激情晨读广播稿
2025-06-03 激情晨读广播稿激情晨读广播稿(集锦17篇)。
有在学校广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会提前做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编整理的经典诵读校园广播稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
激情晨读广播稿 篇1
甲:亲爱的老师们,
乙:亲爱的同学们
甲:大家早上好
合:红领巾又和大家见面了
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:《我们是共产主义接班人》这首歌你听过没有?
乙:爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
甲:每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。
乙:回顾革命历史的风浪,我们需要插上坚强的翅膀。
甲:想起无数先烈的业绩,我们应该珍惜美好时光。
合:让我们一起飞跃,让我们共同成长。
乙:亲爱的少先队员们,
甲:亲爱的少年朋友们,
合:让我们高高地举起拳头,让我们雄壮的誓言飞扬。
乙:xx年前,在新中国刚刚成立不久,党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。1953年6月改名为中国少年先锋队。同学们,努力拼搏吧!光荣属于我们,胜利属于我们,未来属于我们!
甲:下面让我们一起学习一些少先队基本的常识:
乙:我们的队名:中国少年先锋队。
我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
我们的队旗:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
甲:队徽:五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。
我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。正确佩戴红领巾的方法是:领巾披在肩,左边压右边,右边绕一圈,小角圈中过,两角拉拉紧。
乙:我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢,经前胸举至头顶约一拳处,成45度,掌心向下。
我们的呼号:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!"
我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
甲:我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
乙:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
甲:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
甲:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
乙:再见!
激情晨读广播稿 篇2
亲爱的同学们:
以圣贤为友,与经典同行,国学经典开启智慧人生。
重在诵读,旨在积累,共同建设中华民族的精神家园。
一首《青花瓷》,曲调温柔委婉、淡雅脱俗,以至于我脑海中浮现的全是烟雨江南的画面,这就是中国风的魅力所在。
今天的《红领巾广播》又和大家见面了!
今天广播的主题是《诵读国学经典开启智慧人生》。
我们班的男孩子都很喜欢周杰伦的歌,特别是这首《青花瓷》。论意境,《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水,水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞;论词句,《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺,走笔曲折只因心似双丝网,中有千千结;论曲调,《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧,清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意。
其实我们女孩子也很喜欢这首歌。这首歌之所以受欢迎,是它开拓了中国风歌曲创作的新路,歌词正是传承了国学词汇风雅、精深的魅力,将离愁别绪描写得婉转细腻,隐藏得愈加含蓄而韵味别生,仿佛青橄榄在口,可以慢慢回味。
国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产,也是中国人不可或缺的精神力量。
不错。幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成人养德。一个人的道德、品行是最难教的,很多时候都是在耳濡目染、潜移默化中学来的。
学国学,魅在领悟,工在体味,效在吸纳。读国学经典,能助今人修身怡心,达到腹有诗书气自华之境界;品国学经典,能让今人以圣人为师,汲取历经岁月沉淀的人生哲理。
我们的实验学校就非常重视国学的教育,教导我们做向上向善的少先队员。入学以来,我们的班主任王丽老师更是带领我们诵读了《弟子规》、《笠翁对韵》等国学经典,开展了丰富多彩的《奉行弟子规、百善孝为先》和《文明礼仪伴我行、美丽校园更和谐》主题中队会活动,以及成语接龙、讲成语故事活动。
我们班的家长也非常棒,四年二班家长自发组织每周开展的户外亲子读书活动已经坚持了半年多,家长已经陪伴我们共同诵读了《千字文》、《孝经》、《易经》、《诸子之家格言》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《老子》等多篇国学经典。家长们还建立了微信群,同学们热情高涨,争相在群里背诵国学经典里的新篇章。
有人说国学生涩难懂、枯燥乏味,大人都看不进去,小学生更读不明白了。尤其是在电影、电视、网络、游戏等各种娱乐活动不断涌现的今天,把民众的注意力重新吸引到传统文化上来,鼓励当代人重读经典、接续传统,确实不易。
其实小学生诵读的主要目的在于国学经典文化的积累,虽然小学生古汉语知识缺乏、理解能力不强,但我们的记忆正处于黄金时期,把重心放在诵读和背诵上,大量地存储国学经典篇目,随着年龄的增长,古汉语知识的不断增加和生活阅历的不断丰富,我们会逐渐理解、感悟,将经典当中阐发的`精神融于现实生活,做到知行合一。
的确是这样,如:我们诵读的《三字经》、《百家姓》、《千字文》蕴涵着丰富的历史知识和各种题材广泛的典故;读了《增广贤文》会说话;《笠翁对韵》为声律启蒙读物,它既能给学生一种写作格式的对韵,又传送了历史、地理以及古典文学知识;《论语》、《庄子》,儒家和道家是我们民族思想的源头构成;唐诗所表达的人的思想情感的丰富性、复杂性、广阔性是前所未有的优美文化经典,这些范文烙印脑中,自然就提高语文素养。
不错,熟诵于口,濡染于心,也能改变德育以说教为主的方式。如己欲立而立人,己欲达而达人的仁道;己所不欲,勿施于人的恕道;和为贵、和而不同的共生共处之道;自强不息、厚德载物的个人与社会健康互动之道;以及民吾同胞,物吾与生的人文关怀等等。
在国学经典润物无声的浸染下,老师和家长欣喜的发现,孩子们从文化素养到精神气质都发生了巨大的变化。无论是在课堂上还是在家里,同学们的语言变得丰富灵动了,常常妙语连珠,出口成章;写作文也常常引经据典,信手拈来。
更让家长高兴的是,孩子们懂得了孝敬,懂得了感恩,懂得了一衣一食来之不易。经典诗文开阔了学生的视野,陶冶了学生的情操,净化了学生的品格,全面提升了学生的人文素养,为我们的内心世界涂下亮丽的底色。
你喜欢国学的哪本书哪句话。我印象最深的就是《孝经》中身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。我觉得孝不是说在嘴上,更要落实在行动上。我每天给姥姥端洗脚水,自己的小件衣物自己洗,已经坚持两年了。
我比较喜欢《论语》中的学而不思则罔,思而不学则殆这句话,我觉得读书不能读死书,更要懂得思考,懂得活学活用。
学习国学经典,能砥砺我们的品行,健全我们的人格,使我们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人;学习国学经典,能植根于民族传统,掌握优雅、精致的祖国语言,使我们成长为既有知识又有修养的现代中国人。
国学经典诵读,犹如播下文明的种子,期待着未来的收获。这些文明的种子以后会慢慢发芽、成长、开花、结果乃至不断收获,成就同学们一生的发展与幸福。
那还等什么?
一起加入我们,一起来诵读国学经典,开启智慧人生吧!
谢谢大家收听!
激情晨读广播稿 篇3
同学们:
你们好!我是xx。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时
侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的.天真。理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑,猝然临死而不惊,无故加这而不怒,这便是我们的大勇,我们的修养。我们学着只争朝夕。
人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方,从少年到青年,从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。
激情晨读广播稿 篇4
青春的门
总喜欢推开那扇门,
看那如花如梦的.风景:
赏蝶舞莺飞,
听蝉鸣燕呢,
数花落叶飘,
叹人去情恋;
留恋你的长发飞舞,
描绘你的笑靥如梦......
现实却让我时时的关闭,
每每走出来,
总淋温一身杏花雨。
有你含笑而来,
宛若一把,
小折伞。
激情晨读广播稿 篇5
白云是流水的梦想
思念是细雨的惆怅
想你的时候
我都会打开心灵的窗
无论你来或不来
我都在这里等待
日子久了
等待就成了一种倔强
我之所以愿意等待
是因为爱在远方
不论有你的城市多远
心也会飞到你的身旁
就这样漂泊着你的`漂泊
流浪着你的流浪
直到情感的列车
停靠生命中最美的时光
激情晨读广播稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们,非常高兴,我们又相聚了。我是八年级二班主持人郭新帅,今天我在讲话的题目是“珍惜时间,珍爱明天,走向学习的成功”。
我们经常会这样说,明天会更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦,只有今天的努力,才能换来明天的美好。
古人曾写过一首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的,但对我们每个人来说,都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话,那我们就是当今世界上最富有的人了。
同学们,学习是为了将来的奉献,学习是为了自身的生存。要学好功课,还得学会学习,要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。
因此,学习第一靠“勤”。伟人说过:“天才出于勤奋,聪明出于努力!所谓“勤”就是要珍惜时间。早上,我们不能迟到,上课,我们不能开小差,作业,我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力,何愁不能取得好的学习成绩呢?
第二,要靠“思”,我们不能学拔苗助长的人,更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如,作业要独立完成,不懂的应该及时问别人,这是基本的要求,但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业,掩盖了问题,老师就不能及时发现问题,又如何能针对性给予辅导呢?独立完成作业,就是一个思考的过程,久而久之,你就会养成思考的习惯。同学们,“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。
同学们,请你们珍惜时间,珍爱明天,奋发学习吧。认真上好今天的每堂课,做好今天的每一次作业,读好今天的每一本书,干好今天的每一件事,你们在考试中就能考出优异的成绩,你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望,你们明天的生活就会更好!
激情晨读广播稿 篇7
老师们、同学们:
大家好,我是高二1班的播音员连浩岑。
今天是周二,九中青春校园广播,新学期开始第二次播音。
轻松、快乐的寒假已经结束了,新学期的紧张学习生活已经开始。
在过去的一年中,无论是成功还是失败都已经是过去。在新学期我们要争取新的发展。
俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样为学校新学期生活争取有一个良好的开端呢?在这个全球浪漫的日子里,首先送给大家一首来自王菲、陈奕迅的歌曲《因为爱情》。
我代表高二年级的同学为全体同学讲一讲影响学习实效的六个因素:
(一)有的同学以为自己是竞技性学生。松于或漠视常规表现,学习起来阻力大,而又不认真反思、改过自新,于是进一步影响了心智,不能专心向学,以至“千里之堤毁于蚁穴”。
(二)学习态度不端正,没有明确的坚定的学习目标,或有,但只是“想想而已”,却不是“很想很想,并不顾一切地去做”。
(三)学习习惯不好,学习方法不讲究、不科学,没有得心应手的“家伙什”(方法),不能落实具体的学习手段,学习行为处在无所谓状态,效率不高。特别是在最后的复习阶段,目的性不强,不能根据自己在平时学习中的弱点进行强化或强化后的优化。
(四)不讲究科学的考试方法,考前,心态过紧或过松,思想准备不充分、到位;考中,答卷机械、审题马虎,运算粗心,卷面散乱,致使只开花不结果。
(五)偏科现象严重,把对“强科”的学习当作“智力游戏”,不下力用心;而对弱科的学习,又欠缺决心与恒心,于是产生“鸠占鹊巢”或顽守“不抵抗政策”的极端现象。
(六)存在如下心理问题:认为应试教育严重,产生逆反心理;考试成绩不好,缺乏自信;竞争激烈,感到压力大;依赖思想严重,经不起挫折;来自家庭的压力大,烦躁苦恼。
一首来自胡夏的《那些年》送给大家、
下面,和大家分享一个“生命的价值”小故事:
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人,他问:"谁要这20美元?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要?"仍有人举起手来。他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。"现在谁还要?"还是有人举起手来。
"朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。"
提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!相信大家听了这个故事,都会会心一笑有所感悟。
同学们,新学期开始,我们要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真地做人,认认真真地读书。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到学习中。
最后,送给大家一首《我的歌声里》,在优美的歌曲声中,祝同学们在新的学期健康、快乐的成长!我是高二1班连浩岑,我们下期再见。
激情晨读广播稿 篇8
大家好,今天我们谈话的主题是励志。
我有一个比喻,每一条河流都有自己不同的生命曲线,每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海,当我们遇到困难的时候,不管是冲过去还是绕过去,只要我们能过去就行,我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江黄河一样,能流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋,使自己的事业也变得开阔,但是并不是说你想流就能流动过去的,其实这里面要具备一种精神,这就是水的精神,我们的生命有的时候会是泥沙,尽管你也跟着水一直往前流,但是由于你个性的缺陷,面对困难的腿部或者说胆怯,你可能慢慢的就会想泥沙一样,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了,上面的.泥沙会不断的把你压住,最后你会暗无天日,所以我会建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗净自己,像水一样不断的继续自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海成就自己的生命。
激情晨读广播稿 篇9
空气中弥漫着一种安静的气氛,但也有点清新。楼房、草地、老师、同学、操场悄悄推开阳台的窗户,抬头望去。哦,阳光微笑着照亮了你的校园。
晨光昏暗,钟声悠扬,明亮的白光洒在教室的每个角落。一切都显得那么清晰和温暖。像往常一样,我们手里拿着课本大声朗读。我不小心扫了一眼窗外,啊!当过去安静的扶手旁有这么可爱的身影时,拳头大小的小鸟们就站在那里,不时扭着小脑袋,好像在听。是的,他们在听我们读书的声音。
时光荏苒,现在我已经踏入了大学的教室,场景依然历历在目。在这云淡水淡的日子里,有太多不属于我们这个时代的悲伤来占它们的便宜,它们缠绕着岁月绿色藤蔓上深深的伤痕,但也充满了欢笑和快乐。在校园的每个角落,我都感受到了校园生活,我与校园的生活,我与校园的接触。这里,在大学里,我们在学习和就业之间选择不同的生活,在与自己和校园的`幸福中一步一步接近梦想。
在校园灯光的呵护下,听着一首温暖的歌,我坐在校园的一个角落里,在夕阳的余晖中翻开一本书,写下新的东西,收藏在树叶里,夹在书里。悲伤和快乐都是简单的事情,文字流过指尖及时记录故事。也许生活就是这么丰富多彩,背历史,在滚滚的时间浪潮中吸收几千年的积淀,或者从南极走到北极,沿着经纬度,哪怕偶尔迷失坐标定位,但总是往快乐的方向走,捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻求柏拉图式的安慰,有时抱怨枯燥的死记硬背,看厚厚的资料。体验一下这种肆无忌惮的青春。;
这时,伴随着柔和的灯光,我又转向了另一个校园里简单却不引人注目的青春,简谐运动,放学回家的人。燃烧的花朵,在雨季保持轻浮。落叶如秋叶,凋谢豆蔻年华。也许对别人来说很无聊很难过,但他们很享受。看着叶绿素慢慢爬上滤纸,变成橙、红、黄、绿的色素带,模糊的颜色模糊了青春的光辉印记。解决一道试题,问一个知识点,就像爬珠峰一样。生活就是这么单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。
校园里的灯光,不仅是朋友、同学、老师,还有你我,一年四季陪伴我走过校园,享受春天的雅兰,夏天的明荷兰,秋天的明菊花,运动中的傲梅,园丁培育的种子,校园里弥漫着淡淡的花香。因为学校是培养人才的摇篮,我与校园的生活,知识和情感的积累,是一道独特的风景。
你就这样默默的,亲密的陪伴着我,静静的点亮了我生命的启动灯。就像夜路上明亮的灯光,照亮了我的未来。每一分钟,每一点,我心里都觉得,现在和将来永远。
激情晨读广播稿 篇10
男:敬爱的老师们!
女:亲爱的同学们!
合:大家好!
男:我是xxx 。
女:我是xxx 。
男:欢迎大家收听我们的广播。
女:杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,
男:燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
女:我们这期广播的播音主题就是《珍惜时间》。
男:一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
女:伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命,他说:“无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。
女:数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。
男:雨果是19世纪法国著名作家。有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入工作中。可是,不断有人来邀他赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。最后,他想出一个绝妙办法,把自己的头发剪去一半,这样,他就不好出去会客,留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间,雨果才能不断地奉献巨著给人们。
女:居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
男:古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。
女:下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。
男:莎士比亚曾说:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”
女:鲁迅先生说过:“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”
男:古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
女:虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳。
男:鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。”
女:高尔基曾说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。”
男:鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
合:让我们珍惜时间吧!本次广播到此结束!再见!
激情晨读广播稿 篇11
泼墨书香,文采飞扬。这用来形容我们的青春是再合适不过的了。曾几何时,我已不再是那自由自在,无虑的孩子。脱离了那缤纷绚烂的童年时代。伴着窗外小孩子的欢声笑语,
我在书海中嗅着墨香,品着中华古韵。随张晓风在植物园中欣赏那一株株亭亭玉立的清荷;与冰心相约于岸边观赏着漫山遍野的白蔷薇,和毕淑敏一起带上灵魂去旅行,凭心玩转芝加哥。追溯上古,中华上下五千年的古国文化流传不息,与苏子瞻明月当空把酒问青天,在东篱窗旁听易安一曲断肠凄歌,跑马古道看马致远一生游子愁深,风沙旗下望辛弃疾戎马当先。
我的青春就是这般的向上,我的青春就是这般的文采飞扬!
我的青春幻想流淌
作为一个忠实的小说迷,我自然也爱幻想。我幻想我会是一名医生,救死扶伤是我的职责;我幻想我会是一名边防战士,保家卫国是我的理想;我也曾幻想我会是一名普普通通的人民教师,为国家培养栋梁是我的使命;我还幻想我会是一名作家,为文学彩是我的目标。这幻想,也成了点缀在我青春里的一颗星斗,闪烁发光。因为有了幻想,我才有动力,奋发向上。
我的青春就是这般的向上,我的青春就是这般的幻想流淌!
我的青春自信张扬
褪去封建时代的旧装,这,是一个张扬的'年代。而我们真是这国家朝气蓬勃的新一代,扔掉彷徨,抛开悲伤,我们,该去创造青春殿堂的辉煌,胸中热血流淌,口中口号响亮,我的青春自信张扬!不是短裙靓装,不需气焰嚣张,我就是我,是这自信张扬的新一代。我相信自己会在梦想之舟上扬帆远航!
我的青春就是这般的向上,我的青春就是这般的自信张扬!
画一笔祖国山河壮丽,扬一帆梦想开舵远航,点一颗青春星斗闪亮,我的青春,向上!
青春是一道明媚的忧伤,那些素面朝天的城市,那些洗尽铅华的容颜,在命运的齿轮翻滚中,全部沦陷,从今以后,擦肩而过的人,各自辗转在不同的命运里,各自匍匐在不同的伤痕中。当火车隆隆的碾碎我们明媚的青春,有没有,难过的,哭了。
总有那么一个人,在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一个故事,让我们难以忘怀;总有那样的青春,让我们想起来,嘴角都是甜甜的微笑。可是,经年掠影,我们都会成长,我们在成长中失去,在失去中懂得,没有什么是永恒不变的。
黑夜中,撕心裂肺地哭着,才发现眼泪是咸的,笑容是苦的。原以为与我们牵手一起在阳光下走的朋友会是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一个重要的过客人。原以为一直可以笑着走下去,哪知道,却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。
青春,让我们知道笑容多甜,眼泪多苦,心多痛。
年少的我们不懂青春的易逝,追尾的年华想要留住它却只能站在风中静默,原来它不经意间从我们的指缝间略过。然后我们不停的追逐风的足迹,在金色的海滩上静静聆听大海的
激情晨读广播稿 篇12
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:我们是好学的孩子,我们亲近经典。
乙:我们是新时代的少年,我们诵读经典。
合:我们与圣贤为友;我们与经典同行!
甲:今天是20xx年11月14日星期一,经典诵读栏目又与您相约了,我是主持人小彤。
乙:我是主持人矿宇。
甲:中华传统经典文化源远流长、博大精深,它是中华民族文化的智慧结晶,也是我们应该生生不息传递的瑰宝,今天让我们继续来学习经典文化。
甲:子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
乙:子贡问道:“孔文子凭什么被赐给‘文’的谥号呢?”孔子说:“他聪明而又努力学习,不以向不如自己的人请教为羞耻,因此赐给他‘文’的谥号。”
甲:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
乙:孔子说:“口里不说而心里记住它,学习从不满足,教导别人从不厌倦,这些事情我做到了哪些呢?”
甲:子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
乙:孔子说:“(教导学生)不到(他)想弄明白却不能时,不去开导他;不到(他)想说出来却说不出来的时候,不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角,就不再教他了。”
甲:子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
乙:孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人。”比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。
甲:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩(ju)。”
乙:孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;四十岁能通达事理;五十岁的时候我懂得自然的规律和命运;六十岁时对各种言论能辨别是非真假,也能听之泰然;七十岁能随心所欲,却不逾越法度规矩。”
甲:子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
乙:孔子说∶“贤德啊,颜回吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了这种贫苦,颜回却仍然不改变向道的乐趣。贤德啊,颜回!”
甲:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
乙:孔子在河边感叹道:“一去不复返的时光就像这河水一样,日夜不停。”
甲:子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
乙:孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。”
甲:子夏曰:“博学而笃(du)志,切问而近思,仁在其中矣。”
乙:子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的'志向,恳切的提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。”
甲:孔子曰:大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。
乙:孔子说:“大道实行的时代,和夏商周三代杰出君主在位的时代,我没有赶得上,而内心深怀向往。
甲:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦mu,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜jin寡孤独废疾者,皆有所养。
乙:大道实行的时代,天下是公共的,大家推选有道德有才能的人为领导,彼此之间讲究信誉,相处和睦。所以人们不只把自己的亲人当作亲人,不只把自己的子女当作子女,使老年人都能安度晚年,壮年人都有工作可做,幼年人都能健康成长,矜寡孤独和残废有病的人,都能得到社会的照顾。
甲:子曰:何谓人情?喜怒哀惧爱恶欲七者,弗fu学而能。何谓人义?父慈、子孝、兄良、弟弟、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠十者,谓之人义。讲信修睦,谓之人利。争夺相杀,谓之人患。故圣人所以治人七情,修十义,讲信修睦,尚辞让,去争夺,舍礼何以治之?
乙:什么叫做人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲,这七种不学就会的感情就是人情。什么叫做人义?父亲慈爱,儿子孝敬,兄长友爱,幼弟恭顺,丈夫守寒,妻子听从,长者惠下,幼者顺上,君主仁慈,臣子忠诚,这十种人际关系准则就叫人义。讲究信用,维持和睦,这叫做人利。你争我夺,互相残杀,这叫做人患。圣人要想疏导人的七情,维护十种人际关系准则,崇尚谦让,避免争夺,除了礼以外,没有更好的办法。
甲:同学们,韵yun律怡yi人的诵读声,让我们时时处处感受到和谐校园与经典文化的快乐融合。
乙:让经典文化在我们心中重新焕发生机,让我们弘扬传统,完善自我,拥有豁达自信乐观的人生态度!
合:同学们,经典文化的智慧真正是深入人心,影响深远哪,让我们坚持诵读经典吧,做一个爱学习、明事理、讲道德的好学生!
结束语:
甲:今天的诵读栏目到此结束,
乙:我们衷心地祝愿:红领巾广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。感谢大家的收听,本次播音到此结束。
激情晨读广播稿 篇13
亲爱的同学们,大家好。
紧张而有趣的学习生活不知不觉地从今天的9月1日开始到10月12日。离期末考试只有一天了。在这段时间里,我们每个人都应该学好。好好休息。天气一天比一天冷。如果我们不能保证每天有足够的睡眠时间,我们就很难集中精力学习,学习效率也很低。同时,我们每个学生都应该有自己良好的饮食习惯,少生病,因为身体是学习的资本。
今天是我们最关键的一天。我们都必须跟着老师进行紧张的复习和准备。复习时,如果发现我们还没有掌握以前学过的知识,我们会利用这个机会充分理解这些知识,然后利用课外时间系统地掌握它。这需要我们每个人与老师密切合作,上课认真听讲,专注于主题,灵活思考知识。思维敏捷,头脑清醒,努力把理想的结果呈现给老师和家长。
祝大家考试成绩好,假期愉快。
激情晨读广播稿 篇14
今天我讲的题目是:激扬青春,畅想未来
奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。
有些人说,青春是执子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春是无休止地泡网吧。但是,在我看来,青春也可以是埋头于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是驻守于边疆,一心为国家;青春更可以是大胆闯世界,勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。而我正值青春年华,我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有美丽的未来,我将努力于现在。
在三十五中学习已经一年多了,我在母校的怀抱中快乐而活泼的成长着。 以前我只是单纯的学习,认为学生的目标就是学习,以后的'生活每一天将是这样机械化的重复。可是,有几次课上,在谈及梦想的话题的时候,我茫然了。进入初二,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。可是我学这些有什么用呢?我的未来在哪里呢?
无意间(看,听)……我知道了,我要的未来是…… (畅想你的未来) 为了梦想,我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语;我可以……(根据自己的情况写)
我有美丽的未来,我将努力于现在,我不会害怕其中的挫折。谁的青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空,朝着自己畅想的未来努力。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式中生活。是的,我们不仅要有理想,要畅想,但更要努力去做。同学们,你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?那么,现在,就请你们用青春的能量,为你们的梦想而努力吧!
激情晨读广播稿 篇15
如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音!
回眸往昔,风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文,青铜的纹理烙刻辉煌的过去,记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕,新的世纪到来,这,是我们的纪元,是我们的天地,是我们一展才华的舞台。乘着好奇心起飞,我们飞遍千山万水,成长的痕迹镌刻在记忆中,成为生命的永恒,随着青春前行,也许我们会体验到成长的痛苦,也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼,也许我们会面临一次又一次的艰难抉择,但我们不会退缩,更不会放弃,因为,我们是90后!
我们是90后!我们是自信向上的'一代!未来的路会充满艰难,会遍布荆棘,会时刻挑战我们的自信。试问,我们不努力,谁努力?我们不自信,谁自信?我们不成功,谁成功!奥运场上,小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里,少女候逸凡大杀四方;牟晓申,摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源,书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人,他们自信,他们努力,他们走向成功!天生我材必有用,千金散尽还复来!让青春的歌声插上翅膀,拥抱神采飞扬的梦想,让燃烧的热情化为不竭的动力,助我们登上顶峰,以自信扬帆,起航的汽笛即将鸣响!
我们是90后,我们是勇于拼搏的一代,君不见,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不见,王羲之,临池学书,池水尽黑;君不见,匡衡凿壁借光,囊萤映雪;爱迪生发明电灯,失败千次毫不气馁;达尔文研究进化论数十年如一日,持之以恒。同学们,古之成大事者,都是有大恒心的人,自强不息,艰苦奋斗,是我们走向成功的必由之路,是泱泱中华民族精神的优秀传承!没有不劳而获的硕果,没有从天而降的馅饼!业精于勤,荒于嬉;形成于思,毁于随,只有不断的拼搏,只有不断的与人生道路上的风雨搏击,我们才可能前行!用拼搏做桨,青春的航船将持续远行!
我们是90后!我们是坚强的一代!忘不了,忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了,忘不了东汽中学的同学深埋地下,却放声歌唱的场景;忘不了,更忘不了90后面对天灾,面对苦难坚强的精神!亲爱的同学们,社会教会我们坚强,民族期盼我们坚强,未来需要我们坚强!抹去眼角的泪水,让它成为天幕上最美的星辰,见证我们坚强成长;坚定我们的信念,让它成为最坚固的支柱,支撑我们迈进!以坚强制船,我们将御使长风,无畏前行!
历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!
激情晨读广播稿 篇16
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄,在这个播种的季节里,大家带着[更快,更高,更强的拼搏精神,带着一个充满期待,充满激情的求学梦,迎来了一个满怀憧憬的新学期!松柏苍苍小草绿,师情脉脉含爱意。亲爱的老同学,新同学们,我们欢迎你,欢迎你在这个硕果累累的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。
经过一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了20xx年的又一个新学年。同学们,我们知道,在学校这片沃土上,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。
回顾上个学期,我们播种过希望,我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。
同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点要求:首先,同学们要有进步的信心和决心。新学期,当你认真总结过去的时候,如果你感觉自己上期在各各方面表现的都不错,请你千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更大的进步。如果你发现自己有好多的不足,请你也不要灰心,你应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都是希望每位同学都有[我会比昨天更进步的.信心和决心。
第二,要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标,再订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。
第三,要特别注意良好学习生活习惯的养成。许多学生尽管学习的成绩很好,但是在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意。因此我希望同学们在努力学习过程中,一定要从小去培养良好的生活、学习习惯,这样你会终生受益无穷!最后,要通过[勤奋和认真"来完成本学期的各项任务。俗语说:勤能补拙,勤奋对于一个人至关重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。
亲爱的同学们,播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。用心播种,认真把握,让我们在新的学期里互帮互助、积极进取、勇于创新,共同畅想新学年美好的明天!最后我在此预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!
激情晨读广播稿 篇17
冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!
漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操常这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。
啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
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