老师亲子活动感想

老师亲子活动感想集锦。

阅读完一篇报道后，我们内心会有很多想法，那么我们应该动笔将这些理解记录成个人心得体会。通过心得感受自己的优点和不足，我们认为“老师亲子活动感想”是一篇不错的文章您也看看吧，希望我们能够在阅读的路上找到心灵的归属和自我认同！

老师亲子活动感想(篇1)

这一次的亲子活动已经圆满的结束了，这一次活动的效果是非常的好的，我们看到的是一幅其乐融融的景象，这也从侧面的证明了我们举办的这一次亲子活动是非常的成功的。在举办这一次活动之前我们老师是做了很多的准备的，提出了很多个方案又推翻了很多个方案，才举办了这一次的活动。但好在活动是非常的成功的，我们的努力也是没有白费的。

举办亲子活动的主要目的就是增加孩子跟家长之间的沟通，平时孩子们忙着学习，家长们忙着工作，很少有时间和机会进行沟通，所以这一次亲子活动就是为了让父母和孩子都大声的说出自己对对方的爱。亲子活动上每一个孩子都有节目表演，让家长能够看到自己的孩子在舞台上表演，绝对不会让一个孩子被漏掉。其实举办这个活动的目的也是为了让孩子们学会感恩，父母为了孩子的成长其实是付出了很多的，但有的孩子就会认为父母不关心他们，这就是因为对彼此的爱都没有说出口导致的，这次活动也能够加深彼此之间的了解。

在活动结束之后很多的家长都对我们老师表达了感谢之情，他们之前因为工作的忙碌很少会去关心自己孩子内心的想法，只要他们是在好好学习的就可以了。其实我觉得家长和孩子之间还是需要多沟通的，这样才能够多一点了解，也对各自都多一点包容。孩子们内心也是很想跟家长亲近的，只是害怕会打扰到他们。我看到在活动上家长们和孩子们脸上开心的笑脸时，我觉得这段时间的辛苦是非常的值得的。

我觉得以后有时间和条件的话是可以多举办一些这样的活动的，让家长和孩子一起做游戏，让家长能够陪伴着孩子成长。其实比起好的物质条件孩子们更需要的是陪伴，但家长们也不得不为了让孩子有更好的生活条件，能够接受更好的教育而投入到忙碌的工作当中，所以家长跟孩子之间也是需要多沟通的，这样才能够互相理解，互相都体谅到对方的辛苦。家长们工作辛苦，孩子们上学其实也是一件很辛苦的事情，每天都要早起，在教室也会挨冻。家长们为了孩子们的更好的生活而努力，而孩子们也应该为了不辜负家长的期待而努力，我们老师能够做到就是让孩子在学校接受到更好的教育，有好的成绩，也有好的品德。

老师亲子活动感想(篇2)

一个星期前就已经接到通知，_月_日是幼儿园举行亲子活动的日子，这已经是儿子入园以来幼儿园举办的第二次亲子活动了，很早就对妈妈说：”妈妈，你一定要来参加我们的运动会哦，所有小朋友的爸爸或者妈妈都来会来。”，我很兴奋也很期待能与儿子共同参加学校举行的这种活动，让我在活动中见证你的教育和成长，无论多忙我都会腾出空来参加。

那是一个非常特别的星期五，我早早的来到教室，一看时间还不到2点半，一群充满活力的宝贝们在老师的带领下正准备整装齐发去操场表演了，中班和大班的孩子们很快在操场上排好了队，孩子们听从了老师的口令，每个人都站在属于自己的位置，接下来在一段幼儿园的广播操中亲子活动正式拉开了帷幕，欢快的旋律，甜甜的笑脸，多彩的舞棒，整齐焕发的园服，孩子们在老师的带领下熟练麻利的做着每一个动作，旁边的爸妈站满了，不时的传来”宝贝，加油，你真棒”。

相信每个看到自己孩子的爸爸妈妈都是那么的喜悦和激动，我也不例外，有点害羞的看着妈妈，我用手做了一个你真棒的动作给孩子看，他很开心，很麻利的跟着老师出色的做完了整个体操。

接下来是做趣味游戏，射击小子，趣味投球，跳圈等十二个游戏，教室里，操场上到处穿梭着家长牵着孩子们的身影，很是热闹，让我记忆最深的是跟孩子玩趣味投球，宝贝用小手拿着篮球跳起来很专注的投到篓子里，一个接一个的投，虽然不是很准，但兴趣很大，锻炼了身体，更能体现你对运动的热情和专注，参加了各种比赛游戏，重在参与，不管结果如何，宝贝们如实的参加了对他们来说就是莫大的鼓舞了。

在他们心目中，最亲的最爱的人能在一旁观看或共同参与游戏，孩子们会有着强烈的安全感，满足感，自豪感，无形之中也增进了家长与孩子的协调和感情，让我们做家长的也同时童年嬉戏了一把。在做游戏的时候，在谈天的时候，家长们也不知不觉的拉进了距离，使整个活动都充满了欢乐，激烈的气氛。

活动在欢声笑语中结束了，很圆满成功。首先要感谢全园的老师们辛苦精心布置和策划，特别要感谢班充满活力的老师们，你们的爱洒满阳光，照在每个孩子的脸上，感谢你们，让孩子开心度过了每一天，学到了知识和快乐的成长。

我们做为家长，整天忙于工作，忙碌着自己的事情，没有过多的时间来陪孩子，都希望孩子是最优秀的，给孩子有时候无形之中施加了过多的压力，我希望学校经常开展类似的这种亲子活动，通过这些活动可以增进孩子与父母，老师之间的感情，促进孩子从小形成健康的人格和体魄，让孩子缤纷的童年增加炫丽的色彩。

老师亲子活动感想(篇3)

幼儿园亲子活动教师心得体会

作为一名幼儿园的教师，与家长共同参与亲子活动是我的责任和乐趣。亲子活动为幼儿与家长之间提供了共同成长和互动的机会，也能有效促进幼儿的综合发展。经过多次参与亲子活动的经历，我深刻体会到了其中的重要性和意义。

首先，亲子活动加强了家长与教师之间的合作与沟通。在亲子活动中，我们一起拟定目标、安排活动内容，并共同参与到实施中。通过与家长密切合作，我能更好地了解幼儿的家庭背景、特点和需求，为他们提供个性化的教育服务。同时，家长也更容易理解我们的教育理念和教学方法，更好地配合我们的工作。通过亲子活动的沟通与合作，我们形成了团队共同育人的力量，为孩子提供了更有利的教育环境。

其次，亲子活动促进了幼儿与父母之间的情感交流。在平日里，很多家长工作繁忙，没有过多的时间与孩子相处。而亲子活动则为他们提供了质量与数量兼具的亲子交流时光。在活动中，父母可以放下工作的烦恼，全身心地与孩子互动、交流与沟通。他们能够亲手为孩子制作小礼物、亲自参与游戏活动，亲身体验到孩子成长的喜悦。这样的亲子互动让父母更真切地感受到孩子的成长过程，也培养了孩子们对家庭的归属感和依赖感。

再次，亲子活动拓宽了幼儿的视野和学习领域。在活动中，我们制定了各种各样的游戏和任务，让孩子们在玩耍的同时学习新知识和技能。通过美术创作、手工制作等活动，孩子们的动手能力和创造力得到了锻炼。在音乐和舞蹈表演中，孩子们学会了合作与协调，培养了表达自己的能力。同时，亲子活动也丰富了幼儿的社交经验，他们能与其他家庭的孩子互动、交流，结交新朋友，培养了扩大社交圈子和合群能力。

最后，亲子活动提高了家长对于幼儿教育的参与度和重视程度。通过亲子活动，家长不仅仅是孩子的监护人，而是更积极主动地参与到孩子的教育中来。在活动中，他们会发现孩子的潜能、兴趣和需求，并开始更有针对性地为孩子提供教育资源和支持。他们会更加关注孩子的学习情况，主动与教师沟通孩子的学习情况，共同制定学习计划，并提供必要的帮助和支持。通过亲子活动，家长对孩子的教育责任感得到了加强，也更好地认识到自己对孩子教育的重要性。

综上所述，幼儿园的亲子活动具有重要的教育意义和作用。它不仅加强了家长和教师之间的沟通合作，也促进了幼儿与家长之间的情感交流。同时，亲子活动丰富了幼儿的学习领域和社交经验，提高了家长对幼儿教育的参与度和重视程度。作为一名教师，我深感亲子活动对于幼儿成长的积极影响，我将继续发扬亲子活动的优势，不断探索创新，为每个孩子提供更好的教育服务。

老师亲子活动感想(篇4)

以下是番文网小编整理的幼儿园亲子活动老师的简短感言（亲子活动结束时老师的简短感言），供大家阅读。

近日举办了一场亲子活动。说实话，这是我第一次在幼儿园举办和参与这样的活动。感情。在这次活动中，作为一个促进者和组织者，我看到了孩子和他们父母之间的许多问题。当然，正是这次亲子活动的举办，让我们的孩子和家长的关系拉近了很多，活动还是很有效的。

亲子活动是为了让父母与孩子更好的相处。毕竟，大多数父母都很忙。这次活动，我们邀请了孩子们的家长，而不是像其他幼儿园那样的任何家长。这样做的原因是能够理解孩子和父母之间的关系。毕竟我们和孩子相处的时间很多，很少和孩子的父母相处和交流，对孩子的父母了解不多。所以从这次活动中，我也逐渐了解了一些孩子的家庭情况。活动中表现出来的情况是妈妈应该离孩子更近一些，而玩游戏也倾向于和妈妈一起玩，爸爸不是很开放。当然，我也知道，在一些家庭中，父亲和孩子相处的比较多，所以父亲在活动上自然是有优势的。

从事件的整体来看，还是有很多问题的。有的家庭，男管外，女管家，所以亲近孩子的人自然是母亲，导致孩子与父亲的亲近度不高。这也是一大劣势，不太利于孩子的良好成长。而且，在这次活动中，每个家庭都有自己的特点，但我发现，当孩子和父母亲近的时候，孩子会更外向，各方面都更好。相反，只有亲近孩子的一方，绝对不是那么好。该活动实际上举办得非常成功。至少最后，孩子们的家长们都很努力的参与，也将活动推向了高潮，大家玩的很开心。我能看到许多孩子眼中的喜悦，真是令人欣慰。

活动结束后，无论是我们的老师、家长，还是孩子，都非常开心，不仅玩得开心，最重要的是，家长和孩子的关系更加进步了.更进一步，很多家长也明白陪伴孩子的重要性，所以也有家长特意过来向我们建议，以后要多举办这样的活动。没想到这个活动会有这样的效果。这超出了我的预期。也让我更加坚定了帮助孩子与父母建立良好亲密关系，帮助父母有效沟通、与孩子相处融洽的决心。

老师亲子活动感想(篇5)

今天（3月22日）是个特别的星期六，早上我和孩子们都怀着无比激动的心情，向“市民公园”出发了，因为今天是幼儿园组织家长一起进行寻找春天的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，终于露出了笑脸，我们教师在8:00钟之前就赶到了市民公园，随后8:

30岁左右，家长和孩子们陆续来到聚集地。

活动开始时，我们为家长展示了韵律操（2个），同时也让家长融入其中，参加了'亲子操的活动，看着孩子们，家长们那么认真的劲，和他们脸上的笑容，我站在上面都会心的笑了。在第一个歌表演的活动中，小朋友们虽然学这首歌的时间只有短短几天，但是孩子们依然能跟着旋律唱出歌词和做出动作；活动结束时，班上的家长告诉我；”老师，我家宝贝在您的教导之下，不知不觉学到了很多的知识。”听到家长如此的说，我心里真的很欣慰，觉得一切的努力，付出都值了，因为得到了家长的认可，是我最开心的回报。

再接写来的“亲子游子”和“寻宝游戏”中，家长和孩子一样，都能很好的遵守各项规则，他们都好像忘了自己的年龄，仿佛都回到了他们的童年时。与孩子们一起共同的参与各项活动 ，这时我听到班上一个孩子的家长说：“其实活动中的输赢不是很重要，而是和孩子们在比赛过程中的那份快乐。

”是啊，其实我也想说，类似于这样的亲子活动，它能把我们老师，家长，孩子的更紧密的联系在了一起，家长和老师之间感情更好了，孩子与孩子之间的团结合作意识更浓了，也学会了互相帮助，同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，家长们也认识了更多的朋友，多好的一次活动啊！

虽然这次亲子活动的时间很短，只有半天，但我可以感觉到我班的父母仍然很开心，所以我也很开心。因为作为教师的我知道举行一次活动，看似很简单的几个流程，其实我们老师在背后付出了很多的操作过程，同时也牺牲了自己休息时间；所以，只要家长孩子们玩得开心，一切的忙碌都是值得的，我也愿意这样辛勤的付出 ，为了宝贝们的明天的更加绚灿多彩，家长们我们一起努力，一起帮孩子们加油吧！

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老师亲子活动感想精选(7篇)

当我们经过反思之后得到启发时，这些宝贵的经历值得被我们记录进自己的心得体会。每一次的心得体会都需要将我们内心的话好好记录下来，您知道写心得体会从什么部分开始下笔比较合适呢？编辑为您提供了一份深入浅出的“老师亲子活动感想”学习资料，请务必收藏此页以免遗漏重要信息！

老师亲子活动感想 篇1

近期举办了一次亲子活动，说实话这还是我第一次在幼儿园举办和参加这样的活动，很是感慨。在这次的活动中，我作为一个引导人和组织人，有看到孩子与父母相处中的很多问题。当然也正是这次亲子活动的举办，让我们幼儿和父母之间的关系变得亲近很多，活动还有效果的。

亲子活动是为了让家长能够和孩子更好的相处，毕竟大部分的家长都是很忙的。本次活动我们是邀请了孩子的父母亲的，不是像别个幼儿园那样只有任意一个家长来就行。之所以这样，也是为了能够了解孩子与父母的一个相处情况，毕竟我们与幼儿相处时间多，与孩子的爸妈相处和交流是很少的，对幼儿的父母是不太了解的。那么从本次的活动，我也逐渐的了解一些孩子的家庭情况，在活动中展示出来的情况就是母亲要与孩子亲近一些，而且玩游戏也是倾向于幼儿与母亲玩得多些，父亲并不是很放得开。当然也知道有些家庭是父亲与孩子相处比较多，那自然父亲在活动中比较有优势。

从活动整体看，问题还是不少的。有些家庭是男主外女主内，那么孩子所亲近的人自然是母亲，这样就造成孩子与父亲不是很亲近。这样也是一大弊端，不是很利于幼儿良好的成长。而且这场活动，每个家庭都有各自的特点，但是我发现孩子与父母亲都亲近的情况下，孩子更外向，而且各方面都比较良好。那相反的，家庭只有一方与孩子关系密切的那肯定是不那么好的。那这次活动其实举办也很成功，至少到了后面，孩子的父母都努力的在参与，这也让活动进行到了高潮部分，大家都玩的很开心。我可以看到很多孩子眼中的开心，这真的是很让人高兴的了。

活动结束后，不管是我们老师，还是家长，亦或是孩子，都是很开心的，不仅玩的开心，最重要的是父母与他们孩子之间的关系更加递进了一步，有很多的家长也都明白陪伴孩子的重要性，所以有些家长还特意过来跟我们建议，让我们以后多举行这样一类活动。我没有想到本次活动可以有这样的效果，真是出乎我意料的，这也更让我坚定帮助孩子与父母构建良好亲密的关系，帮助家长与孩子进行有效的沟通好和良好的相处。

老师亲子活动感想 篇2

带托班到现在差不多快二个月了，从刚接触孩子开始的烦乱、孩子们整天哭闹到现在的与你感情亲密。家长们和老师一样感受到了孩子的变化，孩子的成长是有目共睹的。为了更佳的与家长沟通，让孩子感受集体活动带来的快乐。我们举办了孩子入园以来的第一次亲子活动“我健康、我快乐”,三个托班的家长们纷纷响应。

活动在亲子游戏中开始了，家长和孩子一起努力，一起开心，仿佛回到了孩童的时代。在游戏“踩气球”中家长比孩子更激动，更加投入到游戏中，，他们和孩子一起欢笑，一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开始了有“运球”、“报纸走路”“爬爬乐“火车钻山洞”等每个游戏都是一个锻炼的机会，每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励。让孩子们在活动中体验成功的快乐。

在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松，愉快，休闲的时刻。在今后的工作中，作为教师，我们要多组织一些这样的活动，让更多的家长参与其中，并且要开展多种形式的亲子活动，让我们的家长有更多的交流的机会，让我们的孩子有更多不同的机会交往，提高孩子的多方面的能力。

老师亲子活动感想 篇3

今天（3月22日）是个特别的星期六，早上我和孩子们都怀着无比激动的心情，向“市民公园”出发了，因为今天是幼儿园组织家长一起进行寻找春天的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，终于露出了笑脸，我们教师在8:00钟之前就赶到了市民公园，随后8:

30岁左右，家长和孩子们陆续来到聚集地。

活动开始时，我们为家长展示了韵律操（2个），同时也让家长融入其中，参加了'亲子操的活动，看着孩子们，家长们那么认真的劲，和他们脸上的笑容，我站在上面都会心的笑了。在第一个歌表演的活动中，小朋友们虽然学这首歌的时间只有短短几天，但是孩子们依然能跟着旋律唱出歌词和做出动作；活动结束时，班上的家长告诉我；”老师，我家宝贝在您的教导之下，不知不觉学到了很多的知识。”听到家长如此的说，我心里真的很欣慰，觉得一切的努力，付出都值了，因为得到了家长的认可，是我最开心的回报。

再接写来的“亲子游子”和“寻宝游戏”中，家长和孩子一样，都能很好的遵守各项规则，他们都好像忘了自己的年龄，仿佛都回到了他们的童年时。与孩子们一起共同的参与各项活动 ，这时我听到班上一个孩子的家长说：“其实活动中的输赢不是很重要，而是和孩子们在比赛过程中的那份快乐。

”是啊，其实我也想说，类似于这样的亲子活动，它能把我们老师，家长，孩子的更紧密的联系在了一起，家长和老师之间感情更好了，孩子与孩子之间的团结合作意识更浓了，也学会了互相帮助，同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，家长们也认识了更多的朋友，多好的一次活动啊！

虽然这次亲子活动的时间很短，只有半天，但我可以感觉到我班的父母仍然很开心，所以我也很开心。因为作为教师的我知道举行一次活动，看似很简单的几个流程，其实我们老师在背后付出了很多的操作过程，同时也牺牲了自己休息时间；所以，只要家长孩子们玩得开心，一切的忙碌都是值得的，我也愿意这样辛勤的付出 ，为了宝贝们的明天的更加绚灿多彩，家长们我们一起努力，一起帮孩子们加油吧！

老师亲子活动感想 篇4

这一次的亲子活动已经圆满的结束了，这一次活动的效果是非常的好的，我们看到的是一幅其乐融融的景象，这也从侧面的证明了我们举办的这一次亲子活动是非常的成功的。在举办这一次活动之前我们老师是做了很多的准备的，提出了很多个方案又推翻了很多个方案，才举办了这一次的活动。但好在活动是非常的成功的，我们的努力也是没有白费的。

举办亲子活动的主要目的就是增加孩子跟家长之间的沟通，平时孩子们忙着学习，家长们忙着工作，很少有时间和机会进行沟通，所以这一次亲子活动就是为了让父母和孩子都大声的说出自己对对方的爱。亲子活动上每一个孩子都有节目表演，让家长能够看到自己的孩子在舞台上表演，绝对不会让一个孩子被漏掉。其实举办这个活动的目的也是为了让孩子们学会感恩，父母为了孩子的成长其实是付出了很多的，但有的孩子就会认为父母不关心他们，这就是因为对彼此的爱都没有说出口导致的，这次活动也能够加深彼此之间的了解。

在活动结束之后很多的家长都对我们老师表达了感谢之情，他们之前因为工作的忙碌很少会去关心自己孩子内心的想法，只要他们是在好好学习的就可以了。其实我觉得家长和孩子之间还是需要多沟通的，这样才能够多一点了解，也对各自都多一点包容。孩子们内心也是很想跟家长亲近的，只是害怕会打扰到他们。我看到在活动上家长们和孩子们脸上开心的笑脸时，我觉得这段时间的辛苦是非常的值得的。

我觉得以后有时间和条件的话是可以多举办一些这样的活动的，让家长和孩子一起做游戏，让家长能够陪伴着孩子成长。其实比起好的物质条件孩子们更需要的是陪伴，但家长们也不得不为了让孩子有更好的生活条件，能够接受更好的教育而投入到忙碌的工作当中，所以家长跟孩子之间也是需要多沟通的，这样才能够互相理解，互相都体谅到对方的辛苦。家长们工作辛苦，孩子们上学其实也是一件很辛苦的事情，每天都要早起，在教室也会挨冻。家长们为了孩子们的更好的生活而努力，而孩子们也应该为了不辜负家长的期待而努力，我们老师能够做到就是让孩子在学校接受到更好的教育，有好的成绩，也有好的品德。

老师亲子活动感想 篇5

摘要：对爱心亲子园，我有爱。就像对我自己的孩子一样，我总是觉得我做的不够。我总是觉得我能为她做点什么。我一直认为她应该更完美。

报着这样的信念，在担任亲子园教师的几年中，对活动的组织策略我也渐渐有了一些自己的反思，在不断的反思与思考中，我也正在逐步成长。

关键词：亲子活动指导策略

正文：从2008年至今，我已担任了三年的亲子园教师，承担过不同月龄段宝宝的教学工作，对如何让亲子活动真正成为家长科学育儿的重要途径做了尝试和探索，现将自己的感悟和体会与大家共同分享交流。

1、沟通是根本

亲子活动时教师要及时地与家长交流宝宝在活动中的表现，了解宝宝在家情况，分析存在问题及原因，提出科学、合理、可行的建议，提升家长的家教水平。

如在亲亲热热环节中，果果还是扭扭捏捏，在和家长的交流中发现，父母在宝宝很小的时候便告知宝宝不要随便和陌生人说话，其实，这个月龄段的宝宝对周围的环境充满好奇心，喜欢探索世界，但是由于父母对陌生人的不断提醒，所以当身旁有陌生人或刚进入一个陌生的环境时，就会比较敏感，再加上他们对父母有一定的依赖性，所以会出现紧紧贴在父母身后不愿意表现的情形。

如何易霖小朋友非常聪明，逻辑智能是他的最大优势，其发展明显的超出了与他同龄的宝宝，但他的运动智能发展不足，跑、跳、爬都较落后，身体协调能力也欠缺。针对他这种情况，我与家长多次交流，提出在家进行运动的若干建议，家长非常赞同，并表示要有目的地予以实施。

2、游戏是关键

宝宝参与活动最离不开的就是游戏，游戏能让宝宝在自然的状态下，自然的活动过程中得到较好的发展。如：我为宝宝每人准备了一彩纸，请宝宝们练习剪纸，我采取的方式是吃面条，请宝宝用剪刀剪直线，面条做好被放在盘子里，宝宝们介绍着自己的面条是什么味儿的，还给家长们尝一尝，通过这个活动，宝宝的兴趣一下就被调动起来了。

家长们说：“我们家宝宝现在在家也爱用您教的方法练习剪纸了，知道怎么拿，怎么放，在家里也是按老师的方法做，原来我们从来都不让宝宝动剪刀，怕有危险，现在我们也给宝宝卖了新剪刀，在家里按照老师的方法指导宝宝，将活动延伸到了家中。我们宝宝剪纸在家里的共同指导下得到了更好的发展。

”总之，抓住宝宝的年龄特点，让宝宝在玩中快乐成长是组织活动的重要原则。采取多种适合宝宝年龄特点的游戏形式，引导宝宝有目的的活动。实践证明，只有丰富多彩的亲子游戏、多种多样的组织形式，才能吸引宝宝的注意力，实现亲子双方同乐、同学、同步成长。

3、注重家长的主体性

要充分发挥家长在活动中的主体作用，采取各种措施，调动家长积极参与的意识和积极性。如玩**游戏“我的身体都会响”时请家长与宝宝面对面表演，玩滑板时与宝宝交换玩，与宝宝共同参与感统训练，亲子游戏中扮演一定的角色，如“猫捉老鼠”中的大猫、“袋鼠”中的袋鼠妈妈、大灰狼等。家长在与宝宝同乐过程中不仅增进了亲情关系，也亲身感受到宝宝的学习历程，进一步了解了宝宝的成长发展规律，更新了育儿理念。

4、斟酌指导性语言的表述

在活动做做玩玩环节中，宝宝们对制作水果皇冠表现出极大的兴趣，他们都愿意自己剪剪、贴贴、画画，他们的小手创作出了许多图案，如红红的太阳，清清的小河，弯弯的月亮，还有能干的何易霖和石悦澎都会写数字了，他们欣喜的和我讲述着他们的作品。但是依然还有些家长比较急于求成，如洪琛沣的妈妈一直忙着在自己涂色，遇到这样的现象，我并没有立刻制止或纠正她的行为，而是换了一种方法，我说：“哦，筱雯在自己涂了，多能干啊，王子钦也在自己涂了，老师表扬你！

”听到这，洪琛沣妈妈似乎意识到了自己的行为，立刻把手中的油画棒递给了洪琛沣，让他自己涂。由此可见，指导家长的方法有很多，有时，开门见山的说教可能会让家长觉得尴尬。

5、材料的可操作性是前提

在活动玩滑板时，活动指向是练习双臂撑行，可因为滑板宽度较宽宝宝很少能双臂撑行，坐在上面滑行家长操作时又比较累，所以游戏的时间较短，没有能够很好的去挖掘活动内容，所以我们应注意活动材料的可操作性。其实很多时候，我们在设计活动方案时总会华丽些，其实贴近宝宝经验的材料，宝宝更容易操作，如有一次，我们玩绳子，既简单又有趣，家长和宝宝们玩的不亦乐乎。平时不愿意参加活动的父亲也要投入其中，把绳子绑在尾巴后面，让宝宝抓紧，像个大宝宝跑。

因此，我们应该充分利用生活中各种可用资源。除了必要的设施（现成的玩具、材料等），生活中的许多废料也可以成为优良的资源再利用。在设计活动时，我们应充分考虑生活中各种废物和自然物体的使用，例如：

包装箱、包装带、落叶、果核等的巧妙运用。这些废弃材料的再利用不仅可以节约资金，而且可以帮助婴儿直接感知和探索学习。

6把握宝宝年龄特征和发展水平

有一次，我们的做做玩玩环节内容是夹珠子，指向是练习手部力量，锻炼手眼协调能力的发展，我让宝宝用筷子夹圆木珠，周诗玥因夹不起来，急得把小碗里的珠子打落了满地……

0-3岁是婴幼儿大脑、身体动作、感知觉、自我意识等发展的重要时期，亲子教育旨在促进宝宝这些方面的发展。婴幼儿喜欢自主、独立并“胜利”地完成一定的任务，因此，应允许他们在自己的发展水平上自主地与周围世界互动，为他们提供的教育内容要适合于他们的实际水平，千万不要过难，这样，他们在探索世界的过程中才能获得胜任感、自主感。出生头三年是自信形成的关键期，如果教学内容脱离了婴幼儿的实际水平，使得他们总是在**的帮助或包办代替下才能完成任务，则他们获得的学习体验是失败感和挫折感，不利于他们形成积极的自我意识。

根据婴儿的年龄特点和发育水平，确定活动方向。适宜的指向应是既高于宝宝的现实发展，又是经过努力能够达到的水平；既考虑宝宝某一方面发展的需要，又要着眼于宝宝整体发展的需要。因此，亲子活动的方向必须满足宝宝发展的需要，具有指导性和可操作性。

7、理解宝宝的个体差异

教师控制活动的内容和时间的长短，带着所有的宝宝一起做同样的事情，这样做是基于班里所有的宝宝基本处于同一发展水平。可实际并非如此，尤其是有的班宝宝月龄差距较大，这样做容易带来以下问题：活动内容对有的宝宝过难，对有的宝宝又太简单，难以有效促进宝宝的发展；宝宝没有自主选择的机会，教师很难通过个性化的选择活动观察宝宝的兴趣爱好、发展特点等个别差异和家教模式，以便进行有针对性的指导，等等。

这要求亲子教育应充分体现发展适宜性原则，一方面要适宜于儿童的年龄特点和发展水平，另一方面要适宜于不同的个体。教师应充分考虑儿童的学习方式、发展速度、发展水平、兴趣和需要上的差异，考虑家庭背景、家长抚养方式、看护人的育儿水平、亲子互动模式上的差异等，多采取个别化或小组活动的形式。同时，教师要为不同的发展水平准备不同的活动和材料，让宝宝有机会自主选择。

教师应注意自己在群体和个人活动中的作用，成为幼儿活动的观察者、教师和示范者。

8、及时调整活动策略

我们老师精心设计各种形式的游戏活动，要在活动结束后进行反思，觉得哪儿要改进就立即要在下一次的活动中改进。如在泥工活动“做饼干”时，我们提供现成的模具让宝宝在饼干上创作，但发现宝宝们三下五除二就完成了，然后就无所是事。因此，我们及时调整活动策略，摆放铲子、刀等模具，吸引宝宝的注意，引导宝宝继续操作。

果然，孩子们的热情已经调动起来，活动一直以来都有很好的延续和效果。

9、活动应具开放性

亲子活动不能解决所有儿童的发展问题，也不能取代所有家庭教育。因此，我们不仅要在有限的时间里对家长进行必要的示范和讲解，同时要考虑活动的指导性要向家庭延伸，每一次活动后要对家长提出，回到家中应继续完成的任务。在设计亲子活动时，要选择最具有代表性的内容，让所有的家长都能做到，对家长提出的要求要具体，有可操作性，鼓励他们举一反三，创造更多更好的经验和方法。

家长不仅是被动学习者，而且有着丰富的经验和方法。我们可以引导他们与他人分享他们的育儿方法，分享成功的育儿经验，鼓励他们提问。

在设计亲子活动过程中，应了解家长在教育方面的问题和经验，可以适当将家长的好做法引进亲子活动的过程中，只有充分运用这些宝贵的教育资源，亲子活动才鞥有效地达到预期的目的。

亲子活动方式应当开放，不受时间和地点的限制。室内或室外活动可根据不同季节安排。

亲子园里的一切都会给孩子们留下美好的回忆。丰富多彩的亲子活动，可以让宝宝的心灵愉悦，增强宝宝的自信，唤醒父母童真、责任感。在亲子教育的路上，我将继续探索，继续向前，努力创造健康成长环境，与宝宝、家长共同成长！

老师亲子活动感想 篇6

一个星期前就已经接到通知，_月_日是幼儿园举行亲子活动的日子，这已经是儿子入园以来幼儿园举办的第二次亲子活动了，很早就对妈妈说：”妈妈，你一定要来参加我们的运动会哦，所有小朋友的爸爸或者妈妈都来会来。”，我很兴奋也很期待能与儿子共同参加学校举行的这种活动，让我在活动中见证你的教育和成长，无论多忙我都会腾出空来参加。

那是一个非常特别的星期五，我早早的来到教室，一看时间还不到2点半，一群充满活力的宝贝们在老师的带领下正准备整装齐发去操场表演了，中班和大班的孩子们很快在操场上排好了队，孩子们听从了老师的口令，每个人都站在属于自己的位置，接下来在一段幼儿园的广播操中亲子活动正式拉开了帷幕，欢快的旋律，甜甜的笑脸，多彩的舞棒，整齐焕发的园服，孩子们在老师的带领下熟练麻利的做着每一个动作，旁边的爸妈站满了，不时的传来”宝贝，加油，你真棒”。

相信每个看到自己孩子的爸爸妈妈都是那么的喜悦和激动，我也不例外，有点害羞的看着妈妈，我用手做了一个你真棒的动作给孩子看，他很开心，很麻利的跟着老师出色的做完了整个体操。

接下来是做趣味游戏，射击小子，趣味投球，跳圈等十二个游戏，教室里，操场上到处穿梭着家长牵着孩子们的身影，很是热闹，让我记忆最深的是跟孩子玩趣味投球，宝贝用小手拿着篮球跳起来很专注的投到篓子里，一个接一个的投，虽然不是很准，但兴趣很大，锻炼了身体，更能体现你对运动的热情和专注，参加了各种比赛游戏，重在参与，不管结果如何，宝贝们如实的参加了对他们来说就是莫大的鼓舞了。

在他们心目中，最亲的最爱的人能在一旁观看或共同参与游戏，孩子们会有着强烈的安全感，满足感，自豪感，无形之中也增进了家长与孩子的协调和感情，让我们做家长的也同时童年嬉戏了一把。在做游戏的时候，在谈天的时候，家长们也不知不觉的拉进了距离，使整个活动都充满了欢乐，激烈的气氛。

活动在欢声笑语中结束了，很圆满成功。首先要感谢全园的老师们辛苦精心布置和策划，特别要感谢班充满活力的老师们，你们的爱洒满阳光，照在每个孩子的脸上，感谢你们，让孩子开心度过了每一天，学到了知识和快乐的成长。

我们做为家长，整天忙于工作，忙碌着自己的事情，没有过多的时间来陪孩子，都希望孩子是最优秀的，给孩子有时候无形之中施加了过多的压力，我希望学校经常开展类似的这种亲子活动，通过这些活动可以增进孩子与父母，老师之间的感情，促进孩子从小形成健康的人格和体魄，让孩子缤纷的童年增加炫丽的色彩。

老师亲子活动感想 篇7

今天（3月22日）是个特别的星期六，早上我和孩子们都怀着无比激动的心情，向“市民公园”出发了，因为今天是幼儿园组织家长一起进行寻找春天的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，终于露出了笑脸，我们教师在8:00钟之前就赶到了市民公园，随后8:30左右，家长也带着孩子陆续来到了集合的地点。

活动开始时，我们为家长展示了韵律操（2个），同时也让家长融入其中，参加了'亲子操的活动，看着孩子们，家长们那么认真的劲，和他们脸上的笑容，我站在上面都会心的笑了。在第一个歌表演的活动中，小朋友们虽然学这首歌的时间只有短短几天，但是孩子们依然能跟着旋律唱出歌词和做出动作；结束这个活动，班上就有家长告诉我说；”老师，我家宝贝在您的教导之下，不知不觉学到了很多的知识。”听到家长如此的说，我心里真的很欣慰，觉得一切的努力，付出都值了，因为得到了家长的认可，是我最开心的回报。

再接写来的“亲子游子”和“寻宝游戏”中，家长和孩子一样，都能很好的遵守各项规则，他们都好像忘了自己的年龄，仿佛都回到了他们的童年时。与孩子们一起共同的参与各项活动，这时我听到班上一个孩子的家长说：“其实活动中的输赢不是很重要，而是和孩子们在比赛过程中的那份快乐。”是啊，其实我也想说，类似于这样的亲子活动，它能把我们老师，家长，孩子的更紧密的联系在了一起，家长和老师之间感情更好了，孩子与孩子之间的团结合作意识更浓了，也学会了互相帮助，同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，家长们也认识了更多的朋友，多好的一次活动啊！

本次亲子活动的时间虽然很短暂，只有半天的时间，但我能感觉到我班的家长仍然感到很高兴，所以我也很高兴。因为作为教师的我知道举行一次活动，看似很简单的几个流程，其实我们老师在背后付出了很多的操作过程，同时也牺牲了自己休息时间；所以，只要家长孩子们玩得开心，一切的忙碌都是值得的，我也愿意这样辛勤的付出，为了宝贝们的明天的更加绚灿多彩，家长们我们一起努力，一起帮孩子们加油吧！

作文亲子活动的感受集锦

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作文亲子活动的感受(篇1)

2014年12月14日，阳光明媚，万里无云，早上9点，杭州时代小学五（1）班的同学们在玉皇山举行亲子登山活动，最令我印象深刻的便是寻宝猜字谜了。早在二十分钟之前，负责探险藏宝的三位爸爸已经雄赳赳气昂昂出发了，他们将在三个地点埋下多个宝藏字谜纸条。字谜的内容都和我们五年级所学有关。

屠老师一声令下，爸爸妈妈和同学们开始登山寻宝之旅，同学们立刻如出笼的小鸟一般兴奋不已，尖叫着，欢呼着，一窝蜂地冲上台阶，快速赶到了第一个藏宝点，大家纷纷行动起来，开始寻宝。屠老师和爸爸妈妈们紧紧跟在我们身旁，为我们保驾护航，不时提醒我们不要太靠边，不要攀爬，注意脚踩实，手抓牢。

我们猫着腰，眼睛如两个探照灯，石头缝里、座凳下、树叶下、树丛中、水缸旁、树洞里，丝毫不放过任何一个可能的藏宝地点。哇！我发现了一个宝贝的踪迹，在石头缝隙里，露出一个粉色纸片的一角，我立刻疾走几步，紧紧抓住纸片一角，慢慢把它从缝隙中拉了出来，这是我的第一个战利品，可爱的纸片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬间消失。

我又开始仔细搜寻起来，一张，两张，三张，不一会，我又在座凳下的缝隙中发现宝贝的踪影，一张粉色纸片安静地躺在缝隙深处，我无法用手取出，看得见，取不出，急的我抓耳挠腮，正当我无计可施准备放弃时，我突然想到一个好办法，我从边上找来一根细树枝，用细树枝一点一点将纸条拨出缝隙，通过努力，宝贝终于落入我手中。

我们经过仔细搜寻，确认这个藏宝点被我们清空，每个人都有收获，手中或多或少都有几张粉色字谜。我们开始快速前进，奔向下一个藏宝点。我们每个人都在紧张而仔细寻找，头上的汗水也顾不上擦一擦，为了小组的可爱奖品努力拼搏时。爸爸妈妈也开始帮我们寻找，给我们指点寻找方向，提供寻找建议。

我们开始三五人一组聚集在一起，讨论可能的藏宝地点，我们把藏宝地点分成三层，上层是树枝丫、树洞、柱子缝隙；中间层是石头缝、凳子缝隙；下层是地基缝隙、落叶下。经过我们地毯式、立体寻找。宝藏终于被我们全部发现。

登上玉皇山顶，屠老师带领同学们眺看了西湖美景，雷峰塔、三潭印月、苏堤，给同学们讲解了许多杭州美景故事。

接着我们围着屠老师开始献宝猜谜游戏，，由屠老师亲自担任主持和裁判。十二点打一字，马上有同学举手回答：斗，九天打一字，旭，同学们争先恐后地抢答，一双双期待的眼睛闪现出智慧的光芒，那自信满满的模样，好似稳操胜券，当然，遇到有挑战性的谜语，热爱思考的同学们便七嘴八舌讨论起来，那热闹的场面使整个茶室都沸腾起来，在快乐中，时光如流水般从我们身边悄悄流淌过，不知不觉中一个又一个有趣字谜被聪明的同学猜中，一份又一份精美奖品被同学们领走。

这次活动，我们不仅锻炼了身体，加强了集体观念，还学习到许多知识。真是一次开心快乐的亲子活动。

作文亲子活动的感受(篇2)

爸爸单位组织了一次亲子活动，经过三个小时的等候，我们终于到达了目的地－美丽的风景名胜－宜昌。

中午吃过午饭，亲子活动便正式开始。第一个项目叫交通堵塞，第二个项目叫浮桥渡河，第三个项目叫盲哑互助。虽然有时有点小困难，但都被我们一一克服了，这次活动真有趣。

令我感触最深的是第三项。妈妈扮演哑巴，我和爸爸扮演盲人。当妈妈牵着我们的手时，我感觉到一股温暖的力量流遍全身，即使被蒙上眼睛也觉得特别的安心。就在这种安心依赖的感觉里，我们全家越过重重障碍，最后到达了终点。

人生也是如此，妈妈像一盏明亮的路灯，时时刻刻为我照亮前面的路；妈妈像一只春天的白蚕，为我而不辞辛劳的吐完最后一根丝；妈妈像一滴甘甜的泉水，滋润我们这些祖国的花朵；妈妈像一把燃烧的火焰，温暖我们的心灵；妈妈像一位辛勤的园丁，为我们剪走难看的杂枝；妈妈像……妈妈还像很多东西，很多默默奉献的东西。虽然这次只走过了那短短的一段路，但让我明白了一个很大的道理：母亲是无私而伟大的。我感谢这次活动的举办人，但我更感谢那任劳任怨、一心只为孩子的母亲。

人生是美好的，光阴似箭，让我们在接下来的日子里，好好的报答母亲那浓浓的爱；让我们手牵着手，一起走过那幸福温暖的人生之路吧！

虽然会经历许多坎坷不平，但我相信，在亲情的力量下，所有困难都会变成人生之路上盛开的花朵；所有坎坷都会变成一张张灿烂的笑脸，永远露出那灿烂的笑容！

作文亲子活动的感受(篇3)

很荣幸能参加这个活动！

参加这个活动，玩了许多体验式游戏，意义深刻，让我受益匪浅。首先是投球，我们要相互叫出对方的名字，然后将球投出。这个活动意在培养我们的默契与团结。然后是转呼啦圈，让我们得到放松，舒缓身心；接着是让我们来完成拼图，多组合作让我们更加团结一致。与父母一起玩耍，就像小时候与一群小伙伴们玩耍、嬉戏一般，感觉非常美好。中午我们坐在一起吃饭，互相分享各自的美食，父母们也像我们一样无拘无束、自由自在。

下午的活动环节，我们被感动得流泪了。我们与其他的父母相对而坐，面对面沟通，许多孩子都哭了，上台讲了讲关于自己和父母之间的事，把自己的心里话告诉父母，我的眼睛也模糊了，泪流满面。最后我们玩了一个走独木桥的游戏，带着“双目失明”的父母走了一条非常崎岖的“坎坷之路”，这个惊险而有意义的活动，让我更加理解父母的不容易，让我们和父母走得更近了。

我非常喜欢这个活动！

这个活动给了我无穷的勇气，我向妈妈吐露了心声，让妈妈知道我深藏内心的想法，不再限制我，相信已经长大的我，放心地让我自己解决问题。

这个活动让我重新回到妈妈温暖的怀抱，让我们与父母关系更加融洽，让家庭更加温暖，让我和父母之间有了更进一步的交流和沟通，彼此礼让，不会再向以往一样，一言不合就大动肝火，谁也不让谁，最后发展为“吵架”。

我十分感谢这次活动！感谢“圆爱中国梦”！

作文亲子活动的感受(篇4)

3月5日，我们迎来了开学的第一天。今天所有的学生都拿到了新学期的书。而给新书本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新书本后最想做的。为了让一年级的小朋友体会包书皮的乐趣，今天学校特地邀请了“小巷三寻”的工作人员和部分家长参与，让大家体验一堂生动有趣又特别具意义的“包书皮”手工课。

今天我们用到的书皮，可是有特别来历的哦，它不是纸质的，也不是塑料材质，而是用布做成的。在工作人员的讲解下，我才知道，原来它大有来头呢，用的是“土布织造技艺”做成的布书皮，而“土布制造技艺”是浙江省第四批非物质文化遗产。用布书皮包书不是简单的套进去就好了，还需要针，线，更需要耐心，在认真听完工作人员的讲解后，我看到现场很多小朋友已经迫不及待的想要开始了，而我也非常期待体验这次特别的包书皮活动。

终于，包书皮开始了，这个过**的非常考验我们的动手能力呢，光第一步穿针引线，除了少数几个小朋友以外，其他人都被难住了，更别说后面还需要缝制，好在现场有工作人员和爸爸妈妈们，在他们的帮助下，总算大家都顺利完成了，而我，也第一次体验了这特别的包书皮方式，虽然缝制的针脚有点难看，但当时心里充满了成就感。在活动中，听着边做边聊的家长们说起小时候用报纸，用挂历包书的趣事，我才知道，原来给新书包上书皮，并不是今天才有的事，发下新课本，包上新书皮，背上书包上学堂，是一种传承多年的仪式。

通过这次活动，我多少理解了妈妈经常强调的“一个人爱不爱学习，就看他爱不爱惜课本”这句话了。在亲身体验了这个仪式之后，我再次感受到珍惜书本的意义，并告诉自己要珍惜每一寸学习的知识。今后，我还会用更环保、可重复使用的布来盖书皮。我相信越来越多的人会喜欢它。

作文亲子活动的感受(篇5)

今天，我们在老师的带领下和爸爸妈妈一起来到德清实践教育基地，体验丰收之旅。

首先，我们来到做陶泥的教室，听老师讲怎样做陶泥，我在老师的讲解下完成了一个生日蛋糕的作品。接着我们做了稻草人；玩亲子游戏；还有一项比较刺激的游戏，就是走缅甸桥，走在上面特别害怕，怕没踩稳，就掉下水了。老师和家长鼓励我们别害怕。我们顺利度过了缅甸桥。

接着，我们来到了菜地，在导游的.指导下，我和妈妈一起完成了种菜；我还收割了稻子，让我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。我们还挖了番薯，种了桃树呢！

最后，我们分好小队准备野餐，我们帮大人洗菜、拾柴，大人们生火做饭，经过一番功夫，我们丰盛的晚餐做好了。我们开动大吃，这里的饭菜真香，我吃得很饱。刚吃好不久，就听见要集合了。我们还留了集体照。

愉快的一天就这样结束了。回到家我把收割回来的稻子插在瓶子里，让外婆一起来分享我今天的丰收成果。

亲子活动感想11篇

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，无可避免的就要编写活动方案,这样才能让活动达到最佳的活动意义，在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？下面是小编为大家整理的“亲子活动感想11篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲子活动感想(篇1)

四月，与你同行

记鱼嘴公园亲子活动的点滴感想

四月, 温暖舒适，季节如斯，草木将绿未绿，花朵将绽未绽，阳光未至毒辣，冷风不再酷寒。在荒芜与繁荣之间，我们可以看到生命的成长与倔强。不至泛滥却无关冷清，一切美好都以不偏不倚恰到好处的姿态存在。

人间四月天，清丽典雅的涉水而来，娉娉婷婷、清清浅浅、翩跹而至，让你尽展笑颜。袅袅的**光影带着往日的情调，漫敲着窗棂的弯月依旧是酒窝般的花朵。白云奏着灵魂的舞曲，蓝天承载着纯洁的梦想。

所有美丽的词语都不足以形容四月的美丽。

人间四月天! 在这样一个美好的日子里，我们力联阳光幼儿园小三班的老师、家长和孩子们一同前往鱼嘴湿地公园感受春天里的四月，感受生命的活力及自然所带给我们的一切美好！适逢世界第48个地球日， 在老师们精心地安排与组织下，带上“寻宝盒”的孩子们沐浴着温暖的春风，零距离接触了大自然，亲近了自然，通过观察、选择，把自己眼中认为春天最美的景色都收纳在了各自的寻宝盒中。

世界地球日的目的是唤起人们关爱地球、保护家园的意识。老师们通过巧妙的创意，让孩子们在游戏中，寻找感知自然之美、清洁环境给人类带来的愉悦。保护地球和家园的意识应该从娃娃开始。

这不应该只是一个口号。更重要的是，应该给孩子们更多的机会去玩耍、观察、感受和感恩。

育儿的路上没有时光机器。孩子们不需要智力玩具、手机或电视。他们需要我们！他们真正看重的是和父母在一起的快乐时光，他们需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生的亲密关系。

母子公司在时间上有一个重要的概念**。**时间一定是对孩子需求的关注，作为家长，我们要有读懂孩子的需要的洞察力，而这需要时间、耐心和精力的付出。**时间很难建立，你需要在孩子身边，等待光明的那一刻。

您与孩子在一起的时间越长，出现时间的可能性就越大。感谢老师们此次提供的**时间，让忙碌的我们放掉手中的工作和手机，停下匆忙的脚步，做回家长应该做的事情，耐心地、快乐地陪伴孩子们在温暖的春天里，感受大自然带给我们的一切的美好及和谐！

这是最好的“职业”，也是最坏的“职业”，这就是父母！不要等孩子们长大了，我们遗憾地叹了口气，时间很匆忙，孩子们还没有在一起，孩子们长大了。愿我们今天的公司和教育在未来过上一种善良、诚实、自信、乐观的生活！

也愿心中有爱的我们都能成为了不起的父母。

亲子活动感想(篇2)

期待已久的家长半天活动终于来了。豪豪一大早就起床了，非常兴奋。

老师领我们去操场玩游戏，一个游戏是抬轿子，一个是滚球。孩子们被分成两组。一组玩轿子，另一组玩滚球。豪豪被分配玩的是抬花轿，两个小朋友一前一后抬着花轿绕过障碍再把花轿给另外一组小朋友。

轮到我们豪豪了。我要为他加油。他们跑得很快。我本来还以为他会掉着我不高兴参加游戏活动呢，我看到别的孩子有的在哭，还以为豪豪也会一样哭起来，不过他的表现让我很满意，我对他说豪豪要勇敢妈妈在看着你呢，他拍拍小胸脯向我保证会勇敢不会哭，豪豪是男子汉。

游戏结束后老师就带领孩子回教室上厕所拿做操器械准备去做操，**响起，豪豪就跟着节拍挥动着小手，卖力的扭着小屁股。我真的为他高兴，为他骄傲。他在学校学到了这么多技能，是因为老师的悉心指导和官林幼儿园的正确选择。

从豪豪吃点心环节我看到豪豪真是懂事了，做事有规矩了，还是要来学校学习呀，在家的表现和在学校的表现完全是两个极端，看着豪豪表现这么好，我真是很感谢两位老师的教导。

第一节课是宋老师上的“爸爸和妈妈”，豪豪上课很认真小眼睛一只盯着老师，也跟着老师一起念儿歌。第二节课是沈老师上的亲自制作，我和豪豪准备做一只小乌龟，我们一起选了一个绿色的塑料袋，豪豪拉着袋子的一角我负责剪开，豪豪帮我找胶带、纸，我们一起合作，一只小乌龟就做好了。我们是第一个做得很好的人。豪豪笑眯眯地把小乌龟送给了老师，得到了老师的表扬。

参加完亲子活动，我的心情很激动，当然也很感动，能够真心的和孩子一起交流，让他们的童年充满色彩，真诚希望幼儿园能够多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐。也感谢两位老师在背后的辛勤付出，让我们看到孩子的进步和成长，为了孩子的美好明天我们一起努力，加油吧。

11月2日星期日，一（2）班家庭委员会组织策划了参观景山的亲子活动。感觉有点担心，刚接任这群孩子，真的还没有和家长、孩子们这样亲密、和谐的氛围里交流过，总是一遍遍的和家委会联络，得到他们肯定的回答。天气预报一直说那天会有雷雨。我默默地祈祷不会下雨。

早上起床一看，天气闷闷的。八点钟在景山脚下集合，我们排成一条整齐的队伍出发了。我们的父母和孩子都很兴奋，甚至有几个家长开玩笑地说：

“走过无数次景山，今天和这么多孩子登景山，真是别有一番风味！”

站起来，汗水湿衣服后吹来凉风，那种感觉真是太棒了！崎岖的山路，自上而下都是父母抱着孩子，孩子抱着孩子，让我们潇洒奔放。我们在欢声笑语中很快就到达了山顶，虽然大家都已经热汗淋漓，但大家脸上没有疲倦，稍作休息后就参加了刺激好玩的亲子游戏。

快乐的时光总是过得很快。在此，我要感谢新成立的一（2）班家庭委员会。感谢我们五位家委会的家长活动策划新颖，组织有序！感谢潘奕仙，潘奕元的母亲，为我们提供矿泉水！

最后感谢所有家长的支持！

在我们家庭的亲子活动中，我们的父母成为孩子们的玩伴和真诚的朋友。看着这么多聪明可爱的孩子，做着可爱的游戏，我的内心感慨万千，我仿佛带着小儿回到十多年前……看到这么多可爱的孩子玩得不亦乐乎，我相信这些可爱的孩子长大了肯定有所作为，也掂量出自己肩负的责任……看到我们的家长们从拘谨到热情的交流，融入欢歌笑语的活动中……哦，这就是集体的魅力！

“妈妈，你看！太阳的光芒被什么遮住了？”兴奋的米可在的士车上指着车窗前方大雾弥漫下仅透出点点红光的太阳说道，边说还在车窗上画下一个圈，然后在旁边画出长长的放射状的线条。

“是雾……”不待米可妈说完，米可便侧头和的士伯伯说道，“伯伯我们快点开到前面去，别让雾拦住太阳的光芒了，不然小朋友们做游戏时会看不见的。”引得的士伯伯笑起来，他大概和米可妈一样意外，这孩子居然会用“光芒”这个词，居然会担心大雾影响到了小朋友们玩游戏，居然会异想天开的穿越大雾。10月30日早上8点，米可正领着妈妈去参加她一直向往的亲子活动。

到达目的地，尚早，见到开阔的天星广场，米可有如小马般撒着欢跑开来，遇到同样早到的同学便大声打着招呼，别的孩子们也大声回应着米可，有时还会停下来一起研究广场上的大风车状装饰是不是插上电就可以转的大风扇？下水道上的铁丝网罩是托马斯的火车路线吗？三五个孩子聚在一起唧唧喳喳。很有趣。

随着聚集时间的临近，太阳终于脱离了雾气，露出笑脸，回应着广场上洋溢的笑声。

开场的蜗牛爬热身运动时，有的小朋友可能是因为在新环境的原因显得有些羞涩，抓着爸爸妈妈的衣角不撒手，叶老师灵机一动，马上把活动方案改成和家长一起完成的游戏，并且点名让刚才有小情绪的小朋友来当蜗牛爸爸蜗牛妈妈，让孩子们很快忘记了紧张和不安。杨老师适时的发放着精心挑选的小玩具到孩子们手里，陈老师则负责全程记录，三位老师配合得非常默契，轻松掌控着整个大局面。在家长看来，p头痛的孩子可以在老师的指挥下排起长队。虽然队伍扭曲了这条长龙，但口号很响亮。

听着“向前看齐，齐！小手放下，下！”家长们似乎比看国庆大阅兵还兴奋。

米可在整个活动中表现得很踊跃，把小手举得高高的，这让妈妈很欣慰。

让米可妈比较印象深刻的三件事是：米可看到朱文轩一个人哭着在广场上找爸爸，马上迎上去问他怎么了，妈妈建议给他分一个气球，米可犹豫了一下还是大方的分了个大的气球给他，当听到他也想要一个“拍拍”时，立马像喜羊羊般飞快的跑去老师那里想要一个道具，可是只剩下一个坏的了。叶老师知道情况后，俯身和米可的哥哥商量。他能给朱文轩鼓掌吗？

米可征询的看着妈妈，待得到妈妈回家帮他修好的回应后，快乐的把自己的“拍拍”送到了朱文轩手里。好吧，关心他人、懂得分享的孩子应该得到表扬一次！吹气球活动时，每个小朋友的肺活量不同，吹的有大有小，有的小朋友很快的吹好一个又一个的气球，静宝宝却一直使不上劲，静宝宝的妈妈并没有急躁而是把女儿努力吹成桃子般大小的气球扎起来当纪念品送给孩子，并给了爱了鼓励。

哦，表现得这么宽容和开明的家长也应该得到一次表扬，米可妈要向你看齐！最后离开广场时，老师不忘带领孩子们把遗留的垃圾捡起来送到垃圾桶，孩子们争先恐后的撅着屁股捡纸屑果皮，小小举动却潜移默化的影响着孩子们长大后的言行。这么优秀又富有爱心的幼师，也应该得一个大大的表扬！

快乐的时光，总是过得嗖嗖的，两个小时的亲子活动在中班大合影后圆满落幕。时间虽短，但是对孩子和家长都影响颇深。孩子们期待更多的户外活动，拥抱绿色，呼吸新鲜空气；家长期待更多的交流，家长之间的家园之间的以及和孩子间的交流。

与孩子有共同成长的记忆，是父母最幸福的事！

亲子活动感想(篇3)

10月31日上午，我有幸参加了宝波幼儿园在绣球花园举办的亲子互动活动。

一进绣球园，就感受到了老师、家长和孩子们的热情。家长里面既有年长的爷爷、奶奶，也有年轻的爸爸、妈妈，但不管是年长的还是年轻的，看得出来，大家都是兴致勃勃地融入到活动当中。呵呵，都是为了家中的小宝宝哦。

在整个活动中，老师首先介绍了举办活动的意义，然后由老师带领家长和孩子参加各种比赛。这是我第一次参加亲子活动，我还记得和波波一起进行的每一次活动。一开始就是“大脚托小脚”，调皮的小家伙，刚一出发就把自己的小脚悬空翘了起来，像是开飞机一样，可是我们却有了犯规的嫌疑哦(*^__^*) 谢谢老师，“大人不记小人过”，一样发了奖品给我们啦！

以后的活动越来越精彩，和孩子们一起忘记时间，忘记年龄。

作为波波的母亲，我对他今天的表现非常满意。以前很多事都认为他还小，做不了；家中就他一个孩子，一切以自己为中心，然而通过今天的活动，我对bobo有了新的认识，原来他还这么地能干、这么地会合作，嘿嘿，好开心的。

然而，波波今天也有不尽如人意的地方！在小朋友们一起表演宝宝操给我们欣赏的时候，他一心念着去坐小船，根本没有心思和大家一起做操。哎，这小家伙，一点也抵挡不了外界的**，不能够善始善终，o(︶︿︶)o唉，“集体主义”观念太差哦。

今天开展的每一项活动，都能反映出老师的无私和心血的努力。在活动的设计和安排上，我们可以注重儿童表演能力的培养，以及儿童与家长在活动和游戏中的合作能力。我认为这可以为孩子今后在幼儿园的各各阶段更加顺利地学习打下良好的基础。

活动结束后，我最想感谢老师。仅仅两个月，你就给我们的孩子带来了这么大的变化。突然，我觉得他真的长大了，给了我意个意想不到的惊喜。而我们家长就应该与时俱进地在教育孩子方面，多加强家、园沟通，积极参与幼儿园为孩子和家长开展的各项活动。

最后还想说的是，非常感谢孔老师、林教师和魏老师，感谢你们为我们的孩子所付出的辛苦劳作，感谢你们为培养我们的孩子所花费的心血！

宝宝班 bobo妈妈

亲子活动感想(篇4)

正好赶上，到了学校也没迟到，很快就进入了期待幸福的气氛

在学校领导及家长义工的有序的组织及安排下，同学们欢乐的结束了合唱比赛，之后就是期待已久的亲子活动时间了。（比赛前后，我一直在密切关注他是否有异常，因为大家都很忙，所以我没有告诉老师他的不适。）

我们一起先后参加了齐心合力运气球、小鸡出壳、亲子二人行、叠叠过马路共四项活动，活动的过程他都很投入，很努力，结果都获得了不错的成绩，并且都得到了奖品，虽然很开心但也有遗憾，有些项目比如喝可乐等活动因为排队等候的人太多，所以没来得及去等。

活动结束，见他很开心地向同学展示他的奖品时那种开心劲，我已能完全确定他的身体状况已经恢复到正常了，那时的我才完全放心了。

同时心中也不禁的再现活动中的一幕幕：孩子们的笑容是那么的甜美，那么纯真，此时才是孩子们最天真无邪的童年，最要好好珍惜和分享的。许多家长都是全员出动和孩子一起开心一起快乐一起享受，还有一起表演节目的，当然其乐融融。

可我们家每次忙前忙后，包括开家长会，爸爸都未曾出现过。我在想如果他爸爸要是能抽时间一起在这种氛围里活动一下，他儿子的童年会更加的开心和快乐、更充满活力的！

李晟哲家长

2011．05．31

亲子活动感想(篇5)

三（6）班高亦涵家长

11月28日，我们全家一起参加了三年级六班的亲子活动，我能成为三（6）班的一名志愿者，感到无比的荣幸。

因工作特殊的原因，我在家很少陪孩子玩耍，这次亲子活动，让我和孩子有了更深一步的了解，在游戏过程中，当手拉手，肩并肩时，我感觉到家长不再是家长，孩子不再是孩子，实实在在的成了一对好朋友，其乐融融，互相鼓舞，团结一致，一气呵成地跑到终点，这时呐喊声，加油声在天空中不停回荡。

作为一名志愿者，也很荣幸和老师一起合作，彼此都忘掉了烈日骄阳，看到老师忙前忙后，满头大汗，全心投入，让我更深一次了解了老师的辛苦和伟大，在此说声“老师，您们辛苦了！”

感谢学校给我们提供了这个交流的平台，增进了家长与老师，家长与孩子的彼此沟通，让我们更多了解学校，了解老师，了解孩子。期待着下次的亲子活动。

“亲子活动”感言

三（6）班王姿卜家长

上周五下午，我们一家三口参加了“亲子活动”趣味游戏亲子活动，最主要的感受是快乐而有意义，感谢溢于言表，期待下次聚首。

一是快乐而有意义。通过游戏和运动，让家长和孩子一同参与、亲身体验，在游戏中促进了团结协作，在运动中加强了情感互动，在比赛中树立了争先和荣誉意识。而且让每个孩子和家长都有活动项目参加，都能一展各自风采，在成功中尝到了喜悦，在失败中毫不气馁，意见非常深刻。

二是感谢溢于言表。学校和老师们放弃休息，精心组织了这次活动，在每个老师的辛勤付出和无私奉献下，活动成功并精彩，而且当日天气热、时间长，在此向付出心血、默默工作的老师们表示由衷的感谢。

三是期待下次聚首。通过这次游戏和运动，使我们感受到了亲子活动的无穷魅力，也体会到了学校在培养学生各方面素质上的正确理念和良苦用心，让每个孩子和家长都难以忘怀，热切期盼着下一次亲子活动的举行。

“亲子活动”趣味游戏亲子活动架起了学校和家庭、家庭与家庭、老师和学生、家长和孩子心灵的桥梁。

“亲子活动”感言

三（6）班孙志轩家长

11月28日下午，我有幸参加了在实验小学南校区举行的亲子互动活动。

我一进校园倍感老师、家长和孩子们的高涨热情，看得出来，大家都是兴致勃勃地融入到活动当中。整个活动，首先**孩子们的早操，再由老师介绍了举行此次活动的意义，之后就由老师们引领着家长和孩子们参加各项比赛。我和宝贝进行了一个《两人三脚走》的项目，比赛规则是：

每班8对父（母）子参赛，站在起点线后，每对父（母）子，用一根橡皮筋一起套住脚，向标志杆前进，绕过标志杆回到起点，将绑腿的橡皮筋解下来交给第二对父（母）子，其他队员按同样的方法继续比赛，依次类推。很多活动也很精彩。我忘了和孩子们在一起的时间和年龄。

参加的这项活动，我们彼此对对方的表现都很满意。虽然我们的腿绑在一起，但我们跑得和谐而轻快。连主讲老师都称赞我们跑得好。通过这次活动，我对我的宝宝有了新的认识。她和我有默契。哈哈，我真高兴。

今天开展的每项活动，都体现了老师的无私和其用心良苦，在活动的设计安排上，达到了在活动中训练孩子们的表现能力以及孩子和家长的合作能力等，我想这些都能为孩子们今后更加顺利地在各阶段的学习奠定良好的基础，谢谢老师的用心良苦。

亲子活动感悟

三（6）班孙艺桓家长

“生命在于运动”简简单单，普普通通的一句话，我们都知道，但真正要做到却不太容易。身处纷繁复杂的社会中，我们忽视了很多，甚至连身边最重要的、最可爱的孩子，都在找寻各种理由，很少有机会去陪伴他们。这次，我非常感谢第二实验小学的老师们在百忙之中组织了一次盛大的亲子活动。

通过这次活动使我们家长、老师和孩子们之间的心贴得更近。

这次比赛共有八轮形式各样的游戏，我们报名参加了第二轮的“套圈圈”接力游戏。很快，轮到我们玩了。每组有5对家庭。我和孩子兴奋不已早早地就在候场区等待着，一听完主持人介绍游戏规则后说可以预热一下时就迫不及待的冲过去拿起场地边上的比赛道具，开始小试身手起来，结果不错，这大大增加了我们这组的士气。

心情有点沮丧，一路上还在懊悔自己应该这样做才能投的更好一些，我跟他说：“输赢并不重要，重要的是参与，这次失败了，我们学到了经验，下次的话，我们总结了方法会投的更好。”他点点头，我继续跟他说：

“这有句谚语，你知道是什么吗？”他摇摇头。“失败乃成功之母”，我任重而道远地说。

亲子活动感言

三（6）班孙艺嘉家长

平时忙于工作，有时出差，往往忽视对孩子的教育，更不用说和孩子一起玩游戏或锻炼了。学校的老师真有心，做为孩子的家长，我很感谢你们牺牲周末的时间，为孩子们组织这样一次别开生面的校园活动。这是一个很有意义的活动。

首先，亲子活动可以促进孩子和父母之间的情感交流，增进相互了解。让父母有机会融入孩子的世界，享受他们的幸福，也有助于改变孩子的观念，父母总是控制他们。其次，亲子活动可以培养孩子的团队精神、集体荣誉感以及积极向上、乐观的心态，可以提高孩子的责任心、自信心、自尊心，有利于孩子身心健康的全面协调发展。

其次，这种亲子活动也是家长与学校互动的平台。看着老师们忙碌的身影和孩子们每天的成长进步，做为一个家长，你是否感到快乐？老师，你们辛苦了！

我期待着下一次亲子活动和孩子们更好的表现！

时光飞逝，半天的活动在不经意间接近尾声。其实童年也是一样的，不知不觉我们的孩子已经进入了小学阶段。让我们放慢脚步，回头看，把跑的很快的孩子们抱在身后！

不要等这样的一天，突然一回头就看到一个陌生的，带着你昂首的青春！

“男孩节，女孩节”活动总结

学校领导高度重视，精心组织，以男孩节、女孩节为契机，为孩子们健康成长营造良好氛围。

庆祝男孩节，女孩节活动，老师和家长们认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。准备工作将落实到班级和参与情况。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，为孩子们的健康成长提供坚强的社会保障，营造促进孩子们全面健康成长的社会文化环境；实现学校教育与家庭教育的有机结合。

我希望通过此次活动孩子们能够更加健康茁壮的成长，同时也希望加深孩子们之间的团结和凝聚力，从而能够更加乐观向上，“乐观向上我阳光，我快乐！

三年级、六班

《萝卜蹲》游戏方案

11月21号召开家委会，经过共同商议，制定活动方案如下：

一、活动的目的及意义：

让学生放松自己，尽快进入学习状态，提高学习效率。

二、活动名称：

《萝卜蹲》游戏

三、活动目标：

我们需要7个小组，每组6名学生参与游戏，同时吸引大家的注意力，带动大家的激情，让大家头脑清醒，精神振奋。

四、活动开展：

将参与者分成七组，每组人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

三年级、六班

这是一组萝卜蹲点游戏活动，吸引了大家的眼球，带动了大家的激情，让大家头脑清醒，精神振奋。家长和孩子们玩的非常开心。

这是一组蒙着眼睛寻找自己父亲、母亲的游戏活动，通过活动增加母子之间的感情。

这是一组妈妈、孩子和同学相互合作的游戏活动。

亲子活动感想(篇6)

2011年11月20日，一个个性的礼拜天，早上我们一家怀着无比激动的情绪，高高兴兴的来到集合点。因为这天是金宝宝幼儿园中一班家委会组织的与孩子一齐走进大自然，感受秋天的美丽，增进亲情交流的亲子活动日子。清晨，太阳伸了个懒腰，最后露出了久违的笑脸。8点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点。本次活动经过家委会成员的精心构思、缜密安排、用心配合，最终采用了一种新的亲子游活动形式—自驾游。

清晨九点半，我们大部队浩浩荡荡的来到了本次活动的目的地山田度假村，那里完全体现着一种草原田园的风光，偌大的草场上方已经来了许多游玩的孩子。几尊斑点的奶牛塑像、远处几座敖包，更体现出了草原的生气。半天的活动就在这样的氛围中开始了。首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈，看着孩子们做的那认真劲和脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了，忍不住的按动快门，记录下这快乐的瞬间。

期间孩子们最喜欢的还是第二环节，互动游戏。我们准备的第一个游戏是《两人三足》。每组派出一名家长和自我的孩子，同时绑上相邻的两条腿，起步向前走，看谁的速度既快又稳。游戏考验了家长与孩子之间的协调潜力以及配合的程度。在老师的一声令下，大家都一齐冲出了起跑线，争先的向前冲着。期间他们也顾不上自我的动作，更有甚者直接把孩子拎起来，向着终点进发，引着一旁观看的家长哈哈大笑。第二个游戏是《站圈》。本次游戏考验了孩子们的反应潜力。孩子们围成一个圈，把地上的圈也围成一个圈，人数多于圈数，站不到圈的小朋友则会被淘汰，直到决出冠军。孩子们挥动着他们的小手，眼睛盯着地上的圈，都害怕自我被淘汰了。轮到自我的女儿出场了，本以为她会很快GAMEOVER，但是出我意料的是她竟然得了第三名，当时心中不由一阵惊喜，她长大了，不能再用老眼光去看待此刻的她，要相信她。第三个游戏是《桃花桃花几朵开》。这个游戏是孩子们在幼儿园玩过的一个游戏，经过孩子的发问，问桃花桃花几朵开，然后发令的老师说几朵开的时候，则场上转圈走的小朋友们就要几个人抱在一齐。本次游戏孩子们先作了个示范，最激动的则是同去的家长们来玩这个游戏，上场的家长们怀着做游戏的开心，又碍于相互拥抱的羞

涩，甚是好玩。为了提高游戏的难度和精彩程度，要求本组中有异性才能够，着实搞笑。家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一齐共同参与着各项活动，体现重在参与，输赢并不重要的友谊赛风格，个性是孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一齐。透过这些互动的游戏所反应出来的就是孩子在老师们的引导下，已经快乐地融入了这个群众生活，有了自我要好的朋友和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了许多，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。

这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中重温童年。女儿慢慢长大了，但做起游戏来还是不太讲原则和规矩，在老师和同学面前还是不够自信，这些都还需要慢慢的培养改善。这次活动让她也明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮忙。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，增进了大家以后更多更好的交流。

参加亲子活动的时间虽然十分的短暂，但我仍然感到十分高兴，也很快乐。想想我们整天都在忙碌着自我的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”的想法，总期望自我的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚期望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一齐游戏、一齐快乐!!!这也建立了家长和老师沟通交流的桥梁。在此要个性感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！

亲子活动感想(篇7)

一（二）班在***与家委会的共同协作下举行了第一次亲子活动，我班孩子虽然是刚入学不久，但通过一系列的活动，使我感受到学校始终是把素质教育放在首位。

这次我班举行了：第一项比赛夹皮球，，第二项比赛跳绳，第三项50米接力赛，第四项拔河比赛，这些家长们忘我地战斗和孩子们认真激烈的投入相融为一体。在游戏时孩子们总是憋足了劲喊加油，那温馨的一幕幕真让人感动。

这次活动在快乐与满足中结束时，大家都有一种意犹未尽的感觉。它不仅锻炼了孩子的身体，拉近了孩子与家长的距离,也拉近了我们人与人之间的距离，让家人更温暖，让师生更团结，让家校的氛围更和谐。感谢您与家庭委员会搭建这个有意义的交流平台，让家长和孩子在活动中充分感受到爱和需要理解。

同时，也提高了家长对孩子的了解。让亲子关系更加融洽，让孩子们有一个快乐的日子！

对孩子的培养教育我有如下初浅体会第一：一个好的集体，会使人感到很有亲和力，而不是非常压抑。营造一个轻松、温馨、快乐的环境，让孩子们喜欢上学，让他们觉得一天不上学就痒。

通过家长和老师的引导和示范，久而久之，孩子们热爱集体、关爱他人的人格就会建立起来。第二：我想组织各项活动或其他游戏，要把教与乐有机地结合起来，使小朋友们在乐中学、学中乐，所学的知识很快就会掌握，同时也达到了娱乐的目的。

第三：创造条件可以提高孩子的自信心。在现实生活中，我们可以看到，有些孩子无论什么时候、什么场合都敢于表达自己，但有些孩子却很害羞。

一定有遗传因素，但后天的训练和教育也很重要，尤其是学校教育。每个孩子都应该有表演的机会。无论他当时的表现如何，我想只要有足够的机会让他表现出来，他就会非常自信。在班级，让孩子们轮流担任班干部，在课外活动中，可以分组开展，让班干部自己来组织，这对孩子的成长进步是很重要的。

2015-11-22

亲子活动感想(篇8)

假期亲子活动体会

我一直有一个愿望，希望能和儿子有更多的交流和交流机会，尽到母亲的责任。但是，工作繁忙，压力增大，下班后感觉累了，每天督促他完成作业就自己睡觉。儿子的学校要求在这个十一长假中有个“亲子”活动，我想趁这次国庆长假，陪儿子聊聊天，作些感情交流。

孩子作为家庭的一部分，但平时并没有做孩子应该做的责任。吃喝拉撒都想让父母出去，于是养成了懒惰、缺乏自立能力的性格。我决定让我儿子做正常的家务。

一是加强孩子的亲情，二是培养孩子的劳动爱。

在这一天，我们让他当一天的家事，让他当一天的家，安排一家人的生活和饮食。早上，我们和孩子们去市场买菜。顺便说一句，我们让孩子们知道各种菜的名称，并学习如何购买蔬菜。回家后，一家人一起采摘、切菜、煮菜。

刚开始孩子还蛮积极，可一会儿功夫，人不知到哪儿去了。我耐心地帮助他，当面示范，教会他树立正确的劳动态度和方法，鼓励和支持他树立做好工作的信心。采摘芸豆的时候，我先教他把芸豆的一角掰开，轻轻地拉，芸豆的丝就会出来。

儿子很快学会了，摘完以后，他开心地笑了。洗碗时，父亲做他的工作，洗碗和筷子。二人一边洗一边比赛，厨房里传来欢快的笑声。

午饭后，孩子正在打扫桌子，倒垃圾，忙得满头大汗。晚上请他谈谈一天的感受，他说：“做家务可真辛苦，以后我有时间帮妈妈做点事好吗？

”我非常地感动。虽然和孩子们一起工作很麻烦，有时会碍事，但我们都很高兴看到他的热情。其实，孩子有一定的潜力。劳动不仅磨砺了他们的意志，而且使他们接受挫折教育。同事培养家庭观念。

我们和孩子一起制定了家庭劳动项目：起床后把被叠放好，把床铺好，自己的衣物，学习用品放整齐，把自己的房间收拾好。平时扫地，倒垃圾，洗袜子、手帕、衣服等。

星期天，节假日洗洗碗，相信这样不但能让孩子逐步养成良好的劳动习惯，学习劳动技能，同时也培养了他们勤俭持家，尊敬长辈的美德；他们有独立生活和参与社会竞争的能力。

在这次亲子活动中，我们收获了很多。孩子们感受到劳动的快乐，我们也挖觉他的潜能，发现他真的长大了。我觉得这个亲子活动是孩子们最难忘的。

张辉2012年10月4日

亲子活动感想(篇9)

篇一：亲子活动的感受亲子活动心得体会5篇学优文库

您的写作助手》正文亲子活动心得体会5篇已有.人查看过本文标签：心得,体会,活动发布时间：2015-04-09100%好评

心得一：亲子活动心得体会

这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、游戏的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。

早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。五颜六色、五颜六色的玩具很快吸引了孩子们的目光，一天的亲子活动也开始了。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。

孩子的成长离不开你们。孩子们有不同的个性，从个人到团队生活，这需要每一位老师的点滴教育和指导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为家长心里非常高兴，更多的是放心。

我觉得在幼儿园安排亲子活动很好，机会非常难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在未来的生活中，作为家长，我们将继续支持和配合教师教育，积极参与更多幼儿园组织的活动！

心得二：

昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园老师，没有您耐心的教育、认真的引导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常老师们。

亲子活动感想(篇10)

篇一：亲子活动的感想"三八"节是妈妈的节日、外婆的节日，幼儿园在3月6日组织了庆"三八"亲子活动。我和宝贝的外婆一起参加了这次活动，虽然只有短短的小半天，但活动安排的非常丰富紧凑，我们和孩子一起得到了许多收获。

下午三点，我和小奶奶准时来到一班。教室里布置得温馨喜庆，气氛喜庆。在老师的引导下，孩子们有序地走进教室，排起长队，高兴地迎接妈妈们。接着孩子们表演了献给妈妈的舞蹈，为妈妈送上了最真的祝福，之后孩子和家长们一起玩了多个温馨的互动亲子游戏，有碰一碰、开汽车接力赛、套圈圈接力赛等。

游戏中，宝宝和妈妈配合得很好，还不时向妈妈撒娇抱。在整个活动过程中，每个孩子和家长都参与了活动。教室里充满了笑声，充满了幸福和纯真。老师还为孩子们准备了棒棒糖和小红花做为奖励。孩子们玩得很开心，为获奖感到非常自豪！

最后，孩子搂着我的脖子，给了她一个大大的吻作为节日礼物！

此次庆祝"三八"亲子活动，拉近了家与园之间的距离，不仅使孩子们感受到妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。看到孩子们那样的聪明活泼，作为家长心里非常高兴，更多的是放心，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，凝聚着每位老师的爱心和智慧，非常感谢老师们！

篇二：亲子活动的感想龚路中心小学是我的母校，而今天踏入校门则是作为一名家长，来参加六一儿童节亲子活动的。这种感觉很奇特，我想到了自己的小学生活，想到了自己的六一儿童节，想到了当初教我的老师……

早上，我怀着复杂的心情走进母校。我看见门口整齐地站着两排“红领巾”，有的手臂上戴着两条杠或者三条杠，这种感觉时曾相识，因为我以前也戴过，记得三条杠是大队委员，这是很自豪的。正回忆着我的小学生活，突然有一名三条杠在我面前敬了一个礼，然后给我戴上了一条崭新的红领巾，站在他们中间，我就好像是其中的一员。

我小时候常给大人戴红领巾。我很荣幸。我以前练了很长时间。记得刚才敬的一个礼应该叫“少先队队礼”，红领巾之前的定语不应该是“崭新的”而是“鲜艳的”，这是我们大队辅导员教的。

校园环境设施比以前好多了，干净整洁，宽敞明亮是我的第一感觉。操场是塑胶的，有一个很大的“司令台”，旗杆比直挺拔，在清晨阳光的照耀下生机盎然。走进教室，里面装了投影仪，配了电脑，学生穿着统一的校服坐在课桌前等待新的一天开始，他们就是那一道清晨的阳光，而这里将书写他们的童年。

仪式从8点10分开始，入口和国旗升起，这和我小时侯一样。而接下来的学生演出使很多家长眼前一亮，每个节目都很经典，很难相信这些演员都是小学生，而且不是“小荧星艺术团”的。

更重要的时，我不敢相信还有武术和击剑表演。当我还是学生的时候，这些离我们很远。现在他们变化太大了。

演出结束后，孩子们的兴趣小组活动，家长们可以自由参观。兴趣小组包括了舞蹈、美术、围棋、剪纸、书法、古筝、小提琴、篮球、足球、武术……琳琅满目、应有尽有，粗略估计至少有四五十种之多，教室里、操场上到处都是一群群朝气蓬勃的小朋友，整个校园充满了生机和活力。作为家长，我们应该感谢学校为孩子们创造了这样一个高质量的活动平台。

离开学校，心情依然激动，庆幸自己的孩子在这里读书。这是我的母校。这是农村的一所小学。她今天之所有这么大的变化，我想除了有社会发展的因素外，还与校长和老师教育理念上的突破，学生家长素质的提高是分不开的。

光阴荏苒，岁月如梭，自己的孩子走进了我的母校。对我来说，今天是一个特别的六一儿童节，也是最感人的一天。

篇三：亲子活动的感想昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下，参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心，组织大家参加击鼓传花活动，进行了亲子活动，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从参观的过程中可以看出，每位老师都精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师。大自然充满了生动的教材。自然是我们的教科书。于是，将环境创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中，教师也自觉帮助家长抓住身边的教育机会。

如：在公园中，教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子，并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上，老师指着黄色的道，问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候，老师引导孩子们争作环保小卫士等等。

以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园老师，没有您耐心的教育、认真的引导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将继续支持和配合教师教育，积极参与学校举办的亲子活动！

祝所有老师：身体健康，家庭幸福！

祝孩子们：天天快乐，平安！

篇四：亲子活动的感想前天参加了+++++++幼儿园飞翔班的亲子活动，从中体会到许多东西。幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，亲子游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。

它能促进儿童身体的生长，促进儿童智力的发展，激发儿童的良好情绪。而幼儿园亲子活动正是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭成员与孩子沟通的重要形式。

幼儿园的亲子活动促进家园共育，增进家园之间、亲子之间的情感交流，“东夷文化园亲子趣味活动”。各种内容丰富、形式多样的趣味游戏深深吸引了家长和孩子。老狼老狼几点了?

s型跑，多少鸟飞，钻圈活动，和孩子们在活动。和父母一起游戏、呐喊、你追我赶，情趣盎然，家长们仿佛又回到了童年时代，体会到与孩子共同游戏的欢乐。

亲子趣味活动的开展，让家长在参与游戏的同时，亲历了孩子的成长过程，与孩子一起感受了成长的快乐!我和孩子感到，幼儿园组织这样的活动太好了，平时工作太忙，忽视了与孩子的游戏，今后他们将多抽一些时间与孩子们做一些亲子游戏，增进亲子感情!

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园老师，没有您耐心的教育、认真的引导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将继续支持和配合教师教育，积极参与学校的亲子活动！

祝所有老师：身体健康，家庭幸福！

祝孩子们：天天快乐，平安！

祝我们幼儿园：硕果累累，步步高升！

亲子活动感想(篇11)

远足亲子活动感想1在阳光明媚的五月，幼儿园组织了一次意义非凡的远足活动，孩子们知道这个消息时都非常兴奋，爸爸妈妈们也非常期待，盼望着盼望着，终于迎来了周五，孩子们在爸爸妈妈的陪同下高兴地出发啦。

太阳公公怕晒伤小朋友们，悄悄地躲了起来，天气很凉爽，心情很愉悦，每个人脸上都挂着开心地笑，我们的目的地是国际海水浴场，说实话一开始我真有点担心，觉得路程有些远，担心孩子们走不了那么远的路，可事实上孩子们比我想象的还要棒，他们个个都精神抖擞，有说有笑，我们班的蔡瑞身体比较瘦弱，走到路程的一半时我发现他皱起了眉头，看来他是有些累了，但是看到其他的小朋友都兴高彩烈的赶路，他似乎也被这种气氛所感染，默默地跟着“大部队”前进。活动不仅锻炼了孩子们的体力，也培养了他们吃苦耐劳、团结协作的精神。经过近一个半小时的路程，我们终于到达了国际海滨浴场，孩子们欢呼雀跃。

在路途中有些家长也和我聊了一些自己孩子的情况，其实家长对自己的孩子是很了解的，我们平时工作中评价孩子的客套话家长一听都能明白，这就要求我们在工作中要真心实意的关注每个孩子，了解他们的特点，向家长提出建设性的意见，霖霖的爸爸就问我：“老师，我们家孩子是不是中午一般不睡午觉。”我回答：

“是啊，他经常一个人在床上翻来覆去的，也不说话，就是睡不着”“对啊，周末放假就从来不睡，平时晚上放学后八点左右就睡觉了”霖霖的爸爸笑着说，我想如果没有老师中午的认真值班，关注到不同的孩子，刚才的话题老师就根本不知道该如何回答家长，也得不到家长的认可和信赖。我平时就很喜欢和孩子聊天，果果这几天上幼儿园老是哭着来，心情很低落，有一次户外活动时，我坐在沙池旁和果果聊天：“果果，你的姥姥呢”“去舅舅家看天天弟弟了”“那你是不是很想她呀，所以这几天不愿上幼儿园”果果点了点头，“想姥姥就给姥姥打**呀，如果还想的话晚上让爸爸上**，这样就可以和姥姥**了”果果心情似乎好了一点，又和我聊起了她家的电脑还有ipad，在海边和果果妈妈聊天时，果果妈妈告诉我，果果说她最喜欢的就是许老师，能得到一个孩子真心的喜欢是对老师莫大的鼓励，如果没有平时俯下身子和孩子在一起，关注他们的喜好，走进他们的内心，我想我们也得不到孩子的信任和喜欢。

孩子的快乐成长离不开家长的陪伴，同样也需要老师耐心，细心的付出，我相信只要我们真心的付出，家长定会看在眼里，记在心里。

远足亲子活动感想210月12日，我跟孩子参加了幼儿园组织的亲子远足活动，我觉得这次活动非常好。

首先，就活动的目的而言，它非常符合儿童的需要。

孩子们需要什么？他们需要这种实践探索能力。这次去的是紫谷薰衣草庄园，同时也是青少年拓展训练基地，孩子们亲自参加各种训练，自己动手画风筝，自己动手植树苗，还有类似于攀岩、过独木桥的活动，在动手动脑方面都锻炼了孩子。

其次，活动让人际关系更和谐。

在这次活动中，不仅我们和孩子们的关系，也拉近了老师和家长们的关系。也通过这样的活动，看到了孩子们的闪光点，他们在一起会相互谦让，学会了怎样与同伴分享，也懂得好东西要一起分享，有些活动必须大家在一起才能完成，这些都离不开老师的辛勤培育。我衷心希望幼儿园今后多举办这样的活动，帮助孩子们开阔视野，增加知识。

第三，学校的准备工作也很全面。

出游第一天，老师组织家长开会，详细讲解相关细节，并将整个庄园都包括在内，以避免发生不该发生的事情。这次活动我觉得非常成功，非常感谢老师们给孩子提供这样难得的实践活动，感觉老师们为我们的孩子所花的心血，非常期待下次活动的举行。

远足亲子活动感想3秋风和煦，阳光明媚，在这个充满收获的季节里，为了培养大班幼儿的团队合作意识，养成良好的卫生习惯，增强体质，感知秋天。10月14日上午,康巴什新区第五幼儿园组织大班组全体幼儿及家长300余人前往康巴什中心公园开展亲子远足实践活动，此次活动从策划到开展，都由大班组各班家委会承担并实施，得到了家长和老师们的一致好评。

本次活动以“感知秋天”远足实践为抓手，开展了一系列实践教育活动。具体分为“宣誓仪式、远足实践、亲子游戏、问答活动”四大板块实践教育内容。

9： 00点整，孩子们带着甜美的笑容，用快乐的步伐开始！一路上，孩子们就像出笼的小鸟蹦蹦跳跳、开开心心、和爸爸妈妈欢声笑语，个个都兴致勃勃一个劲儿的往前冲，别提有多高兴了。

不一会，到了玫瑰广场，孩子们开始欢呼起来，原来是喷泉吸引了小朋友们的注意力，这里的喷泉有些特别，时而喷射出一串串长长的水柱，时而又飞出一条条短又粗的水柱，像鲤鱼跃龙门一样，非常有意思。继续往前走一段时间，到观景台，开始亲子游戏，孩子们都很开心，玩得如火如荼，你追我也不弱。最后，孩子们非常兴奋，叽叽喳喳地笑着。

在问答环节，孩子们非常活跃，发言热情。丰富多彩的活动让孩子们开怀大笑，也让家长们重温童年的乐趣。

公园里层林尽染的秋景，茁壮成长的树木，星星点点的无名小花，还有那飘落在地上的缤纷落叶，令孩子们对大自然产生了深深的喜爱。我们在**公园度过了愉快而有意义的时光。最后，孩子们和老师们合影留念，安全返回。

亲子远足活动不仅让孩子们亲近了大自然，感受了人与自然的和谐，感受自然带给我们的快乐和激情，还能让孩子锻炼身体，培养孩子们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，更为老师、家长、孩子搭建了一座温馨、和谐的亲情快乐之桥，建立了更深层的亲子感情。

在阳光明媚的春日，我们一起踏上寻找春天的旅程。一路欢歌笑语，一路唧唧喳喳，很快来到大兴柳农。放风筝，喂小动物，拉萝卜，孩子们玩得很开心。

意犹未尽时活动结束了，我们在回来的路上品尝成果、炫耀成绩、交流感想，总之，一切圆满，一切平安。感谢您对我们工作的支持。谢谢你美好的回忆。谢谢您！

盼望下次活动尽早到来!

亲子活动感想9篇

从某件事情上获得新的感触时，可以用心得体会的方式将内心的所思所想记录下来。心得体会要能够体现自己的独特性和个性化思考。想了解“亲子活动感想”的内容吗亲子早教网小编特别为您挑选了这篇文章，希望本文可以对你产生启示希望你喜欢！

亲子活动感想 篇1

20007年9月，女儿渺渺一周岁，有幸参加了xx中心幼儿园0--3岁宝宝亲子园的星星班，从此，每个周日的上午九点我都会陪着宝贝去参加活动，看着宝贝灿烂甜美的笑容，我知道宝贝是快乐的，每当我说到要带宝贝去上课，她总是笑眯眯的拍着小手，嘴里似乎在模仿“大家好”，我知道宝宝是喜欢参加亲子活动的。转眼间一学期要结束了，渺渺宝贝越来越懂事、能干了，许多快乐的瞬间深深的印在了我们的脑海里，现截取几个片段和大家共享．

一，礼貌无处不在

星星班的宝宝年龄都在一周岁左右，只会说简单的称呼，每次上课时老师都会亲切的和宝宝打招呼：“宝宝好，我是×老师”家长和宝宝一起说：“老师好，我是××＂”；每次老师法材料操作时都请宝宝双手拿好说：

谢谢；每次活动结束，老师都会和宝宝说再见！我同宝宝也和老师说：

再见！每次我和宝宝说要回家的时候，宝宝都会伸出小手敬拜老师，说：哦！

妈妈反思：这些简单的礼貌用语对与**来说这是再简单不过了，而对于渺渺来言，是种挑战，她虽不能完整的回答老师，但她会用表情动作给老师以回应，慢慢的将礼貌当成一种习惯，让她受益终生．中华民族项来有“礼仪之邦”的美喻，礼貌不是挂在嘴边而是要从生活的点滴做起，作为父母我们要注意自己的言行给孩子以榜样．

二，快乐就是那么简单

“宝宝，今天我们来玩彩虹伞”老师说完就把彩虹伞举了起来，家长抱着宝宝从彩虹伞下走过，看着五颜六色的布头从头上掠过，宝宝们开心的笑了，笑声此起彼伏，在我们身边久久荡漾．“来玩气球了”老师说完就引导家长和宝宝一起玩宝宝们有的用头顶有的用手扔，那场面激烈热闹，对我而言不亚与世界杯．

妈妈反思：一张纸，一个气球，一块毯子……不需要过多的物质准备，只要家长和宝宝一起用心尝试，就会给我们带来那么多的快乐，让我们深刻的体会到：幸福就是那么简单．

渺渺参加亲子园是她迈向学习生涯的第一步，经过一学期游戏学习，我惊喜的发现渺渺上课时能坐的住听老师讲了，和同伴交往胆子更大更自信了，更懂礼貌了．看着渺渺发自内心的快乐，我知道她心中装满了快乐．

养育女儿的过程我也在修炼自己，为人母是需要不断学习，不断与孩子共同进步的事业．为了身上的这份责任，我会继续修炼自己，让自己变的更有容量些．

孩子的成长是不会停留的，错过了就永远的错过了，作为幼教工作者的我深知早教的重要性，我庆幸我抓住了“星星班”的机会，谢谢xx中心幼儿园为我和孩子提供了和更多孩子交流学习的平台，为孩子的快乐童年留下许多美好的瞬间！

亲子活动感想 篇2

“出发喽，出发喽”随着几声响亮的呼喊声，我们迎来了第八次亲子活动。这次活动的目的地是富阳的“三味”农庄。

我们开着自家的车，排成一列笔直的车队，在路上，我们有说有笑，还不时打开窗户与后面、前面的同学大声喊话，时而在加油站下车抓紧一切时机和小伙伴们玩耍一会。不知不觉就到达了目的地。啊！

最后，与车内闷热的空气相比，车外空气中弥漫着清新的绿茶味。我抬头一看，看到一片绿色的海洋，听到了几声鸟叫声。我们在房间里休息了一会儿，然后去吃午饭。

这是一家豪华的五星级酒店，我们正蜂拥而至。哇！真大！

我们这次是吃自助餐，食物多种多样，我把可乐、雪碧、柠檬茶、咖啡、红茶混在一起，喝起来味道非常奇特，我把它起名为“五毒散”。

回到农场不久，演出开始了。大家兴奋极了，小主持人是邬玄炜和关可欣，第一个节目就是我和丁宇轩的笛子合奏—《我是一个兵》，还有吴一凡的二胡演奏。最精彩的是张瑞言的扬琴表演。有节奏的扬琴声似乎把我置身于美丽的花海之中。

大家唱歌跳舞，开心极了。

活动在我们的欢呼声中结束，我期待着下次再来。

亲子活动感想 篇3

亲子活动的家长感想1六一是儿童最开心的节日，我们班家长委员会为了给孩子一个难忘的儿童节，组织了这次南澳西冲海滩亲子活动。这次亲子活动，孩子们一直盼望着，听说班上的同学到海边玩，高兴了几天，哈哈。

周六下午1：30我们到达了学校，孩子们在车上就开始叽叽喳喳聊天了，孩子们在车上唱歌，车里都是一片欢笑声。在目的地，孩子们在老师的指导下玩水，在沙滩上奔跑，玩沙子和玩游戏。

到烧烤环节了，大家都很开心，家长委员负责买了非常多的食物，看到都流口水，哈哈，唯一有点不好的就是天气太热，烧烤的食物比较上火，并且烧烤有火对小孩也存在着一定的危险，不过，在老师及家长们的指导及看管下，孩子也非常听话，整个烧烤过程都非常顺利，大家烧的东西都非常成功好吃。

我个人感受，这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.非常感谢班级家长委员辛苦的付出，感谢边老师的细心与爱心。我看到了家长跟孩子在一起玩脸上露出的笑容，我也听到了家长与孩子们的欢笑声，看到孩子们美味地吃着靠自己烧烤出来的香肠、鸡翅，这一切都非常的珍贵。

想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。儿童的童年是有限的。希望通过这样的亲子活动，让家长有更多的机会和孩子一起玩游戏。我因工作关系，平时较少去接送孩子，对班级的孩子、家长也不太熟悉，这次的活动，让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,也认识了更多的家长朋友,大家以后也会有更多更好的交流。

衷心希望以后班级能组织这样的活动，让老师、家长和孩子们一起玩，一起快乐！！！

我真的要感谢边先生的辛勤工作。这次活动让我们和大家有了更多的交流，让我们看到了孩子们的成长和进步！

最后，唯一不足的是，回程的时候塞车了，虽然塞的时候很长，不过想想，这让孩子们对这次旅程更难忘了，家长们都在说我们是六一玩到六二了，哈哈，这其实也是一种难忘的体会。

亲子活动的家长感想24月28日上午我怀着紧张又兴奋的心情参加了童欣幼儿园举办的亲子活动，紧张的是不知道儿子今天表现会怎么样，兴奋的是第一次和儿子一起上课，可以近距离的看看孩子在幼儿园的情况。当天的亲子活动非常精彩，老师的每一个环节都安排得井井有条，孩子和家长的表现都非常出色。星期四上午的教学活动主要分为室内教学和室外亲子活动。

在室内上课环节中，老师给小朋友们上了一堂生动有趣的颜色分类课，老师先将颜色、样式不一的**摆在黑板上，教小朋友们将颜色和形状相同的**放在一起，老师为了提高小朋友学习积极性，还在教学过程中邀请了几位小朋友到黑板前做示范，这种互动式的教学方式很好，通过巧妙的引导先让孩子们将不同颜色的**分开，并鼓励小朋友们寻找颜色相同的**并把它们放在一起，接着老师们准备了颜色不同的各类**发给小朋友，让小朋友们自己动手，这样就达到了巩固复习的作用。整个活动井然有序，课堂气氛非常活跃，孩子们学习非常愉快。

随后，在几位老师的组织下，孩子们有序地来到操场，开始做有节奏的练习。韵律操由老师在前面跳标准动作，小朋友在老师的带领下很快的进入状态，看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了。

做操只是热身运动，在接下来的活动中，是小朋友和家长的亲子游戏，我记忆最深的游戏还是 “袋鼠跳跳”，在操场上小朋友和家长按照分组进行比赛，依次站在袋子里面蹦，看谁先蹦到终点，再进行半决赛、决赛。由于是第一次参加儿子的亲子活动既兴奋又紧张，在操场上伴随着加油声、呐喊声、欢笑声，通过我和儿子的共同努力，在此次活动中我们获得了第二名的好成绩。这种游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质和平衡感，而且增强了他们的竞争意识。

此次，参加亲子活动的时间非常短暂，但我仍然感到非常高兴，本次亲子活动给家长和老师提供了一次沟通交流的机会，也是家长了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，更有助于家长配合幼儿园开展好家庭教育，与老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。最后，我要感谢大家的辛勤工作，让我看到宝宝的成长和进步！

亲子活动的家长们认为秋天是收获的季节，是充满欢乐的季节，是充满教育机会的季节。美丽的南京秋高气爽，正是外出游玩的好时节，为了让孩子们感受秋天大自然的美好风光，普德村幼儿园组织了秋游活动，带领孩子走进大自然，与大自然亲密接触，感受农村的美景。

8:30分，宝宝们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪同下早早地来到幼儿园，个个精神抖擞，心中满是按捺不住的兴奋，像一只快乐的小鸟一样，叽叽喳喳的欢快个不停。

9:00整，宝宝们陆续的登上了汽车，向目的地——溧水傅家边驶去。一路上车内欢歌笑语，孩子们沐浴着清新的空气，呼吸着花草树木的芬芳，一同伴随着余老师的讲解，兴致勃勃地领略着车窗外最美丽的秋景。

经过将近一个小时的车程，我们到达终点。下车后，宝宝们如同脱缰的野马一般，欢快的奔跑在广场上。半空中的小蝴蝶也仿佛听懂一般，也随着宝宝们的欢声笑语而翩翩起舞。

随后我们拍下了今天秋游的第一张全家福**，这也拉开了秋游的序幕。

余老师和刘老师带着小朋友们高兴散步在乡间的小道上，寻找着秋天带给我们的喜悦。一路上孩子们你一句我一句议论着秋天的秘密，突然间听到有宝宝们在喊：“快看呀，那边是牛。

”随着呐喊声看见孩子们正兴高采烈的指着不远处的牛在叽叽喳喳的说个不停，顿时让我感觉到这一切在儿时的情景立即浮现到眼前。而所有这些在喧嚣繁华的城市中看不到的场景，都可以在今天呈现。

一路走来，一路围观，一路交谈，一路学习，我们路过高粱田，看到了绿豆枝。于是老师们就跟小朋友说：“那叫毛豆，就是我们经常吃的毛豆，毛豆晒干后就变成黄豆……”。

听着老师们的讲解，看着孩子们欣喜的眼神，作为家长的我们，配合着老师的讲解，主动上前带着宝宝们观察与思考，孩子们听了是懂非懂高兴的点点头。然后我们看到茅草堆，胡萝卜，棉花，各种蔬菜等等。

走着走着，孩子们被一个个蔬菜大棚所吸引，对于生长在城市里的孩子们，这样的大棚对于他们而言显得尤其的陌生。余老师热切的与农民伯伯沟通之后，孩子们在老师的带领下，大手拉小手、小手慢慢走在田埂上，勇敢的跨过了小沟渠，终于见到了蔬菜种在地里是什么样子的了。孩子们问为什么要种蔬菜？

为什么要浇水？多长时间发芽？还要杀害虫吗？

……在这里，宝宝们不但了解到栽种蔬菜的情况，开阔了眼界之外，而且还体会到农民伯伯的辛苦与艰辛，培养了孩子们对大自然的喜爱之情，对粮食的珍惜之意。

中午，孩子们跟着老师，我们来到了秋游的最后一站——农家院吃晚饭。宝宝们一下车之后，立即被小院里的鸡鸭等吸引，他们追着、喊着，别提多开心。甚至有些宝宝还拿着小鸡举过头顶，向父母和老师炫耀。今天取得了丰硕成果。

随后，在余先生和刘先生的号召下，宝宝们围成一圈，分享早上的所见所闻。看着宝宝们回答的丰富多彩、井井有条，仿佛间让我深刻的感受到宝宝的成长不但在外表，其思维的活跃也与日俱增、与时俱进。

今天一整天，虽然我们都走的很累，但我们很开心。宝宝学到了很多课本上学不到的知识。这个领域有很多地方值得学习和思考。我建议，今后幼儿园应该多组织一些活动到田里走走看看，让孩子们进一步了解春夏秋冬四季的变化和特点。

亲子活动的家长感想4我来到了幼儿园与宝宝一同参加亲子活动。亲子游戏中，家长和孩子一起奔跑， 餐!在家里可没这么老实的自己吃饭，看着宝宝自己吃饭的样子心里乐融融地，该回去了，依依不舍，希望这样的亲子活动能常常开展!

在家长和宝宝一起参加的篮球比赛中，活动被推向高潮，宝宝和家长异起欢呼。比赛结束后，现场奖给了宝宝一个“小星星”，沉浸在欢快，热烈的气氛中，回到家得意的告诉家里每一个人。

在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸他*的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。也让父母在繁忙的工作中有一个轻松、快乐、闲暇的时光。在今后的工作中，作为家长，我们会继续支持和配合教师的教育，积极参与我们喜欢的亲子活动！

亲子活动感想 篇4

亲子活动感想

一

（二）班在李老师与家委会的共同协作下举行了第一次亲子活动，我班孩子虽然是刚入学不久，但通过一系列的活动，使我感受到学校始终是把素质教育放在首位。

这次我班举行了：第一项比赛夹皮球，第二项比赛跳绳，第三项50米接力赛，第四项拔河比赛，这些家长们忘我地战斗和孩子们认真激烈的投入相融为一体。在游戏时孩子们总是憋足了劲喊加油，那温馨的一幕幕真让人感动。这次活动在快乐与满足中结束时，大家都有一种意犹未尽的感觉。它不仅锻炼了孩子的身体，拉近了孩子与家长的距离,也拉近了我们人与人之间的距离，让家人更温暖，让师生更团结，让家校的氛围更和谐。感谢李老师和家委会搭建了这个有意义的交流平台，使家长和孩子在活动中充分感受到爱需要理解。同时更加增进了家长对孩子的了解。使得亲子之间的关系更加融洽，让孩子度过了快乐的一天！对孩子的培养教育我有如下初浅体会第一：一个好的集体，会使人感到很有亲和力，而不是非常压抑。要营造一个宽松、温馨、快乐的环境，使孩子喜欢上学，使他们感到一天不去学校就心里痒痒的。通过家长和老师的引导与示范，久而久之，孩子的热爱集体、关爱他人的人格就会确立起来。第二：我想组织各项活动或其他游戏，要把教与乐有机地结合起来，使小朋友们在乐中学、学中乐，所学的知识很快就会掌握，同时也达到了娱乐的目的。第三：创造条件的表现能提高孩子的自信心。在现实生活中，我们看到有的小孩不管什么时机、什么场合，都敢表现自己，但有的小孩却显得很害羞。这其中遗传因素肯定有，但后天的培养教育也很重要，尤其学校的教育更重要。要给每个孩子有表现的机会，不管他当时表现如何，我想只要有足够的机会让他表现，他一定会很有自信的。在班级，让孩子们轮流担任班干部，在课外活动中，可以分组开展，让班干部自己来组织，这对孩子的成长进步是很重要的。

2015-11-22

亲子活动感想 篇5

“我健康我快乐”活动感想

上周日，我们五（2）班在丽兹酒店举行了亲子活动。

哦！已经12点了。是时候在巴西餐厅吃自助餐了！！！吃了美味的自助餐后，我期待了几个星期的亲子活动，终于开始了！！！

玩了很多游戏后，肖先生的“捂着眼睛找父母”的游戏终于打开了！

这是我最害怕的游戏，因为如果你犯了错误，你的父母会很难过。游戏规则：你只能摸父母的手指，其他人不能碰。

轮到我了。我的手太粗糙了。这些是父母给孩子留下的脚印。抚摸下一只手，是那么温暖，熟悉的是，那一定是我妈妈的手，那只养育了我11年的手。

我想也不想，喊道：“是！”我的红领巾还没摘下，那双手就搂住了我的脖子。

我赶巾摘下红领巾，妈妈，真的是妈妈。我有点想哭，就好像历经千辛万苦才找到了自己最亲爱的妈妈的那种感觉。我很激动，也很高兴！

轮到余清颖了。她摸了摸她妈妈的手，但她仍在想那是不是她妈妈的手。妈妈一直捂着嘴，看着余清颖的手，摸着自己的手。突然余清颖喊了声“是的”，余清颖的妈妈高兴了起来。

在快乐的几个小时里，就这样开开心心的过完了！！！

一次难忘的亲子活动

今天，我们班举行了一次亲子活动，主要是亲子活动。这项活动可以体现52班的文明和阶级精神。所以我们非常认真地准备和策划这个亲子活动项目。这次是在绿色世界举行的， 可是老天爷不给我们面子，偏偏就在这时下雨，可是再无情的雨也阻挡不了我们火热的心，我们就找到另一个地方举行叫做丽逸酒店，别小看下雨的威力，这一下雨我们就要重新联系场地……….。

老师本来说要10：30到，可是到了10点的时候我和妈妈就出发了，我想我这么早出发，一定是第一个到的，可是我错了，我一到场的时候，看到了一半的同学都到场了，同学们有说有笑的，每个人都充满了活力，这种气氛我很快的就被感染到了，后面陆陆续续来了很多同学，很快的就进到了第二个环节—吃饭，我们吃的是自助餐，

走进餐厅，我们疯狂地吃东西，吃的津津有味。

第三个环节是-亲子活动，亲子活动有背靠背运球其中最让人激动的是遮眼找父母，首先有节目负责人肖老师上台讲游戏规则，先是余清颖等人，开始是余清颖先，我领着她去摸她妈妈的手，她先摸第一个手，余清颖很快的说不是，到了第二个，有人捣乱说

：那是你妈妈，可是她坚定的说不是，一直到了第6个，她摸了几秒钟还没说话，余清颖的妈妈非常着急，嘴里还念着什么，眼眶都已经红了，终于她激动的说：是，这一定是我妈妈，她一脱下红领巾，余清颖的妈妈马上抱着她，激动的眼泪也顺着脸颊留下来，后来换我了，我一个一个的摸，也一个一个的说不，眼看就要没了，终于我摸到了一个像我妈妈的手，我准备要说是的时候，别人又说不是，我停顿了一下，又想了想，就坚定不移的说:

是，我一脱下红领巾，看到的就是我妈妈，后面的同学都陆陆续续的说对了，可是到了一个男同学的时候他竟然认错自己的爸爸，他摸到的是杨懿格的爸爸，杨懿格的爸爸还开完笑的说：我多了一个儿子啊！后面有很多有趣的事情，很快活动就结束了。

这次的活动办得很成功，这个成功要归功于肖老师，和家长的大力支持要不是他们我们这次的亲子活动就不可能办的这么好了，这个成功还要归功于我们全体同学，很多同学都和积极帮老师买奖品，定饭店和买食品等，这次的活动让我快乐又难忘六一亲子活动”感言在“六一”儿童节来临之前，学校为了使我们更开心，便开展了一次让我终生难忘的活动。这次活动是以“我健康！我快乐！

”为口号的，也就是我们这次活动的主题。主要检测学生和家长的默契。还可以看你和你的家长在家的亲切到什么程度。

我们开始打二三尺，因为我和爸爸配合的很好，所以我们得到了意想不到的成绩，第一名！！！我们就理所当然的在一旁庆祝。但是我和爸爸并没有骄傲。

接下来的背靠背运球是把球放在家长和同学的背后，再跑到终点，把球放下，再接着运，这样连续运三个球就可以了，但是要看哪个家庭最先运完，就可以获得第一名。因为我和我父亲的谦虚，我们又获得了一等奖！！！！耶！

我们连续获得连个第一名！！我太激动了！边情不自禁的骄傲的大声喊起来！

“哈哈！我连赢两个第一名怎么样！强吧！？

你们还真是差啊！只能拿到参与奖，我的奖比你的好得多！哈哈哈哈！

”第三轮比赛开始了！因为我太骄傲自大，牵连着爸爸妈妈，得了倒数第一！唉！

郁闷啊…...不过，我从这次比赛中得到了教训，使我更加明白了“骄傲使人落后”这句名言。所以我不再骄傲，而是努力，加油。

在最后一轮，我又赢了！

在这次活动中，我学道了很多伟大的原则，也让我不再自大。我还获

赢得了很多奖项，只有一个参与奖，其他都是最好的！这次活动圆满结束，也很精彩！你看！

很多同学都拿着奖品笑呢六一亲子感言星期日的时候，学校难得的让我们将举行一次六.1亲子活动。我们做了很多活动，而第一件事大概算得上是整个活动中最“美味”的，那便是————吃自助餐。

自助餐厅里的食物琳琅满目，每一样东西看起来都那么美味可口，我东拿一点，西拿一点，把整个盘子都装满了，还不罢休。那时候，我吃了很多东西，但具体吃过哪些却已淡忘，唯独有一样东西让我现在想起来也隐约能品尝到它的味道————草莓汁！冰镇草莓汁喝起来酸甜可口，一口一口，草莓汁直凉做心，甜做心，让人回味无穷。

自助餐吃完了，本来已经很撑的我，被李育欣的妈妈和我的妈妈左一言，右一语的苦苦劝说下，硬着头皮吃完了盘中剩余的食物。

亲子活动终于开始了。老师让一些学生移动桌椅，以便有足够的活动空间。活动有很多，有“两人三足”、“背靠背运球“等活动。第一个游戏是“两人三足”，运动细胞几乎为0的老妈本来极不愿意参加的，但在我惊人的口才和苦口婆心的劝说下，老妈只好举双手投降表示愿意参加。

比赛开始了，我和老妈没走几步就输了，第一个原因是因为我们两个没有默契，这点原因我是可以原谅的，想想吧，运动细胞几乎为0的老妈和运动细胞超级旺盛的我该怎么配合才好呢？第二个原因是让我不能原谅，而且很生气的原因，本来我和老妈快到终点了，可是老妈竟然半路退缩，拖着我的脚就往座位上走，我只能眼巴巴的看着别人拿奖，你说我气不气？不过俗话说的好：

“失败是成功之母。”，第二局“背靠背运球’的时候，老妈的运动细胞不知道为什么突然全部活过来了， 让我登上了第一名的宝座，那时领奖的我的心情，似乎只能用“受宠若惊”来形容了。

比赛结束时，桌上摆着一桌小吃。我抓起一包，撕了一个包，塞了一整块零食。也许我当是心情很好！这时，有一个新的竞赛-盲目寻找父母。我二话没说，拉着妈妈的手就往前走，妈妈也只好顺从，跟我一起参加比赛。

在台上，我先是蒙着眼睛，然后听到老师让家长换位。开始找妈妈了，我摸了第一个手，直觉就告诉我这个肯定不是老妈，当摸到第二个手时，我就有点拿捏不定了，也许是命运正在帮助我吧，绑在眼睛上的红领巾滑下来了一点，如此一来，我就可以很清楚的看见家长们的鞋子了 ，于是，我便以

很快的速度找到了老妈，得到了奖品！看这里，你也许会说我这个人是怎样的，但我可以告诉你哦，是红领巾自己滑下来的，所以不能怪我！

活动在欢声笑语中结束，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容！这个活动真的很有意义啊，我很健康，我很开心！”活动感言我是来自五（2）班的庄湘缇，今天我们班举行了一次难忘的亲子活动，这次亲子活动主要是以“我健康，我快乐”的主题为主。

主要检测家长与孩子的互动。在本次活动的举办过程中，在同学们的积极配合和家长们的大力支持下，我们的活动精彩而难忘。可以说这是我有生以来第一次举行的难忘的六“一”，并且我这次去玩让自己最开心的原因是：

跟五（2）全体同学和老师一起去玩，我真得很开心。

这次活动让我和妈妈的默契越来越好，我觉得这次活动举办得非常精彩。老师说很多学生表现得很好，我发自内心的高兴！我为五（2）班的所有学生感到骄傲，我也为自己感到骄傲。我们这次的活动可以说是全校第一次！

（我班认为）

而且，我们这次的活动还为我们的一位同学：柯咭如举行生日，刚好今天是她的生日，那时我们还欣赏了她表演的舞蹈，跳得好极了！大家还依次送她礼物呢！

接下来还有我们班的“帅“老师：肖老师，对我们可是一级棒，我敢说我们班每个人都会给帅老师打100分。我一直认为五（2）班是精英班。

所以我爱精英班，我爱肖老师。我也确信，世界上没有哪个班比精英班要好，没有老师比肖先生要好。

所以这次举行的亲子活动我一辈子也不会忘记！

我们举行的活动可多了！有背靠背运球，两人三足，唱歌，跳舞，遮眼找父母，倒力传球，还有很多……..，相信这次的活动大家也不会忘记。

现在我来谈谈自己过完亲子活动的想法，我的想法是认为五（2）班原本的计划全被老天爷的“眼泪”给泡汤了！原本是去绿色世界，可是因为下雨所以改去室内的丽逸酒店，这一点让我心里不好过，因为有一些节目和游戏都没了，只剩下一些室内游戏，我感觉很郁闷！

我还记得，在唱生日快乐歌的时候，柯嘉如还在哭，因为他太感动了！我那时还以为发生什么是啦！但这是因为友情而哭泣，因为她有同学的礼物，父亲的祝福。她高兴得哭了！

我们还一起吃自助餐。每个人都是黑人！（我也不例外）说真的，我好想再去一次，如果真的可以去的话，我希望不下雨，这样的话我们这一班就可以开开心心去玩了！在这儿插了一句题外话：

常常上五（2）的博客喔！密码是

不能说的秘密。

这次的亲子活动令我难忘！我也很开心这一次跟全班一起去玩！yeah~！我~~~~~~好开心哦！

亲子活动感想 篇6

从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从参观的过程中可以看出，每位老师都精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师。大自然充满了生动的教材。自然是我们的教科书。于是，将环境创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中，教师也自觉帮助家长抓住身边的教育机会。

例如：在校园里，老师引导孩子们观察凤园的亭子，让孩子们观察亭子的形状；在人行道上，老师指着黄色的路，问孩子们这是干什么的？说到青少年活动中心，老师引导孩子们为环保而战。

以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园老师，没有您耐心的教育、认真的引导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将继续支持和配合教师教育，积极参与学校举办的亲子活动！

祝所有老师：身体健康，家庭幸福！

祝孩子们：天天快乐，平安！

亲子活动感想 篇7

三月八日，我参了儿子班级组织的庆“‘三八’亲亲母亲”活动，感受颇深。

那天孩子们和父母都玩得很开心。我和儿子也玩得很开心。每一位家长和孩子都非常投入到比赛中，笑声阵阵，活泼，每个人的红笑脸就像春风中的花朵！

通过玩“快乐驼鸟”等互动游戏，不仅增进了家长与孩子之间的情感，也激发了家长的童心。孩子们和母亲们完全沉浸在欢乐的海洋中。看着孩子们活泼可爱、蹦蹦跳跳快乐的样子，妈妈们都很高兴。

那一张张天真的笑脸，一双双真切的眼睛，那一个个灵动的身影，一串串清脆的声音……让由衷的笑意写在妈妈们脸上。

活动结束后，学校安排孩子们给妈妈们送贺卡和康乃馨，让妈妈们感动落泪。通过这次活动，我们和孩子的距离更加拉近了，心灵也得到了从未有过“亲密接触”。特别是我和儿子，儿子的一声“妈妈，节日快乐！

我爱您！”那一刹那，让我觉得生活如此美好！所有的烦恼和痛苦都消失了。

这次活动让我们看到了孩子们的成长进步，更加关注孩子们的早期教育。更懂得了家庭在孩子教育中的重要作用，感受了心与心交流的魅力，同时也让孩子体验到与妈妈间浓浓的亲情，进一步激发了孩子爱妈妈，爱亲人的美好情感。让我们的孩子在爱中成长，让我们的孩子在感恩中收获！

感谢学校举行这次活动，这样既能让平时忙于工作的家长们能挤出时间和老师、孩子们一起活动，也能好好珍惜这难得的亲情交流家校互动机会。我希望学校能经常举办这样有利于孩子们成长的活动。让孩子在成长的过程中留下更多更好的回忆！

亲子活动感想 篇8

昨天亲子活动结束后老师的感受[1]，虽然天气很热，但并没有降低我们二班家长和孩子参加活动的积极性。

早上七点半，孩子们就跟爸爸妈妈等候在学校门口了。是的，我们今天要举行第一次亲子活动。孩子们很兴奋。

家庭委员会组织的亲子活动非常成功。报名人数为99人，报名人数超过了这个数字。节目内容丰富多采，包括顶级竹编游戏、跳绳比赛、才艺表演、生日晚会等。经过激烈的竞争，每个项目的前五名被确定，并颁发奖品和证书。

在这次活动中，最让我感动的是，那些很少参加少儿教育的爸爸们在跳绳比赛中尽了最大努力为孩子们树立了一个好榜样。太令我开心了。

在整个组织策划过程中，家长的热情、坚持和责任深深打动了我。我记得上周五下午，几位家长忙着拿奖品，直到晚上7点多，就是为了让那些奖品更漂亮。周六晚上，为了给那几个十一月份过生日的小孩一个惊喜，陈会长和匡部长晚上还特意来到我家找我写生日贺卡，陈会长还为了做那几顶生日帽而忙到零晨两点。

他们那种认真的太度，我作为老师，能就手旁观吗？

我知道父母不仅爱自己的孩子，也深深地爱着我，为我做了很多。今天看到黄欣蓉爸爸为我们班小朋友做的三个评比栏，做得非常精致，非常漂亮。我想他一定花了很多精力，牺牲了很多休息时间才成功！

你说我能不感动吗？

在这里，让我说：亲爱的父母，我非常感谢你。我想我是世界上最幸福的老师，二班的孩子是世界上最幸福的孩子！

老师亲子活动后的感想【二】带托班到现在差不多快二个月了，从刚接触孩子开始的烦乱、孩子们整天哭闹到现在的与你感情亲密。家长和老师都感受到孩子的变化，孩子的成长也是有目共睹的。为了更好地与家长沟通，让孩子感受到集体活动的快乐。

我们举办了孩子入园以来的第一次亲子活动“我健康、我快乐”,三个托班的家长们纷纷响应。

活动从亲子游戏开始，父母和孩子一起工作，一起快乐，仿佛回到了孩子的时代。在游戏“踩气球”中家长比孩子更激动，更加投入到游戏中，，他们和孩子一起欢笑，一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开始了有“运球”、“报纸走路”“爬爬乐“火车钻山洞”等每个游戏都是一个锻炼的机会，每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。

每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励。让孩子们在活动中体验成功的快乐。

在亲子活动中，不仅让孩子感受到父母的温暖和亲情，也让家长和老师在孩子的教育上相互沟通。它也让父母在繁忙的工作之后有一个轻松、快乐和闲暇的时间。在今后的工作中，作为教师，我们要多组织一些这样的活动，让更多的家长参与其中，并且要开展多种形式的亲子活动，让我们的家长有更多的交流的机会，让我们的孩子有更多不同的机会交往，提高孩子的多方面的能力。

亲子活动感想 篇9

亲子活动是当前幼儿教育的发展趋势，是实现家庭共育的重要途径。亲子活动作为联接家长和幼儿园的重要渠道，不仅为家长、孩子和老师创造了美丽的活动空间。小编给我们带来了学校亲子活动的感受，希望能对大家有所帮助。

对学校亲子活动的感想篇一11月27日周五晚亲子共读的义工老师们又一次相聚义工联办公室进行课前模拟演练，因有的老师下班晚，怕没时间吃饭，所以把本次演练的时间定在了7：30，可很多老师还是7点就到了指定地点，就28日户外教学的活动开始了讨论，在没有灯的大厅里依然讨论的津津有味。7点30分准时演练，《**规》《论语》 《老子》《多元课》各科目上课的老师全部到位进行演练，然后大家把需要修改的地方都一一记录修改。

然后又把28日的北师大活动具体分工，人员落实到具体位置。

。11月28日，阳光明媚，与以往不同的是今天的北师大校名石前出现了一群忙碌的身影，那就是我们亲子共读老师和北师大的志愿者，桃红色的义工服在阳光下格外的漂亮，也是这鲜艳的颜色让来参加活动的小朋友们一眼就可以认出我们的老师，甚至在公交车上的小朋友就按捺不住兴奋不停的向我们招手。经过北师大的车只有三趟，每趟车停下都会看到我们小朋友快乐的笑脸朝我们跑来，幸福油然而生，感动情不自禁。

以“大小牵小手，欢乐校园游”为主题的亲子共读经典多元教学活动在这里开始了，由于之前的分工明确，流程安排合理，签到工作很顺利，每对报名的亲子都会领到一个号码牌，按签到的先后顺序，每到10对亲子就分为一组，签到后就会由北师大志愿者带领参观校园，这样先到先走的安排不但不会浪费亲子们的时间等候，也更合理的分流了参观队伍，不会造**多混乱的情况。在签到游园的同时，活动组长张泉老师也已带领另一队人马去了诵读现场做布置。原本以为晚来的音响也提前在现场安放调制完毕，各个环节的进度都比之前想象的顺利，还是那句要相信“一切都有最好的安排！

”3：10分北师大志愿者带领亲子们陆续回到诵读现场，“七巧手”**响起，大家活动起来，热身后，我们在孔子像下用最恭敬的心对孔子行三鞠躬礼。快乐的诵读开始了，为突出户外教学的特色，本次减少了诵读时间，多了和亲子的互动，三节穿插爱的鼓励和手语操的诵读顺利结束，中间还有一点小插曲，在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来，聪明的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题，她告诉小朋友是因为音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来，这么一说好像声音真的不那么刺耳了。

邹老师又和大家说：平时上课小朋友说话的时候老师会说“最高品质静悄悄”，现在就让我们一起对着音响说吧，小朋友们大声的喊出“最高品质”，没想到音响师真的就在这个时候调节好了音响，真的就静悄悄了，真是太神奇了，这就是亲子共读爱的磁场的力量吧。

最后是小朋友们最喜欢的游戏环节，为了节省时间，在诵读的同时活动组的义工就已按照游戏的队列站好坐标点，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一个游戏“快乐三只脚”就是我们常说的两人三足，小朋友和家长们脚并脚的绑好，20对亲子为一组，分两边站好用接力的形式进行，大人和孩子身高相差悬殊，这就考验了亲子间的配合，每组孩子大小不均、速度不一，这也是考验团队之间的相互包容，所有成员跑完才是团队的胜利。

比赛一开始，气氛热烈，为1号欢呼

2、 一、二、一二，无论是两岁的孩子，还是年纪较大的爷爷奶奶，行动不逊色。游戏结束，没有人在意输赢，都在享受过程的快乐，看到家长和孩子们兴奋的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家长都意犹未尽，没关系，我们还有下一个游戏“欢乐口令歌”，这个游戏是用“爱的鼓励爱的变变变”的口令来考验大家的反应能力和合作能力的，在这个游戏里小朋友和大朋友代表自己，在听到口令听的时候要根据口令的数字迅速和周围的人组成一队，听老师讲了规则大家就已经很兴奋了。

快来实践一下吧，为了让大家熟悉规则，试验了一次后正式开始，听到口令后小朋友大朋友都迅速的开始找朋友，有的小朋友不管爸爸妈妈了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好，放手让他们去寻找伙伴，几组口令后，没完成的就只能站到旁边观战了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼泪，看了觉得心酸酸的，不过人的一生都不会是一帆风顺的，难免遇到挫折，在他们小的时候经历些失败未尝不是件好事，在家长和老师们的鼓励下，相信小朋友们会明白有的失败也幸福的。因为有爱的铃声，我们快乐的校园线在笑声中结束。我相信对于所有参与者来说，这都是令人难忘的一天。

你能在**看到全家一起大声朗读吗？你能在**看到父母和孩子们一起跳舞吗？在**可以看到小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战，一起游戏？

亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。在经典的亲子阅读课上，你会看到。无论是家长还是志愿者，只要你参与，你就会获得难以想象的幸福和无穷的知识！

感谢北京师范大学师生的支持和帮助！

对学校亲子活动的感想篇二为了帮助父母和孩子增进对彼此的了解，让孩子懂得体会父母的为自己的成长付出的艰辛，发现亲子沟通中存在的问题，我校分别于11月25日和12月2日晚在学校举行了一次名为“关爱你的孩子 ——从关爱孩子的心理健康开始”团体心理辅导活动，并取得了一定成效。

活动由我校心理老师主持，历时两个小时。活动首先讲述家教心理辅导的重要性、分析当前家庭教育存在的误区，然后从如何关心子弟的心理健康问题出发教育家长要学会如何爱孩子;孩子的心理健康离不开家长的爱，离不开家庭教育。同时指出父母在爱孩子的时候要注意防止一些误解

过度溺爱使孩子对他人没有爱；过度保护使孩子没有勇气做事；过分挑剔使孩子无路可走。过度的强制，使孩子被动无志。同时指出家长要注意观察，学会判断孩子的心理变化。

著名的心理学家丹尼什把孩子的成长生动的比喻一颗树的成长：心理就像树根一样，虽然看不见但却非常重要，看不见的部分关系着一棵树的高大强壮，关系到一个人的生存发展。她指出，根的生长期为五到十五年，而是五年后，则是树干和叶子的生长。

儿童心理建构的成长期也在人生的前15年。因此，我们应该让孩子们在生命的早期阶段就很好地学习心理健康，使孩子们的生活充满阳光。

在学校领导的正确指引下，各班从20xx年9月2日，正式启动亲子共读活动开始，班主任老师不敢有丝毫的懈怠，经常利用语文课渗透亲子共读这种充满温馨的阅读理念，利用班队会总结每周的亲子共读笔记的记录情况，利用校信通表扬做得好的学生及家长，利用课余时间批阅亲子共读笔记，利用阅读课参观写得规范的亲子共读笔记，利用家长会赏读精妙的读书笔记。

这是我们这学期最重要的任务之一。在家长的配合和学生的不懈努力下，我们的亲子联读活动取得了一定的成效

每个学生都积累了厚厚的课外阅读笔记。有经典字词的摘抄，有阅读感悟的畅谈，有精妙段落的记录，有家长热切的鼓励……在以后的日子里，如果偶然翻翻看，能勾起许多美好的回忆。这也是人生成长中丰富的精神财富。

每个学生至少读过一本课外经典书籍。这些书籍或教给他们如何做人，或积淀他们丰富的习作底蕴，或引导他们孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探寻世界的奥秘。

每个学生都尝到了读书的智慧和快乐。他们认为，阅读是一架梯子，能帮他们登上知识的高峰，阅读是一个朋友，在他们孤寂时能和我们倾心交谈，阅读是一位良师，能教会他们很多以前不曾知道的知识。

相当一部分学生养成了良好的阅读习惯。据家长反映，很多孩子原来很少读课外书，很少到书店去，自从开展这项活动以来，孩子喜欢上了读书，真正体验到了读书的益处，并能利用闲暇时间进行阅读，周末还喜欢逛书店，而且还时常和家长进行阅读方面的交流。

有效促进了亲子关系的融合。以前，很少与孩子就阅读进行沟通，现在因为亲子共读活动，家长和孩子经常为书中的内容在一起**，既加深了对文章的理解，又加强了家长与孩子的心灵沟通。现在，课余时间，打闹的现象少了，阅读的学生多了，写作文犯愁的少了，能写的学生多了，明理的学生多了，蛮干的学生少了，人云亦云的学生少了，有思想的学生多了……这一切，都归功于我们的亲子共读活动。

除了亲子阅读活动外，家长和孩子每月还合作办一份手抄报纸。通过进行合作手抄报活动，大家都有不同程度的收获，学校也发现很多优秀的典型，有些同学在节假日里把手抄报作为一种兴趣，通过做手抄报有所思考，领悟，内容充实，从他们的手抄报活动中，可窥见出他们多彩的生活。通过制作手抄报纸的活动来锻炼学生的创造力，同时也增强了班集的凝聚力。

活动中，发现同学们手抄报的形式灵活多样：有摘录，有童话，同时与自己生活、学习密切联系，比如有的同学写到要“学习保尔坚强的毅力，身残志坚的革命精神，自己要刻苦学习，做到不虚度年华，不浪费青春。这些真的丰富了生活，提高了学生的动手能力和脑力。

一个学期以来我校还组织了一系列活动，在校园艺术节里，让学生充分表现自我，发挥特长，进行童话剧、小品、舞蹈、相声、诗朗诵等不同形式的表演，邀请家长来校参加亲子活动，与孩子同乐。给孩子一个展示自我的舞台，为父母创造一个欣赏孩子的机会。***下旬，我样组织同学们到广州番禺进行社会实践活动，增长见识，并在活动中让亲子间多说说心理话，消除组员间的紧张和隔阂，进行“心灵感应”活动，让亲子间多沟通，让父母感受来自孩子的爱，为孩子创**的机会，体会亲子关系，学会去珍惜和经营这份关系。

通过精心设计的活动和心理老师的催化引导，让家长和孩子们充分参与其中，感同身受。有些家长们平时只是关心孩子吃饱没，穿暖没，却忽略了和孩子多点亲近、突然发现原来自己这么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行;有家长分享说：“我发现孩子长大了懂事了，能很细心的带自己走这么一段艰难的路”、“我感到很幸福，被孩子照顾的感觉真好”，许多家长都流下了欣慰的眼泪，为孩子的这份爱的表达。

他们也才意识到原来平时天天见面，似乎没有什么特别感觉的人，对自己是这么的重要，是这么的不可割舍，许多人开始懂得了要去好好珍惜和经营这份无可替代的关系。使得父母和孩子对彼此间的这份亲子关系有了一个重新的了解和态度，很多都坦率地承认教育过程中存在的缺陷和不足，经过沟通后都表示愿意改进。孩子们接受了老师的教育，能摆正态度，尊敬父母，乐于和父母沟通，体谅父母，不再与同学做无谓的攀比，专心学习，课外帮忙做家务。

和谐的亲子关系增进了亲子之间的感情，为家庭沟通搭建了舞台。

亲子活动教案集锦

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是课堂教学的指引。亲子早教网的编辑精心收集整理了“亲子活动教案”的相关资料下面是详细内容，我们会为您整合出该领域的数据和案例以帮助您深入了解！

亲子活动教案【篇1】

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

2、感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具 、小礼品、奖状。

活动安排：

一、亲子游戏：

1、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备： 大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

2、亲子游戏“找宝宝”

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

3、爬山比赛

规则：一组家庭为一个单位，最先爬到山顶的为胜出。

二、放礼品，请幼儿将事先做好的爱心送给自己的妈妈。

活动反思：这次的亲子活动家长和孩子参与的积极性都非常高，普遍反映这样的亲子活动很有意义。整个活动的过程比较紧凑， 活动的准备的还有待与下一次的进一步加强。

亲子活动教案【篇2】

蹦蹦兔班（1）

一、走线

活动目的：

1、增强身体的平衡力，控制力。

2、培养幼儿能随音乐节奏，安静地进入课堂。

活动准备：1、几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。

活动过程：

1、让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。如：手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。

2、听音乐，脚跟对脚尖，走线。

二、拍手唱名：社会能力

目的活动：

1、增强社交能力，与自我意识。

2、增强语言能力，促进中指、食指的灵活性。

活动准备：电子琴一台，唱名乐谱一份。

活动过程：

1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。

2、教师问好，并介绍自己。

3、听音乐轮流唱每个宝宝名字，并分别上来跟教师握手，并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。

4、其他小朋友鼓掌欢迎。

三、儿歌律动：《包饺子》

活动目的：

1、增强幼儿的词汇量，及语言流畅性。

2、培养观察力和模仿力，手的灵活性。

活动准备：饺子图片、附《包饺子》儿歌

活动过程：

1、教师示范包饺子的动作。

2、父母和宝宝一起做一遍，孩子和孩子做。

3、教师提问：好孩子怎么样做？坏孩子怎么样做？是怎样包饺子的。剁饺子又是怎样的。

四、精细动作：夹子家积木

活动目的：锻炼手指灵活度与孩子专注力。

活动准备：小篮子、小积木若干、衣服夹、小碗。

活动过程：

1、教师示范握夹方法，先打开，后合拢。

2、让幼儿和家长一起完成，自由夹积木。

3、以比赛的形式夹积木。

五、语言活动：《凡童商店》

活动目的：

1、让幼儿说出阿姨，我想买xx句子谢谢

2、学会排队等侯，相互友好。

活动准备：水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子

活动过程：

1、老师分别介绍桌面玩具，交代活动名称。

2、请幼儿排队，教师分配角色示范买动西情景对话。

3、请幼儿逐个进行并说出阿姨，我想买什么

六、认识活动：《上下左右》

活动目的：

1、促进幼判断推理能力的发展。

2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。

活动准备：磁带

活动过程：

1、教师交代做音乐律动，告诉幼儿上面位置，提问下面位置在哪。

2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。

3、听音乐跟老师做动作，认识上、下、左、右。

七、大运动：《扭腰传球》《夹球跳》

活动目的：

1、锻炼幼儿的腰部肌肉，并知道换手。

2、培养孩子的控制力，身体的协调性。

活动准备：

1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。

2、音乐磁带数盘。

活动过程：

1、教师示范传球，要求站在圈内，两人背靠背身体不要动。腰部扭转，换手传球。

2、请幼儿和家长练习，教师指导。

3、要求幼儿把球放在两膝盖的中间，夹紧自由跳。

4、家长配合幼儿完成此项活动。

八、拍手、问候

1、给幼儿奖励苹果贴。

2、布置课后练习。

3、教师宝宝再见老师再见。

亲子活动教案【篇3】

1、好玩的麻将

目标：

激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。

准备：

麻将

玩法：

1、亲子自由玩麻将。

"饼"的个数。

多，谁的少？

4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。

5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。

6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。

2、奇妙的口袋

目标：

巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。

准备：

口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

玩法：

1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。

2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。

3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。

4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。

5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。

3、给气球娃娃戴帽子

目标：

培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。

准备：

气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

玩法：

嘴等。

分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

亲子活动教案【篇4】

活动形式：

亲子互动益智游戏

参与范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

本周五下午(15：00-17：00)

活动场地：

多功能厅或本班教室

活动流程：

一、入场、秩序安排：

背景音乐：轻柔的音乐

活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

二、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》

活动准备：统一服装

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

三、致辞：

今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

四、欣赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故 事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总 结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

亲子活动教案【篇5】

冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包汤圆。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包汤圆的亲子活动。

一、活动主题：

“开心包汤圆，快乐过冬至”亲子活动。

二、活动目的：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

三、活动目标：

快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

师生情、亲子情。

四、活动时间：

xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30

五、活动准备：

通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放汤圆托盘、一次性桌布、箩筐

六：活动地点：

各班教室

七、活动流程：

1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包汤圆。

4、活动流程：

先欣赏包汤圆的过程，请将汤圆馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将汤圆皮边缘技一下，这样汤圆下锅煮的时候就不会漏了，最后将汤圆整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的汤圆，(出示不同造型的汤圆供参考)

八、包汤圆前注意事项：

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿教师随着音乐一起包汤圆

4、场地整理(自由洗手)

九、活动预算

汤圆馅等：

现场零食等：

煮汤圆时的人工费等：200元

作文亲子活动集锦

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。这样才遇到突发状况时，也可以很好的解决。亲子活动方案怎样写才最有效呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文亲子活动集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文亲子活动 篇1

清晨，第一缕阳光透过窗户照进我的房间，真是美好的一天。我踏着晨光的辉映走进“亲子活动”现场！在路上我一直想，“亲子活动”只在电视上看过，还没参加过呢！会有怎样的活动……

走进天衢东路小学西校区，小记者们有的在练习跳绳；有的在打篮球；有的在扔沙包；还有的在练习两人三脚跑。练得可认真呢。老师的口哨声响了，大家排着整齐的队伍听老师讲比赛规则。

第一项活动是两人三脚跑。我和妈妈排队的时候排在后面，因为我们要向大家学习一下。我和妈妈商量，数到“一”我抬右脚，妈妈抬左脚；数到“二”一起抬被绑住的那条腿。轮到我们上场了。裁判说：“开始！”我们一马当先地跑向终点，两人异口同声地数着“一二！一二……”啊！我心里想拿第一名，没有数数，脚崴了一下，幸亏妈妈扶着，我才没有摔倒。我松了一口气，继续向前跑！比赛结束了，我们没有获得名次！

“友谊第一，比赛第二”。虽然没有得第一，但我从中体会到妈妈对我深深的爱！在学习和生活中，我有时会犯错误，妈妈也会像今天一样帮助我。一棵小树长成参天大树，需要阳光雨露和园丁的修剪，妈妈就像园丁一样把分叉的“枝叶”剪掉！以前，我不是很听妈妈的话，从今以后我要做一个听话的好孩子！来回报妈妈的爱！我爱我的妈妈！

作文亲子活动 篇2

抛的准。

在一番紧张的角逐后，这项比赛我们用时22秒，配合的天衣无缝，正在我暗暗得意的时候，结果却发现有的家庭比我们更快。报获奖名单时，很遗憾，没能听到我们的名字。虽然有些失望，但我们决定再接再厉，把下一场“抬轿子”发挥好。“抬轿子”开始了。我手拿一个气球，坐在由爸爸妈妈用手为我搭建一个“轿子”上，还没等我坐稳，他们就急忙抬着我到规定的横线内，把气球踩破，然后他们迅速再将我抬到起点，绕一圈。原以为这次我们应该有希望获奖，谁知等了好久，还是没有听到我们的名字，我很泄气。但是妈妈告诉我，这就是一场亲子活动，我们只需要在乎参加的过程，不要纠结有没有获得名次。听了妈妈的话，我觉得很有道理，于是便和爸爸妈妈一起打道回府了。

作文亲子活动 篇3

那次的亲子活动，使我记忆犹新。因为那次是我第一次参加这样的亲子活动，也是我最后一次参加这样的亲子活动。

记得那是我上小学一年级的时候，一个周末的下午，学校里举行了那样的一次活动。那时候，妈妈和爸爸都有时间来陪我参加。我们早早地来到了学校，我本以为我来很早，没想到学校门口已经站满了人，他们来得比我们更早。

接下来，活动马上开始。老师首先宣布了比赛规则，获得最高分的获胜。第一个项目是：三人四足，就是把我和爸爸妈妈其中的四条腿各绑在一起向前跑。获得第一名得五分，获得第二名得三分，获得第三名得一分。

我们五个家庭绑好三人四足，一字排开，站在起跑线上，准备出发。哔只听见老师一声哨响，我们都争先恐后地向前冲。不好！有个家庭摔跤了，我正得意扬扬地向他们望去的时候。砰的一声，我们也摔倒了，爸爸力大无穷，拽着我和妈妈。我和妈妈顺势爬起来，继续向前走。可是，没走两步我们又摔倒了。看着其他的家庭都领先了，爸爸妈妈着急了，呵呵，爸爸妈妈合力架起我，拎着我向前跑。跑啊，跑啊，冲向终点，还好我们得了第三名。

第二个项目是：运兵乓球。就是用嘴叼住勺子，把乒乓球放在勺子上运进对面的盒子里，谁运的乒乓球最多就获胜。在这个环节里，我们一家三口，超常发挥，一共运了8个球到盒子里，得了第一名。

第三个项目是你猜我演。这个环节由我和妈妈两个人来完成，妈妈在上面演，我在下面猜，遇到我猜不出来的时候，妈妈手舞足蹈，急得面红耳赤，直摇头。

就这样，我们开开心心地玩了一下午，最终荣获得了第二名。爸爸看着我，摸着我的头，平淡地说：孩子，没事，重在参与。说完，我们一家三人相互看看，都笑了。

我多希望爸爸妈妈能多陪我参加一些这样的活动啊！

作文亲子活动 篇4

2022年1月11日，阳光明媚，晴空万里。我们班家委会组织了23个家庭到临海尤溪指原乐园为期一天的亲子活动。

一大早，我们浩浩荡荡的车队就出发了。一个小时后，我们到达了目的地指原乐园。这是个空气清新，环境幽雅，风景秀丽，活动项目丰富的好地方。

首先我们来到指原滑草场。滑草最有趣，孩子们穿上滑草鞋，拿起手杖，个个迫不及待地站在草坡顶上，像整装待发的小战士。他们紧握手杖用力向后一推，滑草鞋下的轮子飞快地转动，身体像矫健的燕子前行。孩子们你追我赶，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。

接着的小穿越非常刺激。瞧!孩子们脚踏在木板拼成的绳桥上，手抓两边的织网，望着平静如水的湖面，小心翼翼地走着。忽然，后面的一个同学在桥上不停地跳，顿时绳桥使劲地摇晃，孩子们拼命地叫着，喊着，笑着。笑声回荡在碧水蓝天中。看!孩子们攀着绳网，一步一步往上爬，他们像一条长龙钻过绳洞，胜利完成穿越。

儿童乐园是孩子的天地。乐园里，踩木桩的孩子前赴后继，前面的孩子抬起脚，后面的紧跟上，他们协调有序地走着，形成了一道亮丽的风景。荡秋千的孩子，坐在这圆圆的球上，手握绳子，脚用力踮地，秋千荡起来了，人飞起来了，笑声响起来了……

这边，家长们正在热火朝天地准备午餐，有的家长在砍毛竹，烧竹筒饭;有的家长在煮饺子;还有的家长在烧豆腐干小肠卷。孩子们玩累了，就去帮父母捡柴，烧饭。对于平时都在家里吃饭的孩子来说，野餐是别有一番风味。

亲子活动热闹非凡。饭后，孩子们举行撕名牌游戏，他们分成四组，六个人一组，每个孩子背后都贴上写有自己名字的名牌。游戏开始了，一组的队员齐心协力，集中队员进攻二组，二组采用分散队员去撕一组队员背后的名牌的策略。两组队员你追我跑，撕得不亦乐乎。会合作的一组队员背上留的名牌最多，一组获胜。

临海之行虽已结束，但指原乐园那欢声笑语永远印在每个人的心中。

作文亲子活动 篇5

今天早晨，妈妈和我去长城宾馆参加了班级家委会组织的“自救互救”的培训和现场操作活动。

上午，主要是培训活动。老师给我们讲了什么是心肺复苏、食道哽阻自救、交通事故紧急处理、一氧化碳中毒、地震、溺水、火灾、触电等事故的处理，还让我们观看了一些影像资料，老师在讲台上做了一些示范，有时还让我们近距离的观看。我在下面向妈妈提问我不懂的问题，妈妈也为我做精彩的回答。

最有意义的是下午的现场操作活动，全班同学分了四组，分别学习。我们组先学习了包扎，知道了什么情况下怎么包扎处理、骨折病人怎么进行受伤部位固定、伤员如何转移。让我最感兴趣的是之后的对模拟人进行心肺复苏的过程：先对病人进行拍打呼唤、拨打120急救电话，然后进行胸外按压，最后进行人工呼吸。

通过这次活动，让我学到了很多以前不知道的自救互救的方法。从此，我不仅在遇到紧急伤害时可以保护自己，也可以保护家人和朋友了，我真开心啊！

亲子活动计划集锦

由于父母常年在外很少陪伴孩子，导致亲子之间的关系越来越疏远。为了让这个活动能够举办成功，首先要做一份活动策划方案。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。那些活动教案应该注意些什么问题呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“亲子活动计划集锦”，仅供参考，希望能为您提供参考！

亲子活动计划【篇1】

晨间活动： 7：30—8：10

大块塑料、粘土、五颜六色的积木、木匠、撕画、任意画。

重点辅导：撕画。引导孩子尽量用拇指和食指撕纸，激发孩子的想象力，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

晨间谈话： 8：10—8：15

评价幼儿活动成果，表扬有创意的作品，表扬不乱扔纸的幼儿。

户外活动和晨练：8:20-9:00

免费活动：打棒球，红老鼠，李子堆，飞碟。

集体活动：

活动一：《大熊过山洞》

目的：引导儿童尝试用手和脚爬行。

活动二：《运粮》

活动目标：体验合作的乐趣。

活动1:9:20-9:45

活动目的：《拉大锯》

1练习伸展、蹲下等动作，锻炼身体素质，锻炼宝宝前庭器官的平衡。

2通过前后、上下晃动和旋转，提高宝宝对不规则运动的适应能力。

三。感知和适应不断变化的空间位置。

活动2:9:45-10:10

活动名称：《蔬菜印章画》

活动目标：

1. 体验蔬菜印章的乐趣。

2. 会主动领取、收放活动用品。

三。激发创造力和语言表达。

活动3:10:10-10:35

活动名称：《大声先生和小声先生》

活动目标：

1理解大小声的概念，掌握大小声的发音方法。

2. 丰富唱歌时的体验。

活动4:10:35-10:55

活动名称：《运小球》

活动目标：

1根据指定的运球路线锻炼协调能力。

2. 能按指令动作。

3. 提高认知的兴趣。

餐前准备：10:55-11:10

1.组织儿童容易洗手。

2.做好桌面消毒、清洗工作。

儿童午餐：11:10-11:35

引导孩子正确饮食，养成良好的饮食习惯。

亲子活动计划【篇2】

活动目的

行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题：我在快乐中成长。

指导对象：二年级（2）班学生以及学生家长。

活动内容与说明

，共猜两个，每猜对一个得

活动准备

1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4、丰富游戏材料。

a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？

二、我最棒

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？

生：我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……

师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？

第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）

第二轮始由学生与家长参加。

（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）

老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

活动结束：家长与学生交流感受。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价，相互评价。

（1）今天，你们快乐吗？为什么？

（你的父母今天表现怎样？

（3）下次你想玩什么游戏？为什么？

亲子活动计划【篇3】

小二班近期亲子活动方案

（征求意见稿）

为了进一步加强老师、家长、学生之前的沟通交流，增进彼此间的友好感情，特策划以下几个亲子活动方案，希望通过参与这些活动，让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。初步方案如下：

1、 主题：亲子出游——草莓采摘活动

（1） 时间：12月4日星期日上午10:00-11:30

（2） 地点：坪山新区石井村田间农业科技园

（三）、活动成员：（自愿参与）小二班同学及各自家长1-2名，特殊情况可以考虑增减人员。

（四）、活动内容：

110:00电影院集合，10:10准时出发，10:30到达农业科技园。

2、10:30-11:20家长与小孩一起亲自到田地里摘草莓。

三。11： 30-12:00参观田田农业科技园蔬菜种植基地。

412:00在农业科技园餐厅用餐。

5. 13:20晚餐后，集合并返回。

（五）、工作分工：珍和丹负责前往农科园提前踩点工作，了解各方面事宜；可文负责撰写通知，在q**布并开展相关宣传，活动结束后撰写活动总结；辉负责组织人员参与及统计参与人数等信息；芹负责费用预算和结算等。（另：

各委员负责通知及发动各自负责的小组成员，统计各组参加人员数量，再统一汇总到辉全面统计）

2主题：圣诞亲子卡大赛

（1） 时间：12月23日星期五下午4:00-5:00

（二）、活动地点：小二班教室

（3） 成员：二班全体学生及家长

（四）、活动内容：

1、围绕圣诞节的主题，发挥创意和想象，请父母与孩子一起亲自动手制作一张给老师及全体同学带来圣诞祝福的卡片。

2制卡的材料、内容和形式是无限的，每个家庭都提供材料并进行设计。

2、自通知发布日起，以每个家庭为单位，在课余时间进行制作准备，并把作品在12月19日带回学校交给老师统一收集。

3、12月20日-12月22日，全部作品将被悬挂展出于小二班课室外面的走廊，每位家长在接送小孩上学放学的时候，可以参观并通过填写家委会发放的选票问卷进行投票。

4我们将投票选出一等奖（5）、二等奖（10）和三等奖（15）。

5、12月23日下午4:00-5:00，邀请家长们到园与孩子们一起参加一个小型的颁奖仪式暨圣诞聚会，对获奖的孩子们颁发小奖状和小小圣诞礼物（礼物提供的途径有待商议：？）。

（五）、工作分工：

可文负责撰写通知公布于q群，并撰写《圣诞亲子卡片评选问卷》打印出30份提供给老师进行派发，活动结束后撰写一份活动总结；芹负责经费预算及结算；负责组织采购道具、奖品、礼品；丹负责收集一些制卡知识，并为家长提供一些建议；简负责协调和教室圣诞装饰的相关工作。

三。主题：亲子环保——花卉种植计划

（1） 时间：12月1日-1月3日

（2） 活动地点：1月4日，在家中种植并带到教室。

（3） 成员：二班全体学生及家长

（四）、活动内容：

1、统一给每个小朋友派发3粒鲜花种子，带回家里由家长陪同小朋友一起种植在花盆里。

2花盆由每家每户提供，可自由选择。最好引导孩子们进行废物利用，比如用一些饮料罐做小花盆等。

3、全班小朋友分为五组，每六个小朋友为一组，每组的鲜花种子品种不同，每组可以在12月中交流一些种植情况及体会等等.

4、1月4日新年上学的第一天，家长们要把花瓶标识上自己小孩的名字，并带到学校，作为2012年开年的课室装饰。

（五）、工作分工：珍负责负责统筹协调；可文负责撰写通知公布于q群，并撰写《鲜花种植日志表》打印出30份提供给老师进行派发，活动结束后撰写一份活动总结；芹负责经费预算及结算；辉负责发动组织并采购种子；丹负责收集一些种植知识，并为家长提供建议。

亲子活动计划【篇4】

策划目的：

为了完善“幸福家庭”的策划，经管理处各业务部门同事评估后，客户服务组根据大家所提的意见，将该策划内容进行修改，使之完善，更名为“亲子俱乐部”。通过这一俱乐部，将小区内的家庭都联系起来，增进邻里之间的认识和友谊，改善小区的管理环境。

活动对象：

长住XX小区有。

亲子俱乐部设置的动机：

该策划为一系列的活动组成，充分考虑XX小区儿童成长的情况，强调小区家庭积极参与性，从而促进小区居民邻里间的融洽性和团结精神，为管理处更地开展工作奠定基础，也使得XX小区的社区活动趋向于自酬性、系统性、教育性。

一、活动的内容

1、亲子真情廊：由管理处为俱乐部成员家庭每一位过生日的小朋友送去一份小礼物和一份真心的祝福，并组织俱乐部成员家庭给予小区有困难的家庭以慰问和帮助；

二、活动前期准备

1、收集符合条件的.家庭的数量和情况，并将其统计入册；

2、根据统计的结果，初步核算预估该计划的具体开销额；

3、管理处派出工作人员对“亲子俱乐部”进行组织和管理，并建立起俱乐部的组织架构；

4、在管理处协调和俱乐部代表组织下，逐步开展俱乐部各项活动，并详细记录好每次活动相关记录。

亲子活动计划【篇5】

苏华世国际教育2014-2015学年首届优质发展亲子趣味游戏

一、活动目标：

1通过参加运动会，培养孩子们进取、勇敢、坚强的良好素质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

三。发展儿童动作的协调性和灵活性，促进身体的全面发展。

4．通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间：

2014年11月30日（特殊情况另行通知）

在周三之前购买所有必需的道具并确定地点

周三晚上，一名学生召开动员大会，为他们的小组积一分

周五**通知家长并短信

3、活动地点：

钵池山公园（暂定）

4、工作任务分配

前期：物品采购及收集谢从亮

通知家长潘珊珊

制作学费抵用券宋吴元

后期：道具到场：谢从亮

组长潘珊珊严玲袁菲谢从亮彭子轩

主持任逍遥

主裁判宋吴元副裁判任逍遥

5、活动流程

一、确定队名及口号

二、进行比赛项目

比赛一：

二人三足跑

游戏方法：在场地两端画一条起跑线和一转折点，家长和孩子站在起跑线上，一根带子把家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发跑向转折点后返回，先到为胜。

第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。

.比赛二：

爆竹声声

游戏方法：由家长先吹气球，然后把吹好的气球栓好放地上，再由自己的孩子踩，每组完成最快者为胜。

第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。

比赛三：

乒乓球接力

游戏方法：学生（家长）站起跑线，把乒乓球放球拍上（球不能接触到手）发令后跑向对面的家长（学生），把乒乓球、球拍交由家长以同样的方式跑回起点，先到起点者为胜。

第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。

比赛四：

袋鼠跳比赛规则：家长和学生乔装成袋鼠，学生跳过去，家长跳过去，先结束赢家。

第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。

比赛五：

亲子对踢毽子

在某一区域，每组家长和孩子轮流踢毽子，以防羽毛球落地。不允许连续踢腿。着陆是终点，次数最多的人就是赢家。

第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。

比赛六拔河

抽签确定对战双方，落单组直接进入下一轮，两组获胜者直接进入下一轮，落败两组进行pk，获胜进入下一轮，进行半决赛，决赛，决出第三名。

第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。

统计分数，**

按名次顺序**

一等奖一千元学费抵用券一名

二等奖伍佰元学费抵用券两名

三等奖两百元学费抵用券五名

四等奖一百元学费抵用券十名

五等奖指甲套装二十名

6、分组

潘：徐浩翔、皇甫悦卉、朱珉峰、曹泽瑶、成惠民、陈文文、朱少峰

严舒、泽程、徐扬、段安安、沈万杰、黄俊杰、魏欣茹、陈文

彭孙君典尤佳雯张哲孙一高许浩邵伟王雨荣

谢李敏、辛睿岳、治丞、丁启航、陈小洁、历子、杨王凌波、范博涛

袁李佳轩周家正赵梦南思敏陈鸿云韩明轩郑俊杰裴磊

准备材料

1.绑脚的袋子十根

2.气球两包

3.拔河绳一根

4.兵乓球及球拍五组

5.蛇皮口袋七个

6.口哨两个

7.计时器一个

8.积分板一个

亲子活动计划【篇6】

2011年12月亲子游戏计划

苹果中班

本次活动的目标：

1通过亲子活动，帮助家长了解幼儿园的教学方法，提高家长的教育意识，促进家庭关系的和谐。

2改善父母与孩子之间的沟通，架起一座美丽的桥梁。

3、通过游戏，培养家长与幼儿之间的默契，更亲密的接触幼儿，使家长更了解自己的孩子。

4、使幼儿能愉快的体会节日的快乐。

亲子活动准备：

1活动前做好家访工作，召开家长会，邀请家长和宝宝积极参与活动。

2充分准备室内活动的环境、材料和玩具。

3、活动按半日活动流程进行。

活动流程时间安排：

一、 本班老师开场白：

谢谢各位家长利用自己宝贵的时间参加我们班的亲子游戏，也是为了你们更加了解自己的孩子，促进我们家园之间了解和沟通。我们代表孩子们感谢你们的到来。现在亲子游戏正式开始了。

二、 全班**律动表演。

三、 全班数学游戏活动。

四、 亲子游戏：

1、 我们心连心

准备：线球众多

玩法：把幼儿和家长的一只脚用线**在一起，老师把球全部放在一个大框里，请家长在规定时间内，把球各自放在自己队指定的位置，看看那组的球运得最多为胜。

规则：拆线时应立即捆扎，否则无效。

奖品：运最多的为胜。

2、 我来比划你来猜

准备：字卡，把幼儿分成两组

玩法：老师把单词打出来，让家长比较，让孩子猜猜。

规则：父母可以说话，但不能说话。

奖励：分为三组，猜得最多的奖，分

一、二、三等奖。

3、 跳圈

准备：用铁丝做成20个圆圈，将孩子分成4组，每组孩子人数相同，请家长自由搭配。

玩法：家长拿着圈摆放在地上，让幼儿每次跳时都必须跳在圈内，看看哪一组的小朋友先跳回指定的地点。

规则：你必须跳进圆圈里，否则你将不会记录结果。

奖励：谁在最短的时间内分配奖品和积分

一、二、三等奖。

4、 踩气球：

准备：很多气球，线，计时器

玩法：把气球绑扎**的脚上，家长把幼儿背在背上，在固定时间内，去踩别人的气球，同时自己的气球又不被其他人踩到。

规则：必须背着自己的孩子。

奖励：分

一、二、三等奖。

5、 一起跳

准备：装米的口袋并把底部切通10个，先把幼儿分成4组，每组幼儿数同等。

玩法：把口袋放在父母和孩子身上，绕着椅子跑，看看哪个小组先回到指定地点。

奖励：分

一、二、三等奖。

6、 抹鼻子

准备：假鼻子布条

玩法：家长做在指定的椅子上，并戴上做好的假鼻子，用布带子给幼儿蒙上眼睛，保持一定距离，能一次摸到妈妈的鼻子为胜。

奖品：能摸到都给予奖品。

亲子活动计划【篇7】

活动主题：

家·爱的港湾

活动目的：

六一节假日，家人齐欢乐

活动策划及执行：

国际会员制俱乐部托管中心――生活活动时间：2、3日或6月每周末

活动费用：

见各方案细则

活动包含：

见各方案细则

活动方案一：

方案地点：月亮湾都市庄园

活动用时：一天或半天

活动内容：

1、济南市区往返空调旅游大巴车；

：

含免费上山缆车大型特级实景战马演出

魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢

海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机

摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步

双人飞天海盗船

4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩；

5、此次行程中不含餐，可自备食品或园内自行用餐。

活动费用：

活动地点：南部山区

活动用时：半天

活动内容：

1、济南市区往返空调旅游大巴车；

；请自备小剪刀

3、采摘完后进行娱乐活动：

1）家庭竞足赛：

分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。早完成所有比赛的队伍获胜。

2）拼图：

将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。早完成拼图的队伍获胜。

3）你演我猜

简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

4）驿站传书

每队队员一字排开。数字从后一面到第一名的传递，速度快准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

4、采摘的产品需另外按时价自行付费

活动费用：

活动地点：济南黄河海立水上世界

活动用时：一天

活动内容：

1、济南市区往返空调旅游大巴车；

；

3、海立水上世界项目：

大型滑道

吊锁吊桥

滚筒转椅

劲舞水池

海洋之星

成人游泳池儿童游泳池

烤翅、蒜包肉、烧饼等。

在自助烧烤过程中展现家庭氛围。

5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐

活动：

1）你演我猜

简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

2）驿站传书

每队队员一字排开。数字从后一面到第一名的传递，速度快

准确的一队获胜，共进行4组

活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

活动费用：

活动方案四：

活动地点：章丘白云湖

活动时间：一天

活动内容：

1、济南市区往返空调旅游大巴车；

2、白云湖景区门票：

，胜出者颁发奖品；

4、比赛结束后进行荷叶采摘，可以带回家蒸荷叶饭哟；

识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。

6、辛勤的劳动后用午餐，品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤；

7、午餐后休息片刻进行娱乐活动：

1）家庭竞足赛：

分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。早完成所有比赛的队伍获胜。

2）拼图：

将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。早完成拼图的队伍获胜。

3）你演我猜

简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品；

9、活动全程结束，返回市区

活动费用：

亲子活动的感悟怎么写集锦5篇

想必大多数幼师知道，在幼儿园经常会举行一些亲子活动。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？下面是小编帮大家整理的《亲子活动的感悟怎么写集锦5篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

亲子活动的感悟怎么写 篇1

5月27日你，我和妈妈参加了庆祝“六一”的亲子定向活动。

第一个定向地点在北秀歌舞台。我们一到那里，只见人头涌涌，还有好多熟悉的面孔。大家顾不上欣赏公园美丽的景色，都兴高采烈等待节目的开始。我们在那里，听老师介绍嘉宾，听同学们唱儿歌，还看了几个表演。我们又在台上照了一张相，演出就这样结束了。

第二个定向地点在镇海楼。我们气喘吁吁地爬上山坡，来到盖章处，得到了一个镇海楼样的印章。最后一个定向地点是五羊雕像。我们又气喘吁吁地爬上楼梯，盖了章，交给了家委会委员。这时，我们已经是汗流浃背。

今天虽然天气很热，爬山让我感到很疲惫，但我心情很愉快。亲子活动的成功给我带来了无限的快乐，有了妈妈的陪伴，感觉自己是个拥有无限爱与幸福的孩子！

亲子活动感想8

昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下，参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心，组织大家参加击鼓传花活动，进行了亲子活动，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从参观的过程中可以看出，每位老师都精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。于是，将环境创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中，教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如：在公园中，教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子，并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上，老师指着黄色的道，问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候，老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。幼

亲子活动的感悟怎么写 篇2

“妈妈，你看！太阳的光芒被什么遮住了？”兴奋的米可在的士车上指着车窗前方大雾弥漫下仅透出点点红光的太阳说道，边说还在车窗上画下一个圈，然后在旁边画出长长的放射状的线条。“是雾……”不待米可妈说完，米可便侧头和的士伯伯说道，“伯伯我们快点开到前面去，别让雾拦住太阳的光芒了，不然小朋友们做游戏时会看不见的。”引得的士伯伯笑起来，他大概和米可妈一样意外，这孩子居然会用“光芒”这个词，居然会担心大雾影响到了小朋友们玩游戏，居然会异想天开的穿越大雾。十月三十日，早八点，大雾，米可正带领着妈妈开赴向往已久的亲子活动现场了。

到达目的地，尚早，见到开阔的天星广场，米可有如小马般撒着欢跑开来，遇到同样早到的同学便大声打着招呼，别的孩子们也大声回应着米可，有时还会停下来一起研究广场上的大风车状装饰是不是插上电就可以转的大风扇？排水管道上方的铁网盖是不是就是托马斯的火车路线？三五孩子聚在一起唧唧喳喳有趣极了。随着集合时间临近，太阳也终于挣脱了大雾的牵绊露出了笑脸，回应着广场上满溢的欢声笑语。

开场的蜗牛爬热身运动时，有的小朋友可能是因为在新环境的原因显得有些羞涩，抓着爸爸妈妈的衣角不撒手，叶老师灵机一动，马上把活动方案改成和家长一起完成的游戏，并且点名让刚才有小情绪的小朋友来当蜗牛爸爸蜗牛妈妈，让孩子们很快忘记了紧张和不安。杨老师适时的发放着精心挑选的小玩具到孩子们手里，陈老师则负责全程记录，三位老师配合得非常默契，轻松掌控着整个大局面。在家长看来头疼的P孩子们，在老师的号令下居然能排出长长的队列，尽管队伍扭着长龙，口号倒是喊得响亮。听着“向前看齐，齐！小手放下，下！”家长们似乎比看国庆大阅兵还兴奋。米可在整个活动中表现得很踊跃，把小手举得高高的，这让妈妈很欣慰。

让米可妈比较印象深刻的三件事是：米可看到朱文轩一个人哭着在广场上找爸爸，马上迎上去问他怎么了，妈妈建议给他分一个气球，米可犹豫了一下还是大方的分了个大的气球给他，当听到他也想要一个“拍拍”时，立马像喜羊羊般飞快的跑去老师那里想要一个道具，可是只剩下一个坏的了。叶老师知道情况后，俯下身来和米可大哥哥商量，可不可以把自己的拍拍让给朱文轩小朋友呢？米可征询的看着妈妈，待得到妈妈回家帮他修好的回应后，快乐的把自己的“拍拍”送到了朱文轩手里。嗯，会关心别人，懂得分享的小朋友应该得到表扬一次，表扬表扬，顶呱呱！吹气球活动时，每个小朋友的肺活量不同，吹的有大有小，有的小朋友很快的'吹好一个又一个的气球，静宝宝却一直使不上劲，静宝宝的妈妈并没有急躁而是把女儿努力吹成桃子般大小的气球扎起来当纪念品送给孩子，并给了爱了鼓励。哦，表现得这么宽容和开明的家长也应该得到一次表扬，米可妈要向你看齐！最后离开广场时，老师不忘带领孩子们把遗留的垃圾捡起来送到垃圾桶，孩子们争先恐后的撅着屁股捡纸屑果皮，小小举动却潜移默化的影响着孩子们长大后的言行。这么优秀又富有爱心的幼师，也应该得一个大大的表扬！

快乐的时光，总是过得嗖嗖的，两个小时的亲子活动在中班大合影后圆满落幕。时间虽短，但是对孩子和家长都影响颇深。孩子们期待着更多的户外活动，去拥抱绿色呼吸新鲜的空气；家长期待更多的交流，家长之间的家园之间的以及和孩子间的交流。能拥有和孩子共同的成长记忆对父母来说是件最快乐的事情！

亲子活动的感悟怎么写 篇3

2012年10月31日下午阳光明媚，风和日丽，我怀着高兴好奇的心情来到幼儿园，参加三点幼儿园举办的“happy halloween”活动。

走进幼儿园，操场上充满了节日的气氛，各式的“南瓜”隐藏在树丛中，小玩偶、气球、蜘蛛网等各种各样的布景点缀出浓烈的节日氛围，最引人注目的还是那操场中间的走秀大道和走秀门。

时间到，“happy halloween”活动开始了！可爱小朋友们牵着手排着队，穿着各式古怪的“万圣节”服装走出了教室，有各式的斗蓬、南瓜服、牛头服、海盗装，当然还有咱家的那一个蜘蛛侠。前来参加活动的家长们嘴巴都是o形，字里行间充满了惊叹声、笑声和咔嚓声。

在两位大小金牌美女主持的宣布下，活动开始了，虽然外教老师对万圣节的讲解小朋友们都听不太懂，但是放在地上的那些怪异的**还是引起了小朋友们极大的参与兴趣，高兴的跟着英文指令做着相应的动作。

如果这是一个开胃菜的话，那么接下来就是活动的主菜——走秀。小朋友们穿着怪异的“万圣节”服装两人一组配合着，从走秀门缓步走出,并做着不同的动作。孩子们精彩的表演引来观众的欢呼。

看着细致的造型，我相信孩子们为了参加这项活动已经练习了很长时间。

临时增加的家长与孩子的同场走秀，要算活动的“加菜”了。家长与孩子一起动足了脑筋，创造出的一组组新异、可爱的造型，让家长与孩子一起分享创新带来的喜悦。

接下来的抢尾巴活动引发了全场的沸腾，操场上满是孩子们追逐家长发出的欢呼声，而最后的找南瓜节目更是将活动推向了高潮，小朋友们一同分享着“happy halloween”活动带来的甜美。

活动的时间虽然短暂，但我感到由衷地开心。儿童与儿童的相互合作增强了儿童的集体归属感；通过父母与孩子的互动，我们与孩子的心更加紧密地联系在一起。

我衷心希望幼儿园今后能多举办这样的活动，让家长和孩子一起参与游戏，分享快乐！当然，我们也要感谢老师们的辛勤劳动，让我们看到宝宝们的成长和进步！为了宝宝的明天更丰富多彩，让我们一起努力，加油！

亲子活动的感悟怎么写 篇4

活动目标：

1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈的`节日。知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈做一些力所能及的事情。

2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。

2、通知妈妈参加活动。

3、彩纸、气球、绳子、围巾等。

幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。

2、游戏（一）：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。

3、游戏（二）：抢椅子。游戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音乐声停止，没有椅子的就了，要退出比赛。谁坚持到最后，谁就是胜利者。

4、游戏（三）：百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换打扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。

5、游戏（四）：漂亮妈妈。小朋友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈打扮。其他家长可以帮忙，时间到，打扮好的家长，站到前面，大家评选出“漂亮妈妈”。

6、游戏(五)：亲子玩球，幼儿和妈妈的一只脚绑一起，每位妈妈吹四只气球系在中间的绑绳上，在规定时间内看哪组先踩破气球多。

7、游戏（六）：妈妈的发型，幼儿给妈妈设计发型，选出手艺最棒的幼儿。

8、和妈妈一起来折纸《百合花》教师示范折的方法，家长和孩子一起折百合花。做好后将花送给妈妈，并给妈妈说一句祝福语话。教师可指导幼儿说些祝贺的话，如：祝妈妈永远漂亮

集体舞《幸福拍手歌》。

亲子活动的感悟怎么写 篇5

温州市鹿城区早培幼儿园

2014年度第一学期秋游“大手拉小手·一起去郊游”亲子活动感想

多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这充满着收获与喜悦的季节，为了让幼儿开拓视野与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我园开展了“大手拉小手，一起去郊游”的亲子秋游活动。

2014年11月8日上午，零星小雨开始。虽然天气不太好，但并没有影响大家的游玩兴趣！孩子们的热情丝毫没有被这小小雨水浇灭，一大早家长们带领着孩子个个兴致勃勃的早早就在白鹭洲公园集合，整装待发，期待着秋游活动的开始。

9点整在各班老师的带领下走进了公园，清新的空气扑面而来，各种各样的树木花草映入孩子们的眼帘，首先，老师让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探索、发现一边体会一边学习，在老师们的细心引导下，孩子们不断的发现“新事物”激发了想象力，一个个问着“老师这是什么树，那是什么树”等等满足了的求知欲，激发孩子热爱大自然的情感。

接下来活动进入了高潮游戏环节，各班老师精心准备的游戏有：热身舞蹈“小苹果” 亲子背气球、套呼啦圈、找宝宝、:红绿灯、糖果蹲、小脚压大脚、拔河比赛、两人三足等等，内容可丰富了，别出心载其中的一个游戏 “猪八戒背媳妇” 用一次性纸杯做出了“猪鼻子”，伴随着“猪八戒背媳妇”的背景**响起，孩子和家长们你追我赶，兴奋不已，玩得不亦乐乎，一旁的家人们看得直捧腹大笑；在绿绿的草坪上，每个人脸上都洋溢着喜悦，传来了孩子和家长们的欢声笑语，久久索绕着整个公园，那一刻的幸福画面就定格在了宝贝的童年成长印象。

时间总是那么的短暂，快乐的秋游活动在欢乐的气氛中画上了美丽的句号，这是一次开放式、互动的、使家长能够直观的了解秋游的意图与过程，也增进了与孩子们的感情，对于孩子来说更加了解了秋天，有了更深层的认识，同时也在这个绚丽的秋天收获了快乐，在孩子们的成长历程中留下美好的回忆………

此次活动特采用的是亲子活动的形式，邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发现生活的美好。它是一种开放、互动、家庭合作的形式。由于家长的直接参与，家长可以直观地了解幼儿园秋游的意图和过程。

而通过家庭的良性互动，可以有效地加强家长与教师之间的沟通，提供家庭联盟

秋天是丰富多彩的。这是一个充满教育机会的季节。在这个美丽的季节，大自然是孩子们感受大自然美的最广阔的课堂；丰富知识，开阔视野，体验集体活动的快乐。