扎辫子作文
2025-05-30 扎辫子作文扎辫子作文（实用12篇）。
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我有一头又黑又亮的头发，它很漂亮也很麻烦：早上起来要扎好，到了下战书昼寝起来，头发乱了又要扎。妈妈叫我把它给剪了，可是我舍不得
一天，昼寝醒来，妈妈说不帮我扎头发，叫我自己扎。我只好拿起梳子，乱扎起来。可过了半天，我仍是没扎好。头发一点也不听我使唤。一会儿右边的头发掉下来了，一会儿左边的头发又乱了；前面的头发扎好了，后面的头发又掉下来了……妈妈说：“现在你知道扎头发有多灾了吧！”但我不泄气，下定决心要学会自己扎头发。
经由一次又一次的失败，慢慢地，慢慢地，越扎越好了。妈妈对我说：“加油吧，你一定能行的。”天天，我都抽出一点时间来训练扎辫子。直到今天，我终于学会扎辫子了，而且会良多种发型呢！以后再也不用麻烦妈妈了。现在我觉得扎辫子是一种乐趣。看来“付出努力就有回报”这句话是没错的。
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金老师走来走去，女生们跃跃欲试。金老师最终选中了陆思琦，她长着一头乌黑亮丽的头发，像黑黑的纱巾，十分漂亮。心里想着怪不得金老师会选她。她乐呵呵地跟着金老师走到讲台边，路思琦笔直地站在讲台边，满怀期待。我们也迫不及待地看着，等待着金老师给她扎头发。
开始扎头发了，第一步是疏通头发，金老师先把陆思琦的头发散下来，左手放在陆思琦的'头顶，右手拿着梳子。第一梳子下去，不顺利，头发打结了。金老师的左手马上来帮忙，把这把头发抓住抬高，用梳子反复地梳理，梳了七八下，终于发结理顺了。第二梳非常顺利，又梳了七八下，梳好的头发披在背上，乌黑亮丽，非常顺滑。
金老师把头发聚在一起，一手握住在头发根部，一手从发根开始梳理，第一梳太低，继续梳，梳一下手往上握一点，知道握的位置满意为止，最后把边上的一些头发梳理的很顺滑。最后，金老师放下梳子，拿起牛皮筋把它撑开，套上去拉住，头发就自己钻了进去，又从另一头钻出来，左手一绕，牛皮筋就交叉了，在扎几次，头发就扎紧了。
扎好的头发高高地，走起路来一摆一摆的，十分漂亮又好玩。我也要学扎辫子。
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妈妈说我是个淘气包，为什么呢？看了下面的故事，你就知道我的这个称号绝对名不虚传。
那次我去姥姥家玩，吃完午饭，姥姥像往常一样睡起了午觉，我从不睡午觉，坐在沙发上没事干。我一个小孩没事得找事啊，干点什么好呢？我突然眼睛一亮，给熟睡的姥姥扎小辫吧，小时候都是姥姥给我扎小辫，我得有点回报啊！
说干就干，我找来梳子和皮套，还有我小时候在姥姥家扎过的头花，一切准备就绪，我蹑手蹑脚地走进姥姥的房间。姥姥睡得正香，可以扎小辫了，只是她是短发，只能给她编两个“麻花辫”了，我轻轻地把姥姥的头发一分为二，屏住呼吸，轻轻给姥姥编着，一边给姥姥扎辩一边暗暗自豪，其实我给姥姥扎的小辫比姥姥给我扎的小辫还好看呢。
大功告成，我认真地打量着熟睡的姥姥，还真像个“小姑娘”。我又给她戴上我的头花，看一眼姥姥我就忍不住想笑。姥姥终于醒了，她伸了个懒腰说，咱们出去溜达溜达吧，看来她对我给她美容的事一点都不知情，这下可有好戏看了。
一路上，我一直走在姥姥后面，强忍着不让自己笑出声来，路上，姥姥看见了邻居，那个老奶奶笑着问姥姥：“大姐，您今天怎么了？想回到童年啊？”姥姥愣了一下，说：“怎么了？”老奶奶对姥姥说：“你扎着两个小辫，还别着头花，好美啊！”说完就大笑起来。姥姥摸摸头，自己也忍不住大笑起来。回家后，姥姥那这件事告诉了妈妈，妈妈边笑边指着我说：“你可真是个淘气的孩子啊！”
这是淘气吗？我是给姥姥美容啊，这也是一种爱的回报，可大人们却说，这就是我淘气的见证。
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“哟，你看那小姑娘，头发可密了，扎起辫子来一定挺粗，听好看的。只可惜她留着短发。”每当我听到这句话时，就感到很不愉快。
说实话，我是真讨厌扎辫子，谁要让我扎辫子，我就和谁争论不休。
一天，阳光明媚，我和妈妈一起逛黄金广场。我嘴里哼着小曲，可自在了。那天，人山人海很多大人都带孩子来买衣服。妈妈看到扎辫子的小女孩，脸上就透露出羡慕的神情，又看看我，把头摇来摇去，满脸的无奈。妈妈会不会让我把头发留长，扎辫子？我一定要阻止妈妈。回到家，妈妈果然要我扎辫子了，但我早已做好了准备。用老师对学生的语气跟妈妈说。“妈妈，我知道女孩子是要扎辫子的。我身为您的女儿，您也想让我扎辫子吧。可我根本就不想扎，扎起来可怪哩!就算我扎了辫子，不光同学觉得怪，家里的亲人也会觉得怪的。”我郑重地而且严肃地说。“什么？”妈妈满脸的疑惑，“我没听清出，你在说一遍！”
我的老天啊。此时此刻，我觉得山崩地裂、翻天覆地了。最后，我从作文书上看到一位小作者用书信的方式向父亲提意见。我采取了这个办法。内容是：一、我长得像男孩，扎辫子不好看；二、扎辫子很费劲儿；三、我觉得留长发洗头太累了；四、前面的头发太长了，会影响眼睛看物体；五、我习惯了短头发；六、留长发觉得后脑勺很奇怪；七、也就是决定性的一条：我讨厌留长发！
大功告成了，我把自己的七大原因放在妈妈枕头边，日日夜夜希望妈妈能看到，并且同意。许多天过去了，我不知妈妈看没看，可她从没在我面前提过“留长发”三个大字。
哈，不用留长发了，我可以继续留轻松地短发喽！万岁！
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我是个女孩子，从小喜欢扎辫子，从7岁起，我就开始留辫子，辫梢儿扎着两只红绳结，长长的辫子垂在肩后，一走一甩，怪神气的。邻居叔叔阿姨见了我直啧嘴儿:瞧这小姑娘两条小辫，托着圆圆的脸儿，多精神!我的心里乐滋滋的，更加喜欢我的辫子了。辫子虽好，但我自己不会编，都是妈妈帮我编的。每天早晨，妈妈领我到大门口，迎着太阳给我梳头、编辫、系头绳儿，辫子扎好了，我就还给妈妈一个吻。妈妈是位中学教师，教学成绩一直很突出。今年，妈妈担任了毕业班的班主任工作，从早到晚忙忙碌碌，她的全部心思都投入到班级工作去了。
一天早晨，我起床晚了，妈妈喊了我几声，就赶忙上班走了。这是妈妈头一次早晨没帮我梳辫子。这以后，妈妈很少有时间给我梳头编辫子了，即使是梳，也不像以前那样耐心了，三下两下编起来，就忙她的工作去了。我的辫子常常发丝零乱，失去了弹性和光泽，很少听见邻居的称赞了。妈妈好几次声明要把我的辫子剪掉，因为那样能给她节省许多时间。我哭闹着不肯，爸爸也帮我说情，妈妈才罢了手。终于有一天，一个最令我伤心的日子来到了，那是个星期天，我洗完澡后，妈妈把我叫到她面前，指着墙上贴着的演员发型画说:梦梦，你看，那种发型多好看。
我一下就猜透了妈妈的心思，刚想逃，妈妈一下把我拉回来，沉着脸说:你喜欢辫子，你自己梳去，我可没有时间。妈妈又缓了缓口气说:你留辫子不好看，圆脸不适合扎辫子。我明白妈妈是在找借口，就嚷起来:我不剪，你心里就有你的学生，不管我了。妈妈发火了:这由不得你，一个小姑娘家怎么这么拗。她不容分说，把我的头抱在怀里，上去就是一剪子。看着头发一给一给落在地上，我哭着，叫着:我的辫子，还我的辫子，呜呜我好伤心，一直哭了一下午。妈妈又哄我又逗我，给我拿好东西吃。我不吃，哭着喊:我不是你的什么梦梦，我是你的累赘。妈妈又安慰我:等你头发长长了，就能自己梳了，自己梳的辫子才好看呢!我不理她，晚饭也没吃。第二天上学，我觉得邻居的眼光很奇怪，同学们的眼光也很奇怪。妈妈!做老师的女儿就不能留辫子吗?
【简评】本文的小作者写了自己喜欢辫子，妈妈梳的辫子也很美，语言富有孩子气息，在读者面前展示了一个活泼可爱的小女孩形象。由于小作者的妈妈忙于班主任工作，把女儿的辫子剪了，把本文故事情节推向了高潮，全文衔接紧密，土下连贯。特别是妈妈在说服小姑娘剪辫子的过程中，写得特别详细。小作者通过妈妈一系列动作、语言、神态的描写，渗透出妈妈是位好班主任，点明了妈妈为了教育事业无私奉献的精神。
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我家有只鸭子，它模样不咋的，经常懒洋洋地蹲在家门口发呆。我同情地想：“可怜的鸭子没有小伙伴，我得帮它找个女朋友。”
说干就干。首先，我找来橡皮圈和发夹准备打扮鸭子。鸭子见我不怀好意地走近，吓得满院子乱跑。我赶紧把院门关上。“过来！”我扑向鸭子。它见情况不妙，“嘎嘎”直叫。费了九牛二虎之力，终于把它逼到一个死角，我赶紧用羽毛球拍一把拦住它，顺势抓住它的脖子。“你这臭鸭，还不束手就擒！”
接下来，我开始兴致勃勃实施“魔法变装”计划。我先用发夹夹起它头顶上的羽毛，然后做了一个系有铃铛的环，套在它的脖子上，最后用橡皮圈把它尾巴上的羽毛扎成小辫子。自始至终，鸭子一直在我的手里奋力挣扎，“嘎嘎”叫个不停，像在哀求：“小主人，放过我吧！”我根本不在意这些，冲着它大声叫道：“鸭子的世界也要看颜值，我这都是为了你好！”
终于，只差最后一步了。我把鸭脖子上的毛使劲往上吹了吹。看看，帅多了！再在鸭脸上撒一点面粉，给它化个妆。OK！我超有成就感地牵着我的“美鸭”出门，边走边唱：“对面的鸭子看过来，看过来，看过来……”
“咦，鸭子的心思真难猜……”
“绕了大半圈，白忙活了。鸭子的审美情趣这么差？”
我正垂头丧气，手里牵的鸭子鄙夷地看我一眼，向远处“嘎嘎”叫了两声——顿时，“嘎嘎嘎”，几只肥嘟嘟的鸭子向我们飞奔过来。
“臭鸭子，深藏不露呀，白替你操心了！”
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我有一头又黑又亮的头发，它很漂亮也很麻烦：早上起来要扎好，到了下午午睡起来，头发乱了又要扎。妈妈叫我把它给剪了，可是我舍不得
一天，午睡醒来，妈妈说不帮我扎头发，叫我自己扎。我只好拿起梳子，乱扎起来。可过了半天，我还是没扎好。头发一点也不听我使唤。一会儿右边的头发掉下来了，一会儿左边的头发又乱了；前面的头发扎好了，后面的头发又掉下来了……妈妈说：“现在你知道扎头发有多难了吧！”但我不泄气，下定决心要学会自己扎头发。
经过一次又一次的失败，慢慢地，慢慢地，越扎越好了。妈妈对我说：“加油吧，你一定能行的。”每天，我都抽出一点时间来练习扎辫子。直到今天，我终于学会扎辫子了，而且会很多种发型呢！以后再也不用麻烦妈妈了。现在我觉得扎辫子是一种乐趣。看来“付出努力就有回报”这句话是没错的。
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写完作业，闲着无聊在家里看电视，我灵机一动，来了个念头：给爷爷扎辫子。
我翻了翻柜子，拿来了平时扎辫子的皮筋，开始行动了。爷爷正在专注地看电视，我悄悄地用一只手轻轻地抓住爷爷的头发，另一只手拿着皮筋学着奶奶的样子装模作样地扎了起来。我先把皮筋套在一把头发上，再把皮筋绕了几圈扎了起来．嘿！挺有意思的，头上扎了一个小小的冲天辫。可我扎得太松了，没过多久头发就掉了。
于是，我便把我的想法告诉奶奶，让奶奶来帮忙。奶奶先是笑一笑，然后便同意了。奶奶用力地抓住爷爷的头发。这时，爷爷才发现我们在暗中搞恶作剧，大叫起来：＂痛死我了，痛死我了！＂奶奶装作没听见，又把橡皮盘套上去，接着扎了起来。
辫子扎好了，这次扎得很牢固，远远看见，爷爷头上就像只有一根毛似的。“可怜的‘一毛’啊！”我装作同情的样子说道。我和奶奶哈哈大笑。爷爷有点气，说：“好了，别折腾我了，我要去买菜了，快点把我的辫子松掉。”
“这样不是很好看么。”我故意逗笑着说。我和奶奶笑得更开心了。爷爷却更气了，皱着眉头说：“你别再开玩笑好不好！”我不再开玩笑了，乖乖地把他的辫子解掉了。
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今天下午，我闲着没事，就从玩具箱里拿出一个洋娃娃。这个洋娃娃长得很奇怪，和袋鼠妈妈一样，胸前有一个小篮子，这个小篮子可以放餐巾纸，也可以放一些小东西，我非常喜欢。看着看着，我突然发现洋娃娃的一个小辫没有扎，对，我就给她扎小辫。
我从没扎过绞辫，便回忆妈妈给我扎辫子的情景，好像是分成几股几股的。我就分成了两股，把这2股像绞绳子一样绞起来，可我的手一松，呀，辫子全散架了，真扫兴。我不灰心，开始第二次，这一次，我分成3股，可我搞不清绞辫子的顺利，在那胡乱绞来绞去，绞到最后，整个辫子毛毛的，像乞丐的头发，真难看，第二次扎绞辫又失败了。我决定问妈妈：“妈妈，到底分几股？分好后怎样扎？”“很简单，分3股，你看妈妈示范，左边一下右边一下。”我照妈妈的说法去扎，果然成功了。
今天，我真高兴，因为我学会了给洋娃娃扎辫子。
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丁零零，上课了，这节课是作文课，主题是“扎辫子”，老师邀请小余同学站到了讲台前，当模特儿。
她长着一头乌黑靓丽的长头发，像一个漂亮的小公主，大大的眼睛像两颗发光的宝石，小小的嘴巴像红红的樱桃，同学们都很想当小模特，大家想小余同学好幸运。
老师先把小余同学的头散下来，这时小余的头发乱蓬蓬的，但是她看起来无比开心，老师要给小余扎辫子了，这可是老师第一次在教室给同学扎辫子，同学们可兴奋了，老师右手握住梳子，左手按着头顶，第一梳子很润滑，第二梳子打结了，老是梳了好几梳，现在小余的头发非常顺滑。
老师要给小余同学扎辫子了，老师张开手指把她的头发紧紧握在手里，从上往下一次一次的把头发梳顺滑，然后在左手下方的发根处用手中的梳子把头发慢慢抬高，一边抬高，一边把头顶的头发梳滑了，老是觉得还不够高，又再往上抬高一下，老师拿起桌上的皮筋，用手把皮筋撑圆，套到发根处，发根就乖乖地把小余的头发钻进了皮筋里，老师左手拉着皮筋的一头，右手把头发拽了出来，老师右手把皮筋交叉，把头发套到皮筋里，右手套到皮筋里，右手拉着辫子，拿着皮筋外拉，第三圈就扎好了，第四圈一个漂亮的头发就扎好了，大家一看小余的头发真漂亮，同学们都露出了开心的笑容。
通过扎辫子这堂课，让我明白了有些事看起来简单，做起来不容易，但我想把简单的事给做好就不简单。这节习作课可真精彩呀!
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这一天，班上举行了一次扎辫子比赛，听说男女生都可以参加，我们都跃跃欲试、拭目以待。
比赛一开始，大家都忙开了。我好不容易把我们组的模特的头发梳通，接着又要分“路”了。我试着把模特的头发分成四份。分头发可不是好分的，既要对称又要分准。看着分好的头发，我都情不自禁地笑出了声，不是一边多，就是头路斜了，还好合作的同伴帮我解决了这只“拦路虎”。还没有想好发型的我向其他组望去：有的选手怕时间来不及，双手不停地在模特的头上来回地梳着；有的选手坐立不安，不知该怎么扎更好；还有的选手一会儿冥思苦想，一会儿又与同伴争论着；那边的男生组更有趣了，他们机灵地往男模特儿头发上洒“摩丝”――水，只见模特儿的头发一根根竖起来了，真有点“怒发冲冠”的味道，不过挺酷的。他们又一本正经地把男模特儿的短头发轻轻地聚成一扎，一只“冲天辫”就竖起来了，笑得旁边观战的同学们是人仰马翻……看着大家的认真劲，我又重新投入到我们组的发型设计了。
头发是分好了，可怎么扎呢？原本充满自信的我，这时怎么想不出好发型呢？我对我们组的组员说：“我们要加把油了，别的组都快要完成了！”我不由自主地扎出了个妈妈教我的发型。我先把上两份头发扎起了辫，再盘起来，就这样，模特的头上出现了两个盘起的“小山丘”。接着，我又把下两份头发卷起来一扎，再绕上一圈牛皮筋，一个“农村女孩”就被我和同伴塑造出来了。这时候，时间已经差不多了。我松了一口气，大功告成似的说：“看来不能换发型了。”“嗯。”同伴点了点头。
这时，评比开始了。当六位模特站在我面前时，我立刻觉得耳目一新，她们个个都换了模样。你瞧，这边来了位苗家姑娘，那盘起的头发多么有少数民族的气息啊；那位同学满头时尚――她的头发一边是辫起来的，一边是披散的，多么有创新啊！再看另一位：马尾辫是从两边绕过来的，侧边还打着个蝴蝶结，多么有休闲气息啊！最滑稽的要数那位男同学的发型了。他的头上扎着几只“冲天辫”，每只辫子都高高地竖起，既像个鸡尾巴，又像个外星人。不管你是什么人，只要见到，你一定会哈哈大笑。再看看自己的杰作，我欣喜地笑了。
多么有趣、多么特别的活动啊！
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——朱滢帆
“妈妈，快来帮我梳头！”我说着，走进了卫生间。“都这么大的人了，还不会自己梳辫子。今天试一下自己扎！”妈妈说。
“自己扎就自己扎嘛！今天我要挑战一个难度系数高的——两个小辫子。”我嘟囔着，右手拿起了梳子。
我轻轻地用梳子把头发梳顺，然后侧对着镜子，用眼角的余光看镜子里的自己。我用一只手摁住头发，用梳子小心地将头发一分为二，再迅速地用左手抓住左半边的头发。“嗯，初战告捷，再接再励！”我满意地想。
我用左手紧抓辫子，然后用梳子把隆起的头发梳平，很快，头发便呈现出弯弯的月牙儿的样子，我拿出了一条皮筋，在头发上绕了三圈。“咝……”我倒吸了一口凉气，“疼死我了！”我叫着，急忙把皮筋抓了下来。这下好了，头发又“合二为一”了，我急得直跺脚。“别灰心，手抓得松一点，再试一次！加油！”妈妈轻声安慰我。我耐起性子，像刚才一样那样迅速地把头发分成了两股，然后按照妈妈所说的，左手松松地抓着头发，然后以迅雷不及掩耳之势将皮筋在头发上绕了三圈。“呼，总算好了。”我长舒了一口气，信心大增，开始准备扎第二条辫子。
我按照第一条的扎法，很快扎好了第二条。不照不知道，一照吓一跳，镜子中的自己，辫子一边高一边低，简直让人没法看。没办法，只能重梳了。我取下右边的皮筋，重新开始梳。这次我吸取了上次的教训，在扎的过程中时不时看看镜子，保持两条辫子高低一致。果然，功夫不负有心人，第二次扎的辫子比上次的好看多了。望着镜子里两条月牙状的小辫子，我开心地笑了。
这次自己扎辫子真开心啊！
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