要作出惊喜的样子祝贺他,这样做可以鼓励孩子更大的进步。有一次一位老师自己买的小卡片奖励给学生,一位学生说:老师这个卡在八大五毛钱买一大张,我才不要呢,这种孩子太早熟,而且心态不端正,对于出现这样情况的学生家长要及时引导。另外,对于学校组织的各项活动,偶支持学生多参与,培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态,要珍视孩子的第一次,支持协助孩子的工作。假如由于种种原因没能实现愿望,要对孩子适时进行挫折教育,分析原因,找出缺点并改正。有时学生出现矛盾,不管是谁的原因,首先要批评自己的孩子让孩子有个正确的认识。过多的强调自己孩子的情况,强调别人孩子的错误,其实是另一种变相的溺爱。不管是为了自己的面子,还是因为心疼孩子,对自己孩子的成长没有任何好处。对孩子严格才是最大的爱。
其实在家里,家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。不断给他定立高要求,达到就给与奖励。说话算话,您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了,“不听话”的恼人问题也减轻了许多,您的孩子也会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。但问题也很多,很多调查都指出,看太多电视会带来负面影响。有报告指出,看电视的时间越短,提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子不大会思考问题,所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,儿童动画片要节制,主要看一些有意义的节目。家长与孩子之间还应该针对节目内容充分交换意见。让小孩有广泛的兴趣。
5、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问
家长不要以分数论英雄,一年级主要是培养学习习惯,知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法,认为一年级知识与学前班差不多,孩子都会了,您的想法很可能影响了孩子,因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处,反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。一方面,我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳,还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑,长一智”。
6、校园安全
校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于学生的健康成长,不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的。在这里希望每位家长留下联系方式也是为了能在第一时间里与您取得联系。
还有就是希望家长主动配合老师,学校严格要求家长在止步牌接送孩子,那次见一位家长在学校门口勒令自己孩子出对跟他上车,孩子死活不下对,说老师不让,但这位家长可气极了,连骂带拽把她拖出队伍,还打了他几下,嫌他不听话。这样的家长没法说,也许是实在有急事,但是给自己的孩子,给别的学生造成了什么样的影响,也许他觉得无所谓,其实影响都是家长无形中施加在孩子圣身上的。
7、请您做我们师生感情的黏合剂
老师在孩子们心中是神圣的、万能的,但是老师毕竟不是完美的,请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,其他班级有出现家长与老师顶撞现象,影响很不好,请相信我们每一个教师都是为了自己的孩子好。您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下阴影。如果孩子对老师有逆反心理,一定不会听老师话,就学不好这门功课,吃亏的是学生。我要求学生比较严格,如果有什么不尽人意的地方可以和我联系,我一定尽力改正。老师表扬学生,学生认为是鼓励,老师批评,学生认为是爱护,表扬和批评在融洽的师生感情中,才能成为学生前进的动力。
四,关于学生的养成教育问题
虽然班级多数学生的学习成绩一直保持稳定上升的状态,但存在许多问题学生,对学习不感兴趣,调皮捣蛋,不求上进,成绩较差,这些家长也非常头痛,找不到好方法,在这里我收集了一些资料,觉得不错,拿出来和各位家长一起分享。希望会对您有些帮助。
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各位家长:
下午好!
转眼间,高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作也步步为营的打开局面。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,使我们三方形成最有效的合力,真抓实干,促进孩子们的做人和成才。
剪段截说,下面我把我班的工作向家长作简短的汇报:
一、班级发展
1.文化课学习呈现良好态势
记得在上学期的家长会上,我告诉大家我班学生成绩结构是上面小底下大,腰也不粗,我的管理方向是逐渐增加中上游成绩学生的比重。那么从本学期前两次月考和期中考试的情况来看,事情正按我们预期的方向发展!在这一喜人变化的背后,是强有力的管理措施和多方面的努力。
进入高二以来,我班通过一系列主题班会和集体荣誉感教育活动,烘托了教学工作。班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到做人和学习的重要。基本上形成了师生同心,团结互助,环境育人,全面发展,永不言弃的班级风貌。一部分本来对人生和学习兴趣不足的同学提高了学习兴趣,一部分较为优秀的学生这个学期更加努力了。
、等同学一贯保持端正的学习态度,刻苦认真,成绩稳定且名列前茅;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模,为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
、等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善,学习成绩也有显著的进步。他们是改善我班学风的重要力量。
体育生、等同学训练辛苦还要耽误一部分上课时间,但学习态度端正,勤奋刻苦,坚持每日作业必做必交,没有拿体育生的特殊困难当借口。他们都是我班一年后冲击本科大学的希望。
一部分同学本次期中成绩虽然不很如愿,但在平时里稳重耐学,在月考成绩或单科成绩上时有亮点。比如、等。
当然,由于多方面原因,部分人的学习成绩不是偶然的掉下去,而是处于下降趋势,家长应高度关注。
2、素质教育成果喜人
学习成绩只是人才素质的一部分,只是冰山一角。(投影)没有综合素质的百花齐放,难有文化成绩的争奇斗艳。我班一直致力于全方面培养和打造学生素质,收效明显。
我们严格执行学校的各项规章制度,强化同学们的纪律意识和法制观念。要求学生尽最大可能保证出勤,不请假或少请假;严肃作息时间,狠抓迟到、逃课等。值得表扬的是、等同学,他们象战士一样坚守学习阵地。此外,很多同学时间观念很强,克服万难,从不迟到。
对待集体荣誉,同学们更有一份责任和坚守!每天的跑操不仅是为了锻炼身体,也是班级风貌的展示。很多同学都曾有过带病坚持的经历。有同学身体不适,连跟老师说一声都不愿开口。袁德龙,杨冠博,张世伟,王畅,李云鹤,魏彬华,丁家宝等等,都曾让我感受到集体责任感给我们带来的力量。也正是我们的集体有这种与日俱增的力量,在校秋季运动会上,20名运动员舍命拼搏,取得了竞赛成绩全校第二;全班同学热心参与大会服务、积极投稿和志愿者活动,荣获特殊贡献奖。张达,屈洋,张东,方伯玮,王雪清、石雨清,袁德龙等等,都是为集体做贡献的活跃人物。
同学经过分班以后半年多的磨砺,形成了班荣我荣,班耻我耻的集体荣誉感,并且把这种精神火种不断向各种活动和场合播撒。
我们鼓励学生挖掘潜能,培养特长,以兴趣带动理想,形成学习动力。美术生、xx同学经过专业训练绘画作品已有一定的专业味道;刘xx同学也开始了美术专业摸索;姚学习播音主持,对待朗读、练声很认真很执着;体育生门起早恋晚,奋斗方向更加明确而坚定;李xx同学怀抱成为主持人的梦想,经常有意识的培养专业能力并提高文化成绩,多次参加各部门组织的朗诵比赛;杨一方面坚持文化课考学方向,另一方面却有自己的主张,他还在坚持美术培训,以备将来求学深造的门路更广。废铁放在熔炉里,那就是资源;金子埋在地底下,也不是财富。我们班的同学在才华方面藏龙卧虎,我们都有责任把孩子们的优势资源开发出来,帮助他们成功跨进大学校门。不要轻易剪断他们将来能够飞翔的翅膀!(投影)
3、科学管理,积极乐观,师生同心
班团干部、科代表、各生活组长和学习组长,已经形成一个组织严密、职能覆盖、自觉自治,素质过硬的管理体系。团支书魏彬华把团务工作料理的井井有条;值日班长、,主抓日常纪律;科代表每早收查作业;生活组长组织室内外值日和扫除;学习组长检查每日具体背诵任务;卫生监督员吴昊、电教管理员李子申对本职工作极其负责!班长张达专门担负每日发送作业信息的任务;配合家长监督学生在家完成作业情况。这些精心的安排,可谓层层布局,疏而不漏。
荣誉感、成就感、自豪感不是上天赐予的,也不是上级照顾的,是要靠自己争取的。(投影)几天前,我班李雪蒙同学慨叹地说:终于有一个“不挨骂”的班了!这正反映了同学们在十年学习生涯中经历过的困扰和委屈。我听了很感动。只有“不成器”孩子的家长和老师才能懂他们内心的酸楚和叛逆。记得有天早晨,几位转班领导在教室前门扫视了一下我们的班级和文化,然后笑着低语了几句走出去,我看到靠门的几个女生也在笑。就从教室后面走过去询问,她们开心的说刘主任跟任校长说这个班的学生换教室的时候第一时间就把班级文化可拆卸的都拿走了,这说明拿事当事!我也由衷的乐了,因为就在三周前我们班捧回双优班集体的奖状时,我看到这些女生带着怀疑的口吻问我全文班就我们一个,是不是给错了?我心里很不舒服。趁着下午班会我给学生专门介绍了这一荣誉的评定标准和严肃性。那时候大家的反响是拨云见日,那种生怕刚来到的幸福转瞬即逝的不踏实心理释然了。所以,我为他们开始扭转的荣誉感由衷地高兴。于是我就风趣的对她们说:我们的队伍走到哪里,就会把胜利的红旗插到哪里!
经过半年的磨合和适应,任课老师和同学们关系融洽,甚至亲如一家。各位老师的敬业乐教令我钦佩,暗中高兴,也不断影响着孩子们的身体力行。我也不断告诫学生,高一高二务必抓好三大主科违者必败!语文老师年轻果敢,对课堂纪律要求很严,追查作业和背诵,不论何时何人,一个都不放松!有些学生就是因为被追着赶着无路可逃,提高了语文成绩;英语老师窦宝元、历史老师何翠娟经常一边判作业一遍与我交换意见,对每个学生的状态了如指掌;地理老师生怕自己的弱科恶性循环,绞尽脑汁的变换教学方法力求地理知识深入浅出,让学生愿意背诵;数学老师恨铁不成钢的心理可能因为以前教理科班,上课学生情绪也比较紧张,但一出成绩他也松了口气。经过师生半年的努力,各科成绩小有斩获!
二、存在问题:(投影)
(1)大部分学生虽意识到学习的重要性,但也有部分同学思想和行动不能统一,学习不够塌实,存在着普遍的浮躁心理,有些优秀生眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会。很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
(2)学习上缺乏独立和自主的意识,很少独立思考问题,许多作业要等老师去布置才会完成。学习效率不高,顾此失彼。思想和感官懒惰,畏惧学习中的困难。
(3)影响学习和健康生活的最严重问题一个是早恋或试图早恋,另一个是手机依赖。
(4)缺课过多肯定会使学习陷入极其被动的局面,甚至完全丧失学习动力。本学期请假或因违纪缺课超过一周的学生有:袁德龙,沈金胜,张世伟,刘昊,吴昊,杨冠博,邢海鹏等7名。
(5)纪律上存在的问题(投影)
1.携带违禁物品(如:手机、MP3等)进入校园;
2.男女生超常交往;
3.上课(自习)说话或睡觉,看闲书;
4.午休期间说话,影响他人休息;
5.住宿生熄灯后说话;
6.吃零食的太多,随手乱扔垃圾;
7.课间迟到或早退,组织纪律性差。
三、给家长的建议(投影)
学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上。
从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里。
同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
1.要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的方式。
高中阶段是孩子们的关键时期,这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期,变数较大。
这时,父母一定要细心观察,悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。这类问题的出现也很正常,但要足够重视。尤其是女生家长尤要注意这类问题。
今后我们继续培养家校双方对学生的教育默契,传好球,盯好人,是谁的责任谁就敢于接管。
2.要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
现在孩子们养的娇,但并不是真的弱不禁风。更多的娇是心灵上缺少伙伴,没有多元化的角色陪伴。比如,他给别人作陪衬时没人注意,当自己想做红花时连片绿叶都找不到。我们为孩子多当当绿叶,或者多装着犯点糊涂,让他们有机会挑毛病,有机会担当责任。全家一起外出游玩,大人需要孩子飞跑着抢个座位时,很多孩子连个坐儿都占不上。有的干脆认为直接买带座的票不得了?
我们只是说这个办事能力。
3.引导学生相信老师,树立老师的威信,教育孩子遵守纪律。
在现代社会里,家长必须依学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。有一次刘雅昀同学一下早自习就跑我跟前哭诉,我早晨起来特别难受,想请假,我还没说什么我爸就骂了我一顿!他凭什么啊。。。我就一边乐,她就一个劲的说:都凭什么啊,他骂我你还乐!当然该安慰该鼓励一下了,不过我为家长的态度感到倍受鼓舞!
教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师。教育孩子遇事多做自我批评。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。
走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里(有时说谎的)。这些需要家长加强教育,帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时需要琢磨,比如老师同意他外出啦,学校饭菜难吃啦什么的。
4.正确对待孩子的文化课学习和专业培养。(投影)
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程,成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩,毕竟现在是高二,他们的成绩处在一个动态的变化过程中。考量孩子的实际情况,必要时学习专业增加高考胜算!
5、让孩子明确“学习”是他们现在唯一要做的事。
6.加强与班主任、课任老师和宿管员的联系,及时了解孩子的动态。
请家长有疑问时及时跟班主任或科任老师沟通。手机归属地在保定地区的,如果两天之内收不到校讯通,就该问问什么情况了。
7.适当了解高考及就业问题,时常关心孩子的发展。
8.发挥家长的榜样作用,身教重言教。
常言道,孩子身上有大人的影子。但不是大人的优点和成功孩子都主动继承。所以,除了做个榜样,更要坚持言传身教。
各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。
各位家长,长期从事一项工作,难免倦怠;长期面对一个孩子的琐事,难免烦恼。不过,想一想一个小生命刚刚来到人世间给我们带来的欢乐,想想孩子们成长过程中我们由于疏忽或能力所限而对不住他们的地方,想一想未来的日子里他们面对困难的失落或取得成功的幸福,我们还有什么割舍不下的呢!为了孩子,继续做好幕后的英雄吧!
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尊敬的各位家长:
大家好!
首先,我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天是高一高二年级的家长会,高三年级今天中午刚刚结束期末考试,高三的家长会将在29日召开。
孩子是家庭的未来和希望,也是民族的未来和希望,孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以,家校协作,共同教育是促进孩子健康成长的重要保证,而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。
今天,我们坐在一起,就孩子本学期的学习生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。
在此,我代表学校与大家做一简单沟通:一是本学期学校工作情况小结,二是关于寒假学生作业及假期活动要求,三是对家长的几点建议。
一、本学期工作小结:
1、加强常规教育,力促学生习惯养成
学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进,避免“一阵风”。比如学生仪容仪表,抓校服管理不放松,校园内必须穿校服,且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进,不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生,到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面,我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深,并且持之以恒,我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的习惯,从而提升个人素质。
教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候,也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》,每位家长和学生都签订了遵守承诺书,我们明确告诉学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求,开学后常抓不懈,没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象,只要在校园内发现一律没收,待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题,很多的班主任每天早晨亲自收取,统一保管,放学再发给学生。因为学生在校园内完全没有使用手机的必要,有事需要与家长联系,班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理,还有个别同学存在侥幸心理,偷偷玩手机,有的同学被没收两次甚至三次,整天想着玩手机,怎么能集中精力学习呢?希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外,在吸烟问题上我们也绝不手软,发现一次惩处一次。
学校不放弃任何一个学生,任何一个学生在犯错误的时候,学校都会认真的分析,帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在,本学期,累计开除和劝退的学生有5名,这也是对我们现在在校学生负责任.应该说,在全体师生员工的共同努力下,在家长们的大力支持和配合下,学校的风气越来越正,学生的精神面貌越来越好。
本学期学校评选了18名三好学生和18名优秀学生干部,他们的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。
2、抓学习不放松,确保学生学有所获
学生在高中三年,主要目的和任务是什么?我们认为,首要的是要学会学习、学会做人。
鉴于我们的学生入学成绩偏低,学习基础相对较弱的情况,我们在教学上坚持走学科校本课程的路子,实行集体备课制度,以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发,力争让学生听得懂、学得会,并且学有所获。
针对学生学习习惯相对较差的状况,学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习,无论是班主任、科任老师,还是值周老师、德育主任或者校领导,都以关注学生的学习为前提,校长更是经常走进教室,亲自查看学生的学习情况;所谓全程抓学习,每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导,例如,每天早晨7点不到,教学楼内已经有老师在逐层巡查,督导学生进到教室就要进入学习状态;如果发现早自习有抄作业现象,巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考,目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习,是从学习习惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。
通过全面抓学习,学校的学习氛围越来越浓厚。学生们的学习积极性有了很大的提高。
本次期末考试我们参加由教育学院组织的26所普通高中参加的联考,总体来说试题有一定难度,对我们学生来说有一定的挑战,但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校平均成绩位于接近中游的水平,个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。2.1班数学平均成绩位于26所学校的第二名。2.4班于晓含同学文科分数564、总分783的好成绩在26所学校里名列前茅。还有,2.1班韩新德同学理科489、总分667。1.5班马海杰总分752,1.2班张鑫良总分707,等等,他们的成绩可喜可贺。
通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,争取取得更好的成绩。我们的目标是全校平均成绩达到中游、超过中游的水平。
3、以活动为载体,塑造学生良好的心态、美丽的心灵
本学期的活动尽管不是很多样,但每一项活动都让学生获得了良好的体验。
为了打造团队精神,我们开展了团队趣味运动会,让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。
为了让学生自我树立目标,激发内在动力,我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会,每个同学都有机会走上前台公开自己的目标,接受全班同学的监督。
为了让学生的未来有一种永久的怀念,学校以班级为单位组织新年联欢活动,每个学生都有参与的机会,学生与老师共同参与,相信每个同学都有难忘的记忆。
为了让学生的假期更有意义,我们安排了丰富多彩的活动避免他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报,参与社会实践写一份报告,等等。2月2号,学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动,为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的,专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系,让我们的孩子感受服务他人的快乐。
十月份,学校田径队参加大连市高中组体育运动会,获得了第三名的好成绩。
本学期我们做了很多工作,也取得了一定成绩。但是还存在不足,表现在学生自主学习能力、自我管理能力还需要进一步提高,学校的学习氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。
二、寒假作业和活动的任务和要求
寒假即将到来,寒假是同学们继续学习、提升素质、全面发展的又一个大课堂。如果不加强指导,这个假期也可能成为养成学生懈怠、懒散、抽烟、沉迷网络、虚度光阴等不良习气的误区,更为严重的是有可能让学校和家长们一个学期的教育努力付诸东流或大打折扣。所以,学校极为重视同学们的寒假生活,希望大家过一个健康、充实而有意义的寒假。为此,学校要求学生:
第一、必须高质量完成寒假作业
寒假作业是由各年级组的老师集体研究确定的,各科老师都布置给了学生这些作业必须要在假期里独立完成,遇有不会的问题可以向同学或老师请教、商讨。很多班级还成立了寒假作业小组。新学期开学第一周,学校将组织统一考试,检验学生们的作业完成质量。
同时,希望家长们在寒假期间定时提醒和督促孩子认真完成作业,在寒假结束前检查孩子作业。
第二、必须完成的几项有意义的活动
学校在发给家长的邀请函中已经详细说明了各项活动的要求,这里不再重复。需要说明的是,鉴于高二年级即将面临学业水平测试,高三也进入紧张的高考备考时期,除了与家长互换角色的征文以及小楷,高二高三必须完成以外,其它项目可自主选择。班主任老师会做出具体安排。
第三、寒假期间要注意人身安全,防火防盗,注意饮食卫生,外出遵守交通规则。
三、对家长的几点建议
我们知道,教育不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。因此,借此机会也向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,要加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子做一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态和心理情况。
第四、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识孩子的成绩,要帮助孩子及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼。关注孩子生理发育状况,介绍相关常识。引导孩子善于与人相处,学会对待困难和逆境。
第六、教育孩子“关心他人、奉献爱心,”让孩子学会感恩,乐于助人。
第七、及时与老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等,更需要家长与老师的合作,才能完成。
第八、随时对学校的工作提出意见或建议。学校统一建立了家长QQ交流群,邀请函上已经写明号码,希望有条件的家长积极加入,我们共同努力为孩子打造良好的成长环境。
各位家长,还有很多情况想跟大家深入探讨,鉴于各年级、各班级的差别,不能一一综述,余下的时间交给班主任以及科任老师与大家面对面沟通交流。
最后,我代表学校预祝大家新春快乐,家庭幸福!
谢谢大家!
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甲方(捐赠人):
乙方(受赠人):
为促进精全县准扶贫工作开展,共同为构建和谐社会做出贡献。根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《基金会管理条例》、《中华人民共和国合同法》等法律法规,经甲乙双方平等协商,达成如下协议:
第一条甲方自愿将现金______无偿捐赠乙方,乙方同意接受捐赠现金。
第二条捐赠现金用途:______。
第三条捐赠现金的所有权因捐赠交付而转移乙方,依法需要办理登记等手续的,甲乙双方按协议共同办理相关手续。
第四条乙方开户账户:
乙方开户银行:
第五条乙方收到甲方捐赠现金后,应出具合法、有效的.财务接收凭证,并登记造册,妥善管理和使用。
第六条甲方有权向乙方查询捐赠现金的使用、管理情况,并提出意见和建议。对于甲方的查询,乙方应在十个工作日内如实按照约定方式给予答复。
第七条乙方应按照本协议约定用途使用捐赠现金,确需改变用途的,应与甲方商量同意,并形成方书面材料。
第八条本协议经甲乙双方法定代表人或授权代表签章之日起生效。本捐赠为公益行为,协议成立后,不能撤销,受法律保护。
第九条本协议在履行过程中发生的争议,由双方协商解决;协商不成的,任意一方有权向乙方住所地人民法院起诉。
第十条本协议一式两份,双方各执壹份,具同等法律效力。
甲方(盖章):乙方(盖章):
法定代表人:法定代表人:
______年______月______日______年______月______日
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捐助人:_____________________
受助人:_____________________
______________出于对祖国的一片赤子之心,期望祖国的下一代能得到良好的.教育,愿意资助______________开办一所面向__________岁儿童及家长的亲子教育及多元智能开发的培训机构。资助内容是无偿提供_____市__________区______________房产的_____年使用权。______________在接受捐助之后,应当尽心竭力地将学校办好,为社会造福。同时,在利用该房产开展教育活动时,学校应自觉遵守国家的有关法律法规的规定依法办学,并自觉遵守公寓楼物业管理的有关规定。
双方签章:__________
时间:______________
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甲方:
地址:
法定代表人:
邮编:
电话:
乙方:
地址:
法定代表人:
邮编:
电话:
为构建社会主义和谐社会,促进社会主义公益事业发展,支持农村饮水工程,甲方自愿向乙方捐赠,并经双方友好协商,就合作内容、甲乙双方权利与义务等事项,达成以下协议。
一、合作内容
双方本着平等的原则进行合作,甲方在此自愿向乙方捐赠__________元,用于解决_______困难,决定捐助资金定向资助____________________________。
二、甲方的权利与义务
1、甲方应在签约之日起_______日内,负责将捐赠资金(或捐赠物品)移交于乙方。
2、甲方捐赠如需分期分批完成的,甲方应在其所承诺的每次捐赠移交期限届满前_______日内将捐赠资金或捐赠物品移交于乙方。
3、甲方有权参与乙方开展的与所捐赠项目有关的社会公益活动,并可以对每期社会公益活动进行实地考察与评估。
4、甲方有权向乙方查询捐赠资金或捐赠物品的使用、管理情况,并可就相关工作的改进完善提出意见和建议。
5、甲方有权就所捐赠资金或捐赠物品相关企业所得税(或个人所得税)税额扣除事宜,要求乙方给予有关协助。
6、甲方因乙方未按照协议约定用途使用捐赠款物的,甲方有权单方终止本协议的执行。
7、甲方在本合同第一条项下的捐赠义务为不可撤消之义务,甲方应在其承诺的数额及期限内向乙方移交相关捐赠资金或捐赠物品;甲方如无法依约移交捐赠资金或捐赠物品(因不可抗力之原因导致无法履行其移交义务的除外)又不向乙方及时通报无法移交的客观原因的,甲方应承担该捐赠义务_______%的违约责任。
三、乙方的权利与义务
1、乙方应在收到甲方捐赠后的_______日内向甲方颁发捐赠证书,并出具“财政部、国家税务总局关于向中国残疾人福利基金会,准予在缴纳企业所得税和个人所得税前全额扣除”的文件和财政部监制的公益捐赠收据。乙方并应协助甲方办理相关税额抵扣所需事宜。
2、乙方有权在本协议规定的公益事业活动范围内合理使用捐赠的资金。
3、乙方对于甲方就捐赠资金或捐赠物品的使用和管理等方面所提查询,应当给予积极配合,并应及时给予客观全面的说明。
4、乙方于每期公益活动活动结束后的_______日内向甲方提交该公益捐赠项目的专项报告。
5、甲方捐赠资金或捐赠物品的接收处理如需有权机关批准方可办理的',乙方应协助甲方向有权机关办理相关捐赠资金或捐赠物品的批准事宜,乙方所承担的协助办理义务以不违反国家强制性法律的禁止性规定为限。
四、双方可就本捐赠协议履行的其他相关问题,达成其他补充协议,双方一致同意补充协议为本协议的不可分割的一部分,并同本协议具有同等法律效力。
五、如本协议在履行中遭遇不可抗力之因素(如战争、水灾、火灾、地震等)导致迟延履行本协议或无法履行本协议时,遭遇不可抗力一方不负法律责任,但应在客观条件允许的情况下尽快将有关不可抗力因素通知对方,并应依据客观条件及时出具相应证明资料。
六、本协议一式四份,双方各执两份,具有相同法律效力。本协议自甲乙双方有权签约人签字盖章后即刻生效。
甲方(签章):
授权代表(签字):
签订日期:_______年_______月_______日
乙方(签章):
授权代表(签字):
签订日期:_______年_______月_______日
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救济单位名称:
德律风:
法定代表人姓名:
职务:
策划范畴及方法:
工商承诺登暗号:
开户银行:
账号:
受赠单位名称:大连市慈善总会
德律风:
法定代表人姓名:
职务:
以上两边根据《中华人民共和国公益救济法》、《中华人民共和国公约法》有关法则,订立和谈以下:
1、救济方任务:
向受赠方救济
并供给合法的扫数权凭据。
2、救济方权力:
与受赠方合议后,在不违背法律、标准,不风险大家长处前提下,指定所捐用处、用法以下:
3、受赠方权力:
接纳救济并查验扫数权凭据。
4、受赠方任务:
接纳救济款项或物品后,遵照救济方指定的目标和方法操纵利用救济款物。
两边遵循诚笃名誉原则签订和谈,如有未尽事件,以兑现和谈为目标,自愿会商办理。
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赠与人:
受赠人:
为鼓励广大学生刻苦学习成为优秀人才,经赠与人与受赠人友好协商,由赠与人在受赠人处设立 奖学金,双方当事人为明确相互之间的权利义务关系,签订本合同。
第一条 捐赠目的
赠与人在受赠人处设奖学金,目的在于鼓励学生全面发展,成为国家栋梁之材,造福于人民。
第二条 捐赠金额
赠与人设立 奖学金的基金为人民币十万元。
第三条 捐赠金额的交付
赠与人于 年 月 日通过银行汇款至受赠人人民银行账户。受赠人应当及时进行查验。
第四条 奖学金管理与发放
(一)在 奖学金设立的同时,由赠与人与受赠人共同组成 奖学金管理委员会对该基金进行管理和发放。
(二) 奖学金的基金由受赠人负责在 银行开设专门账户。每次定期储蓄一年,利息用于发放奖学金。发放后剩余的利息仍存入奖学金专门账户,基金总额达到设立时的200%,可以将发放奖学金数额提高一倍。发放后剩余的利息亦再存入该奖学金专门账户,基金总额达到设立时的300%后,全部利息均用于发放奖学金,奖学金数额相应提高。
(三) 奖学金每年发放一次,时间为每年九月份;每次奖励 名优秀学生,每人奖学金为 元。
(四)奖学金发放标准
凡获得 奖学金者必须符合下列标准:① 大学在校的`专科生、本科生和研究生;② 学习成绩优秀,其中专科生与本科生学习成绩须列全院(系)前五名,研究生须有质量较高的论文发表;③品质良好,本学年内未到任何校纪处分。
(五) 奖学金评定办法
凡符合第四款所列标准者即有获奖资格。入围后,由 奖学金管理委员会根据入围者提供的有关材料进行评议,然后采用无记名投票的方式评选出获奖者,当场揭晓,并张榜公布。
第五条 奖学金存续时间
奖学金为永久性奖学金,受赠人不得擅自挪用。
第六条 捐赠的撤销
有下列情形出现时,赠与人可以撤销捐赠:
(1)受赠人在评选过程中弄虚作假,使不应获奖者获奖,与 设立目的不符的;
(2)受赠人擅自将 奖学金挪作他用的。
第七条 争议的解决方式
与本合同有关的一切争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,任何一方当事人可以向 仲裁委员会申请仲裁。
第八条 合同的成立与生效
本合同自受赠人表示接受本赠与时起成立并生效。
第九条 其他
(一)本合同如有未尽事宜,一律按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及有关规定,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。
(二)本合同签订之后须经公证,始得成立与生效。
(三)本合同正式文本一式两份,双方各执一份。
赠与人(章): 受赠人:
地址: 地址:
法定代表人: 法定代表人:
电话: 电话:
电挂: 电挂:
传真: 传真:
邮政编码: 邮政编码:
开户银行: 开户银行:
账户: 账户:
签订时间:
签订地点:
公证意见:
公证机关(章)
经办人: 年 月 日
有效期限: 至
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甲方:
乙方:______教育基金会为弘扬中华文化,促进______教育事业发展,加强中外文化交流,甲方自愿向乙方捐赠,经协商双方达成如下一致协议:
第一条 甲方自愿捐赠现金:____________(人民币/其它)(大写)给乙方。
动产:(名称、数量、质量、价值)
不动产:(该不动产所处的详细位置、状况及所有权证明)
第二条 赠与财产用途(是/否具体指定):
第三条 赠与财产的交付时间、地点及方式:一、交付时间:二、交付地点:三、交付方式:1、甲方在约定期限内将赠与财产及其所有权凭证交付乙方,并配合乙方依法办理相关法律手续。
2、乙方收到甲方赠与财产后,应出具合法、有效的财务接收凭证,并登记造册,妥善管理和使用。
第四条 甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况,并提出意见和建议。对于甲方的查询,乙方应当如实答复。
第五条 乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠财产,但不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的,应当征得甲方的同意。
第六条 乙方根据国家和______教育基金会的有关规定给予甲方相应表彰和奖励。
第七条 本协议经甲乙双方授权代表签章之日起生效,受中华人民共和国有关法律的'管辖和保护。
本协议在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;协商不成的,按下列第______种方式解决:一、提交____________仲裁委员会仲裁;二、依法向____________人民法院起诉。
第八条 其他约定事项:
第九条 本协议一式四份,甲乙双方各执两份。
甲方(签名/盖章):乙方(盖章):______教育基金会地址: 地址:法定代表人: 法定代表人:电话: 电话:签订时间:年月日
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甲方:
乙方:××省××市××县××镇××小学
为改善学校教学条件,提高教学质量。甲方自愿向乙方捐赠教学使用的计算机设备。双方一致达成如下协议:
第一条 甲方自愿捐赠价值××万元 (人民币/其它 )(大写)的××台台式计算机给乙方。
计算机的详细名称、型号、数量及单价见捐赠设备清单。
第二条 赠与设备用途: 所赠计算机用于学校老师教学和孩子学习、练习使用 .
第三条 赠与设备交付时间、地点及方式:
一、交付时间: ××××年××月××日
二、交付地点:
三、交付方式: 现场赠与方式
1、甲方在约定期限内将捐赠设备交付乙方,并配合乙方办理相关交接手续。
2、乙方收到甲方赠与设备后,出具有效的.财务接受凭证,并登记造册,妥善管理和使用。
第四条 甲方有权向乙方查询捐赠设备的使用、管理情况,并提出意见和建议。对于甲方的查询,乙方应当如实答复。
第五条 乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠设备,但不得擅自改变捐赠设备的用途。如果确需改变用途的,应当征得甲方的同意。
第六条 其他约定事项: 甲方只一次性提供10台电脑设备,不负责其今后的维护和保养。
第七条 本协议一式四份,甲乙双方各执两份。
甲方: 乙方:
(盖章) (盖章)
代表人: 代表人:
签订时间: 年 月 日
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一、工作思路
20xx年,图书馆将坚持秉承“服务立馆、资源强馆”的宗旨和“读者第一、服务至上”的服务理念,以内涵建设为抓手,进一步提升管理和服务水平,完善以人为本的读者服务机制,为教学科研和人才培养提供强有力的文献信息保障和服务。
二、目标任务
(一)进一步完善政治和业务学习制度,切实提升员工的.政治理论和业务水平,为图书馆的科学发展提供思想保障和智力支持。
(二)继续加强安全稳定工作,提升全体员工安全防范意识,防止安全责任事故的发生,营造安全、文明、和谐的服务育人环境。
(三)强化科学管理,严格落实岗位职责制,提高制度执行力,确保各项工作有章可循,运行有序。
(四)继续加强馆藏资源体系建设,提高馆藏质量,优化馆藏结构,满足广大读的的需求。
(五)加大图书馆宣传力度,引导读者充分利用馆藏文献资源,提高图书馆资源的利用率。
(六)继续改善软硬件设施,为读者提供宽敞明亮、整洁安静的阅读环境,创新服务方式和内容,提高读者满意度。
(七)重视图书馆队伍建设,努力造就一支数量合理、结构优化、具有良好职业道德与业务素质的人才队伍。
(八)完成上级领导交代的其他工作,完成相关职能部门布置的工作。
三、主要措施
(一)开展政治理论和图书馆业务知识专题讲座、业务培训和技能竞赛等活动。
(二)完善日常安全检查和隐患排查机制,签订安全责任书,层层落实。
(三)根据图书馆实际管理需要,采用调研、论证等方式,拟修订完善现有规章制度。
(六)做好20xx年度电子资源的续订,20xx年度纸质图书采购加工、20xx年度过刊装订和20xx年度报刊征订等资源采购加工工作。
(七)继续举办读书日系列宣传活动,通过图书馆微信公众号、图书馆网站、橱窗、展板等媒介大力宣传图书馆资源。
(八)开展“读者服务宣传周”活动,在“世界读书日”办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
(九)继续开展服务品牌“萌娃阅读 书香珠晖”阅读推广活动走进社乡村小学、幼儿园等服务活动。
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现将我在这一年来的政治思想、工作态度、履行职责等方面的状况总结如下:
一、加强学习,不断提高政治理论水平。
我院举办处科级干部培训班以来,坚持听课,不迟到、不早退,并认真做好学习笔记,撰写学习心得体会一年来,在思想上坚决同党持续一致,自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度,作为一名党员,能严格按照党员的标准要求自己,廉洁自律,勤奋敬业,在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务,尽职尽责,开展工作。作为一名党员,能严格按照党员的标准要求自己,廉洁自律,勤奋敬业,在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务,尽职尽责,开展工作。
二、扎实履行岗位职责,开展部门业务工作
在图书馆领导的指导和支持下,我带领本部门的工作人员本着“读者第一、服务至上”的宗旨,加班加点,克服困难,全面履行岗位职责,完成了各项工作任务,主要有以下几方面:
1.流通部全年借还图书200358册(包括沣峪口校区11538册),接待来馆读者89348人次(包括丰裕口校区11538人次)。
2.通过公共检索系统,了解读者在借阅过程中的需求,及时解答读者提出的问题并予以反馈。为了掌握读者借阅图书的状况,以便更好了解读者对图书的需求,每周进行读者借阅统计和分析。及时对读者丢失的图书、证件进行挂失处理;耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。
3.对新入库的中文图书21000册、外文图书230册,进行验磁、分类、上架,尽快与读者见面。及时将还回的图书验磁、分类、上架,持续书架的整齐干净。在计算机系统流通子系统中,改变图书状态,修改图书信息,进行库位调整。及时调整书库的布局,进行倒架、排架,尽量调整到位置。
4.坚持做到每一天对图书的例行处理。组织流通部人员开展业务学习、考核活动。开展图书信息咨询和图书推荐工作,满足广大读者了解馆藏状况的需求。
5.我馆藏书总量近年来增加较快,书库面临饱和,为了不影响读者在校期间的正常借阅,流通部利用空余时间对体育医学书库、综合书库以及文学传记书库的.图书布局进行调整,将借阅量少、副本多的图书放入大库内。借阅环境布局更加合理完善。在此期间还对大库二层和四层的书刊进行了大面积的倒架,为后序做准备。
除带领大家完成以上工作外,我个人还承担了以下业务工作:
1.新书验收、入库21000余册,分配到典藏库、体育医学书库、文学传记书库、综合书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。在计算机系统流通子系统中,改变图书状态,修改图书信息,进行库位调整。处理读者违章1530余人次。
2.承担20xx年《xxx图书馆馆讯》(1——4期)“读者引擎”栏目的撰稿、组稿、修改工作。办理20xx级本科生及20xx级研究生1727人的离校手续。
三、坚持服务育人,努力营造和谐、向上的环境氛围。
图书馆是传播知识、传播礼貌,开展管理育人和服务育人的重要阵地。我带领部门工作人员,营造团结和谐、积极向上的环境氛围,努力帮忙学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的高尚情操,把“服务育人”落实到实际工作之中。
在“礼貌校园”建立活动中,为反映我馆职工的良好精神面貌我和本部门工作人员,尊重读者,优化服务,努力使流通部成为学校的礼貌之窗,做到以下几点:一是按时上下班,不擅自离岗;二是上岗佩戴胸牌,理解读者监督;三是在读者服务过程中,态度要诚恳,语言要礼貌,着装要得体;四是持续卫生整洁,为读者营造一个礼貌、洁净、清新的借阅环境;五是百问不厌,想方设法为读者解决疑难问题,尽可能满足读者需要。
四、今后工作的打算
在今后的工作中,要不断加强政治理论学习,提高自己的思想水平和业务潜力。作为流通部负责人,除带领大家团结一致,做好图书借阅、图书处理等日常工作外,还要加强以下几个方面的工作:
加强工作人员的职业道德教育,牢固树立“读者第一,服务至上”的观念。不断提高工作人员的业务水平,建立高层次的服务工作队伍;鼓励和督促工作人员加强学习,以适应读者服务工作的需要;合理分工,发挥每个工作人员的特长,调动每个人的工作积极性,相互配合,团结协作,共同努力,构成良好的工作环境和氛围。
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一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我们做到了"百拿不厌,百问不烦。"我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度,上好阅览课。
我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重"管",又不忘"理",认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我们从没有怨言,正因为我们不懈的努力,赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的.地方。
四、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下,加班加点,不怕苦,不怕累,发挥连续作战的工作作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新,这是一项比较大的工作,工作比较苦累,但是我们带着伤痛,工作起来没有一句怨言,真正做到了想为工作所想,急为工作所急。
五、及时高效地完成了报刊的征订工作。
在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每天收发报刊,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,我们都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排假期前的师生借阅工作。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到"严、细、实",管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
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大学生暑假支教夏令营活动方案
漫漫长假,你是否有干一番事业的冲动?加入我们行列吧,为社会多做公益事业是很开心的事情,别忘了,哪里的孩子需要你!
一、活动时间:
20xx年7月8日-8月3日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)
二、活动地点:
四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学
【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
三、活动主题:
走进麦地,播种阳光
四、活动设计安排:
(一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。
(二)20xx年7月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。
(三)7月11日----xx日 夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会
2、走访宣传,进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间
上午文化课,下午为兴趣课
时间:7月13日—8月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)
1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的.得失,并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。 3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。 8月2日 上午:文艺联欢; 下午:活动总结分享
(五)8月3日 离开学校,返回成都
五、活动意义:
1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;
2、 培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;
3、 指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;
4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。
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乡村夏令营活动目的:
亲爱的家长朋友针对现在孩子,特别是城市的孩子家庭条件普遍优越,众星拱月,爱太多,吃苦太少,动手能力和生活能力较差的特点,为了全面提高孩子在今后的社会生存能力、适应能力、竞争等综合能力,公司教官、老师带孩子到乡村进行与农村孩子面对面交流,亲身感受艰苦的农业劳动,亲手动手做农活,明白“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”哲理,使孩子热爱劳动,珍惜劳动成果。使孩子立志成才,为今后的学习,工作的成功打下良好的敢于吃苦耐劳,敢于担当,不畏惧艰难困苦,敢于拼搏敢于奋斗的精神基础。
这个暑假让自强农村体验夏令营带领孩子们一起去到农村,体验农村生活,参加农业劳动,进行农村社会实践活动,通过“体验式的劳动、活动、游戏”的过程,从而达到激发孩子成长动力,健康快乐成长的目的;让孩子深入农村,参加农村劳动,感受农业劳动的艰苦辛劳,培养孩子养成热爱劳动,不怕苦不怕累的吃苦耐劳精神,以人为本,快乐体验;优化情感,注重效果;提升素质,激发潜力!
农村生活体验营活动特色介绍:
1、感性认识——学员离开喧嚣的城市,感受农村的自然美景,熟悉农村的生活环境,结识同龄的孩子,认识农民伯伯;
2、熟悉农村环境——让学员熟悉农村基地的房屋、驻地、环境、山峦,河流,农田,作物,在熟悉环境的基础上,强调安全意识和孩子的自身防范意识;
3、认识农具和家畜——农家的锄头、镰刀、犁钯等农具,带孩子们认识熟悉喜爱农村猪、牛、马、羊、鸡、鸭、鹅等家畜家禽动物;
4、示范操作农活——感受观看农民大伯、大娘喂猪、喂牛、放羊、放马的农村劳作;
5、学习农村知识——熟悉农村季节变化、农作物的分类、栽培技术,作息时间、生活规律,农作物采摘时节与收获;
6、访贫问苦—— 与农民伯伯、农村孩子结对交流、听农民讲故事,参观社会主义新农村,了解农村的变化和社会主义新农村建设。
农村实践活动
1、习惯养成——少若成天性,习惯成自然。教育培养孩子热爱劳动习惯,塑造全新自我;
2、卫生整理——养成一个良好的卫生习惯,做好环境卫生和个人卫生;
3、独立能力——体验集体生活,独立面对困难,面对危机,提高孩子解决和处理问题的能力;
4、动手能力——强化动手操作能力,充分发挥才智,养成自力更生的好习惯;
5、社会实践——通过访贫问苦,学会尊老爱幼,培养孩子爱心;参观烈士陵园,让孩子接受革命传统和爱国主义教育
本次活动主要内容:
第一天:
1、组织学员抵达农村社会实践培训基地;分发物资,编班组、结帮对;熟悉农家生活环境
2、开营仪式:教官、老师向学员讲解活目的、要求和任务
3、实践训练:编队、基础排练分组、强调安全、纪律,现场参观
4、成长日记:记录农村生活感想,身边发生的趣事、轶闻
第二天:
1、农村生活体验:学员分组下地除杂草、种地、摘菜、理菜,学会使用农具,体验农业劳动的艰辛,学习农民伯伯热爱劳动,吃苦耐劳的高贵品质和精神。
2、劳动锻炼:培训学员使用镰刀、锄头等农具的方法,提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神;
3、实践生活:农民讲故事、城乡孩子结对子,交朋友;让孩子融入社会主义新农村农民的生活
第三天:
1、农村生活体验:学员分组学会洗碗、喂猪,做饭,理菜,炒菜等家务劳动,体验家务劳动,锻炼孩子吃苦耐劳的习惯和精神。
2、实践训练:培训学员农村家务劳动的.方法,提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神;
3、分组安排劳动,由老师、教练、农民传授农业劳动知识、技能和方法,培养孩子劳动习惯,训练吃苦耐劳的精神;
4、拓展技能学习:掌握基本农村农活的技能,增强劳动本领
第四天:
1、参观学习:到敬老院慰问孤寡老人,开展公益活动,每个同学为老人做一件好事办一件实事
2、拓展活动:讲尊老爱幼的故事和案例;让孩子尊敬老人,孝敬父母
3、项目检验:分组组织学员参加农业劳动;学习操作农业工具的技能
4、独立能力训练:掌握基本技能,增强团队意识,协作争优
5、拓展游戏:组织开展游戏;增进学员之间的感情,增进彼此的了解 ,同时培养孩子与人沟通与合作的能力
第五天
1、农业劳动技能特训:组织学员参加农业劳动,分组做农活上山放羊、放牛,向学员传授劳动知识、技能,讲授安全知识和危险的防范意识,以及危机的处理,自身安全的保护,常见自然灾害的认知,火灾、水灾和其他危险事件中人员的逃生脱险演练
2、技能特训:农村体能劳动的训练和劳动体验,了解农村家畜、家禽的喂养方法、技能的学习与实践
3、组织集体洗澡、洗衣服,学会自己的事情自己做
4、基地文化:学唱军歌、拉歌比赛,文体活动
第六天
1、实践与参观:整队集合,分小班由教官、老师带队,进行短途拉练行军,参观革命烈士纪念碑,讲
解革命烈士的战斗故事、革命事迹,对孩子进行革命传统教育和爱国主义教育
2、劳动训练:体能训练——力量和耐力的训练
3、拓展活动:教孩子基本劳动技能,提高孩子的动手能力生活能力
4、一起观看坝坝电影
第七天
1、农村实践汇报:个人感想与小结、班组总结
2、基地实践总结讲评:评比农村培训标兵、先进班级
3、闭营仪式:总结闭营、颁发荣誉证书和荣誉奖章,合影留念、整理行装、告别农民伯伯,农村小伙伴和参训小伙伴
4、返程,家长接回
报名条件及收费情况
1、招生年龄:7—17周岁,如有心脏病、癫痫、梦游、哮喘及其他器资性疾病者不予报名。由于隐瞒病情参加的学员,若在活动过程中身体出现任何不适问题,后果自负。
2、培训费用:1980元(注:含训练、住宿、用餐、游玩费用、保险、营服、奖章、水杯、农村基地用具、夏令营社会活动、往返营区的交通费用等)
3、班级编制每期满30人开营,每营编制5个班(每班6人)
20xx年暑期开营时间及收费
第一期:7月10日—7月16日
第二期:7月24日—7月30日
第三期:8月07日——8月13日
注意事项及个人物品准备
1、禁止携带大量现金及贵重物品,可带少量零花钱30-50元即可(入营后交由辅导员统一保管);
2、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品,如携带手机,入营交辅导员统一保管;
3、请自备个人洗漱用具(漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾)、换洗内衣裤、外衣裤各两套,袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双,尽量避免携带贵重物品;
4、转营或转期,转营(期)手续须在开营前一周到报名处现场或电话办理,转营(期)须出示收费凭证,转营(期)根据多退少补的原则办理;
现场咨询报名地址:成都市武侯区洗面桥街30号高速大厦B座21楼A(四川体彩中心对面)
乘车路线
1、火车北站到我公司:您可以在火车北站公交站车站,乘坐28路, 在洗面桥街站下车,走过人行天桥即到;
2、火车东站到我公司:您可以乘坐地铁2号线(犀浦方向), 在天府广场站下车(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面桥街站下车,走过人行天桥即到;
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活动宗旨:坚持先锋崇尚科学的理念,激发孩子们学科学,用科学的热情,使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观,培养孩子科学考察调研的能力。
活动主题:先锋暑期疾风行动之科技之行大调研
活动口号:用眼睛观察世界 用手记录科学 用脑思考未来
科技大调研,动手做起来
活动负责人:
活动时间:7月9日----7月21日,为期12天
招生对象:我校三年级---五年级品学兼优者,限报30名
收费标准: 日托 500元 全托750元
活动策划:先锋科学及信息技术教育教研室
物品准备:校方准备学生洗漱用品(毛巾,牙膏,牙刷,脸盆)
学习用品(采访本,笔,);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。
活动内容:夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心,分别对郑州的农业科技,食品科技,汽车工业,it科技,城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。
活动课程:
A.科普夏令营: a.自然科学为主体课程内容:
1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。
2.简单标本的制作及方法
3.动植物的`捕捉和采集。如:鸟类的捕捉及放生
4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。
5.自然博物馆、海洋世界的游览
6.生存技能的学习
b.社会科学为主体的课程内容:
1.文物古迹游览
2.民俗风情学习
3.城市生存体验
4.各种社会岗位参观。如:飞机博览园、废水处理厂等
B.情尚乐园:
1.专业儿童拓展训练
2.专业野外生存技能培训
3.情商训练
4.儿童健康心理调理
C.休闲性夏令营:
1.以原始自然环境为载体,陶冶孩子情操,释放压力。
2.在活动过程中加入简单的团队活动,使孩子建立团队意识。
3.消除孩子自私心理,拓宽思维提升个人做人魅力。
D.特殊目的性夏令营: 如 1.减肥夏令营 2.军训夏令营 3.商业媒体夏令营 4.极限运动
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一、活动理念
我们将足球运动与趣味游戏相结合,为花都广大青少年创造一个了解足球、体验足球、参与足球的良好机会。通过各项有趣的足球训练和游戏,培育青少年的足球兴趣,通过亲子活动和挑战赛,增强父母和孩子间的交流。让孩子在快乐中体验足球、展现青春活力,让家长在快乐中体验足球、陪孩子健康成长。
二、活动组织
(一)主办单位:区委宣传部、区文明办
(二)承办单位:共青团广州市花都区委员会、区青年志愿者协会、区足球文化发展促进会
(三)协办单位:秀全街社会组织孵化基地、红棉小学
(四)主要分工:
1、协调组:负责策划、筹备整个活动,包括经费审核、开支,协调工作人员、亲子家庭参与活动开展等。
2、活动组:负责组织实施足球夏令营活动,包括训练、游戏、挑战赛等活动的组织、开展。
3、宣传组:负责整个足球夏令营活动的宣传工作,宣传展板和横幅制作、摄像拍照、网络宣传等。
4、后勤组:负责整个足球活动场地、道具、器材、饮水等的`保障,包括摆放、收集等。
三、活动实施
(一)准备阶段
起草活动方案,报批区文明办,申请经费。经费落实之后开启预报名(预计40对亲子家庭,年龄:9-11岁,分4个组别)、道具、器材购置等。
(二)启动阶段
确定参加活动的亲子家庭、单位等,展开微信、QQ等宣传,制作横幅、展板等,筹备开幕式。
(三)实施阶段
1、活动时间:时间为8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6时
2、活动地点:红棉小学
3、活动内容:
预计共40对亲子家庭,分4个组别,每组需1名教练和2名工作人员。具体活动开展如下:
(1)熟悉足球:由专职教练介绍足球这项运动,让孩子亲自接触足球、体会足球,对足球形成初步概念。
(2)身体协调性训练:跳绳梯、步伐训练等。
(3)基本功训练:带球过障碍、传接球等。
(4)趣味活动:折返跑团体赛、九宫格射门、绕桩比赛等。
(5)对抗赛:熟悉各项基本技能后,进行进阶训练,分组分队对抗。
(6)亲子挑战赛:父母、青少年各自组队,欢聚一堂,进行挑战赛。
(四)收获总结阶段
1、活动结束后,开展总结交流活动,给各个亲子家庭之间提供充分交流、熟识的机会,鼓励孩子大胆表达,就本次活动分享感想和体验心得。
2、承办单位召开总结会,认真总结本次活动的亮点和不足之处
四、未来展望
通过本次足球夏令营活动,希望能让参与的亲子家庭融入其中,充分享受足球的魅力和乐趣。也希望通过此次活动,让孩子们爱上足球,也更多增加父母和孩子之间的深入交流和认识,发现平时生活中不曾发现的另一面。最终,我们希望此类活动能长期、稳定开展,培育越来越多的青少年体验足球、快乐足球,建立青少年足球队,组织青少年足球比赛,让更多青少年爱上足球,为祖国的校园足球,甚至为我国足球事业贡献一点力量。
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为深入开展中学生社会实践教育活动,进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用,今年寒假学校决定以“快乐体验 幸福成长”为主题,组织学生深入开展社会实践及社区服务活动,促进同学们了解社会、回报社会、提高技能、培养品格。根据上级文件精神和我校实际情况,确定本寒假社会实践与社区服务活动方案如下:
一、活动主题
“快乐体验 幸福成长”
二、活动时间
20xx年2月至3月
三、实践内容及成果
(一)爱心奉献社区,践行文明礼仪
1、全体同学利用寒假时间,组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送温暖、献爱心”活动,为老人送去新春的祝福,帮助打扫卫生、表演节目等。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组织志愿者走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过“小手拉大手”自己的实际行动带动长辈和身边的人,告别各种不文明行为,向身边的不文明行为说不。
成果:对以上1、2两项实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告共2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1500字。
(二)爱心手拉手,温馨过春节
组织班级“甘霖基金会”志愿者同学,组成爱心帮扶小组,走访帮助自己班级内部分生活、学习等方面待关爱同学家庭。在征得家长的同意支持下力所能及地通过组织自愿送爱心年货、送爱心春联年画、送新春温馨祝福、打扫卫生、学习互助等,爱心手拉手,帮助待关爱同学家庭过好温暖快乐春节。
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对此项爱心实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。
(三)“一日当家”生活技能学习体验
春节是家庭团聚的重要节日,希望同学们在节日期间多关心父母的工作、生活、健康状况,多陪父母聊天,多做家务,多一些沟通,多一些交流,共享人间真情。向父母汇报自己一年来的学习和生活情况,与父母谈心,并向他们送上作为儿女的一份祝福。
倡议同学们以欢度春节为契机,学会一项或多项生活技能,尝试“一日当家”的生活体验,以此培养自己良好的生活方式和生活习惯,学会感恩父母,感恩生活。
对此项体验实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告1个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。
(四)体验民俗民风,给祖国母亲拜大年
1、春节、元宵节是我国的传统节日,通过实践体验活动,搜集调查老家或当地春节及元宵节的民风民俗、节日采风等知识,弘扬民族传统文化。
成果:要求每班完成“我们的节日——春节”及“我们的节日——元宵节”节日小报设计制作优秀作品各2份,要求A4纸横版设计,有主题,内容自定,设计美观,右下角标明级部、班级、姓名。
2、利用假期,同学们积极收集当地或老家有关春节、元宵节充满浓厚民风民俗文化的特色作品,如民俗春联、福字、年画、花灯灯谜等(可为成品或手写、手工制作等),或者是各种富有春节韵味、民俗含义的蒸熟面食、腊肉等小吃食品,或者是花鼓、剪纸、窗纸、根雕、旱船、高跷等民俗作品。
成果:要求每班级上交各种充满民俗特色风味的作品不少于5件,多者选优,开学后学校将组织开展“欢乐幸福年味民俗文化展”活动。
四、活动总结表彰
开学一周后以班级为单位,上交所有实践报告、节日小报、民俗特色作品等资料,学校将根据各班学生开展的活动情况评选出“社会实践活动先进班级”(每级部4个),进行表彰,并列入班级考核。
五、活动注意事项
1、各班级要高度重视假期社会实践活动,假期前在班主任老师的指导下,制定好周密的活动方案,组织好活动小组,选出小组长,联系好有关活动单位,认真组织实施。
2、活动要求人人参加,学生干部、三好学生、共青团员要起模范带头作用。活动要务求实效,各班要加强对活动的组织和引导,力求扎实有效,努力通过这一活动使学生树立正确的观念,确立正确的行为方式。
3、参与社会实践的班级和个人,必须注意自身素质,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。活动中要注意安全和文明礼貌,参加活动前每位同学要向家长做好汇报,并说明去向,以便得到家长的支持。
4、各小组进行社会实践活动要带好学校的介绍信,活动结束后要请对方单位人员填写好“活动单位意见反馈”一栏,开学时以班级为单位上交学校。(介绍信上所有需要填写的.地方一律要求用黑色钢笔认真填写完整)
5、班级所开展的各项活动必须按通知要求严格实施,各项活动资料必须收集好并保证质量,开学后按时上交德育处。
学校希望通过假期社会实践活动的开展,进一步提高同学们的组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力,同时更进一步拓展学校素质教育的领域。
祝同学们度过一个安全、充实而有意义的假期!并预祝大家新春愉快,阖家欢乐!
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时间 :20xx年x月x日上午,小班运动会亲子活动。
活动项目:
1.占六角。
2.兔子跳。
地点:在操场上
活动目标:
1.体验与家人共同做事的乐趣,增进与家人之间的亲子感情。
2.通过游戏活动让孩子体验游戏的趣味性和快乐!并培养孩子的竞争意识。
3.锻炼幼儿的手脚协调能力。
一.占六角
活动准备:
(1)在操场上画一个大圆圈。
(2) 塑料圈6个。
活动过程:
1.(12人一组,一次1组,共6次)
2.孩子站在六个角上的塑料圈内,家长站在中间的大圆圈内听信号去抱自己的宝宝,先抱到宝宝跳回圆圈内的家庭为胜。
二.兔子跳
活动准备: 透明的塑料网袋,每组一个。
活动过程:
1.家长套上塑料网袋,手提着塑料网袋口,双脚向前跳到指定位置,然后脱下塑料网袋让幼儿钻进去接着往回跳。
2.先跳到指定位置者获胜。
亲子活动总结:
本次亲子活动(趣味运动会)开的很成功,共有13个家庭获奖。这次活动得到了家长们的大力支持,这点我很欣慰,在此感谢大家的参与,也希望您们多提意见。在这次活动中,孩子们的能力得到了发展。促进了家长和家长之间的关系。
这次活动不足之处,事先没有考虑到路面的软化和家长的手脚协调能力等问题,有三位家长在本次活动中跌倒了,受了轻伤。在此表示抱歉。通过这次活动,我明白了,在今后的各项工作中,方方面面一定要考虑周到。
这是我们小班入园以来,第一次举行家长开放日活动,很多家长也是第一次接触这种活动,大家都充满了期待,期待自己孩子的表现。这一天,孩子们也是特别特别的兴奋,有自己的家人陪着一起上课,当然要好好表现表现咯。 在两堂课里,语言课上的孩子们都非常积极的回答着老师的问题,孩子的想象力是无穷的,什么样的答案都有,哈哈。在一节安静的语言课过后,是气氛热闹的音乐课,一下子就调动起孩子的兴趣了。每位孩子都上去和老师配合着做游戏了。这堂课上,看的出,孩子们学的很开心。
在最后一个环节----画爱心。是由家长与宝宝共同合作,完成两颗紧紧相连的心。看到家长与孩子紧紧靠在一起的画面,真是温馨。
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开展“讲文明、改陋习、树新风”活动,是群众性精神文明创建活动的一项重要内容,我社区决定把开展这项活动作为今年精神文明建设重要内容。从保障人民群众健康和生命安全的高度,从维护改革发展稳定大局的高度,充分认识开展“讲文明、改陋习、树新风”活动的重要性,高度重视、精心组织,全力提升社区新形象,努力开创我社区精神文明建设的新局面。
1、组织志愿者行动
组织志愿者配合有关机构,参与所在社区疫情检测监测、科学防治疾病的社会宣传;开展维护公共秩序、整治公共卫生行动;组织便民利民为民和送温暖活动,努力发挥志愿者在“讲文明、改陋习、树新风”活动中的积极作用。
2、开展“新时期鞍山人精神”讨论活动
弘扬和培育“新时期鞍山人精神”是建设经济强省和文化大省的需要,要围绕体现“先进性、时代性、现实性、传承性、群众性、实践性”的要求,有计划、有组织地组织群众,通过多种方式,开展“新时期鞍山人精神”讨论,使广大群众在讨论中加深对“新时期鞍山人精神“的理解和认识,从而实现自我激励、自我教育、自我提高的目的。
3、加强实施《公民道德建设实施纲要》,树文明社会风尚 组织群众认真学习《公民道德建设实施纲要》,在全社区人民中深入进行不良陋习危害性的教育,引导广大群众养成个人良好卫生习惯。要深入进行社会公德和社会责任感教育,引导广大群众深刻认识,自觉克服不良卫生习惯、维护公共卫生、维护自己和他人的健康,是每个公民的责任,是社会主义道德的基本要求;深刻认识个人行为习惯必须以不损害他人健康为前提,文明的社会风尚、健康的生活环境靠每个公民的一言一行去营造。要广泛发动群众,坚持从现在做起,从自己做起,从身边事情做起,努力争当文明市民。
4、加强对活动的宣传
通过有效的途径宣传开展活动的意义和做法,动员广大群众投身活动,扩大活动覆盖面。邀请新闻媒体跟踪报道开展的情况,突出报道活动中涌现的好人好事,曝光不文明的行为和现象,营造良好的舆论氛围。
xx社区
xxxx年xx月
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英语B级教研室在20xx—20xx 的第一个学期按教学计划的要求,圆满完成了所有的教学任务。在20xx—20xx第二个学期,我们要发扬优点,找出不足和差距,不断努力,搞好下一步的工作,具体从以下方面着手:
1、统一思想、统一认识,坚持教师要把新思想、新观念运用到教育过程中和教育内容上。坚持以教学质量求最佳,倡导教师的敬业精神和奉献精神,爱护学生、尊重学生、帮助学生,以学生为中心、服务于学生的理念,搞好我们的每一步育人和教学环节。
2、在教学方面不断追求尽善尽美。本学期要求每一位教师要更加认真备课,教案重新改写,要根据B级学生的特点进行授课,避免千篇一律。充分利用每周一次的教研活动时间,搞好集体备课,相互传授教学经验、教学体会,讨论教学中的难点、难题。每周安排教师主讲一个单元,进行重点、难点剖析,达到统一认识,从而提高每一位教师的教学水平。使学生在每一节课结束时,都有较大的收获,让学生真正喜欢和爱上英语课,并从中受益,从而提高英语学习的兴趣,最终达到英语成绩稳步提高,争取明年有更多的B级学生通过大学英语四级考试。这需要每一位教师的艰辛努力和付出。
3、为了达到教师之间的相互学习、相互帮助,本学期每位教师至少要有两次听课记录。相互听课是一个很好的相互学习、相互交流教学体验的过程,可以取别人之长处,补己之短处。教研室主任负责并督促完成这一工作。
4、教研室要配合外国语学院完成各项工作和任务。对于学院所下达的各项工作,教研室要积极配合,比如说学校安排的各种教学活动,教学评估的材料准备等方面要全力以赴,配合学院的工作,努力做到最好。
总之,在新的一学期里,B级教研室要团结努力,共同奋斗,做好我们的每一项工作,使我们的教研室成为充满生机活力、蓬勃向上、奋力进取的集体。我们要为这一目标而努力!
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一、活动时间:
3.8
二、活动地点:
中班
三、内容与要求:
歌曲入场,妈妈和宝宝互夸,宝宝给妈妈化妆,妈妈抢椅子,宝宝送礼物给妈妈
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的'祝贺。
四、材料准备:
1、歌曲,如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备化妆品、配饰。
五、活动过程:
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)妈妈和宝宝互夸。
(3)宝宝给妈妈化妆。
(4)妈妈抢椅子游戏。
(三)送礼物
说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(四)建议
以后,可产生幼儿的"我帮妈妈"纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。
六、活动反思:
为了迎接三八妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母—子亲情,我们准备了一次“三八”亲子活动,设计一了一些小节目,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
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一、活动目的:
让全校女教职员有一个放松心情,亲近大自然的`机会,让她们开开心心欢度属于自己的节日。
二、活动时间地点:
20xx年3月8日;汶川水磨古镇、都江堰城区及青城山镇区。
三、安全与纪律要求:
1.遵守时间,不得缺席,不迟到,不擅自离队。
2.遵守交通安全法规,一切行动听从指挥。有事必须向各女工组长请假,销假。
3.自觉主动做好春游活动的准备,特别是活动中的注意安全,以免活动中出现意外事故。
4. 春游活动中,要团结互助,举止文明、注意形象。
5. 春游活动中,请大家自觉的不带家属(含小孩);如果有急事的女职工不能参加此次春游活动,视为自动放弃,请不要找人顶名额。
四、活动日具体安排:
7:00 新校区校门上车(早餐自理)。
7:00-8:30 安仁—大邑—怀远—都江堰—汶川水磨古镇。
8:30- 12:00 汶川水磨古镇自由参观游览各景点活动。
12:00-13:00 汶川水磨古镇—“大夫第豆花庄”就餐(午餐)。
13:00-13:20 汶川水磨古镇游客中心停车处上车返都江堰。
13:20—18:00 前往都江堰城区及青城山镇区参观游览(景区门票自理)。
18:00-19:00 青城山镇—“青茂山庄”,举行三八节表彰活动及就餐(晚餐)。
19:00 上车返校。
五、车辆安全及路线:
1、由有运营资质的大邑旅游客运公司承担
2、联系责任人:xxx
3、路线:安中—大邑—怀远—都江堰—汶川水磨古镇—都江堰城区及青城山镇区—安中
4、时间:20xx年3月8日,7:00-20:30
六、后勤保障:
1、由后勤处xxx等人负责
2、经费预算:车费6600十餐费15300十奖品费3000
附:
一、安中20xx三八节女职工春游活动领导小组
1、组 长:xxx
2、副组长:xxx
组 员:
二、安中20xx三八节女职工春游活动工作小组
1、总负责人:xxx、xxx
2 、髙三女工组负责人:xxx、xxx、xxx
3、髙二女工组负责人: xxx、xxx、xxx
4、髙一女工组负责人: xxx、xxx、xxx
5、安外女工组负责人: xxx、xxx、xxx
6、后勤教辅女工组负责人:xxx
7、摄影组负责人:xxx、xxx
8、奖品组负责人:xxx、xxx
9、后勤组负责人:xxx、xxx
10、安全组负责人:xxx、xxx
三、乘车分组名单(168人):
一号车(28人)
组长:xxx
组员:(27人)
二号车(28人)
组长: xxx
组员:(27人)
三号车(28人)
组长:xxx
组员:(27人)
四号车(28人)
组长:xxx
组员:(27人)
五号车(28人)
组长: xxx
组员:(27人)
六号车(28人)
组长:xxx
组员:(27人)
四:安全注意事项
每个人要保管好自己的贵重物品,注意自己的安全。
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一、背景及目的:
模拟医院背景:
三甲资质、综合性医院,在当地有一定的知名度和美誉度,主打科室是内科、外科、皮肤科。妇科相对而言处于弱势,比二甲医院的妇科优势在主治医师和设备上。
策划目的:
“三八”妇女节,历来是各家医院的阵地战,营销手法也层出不穷,主题活动集中在捐赠、义诊、妇科检查、治疗优惠这四个方面,也就是促销活动,但是现在各家医院都是这样做,一来没什么创意,二来,对消费者来说没什么大的吸引力,如何在目前竞争日趋激烈的境况下,作出创新?我想,应该用异业整合的方式去运作提升医院的品牌价值和内涵,扩大医院在当地的社会影响力,提高医院在女性消费群体中的知名度和美誉度。
二、活动核心主题:
健康女人幸福长伴
三、合作单位:
主办单位:xx市妇联、xx市卫生局
承办单位:xx医院
协办单位:xx保险公司xx银行xx学校
媒体宣传单位:《瑞丽》杂志《人人健康》杂志xx晚报xx报纸健康资讯周刊xx市级电视台xx省级电视台xx省级移动电视台。
四、活动总体思路:
1、3月1日-8日,推出妇科体检优惠卡与当地妇女杂志或报纸牵手,如果是福州,那么优先选择《福州日报》等以夹页方式送达读者当中,同时在大众媒体版面上做广告、软文宣传。同时,在当地电视中以新闻方式做其宣传。通过活动,吸引城市的女性群体参与到医院组织的活动中来,认可医院,接受医院;
2、3月7日是女生节,借这个时机通过校园pr活动,把潜在女性消费者培养为后备消费者,因为医院经营周期相当长,要抢先提前培训3年-5年后的女性消费群体的医院品牌意识,并由此挖掘学校老师这个消费群体。
3、各大银行或者保险公司都针对女性消费群体有专门的理财产品或者是保险产品。银行或保险公司的业务员和工作人员很多都是女性,将妇科项目与意外保险项目进行互动整合,同步影响两大消费群体,保险公司女性职员和她的女性医疗保险客户
4、3月8日各单位大都给女性放半天假,也就是下午。传统的优免活动不能丢,因为别人都在做,你不做,就会失去市场,但是作为一家综合性医院,不能像妇幼保健院一样以妇联、卫生局名义做健康普查,也不能以专门女性医院那样,为少数人服务,所以,应该以大面积宣传小范围运作,给特定的消费群体打造特定的项目
5、3.8是妇女节,在这个节日当中,作为男性来说,多多少少会有不平衡,而且,在此时,很少有媒体或者单位对男性进行关注和关怀。那么针对这种现象,医院推出和谐家庭卡通过3月8日来我院就诊的女士的手,将这个卡送达到其与她关系不错的男性手中,在随后的周六或周日,进行男性关爱专场活动。
五、推广活动策略:
第一阶段:导入期(新闻造势和市场预热期)2月15日-3月8日
结合我院为综合性医院的性质,加之三八妇女节的特点,在“以我为主,借市造势”的前提下,借助媒体的社会影响力对项目进行充分的形象塑造和环境包装,而我院将在活动进行的同时融入相应的促销活动,同时并借活动本身进行的宣传炒作,将医院的实力、服务特色、专家设备等进行充分宣传,利用新闻炒作和自身夹报炒作,造势驱动活动顺利开展。
宣传目标:
节日促销活动前的新闻铺垫和市场预热,全力塑造物业形象,引发目标受众关注,造市并营造好现场气氛。
宣传手法:
导入此次活动的核心主题“健康女人,幸福长伴”。推广“健康就是幸福”这个概念
宣传策略:
1、在当地主流大众平面媒体的健康版块,设立专栏,以医院健康咨询师的名义发布女性健康饮食等信息
2、在当地主流大众平面媒体进行相关软文的.投放,辅以少量的硬性广告
3、在3月6、7、8日三天在当地电视媒体以新闻形式进行宣传造势,因为新闻相对于广告来说,成本低而且观众容易相信,信息的到达率也要比广告高得多
4、拓展延伸:
(1)与当地或知名的女性杂志,比如《瑞丽》或者是健康类杂志联手,以订阅册数换取版面的方式,比如订阅200册,换取四个版面。其中两个版面做医院形象宣传,另外两个版面以杂志右侧竖条广告的形式做6页活动宣传,在封二版面粘帖我院制作的优惠卡,凭卡在我院就诊享受优先挂号、挂号费减免、免费妇科检查等优惠内容。订阅的杂志用于医院赠与医院的女性大客户
5、本着“互惠互利,三方受益”的原则,与其他单位合作,在宣传我院的同时,给合作单位的女职工以优惠,凭合作单位的工作证,来我院就诊的病客可享受挂号费减免等优惠政策,或者赠以小礼品作为促品促销
第二阶段:
升温期(市场升温)2月25日-3月5日
医院这个项目,运营周期长,且带有有明显的区域特征。三八妇女节这个活动是短期行为,要确立“速战速决”的指导思想,三八节一过,谁还拿妇女节做文章?同时,医院也有自身的业务,不能让三八节活动拖累。但对整个医院来说,要有着打持久战的准备。根据市场升温这一时期的特点,着手建立强有力的推广、sp活动。
阶段目标:
在第一时间,抢占市场占有率。
营销策略:
以报纸、电视广告为主,事件行销为辅,提供更多便利优惠就医条件针对主要卖点做纯导医式广告,与现场活动有力配合,同时发挥软性文章与新闻炒作的感性诉求配合宣传,达到就医热潮之目的。
1、与当地银行联手,(1)三八节期间(2月25日-3月25日),凡是合作单位银行卡女性用户,来我院就诊时,如遇所带诊金不够,那么可以进行分期付款(2)针对合作单位女性职工,以团体妇科健康检查方式,对其进行优惠互利。
2、与当地保险公司联手,将妇科项目与意外保险项目进行互动整合。也就是说,以妇科检查优惠卡和意外保险卡互动赠与保险业务员和她的客户。同步影响两大消费群体,保险公司女性职员和她的女性医疗保险客户
3、与省图进行合作,在3月5日、8日进行女性健康专题讲座。吸引知性女性到省图听讲座,在案场发放我院所制作的宣传资料和优惠卡
第三阶段:
主推期3月6日-3月8日
阶段目标:
提升形象,强调服务
阶段目的:
通过前两阶段的销售反馈总结经验,做出各方面的快速调整,包括价格、付款办法、促销手法、宣传包装等,务求可以更切合市场需求,此阶段的宣传速度可以适时放缓,承接第一阶段所建立的声誉逐步达到阶段目标。
营销策略:
宣传方式:以报纸广告为主,以形象广告、证言方式、卖点广告、催促式广告形成投放促销广告,同时配合短程促销活动,解决实际中存在的问题与矛盾。
1、3月7日女生健康校园行活动
活动主题:
关爱女生健康,共享幸福人生
3月7日是女生节,借这个时机通过校园pr活动,把潜在女性消费者培养为后备消费者
(1)2月10日前,与校园社团进行洽谈,确立活动主题,策划方案,制作相应的pp袋、易拉宝等宣传用品
(2)在3月7日、8日抽调医院妇科医师、保健师在合作学校内进行健康科普宣传、女性健康专题讲座,并现场对女生发放优惠卡活动。
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活动时间:
3月8日 上午
活动地点:
幸福幼儿园
活动人物:
豆豆班女性家长、豆豆班全体幼儿、豆豆班老师
活动准备:
1、珠子若干
2、音乐碟片(明天会更好、妈妈宝贝、我的好妈妈、烛光里的妈妈、感恩的心、懂你)
活动分配:
1、主持人:A(熊刚琴)B(郭志梅)
2、带操及示范律动人:付晓丹、曹佩
3、按摩示范:曹佩、符晓丹
4、后勤:付燕、周双凤、陶云兰、付小燕(家长)
5、放音乐:陶云兰
活动流程:
主持人出场(背景音乐:明天会更好)
A:尊敬的各位家长
B:亲爱的小朋友们
合:大家上午好
A:阳光明媚,春风荡漾。今天,我们迎来了又一个全世界妇女共同的节日!
B:桃红柳绿,莺歌燕舞。今天,我们欢聚一堂,祝愿所有的妈妈们节日快乐!
A:在孩子的成产过程中,妈妈们给予了无微不至的照顾和关爱,她们的努力和付出已经无法用言语来描述。
B:是的,这就是伟大的妈妈,她们用青春和汗水抚育着自己的孩子,让孩子们幸福快乐地成长。
A:因此,在这特殊的日子里,为了感谢所有辛勤的妈妈们,幸福幼儿园豆豆班组织了此次三八妇女节亲子活动,来表达一份感激和祝福。
B:一直以来,幸福幼儿园努力为所有小朋友们创造最好的教育环境,豆豆班更是尽心尽力对孩子们进行教育,我们的工作与各位家长的信任和支持分不开。在此,我们也要对你说声:谢谢!
A:春风正迈着欢快的步子向我们走来!
B:阳光已带着温暖的气息与我们拥抱!
A:三月,是属于春天的!
B:今天,是属于你们的!
A:在此,我代表全体教师祝在坐的各位女性家长们节日快乐。
B:首先,让我们以热烈的掌声欢迎我们舒园长致辞。……(宣布活动现在开始)
A:家长们,请带上你们灿烂的心情,带上你们欢庆的笑脸,带上你们甜美的`歌声,跟我一起向快乐出发。现在请各位家长们起立,和我们宝宝一起动起来
1、团体操。(音乐:中班早操音乐)
小朋友们,妈妈们跳的好不好啊?(好)那我们一起来表扬下妈妈(棒棒冰…ready go)亲爱的妈妈们,平常你们为了孩子,为了你们的家庭忙里忙外、忙东忙西,一年四季。不知道穿破了多少双鞋,也不知道自己的脚走了多少路。今天、在这里,请让你们劳累的双脚好好的放松一下。接下来请感受宝宝们带来的按摩环节。(播放:《妈妈宝贝》)
把小手捏在肩上,轻轻捏,
(妈妈们,孩子稚嫩的小手捏在肩上是不是很舒服啊?瞧---妈妈们一个个陶醉的样子多幸福啊
我们再来给妈妈捶锤背,小朋友真棒,现在请所有的孩子给妈妈一句:妈妈,我爱您!)妈妈们,我们宝宝们表现的棒不棒啊? (棒)来,给我们宝宝们一个吻,()让孩子们再次感受妈妈们的爱。)
B:今天我们相聚在这里,一起用心来感受真情的今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激情是热情的缘分让我们相聚在一起,和着优美的旋律,伴着跳动的音符,请欣赏孩子们带来的一首英语律动,感受英语带给我们的快乐。
律动:Happy
A:家长们现在我们来听听孩子们优美的歌声请欣赏歌曲《我的好妈妈》
我们小朋友的歌声美不美呀?(美)那我们一起来表扬下自己的宝宝,我说“宝宝”、你们说“你真棒”
B:小朋友你们知道今天是什么节日吗?对,是三八妇女节,是我们妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有女性的节日。那你们准备了礼物给她们吗?(没有)那现在我们一起来给妈妈们制作一条手链,OK ?(OK)
( 陶云兰播放音乐:《烛光里的妈妈》
付燕、曹佩、符晓丹、、周双凤、陶云兰:负责给每个幼儿发一袋珠子。)做完我们给妈妈戴上,看看谁做的又快又好看。 …… 戴上手链,小朋友,妈妈漂不漂亮?(漂亮)
A:有人说:母爱如诗,母爱如歌,母爱如画。我要说:一首小诗怎能写完母爱,一支乐曲怎能唱尽母爱,一幅图画,又怎能画出母爱?千言万语只能汇成一句话:妈妈,我爱您!请欣赏歌曲 《感恩的心》
B:家长们,我们的半日活动到这就要暂告一段路了。不过,只要你选择了幸福幼儿园,你就选择了一个广阔的展示自己才艺的空间,你就选择了人生最美好快乐的每一天。因为在这里,有一种感觉是感动、有一种精神是奉献,有一种体验是幸福!!
A:今天的女人,沐浴着青龙紫光、今天的女人,妩媚动人格外漂亮、今天的女人,英气勃发巾帼不让须眉。有人说女人是越来,其实女人是一轮光芒万丈的太阳。在人生的旅途上,她撒下了迷人的阳光。珍惜今天,就是珍惜生命、就是拥抱太阳。家长朋友们,让我们相约明年“三八”节!
合:在此,我们祝所有女性家长们节日快乐、永远年轻漂亮。(中班全体老师)
(播放结束音乐:懂你)
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