儿童故事：机遇精灵

儿童故事：机遇精灵范例。

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。典故是继承传统文化、民族凝聚的重要纽带。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。你了解多少经典的故事典故？下面的内容是小编为大家整理的儿童故事：机遇精灵范例，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童故事：机遇精灵

很久很久以前，在高山上住着一位智慧老人，人们都说世界上的事没有智慧老人不知道的，世界上的问题也没有智慧老人解决不了的。于是，人们有了困惑就来请教智慧老人。

山下有三个兄弟，在他们长成年的时候，爸爸对他们说：孩子们，你们都长大了，也该离家成就一番事业了，到那时你们会实现自己的梦想，受到所有人的尊敬

可是我们怎样才能成就一番事业呢？老大问。

你们去问智慧老人吧，它会教给你们应该怎样做！

第二天，兄弟三个找到智慧老人说：智慧老爷爷，我们想离家成就一番事业，您教我们怎么做吧。

想成就事业？哈哈，多么有志气的孩子啊，这样吧你们下山去找机遇精灵，它会告诉你怎样成就事业的！

那机遇精灵住在哪里呢？老三问。

这个谁也说不清楚

它长什么样子呢？老二问。

我只知道它个子不高，男孩子摸样，最重要的是它扎一条小辫

男孩子扎小辫，这很容易就能找到的！兄弟三个都很有信心，老大性子最急，抓起背包就走了。他一路找呀，看呀，可人群里有留长发的，有留短发的，有秃头的，更可恨的是还有个头发朝前披，遮住半个脸的，还吓了自己一跳，就是不见有扎小辫的男孩子。渐渐的他有些灰心。一会儿，他终于看见前面有个人脑袋上拖着小辫，老大走过去一把抓住。

我抓住机遇精灵了，我抓住机遇精灵了！老大高兴的大喊大叫。

啪一个响亮的耳光搧在老大脸上，原来他抓住的人是个爱穿男孩子衣服的女人。老大失望的一屁股坐在地上

再说老二和老三，他们收拾好行李也出门了，走了半天，老三觉得又累又饿，躺在树荫下不肯走了：哥哥，我太饿走不动了，你给我买点儿东西吃吧！

我们才走了多远的路呀！你这样磨磨蹭蹭的什么时候才能找到机遇精灵呀？老二有些生气。可老三赖在地上就是不走，他只好先去买吃的东西。

老二一边找店铺，一边找机遇精灵。一会儿，他也看见那个头发朝前披的人，老二寻思着：这人怪怪的，也许他的脸上有难看的疤痕，才用头发遮住吧！再仔细一看，他的发梢还裹在衣领里面：唉！看样子他还是个风餐露宿、无家可归的人，根本没心思收拾头发，好可怜！老二走过去问：请问，你知道附近哪里有店铺吗？我弟弟饿了，想买点儿东西吃。

哦，可是我现在也很饿，如果我告诉你哪里有店铺，你买来后得先给我一些吃！前披发很不礼貌的说。

好吧，没问题！老二痛快的答应了。

拉钩!不许撒谎！

我从不撒谎！

等拉完了钩，前披发才指着前面的路说：你顺着这条路往前再走一里就看见店铺了，我就在这坐着等你！

好吧！说完，老二大步朝店铺走去，他想赶快买回吃的来好填饱弟弟的肚子

我回来啦，送你两块点心吃吧！老二没有忘记自己答应别人的事情，他把点心递给前披发。

谢谢！前披发看样子真的饿了，说着他敞开衣服把头发往两边一分、，大口的吃起来，这时老二看到，原来他是个很帅气的男孩子，再顺着头发往下看，敞开的衣服露出结成了个小辫的发梢。

机遇精灵！你是机遇精灵！我终于找到你了，你快告诉我如何成就一番事业吧！老二激动的说。

机遇精灵嘿嘿一笑说：你真是个聪明细心又善良的人。好吧，我来告诉你成就事业的方法你是用什么办法找到我的，你就用什么办法去做你的事业，你一定会成功的！说完机遇精灵就消失了。

用什么办法找到我的，你就用什么办法去做你的事业老二反复的嘟囔着机遇精灵说的话，想来想去他终于明白了。接着他就在和机遇精灵相遇的地方建起了一个小酒店，因为他觉得弟弟走到这里会饿肚子，别人走到这里也一定会想吃东西的。后来听人说，这个小酒店和别的酒店不一样，不但饭菜好吃、价格不贵，遇到没钱的行人还可以免费吃饭，甚至那些老人、孩子、残疾人还会赠送一点儿路费

三年后，老二凭着真诚、细心、不断的努力终于把他的小酒店经营成远近闻名的大酒店了。于是他有了很多钱，成了受人尊敬的人可这时，老大每天还是坐在树阴凉儿下向村里人吹嘘说：真的，我见过机遇精灵，他头发朝前披着发梢裹在衣领里面，我差一点就抓住他了

机遇精灵的故事从此就传开了，可直到今天还是有许多人象老大老三那样与机遇精灵擦肩而过，不知你是否愿意提醒他们一下呢

扩展阅读

儿童故事：机灵的小松鼠wps版

常见的历史典故有精卫填海、晏子使楚等。这些故事典故都是优秀的中华文化。这些故事典故都让我们百看不厌，受益匪浅。典故中带给我们的启示要好好地去实践。你收集了多少篇故事典故呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“儿童故事：机灵的小松鼠wps版”，仅供您在工作和学习中参考。

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儿童故事：机灵的小松鼠

小松鼠放学回家，天色渐渐越来越暗，小松鼠一个人走在路上，突然，草丛里窜出来一只狐狸，小松鼠害怕极了，忙说：你是谁？你想干什么？

狐狸奸笑着说：松鼠小弟弟，狐狸哥哥身上没有钱了，想向你借些钱花花。

小松鼠转过身回头大喊，爸爸快点过来，我在这，狐狸要抢我的钱。

狐狸一听，吓的急忙溜走，小松鼠砰砰跳跳的回家了，回到家的小松鼠看见了正在沙发上看电视的爸爸，小松鼠把事情跟爸爸说了一遍，爸爸直夸小松鼠说：真是个机灵的孩子。

儿童故事：巨人谷奇遇范本

常见的故事典故有毛遂自荐、凿壁偷光、乐不思蜀、打草惊蛇等。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。故事典故帮助我们更好地了解历史文化。我们可以在闲暇之余多看看优秀的故事典故。优秀的故事典故是怎么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《儿童故事：巨人谷奇遇范本》，希望对您有一定的帮助。

儿童故事：巨人谷奇遇

阿飞是个驴友。这个假期，他把儿子留在家里上补习班，自己和朋友们一起来到原始森林探险。谁知，第一天傍晚，阿飞就迷路了。他在杂乱的灌木丛中摸索着前进，心里十分惊恐。突然，阿飞眼前出现了一个巨大的黑影，抬头一看，竟是一个全身长毛的巨人，身高起码超过四米，全身上下只在腰间裹了一些藤叶。阿飞还没缓过神来，巨人就将他轻轻拎起来抱在怀里，疾步朝前奔去。阿飞只觉得头晕目眩，耳旁的风呼啸而过，巨人的大脚丫震得地动山摇。不一会儿，巨人将阿飞带到了一个岩洞里。他用石头顶住洞门，这才放下阿飞，朝洞内深处走去。阿飞吓得瘫软在地，心想这下完蛋了，自己将成为巨人的晚餐了。

不一会儿，巨人抱着一只母羊笑眯眯地走了过来。他将母羊仰面朝天，指了指它鼓胀的乳房，示意阿飞喝羊奶。见阿飞不搭理，巨人生气地跺了跺脚，顿时，地上出现了一个浅浅的坑。阿飞生怕下一脚踏在自己身上，只好顺从地吮吸起了羊奶。说实话，他真是饿坏了，大不了当个饱死鬼吧。见阿飞乖乖喝奶，巨人咧嘴笑了。

很快，阿飞喝饱了羊奶，坐在地上等巨人发落。巨人送走母羊，迫不及待地走了过来，抱起阿飞，三下五除二地将他脱得一丝不挂。然后，将他放在一个池子里泡了泡。阿飞以为这是吃掉他之前的仪式呢！谁知，巨人拿着一个藤叶编织的围裙走了过来，像给婴儿换尿布一样，给阿飞穿上了。然后，巨人抱起阿飞来到卧室，那里摆着一个用树藤编织的床，样子很像摇篮。巨人将阿飞放进摇篮，轻轻拍打着他的肚子，嘴里还吟唱着什么曲调，仿佛是在哄他入睡。阿飞气坏了，嚷道：你神经病啊，我又不是小孩，要杀就杀吧！说罢，挣扎着想起来。巨人瞪起眼睛，轻轻捏住了他的一条大腿。顿时，阿飞疼得哇哇大叫，讨饶道：我我睡还不行么？巨人仿佛听懂了，松开了手。阿飞想到了一个计谋，佯装打起了呼噜。巨人见他睡着了，也躺在旁边的石床上呼呼大睡起来。

过了好一会儿，阿飞见巨人睡得正香，便蹑手蹑脚地爬出了摇篮，来到洞口，费了九牛二虎之力推开那块石头逃了出去。月光下，阿飞发了疯似的朝前跑，一刻也不敢停歇。几分钟后，身后突然一阵地动山摇。只见巨人追了上来，像老鹰捉小鸡一样拎起了阿飞。阿飞在空中被晃得头晕目眩，醒来的时候，发现自己已经回到了洞中，腰间被藤条捆得严严实实，藤条的另一头拴在了巨人的脚腕上。只要阿飞一动，巨人就会立刻惊醒。

这下，要逃出去就困难了！阿飞琢磨着，迷迷糊糊地睡着了。

第二天清早，巨人将阿飞腰间的藤条解了下来。阿飞这才发现，洞口又多了一块巨石。看来，这一次是插翅也难飞了。喝过羊奶，巨人疼爱地将阿飞抱在腿上，朝他怪异地叫了两声。阿飞不明白是什么意思。巨人指了指自己，又耐心地叫了两声。阿飞不耐烦地骂道：死巨人，瞎嚷嚷什么呢？巨人沉下脸，轻轻打了打他的屁股。阿飞疼得连连讨饶：别打，我我学着叫还不行吗？说罢，学着巨人的口音，咿咿呀呀地学了两句。刹那间，巨人转怒为喜，将阿飞搂在怀里亲了又亲。阿飞似乎明白了，那叫声可能是类似爸爸的词汇。这个变态的巨人，还真把自己当婴儿养了呀。

那几天，巨人强迫阿飞什么都跟他学。比如，用藤草在头上扎小辫子;做伸脖子扁嘴的奇怪表情;在岩石上磨石片，制成捕猎的利器阿飞稍有反抗，便换来一顿毒打，别说逃，能活下去就不错了。

这天，巨人破天荒地抱着阿飞出了门。很快，他们来到了一个密林之中。阿飞立刻傻眼了：这里竟然聚集着几十个巨人，奇怪的是，每个巨人都抱着一个像他这样的婴儿。确切地说，是抱着一个从外面世界来的成年人。很快，巨人们一起走进了远处的一片空地，仿佛去开什么会议了。那些婴儿则像宠物一样被藤条拴在了树干上。

巨人们走后，阿飞下意识地跟他们打招呼。谁知，有的人表情呆滞，根本就不搭理;有的人茫然地望了他一眼，仿佛根本听不懂他说的话。

正当阿飞绝望的时候，有个人不耐烦地说：别嚷了！阿飞乐坏了，这些天来，他终于听到一句人话了。这究竟是怎么回事？为什么大家都被捉来了这里？阿飞迫不及待地问。那人磕磕巴巴地说：我、我也不知道，迷迷糊糊就被主人捉了。这些巨人都十分古、古怪，喜欢把我们当婴儿养，而且必须学他们的规矩。阿飞诧异地问：你在这待多久了？那人回答：半年多了！今天，是巨人们集会的日子，他们会坐在一起探讨彼此的育儿心得。

阿飞气得鼻子都歪了。这都什么事啊？怪不得那人说话不顺溜，还时不时地夹带着巨人们奇怪的语调，原来是耳濡目染。阿飞怂恿他：咱们想办法逃走吧？那人摇了摇头：我逃过三次，每次捉住都被打得鼻青脸肿，还不给饭吃。你瞧，我的腿现在还有伤呢！现在，我已经慢慢习惯这里的生活，主人还是很宠爱我的，只要对他言听计从。以前，我是个钢琴家。可是，主人喜欢种花，非让我跟他学。为了不挨打，我只好硬着头皮学。现在，我已经是个很好的花匠了阿飞听罢，后背不禁冒出一股凉气。不用说，其他来得更早的人都变得跟巨人们一样了。他们已经彻底忘掉了母语，当然对他的话充耳不闻了。

不一会儿，巨人们开完会，喜笑颜开地出来了。刚才还表情冷漠的那些婴儿变得活跃起来。有的撒着娇让主人抱;有的欢快地叫嚷着;还有的不停地手舞足蹈。巨人们纷纷抱起婴儿，各自回家了。

必须从这里逃出去，不然就永远也回不了家！回去的路上，阿飞暗暗地想。

回家后的第二天，巨人突然将阿飞带到了洞前的空地上，然后，拿起一根树枝，在地上画着什么。画完后，巨人将树枝递给阿飞，骄傲地指了指自己的杰作。阿飞一看，只是一些简单的线条，构成了一只飞鸟的图案。原来，巨人是希望阿飞跟他学画画。

阿飞不禁乐了。要知道，对他这样一个曾经的美术特长生来说，这样粗陋的图案，岂不是小菜一碟？他立刻画了一只栩栩如生的素描版大鸟。谁知，巨人看了半天，突然扬手给了阿飞一巴掌，接着抢过树枝，在空地上重新画了一幅飞鸟的图案。画完后，巨人咧嘴笑了，指了指自己那幅画，又将树枝递给了阿飞。阿飞明白了，这个巨人相当于心智未全的远古人，他接受的只有简单的图案。也就是说，只有画成他那样，他才会觉得完美。没办法，阿飞只好临摹巨人那幅所谓的杰作。这样，才能避免挨打。

整整三天，阿飞都在重复这一幅画。时不时地，巨人还要纠正他的画法。那感觉，实在太痛苦了。好比一个成年人，每天都重复学习1+1=2这样简单的东西。到后来，阿飞实在受不了了，看见那幅画，心中甚至有求死的欲望。

思来想去，阿飞决心试试苦肉计。既然巨人这么看重自己，估计也会心软吧。

这天，巨人抱起母羊，可阿飞愣是不吃，还拼命将头撞向石壁。最后，巨人只好作罢，用藤条将他捆了起来。

连续三天，阿飞滴水未进，变得越来越虚弱。巨人害怕了，不知从哪儿弄来了鲜艳的果子。可是，阿飞铁了心，誓将绝食进行到底。巨人急得团团转，却又无计可施。最后，巨人干脆将阿飞关在石洞里，自己出去了。

半天后，巨人突然兴高采烈地回来了。阿飞发现，他的怀里又抱着一个婴儿，那婴儿像之前的自己一样满脸惊恐。带回新婴儿后，巨人就将阿飞放了，然后，忙着给新婴儿喂奶、洗澡、穿衣。看样子，他已经对阿飞彻底失去了信心。阿飞喜出望外，连滚带爬地逃出了石洞。他生怕巨人中途变卦追上来，拼命朝前跑。慌乱中，一脚踩空，跌入了悬崖

醒来的时候，阿飞发现自己躺在灌木丛里。几个驴友围在他身边欣喜地叫道：你失踪了好几天，现在可算找到你了！阿飞揉了揉眼睛，见自己的裤子被荆棘割破了好几个洞，胳膊上也伤痕累累的，看来，这不是一场梦。

带着疑惑，阿飞跟着驴友匆匆走出原始森林。回家后，他躺在床上，一遍遍回忆着巨人谷的情景，越想越觉得蹊跷。

第二天早上八点，儿子背着小书包，战战兢兢走到他身边说：爸爸，该送我去奥数班了！那一刻，阿飞陷入了沉思。在现实中，自己也和巨人一样，蛮横霸道，独断专行。儿子喜欢下围棋，不喜欢学奥数，可他硬是强迫儿子上奥数补习班，美其名曰为了儿子的将来考虑。儿子也曾绝食抗议，但最终都以失败告终。想起巨人谷里的痛苦遭遇，阿飞心里涌起一股别样的感情。

突然，阿飞将奥数资料扔向了垃圾桶，对儿子说：走，爸爸带你去围棋班上课！儿子惊喜地说：真的？阿飞点头道：真的！儿子乐坏了：太棒了！说着，父子俩牵着手走出门去。这样的亲昵，还是第一次呢！

[范例参考]经典儿童故事季度范文精选

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故已经成为中华民族不可或缺的文化经典。大多历史典故都会给我们一些启发。对于优秀的故事典故我们应该要鼓励传播。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[范例参考]经典儿童故事季度范文精选》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我们都知道，拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹。那么，你知道这里的“闭门羹”到底是什么样的“羹”吗?

其实，“闭门羹”一词出自唐·冯贽《云仙杂记》卷一：“下列不相见，以闭门羹待之。”

相传在唐代，宣城女子史凤长得如花似玉，琴、棋、书、画样样精通，于是很多年轻的男子便纷纷慕名来拜访她，却很难见到她。由于她会客时，要求客人先献上一首诗，若看中诗文后，才愿意与客人一见。假如客人不会作诗，或者献上的诗文不被她看中，她就叫家里人在门口以一碗羹相待，婉言拒绝会客。

天长日久，来访的客人们只要见了门前的羹，也就心领神会，便主动告辞了，因此人们便把这羹称为 “闭门羹”。久而久之，人们便把“闭门羹”作为拒绝的代名词了。

据说，史凤的“闭门羹”是用豆腐和鸭肠子做原料的，之所以用这些不值得一提的原料来做这道菜，就是为了表达主人对客人的轻视。不过，让史凤自己没想到的是，还真有些不知趣的人吃了史凤的“闭门羹”后，觉得味道不错而引得一些人专门来尝“闭门羹”。如今，“闭门羹”还成为了安徽沿江一带的传统名菜!

当然，以羹待客，比直言相拒要婉转、客气一些。可惜流传到现在，拒客的时候只有“闭门”而没有美味四溢的“羹”了。

儿童故事：寻物电视机季度范文精选

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故对于学生社会生活的重要性是不言而喻的。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？下面的内容是小编为大家整理的儿童故事：寻物电视机季度范文精选，仅供您在工作和学习中参考。

儿童故事：寻物电视机

小兔子的蝴蝶结丢了，她急得哭了。

嘟嘟老师说：别哭，让寻物电视机帮你找。

嘟嘟老师打开一台很大的电视机。屏幕上出现了小兔子这两天做事情的画面。

大家看见小兔子在树下打扫卫生，她的头蹭到了树枝，蝴蝶结挂到了树枝上。

小兔子很快就找到了蝴蝶结。

这个电视机可真不错，四只小老鼠心里怪痒痒的，也想玩这台神奇的电视机，他们一齐叫：老师，我们也丢东西了。

嘟嘟老师问：你们丢了什么？

四只小老鼠一齐说：我们丢了苹果。因为他们这两天刚刚参加了种苹果树的劳动。

四只小老鼠都去按电视机的按钮，手指按在上面真好玩。

电视屏幕上出现了大家一起种苹果树苗的画面：一排排苹果树苗栽好了，小朋友们都去河边打水，但四只小老鼠嫌路远、太阳晒，懒得去打水，他们一人撒了一泡尿代替水。小树苗被尿一浇，都蔫蔫的了。

四只小老鼠羞红了脸，忙叫：快关电视、快关电视！

可大家都看见了，一齐说：真差劲。

嘟嘟老师说：这样种苹果树，苹果肯定要丢，而且找不回来。

励志儿童故事集范例

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。历史典故都会交给我们一些人生道理。可以适当阅读历史典故提升自我完善自我。所以优秀的故事典故是什么样子的？小编为此仔细地整理了以下内容《励志儿童故事集范例》，但愿对您的学习工作带来帮助。

唱歌比赛快要开始了，小云雀每天都努力的练习着。

它飞到一棵大树上，正准备张开嘴练声，突然看到树杈上的鸟窝里，乌鸦宝宝睡得正香，于是它轻轻拍拍翅膀，悄悄飞到别处去了。

飞呀飞，它来到了一条小溪边，正当它要唱的时候，突然看见一只乌龟爷爷，正趴在石头上睡午觉，于是它又离开了。

飞呀飞，最后它来到了一片幽静山谷的草丛深处，它四下瞧瞧，这下总算没人啦，它张开嘴，唱起来，刚唱了几句，突然发现，一只小小的瓢虫，正从叶子背后露出小脑袋，着迷的听它在唱歌呢!

“啊!还是打扰到别人了，小瓢虫，对不起哦!”小云雀不好意思的说。

“没关系，我喜欢听，你能再唱给我听吗?”小瓢虫俏皮的说。

没有打扰，没有打扰，小瓢虫不知道有多喜欢听小云雀唱歌呢。善良的小云雀懂得尊重别人，它飞到大树上看见有乌鸦宝宝在睡觉，没能忍心打扰它们。飞到小溪边，看见乌龟也要在睡觉，也没能人心打扰它。最后它飞到一片幽静山谷的草丛深处，开始没发现小瓢虫，后面看到小瓢虫从叶子背后露出小脑袋，才知道这里有小伙伴在呢。不过小瓢虫并没有觉得是打扰，它正在为唱歌的小云雀感到着迷呢。

农夫和树精灵的儿童故事

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。他不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识。对于故事典故中的一些思想观点要取其精华。有哪些值得推荐的故事典故呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《农夫和树精灵的儿童故事》，希望能够帮助到大家一些。

农夫和树精灵的儿童故事

有一个农夫，在一座山下的平地上种了上百亩地的庄稼。每年的春天，他都和儿子们，用农用机械，把地翻起来，备起垄来，种上小麦黄豆玉米谷子。

到了夏季，他带着儿子们，还雇了几个短工把庄稼地里铲的一棵草都没有。铲地铲累了的时候，农夫就坐在地边的树林子里，一边抽着烟一边跟一棵老桦树唠嗑：“老朋友，你看我今年的庄稼长得怎么样?”老桦树嘿嘿的笑着说：“老朋友，你今年的地伺弄的非常好，今年又风调雨顺的，你就等着大丰收吧。”农夫说：“今年咱们这儿风调雨顺，可是你们的功劳，没有你们周围的树木调节空气，保持水土，我的庄稼也不会长的这么好。”

空闲下来的时候，农夫就开着粪车到城里去拉粪，把地里上足粪肥，他的庄稼长得格外旺盛。每年都能收获十几万斤粮食，去掉留给自己家吃用的，全部都运到城里卖给城里人，能收入很多钱。他常对儿子们说：“庄稼一枝花，全靠粪当家。地铲三遍，就能顶上一遍肥。勤铲勤趟，庄稼灌满浆。”

秋天到了，农夫的秋庄稼长得格外的喜人，小麦齐腰深，玉米都是一尺多长的双棒，黄豆的豆夹密密实实的，谷穗长得像狐狸尾巴似的。又粗又长。

老桦树的叶子黄了，开始落叶了。农夫坐在老桦树底下，看着儿子们用农业机械收获庄稼，高兴地对老桦树说：“老朋友，今年正像你说的那样，秋庄稼大丰收了，收完秋庄稼，我也该歇歇腿了。”老桦树接上说：“是啊，忙活了一年，也该歇歇了，我也该进入休眠期了。”

这一年，到了夏锄的季节，儿子们根据电视上的广告，进城买回来很多的灭草灵之类的农药，要往庄稼地里喷洒农药。农夫劝他们说：“孩子们，咱们祖祖辈辈就是靠伺弄庄稼，才获得丰收的，庄稼地里喷洒上化学农药，那长出来的粮食，人还能吃吗?”儿子们不听农夫的劝说，仍然把农药喷洒在大田里。农夫没事干，就坐在老桦树底下，他刚坐下，老桦树就说：“老朋友，你们这庄稼地里喷的是什么东西，简直都要把我给呛死啦。”农夫叹了口气说：“孩子们不听话，非要往庄稼地里喷洒灭草灵。”说着，郁闷的叹了口气。

连续几年，农夫的儿子们，都是用除草剂来灭草，庄稼地里已经寸草不生了，庄稼地周围的树林中的小树开始枯萎了，大一点的树，叶子也出现了白斑。老桦树的叶子也斑斑点点的长了好多的白色斑点，而且叶子也越来越小了。

这年的秋收时节，农夫拄着拐棍，来到老桦树下。刚坐下就连续不断的咳漱起来。老桦树关心的问：“老朋友，好久不见了，你这是怎么了?还拄起拐棍来了?”农夫伤感的说：“最近也不知道怎么了，就觉得气短，还经常咳漱，浑身无力，大概都是因为吃那些被农药污染了的粮食才让我生，下了病，看来我也不久于人世了。”老桦树颇有同感的说：“老朋友，不瞒你说，我的身体也出现了不适，你没看见我的那些孩子们，很多都莫名其妙的死去了，我马上就要带着我们树木家族迁走了，这里已经不适合我们居住了。我为了等你来见一面，已经耽搁了几天了，咱们就此告别，希望老朋友保重身体。”说完，庄稼地周围的树木，就突然全部消失了。

第二年的夏季，连续下起了暴雨，霹雳震撼的山川摇动，河水暴涨。农夫的庄稼地，因为失去了树木的保护，被滚滚的山洪，全部吞没了。

农夫大概都是因为吃那些被农药污染了的粮食，觉得气短，还经常咳漱，浑身无力。老桦树的身体也出现了不适，很多小树都莫名其妙的死去。第二年的夏季，连续下起了暴雨，霹雳震撼的山川摇动，河水暴涨。农夫的庄稼地，因为失去了树木的保护，被滚滚的山洪，全部吞没了。如果儿子们当初肯自己锄草，不去用农药灭草，也许后来也不会这样。

儿童故事：兔子小拉的故事范例

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。典故中带给我们的启示要好好地去实践。写故事典故要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“儿童故事：兔子小拉的故事范例”，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童故事：兔子小拉的故事

兔子小拉今天一个人在家。

妈妈出门的时候告诉小拉，乖乖地玩，千万不要打开柜子。

为什么呢？小拉问。

因为因为柜子里面藏着一只怪！妈妈告诉他。其实，柜子里只有衣服。那么妈妈为什么这么说呢？因为前不久发生了一件事：顽皮的小松鼠躲进衣柜睡觉，松鼠妈妈以为坏人把小松鼠拐走了，还报了警呢。兔妈妈可不希望那样的事情发生，因为她本来就很胆小嘛。

妈妈走后，小拉开始画水彩画，先画一个胡萝卜。

小拉一边画，一边忍不住瞅瞅站在墙角的柜子。柜子里有只什么样的怪呢？

但是小拉没有走过去打开柜子，因为小拉是个听话的乖孩子。

胡萝卜画好了，小拉开始搭积木，搭他最拿手的城堡。

小拉一边搭积木，一边忍不住抬起头看看站在墙角的柜子。柜子里的怪有多大呢？

但是小拉没有走过去打开柜子，因为小拉是个听话的好孩子。

城堡搭好了，小拉又开始玩胶泥，捏一只小鸭子。

小拉捏着捏着，忍不住抬起头看看站在墙角的柜子。柜子里的怪不会是恐龙吧！

小拉有点心动了，但是小拉还是没有动，因为小拉是听话的小拉。

鸭子捏好了，妈妈还没有回来，小拉一屁股坐到沙发上，不知道接下来该干什么了。

一抬头，他看见墙角的柜子。小拉想：不知道柜子里的怪在玩什么？它会不会想和我一起玩？

这样想着，小拉就走到了柜子跟前，轻轻拉开柜门，里面全是衣服。咦？怪在哪里呀？小拉这边翻翻，那边摸摸，他的小棉衣里没有，妈妈的羽绒服里没有，爸爸的风衣里也没有，睡衣、床罩、鸭绒被里还是没有。

忽然，啊呜一声，柜子最下面有个东西在叫。小拉吓了一跳，拿起来一看，是一只可爱的布老虎，一捏就会发出啊呜啊呜的声音。

妈妈回来了，家里好乱啊，地板上都是衣服。

满头大汗的小拉乐呵呵地拿着布老虎，说：妈妈，这个就是藏在柜子里面的怪吗？我帮你找出来了，它真可爱，是送给我的吗？

当然了，小拉。妈妈本来想发脾气，可一见那只布老虎，就开心地笑了，这只布老虎，她找了好长好长时间都没有找到哩。

儿童故事：垃圾桶之死范例

故事典故是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。典故是在继承中国传统，总结中国经验。大多历史典故都会给我们一些启发。要深刻学习典故中的优秀中华文化。你了解多少经典的故事典故？下面是小编帮大家整理的《儿童故事：垃圾桶之死范例》，仅供参考。希望能够帮助到大家。

儿童故事：垃圾桶之死

太阳工作一天休息了，月亮睡了一天也该上办了。它睁开了朦胧的双眼，大地失去了白天的色彩。蟋蟀也坐在家门口拉起了《二泉映乐》。工作了一天的人们劳累的进入了梦乡，城市吵了一整天，现在也正静静望着天上的星星，不知在思考些什么。远处的工厂眉头紧缩地抽着雪茄，不时发出几声隐隐约约的叹息声。

一阵冷风轻轻拂过，大树不禁的舒展一下身体。垃圾桶无精打采的看了大树一眼，大树停下来不解地说：死桶，又没吃饭啊！。垃圾桶垂头丧气的说：是啊，我现在好饿啊，我就不明白，每天不计其数的人从我身边经过，把属于我的那些美味都送给小树苗当帽子或是给小草当裙子了，偶尔，有个自以为是姚明的人，来一个远距离的三分球，美味也来个离别之吻，然后飞向千里之外，唉！。大树笑了笑高傲地说：你看你长得像个马桶似的，个子低了不说，还长了个胖身体，衣服上写几个环保的大字，一看你就是个土包子，人家都是有文化的人，素质高，一看你那样都没心情给你给了。

你看我，我就不理他们，但是，他们却不断的给我送礼物，只要他们往我底下一坐，你看看就我脚下的就够你吃几天了，你看你都在我身边站着哩谁给你送啊！垃圾桶激动的说：谁说人家光给你送礼啊，不是有位穿着黄衣服带个黄帽子的好心阿姨天天都会送我吃的吗，还有一些和我一样高的小朋友不也给我吃的吗，我不是还有人关心吗？你不是也有人不给你送礼吗？

大树不好意思的说：是是有一些长得黄头发绿眼睛的怪人不给我送礼，光给你送，他们不送也就罢了，还不停的摇头，说一些火星语言，对给我送礼的人指指点点，他们连这点礼仪都不懂，还在我脚下休息，要是没有我他们可该怎么活呀。不过呢，大多数人还是爱我的，为了表达他们对我的爱，他们临走时还会过我来个Ｋiss（吐口痰）。大树得意洋洋的摇了摇头，垃圾桶也不甘示弱的说：我也有人爱啊，不是有为老人经常在晚上来依靠在我肩上，陪伴我，给我讲《儿子不要他》的故事吗？大树急忙说：谁说他爱你拉，他先是陪我的，只是有个雷锋半夜把他叫醒，说是全国正在创建优秀城市（他睡在这里影响市容），这里风也大，这才让他去你哪儿呢。垃圾桶倔强的说：那是你不懂什么是爱。大树大笑着说：我不懂什么是爱，摆脱好不好，人家企业老板每天都给我送可乐（污水），人家的产品质量特好，不仅可以使鱼儿们喝完之后去西方度假，还使我的发型也由绿色变成黄色，省钱有省力，比那些人类的发型酷多了。为了使可乐更好的销售，人家可是每天都送东送西，请来请去的和那些高级客户搭关系，忙的不可开交，但是他们还是不忘每天给我们运送可乐什么是爱这就是爱。

大树骄傲的看着远方，咦平时爱顶嘴的垃圾桶怎么不说话了，大树回过头去，刚才还倔强的垃圾桶，此时以缓缓的垂下了头，大树低头看去垃圾桶脸色苍白，有气无力的说着四个字给我饭吃。这时一辆汽车飞驰而过，大树使劲的招手，他想让人救救垃圾桶，但留给他的却只有起舞的美味。垃圾桶垂下了头，垃圾桶饿死了。大树失去了唯一的朋友，一个孤独的看着漆黑的天空，眼角流下了一丝泪水。

儿童故事：两只獾打架范例

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。他不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识。要深刻学习典故中的优秀中华文化。有哪些值得推荐的故事典故呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《儿童故事：两只獾打架范例》，希望对您有一定的帮助。

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儿童故事：两只獾打架

两只穿戴整齐的獾，为了丁点小事，非要打架不可。

小熊问他们：难道没有其他解决办法了吗？

没有了，獾们怒气冲天地说，非打不可！

小熊无可奈何地说：打就打吧。

小熊望望两只獾，伸出手来说：请把你们口袋里的钱包都掏出来。

为什么呢？两只獾惊奇地问。

我可以用这钱买药，你们肯定会打得头破血流的。

两只獾彼此看了一眼，都把手伸进口袋，掏出钱，恶狠狠地说：拿去吧，我不在乎！

小熊接过钱说：把你们头上的帽子也交给我吧。

为什么？两只獾惊奇地问。

你们会把帽子打得滚下河的。

拿去吧！两只獾气汹汹地说。

小熊接过帽子说：把上衣也脱下来吧，你们会把上衣扯坏的。

两只獾鼻子里哼了一下，就把上衣脱下了。

小熊接着说：把裤子也脱下吧，扯破裤子也挺可惜的。

两只獾有点垂头丧气地脱下裤子。

这是两只穿短裤衩的獾，他们望着对方的滑稽样子，都有点哭笑不得，他们仿佛准备和镜子里的自己打架。

冷风吹得他们有点发抖。

两只獾再也不想打架了，他们先要回了裤子。

小熊说：你们没打架，裤子总算没扯坏。

他们接着又要回了上衣。

小熊说：要是打了架，这上衣肯定不会这样漂亮了。

他们又要回了帽子。

小熊说：戴这样好看的帽子的人，是不该打架的。

他们又要回了各自的钱包。

小熊说：握握手吧，由于你们没打架，你们没有弄得丢盔弃甲、头破血流，而且还有零花钱，你们谢谢自己，也谢谢对方吧！

两只獾笑了。

他们彼此使劲地握了握手，他们又和小熊亲切地握了握手。

关于公鸡的儿童故事范例

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。这些故事典故都是我们的优秀文化。每个故事典故都有他们独特的教育意义。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。什么样的故事典故比较高质量？下面是小编帮大家整理的《关于公鸡的儿童故事范例》，但愿对您的学习工作带来帮助。

关于公鸡的儿童故事

有一只公鸡是说唱艺人，他每次的表演都非常的欢乐，而且看了他表演的居民也会感觉到很欢乐。有一天，他又来到了平安小镇表演，会发生什么事情呢?

公鸡先生是一个说唱艺人，他的说唱既有趣又滑稽(huájī)，因此他走到哪里，欢乐就跟到哪里。

这不，刚来到平安小镇的公鸡先生一张开嘴说唱，就把小镇上的人全都吸引过来了。公鸡先生的表演赢(yíng)得了阵阵掌声和叫好声。说唱结束后，热情的人们有的请公鸡喝茶，有的请公鸡吃饭，还有的请公鸡到家里做客……

等到晚上，旅店老板来请公鸡先生去旅店住宿，可他找遍了整个小镇，都找不到公鸡先生。

旅店老板没有请到公鸡先生，心里很失落。他经过一棵大树时，猛然发现高高的树枝上挂着一个黑乎乎的身影，他仔细一看，那不正是公鸡先生吗?他连忙招呼：“公鸡先生，公鸡先生……”但公鸡先生一点反应也没有。

“糟糕(zāogāo)!”旅店老板很着急，心想，“公鸡先生肯定是被哪个坏人挂在树上.陷入昏迷状态了。我得赶紧通知大家来救他。”

小镇上的人们全都来了，有的抱来棉被铺在公鸡先生脚下的地面上，有的搬来长梯打算爬到树上去救公鸡先生，还有很多人打着各种各样的手电照明……

“喔——”公雞先生被吵醒了，吃惊地问，“怎么这么多人?发生什么事了?”

旅店老板一边爬梯子一边安慰(ānwèi)说：“公鸡先生别害怕，我们来救你了!”

公鸡先生奇怪地问：“救我?为什么要救我?”

旅店老板说：“你被坏人挂在树上了。但是别害怕，我一定会把你救下来的!”

其他的人也都关切地说：“是啊，是啊，我们要把你救下来。”

“你们救我?”公鸡先生先是觉得莫名其妙，然后恍(huǎng)然大悟道，“我不是被人挂在树上，而是向己想站在树上睡觉。”

“站在树上睡觉?”这回轮到在场的人吃惊了。

“是啊，我一直以来都是这样睡觉的。”

“站在树上睡觉多危险啊，快下来吧!”大家纷纷劝道。

公鸡先生满不在乎地说：“不危险，一点儿都不危险。”

“怎么能不危险呢?要是你睡着的时候一不注意松开爪子摔下来怎么办?大家都还想听你说唱呢!”旅店老板着急了。

“呵呵呵……”公鸡先生笑了起来，“我睡得越沉，爪子就会抓得越牢，就越不容易从树上摔下去。”

“睡得越沉抓得越牢，这不可能吧?”大家都觉得不可思泌。

“是真的!”公鸡先生解释说，“不光是我，很多鸟类都具有这个本领。你们有见过哪只鸟在睡觉的时候从树上摔下去的吗?”

听了公鸡先生的解释，大家才知道站在树上睡觉对公鸡先生来说是一件既安全又舒服的事，因此也就不再勉强他。

人们走后，公鸡先生继续蹲(dūn)在枝头上睡觉。他要养足精神，给关心自己的人带来更加精彩的表演。

关于公鸡的儿童故事点评

故事里的公鸡先生大家都很喜欢，有一次在镇上表演了之后就在大树上睡觉了，人们还以为他是被绑架了，原来是鸟类都是站在树上睡觉的呀。当鸟类停留在树枝上，用自己的爪子抓住树枝的时候，身体的重量就会使爪子上的肌腱紧绷起来，双足就会抓紧，它们的爪子也就自然地握住树枝了，这个时候鸟类的肌肉一般处于松弛状态。