传统教育心得体会

代屯小学 “革命传统教育月”主题活动方案

一、 活动目的：

为缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育，利用清明节日对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。

二、 活动主题：

缅怀革命先烈弘扬民族精神争做文明小学生

三、活动时间：2017年4月

四、活动内容：

（1） 读一本关于革命故事的书。每个学生可以到学校图书室借阅此类书籍，如《长征》、《二万五千里》等，通过阅读从字里行间感受长征的意义，激发爱国的情感。

（2） 营造氛围，突出主题，加大校园革命传统教育氛围建设力度。

1一份以革命传统教育为主题的黑板报、手抄报纸。

2、**一场革命故事影视片。

（3） 探索资源，实践经验，让学生在丰富多彩的活动中。

1利用国旗下的讲话进行革命传统教育。

2、革命英烈故事会。

3、举办革命歌曲演唱比赛。

五、活动注意点：

1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“独立自主，自力更生，艰苦奋斗”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

2每各班级都要挖掘资源，创新形式。结合时代特点，结合自身实际，在继承上创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动实效性。

3.在活动中，班主任（中队教员）应进行计划，组织和协调，并与教师携手参加活动，以确保活动的有效性。

4、认真总结，及时反馈。在每项活动中，每各班级都要及时收集活动的信息和相应的信息。

六、课外拓展：

1．搜集资料，了解清明文化；

2跟随家人祭祖扫墓，学习家族祖先的名字和经历；

三。关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗；

4谈谈你对清明节各种风俗习惯的感受，哪些是优秀的文化传统，哪些应该在封建迷信活动中破除？

代屯小学

2017-4-3

传统教育心得体会 [6]

党传统教育心得体会篇1<\/h2>

中华武术博大精深，源远流长。它不仅是一门技击之术，同时也是一门养生修身入道之学。它有着丰富的技击内容体系，艺术般的攻防方式，更具有独特的健身养生功效。

而就在它的技击内容而言无非就是对人体各个部分加以锻炼和加强，从而达到非普通人能所及的地步。

就比如说它对头，腿，手，骨头，皮的修炼。从而创出的武术；铁头功，佛山无影腿，醉拳，缩骨功，金钟罩等。体系则是以天人合一，太极哲理，人道与气和知行合一为主流观点的。而理论基础是在阴阳，五行，八卦戏一套哲学范围。

就养生而言，传统武术养生则有大养生与小养生之别，大养生包括“三基大养”即“居住”“饮食”和“环境”三个大的基本方面，以及“动养”“静养”“神养”“节养”德养“六个小的要求。这里特别强调的是，作为小养生并不是大养生减去三基而是指其居住条件，饮食条件，环境条件。

但是总的来说养生和技击是不容分割的，而且具有中国国术之称的武术自古以来就与养生有着不解之缘。况且武术界更是有一种说法兄有先养生，强身，健体，壮身，达到身体的强健因而才可进行技击。不然的话身体虑弱或不够强壮，不击自倒。何谈与人较技呢？因此，各门各派都有自己的养生，强身之道。且武者们穷其毕身精力把修炼的首要目标是放在增长本源上性的功力之上，以达到先养生，壮身而后提高技击实战效用为目的。

既然武术的本质上市一门以“技击“打斗为追求，以养生，强身，修身，为根本且的门类。那么毋庸置疑，武术在养生方法学问的积累上有其独到之处。而就传统武术而言，拳起于易而理成厌，易理和医理事拳理的主要构成因素。

总的来说我们可以把养生要义总结为：“通过行拳修炼来达到身体阴阳二气的最佳平衡。”

而在中国传统文化武术中也有这样一句话。“静者寿，噪者失”对这句话最好的诠释的武学经典非太极所禹。而太极武学的奥义在于练功对过程中“以静求功”以此来开发人体的神经功能。

“静者寿，噪者动。”这句话似乎能够很好的解释今天的武术界。随着科学的发展和热武器的不断创新。技击的作用也越来越小，武术界的躁动者也似乎少了很多。不然任你武功再高，我也能一枪干倒。由此武学的格斗和技击犹如枯萎的花朵。不过还好还有一朵正在盛开的朵。

沧海桑田，海枯石烂，中华传统武术仍对我们的生活有着不可代替作用和影响。归其原因是中华武术是中华优秀文化不可缺少的一部分。

党传统教育心得体会篇2<\/h2>

20xx年8月12-13日，我随党校学员一起，参加了东兰革命传统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地，这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。党的xx大刚开过不久，带领中央书记处的领导同志到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的两个务必，要求全党要牢记两个务必，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。

当前，要推动建设开放发展、文明法治、和谐安康的河池，实现河池跨越发展的宏伟目标，我们必须保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，不辱使命，不负重托，向全市人民交出一份满意的答卷。

第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。要做到三破除、三树立、一立足，即组织、激励和引导党员学习邓小平理论和三个代表重要思想，用科学理论武装头脑，破除认为马克思主义已经不适用的过时论，树立对马克思主义的坚定信仰;破除认为共产主义遥不可及的渺茫论，树立对共产主义的坚定信念;破除对社会主义产生怀疑的动摇论，树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心;要立足当前，弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。

第二、要恪守神圣职责，增强执政为民责任。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德和精神风貌，反映日常工作中的责任心。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务。具体来说就是要树立居安思危、为党尽心的政治责任感，树立无私奉献、为国尽力的社会责任感，树立爱岗敬业、为民尽责的工作责任感。我们必须围绕肩负的历史任务，真抓实干，出色做好本职工作。要坚持做到五带头、五带领：带头勤奋学习，带领群众提高素质强本领;带头执行政策，带领群众遵纪守法保稳定;带头发展经济，带领群众共同致富奔小康;带头弘扬美德，带领群众树立新风讲文明;带头履行义务，带领群众完成任务做贡献。

第三、要加强学习实践，提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力，关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平，做本职岗位的行家里手;二是要提高履行党员义务的能力，有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众，发挥领头羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在复杂的环境和危难关头能正确判断局势，分清是非，挺身而出，带领群众朝着正确的方向前进，发挥共产党员的先锋模范作用。提高能力，一靠学习，二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求，需要养成终身学习知识的习惯，要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践，才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

第四、要坚持廉洁自律，塑造干净干事形象。形象是执政党的威信所系，魅力所在。树立良好的共产党员形象，是世界观、人生观、价值观和理想信念、思想作风、综合素质的外在表现。共产党员要树立干净干事、亲民爱民、求真务实、艰苦奋斗的形象，必须在实践中落实群众路线，保持与人民群众的血肉联系，做群众的贴心人、工作的热心人、作风的踏实人;必须继承和发扬党的优良传统和优良作风，保持共产党人的政治本色;必须严守党纪国法，廉洁自律，清正廉明，牢记两个务必，做到六戒，经受执政考验，以良好形象增强自身的号召力和感召力。

党员的理想、责任、能力、形象四个方面，是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践，统一于立足本职岗位、建设现代化新河池过程中，用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。

党传统教育心得体会篇3<\/h2>

中国，一个有着悠久历史的文明古国，一个有着灿烂文化的伟大民族。纵观当今世界，昔日的四大文明古国已经有三个离我们远去，埃及人不会讲埃及语，印度人不懂得印度文明，巴比伦就连一个统一的国家都没有了，而中华文明，在西方文化的冲击下也似乎岌岌可危.同学们，传统文化的继承需要我们献出一份力。

首先，我们应该知道中国的传统文化是什么?中国传统文化主要是道家、墨家、法家与儒家的文化。中国古代文化是异常灿烂、无比光辉的。拿青铜器来说，拿陶瓷来说，拿丝绸来说，都居世界的前列。拿创造发明来说，造纸术、印刷术、指南针、火药，这“四大发明”更是其他民族所赶不上的。

再来说说我们苏州，苏州园林被列入了世界文化遗产，它综合了建筑、山水、花木、雕刻、书画，给人一种古典的美。俗话说：民以食为天。苏州的传统小吃也十分有名，海棠糕、梅花糕、豆腐干等等，这些传统小吃使人垂涎三尺，也是其他民族无与伦比的。

中国传统文化有着强大的生命力，我们千万不能让它在岁月的车轮中慢慢地消亡。因此，我们要关注传统，，继承民族文化，让中国传统文化重新焕发新的活力。作为一个炎黄子孙，我们应该如何来继承、发展中国的传统文化呢?

也许，你会认为老祖宗留下的传统已经过时了。但只要我们宣传、宏扬民族传统中优秀的部分，吸收西方文化中的精华。然后，根据时代的要求，构建新时代的民族道德标准，便可更好地继承传统文化。

据说，今年有许多刺绣大师要绣北京奥运会的吉祥物五福娃，他们巧妙地利用苏绣来宣传奥运，这样一来就可以很好的将刺绣这一传统文化发扬光大。前一阶段，苏州评弹“走”进了许多中学的校园，这使我们拓展了视野，增长了知识，也更加了解了苏州的传统文化。

中国的传统文化是世界的瑰宝，千万不能让它淹没在时代的潮流之中。作为一个炎黄子孙，我们应该从现在做起，从我做起，将中国的传统文化发扬光大。同学们，让我们用一颗赤诚的心去继承中华民族的传统，为民族的传统注入新的芬芳。

党传统教育心得体会篇4<\/h2>

当离开了传统文化教育基地——赵各庄第二小学时，心中久久不能平静，感动于那些天真纯朴的孩子们精湛出色的表演，感动于学校师生良苦用心的编排策划，传统文化教育像一朵盛开的花朵，扎根于这所特色教育的学校。

作为社区工作者的我们，要如何倡导传统文化教育呢?首先要从自身做起，从一滴一点做起。加强责任感，包括家庭责任感、工作责任感、社会责任感。在家庭中，我们认真孝敬父母、全心教育孩子、把传统文化灌输于家庭环境中，实现家庭和谐、做社会的榜样;在工作中，我们要把传统文化中的精髓、理念贯穿于工作中，以浅显易懂形式，将传统文化引导给群众，做一个知书识礼、文明守信的文明公民;在社会中，我们要大力倡导传统文化教育，树立良好的社会风气，内化品质、外现行动，逐步实现社会和谐。

社区两委班子成员认真学习了传统文化宣传资料，尤其是观看了同龄人献身说法后，深受感动，感觉从中悟出了很多道理，学到了怎样为人处事，特别是如何孝敬父母长辈，如何友爱兄弟姐妹，如何与人为善，如何勤学自励，这些都给了大家很深刻的启迪。通过学习明白了什么是道德，什么是真爱，什么是孝道。同时也深深地懂得：做人一定要有德。只有有德之人，才会去关心爱护他人，才会懂得理解尊重他人，才会孝敬父母友爱兄弟，成为一个对社会有用的人。

同时，大家也一致表示，在社区弘扬传统文化有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。弘扬传统文化要从一滴一点做起，从自身做起，做为一名社区干部，要立志于传统文化的学习者、传播者和实践者。

组织传统文化图片展览宣传。组织社区两委班子成员、居民党员、群众骨干到融园建材新楼，进行传统文化教育——的图片展览，此图片展以直观、新颖的形式让群众接受了传统文化教育。居民对于这种直观、灵活多样的形式比较认可，深受欢迎，也使居民们受到了一次传统文化的精神洗礼。

为进一步加强传统美德教育，努力在全社区营造一种对传统文化、传统价值观认同的氛围。融园社区于20xx年6月13日在社区会议室开展了融园社区国学教育宣传大会活动，社区内各年龄段的居民多达40人参加。

现在社会上不良风气的蔓延亟待人们重温传统礼仪，摒弃不良习惯。例如：社区独生子女中存在着严重的唯我独尊的心理，不尊敬师长，亲情意识淡漠;受不良文化和社会风气的影响，分不清美丑、是非、荣辱的界限，脏话满口，损人利己，以至做出违纪违法的事情，加之融园社区地域广大，居民素质参差不齐，同时个人修养、公德意识亟待提高，公共环境卫生较差，居民中缺乏整体观念，很少顾及社会影响，随地吐痰、衣着不整随处可见，部分居民思想道德素质较低，破坏欲强，经常破坏社会上的公共财物和社会的公共设施，这些对于未成年人耳濡目染造成极坏影响。

正是基于以上现象，融园社区开展了这次国学教育宣传大会。会上播放了石家庄传统文化论坛精选，视频中的一个个感人的、发人深省的案例，不能不说祖国传统文化具有强大感召力。社区居民纷纷表示说：弘扬传统文化是令我们高兴和期待的一件事，我们从中看到了希望，看到了新一代的希望，看到了祖国的希望，看到了伟大祖国传统道德的复古，看到了富有二千多年文明史的祖国迎来了全新的风貌。也有的社区居民饱含热泪的说：我的孩子有希望了，我们一直在教育孩子上没什么好方法，没想到咱们老祖先，早就给咱们想好啦!往后可要好好学习学习老祖先的文化。

大会持续了近2个小时，不管是观看视频还是讨论，期间没有一个居民提前离席，观看期间不时的响起居民的掌声，也不时的有居民眼含热泪。可见国学教育、圣贤文化是当前构建和谐社会之必需!文化是一个民族的脊梁，如果一个民族的脊梁都断裂了，那怎么谈复兴? 所以要重振国学，弘扬国学，继承中国文脉，恢复中华文化的高度自信，提高民族文化素质，加强爱国主义教育，弘扬国学，学做好人、塑造品行、规范行动、感恩父母、报效祖国，从而成为栋梁之材的必由之路!是中国社会发展的需要，是中华民族腾飞的需要!

党传统教育心得体会篇5<\/h2>

一、工作的总体概述

我们开展这么课程，主要是让学生了解中国古代的文化知识，了解古文化的的内涵；同时，增进学生的文化积累，让学生富有中国传统文化气息。

传统文化在这学期的主要内容是关于《三字经》《幼学琼林》《山海经》《孔子语录》《孟子格言》的经典篇目内容，这些内容既有利于学生背诵，有利于教育学生养成好的品德和习惯，同时还增长了知识，对祖国热爱之情不断增加，也陶冶了情操。

二、学生的收获

本学期，针对学生的情况，我主要采取理解文意进行背诵的方式来学习学习传统文化。把每一课的文意解释给学生听，然后让学生用自己的话语来解释，最后根据自己的理解来熟练记忆文章。并且采取多种学习方法，例如：小组学习、同位之间比赛、老师抽查、小组长检查等，激励学生不断进步。一学期下来，同学们逐渐适应，从容上课，从传统文化的课程中，感到了课本中的营养，体验到了对传统文化更加深刻的认识。并且通过学习，学生对传统文化知识形成了比较浓厚的兴趣。

三、存在的问题改进的措施

由于课时较少，学习的时间较短，所以感觉课堂教学很仓促，不能够仔细揣摩每句诗文的意思，也不能认真体会文章的深刻内涵，知识的学习只限于表面的学习。大多的背诵时间也只能放在课后。我会在以后的学习中，注意知识的细致学习，制定好可行的学期计划，注意学生学习的扎实程度。

党传统教育心得体会篇6<\/h2>

文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

我国传统文化博大精深，围绕着“和”这个核心，我们进一步明确了人际和谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信，以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。另外就是对“孝”的理解， 引申开来说，对家庭里的父母亲，为人子(女)一定要尽孝道，对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠，对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话，到学习之前，虽然心中对传统文化有一定的认同，但是自认为自身做得还不错，经过两次学习，才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大，传统文化，尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行，帮我们养成良好习惯，成为一个有素质有涵养的中国人。

国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉?说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。

做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到：经常会把工作中的不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦;有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，置之不理……想想自己平日对父母的关心太少了。

从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，总是不想告诉自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活;总是抱怨周边的环境太过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追寻生活的美好。生活在回忆里，痛苦在现实中。在不遇到问题的时候，充满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习，提醒自己应该如何继续以后的人生。

自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，也希望有更多人受益。并介绍自己周围的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学习，学习的道路还很漫长，希望大家都能够践行圣。

传统教育心得体会 [7]

传统教育心得体会 [8]

我相信盲人女作家海伦凯勒的话：假如一个人有了高飞的冲动，又怎会甘于在地上爬呢？

——作者手记

当上级领导问起闸北八中的师生情况时，他们奇怪地发现，刘京海总是说老师有哪些长处，学生有哪些优点，似乎比重点中学的校长还要自信。可他们心里都明白，有“垃圾学校”和“差生集中营”之称的闸北八中，情况绝不是轻易能够改变的。刘京海是怎么想的呢？

刘京海幽默地说：

“这个不好，那个不好，而我是负责人呀，我不就成了坏头头吗？当然，每个学校里的师生都是有缺点的，关键是你怎么看，情人眼里出西施嘛。成功教育与传统教育的区别就在于：传统教育认为你有缺点所以应该被雕琢，而与此相反，成功教育认为你有优点所以你能成功。领导的关键是发挥优点，发展优点，扬长避短，取长补短。”

在刘京海的影响下，闸北八中流行着两组“三个相信”：首先，校领导对教师“三个相信”，即相信每一个教师都有成功的愿望，都有成功的潜能，都有可能取得多方面的成功；其次，教师们对学生“三个相信”，即相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能，都有可能取得多方面的成功。

成功教育唤醒了师生心中沉睡的巨人，尤其解放了“差生”，使他们被压抑多年的能量释放出来，像火山爆发一样蔚然壮观。

自1987年开始至1994年，成功教育分两个阶段进行，取得了惊人的成果。

虽然，闸北八中的学生来源依旧是全区最差的，留级生比例高达40%。但是，经过八年的成功教育，在全上海市统一命题统一阅卷的升学考试中，他们的合格率始终保持在98%以上，六门学科总分都达到了全市中等水平，1995年的毕业生质量则取得了更大突破，合格率100%，升学率100%，优良率98 3%，达到重点高中分数线的占毕业生总数的四分之一，六门学科总分从全区学校的倒数几位升到了中上等。

与此同时，闸北八中四次被评为区文明单位，多次被评为区、市科研先进集体，四次获上海市体育达标先进单位，连续三次获上海市初中教育先进单位。学生中涌现出一大批在区、市、全国各类竞赛中的获奖者。

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稍微懂一点儿教育的人都会明白，闸北八中的巨变是何等的艰难。正如冰心所说的：人们只看到了成功花儿的明艳，却看不到奋斗者的心血如雨。

闸北区教育局极为重视成功教育的实验与推进，提出局领导要偏爱差校，学校领导和教师要偏爱差生。一位区长甚至动情地说：

“差生是我们的子弟兵！”

“差生是我们的子弟兵”，这句话最早是童永歙区长说出来的。主管教育的区长郭天成，曾当过区教育局局长，长期领导成功教育的研究与实践。据《天生我才》一书介绍，在一次校长会上，他对这句名言作了较充分的解释。他说：

我今天讲话的题目是：“差生是我的子弟兵”。也许有人会感到纳闷，如果差生是子弟兵，那么其他学生呢？难道不是子弟兵？我不想多解释，至少差生应该是子弟兵的一部分吧。

我当过校长，一天我有了一个灵感：我的工作几乎90%都围绕着差生，如果说我的工作不错，无非就是多做了些“差生工作”。我甚至想，要当好一名校长，关键就在于你能不能做好“差生工作”。我听过一些校长的工作汇报，他们几乎都谈了一个问题，就是如何集中力量抓那些希望升学的学生，以提高升学率。我终于忍不住了，我问：你们为什么不管那些没有升学希望的“差生”？我说，我是区长，我告诉你们：差生是我的子弟兵！

由于教育体制等问题，有相当多的学生不能进一步深造，他们绝大多数要留在本区，成为本区物质文明和精神文明建设的基本力量。我是区长，他们就是我的子弟兵，我要靠他们把我区的各项工作搞上去。他们是我区的永久居民，就是赶也赶不走！他们的素质如何，怎能不使我担心呢？如果放弃对他们的教育，怎么能让我高枕无忧？我跟这些差生是十指连心，休戚相关的。我现在还是要说：差生是我的'子弟兵，拜托各位校长好好引导他们！

为了彻底改变闸北八中的面貌，为成功教育树立一个榜样，1994年初，当时的区教育局局长、后任分管教育的副区长周金彩决定任命刘京海为闸北八中校长。

那一夜，刘京海失眠了。

他的妻子施月芳向我描述过那个难忘的夜晚，而这与许多报道的情况大相径庭。在一些关于闸北八中的报道中，刘京海担任校长似乎是主动请缨，似乎是跃跃欲试。实际上，他内心十分矛盾，并不那么情愿。

施月芳说：

“京海的确非常热爱他的事业，愿意一辈子研究成功教育。可是，在闸北八中当校长太难了！不是难在教育，而是难在八中底子太薄，一无资金，二无资源，生源又总是那么差。你让老师拼命干，却没有钱给老师发奖金，怎么让他们安心工作？怎么能留住人才？

“本来，京海在区里当着教育科学研究室的主任，可进可退，游刃有余，既可以专心于研究事业，又不必操心于经济难题。可当了校长，就等于跳进了坑里，一切都得承担起来。可是，你有这个力量吗？你做好牺牲的准备了吗？

“那一夜，京海辗转反侧，长吁短叹，竟然流下了眼泪。是啊，组织上重视他，培养他。可把他送上前线的时候，谁能保证供应足够的粮草呢？一旦失败，又有谁能给予理解？”

从事过30年教育工作的我，完全能理解刘京海的所忧所虑。对于穷国办大教育，国家即使非常重视，也无力支付所需的全部教育经费。因此，每一位校长和教师毫无选择地就成了国家责任与困难的分担者，而极不合理的是，越是条件差的学校的校长和教师，就越要承担更多的责任和困难。

毕竟是共产党员，尽管有种种想法，但刘京海第二天还是从容地走进了闸北八中。

在第一次教职工大会上，刘京海发表了他的就职演说：

“我今年44岁，来闸北八中做成功教育实验已经8年了。从今天当校长，到退休还有16年，两个‘八年抗战’，我愿意把它献给成功教育！”

上任之时在春节前，刘京海几乎访遍了每位教师的家。

在区教育科学研究室的欢送会上，他说完了话，刚刚落座就睡着了。

传统教育心得体会 [9]

我原来觉得只有自己的亲人值得我感恩，其他的好像没有什么值得感恩的，但是当你真正有了一份孝心的时候，那确实是有太多的东西值得我去感恩了。就像《感恩词》中所概括的国家、父母、老师、同仁、农夫、大众，国家给了我们安定的生活环境；父母给了我们生命，并含辛茹苦的把我们抚养成人；老师教授我们文化知识，让我们今后有在社会生存的技能；同学的合作帮助，让我的学习不断进步，取得更好的成绩；农夫的辛勤耕云，让我们有了一日三餐；还有一些我们认识的或不认识的人，他们在自己的工作岗位做的工作，实际都是一种对我们默默无闻的关心和支持。懂得了感恩也就让我学会了谦卑。自己不会再因为为家庭和朋友或者是班上做了一些事，或学习生活中有了一点进步而沾沾自喜，就会觉得自己所做的这些如没有来自各方面帮助支持，就凭一己之力是办不到的。所以在学完中华传统文化之后，我明白了做事做人要学会谦卑，这样就会避免与他人之间的争执，减少人与人之间的矛盾，人际关系才能愈加亲密。

传统教育心得体会 [10]

传统教育教学计划

传统教育教学计划指的是依照传统教育模式所制定的课程安排和教学模式。传统教育教学计划一般是由学校根据教育部的要求进行制定，并被应用于不同年级和学科的教学中。但是随着教育改革的不断深入，传统教育教学计划也面临着不少批评和质疑。本文将从以下三个方面分析传统教育教学计划的优点和不足，以及需要改进的地方。

一、优点

1.系统性强

传统教育教学计划具有系统性强的特点。它通过合理的选题和规划，使得学生在学习时系统化地领悟学科知识，进而提高学科理解的深度和广度。这不仅可以降低学生对零散知识的压力，也有助于更好地掌握学科内在的逻辑和思维方式。

2.明确性强

传统教育教学计划具有明确性强的特点。它在制定教学计划时，针对每个学科的内容和目标都有明确的规定和标准。从而使得教学内容的范围和教学方法更加明晰和清晰。这有效地帮助学生更好地发掘自己的学科才能，提高学习效率。

3.规范性强

传统教育教学计划具有规范性强的特点。它对学生的学习进行了规范化的管理和监控，为学生的学习提供了明确的方向和目标。同时，也为学校教育管理部门提供了依据，方便开展各项教育管理工作。

二、不足

1.单一性强

传统教育教学计划单一性强，过于注重课本知识的传授，往往忽视了学生的综合素质培养。这导致学生在根本功夫方面存在缺乏和不足，不利于学生的全面发展。

2.灵活性低

传统教育教学计划灵活性低，缺乏根据学生自身实际情况调整教学进度和方式的机制。这会导致学生在不适应的学习情况下难以适应，从而影响学习成绩与兴趣。

3.适应性差

传统教育教学计划适应性差，无法满足时代发展和教育需求的变化。这导致教育教学模式陈旧，学生接受的知识和思维方式被沿用了过去的模式，而未能跟上现代社会的步伐。

三、改进之策

1.强化课外活动

学校应在传统的教学计划之外开设更多的课外活动，以提高学生的综合素质。学校可以结合学生的实际特点，开设各种形式的兴趣班或俱乐部，为学生提供广泛的发展空间。

2.拓宽教育内容

传统教育教学计划应适应历史的发展和注意当前社会的需求，针对不同时期的教育需求不断拓宽教育内容。例如，推介新的学科或开放跨学科课程，以更好地激发学生的兴趣并创造多元化的学习体验。

3.增强文化氛围

学校应加强文化建设，建立与学科教育相协调的文化气氛。这可以通过提供有趣的校园活动或富有特色的文化课程，进一步促进校园文化的繁荣和发展。

总之，传统教育教学计划在很多方面都有其优势与劣势，但随着时代不断变迁，它也需要顺应教育的趋势进行改进与更新。学校应该加强对传统教育教学计划的审视，不断调整与优化，并增加更多元化的教育模式，提高学生整体素质水平，从而更好地满足学生和社会的需求。

传统教育心得体会 [11]

1月9日，汉中党支部组织学习了陕钢“三会”精神，主要学习了杨海峰董事长和杨世礼总经理在“三会“上的工作报告。首先回顾了全年各项工作，对集团公司取得的辉煌成绩给予充分肯定。同时，展望，公司将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记使命抓党建，服务中心促改革。围绕“112236”工作思路，不忘初心，筑梦陕钢。通过对“三会”的学习，我对公司全年取得的成绩感到欣喜，为自己能够成为团队的一员感到自豪。这次学习让我收获颇大、感受颇多、体会颇深。

加强“党性”建设是企业的‘根’和‘魂’，是企业发展的首要保障。 “强党性、提素质”，是企业稳步可持续发展的重要保障，20公司在各级党委的领导下，通过强化政治引领，推动“两学一做”，抓落实，弘扬“进步”文化和“正”文化等。集团公司上下齐心，心往一处想，劲往一处使，全体职工充满激情、带着责任和目标，各个部门各个环节一起发力，公司取得前所未有的骄人成绩。坚持党的领导，强化政治理论学习，加强企业精神文明建设，是持续推动企业做大做强的首要条件。

创新人才发展，加强人才队伍建设，是企业发展的软实力。近年来，公司通过一系列的人才管理机制，加强人才的培养，提高职工整体素质。通过公开选聘、挂职锻炼、交叉任职、轮岗交流、定向培养等有效方式，培养出一大批的优秀年轻后备干部。任人唯贤，敞开胸怀、广纳英才，通过人才竞聘和考核机制，使能者上、平者让、庸者下，有力推动了“五支人才”队伍建设，激发了广大职工的工作热情，同时，也为企业的发展注入活力，为公司的良好发展奠定了坚实的人才基础。

树立大局意识，强化责任和担当，是每位职工的使命。公司的发展离不开领导的高瞻远瞩和规划部署，更离不开各个部门的.责任落实。抓责任、抓担当、抓落实，哪里出现问题，问责第一责任人。增强担当精神，改进工作作风，激发全体职工爱岗敬业，以厂为家，立足岗位，履职尽责，我们将紧紧围绕集团公司改革发展、追赶超越的新目标而奋斗！

创新思维、深化改革，助推公司更快更稳发展。集团公司通过一系列举措，大刀阔斧深化改革。引用阿米巴管理体系，用创新的思维和先进的理念来指导工作，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点等，改革发展的成果已经初步显现，公司已经迈进了转型改革的快车道，相信通过大家的共同努力，陕钢的明天会更美好！（文/郝利英）

传统教育心得体会 [12]

为认真贯彻落实党的十八大精神，畅想爱党、爱国主义主旋律，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展多种新式活动，缅怀先辈、增进爱党、爱国情感。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过校园广播、网上祭祀、观看革命英烈纪录片等活动，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

通过校园广播站，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明的由来，了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传说、故事。

中央文明办在中国文明网设计专门页面，在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，人民网、新华网、央视网、光明网、中青网、中国校外教育网、中国家庭教育网、等网站有链接。组织各班利用信息技术课，进行网上祭英烈活动。通过网上献花、网上献歌、网上献词、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。

3、观看纪录片“民族英魂”

组织一年级新生观看纪录片“民族英魂”。对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。

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