关于早恋的教育。
早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女（一般指18岁以下的青少年）建立恋爱关系或对异性感兴趣的行为。下面是小编为你带来的有关于早恋的作文 ，欢迎阅读。
关于早恋的教育 篇1
人们总对早恋有很深的忌讳，在我看来，这好比如恶魔插进天使的队伍里
题记
爱，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；爱，是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾；爱，是一剂灵丹妙药，给受伤的心灵一个呵护；爱，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。可这些，在我们十几岁的青春里，被深深的磨灭了
你看到我们走在一起，以为我们在谈情说爱，殊不知我们在聊未来的人生；你看到我们一起玩耍，以为我们是恩恩爱爱，殊不知我们在亲近自然。现在的人啊，这是怎么了？男女之间亲近一点不可以么？
我有个很好的女生朋友。我们无话不谈，像人生、时事、历史等，我似乎在找到了一个真正的朋友，不久以后，说了我和这个女生早恋了，整个年级都传开了。班主任和主任都找我谈话，说早恋可使不得啊。渐渐的发现了，那个女孩疏远我了，我们之间好像变成了陌生人，因为这个纯洁的友谊就破灭了？
听我的长辈说，相亲节目的男女生都不允许对方的'手机里有太多的异性手机电话号码，我想，他（她）自己也是有苦衷的把。
我又发现，现在的社会似乎对什么龌龊的事很敢兴趣。人们都怎么了？
在此呼吁，请不要以小人之心度君子之腹。
关于早恋的教育 篇2
Some college teachers argue that students should give up love for the sake of learning. They maintain that love is time-consuming and tears students away from learning students main task.
If a student falls in love, he will certainly neglect his studies and cannot catch up with his class. Students, however, hold that forbidding love affairs among college students is not good. They take for example some of their friends who, falling in love, study harder and make greater progress in order to please their girl(or boy)friends. Some one else, on the contrary,who has not fallen in love,cannot concentrate on learning. In my opinion, as a coin has two sides, love can be positive and negative. If you do not give yourself away in love but take it as a drive, you will make more progress in your learning and achieve much. But if you forget everything else except love,then you will become a"perfect" lover and a definite loser in your studies.
关于早恋的教育 篇3
一、调查背景
随着社会的发展和青少年身心的早熟，学生早恋现象日益受到关注。为了深入了解学生早恋的.现状、原因及影响，我们进行了此次调查。
二、调查目的
1、了解学生早恋的发生率。
2、探寻学生早恋的主要原因。
3、分析早恋对学生学习和生活的影响。
三、调查对象与方法
1、调查对象：xx学校的学生。
2、调查方法：采用问卷调查和个别访谈相结合的方式。
四、调查结果
1、早恋发生率：在参与调查的[具体人数]名学生中，有[X]%的学生承认有过早恋经历或正在经历早恋。
2、早恋开始时间：多数早恋发生在初中阶段，少数在小学高年级就已出现。
3、早恋原因分析：
（1）情感需求：渴望关爱和理解。
（2）社交环境影响：周围同学有类似行为。
（3）对学习和生活的影响：学习成绩下降；情绪波动较大，影响心理健康；与家长、老师关系紧张。
五、结论与建议
1、结论：学生早恋现象较为普遍，其原因多样，对学生的学习和生活既有积极影响也有消极影响。
2、建议：
（1）学校加强青春期教育，引导学生正确看待感情问题。
（2）家长要多与孩子沟通交流，给予关爱和引导。
（3）教师要关注学生情感变化，及时发现并妥善处理早恋问题。
通过此次调查，我们对学生早恋问题有了更清晰的认识，希望能为学校、家长和社会共同关注和解决这一问题提供参考。
关于早恋的教育 篇4
诶……真是个让人敏感的字眼，不论何时何地，这个词一出现往往会首先引起我们的注意，在这里，我也不想讲那些所谓的大小道理。只是想发表一下个人的见解。
首先，就“早恋”一次的诞生就是很不正确的。恋就恋了，还分什么早晚？这是处于青春期的我们的一种正常的生理阶段，也就是说每个人都会有，还有什么好奇怪的？
其次就是他的影响，并非百害无一利。很多时候，恋爱能让我们的各个方面的能力和性格有积极的培养，比如懂得体贴别人，能更周到的照顾别人，等。而且，处于恋爱中的男孩子和女孩子大脑都会长期处于兴奋状态，能一连工作学习很长时间后还精力充沛，从而有利于大脑的开发。再有，同性朋友和异性朋友的充实会让一个人享受更多的友情的快乐，会使他们更开心，更健康……
如此种种，可见，恋爱的好处还是很多的，但是！这么有好处的东西为什么在我们国家要禁止这种行为呢？可见这种东西还是有副作用的。
对于中学生，根本不会知道爱是什么，也许你认为你知道。那，你懂得这个要怎么经营吗？这个可不是儿戏啊，对于一个负责任的人来说，绝不仅仅是“玩玩而已”。如果真是那样，你根本就没有理解它的含义。因为爱，是一个很大的.东西，他的领域很宽，很广，很大，完全不是我们片面解释的，所以，关于含义，我们就不要讨论了，只有你自己慢慢地领悟。
总的来说呢，恋爱这种东西本身并非好坏，关键在于你的把持程度，过度的恋爱只会给你带来危害。还是那句话，作为学生的我们，最主要的任务还是学习，学习才是首位。当你取得荣誉的时候，幸福就会随着成功悄然降临。那个时候，肯定会比现在收获更多的幸福……
关于早恋的教育 篇5
一、调查背景
近年来，学生早恋现象在校园中愈发普遍，尤其是在中学阶段，成为了学生、家长、老师乃至社会普遍关注的话题。早恋不仅可能影响学生的学业成绩，还可能对其心理发展产生负面影响。为了深入了解学生早恋的现状、原因及影响，本报告基于对我市某中学学生的调查，进行了深入分析。
二、调查方法
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式。问卷调查主要针对学生群体，共发放问卷300份，回收有效问卷280份。访谈则针对部分学生和家长，以获取更深入的信息。
三、调查结果
1、早恋现状
调查结果显示，约30%的学生承认自己有过早恋经历，其中初中生占比更高。早恋的形式多样，包括网络聊天、线下见面、互送礼物等。早恋的持续时间也各不相同，有的持续数月，有的则短暂几周。
2、早恋原因
（1）生理与心理需求：中学生正处于青春期，对异性产生好奇和兴趣是正常的`生理和心理需求。部分学生认为早恋可以满足自己的情感需求，寻求情感慰藉。
（2）家庭因素：部分家庭缺乏对孩子的关爱和沟通，导致孩子寻求情感寄托。此外，一些家长对早恋的态度过于严厉或放任，也可能影响孩子的行为。
（3）社会因素：现代社会信息发达，学生接触到的信息更加多元和开放。一些影视剧、网络小说等作品对早恋的描绘和美化，也可能影响学生的价值观和行为选择。
3、早恋影响
（1）学业成绩：早恋可能分散学生的注意力，导致学业成绩下降。部分学生因为早恋而荒废学业，甚至产生厌学情绪。
（2）心理发展：早恋可能对学生的心理发展产生负面影响。部分学生因为早恋而陷入情感纠葛，产生焦虑、抑郁等情绪问题。
（3）人际关系：早恋可能影响学生的人际关系。一些学生因为早恋而疏远朋友、家人，甚至产生社交障碍。
四、建议与对策
1、加强教育引导：学校应加强对学生的性教育和心理健康教育，引导学生树立正确的价值观和恋爱观。同时，家长也应关注孩子的情感需求，与孩子保持良好的沟通和交流。
2、营造良好氛围：学校应营造积极向上的校园文化氛围，鼓励学生参与各种有益身心的活动，培养学生的兴趣爱好和社交能力。家长也应为孩子创造一个温馨和谐的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
3、严格管理监督：学校应加强对学生的管理监督，制定相关规章制度，规范学生的行为。对于早恋现象，学校应及时发现、及时干预、及时处理，防止其对学生产生不良影响。
五、结论
学生早恋现象是一个复杂的社会问题，需要学校、家庭、社会共同努力来加以解决。通过加强教育引导、营造良好氛围、严格管理监督等措施，我们可以有效减少学生早恋现象的发生，为学生的健康成长创造良好的环境。
关于早恋的教育 篇6
“泰坦尼克号”中，罗丝看着杰克缓缓沉入海底，我们懂得爱情其实叫做牺牲; “化蝶”中，梁山伯与祝英台双双化为彩蝶，我们懂得爱情其实叫做生死与共；我们在三峡神女峰，云缠雾绕中，神女痴痴的守望千年，我们懂得了爱情其实叫做执着。莎士比亚说“爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是生活的土地最干涸时的相濡以沫。”
今天我们谈的这个话题，对大家来说都比较敏感。 “早恋”，顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱就属于早恋，主要原因是因其经济、生活尚未独立。爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁”，它需要经济上独立，生活上自立而且有能力承担责任，而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务，中学阶段的我们主要任务就是充实自己，为自己下一个人生阶段打好基础。而恋爱是结婚的准备，是我们在经济和生活都独立后的人生任务。饭要一口一口的吃，同样人生更要一步一步的走。如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来，那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。
有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展：
首先，从中学生的身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。随后萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。
其次，早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女＝两个人的合力”的公式来。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的.。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。尤其作为九年级的同学，背负着父母的期望，老师的嘱托，学校再次夺取郾城中招成绩冠军的重任，更不能把自己的精力与时间浪费在这没有未来的季节里。
3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。
当然，我们不赞成早恋，但不是拒绝男女交往，男女生之间大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因为人和人之间需要正常的交流和沟通。男女生间健康的交往可以帮助男生克服逞强好胜，骄傲自满的不良心理，同时也可以帮助女生克服优柔寡断、脆弱等性格缺点，克服自卑感，树立自信心，建立纯洁的友谊，互相帮助，共同进步。
中国有句古话：酒藏得越久越醇香。为什么不能让那份纯真的情感在岁月的等待中发酵一下呢？这就象树上的苹果性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的苦味，如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。我们要用理智、用积极阳光的勤奋，锁住自己未成熟的情感闸门，“情不自禁也应禁”。请谨记，莫要在春天就去挥霍夏天！
关于早恋的教育 篇7
亲爱的同学们：
树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道，爱情虽是杯美酒，但过早地品尝，不胜酒力的你会醉得一塌糊涂，毁了美好前程，美酒变成了苦酒，悔之晚矣!
花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传扬爱情的种子。
由于早恋难以得到家庭、学校和社会的认可，各方面都有很大的压力与矛盾，从而使同学们注意力分散，使得自己的志趣和目标发生改变，这种改变大都对人是一种负面的影响，对人的性情、性格、人生观、世界观的形成有害而无益。可见早恋造成危害已经不是因为早恋本身，而是来自早恋者受到的.多方面压力。
青春期赋予我们更多的是旺盛的学习精力，这是个积累知识的黄金时期，然而以往的种种都表明陷入早恋的同学学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，早恋学生作业马虎，情绪易于波动，大多学生提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。所以早恋影响的是个人的学习和未来的职业。
青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果!”早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少同学的前程出类拔苹者因为早恋过分好奇兴奋痴迷于爱的幻想中再无法全身心地投人学习。学习犹如逆水行舟，不进则退。
一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若这个阶段不把精力投入学习，怎么能将功课学好?
如果在这个阶段不把基础打好，将来又怎么能实现自己的梦想，过上想要的生活，望大家切记!
我的演讲到此结束，希望大家能从中真正学到一些东西。
关于早恋的教育 篇8
每个人都有一段青春，有青春里挥之不去的回忆，有回忆里念念不忘的画面，有画面里的翩翩少年少女，年轻的脸上微微的心动感觉。都说早恋的时候最懵懂无知也最青涩美好。
隔着漫长岁月回望的时候，才知道原来我曾经以为的早恋，只是一份对于感情的渴望。
想要一份温暖喜悦的感情，想要在青涩的时光里找到最初的信仰，拨开云雾缭绕真正意义上的渴望不是爱，只是情，是一个知我冷热又懂我悲喜的'人。
迷恋上那个时候的逸城，只是因为他对我很好，愿意和我做朋友。仅此而已。可是我深陷其中，一往情深深几许，深山夕照深秋雨。山长水阔天空无尽。破碎的心再也不能拼起来了。我看着你也会觉得生活有那么多不快乐，你也和我一样喜欢那些伤感的歌，我曾经想要守望你年轻的容颜笑脸，让你成为一帘幽梦里的一世倾城。
到现在我的网名里还有你的名字。即使不会一辈子都刻骨铭心，即使我已经决定，不打扰你才是最好的温柔。
无非就是想要一份微不足道的温暖，哪怕只是一个不能实现的承诺。如果我有一个温暖的家，如果我可以被温柔以待，那么我也就不会再向往那些虚无缥缈的事那些不可触摸的情感。
我那个时候的心情——终于知道了。每一次恋情我们寻找的都是内心深处最深的渴望。早恋啊，今生今世有缘无分。
关于早恋的教育 篇9
早恋是什么？我说，早恋是一个泥潭，掉进去，就不能自拔；早恋是一个果实过早成熟往往不能吃。不管怎么说，中学生不能早恋。
我们现在处在花季，处在黄金时期，现在最主要的是学习，是高考。高中三年，是短暂的，我们要把它利用起来，不能让功课白白浪费。父母在外辛辛苦苦，难道让你在学校早恋？这样怎么对得起父母、老师与你自己。
早恋是爱情的.萌芽，朦胧美好，却也暗含着盲目与冲动，烦躁和痛苦。它如此的自然、纯洁，如此迷离交错。它在青春里闪光，在年轻的心灵中隐藏。但它不适合我们，我们应该把它抛到九霄云外，专心学习。
友谊肯定不是早恋，友谊，发乎情，止乎理，是情理交融的更为深层的心理联系。而早恋，是男女双方互相爱慕的强烈情感，强调互爱和性爱的强烈及持久。现在，我们赞同友谊，赶走早恋。
就高中生来说，虽然已步入青春期，但生理、心理都远未达到成熟，社会条件也不具备，如果此时过早地由异性友谊发展为早恋，则不足取；而且此时正值求知的宝贵年华，将时间与精力投入到虚幻、不切实际的早恋中去，其不可惜？所以现在要好好学习，远离早恋。
关于早恋的教育 篇10
每个人应该都有童年的记忆，在这一连串的记忆当中是否有自己对朋友们有过好感，是否有人为了好感误入歧途？大多数人的回答是：是的，的确有。那么这些让我们心跳不已且想见到他（她）时，你有没有想过一个严肃的问题，是否给人家带来了不方便？给人家的家长带来麻烦？
早恋是现在家长重点关注的问题，那么早恋是如何产生的了？我给大家说说吧，以我的观念早恋实际上是正在青春期中发育的少年对异性产生的好感他们把好感当作爱情，但他们的种种不轨行为表现了他们在叛逆期中，家长的'反对的反叛，他们的心理表现是：你不让我干，我偏要干，气死你。不少家长发现了这类事情是又打又骂，我的观点是别管他，当没看到，等到了适当了时候再做心理教育。有的家长说：我是没管他，可他一样恋爱了，我对这事只是淡淡一笑。你等得太久了，或是没到适当了时候，没有适当的有口气，或是你太啰嗦了，才得到了反效果，我觉得太可笑了为什么会有早恋，原因：家长。有的家长对孩子太紧了他们想有得到一个放松的环境。而有的家长对孩子太松了，使他太妄为了，早恋的原因只有一个：家长。