中班鸵鸟教案
2025-06-14 中班鸵鸟教案中班鸵鸟教案(锦集19篇)。
★ 中班鸵鸟教案 ★
鸵鸟是一种不会飞的鸟,但它是属于鸟类,是在陆地上跑的鸟。它的奔跑速度非常快,就是刘翔也追不上他。
说到它的长相那是非常滑稽,胖胖的身体上面驮着一个小小的脑袋,脑袋下长着一双大大的眼睛,眼睛下面有两个小圆孔,那就是它的鼻子,鼻子下面有一张鸭子嘴,你说滑稽不滑稽,鸵鸟居然长了一张鸭子嘴,一根细细长长的脖子把鸵鸟的头和身体连接在一起。说起它的脖子和长颈鹿到有的一比,两个都是又细又长。
在鸵鸟胖胖的身体两边个有一只强有力的大翅膀,那是它用来保护儿女的大手,就像妈妈的手一样。
在下来就要介绍它那两条比刘翔快的腿,它有一只有力的爪子紧贴在地面。
如果我可以做到鸵鸟的背上那感觉该多好啊。
★ 中班鸵鸟教案 ★
今天,天气非常好,阳光灿烂。妈妈带我去鸵鸟园玩,也请上了我的好朋友了了和乐乐。
一进鸵鸟园,我们三个便像离开弦的箭一样向前面的游乐场冲去。我看到了一个“蹦蹦床”,就迫不及待地跳了上去,结果“蹦蹦床”竟然被我蹦了一个大窟窿,我的腿瞬间冰凉冰凉的。我“啊——”的一声用尽全身的力气连忙跳了出来。这是我才发现,原来跳进了鱼池里,把盖鱼池的黑网布当成了蹦蹦床。毕竟是冬天,我呆呆地站在池边冻得全身发抖,腿像两条大冰棍儿。这时了了和乐乐正在进行闯关游戏,看到我狼狈的样子,她们笑得肚子都疼了。嗨,我真可怜!不过,妈妈很快就买回了新的裤子和鞋子,我又高兴地加入了闯关游戏。
后来,我们来到了滑草场。听说滑草很刺激。妈妈问我们:“害怕吗?”我们一个比个一勇敢,都说不怕。可是,听说上面没有工作人员,我们很失望,心想又白跑了一趟。但是妈妈为了让我们高兴,就把很重很重的滑草盆,通过一层一层的台阶艰难地往上抬,看着妈妈累得满头大汗,我可真心疼!于是,我们几个小不点儿就帮着妈妈抬,在我们的共同努力下,滑草盆终于运到了最高点。我和乐乐先滑,坐在滑草盆里都不敢往下看,坡度太高太陡了,我真怕不小心摔下去。开始往下滑了,我的心“怦怦”直跳,有点儿紧张。速度很快,只听见风在耳边呼呼地吹着,我感觉自己像飞人一样,很快就滑下去了。真是又好玩又刺激!这时,工作人员来了,我们又玩了好多次,真过瘾!
这一天过得真是又快乐又难忘!
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。为了解决这个问题,聪明的设计师发明了一种神奇的套头枕。那么难免有人会问鸵鸟枕头怎么样,鸵鸟枕头好不好呢?以下我们就一起去了解吧。上班族们经常会在午休时间趴在桌子上打个盹,但这样难免会弄得腰酸背痛。为了解决这个问题,聪明的设计师发明了一种神奇的套头枕。戴上它后,人们就可以随处打盹,完全不必担心会脖子酸。
这种套头枕的造型独特。其下方有一个圆孔,供使用者把头套进去,
资料
《鸵鸟枕头》()。正面有一个可露出嘴和鼻子的`洞,以便使用者自如呼吸。顶部还有两个边孔,如果使用者想趴在桌子上小憩,就可以把手伸进去。这款枕头被取名为“鸵鸟枕”,灵感来源于鸵鸟喜欢把头埋入沙堆里的习惯动作。“鸵鸟枕”全部采用可水洗织物制成,有多种颜色可选。它的外形似大兜帽,几乎可以完全围住头和脖子,仅露出鼻子和嘴巴呼吸。
它还有两个边孔,使用者小憩时可以把手伸进去,完全隔绝外界干扰,从而在私密又舒适的小空间里美美地打个盹儿。戴上它后,人们就可以随处打盹,完全不必担心会脖子酸。相信你会喜欢的。
★ 中班鸵鸟教案 ★
今天,我和妈妈去买菜,家里没有鸡蛋了,我们上了二楼去买鸡蛋。
我来到了一家鸡蛋铺。一入眼的就是一个超级大的蛋!足足有一个新生儿头的大小呢!问了以后才知道,这就是鸵鸟蛋。这个鸵鸟蛋是米白色的,表面凹凸不平,看起来光滑极了,反光能力也比鸡蛋好得多。好奇的我把手伸了过去,摸了摸蛋,唉?并没有看起来那么光滑,我还用手指轻轻嗯了嗯,还蛮硬的嘛。老板娘说一个蛋可以烧三大碗呢!不过,也很贵,要一百八十元才能买一个鸵鸟蛋。
这可是我第一次看见鸵鸟蛋啊!
★ 中班鸵鸟教案 ★
听说鸵鸟是鸟的老大,我半信半疑,于是实地考察了一番。
鸵鸟是生长在沙漠地带鸟类中最大的。长腿,圆腹,细颈,总身高足足有3米!就算姚明(身高2。26米)在它面前也要仰视啊!更何况不到1。60米的我呢?每枚蛋重约1500克,出壳雏鸵鸟约重1000克,相当于一只鸡的重量。由于鸵鸟的腿长,奔跑最高时速可达70Km/h,,市内汽车限速是一般为70Km/h,,鸵鸟要是来到学校附近的公路上,肯定比汽车跑的快,因为没人对它限速。
鸵鸟在全世界的鸟类中体型最大。果然名不虚传啊!
★ 中班鸵鸟教案 ★
活动目标:
1.了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来。
2.尝试运用辅助材料进行拓印添画。
3.体会操作的乐趣。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
重点难点:
运用辅助材料进行拓印添画
活动准备:
1.经验准备:幼儿见过鸵鸟;并且知道它是世界上最大的鸟类。
2.物质准备:彩砂纸、油画棒、钢丝球、黑色颜料。
活动过程:
一、认识鸵鸟,观察外形特征
1.播放鸵鸟视频
师:今天来了一群朋友们,看看他们是谁?
师:原来是鸵鸟啊,(一张鸵鸟的图片)。它长什么样子?
师:还有哪里也是细细长长的?(脚)
师:你们想走近一点看看吗?你们想看哪里?(孩子想看哪里就点出来)
点头图片:看看它的眼睛什么样的?(大大的、圆圆的)眼睛上面还有?(长长的睫毛呢)
师:那它的鼻孔和嘴巴呢?
师:哇,嘴巴上面的颜色还有点粉粉、红红的呢。
师:还想看哪里?(幼儿)脖子什么样子,什么颜色的?上面还有点小绒毛。
点身体:
师:你想看哪里?(请一个幼儿)
点脚图片:师:它的脚是什么样的?
(分析:这里先播放鸵鸟的视频导入活动,提高幼儿参与活动的兴趣,同时也让幼儿对鸵鸟有所了解,并且仔细地观察,出示图片,细致地从头到尾观察请幼儿讲述鸵鸟的外形特征,这些都为后面绘画鸵鸟奠定了基础。)
二、教师讲述三只鸵鸟的故事
1.师:看看这里有几只鸵鸟?(3只)那今天老师就讲一个鸵鸟三兄弟的故事吧,有鸵鸟三兄弟生活在一起,分别是老大、老二、老三,他们喜欢在外面走走、看看,但也会遇到一些危险。
2.师:有一天下午,鸵鸟三兄弟在沙漠中玩耍,突然遇到了一只狼,老大它赶忙抬起了它那长而有力的脚,把狼给踢跑了。老二则甩起了它的脚,大步大步想跑到了一个安全的地方,老三最胆小,它马上把头埋在了沙子里)把自己藏了起来,这样就不会发现它了。
幼儿观察图片讲述。
3.师:你们看看,找一找谁是老大、老二、老三?为什么?
4.师:你从哪里看出来它脚像在踢?(一条腿直直的、一条腿弯弯的)跑?(2条腿都分得很开)埋起来?(脖子弯弯的)
5.师:老师讲了一个鸵鸟三兄弟保护自己的故事,鸵鸟们还有许多故事,看看它们在干什么?(你来猜猜看)。分别出示三张图,幼儿讲述。
第一张:鸵鸟一家的故事。
第二张:在树林里,一直鸵鸟弯着脖子,在整理自己的羽毛。一只鸵鸟在望着望着远处的风景或者望着同伴。原来是鸵鸟在树林游玩的故事、欣赏风景的故事。
第三张:一群鸵鸟在沙漠里比赛跑步的故事。
总结原来是XXXX的故事。
师:今天我们就要画一画鸵鸟的故事。
(分析:此环节通过讲述故事鸵鸟三兄弟来引发幼儿思考并寻找图片上的老大,老二、老三感受鸵鸟的不同动作姿态,再出示)一些其他的鸵鸟的图片,激发幼儿的思考能力和想象力,拓展幼儿的思维能力,为后面画鸵鸟的故事做铺垫。)
三、认识材料,拓印并添画
1.师:(实物投影)我们要用这些材料来作画,你认识这些材料吗?(砂纸、颜料、蜡笔等)这些我们都知道,
2.师:这个新材料,你们认识吗?(出示钢丝球)怎么用呢?(老师示范印)放在颜料里蘸一蘸,放在上面印一印,看看变成了什么样?(圆圆)可以用来做什么呢?
3.教师出示印好的很多圈在白板上。师:看看,这里有几只鸵鸟?猜一猜(幼儿猜测)
4.师:到底有几只呢?我们来看看(出示画好的图片),你觉得这5只鸵鸟在什么地方?(文.章出自教.案网)会发生什么样的故事呢?还有头、脖子、眼睛可以用什么材料呢?(油画棒)
(分析:这个环节交代清楚绘画所需的材料,有助于幼儿的操作。主要是出示钢丝球,激发幼儿的兴趣,采用生活中的物品进行拓印添画,出示绘画好的鸵鸟的身体,让幼儿猜测,如果被挡住了鸵鸟该怎么画。)
四、幼儿操作
师:那你的鸵鸟发生在什么地方?发生什么故事呢?这里有红色、咖啡色、蓝色、绿色的砂纸,你去选一选。编一个鸵鸟的故事。
(分析:这个环节主要教师引导幼儿去操作绘画。让幼儿选择好自己想要画的鸵鸟的故事。)
五、欣赏幼儿作品,介绍自己的创作
师:(1)鸵鸟们真是发生了好多有趣的故事呢,谁想来介绍你的鸵鸟?(2)这张是谁的?也来介绍一下。
(分析:此环节主要让幼儿来互相欣赏和互相交流,提高幼儿的审美能力。)
活动反思:
本次活动给我最深的体会就是美术活动要重在欣赏和引导。以前我们都习惯于老师示范,手把手地教,认为这样才能让孩子学会。其实,我们美术教育的目的不是重在学会多少技能,更多的是要让幼儿学会欣赏美,感受美,因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美,活动中幼儿的常规很重要。本次活动,我通过欣赏鸵鸟的视频和图片来引导幼儿大胆的说出鸵鸟的外形特征。然后让幼儿想象图片中的鸵鸟在做上面事情。活动中有许多的不足之处,在材料准备的时候应该充分一点。
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书名:鸵鸟爱吹牛
作者:家罗平、詹姆斯
出版者:鹿桥文化
出版年:77年
内容简介:
在这些鸵鸟当中,有一只羽毛特别闪亮的小鸵鸟,叫史妮芙。他虽然很可爱,但他很爱吹牛,每一次都把一件事情讲得很夸张,让别人一直很一直很相信,可是当她在讲得更离谱时,谎言就被破了。
佳句欣赏:
在离沙瓦那草地不远的地方,有一块土地,上面不满了细细滑滑的银白色沙子,这个地方叫沙漠。沙漠的中央有个绿油油的绿洲,叫卡休绿洲。
心得:
史妮芙他都把一件事情讲得非常夸张,让别人非常相信他的话,可是史妮芙又把事情的真像讲得更离谱,从此别人也不在相信他的话了。我觉得人和动物一样要诚实,不要夸大事情。虽然吹牛可以吸引别人的注意,但久而久之以后,别人再也不会相信你说的话,所以我希望我们不要学史妮芙一样夸大其辞,一定要诚实否则会信用破产喔!
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鸵鸟送信儿童故事
小熊、小鹿和雪兔结伴去沙漠中旅行,小鸵鸟也想跟他们一起去。
雪兔和小熊嫌弃小鸵鸟长得丑,不愿意与他同行。
雪兔说:“你的脚上有两个又笨又厚的脚趾,太难看!”
小熊也说:“你有翅膀,可它不能让你飞。”
小鸵鸟怯怯地说:“在危险的时候,也许我能帮上你们呢!”
雪兔说:“我没看到你有任何长处,怎么能帮到我们呢?我担心你会变成我们的累赘!”
小鹿为小鸵鸟说情,雪兔和小熊才勉强答应。
几个伙伴一大早出发,他们在沙漠中走啊走,到中午的时候,又累又渴。毒辣的太阳烤得他们头晕眼花,在沙漠上每前进一步,他们的脚都深深陷进滚烫的沙子里,疼痛难忍。
“完了,完了,再走下去我的脚就被烙熟了。”小熊哼哼唧唧地说。
雪兔和小鹿也浑身虚弱走不动了,只有小鸵鸟还是精神抖擞的样子。原来,小鸵鸟的脚趾下有厚厚的肉垫和角质,使他既不会陷进沙子里,也不会被热沙烫伤。
“完了,我们要死了!”雪兔越想越伤心,几乎要哭了。
“我去替你们送信,让大家来解救你们!”小鸵鸟说。
小熊半信半疑:“你行吗?”
小鸵鸟自信地说:“放心吧,我一定能把求救信传出去!”说完,小鸵鸟撒开两腿向远处跑去。
望着小鸵鸟飞奔的身影,小熊惊叹:“小鸵鸟跑得真快真稳啊,那对看起来很笨的翅膀,能帮助他保持身体平衡呢!”
雪兔惭愧地说:“我们看到的小鸵鸟的那些缺点,原来正是他适合在沙漠中生活的优点啊!”
鸵鸟送信儿童故事点评
其实我们每个人都有自己的优点和缺点,我们要了解别人才能对别人有认识。就像故事里的鸵鸟一样,它那看起来丑丑的翅膀可是很有用的存在,小动物们不了解鸵鸟所以认为它的翅膀丑丑的并没有作用。
★ 中班鸵鸟教案 ★
非洲鸵鸟是鸵鸟目中惟一的一个种,也是走禽类中的代表。最早的鸵鸟至少出现于始新世时期的欧洲,从上新世到更新世在欧亚大陆广泛发展,种类繁多,在中国也曾发现有从上新世至更新世的安氏鸵鸟、维氏鸵鸟和蒙古鸵鸟的化石,大约在更新世时迁移到非洲,但到了19世纪时,就只剩下非洲鸵鸟1种了。20世纪中叶,生活于阿拉伯半岛的非洲鸵鸟的消失,也意味着这种动物在亚洲的彻底绝灭,使其真正成为“非洲鸵鸟”了。而事实上,由于人类的大量猎捕,生活在非洲的种群数量也在不断下降,特别是非洲北部,大部分地区已经濒临灭绝。
鸵鸟的祖先也是一种会飞的鸟类,它是怎么变成今天的模样,这与它的生活环境有着非常密切的关系。鸵鸟是一种原始的残存鸟类,它代表着在开阔草原和荒漠环境中动物逐渐向高大和善跑方向发展的一种进化方向。与此同时,飞行能力逐渐减弱直至丧失。非洲鸵鸟的奔跑能力是十分惊人的。它的足趾因适于奔跑而趋向减少,是世界上唯一只有两个脚趾的鸟类,而且外脚趾较小,内脚趾特别发达。它跳跃可腾空2.5米,冲刺速度在每小时70公里以上。同时粗壮的双腿还是非洲鸵鸟的主要防卫武器,甚至可以致狮,豹于死地。
中国古代郭义恭的《广志》“安息国贡大雀。雁身驼蹄,苍色,举头高七八尺,张翅丈余,食大麦,其卵如瓮,其名驼鸟。”《唐书·吐火罗传》“吐火罗,永徵元年献大鸟,高七尺,黑色,足类骆驼,鼓翅而行,日三百里,能噉铁,俗谓驼鸟。”
鸵鸟广泛地分布在非洲低降雨量的干燥地区。在新生代第三纪时,鸵鸟曾广泛分布于欧陆,在中国著名的北京人产地——周口店不仅发现过鸵鸟蛋化石,还发现有腿骨化石。近代曾分布于非洲、叙利亚与阿拉伯半岛,但现今叙利亚与阿拉伯半岛上的鸵鸟均已绝迹;它们的分布是撒哈拉沙漠往南一直到整个非洲,而澳洲则于西元1862-1869年引进,在东南部形成新的栖息地。
由于鸵鸟具有耐粗饲、适应性强等前文所述的诸多优点,符合国家发展“节粮型”草食动物这一产业政策,得到了国家的大力支持。智研数据研究中心显示,我国有大量沙荒地和不宜耕种的非耕地,饲草资源又非常丰富,发展鸵鸟养殖前景广阔,这对于调整农业生产结构和人民群众的食物结构,提高农业经济效益,繁荣农村经济,将起到重要作用。国家对鸵鸟的养殖开发非常重视,且又有免征所得税等诸多政策扶持。鸵鸟养殖业在中国起步较晚,可开发潜力巨大。其实论野生鸵鸟,沙特、埃及、苏丹,都比南非多得多,但要论养鸵鸟的历史和用鸵鸟生财的本事,就非南非人莫属了。南非人养鸵鸟始于1826年,最初鸵鸟的数量很少,后来由于西方王室贵族流行穿用鸵鸟羽毛制作的服装,鸵鸟一时间身价百倍,一只成年鸵鸟一年只能产1公斤羽毛,而一件最简单的鸵鸟披肩也需至少15千克羽毛,南非农场主们纷纷饲养鸵鸟。到1913年,鸵鸟存栏数竟突破100万只。然而一战后,欧洲王室逐渐没落,鸵鸟毛需求大幅减少,鸵鸟业者纷纷转行,一些聪明的农场主留下了那些品种最优良的鸵鸟,等待新机会的到来。
二战后,鸵鸟市场开始回暖。南非人吸取教训,开始多方面经营鸵鸟生意。他们制作了鸵鸟蛋壳工艺品,还把养鸵鸟的农场开放,吸引游客参观。许多鸵鸟农场主还联合起来成立了农业联合体,由它来统一负责鸵鸟产品的市场营销。在被称为“鸵鸟之都”的奥茨霍恩市,游客不仅能品尝到鸵鸟肉、鸵鸟蛋,还能过一把骑鸵鸟的瘾,甚至可以参加“骑鸵鸟比赛”。
★ 中班鸵鸟教案 ★
活动目标:
1、在欢快的音乐中模仿鸵鸟,创造出多种舞步。
2、能看懂图谱,具有初步用符号记录的意识。
3、在音乐游戏中保持愉快的心情。
活动准备:
鸵鸟图片、音乐《玛卡丽娜》《动物世界片头曲》、记录单、装饰物。
活动重点:
在欢快的音乐中模仿鸵鸟,创造出多种舞步。
活动难点:
能看懂图谱,具有初步用符号记录的意识。
活动过程:
活动反思:
《鸵鸟的舞会》这节音乐活动是将之前观摩的一节音乐活动稍稍改动得来。虽在原有基础改动了一些地方,但操做起来有些地方还需要思考,游戏中孩子在躲避狮子时候对情绪和动作的控制问题应得到重视。
★ 中班鸵鸟教案 ★
女孩和鸵鸟
动物园里一只鸵鸟伸长了脖子想尝尝地上的落叶,可它被围栏禁锢了,怎么也吃不到。一阵风吹过,叶子从地面上“跳”了起来,似乎很想让鸵鸟吃掉……女孩走近鸵鸟,弯下腰轻轻地捡起那片泛黄的树叶。她轻柔地把树叶放在鸵鸟的嘴边,鸵鸟毫不客气一口咬住了叶子,和着沙子细细地咀嚼着,它那对巨大的珍珠似的眼睛一直盯着女孩,好像在请求女孩再给它喂那可口的树叶。女孩轻柔地抚摸了鸵鸟的头,然后,俯下身子在泥土堆里拾起一片又一片树叶,放在了鸵鸟的身边。鸵鸟用嘴像清洁工人把它周围的落叶“清理”得干干净净。可它还没尝够这“人间美味”,一直可怜兮兮地望着女孩。女孩像为孩子觅食的母亲四处张望着。
鸵鸟望着女孩头上那顶漂亮的帽子,那是一顶纺着绿油油“叶子”的帽子,它圆溜溜的眼睛一直目不转睛地盯着她,上面漂亮的叶子不知道好不好吃?好奇心使它突然低下头来,用嘴飞快地衔起那顶帽子。唉,真是个贪吃鬼!女孩哭笑不得。
一场“夺帽之战”拉开了帷幕。女孩蓄势待发,她看准时机跳了起来,想从鸵鸟嘴里夺回帽子,不料却扑了个空。那边的'鸵鸟却悠哉游哉地昂着头。心想:嘿嘿,我可要好好逗逗她。鸵鸟悠闲地看着远方美丽的风景,草儿在微风中频频点头,风铃花摇晃着脑袋为这场“战斗”加油。鸵鸟的眼睛往下一翻,“挑衅”地看着女孩,好像在说:“你可别抢我美味的食物,如果这秀色可餐的食物弄脏了我跟你没完”。女孩有些生气了,她怒目圆睁,一团火苗在她眼睛里燃烧,恨不得把这“死贪吃鬼”给烧了,心想今天可真倒霉,遇上这么个神仙。鸵鸟不停地咀嚼着,它面露难色低着头。女孩看准时机把帽子夺了回来。鸵鸟吐了吐舌头,好像在说:“呸,呸,真难吃,不过很漂亮呢!”女孩得意地看着它,轻柔地说:“你这小贪吃鬼“。女孩微笑着看着它。阳光照耀在她的脸庞,像一朵盛开的金菊花。
鸵鸟在围栏里轻快地转着圈,丝毫不显雍肿之态,它高兴地看着女孩远去的身影……
★ 中班鸵鸟教案 ★
谜面:体形巨大不会飞,脖长无毛腿很长。(打一动物)
谜底:鸵鸟
谜面:脖儿长,头很小,不会飞,跑得快。(打一动物)
谜底:鸵鸟
谜面:一只大鸟真古怪,有翅不飞跑得快,遇到危险藏脑袋,屁股留在沙堆外。(打一动物)
谜底:鸵鸟
谜面:有翅跑得快,脖长脑袋光,临危爱钻土,非洲常见它。(打一动物)
谜底:鸵鸟
谜面:体型巨大跑得快,脖子长却没有毛。(打一动物)
谜底:鸵鸟
谜面:远瞧犹如岛一座,总有水柱向上喷,模样向鱼不是鱼,哺乳幼儿有一手。(打一动物)
谜底:鸵鸟
谜面:虽有翅膀飞不起,非洲沙漠多足迹,快步如飞多迅速,鸟中体重它第一。(打一动物)
谜底:鸵鸟
谜面:一个黑大汉,腰插两把扇,走一步,扇几扇。(打一动物)
谜底:鸵鸟
谜面:有只鸟儿真奇怪,不会飞来跑得快,生的蛋儿大又多,敌人来了藏脑袋。(打一动物)
谜底:鸵鸟
★ 中班鸵鸟教案 ★
有三种动物,鸡、火鸡与鸵鸟,共同生活在一个动物园里,因此,难免在相遇之际相互端详一下,比比个头大小。
如果是两只鸡相遇,双方的印象大概是这样:你比我要小。
如果是一只鸡与一只火鸡相遇,火鸡会认为自己比鸡大得多;而鸡则会认为,咱们的个头差不了多少。
如果是一只鸡与一只鸵鸟相遇,鸡一般都会承认对方的个头确实比自己大。
一只年老而觉悟了的鸡,得出两点认识:
1、在缺少比较的情况下,很容易高估自己。
2、想要开眼界,就不能一生一世总在鸡群中张望。
而那只鸵鸟则感慨道:如果要想获得别的动物认可的优势,需要比它们高出许多许多。
★ 中班鸵鸟教案 ★
鸵鸟头小巧玲珑,宽而扁平,脖子修长而灵活,裸露的头部、颈部以及腿部通常呈粉红色,十分美丽;喙直而短,尖端为圆状;有迷人的眼睛,继承鸟类特征。鸵鸟的视力很好,可以看见细小的虫子。它们还有很黑很黑的睫毛,告诉你,这是为了抵御风沙。
鸵鸟在赛跑上可是大名鼎鼎的高手,它的速度最快是每小时大约70千米,跳跃时可腾空3。5米,一步可跨越8米。为什么这么厉害呢?原来是因为它们的后肢很粗大,只有两趾,这与别的鸟类是不同的。它们是鸟类中数量较少的,因此被列入了《濒危野生动植物种国际贸易公约》。
它们的营养来源很广,草叶、种子及果实等,都是它们的最爱,幼虫、小哺乳动物也是鸵鸟的美食,它们可真是杂食性动物。鸵鸟在吃食时,会吃下一些沙粒,因为它们消化能力极差,吃下一些沙粒,可以帮助磨食物,促进消化。
鸵鸟是我们人类的好朋友,我们要保护它,可不要在多年以后只能在动物园见到它们喽!(吴妮妮)
★ 中班鸵鸟教案 ★
20xx年8月10日
今日早晨,我们看见了鸵鸟。它们的脖子长长的,嘴巴扁扁的,我们想密切它们,爸爸不让。他说有新人,它就不生蛋了。可能有2米高操纵吧。
这边公有两只,一只鸵鸟是灰色的,一不过黑的,腿长长的,走起路来摇动摇摆。头和脖子都像是蛇身,我很-高兴叫了几声,他们就转过了头,看着我们仿佛说啥事?
因为在朝外,爸爸的手被蜂使了一下,手都发青了。我的腿也被划破了,出了血,只好回家了。
五岁写
★ 中班鸵鸟教案 ★
我的颈又细又长,灵活柔软。我喜欢像天鹅一样高高地昂起我那小巧玲珑的脑袋,俨然是一位贵妇人。
我有一张淡褐色的喙,直而短,将我的眼睛衬托得格外小巧。我生活在非洲低降雨量的干燥地区,每当风沙吹来时,我就会用我乌黑的睫毛盖住眸子,久而久之,我们便有了格外长的睫毛。
我虽然长着一对宽大扁平的翅膀,可是我不能飞翔,唉,真是有点可惜啊!不过还好,我们鸵鸟都有一双强壮而有力的长腿,这使我成了跑步健将,速度可比你们人类快多了呢!如果你在非洲的大草原上看到一只奔跑的大鸟,那便是我了。不是我吹牛,我们的跳跃可腾空大约25米,一步就可跨越8米,冲刺速度在70千米以上!此外,粗壮的双腿还是我们非常重要的防卫武器,甚至可将凶猛的狮、豹置于死地!
我们的主食是草、叶、种子,有时还会吃一些蜥蜴、小蛇、幼鸟等。我们在吃食的时候,会吃进一些沙粒,可别说我们傻,因为我们的消化能力差,所以一些沙粒可以帮助我们磨碎食物,并且不伤脾胃哦!
我们的繁殖能力差,再加上天敌的威胁,我们的数量已大大减少。这真是令我们忧心忡忡啊,真希望我们的种族能繁荣昌盛!(童羽晰)
★ 中班鸵鸟教案 ★
前几个星期,我们学校组织去南岭村旅游。
那里有百鸟园,里面有一只鸵鸟,它非常奇怪,有一个大过鸟身的头,有一张像鸭子的嘴,有一个大过书包的身子,据说它是世界上跑步最快、最大的鸟。我想:哎!它的身子很大,不是可以装书吗!于是,我打算发明一个鸵鸟书包,鸵鸟书包的外形很像鸵鸟,它的身子那里有一个开关,可以打开,但是,你得输入密码,还要让它认证指纹,如果主人说了声“可以”,它才能打开,里面还有一种机器,只要你输入地址,它就可以带你飞到那里,根本不用你那么费力去拉它,也可以避免一些交通事故的发生它可以使你上学、放学都很安全。它还可以当你的保险箱呢!你可以把你的一些宝贵的东西都放进去,但是,你要有钥匙和密码哦!注意!它是在放书的地方哦!你可没那么容易打开的哦!
鸵鸟书包有各种各样的功能,用起来非常方便的哦!
★ 中班鸵鸟教案 ★
大家都说蜂鸟是世界上最小的鸟,鸵鸟是世界上最大的鸟。
一天,鸵鸟和蜂鸟在森林里相遇了,他们同时看见一棵树上一个小小的缝里面有一颗红宝石,它们都想要。于是,鸵鸟说:“就你这个小个子,怎么能拿到宝石呢?”蜂鸟不服气地说:“那就走着瞧吧!”“让我先来,”鸵鸟急忙地说。它用那又长又大的嘴去夹宝石,可它嘴根本就放不进去,它只好退下来了。蜂鸟看了,也怕自己拿不到,很紧张,它小心翼翼地把嘴放进缝里了,想不到的是它嘴一夹就夹住了!鸵鸟脸红了,说:“对不起,原来你们这样小也很有用处啊!”蜂鸟说:“没关系,只要你不说我讲我就行。最后它们成了好朋友。
其实每只动物都有自己的长处。
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哲理故事:鸵鸟的策略
鸵鸟总是认为自己比人都聪明。一天,它在沙滩上散步,突然发现羚羊等动物朝这边跑。
羚羊气喘吁吁地:你咋这么悠闲,猎人正在后面追我们呢,还不快跑?兔子这时也跑了,鸵鸟喊道:你是被吓呆了吗?赶快跑吧!鸵鸟却慢条斯理地:自有良策,我不用跑,猎人也捉不到我。
看到其它动物命似的奔逃,鸵鸟心想:我躲起不就行了吗?于是,鸵鸟把头往沙地里一钻,觉得眼前一片黑暗。它心想:既然我什么都看不,猎人也肯定看不我,这下可以放心了。
可鸵鸟万万有料到的是,它那高耸的屁股正露在沙滩外面。果,自以为是的鸵鸟成了猎人的战利品。
鸵鸟始有想明白的是,自己究竟错在哪了?
感悟心得
智者能听取人的忠告,愚者刚愎自用,就像鸵鸟这样,面临危险时还盲目乐观,自以为是,这种自欺欺人的做法害得最终却是自己。
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