小班亲子活动方案幼儿园精选。
工作方案可以提示我们某阶段需要重点安排的工作,当工作项目停滞不前时。我们会制定各种各样的方案,你们知道有哪些方案可以参考吗?这是我为您准备的“小班亲子活动方案幼儿园”相信它会让您满意,希望您能喜欢本文的论点!
小班亲子活动方案幼儿园【篇1】
幼儿园小班冬至亲子活动方案
冬至是我国传统节日之一,也是我国农历的最后一个节气,其重要性不言而喻。为了深入浸润幼儿对中国传统文化的认知,提升家庭亲子共享时光的质量,我们特别设计了一项别具匠心的幼儿园小班冬至亲子活动方案。
活动时间:冬至当天
活动地点:幼儿园
活动对象:小班幼儿及其家长
一、活动目的
1. 增强幼儿对冬至习俗的了解,传承中华民俗文化。
2. 增进家庭成员间的感情交流,加深亲子互动。
3. 强化幼儿与家长的合作意识,培养幼儿的主动参与和团队合作能力。
二、活动准备
1. 活动宣传:在活动前一周发送活动通知给家长,宣传活动的意义和内容,提醒家长准备相关物品。
2. 教师准备:
- 播放传统冬至音乐或歌曲的音响设备。
- 准备乌饭及相关食材。
- 准备冬至文化的相关故事、歇后语、猜谜等。
- 准备绘制冬至图画的材料,如画纸、颜料和画笔。
3. 家长准备:
- 家长需自备幼儿的围裙和砂锅。
- 家长可以准备一道传统冬至美食,如汤圆、饺子、鸡蛋羹等,并与其他家庭分享。
- 家长可以为幼儿准备一个寓教于乐的小礼物,如传统冬至节气小册子、手工冬至纸扎灯等。
三、活动内容
1. 冬至习俗讲解:教师以图文并茂的方式向幼儿及家长介绍冬至的由来、习俗和典故,激发他们对冬至的兴趣。
2. 制作乌饭:将幼儿和家长分成若干小组,每组准备一个小火炉,自行操作加热砂锅,将食材倒入锅中,现场教师进行指导,帮助幼儿学会制作乌饭。
3. 吃乌饭:吃饭是一种亲疏关系的象征,通过与家长一起分享制作的乌饭,增进亲子感情。
4. 聆听故事:教师为小班幼儿们讲述与冬至相关的传统故事,如《庆祝冬至的一家人》、《十二月二十三》等,激发幼儿的想象力。
5. 传统文化活动:设置各种传统文化的游戏和活动,如猜灯谜、顶鼓舞等,让幼儿体验到传统文化的乐趣。
6. 绘画活动:幼儿与家长一起用画笔和颜料绘制冬至的图画,展示他们对冬至的理解和想象。
四、活动总结
活动结束后,教师可以根据幼儿的表现给予夸奖和鼓励,同时通过观察和记录幼儿在活动中的表现,总结幼儿对冬至的了解程度和参与度。通过这次活动,幼儿们不仅学习到了冬至的由来和习俗,还与家长一起亲手做出了传统美食乌饭,增进了与家长的感情,同时培养了幼儿的合作意识和参与能力。
通过这样一次具有文化内涵的亲子活动,不仅加强了家园共育的理念,更让孩子们在快乐的氛围中体验到传统文化的独特魅力,为他们的成长与发展提供了更为丰富的素材。正是通过这样的亲子活动,我们愿意与家长们一道开启幼儿成长的精彩征程。
小班亲子活动方案幼儿园【篇2】
活动内容:
活动时间:
活动目的:带幼儿亲近大自然,丰富生活,增进孩子、家长、教师之
间的感情。培养孩子活泼开朗、热情主动的良好性格,为孩子的幼儿园生活留下美好的回忆。
集中地点:
活动过程:
1、 08:30准时集合进入公园
集合后由家长带着小朋友们寻找、观察秋天的景色摸一摸草地,拾一拾秋天的落叶,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察能力并提高幼儿动手、动口的能力。
二、09:00在草坪上
大家围坐在一起让小朋友们介绍一下各自的家庭成员。(小朋友
简单介绍一下父母名字及自己的名字)
三、09:30亲子游戏:(游戏可根据时间选择)
(1)击鼓传花
玩法:老师击鼓,花传到哪个小朋友或者家长手中,需要表演一个节目家长及小朋友可共同完成表演(表演时间可以再共同分享零食环节表演或者直接表演)。
(2)揪尾巴
准备:皱纸若干条
玩法:让6位家长把起皱纸放在身后做尾巴,邀请10位小朋友参加游戏,其余的孩子和家长手拉手围成一个圈。游戏开始,幼儿追逐家长揪下尾巴,被揪掉尾巴的家长退出圈外,看谁揪的尾巴多。
规则:尾巴必须拖到小腿为止。
(3)运球比赛(分组比赛)
准备:6条毛巾,球6个
玩法:每名幼儿和一位家长各手持毛巾的一端,并且毛巾的**放置一个海洋球,发布命令后将球从起点运到另一个家长手中,先到达者为胜。
(4)穿鞋比赛(选择10个家庭参与)
玩法:妈妈拿着宝宝的鞋站在起点,爸爸和小朋友站在终点。游戏开始了,妈妈拿着鞋子跑向对面。孩子们拿到鞋子后,就穿上了。穿上鞋子后,父亲抱着孩子跑回起点。
(注意:家长要等小朋友穿好鞋后才可以跑,小朋友要自己穿好鞋,否则犯规)
(5)看谁第一(选择10个家庭参与)
准配:准配6条丝巾
玩法:孩子站在起点上,爸爸或妈妈的眼睛蒙上丝巾。比赛一开始,孩子们就跑到起点,牵着爸爸妈妈的手走到终点,速度快的就赢了
(注意:爸爸妈妈的眼睛要蒙上不可以偷看,未蒙上眼睛的父母可以再旁边协助)
四、10:30 野餐零食
草坪上野餐大家共同分享零食。
要求:注意卫生,保护公园环境。
五、11:00自由活动/回家
活动结束后,各组领导清点人数,回到温暖的家中。
注意事项:
1. 小朋友要保护环境,不乱丢垃圾。
2. 家长要照顾好各自的宝宝,听从组织安排.
3. 游戏期间裁判和示范游戏规则由家长担任;胜利者均有小礼物.
4. 游戏中的物品需要家长自带以下几样:
(1)击鼓传花.揪尾巴游戏皱纸若干条由家委负责
(2)运球比赛中的6条毛巾6个球及6条丝巾由各组长负责(组长没有其中物品请提前汇报)
(3)野餐时间各自带自己喜欢的零食、水等享用。带上垃圾袋、纸巾、野餐垫和其他配件。
奖品**:(由各组长确认在统一汇报采取哪种方式)
1家长筹集的资金由专人购买
2. 小礼物家长可带各自小朋友自己喜欢的食品或小样玩具统一交由老师作为亲子游中获胜者奖品。
食品例如:棒棒糖,果冻,棉花糖等等(整袋)
玩具例如:贴贴纸,小画笔等等(一根一张也可也)
获胜者得到的奖品(食品)可以鼓励小朋友分给其他小朋友和家长享用哦!
祝:各位家长,小朋友有一个愉快的郊游活动!
小班亲子活动方案幼儿园【篇3】
一、活动目标
动口的潜力。
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验群众活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动时间
09:30--15:00
三、活动地点
xx公园
四、活动准备
油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。
五、活动过程
1、到目的地分班集中。
。
3、大家共同分享零食,做游戏。
4、家长带幼儿自由活动。
六、活动延伸
1、幼儿口述日记"这天我们秋游",家长记录。
2、布置亲子栏,张贴幼儿秋游绘画作品和照片。
七、安全教育和注意事项
1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子,由于天气忽然转冷,请家长注意孩子们的衣着。
3、携带急救用品,以防幼儿突发事件。
4、去时请自带照相机及一些水果和小零食,家长将自己的贵重物品保管好,以免丢失。
5、家长到达目的地后,请跟着本班老师,有什么事及时与老师沟通,不要擅自离开。
6、家长教育幼儿爱护公园花草,不攀爬树木,不摘花草。
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并帮忙幼儿简单了解食物的营养,对人体有什么益处。
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小班亲子活动方案幼儿园【篇4】
一、活动时间:
2019年9月x日
二、活动目标:
1培养孩子独自参加团体活动,体验团体生活的乐趣。
2体验短时间远离父母,适应集体生活。
三、活动准备:
跳跳糖每人一份。
四、活动过程:
1早餐(提出要求:就餐时注意安静,坚持桌面卫生。教导孩子不要对食物挑剔,并学习使用口布。)
2、游戏活动:开心跳跳糖
(1) 老师用漂亮的糖果吸引孩子们的注意力,并介绍糖果的名字。
(2) 老师撕开糖果的外包装,假装神秘地把里面的糖果拿了出来。孩子被要求观察糖果的颜色和形状。
(3) 尝尝跳跳糖,交换吃的感觉。
(4) 用你的身体来表达吃跳跳糖的感觉。
三。每各班根据孩子的情况组织小游戏。
如:小一班游戏:毛毛虫变蝴蝶
小二班游戏:彩虹伞
小三班游戏:**车
小四班游戏:神奇的手指
小小班游戏:桌面建构游戏
4、给幼儿发礼品。
小班亲子活动方案幼儿园【篇5】
一、活动由来:
本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念,更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感,同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交流,促进孩子身心和谐发展,而开展的一次有意义的亲子远足活动。
三、活动时间:**年10月26日(周六)上午9:00~11:00
五、活动准备:
1、统计各班参加人数。10月21日发放活动通知,提示家长10月22日上交回执。
3.幼儿、家长自备水壶,要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。
5、公园路线环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔(中大班站点老师)、小贴纸(托小班站点老师)
六、活动形式:
全园性质的远足活动,以班为单位,幼儿及家长自行到达远足地点;由统一起点出发,沿同一路线步行远足;远足活动后,以年龄段为单位,组织分组活动。
(一)开始部分:
启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。
主持人集合各班家长、幼儿及教师,园长解老师讲话,并宣布远足活动开始!
(二)进行部分:
1.以班为单位,统一至起点出发,途中会有教师作为路标指引。
2.托小班走固定路线,沿途路标老师提出问题,并给与小贴画奖励;中大班每位幼儿手持公园路线环保卡,自选路线寻找站点路标教师,抽取环保问题,答对的幼儿即可获得印章一枚。
3.活动中教师要引导幼儿及家长,利用手中的回收袋,将垃圾分类回收。活动中要注意提高自身的随机教育意识,抓住教育契机,开阔幼儿视野,丰富幼儿的感性知识,培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。
1.沿制定路线行走后,幼儿、家长以班级为单位集合,分享环保远足的感受。
2.教师可进行总结性的环保提问,巩固提升幼儿的环保理念,感受参加亲子远足活动的意义,发放小礼物(加餐)。
2、培养幼儿的追逐跑及手眼协调的能力,
游戏规则:幼儿分成两队,一组幼儿打棒球,一组幼儿追逐,当第一组第一名幼儿打出棒球时,第二组第一名幼儿马上以最快的速度捡起棒球,并追逐第一组幼儿,当第一组幼儿跑到呼啦圈里为安全区域,第二组幼儿不得追,在呼啦圈外时第二组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿,碰到为胜利。家长和幼儿一起依次进行游戏。
活动目标:1、培养幼儿对体育活动的兴趣,以达到体育锻炼的目的;
2、培养幼儿的坚持力。
活动过程:本组竞赛幼儿为选手,家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“开始”口令,幼儿跳绳,家长为其计数。限时2分钟,数量多着为胜利者。家长同样进行一次。
规则及握绳法、姿势:(1)第一位得尽量握住靠近两米线外侧的绳子,脚位不能超过两米线。(2)选手空手,双手掌向上紧握绳子。(3)绳子必须由躯干与上臂之间通过。(4)不能使用防止绳子动摇的支撑法,以及其它方法。(5)比赛时,必须两脚在膝前伸直,且必须握住绳子。(6)队员站位顺序由领队自定。
活动过程:(1)「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示,由双方领队互相确认准备完毕。双方领队必须明确回答,否则主裁判不能确认。
(2)「举绳」(双手向前做水平伸展动作)口令时,选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。
(3)「拉紧」(双手掌心向内侧,前上举至头部两侧)口令时,绳子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前,选手腿和身体不能乱动,须用力拉着绳子,保持开始准备姿势。
(4)「调整中心线」(向拉着绳子的队伍,用手做请靠近的动作)此时领队得随着主裁判的动作指示,将自己队伍快速移动,使中心线记号能相符台。
(5)「预备」(口令时将保持上举于头上的双手掌心向外)此时选手静止不动,保持拉着绳索状态。
(6)「开始」(举在头上的两手很快的放下来,同时吹哨)。
游戏规则:小朋友的脚踩在妈妈的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
儿歌:一二一,走呀走, 妈妈宝宝手拉手, 小脚踩在大脚上, 迈开大步向前走。
玩法:家长和幼儿拉圆圈,教师搭渔网说着儿歌,当听到“尾巴尾巴鱼”时套住小朋友或家长。
游戏玩法:每个家庭3个球,一名家长与孩子十指相扣、手心向上,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,将球放在前方10米处的筐子里,跑回起点继续运球,先将球运完的家庭为胜。
规则:家长和幼儿运球时身体必须侧向前进;两人必须都回到起点后,再来继续运球。
游戏规则:分妈妈组和宝宝组妈妈组去揪宝宝组的尾巴,宝宝组去揪妈妈组的尾巴,揪掉尾巴的推出游戏。
八、注意事项:
1、在组织亲子远足活动的前一天,班级教师要对家长强调活动时间及要求。
2、为了体现环保的主题,请各班教师提示家长带领幼儿乘坐公共交通工具前往。
3、本次活动本着“安全第一”的原则请各班教师严格组织活动的要求,注意活动秩序及安全。
4、园所为幼儿准备加餐,请幼儿、家长自带水壶。
5、活动时间约为2小时,请家长及教师做好物质准备。
6、活动中以班级为单位,教师要及时清点人数,托小班幼儿要注意体力上的分配。
7、活动过程中,要注意环境保护,提示幼儿及家长将垃圾分类收放,避免因活动产生对环境卫生的破坏。