葡萄牙语翻译实习周记

2025-06-26 葡萄牙语翻译实习周记

葡萄牙语翻译实习周记(精华20篇)。

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以下是获取“黄金居留许可”的三种法定投资方式:

1、向葡萄牙转入金额不少于一百万欧元的资金;

2、在葡萄牙创造至少十个就业岗位;

3、在葡萄牙购买价值不少于五十万欧元的房产(最受投资人青睐)。

投资要求:

1、不论申请人选择何种投资方式, 此投资须至少持续五年。

2、黄金居留卡自签发日期起有效期为一年,满一年后可申请续期且后续续期有效期皆为两年。

3、 投资人投资满五年可申请葡萄牙永久居留,获得永居身份后可自由支配名下投资。

申请条件:

1、 主申请人年满18周岁且无犯罪记录;

2、以下三种投资方式任选其一:

A) 购买价值不少于五十万欧元不动产(包括农业地产);

B) 向葡萄牙转入金额不少于一百万欧元的资金;

C) 在葡萄牙境内创造至少十个就业岗位。

申请流程:

1、客户在我司协助下在国内办理赴欧申根签证;

2、客户赴葡萄牙考察并购买房产;

3、客户在葡签署相关法律文件:房产预售合同,律师授权书(POA),在葡投资申明;

4、客户在葡律师陪同下赴公证处公证相关文件,赴移民局打指模并开通投资监管账户;

5、客户回国后,律师向移民局递案;

6、移民局提供客户档案号,并发信件要求补充后续材料;

7、客户两个月左右(最快三周)将获移民局批准,客户缴纳移民局制卡费用,律师代办黄金居留卡。

入籍政策:

根据葡萄牙议会颁布的.《葡萄牙国籍法》,入籍基本要求如下(只需满足下列条件之一):

1.在葡萄牙合法居留6年 ;

2.在葡萄牙出生的未成年人且在葡萄牙接受基础教育,父母有一方在葡萄牙合法居留5年以上;

3.在国外出生但是有祖辈是有葡萄牙国籍的人,或在葡萄牙非法居留超过十年以上的人。

4.未成年人或者生活不能自理的孩子且父母一方已获得葡萄牙国籍;

5.符合相关法规,可与拥有葡萄牙国籍的人结婚或者重聚的人;

6.被拥有葡萄牙国籍者领养的未成年人;

7.为葡萄牙或葡萄牙民族提供重大贡献的人。

延伸阅读:

葡萄牙投资移民,“黄金居留计划”政策对所购地产的形式和数量并无限制:不需要一定购买住房,土地、工厂、开发区、农场、葡萄种植园均可;数量也无限制,可以是一套或多套;只需满足递交申请时,已支付房款金额达到50万欧元即可。

申请条件

主申请人:

1.在葡萄牙购买价值50万欧元或以上的房产;

2.年满18周岁;

3.无犯罪记录;

4.购买私人医疗和保险。

附属申请人:

1.主申请人的配偶;

就读于全日制大学、经济依赖主申;18岁以上,身体或精神有缺陷的子女。

3.年满65周岁,经济依赖主申的父母或祖父母。

房产投资收益可观

环境移民催生了欧洲移民,购房移民则是欧洲移民的最大动力。对于投资人来说,选择一套升值空间大,收益率高的房产不仅可以使其轻松移民还可以使净资产保值升值,可谓是一举两得。以里斯本为例,购房、租房需求量非常大,而且房产出租年收益率高,这也是大部分投资者乐于投资葡萄牙不动产的主要原因。

由此可见,葡萄牙黄金居留项目实在是深受国人的喜爱。

再来看看葡萄牙“黄金居留许可”的其他优势:

资金来源、管理经验等要求;

2、审理周期短:新法案规定审批周期为90天内;

3、房产投资安全稳定:房产均为永久产权,自住出租均可;

4、一人投资,惠及三代:法律允许申请人双方父母都可同时申请移民;

5、居住期限要宽松:第一年住满7天,以后每两年住满14天;

教育、医疗等社会福利;

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海洋时代(开篇暨葡萄牙、西班牙)15世纪,欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙,在国家力量支持下进行航海冒险:在恩里克王子的指挥下,迪亚士、达伽马等葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线;在伊莎贝尔女王的资助下,1492年哥伦布代表西班牙抵达了美洲。当麦哲伦完成人类第一次环球航行后,原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完

整的世界,世界性大国也就此诞生。葡萄牙和西班牙在相互竞争中瓜分世界,依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国,并在16世纪上半叶达到鼎盛时期,成为第一代世界大国。但是,这两个依靠掠夺迅速崛起而没有发展工商业的帝国很快盛极而衰。

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在这个暑假里,我读了《葡萄牙小熊》这本书,通过认真仔细的阅读,我懂得了很多道理。这本书讲的是有一只小熊每天起床后先刷牙,然后听麻雀的《世界报道》。可是有一天麻雀没了,小熊和小猪一起去找嘛去。于是他们走呀,走呀……他们困了就在大榕树里睡觉,一只老鼠被他们发现了,所以又加入了一只老鼠妈妈。

一会儿,一只鸭子的蛋掉进了河里,正急着大叫,老鼠妈妈作为记者写了《寻蛋启事》,找到鸭蛋,鸭子妈妈加入了。

他们路过蘑菇村,认识了小燕子,躲雨的时候认识了歌星甜蜜蜜,甜蜜蜜带他们吃饭时,小熊收到了麻雀的来信,才知道都是麻雀安排的。

他们一起回到了家,老鼠每天拿一份森礼报,每天都可以听到《世界报道》和小燕子甜蜜的歌声。

其实,我在学习和生活中也常常遇到困难,但从这本书中,我深刻的认识到,不管遇到多大的困难,多大的难题都要去试一试。虽然不一定能成功,但如果不去试的话,就一定会失败。我们在生活中,只要相信自己,永不放弃,就会是更好的'自己。

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考古学家们在最新一期《欧洲考古学杂志》撰文指出,他们对一些大约60年前拍摄的照片进行分析后发现,在葡萄牙萨多山谷出土的人类遗骸是迄今已知世界上最早的木乃伊,可以追溯到8000年前,比在智利发现的木乃伊还早1000年。

最新木乃伊的证据来自2001年去世的葡萄牙考古学家曼努埃尔·法林哈·多斯桑托斯的遗物中发现的几卷摄影胶卷。上世纪60年代初,多斯桑托斯曾对从萨多山谷挖掘出来的人类遗骸进行了研究,并拍摄了一些图片。

最新研究主要作者、瑞典乌普萨拉大学生物考古学家丽塔·佩罗泰奥·斯捷尔纳等人对多斯桑托斯遗物中13具中石器时代人类遗骸的照片进行分析后发现,其中一具遗体的骨骼“过度弯曲”,也就是说,其手臂和腿的弯曲程度已经超出了它们的自然极限。这表明,该遗体当时被紧紧捆绑,双腿在膝盖处弯曲,放在胸部前面。

研究人员还发现,遗体的骨骼没有出现移动过的现象,尤其是脚上的小骨骼。因为如果遗体腐烂,这里的骨骼会完全散开。而且,如果遗体的软组织腐烂,其体积会缩小,周围沉积物会移动以填满遗体缩小后留下的空隙,导致古墓土壤出现移动现象,但他们没有发现相关证据。

考古学家们表示,身体过度屈曲、缺乏遗体腐烂或骨骼移动等证据是强有力的考古学指标,表明死者是以木乃伊的状态被埋葬。他们认为,这具人类遗体在经过几周的捆绑和干燥后变成了木乃伊,以便于运输。

研究人员指出,大约4500年前,古埃及人就开始使用复杂程序制作木乃伊,考古学家们也在欧洲其他地区发现了制作木乃伊的'证据,其可追溯到公元前1000年左右,但在葡萄牙发现的这具木乃伊,是迄今人们已知最古老的木乃伊,比之前的纪录保持者智利阿塔卡马沙漠地区的木乃伊早约1000年。

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1、葡萄牙和瑞士哪个足球厉害之葡萄牙:葡萄牙是欧洲强队,综合实力很强,FIFA世界排名第八,欧洲排名第六。葡萄牙在主场表现不错,在过去七场主场比赛中以6-1获胜,只输给了实力不错的塞尔维亚。从葡萄牙最近的表现来看,这次比赛应该没有问题。

2、葡萄牙和瑞士哪个足球厉害之瑞士:瑞士也不可低估。它在世界预赛中表现出色。在此期间,它不仅保持不败,还击败意大利队赢得小组第一名。然而,瑞士的客场(☆)作战能力一般。据估计,进入一个是件好事。瑞士在欧洲有着良好的竞争力。目前,瑞士在国际足联排名中也排名第14位。一支强大的球队很难轻易击败他们。在之前的世界预赛中,它以5胜3平的成绩击败了意大利,并直接获得了卡塔尔世界杯的资格。在客场比赛中,他以1-2输给了捷克。虽然球队在场上有一定的优势,但前线效率明显不足。虽然球队在对方进球后立即将比分扳平,但在对方在下半场进球后,球队最终输掉了比赛。

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1. how / como 怎样

a. Como vai você? 你好吗?

b. Como se soletra? 怎样拼写啊?

c. Como é que eu chego na rodoviária? 我怎样才能到达汽车站?

2. said / disse, disseram 说过

a. Ela disse que viria sozinha. 她说她会一个人来

b. Ele disse que estava sentindo o mesmo. 他说他也有同感

c. Eles disseram que você vai ser contratado. 他们说你会被聘用的'.

3. said / disse, disseram 说过

a. Ela disse que viria sozinha. 她说她会一个人来

b. Ele disse que estava sentindo o mesmo. 他说他也有同感

c. Eles disseram que você vai ser contratado. 他们说你会被聘用的.

4. each / cada

a. Eles custaram 10 dólares cada. (他们)每个值10美金.

b. Cada dia traz seus próprios desafios. 每天都带来自己的挑战.

c. Cada um de nós vê o mundo de forma diferente. 我们每个人看世界都是不同的

5. she / ela

a. 她是谁?

b. Ela não é tão esperta quanto você pensa. 她没有你想的那么聪明. (quanto可以理解为英语的 as)

c. Ela disse que aqueles foram os dias mais felizes da vida dela. 她说过那时是她一辈子最快乐的时候

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全国葡萄牙语专业专业大学排名—2015「葡萄牙语专业」大学排行榜

全国葡萄牙语专业专业大学排名—2015【葡萄牙语专业】大学排行榜

 

为您整理全国葡萄牙语专业的大学排名,供大家参考,数据来源教育部大学排名,中国校友会及武书连大学排行榜,希望能对大家有所帮助!一起来看一下完整榜单。

 

葡萄牙语专业大学排名二本 学校名称 所在地区
1 中国传媒大学 北京
2 北京外国语大学 北京
3 上海外国语大学 上海
4 广东外语外贸大学 广东广州
5 北京语言大学 北京
6 西安外国语大学 陕西西安
7 兰州交通大学 甘肃兰州
8 北京第二外国语学院 北京
9 天津外国语大学 天津
10 四川外国语大学 重庆
11 哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨
12 大连外国语大学 辽宁大连
13 河北传媒学院 河北石家庄
14 浙江外国语学院 浙江杭州
15 吉林华桥外国语学院 吉林长春
16 浙江越秀外国语学院 浙江绍兴

以上就是为您整理发布的葡萄牙语专业大学排名数据参考教育部大学资料,各大学本专业实力排名,录取分数线等综合因素排名,希望对大家有所帮助。

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1. Will/ (simple future-futuro) 简单将来时态

a. Não vai ser nada fácil pra ele encontrar um ouro emprego.他要再找一份工可不是那么容易

b.Vou te dar uma carona! 我刚你举一下.

c.Se eles se importam ou não, ainda assim farei o melhor que puder.无论他们关心不关心,我还是会做到最好.

2 way / jeito,modo,maneira,caminho,direção 方式,方法等

a. por que você não faz do seu jeito mesmo ? 为什么不按你自己的办法去做?

b. Exitem muitas maneiras de se ganhar a vida 谋生的办法很多。

c. Qual você considera o melhor caminho a seguir? 你认为什么办法最好?

3 about / sobre, a respecio de, acerca de, com

a. Até agora, não ouvi nada sobre isso. 到目前为止,我还没有听见什么关于这事的

b. Estou preocupado a com a sua irmã 我很担心你姐姐

c. O que me diz disso 你说什么?

4 many/ muitos,muitas 表示很多,前面一个修饰阳性复数,后面一个修饰阴性复数。

a. Eu não acredito em muitas coisas, mas em você eu acredito. 很多事我都不信,但我信你。

b. A maioria dos adultos não sabe lidar com adolescentes.很多成年人都不知道怎样跟青少年相处

c. No meu trabalho, tem muito cacique pra pouco índio 我工作的地方,指手划脚的多,干事的少。(我的工作中,当头儿的多,做事的少)

5. then / então, aí 随后,然后

a. Então, os policiais o prenderam. 随后,警察逮捕了他。

b. Primeiro ele negou, Depois, me contou a verdade. 最开始他不承认,后来他又跟我讲了真话。

c. Conte a ela toda a verdade. Alï ela vai conocordar contigo: 告诉她所有真相,然后她就会赞同你了

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据葡萄牙黄金居留计划是葡政府推出的一项旨在吸引投资、提振经济的投资移民政策,规定在葡萄牙购买价值不少于五十万欧元的房地产可获居留签证,由此打开通往欧盟27国的大门。

据统计,从2012年起,葡萄牙房价停止下降,开始缓慢回升,正是入市购房的最佳时机。据介绍,目前投资里斯本优质地段的房地产项目,基本可以保证每年4%的回报率。

像葡萄牙金居计划这样通过买房实现移民,是投资移民中比较稳妥的方式,也是中国人比较偏好的投资方式。当前葡萄牙房地产市场趋稳向好,要用投资的眼光看待移民问题。

根据葡萄牙金居计划规定,投资房产后获得居留身份,一方面有助于获批后在葡萄牙生活,另一方面,可享受当地先进的医疗水平、与英美全面接轨的'教育体系以及在居住的自由和便利。而通过这次发布会,投资者可以现场感受到葡萄牙政府对金居计划的坚定态度和大力支持,相信会有越来越多的客户选择到葡萄牙买房移民。

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活动目标:1、通过欣赏和即兴舞蹈,体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。

2、通过故事和图形谱,了解音乐结构和创编舞蹈动作。

3、让幼儿感受乐于助人的快乐。

活动准备:音乐《葡萄牙舞》、丫丫和哈哈的图片、黑板、图形谱

活动过程:一、用孩子的名字配上声势律动,吸引孩子的注意力。

二、感受音乐。(放主旋律音乐两次)

1、欣赏音乐。

提问:你听了这首音乐有什么感觉?听音乐时你想到了什么?

2、即兴舞蹈。(放主旋律音乐两次)

师;请你边听音乐边把你想到的东西跳出来。

三、听故事。

有个小朋友叫丫丫,(出示丫丫的图片)她有一个很好的朋友叫哈哈,丫丫和哈哈这两个好朋友每天在一起玩耍,一起吃饭,还一起睡觉呢!有一天,丫丫找不到哈哈了,哈哈到哪里了呢?正在丫丫着急的时候,来了一个老婆婆,她告诉丫丫知道哈哈去了哪里。原来丫丫到一个国家去玩,她迷路了,找不到回来的路,回不来啦!丫丫跟老婆婆说:我要去找丫丫,我要到那个国家去。婆婆说:这个国家很远,只能走路去,还要钻山洞。还有那个国家的是房子都很奇怪的,你到了就知道了!丫丫说:再远我也要去。婆婆就告诉了丫丫怎么去,丫丫出发了。

四、分段了解音乐结构和创编舞蹈动作。

1、出示两段纸做的道路的图片。

教师提问:丫丫出发了,丫丫走了多远,请小朋友把手指伸出来一起帮她数数?

教师拿着丫丫的图片在图形谱上走八下,教师告诉小朋友:丫丫走了800里,还要继续走,又接着走了800里。

2、拉拉是怎样走路的?请小朋友创编丫丫走路的动作。

听音乐小朋友和老师一起做丫丫走路的动作。(放主旋律音乐的第一部分音乐)

3、出示两座山的图片。

教师提问:丫丫前面有几座山?(两座山,过一座山还要走一段

路。)山太高,丫丫爬不上去,只有钻山洞了。

3、启发小朋友创编丫丫钻山洞的动作和走路的动作。

请小朋友到前面来表演动作(钻山洞走路钻山洞走路),教师示范动作,并和孩子一起表演动作。

4、听音乐小朋友和教师一起做丫丫钻山洞和从山洞出来走路的动作。(放主旋律音乐的第二部分音乐)

5、丫丫终于到了这个国家,这个国家的人都欢迎丫丫到他们家里去做客,他们一起说了句话欢迎丫丫,你们猜说的什么呢?

这句话就是:欢迎你,欢迎你,欢迎你,欢迎你。节奏为(欢迎你︳欢迎你︳欢迎你︳欢迎你)这个国家的人很热情,还做了动作表示欢迎,按节奏拍手。

教师带小朋友根据节奏拍手并说欢迎词。

6、丫丫进了这个国家的人家里去做客,她发现这个国家的房子很奇怪,房子的门很矮,要钻进去,钻进去之后又发现房子里面很大,很高。

(出示房屋的图片)

7、请小朋友创编丫丫钻进房子和在房子里走路的动作。

教师示范动作(钻门走路钻门走路),并和孩子一起表演动作。

五、听音乐完整地走图形谱、做律动和舞蹈。

1、请小朋友听音乐看老师走图形谱,老师拿着丫丫的图片走图形谱。(放主旋律音乐两次)

2、小朋友跟着老师一起走图形谱。(放主旋律音乐两次)

3、老师带小朋友站在原地做律动。(加上丫丫走路的动作和钻山洞、钻门的动作)(放第主旋律音乐两次)

4、课室内放有用积木搭成的山洞和门,孩子在教师的带领下听音乐舞蹈。使舞蹈具有流动感。(放完整音乐)

5、渗透德育教育。

最后在一个门里终于找到了哈哈,大家一起叫哈哈!教师提问:丫丫很艰难才找到哈哈,哈哈应该说什么?我们应该向丫丫学习什么?教育小朋友们要团结友爱,乐于助人。

《葡萄牙舞》全曲是由一个旋律回旋重复了8次组成。旋律可分为两部分。第一部分由两句相同的乐句组成,沉稳而又欢快,象士兵在行走,每一个乐句的旋律走向成直线形,两句旋律线象两条宽宽的道路。第二部分也是由两句基本相同的乐句组成,急促而欢快,每个乐句感觉前两拍象人蹲着在钻山洞,后两拍象人站起来昂首挺胸走路。

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A pressa é inimiga da perfei??o.

欲速则不达。

Antes pouco do que nada.

半块面包好过啥都没有。

Antes só do que mal acompanhado.

同伴欠佳不如独处。

Antes tarde do que nunca.

迟到好过不到。

Atrás de um grande homem há sempre uma grande mulher.

伟大的男人背后总有一个伟大的`女人。

Cachorro que late muito n?o morde.

吠犬不咬人。

Cada um sabe onde o sapato aperta.

只有穿的人才知道鞋子哪里夹脚。

Curta que a vida é curta.

人生苦短,享受每刻。

Deus é grande.

上帝真伟大。

Digas com quem andas e eu te direi quem és.

欲知其人,观其左右。

Gato escaldado tem medo de água fria.

一朝被蛇咬,十年怕井绳。

Mais vale um pássaro na m?o do que dois voando.

一鸟在手胜过双鸟在林。

N?o conte com os ovos antes de a galinha botar.

小鸡还没孵出来,先别急着数多少。

N?o deixe para amanh? o que você pode fazer hoje.

今日事,今日毕。

N?o ponha o carro na frente do boi.

别本末倒置。

Nem tudo que brilha é ouro.

不是所有闪光的都是金子。

O amor é cego.

爱是盲目的。

Onde tem fuma?a tem fogo.

无火不成烟。

Quando um n?o quer, dois n?o brigam.

一个巴掌拍不响。

Quem ama o feio, bonito lhe parece.

情人眼里出西施。

Quem dá recebe.

给予必将收获。

Quem n?o arrisca n?o petisca.

不劳无获。

Quem ri por último, ri melhor.

笑到最后笑得最好。

Quem semeia colhe.

种瓜得瓜,种豆得豆。

Roma n?o foi construída num dia.

罗马不是一天建成的。

Tempo é dinheiro.

时间就是金钱。

Uma m?o lava a outra.

以其人之道还治其人之身。

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元音

葡萄牙语的`5个元音字母共包含14个音素,其中8个是口元音,即发音时气流从口腔泄出。

i [i] 舌尖抵下齿,舌前部尽量向硬腭抬起。

u [u] 双唇伸出成圆形,舌身向后缩,舌后部抬向硬腭。

辅 音

m [m] 双唇闭拢,形成阻塞;声带振动,软腭下垂,气流从鼻腔泄出。

mi mu

n [n] 舌尖抵住上齿龈,形成阻塞;声带振动,软腭下垂,气流从鼻腔泄出。

ni mi nu mu

l [l] 舌尖抵上齿龈,形成阻塞;气流从舌的两侧泄出,声带振动。

li ni mi lu nu mu

s [s] 清辅音。舌尖靠近齿龈,但不贴住,上下牙床靠拢,气流由舌尖齿龈间泄出,摩擦成音。

si ssi su ssu is us lis lus nis nus mis mus

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1.饭前饭后爱葡萄酒

葡萄牙人同葡萄酒结下了不解之缘,它是每一家庭必不可少的饮料。男女老幼饭前饭后都爱饮酒,也喜欢用酒招待客人。男人只有饮酒才被人认为是男子汉。

2.葡萄酒喝起来有讲究

按葡萄牙的传统,饭前要饮用开胃葡萄酒,饭后要喝助消化葡萄酒,用餐过程中还根据莱肴配酒。吃肉时喝红葡萄酒,吃鱼时饮白葡萄酒,冷拼盘则配饮玫瑰香葡萄酒,吃点心时则配葡萄汽酒。这种传统的、严格的配酒方法,沿袭圣今,已成为全国人在商务宴请、社交场合和家庭饮宴时的一种礼节和习惯。

3.他们尊重自己的酒文化

葡萄牙人为什么如此重视和喜爱葡萄酒呢?他们说:葡葡酒是大地和太阳的儿子,它振奋我们的精神,启发我们的智慧。到了葡萄牙,进餐时就非喝酒不可。如找理由不喝,葡萄牙人视为瞧不起他们,那么进一步做什么交易或交个知已的希望,就要泡汤了。在葡萄牙,人称酒比水还便宜,酒精的成份也不高,因此,进食时同时喝些酒,绝不至醉酒。当然,到了产葡萄酒闻名于世的葡萄牙,又醇又香,有口皆碑的佳酒,值得一尝。

4.葡萄牙人待客热情

葡萄牙人男人相见时热情拥抱并互拍肩膀,很熟的妇女相见时亲吻对方双颊。葡萄牙人惯于社交,在初认识的时候,就会表现出一般亲密感来。与他们相处应重视人际关系。

5.葡萄牙人也有保守的一面

葡萄牙随时宜穿非常保守、老式的西装。拜访公私单位均绝对必须事先预约。最好的方式是事先写信要求于何时拜会,待对方回信或回电时才前往。由此已可感受到葡国商人的保守、优雅、有礼的气质。葡萄牙人家族意识强烈。凡事慢三拍,所以事先应安排好,以适应他们的拖拖拉拉。但是,葡萄牙人是乐于加班的。

6.见面道别,握手表示尊重

在葡萄牙从事商业活动,见面或道别时的正式握手为礼是十分重要的事。商务谈判时,不宜试图施加压力,宜保守地提出生意条件,葡国商人多半会引领去一些古老、优雅的咖啡厅聚坐,招待殷勤,但是多半花费不多。

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葡萄牙是一个阳光充沛的国家,很多游客到那里去,就是为了享受它的阳光。

布斯克是北欧人,一路上,他都紧握一个透明的玻璃瓶。飞机降落时,他打开瓶盖,在舱门前等候。他要在舱门打开的第一时间,收集一瓶温暖的阳光。他说,这是葡萄牙的朋友教会他的。

原来,葡萄牙人热爱阳光已经热爱到骨子里了。他们在阳光充沛时,会用瓶子把阳光灌满,回到家后,就把这些瓶子摆在架子上,成为自己的收藏品。

不同地方的阳光,有不一样的味道。在拉各斯那小如花园的市中心,阳光清冽温柔,掺有海鸟拍翅膀的阴影,布满了咖啡、肉桂粉、煎蛋和狗的味道。在萨格雷斯,有欧洲最西南的海角阳光,浓烈醇甜,掺杂着海风远远推送而来的腥味。马德拉最好的阳光在岛南的丰沙尔,即便在冬天,阳光也炽烈如夏,浓得可以托在掌心,其中有花香,有百香果的味道。而波尔图最好的阳光,匀整地铺在杜罗河的两岸,阳光里掺杂着沙粒,有河水的幽蓝之色,以及两岸酒窖里的香味。

不同时间的阳光,也有不同的情愫。坐旅游巴士,去拉各斯、萨格雷斯和维森特角的路上,到处都是小贩的叫卖声:“昨天正午的海角阳光,新鲜热辣!”“三年前历史最高温那天午后两点的阳光,热情饱满。”里斯本最好的阳光在贝伦塔旁的水畔,尤其黄昏时贝伦区的阳光更是温柔动人。白色的圣哲多姆派修道院与贝伦塔蓝色里掺杂橘色的天空,在黄昏时的阳光里,会显得无比透明。黄昏的贝伦塔畔就像个过滤器,将南方半岛阳光里的火焰跃腾之气滤尽了。你完全可以盛满一瓶阳光,然后去圣哲多姆派修道院旁边,那个1837年开始经营的蛋挞店,吃一个甜脆韧浓还撒了肉桂粉的蛋挞,看看黄昏降临,你没盛到的阳光从海面远远流走。

等冬天寒风萧瑟时,葡萄牙人就会邀请朋友来家里,一瓶瓶打开,以慢慢享受清冽温柔的、浓烈醇甜的、透明的、花香四溢的、酒与沙粒并存的阳光。还有些人会与朋友相互赠送他们收集的阳光——林间的、山上的、雪原的,各种各样的阳光。调皮一点的,还会把不同地方、不同时间的阳光兑一兑,一不小心,一瓶阳光会倒出来。

我曾问过一个葡萄牙朋友,是如何爱上收集阳光的。他思索片刻,说:“热爱生活,就应该从热爱阳光开始。”听完他的话,我慢慢感觉到,收集阳光的习惯就和阳光本身一样温暖。回国时,我也特意带上一瓶里斯本贝伦塔畔黄昏时分的阳光。

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葡萄牙语,作为世界上使用人数众多的语言之一,具有广泛的应用领域。无论是从事国际贸易、旅游业,还是对文化艺术的研究,掌握葡萄牙语都会是一个巨大的优势和帮助。因此,我制定了一个详细、具体且生动的葡萄牙语学习计划,以提高自己的语言能力。



首先,我将从基础词汇和语法开始学习。为了加深理解和记忆,我计划每天抽出30分钟,使用专门设计的葡萄牙语学习App或网站进行词汇和语法的学习。这些学习工具可以提供丰富的练习和解释,有助于我逐步建立起对葡萄牙语的敏感性和理解力。



其次,为了提高听力和口语能力,我计划每周至少听一篇葡萄牙语的新闻报道或语音故事,并尝试复述和理解其中的内容。此外,我还会积极参与在线的葡萄牙语讨论群组或语言交换网站,与母语为葡萄牙语的人进行对话和交流。通过这种方式,我可以锻炼自己的口语表达能力,并且学习到地道的葡萄牙语用法和习惯用法。



再者,为了提高阅读和写作能力,我计划每周至少阅读一篇关于葡萄牙语文学、历史或文化的文章,并且尝试用葡萄牙语写下心得和感想。我可以从当地图书馆、在线电子书库或相关学术网站获取这些阅读材料。此外,我还打算每天抽出一段时间,使用葡萄牙语写日记或博客,记录自己的学习心得和体会。通过这种写作的练习,我可以提高写作技巧,并且加深对葡萄牙语的理解。



最后,为了更好地了解葡萄牙和葡萄牙语国家的文化,我计划每月观看一到两部葡萄牙或巴西的电影,以及参加一些关于葡萄牙语文化的活动或节庆。这样的经历可以帮助我更好地理解和运用葡萄牙语的语境和文化背景。



总结起来,这个葡萄牙语学习计划具备详细、具体且生动的特点。通过日常学习葡萄牙语词汇、语法,提高听说读写的能力,以及深入了解葡萄牙语国家的文化,我相信我可以在葡萄牙语学习的道路上取得更大的进步。掌握葡萄牙语将会为我的职业和个人发展带来巨大的机遇和价值。我期待着通过这个学习计划,成为一名流利的葡萄牙语使用者,并在未来的工作和生活中充分展现自己的能力和优势。

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盼星星,盼月亮,总算熬过了翻着日历盼狂欢节的“苦日子”。在我刚从机场走出,来接我的表妹就问我,这次狂欢节准备装扮什么?

今天,我早早地吃完晚饭,准备就绪,和妹妹、表妹一起下楼。妹妹装扮的是一只可爱的.斑点狗,她的脖子上系着一个红色的蝴蝶结,一根小尾巴挂在身后,走起路来,小尾巴也跟着一摇一摆的,妈妈在她的脸上画了几根胡须,看上去真是超级可爱,让人只想抱抱她。表妹的装扮跟妹妹的完全不一样。表妹全身黑色,她的脸上画着我的“杰作”,一边脸是恶心的蜘蛛,另一边脸是蜘蛛网。看起来有一种让人害怕的感觉。我的装扮嘛,保密!

我们三个人手牵手,到了马路上,环顾四周,发现早已聚集了许多葡萄牙市民,人们个个都打扮得奇奇怪怪的:有的人扮成魔鬼,有的人扮成小天使,有的人扮成小丑,有的人.....过了一会儿,人越来越多,变成人山人海。大家都朝花车开来的方向张望,可到了22:00,花车还没有来。于是市民们自行组织了游行。

其中给我印象最深的是,有五个人扮成“医生”抬着“病床”将“病人”送去“抢救”,可途中“病人”忽然从“病床”上摔了下来,一连在地上滚了几圈,“医生”们一拥而上,抬头,抬脚,手忙脚乱地把“病人”扔上床。一个“护士”拿着超大的针筒向他的屁股狠狠扎了两下,“病人”啊地一声大叫,又倒下了。这个“病人”真是太有实力了,逗的人们个个都哈哈大笑。

当一对新郎新娘手牵手走过来时,其他人都在哈哈大笑,我觉得没什么的呀!我跑到他们的面前看来好半天,才看得出那个新娘原来是个男的呀!

23:00时,下起了大雨,好多人躲到了屋檐下,可那些游行的人们仍旧留在马路上。瞧,这边是一群黄色的小蜜蜂,那边是一群印第安女孩。

24:00了,人们渐渐散去,花车由于下雨的缘故始终没来,望着过往的人群,我期待着下一个狂欢节。

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在葡萄牙语的26个字母中, k、y、w其实是3个外来字母,在葡萄牙中比较少出现, 因此,本书中也就不多作介绍了。在其余的.23个字母中,有5个是元音字母,即:a、c、i、 o、u。其他的18个字母都为辅音字母。

1)元音(vogais)

发音时声带振动,气流在通路上不受阻碍的音为元音。

(1)口元音和鼻元音(vogais orais e vogais nasais)

葡萄牙语的元音可分为口元音和鼻元音两种。

口元音:气流通过口腔发音。

鼻元音:气流通过鼻腔发音。

(2)开元音和闭元音(vogais abertas e vogais fechadas)

根据发音时嘴巴张开的大小程度,元音可分为开元音和闭元音两种。其中,开元音又可分为开音和半开音,闭音又可分为半闭音和闭音。

2)辅音(consoantes)

发音时气流在通路上有阻碍的音为辅音。它可分为清辅音和浊辅音两种。

清辅音(consoantes sonoras) :发音时声带不振动。如:p和t。

浊踊音(consoantes surdas) :发音时声带振动。如:b和d。

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2017最新葡萄牙语C1考试经验

众所周知,国内还没有专门针对葡萄牙语的等级考试,所以如果想要取得一份得到认可的葡语水平证书目前只有两个选择,一个是葡萄牙CAPLE(Centro de avaliao de português língua estrangeira)组织的葡语等级考试,另一个就是巴西的celpe-bras。

实际上欧洲很多国家都有类似于前者的等级考试,例如西班牙语的DELE,等级划分也是类似的,从A1到C2。后者就是由巴西组织的考试,更侧重于巴西葡语。

需要强调的是,据我所知,葡萄牙和巴西两个国家好像都不太认可对方的等级考试,申请葡萄牙国籍需要B1水平,申请葡萄牙大学也需要葡萄牙等级证书,而巴西大学的申请则必须有巴西等级证书。

考试原因和证书含金量

因为国内没有任何和葡语相关的等级考试,同时我又希望能够有一个“拿得出手”的葡语等级证明来为日后就业考研等等带来些益处,所以大二的时候就对caple开始了关注。恰好我的母校北京语言大学在大三安排了去葡萄牙的交流项目,所以我在大三即将结束的时候参加了葡语C1的考试。

关于C1含金量的问题。一方面,葡语C1等级的难度是有目共睹的,而且国内拥有C1证书的人数也不算非常多,所以拥有这样一份证明还是对于个人语言能力比较有说服力的。但是,另一方面,语言能力更多得还在自身发挥,所以一份证书也不能带来决定性影响,尤其是在求职的过程当中。不过,如果想申请葡萄牙的研究生,很多大学都要求至少达到B2水平,因此如果拥有C1水平证书,在葡萄牙进行相关活动的优势还是比较明显的。

考试报名,内容及其难度

考试报名和具体内容的介绍可以直接登录CAPLE的网站查询,我就不多说了,里面有详细的介绍和报考流程。需要注意的是,不像巴葡可以在中国传媒大学考,葡萄牙等级考试国内只有澳门有考点,所以想要报考的同学一定要注意,此外一旦考过了,所在大学可能不负责纸质证书的邮寄,至少里斯本大学不负责。。。所以我收到领取成绩证书之后是委托一位在里斯本的同学帮忙拿的。

总体来说,考试分为阅读理解,作文,听力和口试四大项,最后按照一定比例将四场考试的成绩合并成一个总分,依据总分划定等级,如果我没记错总成绩大于等于55分就算suficiente,如果更高还有bom和muito bom。这点是我认为葡萄牙等级考试比巴西葡语考试简单的一点,巴葡不按照级别组织考试,而是内容一致,只按照最后成绩划分等级。

阅读理解部分有阅读还有完型填空等,我个人感觉难度不大,有一定葡语基础的人应该都可以接受,阅读理解考察的内容更侧重于对于单词实际应用的考察,四个词的意思可能相似,但是应用场合不同。

作文好像是三篇吧,有实际应用文还有议论文,我当时有一篇是给一座城市的市长针对墙壁涂鸦写意见信。针对作文我感觉需要多加练习,因为我平常的作文成绩不低,可是最后C1考试作文部分给出的成绩却不是很理想,我感觉可能葡萄牙人对于作文内容的判定和我们不太一样吧。

听力是最难的部分,基本都是选择题,我个人听力不是很好,所以难度对于我来说很高,有两道题我甚至我连题号都没听见,一方面音频存在生活杂音,另一方面,音频材料生活化程度很高,换句话说,葡萄牙人的日常发音特点体现得及其明显,吞音连读现象非常多。考完试之后,我和同一考场的西班牙人,意大利人交流,他们也认为听力比较难。不过不知道为什么,最后听力成绩反而比作文分还高。。。

口试会提前告知考场和同考的考生,一般是两人一组,会针对图片,问题和社会热点话题交流,因为口试主要是交流,所以灵活度会相对比较高。因为我当时在里斯本大学考试,和我同考的是一个意大利人,所以对方的.语言能力几乎碾压我,压力还是比较大的。

具体口试内容忘记了,有一道题是给两句话,选择一句来谈谈想法,我当时选的是“敌人比朋友更能够帮助我们”。之后还有一个社会热点话题,当时好像葡萄牙正式推行新正字法,所以考官是针对这个问题让我们发表看法,总体其实也不是很难。考官只有一个人,应该就是所在院校的老师,但是考试主要是在两位考生之间交流,而考官是作为第三人来进行评判的,所以有时候要多注重和另一考生的互动而不是一直盯着老师看。我不知道口试评判依据是什么,但是出了考场我觉得我发挥得不好,因为考官看那位意大利考生的眼神充满了希望的光芒,可是看我就是一副生无可恋的样子,但是结果成绩还不错,给我总分的抬升提供了一定帮助。

如何准备

针对葡萄牙C1等级,我几乎没有过多的准备,因为葡萄牙市面上很难找到专门针对C1的试题材料,大部分针对B1和B2,我想主要原因可能是B1和B2对于入籍和考研意义更大,而C1难度比较大,考试人数不多吧。当时我把B2的试题都做了一遍,为了找C1的题,我甚至还去了里斯本和波尔图专门的出版社,结果也是没有。

所以要想找到专门应对C1的考试习题还是比较困难的,当时CAPLE网有一两套modelo de prova,我做了一下总体感觉还可以,听力当时也有音频,整体难度也不高,但是实际考试的C1难度我感觉要远比样题难度大。

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活动目标:1、通过欣赏和即兴舞蹈,体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。2、通过故事和图形谱,了解**结构和创编舞蹈动作。

3、让幼儿感受乐于助人的快乐。活动准备:**《葡萄牙舞》、丫丫和哈哈的**、黑板、图形谱活动过程:

一、用孩子的名字配上声势律动,吸引孩子的注意力。

二、感受**。(放主旋律**两次)1、欣赏**。提问:

你听了这首**有什么感觉?听**时你想到了什么?2、即兴舞蹈。

(放主旋律**两次)师;请你边听**边把你想到的东西跳出来。

三、听故事。有个小朋友叫丫丫,(出示丫丫的**)她有一个很好的朋友叫哈哈,丫丫和哈哈这两个好朋友每天在一起玩耍,一起吃饭,还一起睡觉呢!有一天,丫丫找不到哈哈了,哈哈到**了呢?

正在丫丫着急的时候,来了一个老婆婆,她告诉丫丫知道哈哈去了**。原来丫丫到一个国家去玩,她迷路了,找不到回来的路,回不来啦!丫丫跟老婆婆说:

我要去找丫丫,我要到那个国家去。婆婆说:这个国家很远,只能走路去,还要钻山洞。

还有那个国家的是房子都很奇怪的,你到了就知道了!丫丫说:再远我也要去。

婆婆就告诉了丫丫怎么去,丫丫出发了。

四、分段了解**结构和创编舞蹈动作。1、出示两段纸做的道路的**。教师提问:

丫丫出发了,丫丫走了多远,请小朋友把手指伸出来一起帮她数数?教师拿着丫丫的**在图形谱上走八下,教师告诉小朋友:丫丫走了800里,还要继续走,又接着走了800里。

2、拉拉是怎样走路的?请小朋友创编丫丫走路的动作。听**小朋友和老师一起做丫丫走路的动作。

(放主旋律**的第一部分**)3、出示两座山的**。教师提问:丫丫前面有几座山?

(两座山,过一座山还要走一段路。)山太高,丫丫爬不上去,只有钻山洞了。3、启发小朋友创编丫丫钻山洞的动作和走路的动作。

请小朋友到前面来表演动作(钻山洞走路钻山洞走路),教师示范动作,并和孩子一起表演动作。4、听**小朋友和教师一起做丫丫钻山洞和从山洞出来走路的动作。(放主旋律**的第二部分**)5、丫丫终于到了这个国家,这个国家的人都欢迎丫丫到他们家里去做客,他们一起说了句话欢迎丫丫,你们猜说的什么呢?

这句话就是:欢迎你,欢迎你,欢迎你,欢迎你。节奏为(欢迎你︳欢迎你︳欢迎你︳欢迎你)这个国家的人很热情,还做了动作表示欢迎,按节奏拍手。

教师带小朋友根据节奏拍手并说欢迎词。6、丫丫进了这个国家的人家里去做客,她发现这个国家的房子很奇怪,房子的门很矮,要钻进去,钻进去之后又发现房子里面很大,很高。(出示房屋的**)7、请小朋友创编丫丫钻进房子和在房子里走路的动作。

教师示范动作(钻门走路钻门走路),并和孩子一起表演动作。

五、听**完整地走图形谱、做律动和舞蹈。1、请小朋友听**看老师走图形谱,老师拿着丫丫的**走图形谱。(放主旋律**两次)2、小朋友跟着老师一起走图形谱。

(放主旋律**两次)3、老师带小朋友站在原地做律动。(加上丫丫走路的动作和钻山洞、钻门的动作)(放第主旋律**两次)4、课室内放有用积木搭成的山洞和门,孩子在教师的带领下听**舞蹈。使舞蹈具有流动感。

(放完整**)5、渗透德育教育。最后在一个门里终于找到了哈哈,大家一起叫哈哈!教师提问:

丫丫很艰难才找到哈哈,哈哈应该说什么?我们应该向丫丫学习什么?教育小朋友们要团结友爱,乐于助人。

《葡萄牙舞》全曲是由一个旋律回旋重复了8次组成。旋律可分为两部分。第一部分由两句相同的乐句组成,沉稳而又欢快,象士兵在行走,每一个乐句的旋律走向成直线形,两句旋律线象两条宽宽的道路。

第二部分也是由两句基本相同的乐句组成,急促而欢快,每个乐句感觉前两拍象人蹲着在钻山洞,后两拍象人站起来昂首挺胸走路。

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葡萄牙语,简称葡语,属于印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支。为了帮助大家学习葡萄牙语,小编分享了一些葡萄牙语常用词,欢迎阅读!

01. the / o, a, os, as

要我们掌握的第一个单词是o, a, os, as ,他们就如同英语的the, 作用也就一样了.不过为什么四个呢? o修饰单数阳性, a修饰单数阴性, os,修饰复数阳性,as 修饰复数阴性

a. Todo amor é o primeiro amor.

其实这句话的汉语意思我有点不太明确,虽然从字面上理解 Todo amor,所有的爱, é 这里表示"是", o primeiro amor (第一份爱,初恋) 那么这句话是否应该理解为, "每个人都有初恋"?

b. O melhor ainda está por vir!

这句话很好理解, "最好的都还没有来" o 放在表示"最好的" melhor 前, 也象英语一样,最高级前面加the? 不过到不是这个规则,我发现的是几乎连表示 "什么" 的que 前面也要加这类词. 总的来说, 是到处都会有的一个单词.虽然简单,但千万不能忘记-后面我会用专门的篇幅讲关于o,a,os,as的用法

c. O Sol nasceu pra todos.

字面意思为"太阳为每个人升起". Sol 太阳,阳性名词.

02. the / o, a, os, as

要我们掌握的第一个单词是o, a, os, as ,他们就如同英语的the, 作用也就一样了.不过为什么四个呢? o修饰单数阳性, a修饰单数阴性, os,修饰复数阳性,as 修饰复数阴性

a. Todo amor é o primeiro amor.

其实这句话的'汉语意思我有点不太明确,虽然从字面上理解 Todo amor,所有的爱, é 这里表示"是", o primeiro amor (第一份爱,初恋) 那么这句话是否应该理解为, "每个人都有初恋"?

b. O melhor ainda está por vir!

这句话很好理解, "最好的都还没有来" o 放在表示"最好的" melhor 前, 也象英语一样,最高级前面加the? 不过到不是这个规则,我发现的是几乎连表示 "什么" 的que 前面也要加这类词. 总的来说, 是到处都会有的一个单词.虽然简单,但千万不能忘记-后面我会用专门的篇幅讲关于o,a,os,as的用法

c. O Sol nasceu pra todos.

字面意思为"太阳为每个人升起". Sol 太阳,阳性名词.

03.表示"到......方向"的含有英语"TO"的含义

to / ao, para

a. We went to Rio last year. / Nós fomos ao Rio ano passado. 我们去年去了里约热内卢

b. To every problem there is a solution. / Para cada problema há uma solução. 每个问题都有解决办法

c. Did you lend any money to my brother? / Você emprestou algum dinheiro ao meu irmão? 你借钱给我兄弟了吗

04、表示连接关系的 and / e

a. I speak English and a little Portuguese. / Eu falo inglês e um pouco de português. 我讲英语和一点葡萄牙语

b. It’s only ten dollars and fifty cents! São apenas dez dólares e cinquenta centavos. 就10美圆50美分

c. They hugged and kissed each other very much! / Eles se abraçaram e beijaram muito! 他们互相拥抱,亲个不停.

05、 a, an / um, uma最常见的词,也就是英语中不定冠词a,an 类似作用的um, uma, um用在阳性单数名词前,uma用在阴性单数名词前。

a. I’ve got an idea! / Tive uma idéia! 我有个主意!

b. A moment, please. / Um momento, por favor. 请稍等。

c. How much is a hamburger with fries? / Quanto é um hambúrguer com fritas? 汉堡加薯条多少钱?

(顺便贴点麦当劳里各种食品的英汉对照)

大冷饮(雪碧,芬达,可口可乐) Large Drink

标准冷饮(雪碧,芬达,可口可乐) Regular Drink

巧克力奶昔 Chocolate Shake

草莓奶昔 Strawberry Shake

香草奶昔 Vanilla Shake

汉堡 Hamburger

吉士汉堡 Cheeseburger

双层汉堡 Double Hamburger

两个吉士汉堡,热红茶 2 Cheeseburgers,Hot Tea

吉士汉堡,奶昔 Cheeseburger, Shake

双层吉士汉堡 Double Cheeseburger

巨无霸 Big Mac

麦香鱼,咖啡 Filet-O-Fish, Coffee

汉堡,标准薯条,标准饮料 Hamburger, Regular Fries, Regular Drink

麦香鸡,热红茶 McChicken Sandwich, Hot Tea

两个汉堡,标准冷饮 Hamburgers, Regular Drink

麦香鱼 Filet-O-Fish

麦香鸡汉堡 McChicken Sandwich

麦辣鸡翅 Spicy Chicken Wings

热红茶 Hot Tea

热巧克力 Hot Chocolate

咖啡 Coffee

标准橙汁 Regular O.J.

大杯橙汁 Large O.J.

鲜奶 Milk

苹果派 Apple Pie

巧克力圣代 Chocolate Sundae

菠萝圣代 Pineapple Sundae

大薯条 Large Fries

标准薯条 Regular Fries

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