医学影像学医生工作总结
2025-02-25 医学影像学医生工作总结医学影像学医生工作总结(锦集13篇)。
『一』医学影像学医生工作总结
尊敬的领导：
您好！
希望这次见面是我们愉快合作的开始，也非常愿意尽自己全力为贵单位服务，并希望您能给我这个机会。
我于20xx生，08考入上饶卫生学校医学影像专业。在校期间学习了影像专业课程及医学相关课程，连续四次获得学生优秀奖学金，两次被评为三好学生，两次被评为优秀团干，实习期间熟悉放射科的相关工作流程，于明年7月获得中专毕业证书。
在毕业之前一年的实习过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带习老师指导下曾于X线、CT、MRI、超声及介入等科室学习，先后对X线、CT、MRI及超声的影像表现及影像诊断进行了系统地学习，同时掌握了X线、CT、MRI及超声各种机器的操作步骤，并在老师的允许下长时间的操作机器，弥补了在校学习过程中的不足和实际操作的空白，受到老师、领导、病人及家属的一致好评。
于是，载着荣誉开始面对新的挑战的我，真切地希望您——我的第一位考官——能给我一个展示自己的机会，为您的事业、我的人生揭开崭新的一幕！谢谢！在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。贵院科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵院工作是我的明智选择。
此致
敬礼！
自荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
『二』医学影像学医生工作总结
尊敬的老师，领导; 你好!
感谢你在百忙之中看完我的自荐信，你的信任，是我前进的动力!
我叫杨柳，20xx年毕业于湖北职业技术学院《医学影像技术》专业，在深圳观澜人民医院实习九个月。普通的院校，在优秀的实习老师的精心指导下，是我成为可以独立操作《》的技术人员。
虽然我是一名普通的专科毕业生，在学校我认真学习，积极要求上进，参加了学校文学团社，是入党积极分子。特别是多次和我的校友，全国道德模范，优秀大学生-----谭之萍一起参加社区活动，她的优秀事迹感染了我 ，使我明白平凡的大学生也可以有不平凡的创举。她的精神激励着我，使我全身心的投入到学习和提高技术水平中去。使我更加自信，乐观。也敢于拼搏和迎接一切新的挑战的信心。
九个月的实习锻炼，在老师和专家的悉心指导下，边钻研理论知识，更注重动手操作，不懂就问，我吃苦的精神也感到了老师，他们手把手的教我如何操作，不放过每一个细节。通过实习不仅仅提高了动手能力，还把书本上面的理论知识在实践中得到了应用。在实习的各项考核中取得了优异的成绩，老师也大胆的对我说：你可以单飞了!
我一直坚信“天道酬勤”，我深知一个刚刚毕业的大学生还须进一步学习，进一步深造。除了搞好业务，提升技术档次的同时，还须继续学习，不断的丰富自己的理论知识。给我机会，我会和老师同事一起精诚合作，尽职尽责，出色完成领导分派的工作，把团队的荣誉看作自己的生命!
“人生在勤，不索何获”，我会努力工作，把工作做得更好，更出色来回报你的信任，愿与贵单位荣辱与共，与同事携手并进，在平凡的工作中来实现我人生的价值，也和贵单位一起共创美好的明天!
感谢您，在百忙之中看完我的自荐信，诚祝贵院的事业蒸蒸日上，也顺祝你，万事顺心!
此致
敬礼
自荐人:
『三』医学影像学医生工作总结
女 21岁
学历： 大专
工作年限：
期望薪资： 面议
工作地点： 广州 - 天河
求职意向：医学影像/放射科医师
诚信正直 责任心强
工作经验
(工作了10个月，做了1份工作)
湖南省人民医院
工作时间：2016年6月 至 2017年4月[10个月]
职位名称：实习
工作内容：认真执行各项规章制度和技术操作规程，掌握医学影像基础理论和专业知识，体位摆放和日常维护。
教育经历
至今在校 永州职业技术学院 医学影像技术
语言技能
普通话：一般
自我描述
本人责任心强，做事认真，乐于助人，能吃苦耐劳，适应能力强，有一定的团队协作精神。
『四』医学影像学医生工作总结
岗位职责:
1.配合产品/项目客户完成需求调研和需求分析,提出前端技术解决方案;
2.参与前端架构设计、开发与实现;
3.结合需求设计实现高伸缩性、高性能、易维护的前端功能;
4.有医疗影像处理经验者优先;
5.有前端代码开发设计能力。
任职要求:
1.计算机及相关专业本科以上学历;
2.至少5年前端技术体系产品研发经验;
3.至少精通1个前端框架,例如:vue、react、angular等;
4.熟悉前端(H5页面)dicom影像处理经验;
5.熟悉canvas、xtk、vtk、paraviewweb、webtoolkt等框架优先考虑;
6.有良好的.工作及编码习惯;
7.良好的团队协作意识和习惯;
8.参与过大型项目开发,并熟悉过程当中的项目管理流程、开发规范、源码管理流程、版本发布流程。
『五』医学影像学医生工作总结
现代医学成像技术飞速发展，无论是普通X线、核素、超声还是X线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。经过了三年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习，我们进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段--毕业实习阶段。
一年的临床实习，使我对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见病、多发病的诊断能较全面较系统地掌握，更好地完成实习任务，为今后的工作打下坚实的基础。我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步，虽然还有一段很长的距离，但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。进入实习后才发现，超声远没有想象中的容易，在学校里学的理论知识主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现，不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋，开始的时候真的很困难，图像很多不认识，我的带教老师要求我先认识正常图像，正常图像认清之后，再记异常声像图表现，只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来，这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，才能提高自己的诊断水平。超声还有一个关键就是手法，深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位打不到关键的理想的切面，病变未能清晰显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声的实时显像的特点，尤其是心脏超声，婴幼儿的导管未闭，常常是很细微的，需要轻微的转动探头，仔细观察，手法稍一不到位，就会导致漏诊。手法确实是一个艰难的学习过程，手力、臂力，都要用的，特别遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得比较理想的图像，不然根本诊断不了，刚开始操作时只压个几分钟，手就开始使不上劲发起抖来，我想我也许应该像针灸推拿医师一样，练手力、指力等等的肢体力量练习，我以后一定加强手法练习。
『六』医学影像学医生工作总结
医学影像技术学实验教学改革
【摘要】
医学影像技术学是医学领域中的一门重要的基础性学科，同时也是一门较强的实践性学科。但是由于教育条件的限制，现在很多高校的医学影像技术学教学手段都还停留于单纯的理论授课方式，对于学生的实践能力培养不够全面。基于此，本文我们的主要研究重点就是关于医学影像技术学的改革问题，了解当前教学模式中存在的主要问题，从而有针对性的提出具体的解决措施，以有效的提高医学影像技术学的教学效果。
【关键词】医学影像技术学;实验教学;改革创新;分析研究
随着社会的快速发展，人们对医学技术的要求标准也越来越高，影像诊断技术作为现代医学领域中的一门重要学科，必须随着社会的发展而不断的更新完善。在这样的严酷现实之下，我们对医学影像技术学的实验教学模式提出了更高的标准，教学模式必须要打破传统的常规模式，向着更加科学化、数字化和信息化的方向发展。
一、医学影像实验教学的特殊性
医学影像技术学是一门基础性的医学科目，其在医学领域中具有着重要的地位，对于学生将来更好的适应岗位需求具有着决定性的作用。总的来说，医学影像实验教学的特殊性主要表现在以下几个方面：
1.实践应用性强。
他是一门实践性非常强的学科，单纯的理论学习并不能够让学生充分的掌握技术的要求，必须要通过有效的实验课程，让学生将理论知识与实际操作相结合，提高动手能力和临床工作能力。
2.新技术推广应用快、广。
医学影像技术学是医学中的新兴学科，它的发展速度非常的快，科研究的领域与空间十分的广，每当有新的技术手段被应用到临床医疗之中的时候，实验教学都必须要紧跟其步伐，避免出现于临床脱节的现象。
3.和其他学科联系较多。
医学影像学技术是其他多种临床疾病诊断的重要依据，它与其他的学科之间存在很多的联系。因此对于医学影像学的实验教学不仅要让学生学会操作的技能，而且还要学会应对各种疾病检查的方法。
二、当前医学影像技术学实验教学模式存在的主要问题
医学影像技术学有其独特的特殊性，因此对此的学习也应该具有针对性。但是就当前医学院校的教学实际来看，很多的学校在这一学科的教学模式上还存在着很多的不足，归纳来看主要可以归结为以下几个方面：
1.实验大纲与实验教材相对滞后。
近年来，随着医学影像技术的飞速发展，很多的技术和设备都发生了巨大的变化，但是目前国内的高校使用书籍中并没有一些新技术、新理论的内容，对于医学影像技术学方面的实验指导也非常的少，涉及的新技术方面非常的窄，甚至一些教材中仍然沿用已经淘汰的技术教材，这对于学生的学习产生了很大的负面影响。
2.实验课学时相对较短。
医学影像技术学是一门实践性非常强的学科，对于他的学习主要应该采用实验教学的方式，但是由于受传统教学模式的影响，当前很多高校对于这门课程的教学模式采用的还是纯理论授课的方式，对于实验教学的课时安排的相对较少，这使很多学生虽然学到了理论知识，但却不能够切实的应用到实际之中，造成他们的岗位适应能力差。
3.实验教学手段单一落后。
以往我们的医学影像技术学实验课主要是在实验室进行的，但是由于实验室的教学条件有限，能够联系的实验内容也就不充足，一般只能够进行一些基础性的实验实践，对于当前临床医学中常用的`大型数字化的设备认识不足。
三、医学影像技术学实验教学改革的措施
随着社会的发展进步，人们对医疗水平的要求越来越高，医学影像技术学作为医疗诊断方式中的重要方式其在医疗领域中的应用越来越广，总的来说，根据当前的教学实际，进行医学影像技术学实验教学改革的措施主要可以分为以下几点：
1.学习实践活动多样化，注重在训练中学习医学影像技术。
医学影像技术的学习不是纯理论的，实验教学也具有着非常重要的地位。因此今后教学改革的方向之一就是要加强实践教学的改革，不断的引进先进的设备技术，充实教育资源，让学生能够及时的了解最新的技术手段，从而有效的提高实际操作技能。
2.注重人才的引进，加强实验教学人员队伍建设。
师资能力的不足是当前影像教学效果的主要原因之一，原来一名实验教学需要带一个班级的学生，这大大的增加了教师的工作量，也弱化了对学生的时时指导强度。通过人才引进培养的方式，加强实验教学人员的队伍建设，提高实际的教学人数可以大大的改善教学的环境，让学生更加充分的享受教师资源。
3.健全实验教学教材和资料库。
随着一系列的改革发展，我们要根据技术发展的实际，不断的将最新的医学影像技术编撰到教材用书之中，让学生及时的了解当前的技术形式，从而更好的掌握技术能力。同时我们也要逐步的完善资料库，保证每一个学生都有充足的资料来源。
结语
综上所述，医学影像学实验教学有其独特的特殊性，这决定了它需要不断的进行发展，根据当前各医学高校的实际教学情况，结合临床实际需求和医学影像技术的新进展，不断的进行实验教学改革，为学生走上临床工作岗位打下坚实的基础。
参考文献：
[1]汪百真,俞曼华,张俊祥,曹明娜.医学影像检查技术学实验课程的改革与创新[J].蚌埠医学院学报,2013,07:919-921.
[2]王惠方,梁长华,杨瑞民,陈杰,岳巍,刘儒鹏.医学影像诊断学实验教学模式改革[J].中国医药指南,2013,21:774-775.
[3]邱建峰,谢晋东,王晓燕,王鹏程,侯庆峰.医学影像物理学(医学影像成像理论)教学与实验改革的探讨[J].中国医学物理学杂志,2008,03:700-702.
[4]陈晓光,任伯绪,柯茜茜,陈奕.医学影像技术学实验教学的改革与实践[J].中国高等医学教育,2011,11:55-56+69.
『七』医学影像学医生工作总结
有关的医学影像论文
介绍医学影像发展的历程CT成像技术的优势和影像技术在数字化中的发展说明PACS系统基本原理与结构及采用这种体系结构的意义;指出影像学的发展对医学诊断过程具有极其重要的意义。下面是小编整理的有关的医学影像论文，欢迎来参考！
影像学发展概述及特点
影像学诊断是世纪医学诊断最重要发展最快的领域之一。CT的研制始于世纪6年代。1967年英国的工程师汉斯菲尔德开始了模式识别的研究工作。5年代X线透视和摄片是临床最常用的影像学诊断方法而今天由于X线CT技术的出现和应用使影像学诊断水平发生了飞跃从而极大地提高了临床诊断水平。即计算机体断层摄影（CT）即是利用计算机技术处理人体组织器官的切面显像。X线CT片提供给医生的信息量远远大于普通X线照片观察所得的信息。
CT成像技术的优势：CT与常规的影像学检查手段相比主要有以下四个方面的优点。
真正的断面图像：CT通过X线准直系统的准直可得到无层面外组织结构干扰的横断面图像。与常规X线体层摄影比较CT得到的横断面图像层厚准确图像清晰密度分辨率高无层面以外结构的干扰。
密度分辨率高：CT与常规影像学检查相比它的密度分辨率最高。其原因是：第一CT的X射线束透过物体到达检测器经过严格的准直散射线少;第二CT机采用了高灵敏度的、高效率的接收器;第三CT利用计算机软件对灰阶的控制可根据诊断需要随意调节适合人眼视觉的观察范围。一般CT的密度分辨率要比常规X线检查高约倍。
可作定量分析： CT能够准确地测量各组织的X射线吸收衰减值通过各种计算可作定量分析。
可利用计算机作各种图像处理：借助于计算机和某些图像处理软件可作病灶的形状和结构分析。采用螺旋扫描方式可获得高质量的三维图像和多平面的断面图像。
影像学的主要新技术
基于数字化的.影像技术：随着信息时代的到来数字化、标准化、网络化作业已经进入医学影像界并以奔腾之势迅猛发展伴随着一些全新的数字化影像技术陆续应用于临床。医学影像存档与通讯系统（PACS）和医学影像诊断报告系统应运而生并得到了快速发展使整个放射科发生着巨大变化提高了影像学科在临床医学中的地位和作用。
PACS的基本原理与结构：PACS是以计算机为中心由图像信息的获取、传输与存档和处理等部分组成。
图像信息的获取：CT、MRI、DSA、CR及ECT等数字化图像信息可直接输入PACS而众多的X线图像需经信号转换器转换成数字化图像信息才能输入。
图像信息的传输：在PACS中传输系统对数字化图像信息的输入检索和处理起着桥梁作用。
图像信息的储存与压缩：图像信息的储存可用磁带、磁盘、光盘和各种记忆卡片等。图像信息的压缩储存非常必要。因为一张X线照片的信息量很大相当于15多页字稿纸写满汉字的信息量而一个。8cm光盘也只能存储张X线照片的信息。压缩方法多用间值与哈佛曼符号压缩法影像信息压缩1/5～1/1仍可保持原有图像质量。
图像信息的处理：图像信息的处理由计算机中心完成。计算机的容量、处理速度和可接终端的数目决定着PACS的大小和整体功能。软件则关系到检索能力、编辑和图像再处理的功能。CT的计算机系统属于通用小型计算机为适合CT机的工作要求CT的计算机系统一般都具有运算速度快和存储量大这两个特点。
结 语
医学影像有着巨大的发展潜力如果每种影像模式都能成功抓住技术发展中的机遇和挑战那么这种潜力将会实现这将需要物理学家、工程师、数字家、信息学家和医生的共同努力。
『八』医学影像学医生工作总结
医学影像科诊断医师 西安翼展电子科技有限公司 西安翼展电子科技有限公司,翼展科技 职责描述:
岗位职责:
1.接待日常门诊,急诊,体检等医学影像dr,ct,mri诊疗工作;
2.在科室主任的指导下认真检查患者病情,细心诊断;
3.根据科室和医院安排做好防病宣传,普及防病和救护知识;
4.服从科室主任安排的如义诊等工作。
岗位要求:
1.医学影像学、临床医学等相关专业 ,全日制大专及以上学历;
2.品行端正,责任心强,有良好的'职业道德;
3.好学上进,具有一定的业务基础知识;
4. 应往届毕业生,在校成绩优异者,有实习经验者优先考虑;
『九』医学影像学医生工作总结
我是大学本科20xx年毕业生，就读于辽宁锦州医学院，来自济公故里-浙江天台!
此时你手中拿的也许是你认为相当普通的一份简历，因为我母校不是名牌大学而且处于找工作高峰的我们没有办法让你们歇着。但愿看了后可以给你个惊喜，让你爱不释手是我的梦想!我应聘关于影像方面的工作如影像诊断，介入，超声等，当然有其他合适的工作我也愿意接受，因为我觉得自己可以适应新的挑战。
从入学开始我就一直担任重要职务如学生会主席，班长等;大学期间还组织主持了(教师应聘自荐书)老乡会和联谊晚会，让浙江老乡在东北也有家的温暖;当然作为学生学业是最重要，我大学期间顺利的并以较好成绩通过所有的考试包括英语四级及计算机二级，每年都得到奖学金是对我最好的肯定;
实习阶段，熟练地掌握影像仪器操作及诊断并受到老师一致好评!多说无益，我坚信实践才是检验真理唯一手段!所以请给我一个和你面对面机会，给我一个展示的舞台!也许贵医院名额有限，物以稀为贵，但我喜欢挑战和竞争，假如失败就说明自身离你的要求还不足还需充实医|学教育网搜集整理!
最后，引用纳爱斯成功的名言就是“不选贵的，只选对的”。假如贵医院给我一个支点，我就将以贵医院为起点腾飞，未来当我飞到高空时请相信我翅膀上必定是贵医院深深的烙印和您深深的教诲!
期待你的回音，祝您健康，祝贵医院腾飞!
『十』医学影像学医生工作总结
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像成像技术与影像诊断等工作的实用型高级专门人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学基本理论知识，具备常规X线、CT、核磁共振、超声学、影像核医学等成像的基本操作技能，具有对常见病进行医学影像诊断的能力。
三、具体培养项目
1、安排岗前培训，深刻学习和了解科室规章制度和工作流程、要求等等。
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2、将实习学员分到各组，包括门诊普放组、CT组、临床组、MR组。
3、各摄影部位的大体解剖及X线解剖和摄影位置的体表标志。
4、人体各部位的常规摄影方法，正确掌握体位曝光条件，能在摄影因素改变时准确地变换曝光条件。
5、X线造影检查，包括胃肠造影、泌尿造影、生殖系造影及心血管造影适应症、禁忌症、造影选择、造影方法、注意事项等等。
6、影像处理技术，包括影像处理技术基础理论，自动化胶片处理设备的工作原理及使用方法。
7、熟悉CT室的工作制度和操作规程。
8、CT检查技术，掌握CT室的`检查方法和各种增强检查方法。
9、掌握全身各部位CT影像断层解剖和影像分析方法。
10、熟悉MR室的工作制度和操作规程。
11、MR检查技术，掌握MR室的检查方法和各种增强检查方法。
12、掌握全身各部位MR影像断层解剖和影像分析方法。
13、掌握常用的医疗仪器、设备的使用和日常保养的方法。
14、实习考核，包括理论部分和操作部分。
15、实习总结和表彰大会。
『十一』医学影像学医生工作总结
关于医学影像实习报告范文
在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的专业——医学影像学的实习阶段， 我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步， 虽然还有一段很长的距离，但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的，医学影像实习报告。
进入实习后才发现，超声远没有想象中的容易， 在学校里学的理论知识主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现， 不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋， 开始的时候真的很困难，图像很多不认识，我的带教老师要求我先认识正常图像， 正常图像认清之后，再记异常声像图表现，只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来， 这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，才能提高自己的诊断水平。
超声还有一个关键就是手法，深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步， 手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位打不到关键的理想的切面， 病变未能清晰显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声的实时显像的特点， 尤其是心脏超声，婴幼儿的导管未闭，常常是很细微的， 需要轻微的转动探头，仔细观察，手法稍一不到位， 就会导致漏诊，实习报告《医学影像实习报告》。 手法确实是一个艰难的学习过程，手力、臂力， 都要用的，特别遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得比较理想的图像， 不然根本诊断不了，刚开始操作时只压个几分钟， 手就开始使不上劲发起抖来，我想我也许应该像针灸推拿医师一样， 练手力、指力等等的肢体力量练习，我以后一定加强手法练习。
超声科主任赵老师说过：“手法这个东西要活，不能硬搬书本，比如说观察胎儿唇部，书上肯能会说，先找到胎儿的颏下，往上打唇部，其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部，反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的领悟能力， 多做，不断总结，才能提高手法技能。 刚开始实习确实心比较急，理论在实践的过程中， 因为差距而不断遇到障碍，但是只要坚持，这样一段过程总会成为过去， 渐渐的熟悉明了：看到肾盂积液下一步开始找结石； 胆囊内的高回声，让患者翻身，动则为结石，不移动则为息肉； 看到肝脏的声像图出现声晕征即为肝占位性病变， 看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践渐渐联系起来了， 我也逐渐进步了。
我记得赵老师给我讲过一个胆总管与毗邻结构的解剖关系。 在老师们的身上我深刻的体会到了自信而不能自负的精神， 也由此可知解剖学对超声的重要性。 超声诊断医师也需要有丰富的临床知识，我们也需要看、问病人的病史， 这样心里有谱，一定的临床经验反过来有助于自己超声诊断。 平时要注意多与临床沟通来逐渐提高诊断水平。 医院定期安排中国医科大学教授讲课，记得那次附属一院的王教授讲胆囊， 小小的一个胆囊学问可真不少，我印象最深的就是慢性胆囊炎脂餐试验后胆囊充盈， 而胆囊腺肌症脂餐后胆囊强烈收缩；还有胆囊颈部的脂肪组织并非局限性增厚； 胆囊疾病并非局限胆囊压痛等等，让我受益匪浅。
『十二』医学影像学医生工作总结
根据学院文件精神，为进一步加强实习学生的安全教育工作，提高学生安全意识和自我防护意识，我系组织和开展针对实习学生进行安全教育工作，现就我系的安全教育工作做以下几点的总结：
我系现有三个层次的五个实习班级：11级本科临床医学（影像方向）班（五年制）；12级本科临床医学（影像方向）班（五年制）；12级本科影像技术1班（四年制）；12级本科影像技术2班（四年制）；13级专影像班，总人数525人。
（一）加强管理 提高认识
根据学校12月16日组织召开了加强实习生实习期间安全教育工作的会议精神，我系于12月17日中午12：30组织召开了全系辅导员，在此次的辅导员会议中传达了学院的会议精神，制定了实习班级学生安全责任制，实习班级辅导员加强对实习学生的管理制度和把安全检查和教育纳入实习检查范围制度。
（二）召开网络班会
各实习班级组织和召开了网络班会，传达学院安全工作的会议精神，对实习学生的严格倾销假制度、严格按岗位操作规程办事、注意防火、防盗、注意交通安全和注意饮食卫生等方面进行安全教育。
（三）安全排查
对实习学生进行安全排查，实习学生人数超过5人的实习点由实习组长进行对实习基地的学生进行安全排查，并把安全排查的结果反馈给各班级辅导员；对实习点人数少的实习基地或回家实习的学生，通过实习医院的电话，实习学生本人的QQ、微信和电话联系学生了解实习状态及提醒学生注意安全各项事项。特别关注未在学校实践教学管理平台上按时汇报的学生。具体汇报如下：
1、11级本科临床医学（影像方向）班共112人，专业实习，主要的实习医院有：湖南省人民医院、长沙市第四医院、长沙市第八医院、中医研究院附属医院、湘雅医院、湘雅附属第二医院等医院，其他的都分散在各大医院，经实习组长和辅导员的排查，部分学生请假在家积极备考，状态良好；在岗的学生也都生活、学习、心理状态良好，无安全隐患。今年8月车祸受伤的金佳妮，已康复。
2、12级本科临床医学（影像方向）班，共104人，临床实习，实习学生比较集中在株洲市二医院株洲二医院、 宁乡县人民医院（原来13人，因宁晗宇休学，只有12人）、 湘潭县人民医院、湘乡市人民医院等学校附属医院，学生的生活、学习、心理等均良好，无安全隐患。
3、12级本科影像及时1、2班共192人，专业实习，实习学生的生活、学习、心理等均良好，无安全隐患。
4、13级专科医学影像班共113人，于20xx年6月底通过自主联系和学校统一安排，共分散在省内外多家医院进行毕业实习。经排查无安全隐患。
『十三』医学影像学医生工作总结
个人信息
张XX
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：广州
身材：160 cm kg
婚姻状况：未婚年龄：26 岁
求职意向
人才类型：普通求职 应聘职位：医院/医疗/护理/美容保健类:医学 生物工程类 生物 金融/证券/保险类 保险
工作年限：3职称：无职称求职类型：全职
可到职-随时月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州
工作经历
20xx.7-20xx.12 天安保险股份有限公司广东省分公司 医疗理赔
工作描述：负责人身险的理算工作，医疗核损及与客户的相关沟通工作,协助疑难医疗案件的调查及诉.，获总公司人身险四级审核权授权。
20xx.8-20xx.3 湖南省湘雅医院 住院主治医师
工作描述：负责管辖区域范围内住院病人的诊疗全过程。
1999.7-20xx.5 北京市鼓楼中医院 实习医生
工作描述：各个科室诊疗处理方法及应急措施;熟悉医院各种临床诊疗设备的操作(如：X线，CT，MRI，R射线等)
1997.3-1999.4 北京市中医药大学针灸骨伤学院 学生会宣传干事
工作描述：负责部门重大活动的宣传文件起草和策划工作，为学校学生课余体育比赛，文娱活动及学术活动经费向社会企业及学术界申请赞助。
1996.12-1998.2 北京市中医药大学针灸协会 协会会员
工作描述：受中国针灸协会专家的针灸培训，取得中国针灸协会会员证书。
教育背景
毕业院校：湖南中南大学湘雅医学院最高学历：本科
毕业-20xx-07-01所学专业一：临床医学所学专业二：
受教育培训经历：
1996.9-20xx.7 北京中医科大学针灸骨伤学院 中医学
20xx.9-20xx.7 湖南中南大学湘雅医学院 临床医学 本科(医学学士)
语言能力
外语：英语 良好 国语水平：良好粤语水平：一般
工作能力及其他专长
外语能力：优良的听说读写能力，口语一般，能在一般社交环境和职业场景运用英语进行沟通，能独立完成初级学术论文的写作和翻译。计算机水平：熟练掌握OFFICE EXCEL，POWERPOINT等办公软件的'操作，通过全国计算机等级考试二级认证，能应对日常办公要求及数据统计工作，掌握网络操作技术，具备较强的分类整理及获取信息的能力。熟悉网络和电子商务，精通办公自动化，能独立完成日常办公文档的编辑工作。
个人自传
乐观、待人真诚，自学和动手实践能力强;有较强责任心，工作认真勤奋，有耐性。具团队精神和协作能力，适应能力较强，善于在工作中不断提升自己的能力，勇于接受多方面的挑战。
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