美好高一作文(通用十一篇)。

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美好高一作文 篇1

坐在喜家德饺子馆里,随着开门关门人进人出,忙碌在各个角落里的服务员们总会齐声喊“欢迎光临喜家德”、“好吃再来喜家德”。好像他们身上按了定时的按钮,直接连着门栓一样,门栓一动,开始喊,门栓再一动,换词继续喊。实在噪得慌。

如果这也算是企业文化,我看挺奇葩。不过这不影响我喜欢他家的饺子。

三四种馅,五六种小菜。包饺子的环节是透明公开的,你如喜欢,可以观摩,就在透明干净的大橱窗里面。每一个饺子的剂子,都会在揪下来的时候放在称上称一下,以保证分量,其实真是不必,我觉得有噱头的成分在里面。不过这也不影响我喜欢他家的饺子。

那天晚上过了饭时,有春天的微雨飘散。我和先生懒得回家做饭,索性去吃喜家德。点了两盘饺子,服务员给倒了两碗饺子汤。慢慢吃。店子不大,在阳光100楼下。窗玻璃落地,看外面一目了然。

一个老太太夹着布袋子,慢慢挪着步子,疲惫的神色,仿佛经历了一天的奔波终于不用再敢时间了一样。衣衫算不得褴褛,让人猜不透身份的真实。顺着店的落地窗环了半圈,挪进了店门。

“欢迎光临喜家德。”噪音又响了。

老太太径直走到里面的一个位置,坐下。我猜,她应该是吃盘饺子再回家。服务员过去了,拿了一个饭碗,倒了一碗饺子汤。老太太坦然地坐在那里,享受着被人服务的待遇,甚至还有一点点的矜持。服务员表情安然平静,甚至还有职业般的微微笑意。我则远远旁观,揣度接下来的'故事。

老太太喝得很慢。服务员离开忙别的去了。老太太的脸上,只有疲惫,看不出悲喜。一会儿功夫,还是那个年轻的女服务员折回来了,躬身询问什么。老太太点头,又倒了半碗饺子汤。

我静静地看着眼前这一切,压抑着想要送盘饺子给老太太的冲动,我知道,那样做,并不能表明什么,也许不会比一碗免费的饺子汤更好。

老太太终于喝完了。拿了餐纸抹抹嘴,又擦了擦放碗的周边,叠了那纸,放进衣袋。随后,站起身,把放在凳子上的布袋子夹了起来,慢慢向门口挪去。

当她拉开大门的时候,一个声音,齐声从四面八方响起:“好吃再来喜家德。”

忽然觉得这声音不再聒噪,原来,它不仅送给每一个消费者,也送给一个来免费喝汤的老太太。

美好高一作文 篇2

1. 那盆花被放置在一个架子上,窝在一个小小的角落里,没有香艳的花朵,没有动人的颜色,真可谓是平凡到家且不起眼到家了,但我就是看到它了,随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻,没原因的',就似乎感到了一种贴心。

2. 你瞧,迎春花穿着那美丽的裙子,展开那微笑的脸庞,像是在向我们招手问好,又像是在迎接春天的快乐,我猜想这两种的含义都有吧!你看,海棠花在树枝上向风招手问好,那可爱的样子,我不禁要笑出声来。它迎着风,让我不禁想到了坚强。接着,那白如雪的白玉兰,还有那红如火的红玉兰,让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格,还有那红玉兰刚烈的性格。再看,那桃花开的更艳了,为春天增添了无限的生机。

3. 小草的道路是曲折的,前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,同顽石争雄,经过顽强的奋斗,终于带着希望,露面于光明世界。

4. 小草,是一个天生的舞蹈家。春风拂面,小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”,“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说,它们难道不是一对无可伦比的组合吗?

5. 夏天,树木丛生,百草丰茂啊!花儿真是万紫千红,香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜,好像在说:“真好吃啊!”夏天,大树笔直笔直的,就像士兵一样,多么威武啊!小草绿油油的,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

6. 梧桐树的树干粗壮极了,我双臂合拢才抱得住呢!树干穿着深绿色的外衣,外衣上镶嵌着白点点,就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

美好高一作文 篇3

道德——是一种文明的体现。一个有道德的人,必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了,才能让社会变得跟美好。古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!

其实,做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

现在正是奥运期间,有许许多多的志愿者在为奥运作者默默的奉献。我们家住在“鸟巢”附近。经常可以看到些志愿者,他们穿着鲜艳,整齐的服装,以最好的`精神面貌迎接外国友人的到来。每当我们可以在家收看奥运比赛时,志愿者们却只能继续在工作。我请神体会到了奥运志愿者的服务。他们不怕烈日炎炎的夏天,为每一位需要服务的人服务。假如我能有幸成为一名志愿者,我会用最佳的状态去迎接四面八方的来客,热情地回答他们提出的问题,将他们带入比赛的规定场点,为他们送上一份祝福,一份关心,让他们感受到中国人民的热情好客。

在学校,我们一样要讲文明、讲道德。在学校,我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学,那必然会撞到其他的同学。以前,在上小学时,我就经常在楼道里追跑。一不注意,就会撞到老师或同学。在升入中学,我要改掉追跑打闹的毛病,做一个有道德的人。在学校,我们还应该,节约用水、用电。上操之前,应先把灯关掉。不说脏话,见了老师就向老师问好,这些都是在学校应该做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家务,这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水,拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许多尊敬长辈的事。黄香九岁时,就懂得孝顺父母。冬天,他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。

道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!

美好高一作文 篇4

那块黑板上,老师曾写下过无数首令人津津乐道的古诗,而令我久久难忘的则是那首《游子吟》。

每每吟诵起它,我的心中总是波澜起伏,总是回忆起过去的一幕幕,总是想起母亲对我的关怀,这首诗也令我百读不厌。

“慈母手中线,游子身上衣。”冬天来了,风吹在身上的感觉再也不是春天的沾衣不湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;也不是夏天的墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花;更不是秋天的那种 ,长风万里送秋雁,对此可以酣高楼;而是冬天独有的.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪的感觉。这风令我打了个哆嗦,我耐不住寒,不由自主的微微咳了几下。妈妈一听,忙跑了出来:“没事吧,进屋子里吧里面暖和。”我赶忙说:“不用,不用。”原以为事情就这样过去了,结果发现第二天从来不晚起的妈妈六点半了还没有起来,我轻轻来到妈妈的床边,刚想叫醒她,发现她的被子上有一件“带着体温的”的毛衣,我顿时明白了,妈妈今天晚起来并不是她今天想偷懒睡一会,而是她因为我的几声咳嗽就赶夜织起了毛衣,她太累了。那毛衣是那么精致,又是那么温暖。远远的,远远的,我似乎就感受到了它给我带来的温暖…...

“临行密密缝,意恐迟迟归。”“再多穿点。”妈妈既不断地给我穿衣服还不停唠叨着:“外面天气冷,多穿一点,别冻着了,别一热就把衣服脱了,多注意保暖……”我并没有厌烦,而是仔细地听着,因为我知道母亲的唠叨是温暖的。打开家门,“呼”,一阵北风刮来,人们都缩起脖子,而我却抬起头,因为我知道我不但不但衣服比他们穿的多,而且每件衣服上都有母亲对我说关照,这些关照以为是能够给予我温暖的。

“谁言寸草心,报得三春晖!”我拿着无数张高分的试卷给了母亲,母亲的脸上慢慢洋溢出了笑容。是的,现在,我只能用这些东西来回报母亲对我的恩情,但在不久的将来,我一定会更好多回报母亲。

赶夜为我织的毛衣,冬天不停的唠叨。都是母亲对我温暖的爱,我要回报对我不断付出这些爱的母亲。哦!《游子吟》你让懂得的太多了。

美好高一作文 篇5

如果你曾遇见风里摇曳的油菜花海,如果你曾遇见繁星映水和杂着蝉声的月明浅夜,如果你曾遇见过暮雨打湿泥土芦花拂过衣袖的池岸河边,如果你曾遇见过黑瓦也卧上白雪的亭台楼阁:那么你一定遇见过风花雪月的江南。

有人说,选择一种生活方式亦是选择了要以怎样的姿态生活下去。这话用在江南身上,亦复如是。似乎说到江南“柔美”“温柔”一类的词就不自觉地被潜意识提起,然而江南并非仅仅如此。

从小在江南长大,夏夜在村口传来的聒噪的蝉声里铺开卷了一个冬天的凉席,就安置在家门口的水泥地上,一家一大张,并拢了一排邻居却是个聊天的好去处。左边女人们围坐着占了两张,你一嘴我一嘴,说家长里短,聊世事无常。右边男人们也占两张,四个人坐在中间打着“双扣”“十张”之类的纸牌游戏,筹码是几张几十的纸票。边上围着一圈人里里外外密不透风堵个遍。中间三张,可是孩子们最大的游乐场。

追追赶赶吵吵闹闹,夏日飞炎热对我们来说不过是游戏的'陪衬。有时这个被磕了一下,那个被绊了一跤,哭嚷着去右边找爸爸:“去去去,找你妈去我要翻盘啦——炸!来,收钱收钱啦!”再去试试妈妈:“前些天我家菜收了,谁缺点就来——怎么啦?磕一下不打紧,快去把鼻涕擦擦玩去!”

然而这一切活动都用不着招蚊子的电灯——月亮就是最大的电灯啊!那银白的光辉不一会儿就把悲伤都烘干了。从没有人问月亮打哪来,也没有人在意它为什么发光——地上的事已经足够快活了,谁有余力去瞧天上呢?

偶尔旧友萤火虫捎着几点碎荧光来做客,人群一下子就沸腾了!

这时围观的父亲们过来了,几个男人一群小孩追着小小的萤火虫,都恨不得问明月借几片云彩“腾”地飞身去赶。这里有个规矩,长辈捉到萤火虫送给小辈是可以为他带来好运的,所以这一群“大男人”就在这夏夜返老还童,为自己的孩子捉萤火虫去了。

女人们仍在交谈,另一边人们因为捉到了萤火虫欢呼,仔一面有人赢钱有人输总没个着落。这帮人,聒噪得和村口树上的蝉一个样。

渐渐地,席一帘一帘卷了,各自也回到各自的家里。天上,月亮只剩繁星陪伴;地上,也只剩村口树上的蝉聒噪着。

这才是江南。闲,但美着。

你一定没有见过这样真实而又喧闹的江南。

美好高一作文 篇6

当第一缕晨曦抚弄大地时,我时常会想起你呢!母亲!当一阵暖风吹拂过杨柳时,我时常会想起你呢!母亲!当泉水叮咚的弹奏乐曲,琴声像春水一样萦绕耳畔,你的身影又常常出现在我的脑海中,挥之不去。母亲,一路有你!

还记得那次吗?你亲手给我剪头发,那是多么难得的一次啊!你从抽屉里拿出一个方方正正的盒子,吹吹上面的少许灰尘,用手掌细心的`擦了几下,又摸了摸盒子的一角,嘴里念叨着什么,翻开盖子,从里面提出一个袋子,那竟是一袋齐全的理发工具!

我坐在小板凳上,你轻手放好工具,抹了些洗手液在搓手,我还记得我很诧异,便问你为什么洗手,你把手擦干后,亲切地说:"怕把你头发弄脏了呢!"一笑之后,握着剪刀和梳子开工了,你把我的头发梳直,却不料打结了,我在镜子中看见,你一手紧握着头发,一手却温柔地梳着,那手紧紧不放,生怕我被梳疼,眼里满是细心,还时不时询问我:"疼不疼?"我摇摇头,你那紧皱的眉头才舒展开来。

"咔擦,咔擦。"我的头发在你的巧手下变短了你一放手,我便窜了起来,踢翻了凳子,不顾你的担心,对着镜子伸长了脖子,试图看的更清楚,摸了摸头发,扭了扭身子,转了几个圈,眼睛却一直盯着镜中的自己,过了好一会儿,才逐渐安静下来,赞叹道:"太漂亮了!"你竟也咧开了嘴,温柔地摸了摸我的脑袋,而你手上的温度依附在我的头上,使我感到温暖。

妹妹曾无意地告诉我,每当晚上,都会发现你紧紧地握着手机,等着我的来电,直到手心出汗,你才反应过来。每当你手机那美妙的铃声响起时,眼里便仿佛闪着光芒,背仿佛都挺直了许多,但即刻又黯淡了下去......这使得我的身子一颤,心也跟着颤动,母亲呀!每当你带着吃的来到教室门口,我看到了你那通红的脸颊和苍白的嘴唇,触摸到你那冰冷的双手,我心中早已潸然泪下......

我的记忆由头发串成一串,一头连着过去,一头向着未来。

母亲啊!因为一路有你,所以在人生的道路也不再寒冷!母亲!谢谢你!

美好高一作文 篇7

“与你的遇见,是生命里的欢喜。你就在这里,从不言离弃。”

——题记

天色渐渐染黑。走在秋天,徘徊校园,凉风习习,有一丝甜。忽远忽近,忽浓忽淡……

近点,再近点,那香随风飘摇着,变幻着,在这儿,在那儿,又似无处不在,充溢着我的感官,填满了我的心!轻轻仰首,见那点点金黄缀满枝头,如同夜空里点缀的繁星。瞧着它,似望向天边,却近在眼前,哦!原来,已是桂花盛开的时节了!学园无甲子,桂香始知秋。整日读书,都忘了从小的喜爱了。

我停下脚步,静静地望着,微笑着,似有些傻了,心里漾起一波又一波的欢喜。在这样的黄昏,黛色的天空下,似乎只剩下那一星金黄与那满满氤氲着的花香了……渴望融入她,不禁靠近她,轻轻捻住她,浓郁的香,沁入鼻官。细细瞧她,桂花四片米粒大小的花瓣相互紧贴着。一簇又一簇,如同古代少女的发簪;一团又一团,又像好姐妹般密不可分……也是!桂花没有牡丹那般国色天香,也不像兰花那样空谷深藏,她就是她,不一样的芬芳!她们在这里,在那里,在人们经过的每一条路,开着一样的精致,绘着一样的金黄,不分不离占满枝头,闹出了一个香秋!不争春的'时间,不求多的颜色,只愿有一条路,不论乡间,或是名园,一年千年,得以与你遇见,遇见你的鼻,遇见你的眼。无数的过客啊,她只期待你的路过,路过她们的世界,带走她们的香,给这个忙碌纷争的世界,递以一丝温暖和遐想……待到开败,香魂四散,那便去留任风,无牵无挂,铺成一地金黄,待明年我们再见……

悠悠的风,轻轻抚摸着树,几朵黄花随风洒落,我似听到了它们的笑,咯咯咯的,伴着轻风,在我心上掀起荡漾的乐声。望着望着,这树,这花,这香,我忘了离开,似乎找到了自己的来处,人的来处,心的归宿……

那个寻常的黄昏,因了那些桂花,我忘了形容的言语。小径徘徊,困于学业,终日愁眉的我,因了那些桂花,竟重拾欢喜……

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一花一世界,一叶一菩提。绿木丛中的那一片金黄啊,你让我遇见忘了的自己!

美好高一作文 篇8

青春是一颗颗划破天宇的流星,她虽然摇曳多姿却很短暂。良辰美景不容错过,青春也一样不容错过,错过便是罪过。失去的青春是因为你把她挥霍了,天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。青春人人有,挥霍却不常有,青春正是男儿读书时,此时不学更待何时!

天下没有免费的午餐,每个绚丽的人生都是以挥霍青春的为代价换来的。若要挥霍短暂的青春,便不得不失去绚丽的一生,青春对于每个人来说都是平等的,但是每个人对待青春都是不等的,有的把她挥霍了,而有的却是用她换来了绚丽的人生,在这个挥霍的年代,什么都能挥霍唯独青春不可以,挥霍了青春等于失去了希望。

没有青春的付出就不会有绚丽多彩的一生,挥霍不起的不是金钱,不是房屋,也不是名誉,而是那神圣都不可更变的青春。有了青春便有了新的希望,有了生的希望,一个人连青春的挥霍了,试问还能做些什么!

美好回忆,美好希望,美好人生,尽在青春,她近在咫尺,却欲用时,遥不可及,本着对美好憧憬的向往,却无意间把青春给挥霍了,到头来却是竹篮打水一场空,留下只是无穷的遗憾与忧愁,何必呢!

用短暂换来精彩的一生,值了。哪个绚丽的人生不是用青春换来的`,又有哪个绚丽的人生是挥霍青春得来的。用他人的金钱与房屋加上自己的青春来挥霍,最终却是什么都没有,留给自己的是无穷无尽的悔意和无情的岁月。待到物是人非时,方知岁月的无情,青春的魅力,都是使人一步步走向绝境的。或许,我们都错了,每个青春都是拿来挥霍的.,但是是挥霍在精彩人生的道路上,而不是换取短暂的欢乐。

日月不会因为人而改变她早出晚归宿命,正如青春不会因为你挥霍了她就一定有收获,一部分是用作无意义的牺牲。面对青春理应使青春无悔,人生无悔。

青春虽然短暂却也意味深长,人生虽然不是很短暂,但也挥霍不起。青春年华不求丰华,只求无悔。但愿每个美丽的青春都不会被无情的人挥霍了;但愿每个希望的背后都拥有一个美丽的青春;但愿美丽的青春铸就美丽的人生。这才是真正的挥霍青春。

美好高一作文 篇9

我是一棵小草,虽然我没有漂亮的花衣服,没有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿,但我作为大自然中的一员,点缀了这美丽的花花世界,我是幸福的!

春天来了,春姑娘用她那美妙的歌喉,唤醒了万物生灵,当然,这其中也包括了我——一株默默无闻的小草。我奋力地挣脱大地妈妈的怀抱,悄悄的探出头来,享受着脱离黑暗后的第一缕阳光,贪婪地吮吸着清新的空气,把第一抹春痕洒向人间。

夏天来了,这可是我们生长的好季节。但是天气就像小孩子的脸,一会儿哭,一会儿笑,一会儿闹的。这不,暴雨又来了!米粒大的雨点妹妹可毫不留情面,一个劲的就往我们小脑袋上砸,常常把我们打的鼻青脸肿哩!雨停了,经过暴雨的洗礼,我们好像又长高了不少,更加惹人喜爱。看哪,几只胖嘟嘟的小鸟正在学飞呢。他们在我身上蹦来跳去,可我居然一点也不疼,远远看去,几只小家伙就像几团棉花糖在绿毯上打滚呢!瞧,那几个小孩快快乐乐地在柔软的草地上打打闹闹,有一个小淘气嚷道:“快来啊,躺在草地上可舒服了,还能闻到泥土的芬芳呀!”听了这话,我可真是快活到极点,就像插上翅膀,飞上天呢。

深秋,我渐渐变得枯黄无力了。可我总想做点什么事,正好,小甲虫弟弟们成了我的首选目标,我把他们搂在怀里,用我温暖的体温为他们打造了一个幸福的小窝。哟,你看他们睡的正香,还“滋滋”流着口水呢。

寒冬悄然而至,我生命的终点站到了,岁月无情的流逝,我已没有充满年轻活力的青春时光了,留下的,只是老弱残喘了。但是我相信“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”明年的春天,悠悠无数株小草把传载着的坚强不屈的精神,播洒向大地。

美好高一作文 篇10

水,滋润万物悄无声息;水,洗涤我们的心灵,是我们精神寄托,同时也给予我们深思。

水润物无声zJ09.Com

随风潜入夜,润物细无声。阳光烧灼着大地,空气中充实着燥热,风儿对此也无可奈何。楼下的猫儿躲到树荫下,不远处的鸟儿在枝头不安分地扭动着圆滚滚的身躯,远处的老婆婆抱着孙儿轻摇蒲扇,原本精力旺盛的叶子也纷纷垂下了头。第二天清晨,只听得雨点轻敲房檐,鸟儿传来愉快的鸣叫。雨水滋润了干涸的大地,也在不知不觉中洗去了心中的烦躁。老婆婆在阳台抱着孙儿笑了。水在杜甫笔下润物无声不仅无私地滋润了大地,也洗涤了我们的心灵

水万里送别

仍怜故乡水,万里送行舟。诗人李白远渡至荆门,两岸的山随着原野显现而渐渐隐去,夜晚皎洁的月光洒在水面上闪闪发光。平静的水面上有一叶小舟静静地漂流,李白望着这江水,心情难以平复,不知一别故乡几时回。水流仿佛含情脉脉地推着小舟,推着他去向更远的地方实现自己伟大的抱负。江水包含着故乡的情意,诗人只得将对故乡亲人的无限思念寄托在了江水之上。水缓缓地向前流淌,为他送行告别

水奔流不息

黄河之水天上来,奔流到海不复回。你可曾见过黄河壶口瀑布的雄伟?浑浊的水毫不停息地前进,虽然撞到了前方坚硬冰冷的岩石,激起了层层白沫,水流还是分散成一滴滴水珠,坚决地落下来,继续向前。水持之以恒,奔流不息,不管前方有何困难,它都会克服,奔向它心中唯一的目标,等到它汇入大海之时,浑浊之水与海水融为一体,它们一起去往更遥远、更广阔的地方

思水,悟水,看似微不足道的水滴会引发我们深入地思考,其实小小水滴蕴含着大智慧和力量!

美好高一作文 篇11

“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”,这是我三岁时会背的第一首唐诗。那一天,老爸来了兴致,说:“把《唐诗三百首》拿来!”我便飞快地拿了过来。爱上诗,就从此开始。

学会《咏鹅》,我很崇拜骆宾王,9岁能创作出如此有名的诗,流传千年。读孟浩然的《春晓》时,我经常做起“白日梦”,梦见自己也在春天里作诗吟唱,着实让我美了很久。

渐渐大了,我接触的诗越来越深,越来越长。语文课上诵读孟郊的《游子吟》,同学们见诗词变长了,就齐声“哀鸣”,唯独我满心欢喜,当别人在哀嚎时,我已经领会到其中的美妙了。

随着年级的增长,诗歌所学的`内容也跟着变化,从四绝增至八律,老师怕我们再度“哀嚎”,只好叫我们背前四行。而此时,我的心却插上诗歌的翅膀,飞到了九天之上,逍遥自在,不仅很快会吟诵,而且仿佛自己与作者对话了。

从《咏鹅》到《游子吟》再到现在的《满江红》,诗歌的篇幅、情感、语言都有变化。《咏鹅》朗朗上口,简单易懂;《满江红》低沉雄壮,激励吾心。长期的语感积累让我感悟其中,“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?”这句,让我读出了岳飞豪放中的凄凉。而岳飞的“只能胜,不能输”的精神,又让我感受到他的勇敢,为了国家,不顾生死,许多地方被他夺了回来,他又说:“三十功名尘与土,八千里路云和月”,这是他谦卑的品质,也是他必定要胜利的决心!

也许诗人在朝代繁荣时留下歌咏之词;也许诗人在岁月衰败时留下破落的无可奈何;也或者,诗中是不得圆满的人生,终得“人比黄花瘦”,又或者伤情离别时的“遍插茱萸少一人”、孤独落莫时的“千里共婵娟”……诗,是文字也是国画,陶冶着我的情操,带给我美的享受,千言万语汇成一句话:诗,我的最爱!

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