三年级童话寓言作文:骄傲的马

2024-02-02 三年级童话作文 三年级童话故事作文 三年级童话作文续写

三年级童话寓言作文:骄傲的马范例。

“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”想必这样的童话故事大家都不陌生,童话故事对于我们是很有教育意义的,某种方面来说,我们的成长少不了童话的帮忙,大家有收藏过童话故事吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级童话寓言作文:骄傲的马范例》,但愿对您的学习工作带来帮助。

在一座大森林里,住着很多小动物。有一匹马,他总爱炫耀自己,而且十分骄傲。

有一天,他站在一块又高又大的石头上,把头仰得高高的大声说:“在这个森林里,我跑得最快,谁也比不过我!”说完还把脑袋使劲往后一转。

小兔子听见了对这匹马说:“是呀,你的腿长得很长,所以你跑得快,但是你也不能骄傲呀,因为每个人都有自己的优点,你不能......”还没等兔子说完,马就争辩道:“哼,反正没有人能超越我。”其他的动物看到马是这个样子,都不再说话。但这匹马还总认为自己是多么的厉害,走路时总要把头高高的扬起。

一天,森林里来了猎人,小动物们都小心的躲了起来,但是这匹马还在仰着他那高高的的头悠闲地走着:“反正我跑得快,等猎人来了,我就立马跑开,让猎人追也追不上……”

这是,只听“嘭”的一声,这匹马还不知道怎么一回事呢,就一头倒在了地上。

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三年级童话寓言作文:小白兔范例


“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”大家一定有接触郭童话故事吧!童话故事剧情夸张浪漫,深受大家喜欢,一般写童话故事的初衷,就是让孩子们学会思考,充满希望,大家有让听说过哪些童话故事呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级童话寓言作文:小白兔范例》,但愿对您的学习工作带来帮助。

一天放学后,小红回到家里,小白兔看见她马上就跑过来,好像在对小红说:“我饿了。”小红连忙跑到厨房拿了一个胡萝卜,她想逗一逗小白兔。

小红拿起胡萝卜,先把胡萝卜拿得高一些,等小白兔站起来之后,就把胡萝卜拿的很低,趁小白兔不注意,就把胡萝卜藏到身后。她看到小白兔真的很饿,就从背后把胡萝卜拿出来了。

小红的小白兔非常可爱,身上的毛白白的,像雪一样,头上的眼睛红红的、大大的,像两个小灯泡,小白兔的鼻子小小的,嘴巴是三瓣的,小白兔的前腿很短,后腿长。小白兔的尾巴短短的,像一个小小的雪绒球。旁边猪圈里的两只小猪,一只站在门口往外望,另一只小猪趴在墙上往外望,好像很嫉妒小白兔呢。不一会儿小白兔“咔嗤咔嗤”的把胡萝卜吃完了。

小红和小白兔高高兴兴的玩了起来。

童话寓言作文范例


“人把白雪公主带到森林里,他正要动手杀死她时,她哭泣着哀求他不要杀害她..”大家对这样的童话故事一定很熟悉,童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地,童话虽然简单,却能让我们对某一件事进行思考,大家知道一些童话故事的由来吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《童话寓言作文范例》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

是否想更深入地了解“童话寓言作文范例 ”下面的资料或能帮到你,感谢您的耐心阅读希望这篇文章能够满足您的期望。写作是展现写作者个性的有效方式之一,通过写作我们可以更好地向他人传达我们的想法和观点。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考。

一位农民买了一头牛和一只狗,把它们给关在一个黑暗的草房子里,有一次,农民把它们从黑暗的草房子里给放出来了,可是忘了把它们带回来,于是牛和狗就逃走了。

有一天早上,牛和狗因为比优点而吵架了。

牛说:“我的角可以打人。”

狗毫不示弱说:“我很聪明。”

牛说:“狗兄弟,你喜欢吃什么?”

“我喜欢吃骨头。”狗说。

“我要考一下你,看你是不是真的很聪明,我现在把一根肉骨头放到马路对面,看你是否会过马路!”于是,牛把一条长长的骨头给带到了马路对面,狗看到那长长骨头直流口水,牛看笑了,它在马路的对面冲着狗大喊:“你可以过来了!”此刻,路上的车辆很多,而且速度很快,望着飞奔而过的汽车,狗有点害怕,吓得直往后退,狗心里想:“一定要到马路对面吃到大骨头!”

狗看到马路上的车渐渐少了,就开开心心地飞速跑过马路,赶紧叼起骨头吃起来。牛见了,高兴地笑了,说:“你终于学会了过马路了。”

这个故事告诉我们:“要想达到自己的目的,就要有一定的本领!”

作文:三年级童话寓言作文word版


“几乎把他的帽子都要扫下来了,所以他把这根树枝折下来带上了...”我们的世界中从不缺少这样的童话,童话故事本质事给小孩子带来快乐,童话故事最突出的特点就是能引导我们成长,大家知道哪些有趣的童话故事呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“作文:三年级童话寓言作文word版”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

远远地,从天的那一头飘来一只小白船。

“看呀,那是什么?”小北极熊和小旅鼠站在蓝紫色的冰雪世界里呆呆地望着天边移动的那个小白点。

“是船!是船!我认识,我见过。”见多识广的小旅鼠跳了起来。

“船是什么?快告诉我。”小北极熊兴奋地问小旅鼠。

“就是想去什么地方就去什么地方的东西。”小旅鼠看着小白船一点一点近了,他激动得手舞足蹈起来。“坐上船,我可以和英国旅鼠约会,你也可以和中国戴黑眼镜的熊猫见面。”

“好啊!”小北极熊高兴地和小旅鼠跳啊跳啊,直到小白船停靠在他们面前。

小北极熊和小旅鼠左看看,右看看。

“咦,船上怎么没有人?”

“哦,上船喽!我要去英国见旅鼠。”小旅鼠欢快地叫着。

“哦,上船喽!我要去中国见戴黑眼镜的熊猫。”小北极熊兴奋地叫着。

他们两个跳上了小白船,小白船离开了冰岸。没走多远,小白船就打起了转转。

“往这边,我要去英国。” 小旅鼠大声说。

“往这边,我要去中国。” 小北极熊皱着眉头说。

小白船上的两只桨朝左滑一下,朝右滑一下。

“不嘛,我先去英国,你再去中国。”小旅鼠不耐烦地说。

“干嘛,我先去中国,你再去英国。”小北极熊生气地说。

小白船转着转着,晃悠起来。小北极熊和小旅鼠都想来抢对方的桨。船越晃越厉害,越晃越没了方向。

“哎哟——”两个小家伙的喊声还没停,小白船就翻了,他们掉进了海里。

小北极熊和小旅鼠爬上了岸,在闪耀的北极光下,他们看着小白船一点点、一点点地沉下了冰海。

“我不能去英国和小旅鼠见面了。”小旅鼠叹了口气说。

“我也不能去中国和熊猫见面了。”小北极熊后悔地说。

两个小家伙沮丧地站在冰岸上,远处再也没有一只小白船了。

四年级童话寓言作文:洗书(写作示例)


“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生,童话故事本质是精神世界的描绘,大部分的童话都能引发孩子们的思考,大家喜欢阅读童话故事?考虑到您的需要,小编特地编辑了“四年级童话寓言作文:洗书(写作示例)”,大家不妨来参考,希望您能喜欢!

童年是无知的,是欢乐的,是充满乐趣的。小时候做过的一些蠢事、傻事,今天仍是我记忆里最生动的画面,下面就是我的一次“美妙”的经历。

那是我四岁那年,我最心爱的《娃娃画报》不见了,我的心里很着急,就开始没命地翻,差点把家给找翻了,直到最后,我才从妈妈的床底下给翻了出来,因为在床底下待的时间很长了,等我翻出来的时候,《娃娃画报》上有一些小黑点,这怎么办呢?我心急如焚,突然,我灵机一动:妈妈平常不是把我脏了的东西上的污点都洗掉了吗?把书洗干净不就得了吗?顿时,我感觉到自己十分聪明。于是,我呈着妈妈出去买水果的时间里,我赶紧拿了一个大盆子,像离弦的箭一样冲下楼去,接了半盆子的水,使出吃奶的劲把它端上了楼。

终于开始了我的洗书计划了,我把书放在水里浸泡,我时而搓搓,时而洗洗,时而……我就是这样洗了几十遍呀!我的脸上、头发上、腿上基本上没有一处是不湿的,现在的我已经是筋疲力尽了,刚要坐下来休息的时候,忽然,看到墙角的洗衣粉,我又动用了我的“聪明才智”,用洗衣粉洗一洗不就能把书洗的更干净吗?于是,我急忙跑到墙角那儿去,拿起洗衣粉,使出浑身的力气往盆子里倒,就在这时妈妈回来了,妈妈一进门就看见水盆里的书和浑身湿透的我,便问:“你在做什么呀?”我把事情的经过一五一十地讲给了她听,妈妈听完后,开怀大笑。

每当我看到那本皱巴巴的书的时候,我都会想起这件事,它将永远珍藏在我的心中。

(作文)三年级童话创编范例


“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生,童话故事对于我们是很有教育意义的,几句简单的文字,书写我们不一样的体验。大家有收藏过童话故事吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“(作文)三年级童话创编范例”,大家不妨来参考,希望您能喜欢!

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张宸铭

小蚂蚁历险记

“无聊,无聊,真无聊,整天窝在洞里,我有一个大梦想——我要去探险!”小蚂蚁告别了小伙伴,出发!

走啊走啊,一座大山挡在面前,怎么办呢?小蚂蚁急得团团转!这时一阵风吹来,把枯树叶和小蚂蚁一起吹到空中,小蚂蚁急中生智,紧紧抓住树叶,呼呼的大风吹着,小蚂蚁安稳地越过了高山。

小蚂蚁继续前进,看到了一望无际的汪洋,原来它来到了大海边!可是该怎么过去呢?这时,它看到一个穿着制服的大叔准备登船,于是,小蚂蚁急忙爬上他的裤腿。小蚂蚁跟着大叔来到了一艘轮船!原来穿着制服的大叔是这艘轮船的船长。小蚂蚁目不转睛地盯着波涛汹涌的大海,心想:“当一个水手,是不是可以看到更多更美的风景,那一定是一段美妙的历险”。于是,它留在了船上,跟着船长一起冒险。它经历了大海的狂风大浪,看到了很多大好河山,最终成为了一名优秀的水手。

童话故事三年级作文范例


“那圣诞树比富人家的更大,装饰得也更富丽堂皇...”小时候大家一定有听说过听话故事,童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱,一般写童话故事的初衷,就是让孩子们学会思考,充满希望,大家喜欢阅读这种童话故事吗?下面的内容是小编为大家整理的童话故事三年级作文范例,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

时间过得真快,一转眼我就是六年级的大姐姐了。升入六年级,作业比以往多得多,放学时间比以前晚,晚上作业还要做到很晚。当我向往常一样在家里做作业,我就会想到,楼下的小弟弟正和他的爸爸妈妈在公园里玩;楼上的小妹妹可能正在楼下跳绳;邻居的小婴儿正在妈妈的怀抱里甜甜的睡觉。他们是多么幸福啊!

一年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限,所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”,即以形成直接体验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。实施综合实践课程,就是要为学生提供更多的机会,让他们了解周围的生活环境,关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。总之,就是要让他们更多地去看,去听,去想,去试。

《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是:一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜,冒着风雪在大街上卖火柴,因为一盒火柴也没有卖掉,所以不敢回家,最后冻死在街头的悲惨故事。

作文:三年级童话故事范例


“人把白雪公主带到森林里,他正要动手杀死她时,她哭泣着哀求他不要杀害她..”我们的世界中从不缺少这样的童话,童话故事对于我们是很有教育意义的,几句简单的文字,书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读童话故事?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“作文:三年级童话故事范例”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

一天晚上,文具盒里发出了一阵躁动,原来是文具们在展开一场激烈的辩论会……

辩论会正式开始了,还没等主持人文具盒讲完开场白,铅笔就不耐烦地说:“停停停,我可等不及了。我先自报家门,我----漂亮大方的铅笔,身材苗条,穿着花衣服,而且我可能干了,可以写文章,又会做数学题。所以,我的作用最大,小主人一天都离不开我。”

铅笔的话音刚落,橡皮就毫不客气的接过话茬:“吵什么吵?得意什么呀,铅笔要是把字写错了,还得请我来帮忙,做错了题也要我来订正,小主人的作业、试卷的整洁漂亮,都少不了我的功劳!”

听了前面激烈的辩论,尺子不紧不慢的说:“诸位都说够了吧?那该轮到我了吧?其实呢,我的作用不容小视,要是没有我来当小主人的测量工具,在老师那里可过不了关……”

辩论会进入到白热化阶段了,主持人文具盒打断了尺子的话:“打住,打住,别争了,听了你们的辩论,我觉得谁的作用都是独一无二的,都是不可替代的,让我们团结、和谐、忠心地为小主人继续服务下去吧!”

台下,热烈的掌声经久不息……

[写作]三年级童话文章范例


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从前有一只啄木鸟和一朵玫瑰花,它们住在森林超市的小河边。啄木鸟的家在高高的枫树上面,玫瑰花在枫树旁。啄木鸟是牙医,玫瑰花是小学生,它特别爱吃糖,一会不吃就浑身难受。

一天,玫瑰花的好朋友菊花邀请它参加自己的生日派对,玫瑰花爽快地答应了。在生日派对上,玫瑰花看见了数不胜数的糖,它一把抓起来大吃特吃。回到家,玫瑰花感觉它的牙齿隐隐作痛,不过并没有放在心上。

终于,在一个冬天的星期天的早上,玫瑰花被自己的牙疼醒了,它的牙齿火燎火燎地痛,痛得它直在床上打滚。玫瑰花迫不得已地去找啄木鸟医生,啄木鸟一看,牙都黑了。啄木鸟一颗一颗地把牙拔走,说:“以后不可以吃糖了。”玫瑰花哭着说:“我以后再也不吃甜食了。”

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“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样,也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”大家一定有接触郭童话故事吧!童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱,某种方面来说,我们的成长少不了童话的帮忙,大家知道一些童话故事的由来吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《我来编童话三年级作文范例》,相信能对大家有所帮助。

啄木鸟和大树是一对好朋友,它们经常一起互相帮助。如果大树生病了啄木鸟就帮大树治病,如果啄木鸟太热了大树就会帮啄木鸟挡住阳光。

有一天,啄木鸟和大树吵了一架,啄木鸟生气极了说:“大树太过分了!我要告诉国王让国王派几位士兵把大树给砍倒!”

到了王宫,啄木鸟皱着眉头说:“国王,您可以答应我一件事吗?”“什么事?”国王一脸疑惑的问道。啄木鸟又说:“我的朋友大树太过分了!它竟然因为一件小事就跟我吵起架来!您可以派几位士兵砍倒它吗?”国王语重心长地说:“你们既然是好朋友就不应该因为一件小事斤斤计较。”“哦!我明白了,我这就回去跟大树道歉。”

啄木鸟赶紧回到了大树的家跟大树说:“对不起!我不应该跟你吵架!我们以后还做好朋友!”“其实我也有错!”从此,大树和啄木鸟又成了好朋友。

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