孩子敏感期的早教知识施教

孩子敏感期的早教知识施教。

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孩子敏感期的早教知识施教》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孩子敏感期是指在早期儿童发育阶段，大脑对外界刺激特别敏感的时期。在这个阶段，适当的早期教育可以对孩子的智力、情感、社交等方面进行积极的影响和塑造。作为早教师，亲子早教网小编的目标是通过丰富多彩的教学内容，帮助孩子充分发展潜能。以下是亲子早教网小编在孩子敏感期早教中所关注的知识和施教内容：

1. 感官刺激

在孩子敏感期，他们对各种感官刺激非常敏感。亲子早教网小编会通过使用丰富的声音、色彩、形状、质感等视觉和听觉刺激，来提高孩子的感知能力。例如，亲子早教网小编会使用多彩的玩具和绘本，让孩子接触不同的颜色和形状；同时，亲子早教网小编会播放不同类型的音乐，让孩子聆听和感受不同的节奏和音调。

2. 运动发展

孩子敏感期是他们身体运动发展最快的时期。亲子早教网小编会提供各种针对不同年龄段的动作发展的活动，如翻滚、跳跃、爬行等。通过这些活动，孩子可以锻炼身体的灵活性和协调性，促进大脑和肌肉的发育。亲子早教网小编还会使用音乐和节奏来引导孩子的运动，让他们在活动中体验到乐趣和满足感。

3. 认知发展

在孩子敏感期，他们对于周围环境和物体的认知能力开始快速发展。亲子早教网小编会通过提供各种具体的玩具和教具，来促进孩子对物体的观察、分类、比较等认知能力的培养。同时，亲子早教网小编还会设计一些益智游戏和问题，让孩子主动思考和解决问题，提高他们的逻辑思维和创造性思维。

4. 语言与交流

语言和交流能力的发展对孩子的未来学习和社交非常重要。在早期教育中，亲子早教网小编会有意识地提供丰富的语言刺激和沟通机会。例如，亲子早教网小编会使用简单明了的语言与孩子交流，关注他们的语音、表情和身体语言，鼓励他们表达自己的想法和感受。亲子早教网小编还会通过音乐、歌曲和故事等形式培养孩子的听说能力和阅读兴趣。

5. 情感与社会发展

孩子在敏感期内对于亲子关系和周围环境的情感和社会发展有着敏感的需求。作为早教师，亲子早教网小编会营造一个温暖、安全和有爱的学习环境，以鼓励孩子与家长和其他孩子的互动。亲子早教网小编会教导孩子分享、合作和尊重他人的价值观，并帮助他们学会管理情绪和处理冲突。

在孩子敏感期的早教中，亲子早教网小编的目标是提供丰富多样的教学内容，涵盖感官刺激、运动发展、认知能力、语言与交流以及情感与社会发展等方面。这样的教学内容可以帮助孩子全面发展，并为他们未来的学习、成长和社交奠定坚实的基础。亲子早教网小编将借助专业知识和丰富的经验，帮助孩子在敏感期内充分发挥潜能，为他们的未来铺平道路。

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早教知识：解读孩子的语言敏感期

儿童从无声的世界，赶到了一个有丰富多彩语言的全球，出現于儿童身旁的有：水流的声音、狗叫声、声音、容器撞击声……儿童的耳朵里面是啥响声都能接受的，可是儿童为何只学会了人的语言，而沒有另外将各种声音掺杂在一起学习呢？孩子的语言敏感期是什么时候？

权威专家觉得儿童的听觉系统人体器官只对某类独特种类的响声作出反映。从能听见响声起，儿童人的大脑中专业为语言而设定的体制，就会将人的响声与别的响声提取，在接纳到语言自然环境后，儿童的语言体制就得到了激起，这类独特的体制使人们把语言变成了自身的物品，而且相互之间差别。因为儿童具备这类独特的工作能力，语言的应用就变成名正言顺的事了。孩子的语言敏感期是什么时候？

宝宝在四个月时候发觉这些使他痴迷的响声来源于人的嘴唇，然后她们发觉嘴和嘴巴的健身运动造成了语言。大家经常会见到一个儿童怔怔、痴迷地看见这些已经讲话的人的嘴，她们被它深深地吸引住，然后会对嘴的姿势开展效仿，那样儿童就真实刚开始留意语言了，对语言学习培训的兴趣爱好也被勾起。假如这时候的儿童处于一个沒有语言的自然环境中，就不容易产生这一切。

大家发觉：一对聋哑的孩子，要是可以处于群体自然环境中，就可以学好流畅的语言。而曾被小动物收留的孩子则没法表述自身，由于她们从来没有听过人们的语言，她们身体的语言体制沒有获得激起。因此宝宝务必曝露在语言自然环境中。

宝宝从六个月刚开始就会传出一些单音，直至一岁后，她们才可以说好多个词，在经历了一个长阶段的累积过后，她们忽然刚开始有目的的学习培训讲话，刚开始意识到语言与他周边的事情相关，有目的地把握语言的心愿也越来越愈来愈明显。

成人发觉，没什么比让一个两岁上下的孩子闭上嘴更难的事了。这时候儿童急切与他人沟通交流，因为语言工作能力匮乏，会由于成人不理解她们的含意而大闹脾气。2岁以后，儿童慢慢地将她们所得到的对物件的体会和了解与语言匹配，产生了相关事情的定义。孩子的语言敏感期是什么时候？

在儿童的语言敏感期，成人务必掌握语言的发展趋势分阶段，科学研究地协助儿童。这一时期，最坚决杜绝的是一遍一遍从零基础就地孩子成人想让有人说得话，随后拷問她们。孩子学习培训语言有本身的规律性，大家只有协助她们去完成这一当然全过程：第一是要出示统一的语言的自然环境，第二是在孩子由于没法非常好用语言表述而闹脾气时宁静地聆听，并尝试语言表述孩子不可以表述的內容。

有一对双胞胎宝宝，2岁了依然不会聊天。假如她们心急了，或是十分全身心的情况下，就会以呀呀学语说一种谁也听不进去的语言。历经掌握，发觉孩子从出世到2岁，换过四种语言自然环境，很多家庭保姆说的全是不尽相同的土话。那样，孩子在消化吸收语言时无法找到一种固定不动的方式，只恍惚间消化吸收了一些视频语音，因此在必须表述的情况下仅有视频语音而沒有词，这就是有人说的“怪语”。它是在孩子语言敏感期环节自然环境中的视频语音过度复杂，而孩子的妈妈又太早离去孩子导致的。

孩子的语言敏感期是什么时候？孩子在语言敏感期可以学好一切一种汉语，不管这类汉语简易還是繁杂，孩子在每一环节发展趋势的水准是同样的，仅有某些具备语言奇才的儿童才会在语言工作能力上超出同年龄人。

早教知识深化：如何应对孩子的敏感期

家长都希望望子成龙，望女成凤。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对孩子早期教育有什么好处呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识深化：如何应对孩子的敏感期》，仅供参考，希望能为您提供参考！

如何应对孩子的敏感期内容

孩子的成长过程中存在着许多不同的敏感期，这是他们在特定的时间段内对特定事物特别敏感的阶段。敏感期对孩子的发展起着重要的作用，因为在这个时期，孩子对某些领域的学习和体验会更加容易和深刻。了解和应对孩子的敏感期内容对于早教师来说至关重要。

了解孩子的敏感期内容是非常关键的。不同的年龄段会有不同的敏感期内容。例如，在0-6个月的婴儿期，他们对各种感官刺激特别敏感，对声音、触感、视觉和味觉等刺激有着特殊的需求。在这个阶段，可以通过唱歌、轻拍、摇动和给予适当的触摸来刺激他们的感官系统发育。在1-3岁的幼儿期，他们的敏感期主要涉及到语言习得、运动和社交技能的发展。可以通过学唱儿歌、指导他们学习基本的动作和促进他们与同伴的互动，来满足他们的敏感期需求。

丰富的内容对于满足孩子敏感期的需要至关重要。丰富的内容可以指的是多样化的学习材料和活动。例如，在幼儿期的语言敏感期中，可以给孩子提供丰富的语言刺激，包括故事、绘本、谜语等。在社交敏感期中，可以组织一些群体活动，如合唱团、绘画班、戏剧表演等，鼓励孩子与他人互动。利用现代科技手段也是一个不错的选择，例如通过教育性的儿童APP和互动性的电子游戏来激发他们的兴趣和学习愿望。

早教师在应对孩子的敏感期内容时要注意避免过度和刻板。敏感期是孩子学习和感知事物的关键时期，但并不意味着应该给他们提供过多的刺激和信息，也不应该把敏感期内容仅仅看作是独立的个体，而是要与孩子的整体发展相结合。因此，在给孩子提供内容时，早教师应该根据个体情况，合理控制内容的复杂度和难度，并与其他领域的学习相融合。

专业术语在早教师的语言中起到重要的作用。专业术语是早教师与家长沟通和交流的桥梁，也是早教师传递早教知识的工具。在应对孩子的敏感期内容时，早教师可以通过使用专业术语来向家长解释孩子的发展需求和应对策略，使家长更好地理解和配合。

亲子早教网小编认为，对于早教师来说，应对孩子的敏感期内容是非常重要的。了解孩子的敏感期内容、提供丰富的学习材料和活动、避免过度和刻板，并应用专业术语都是早教师应对孩子敏感期内容的有效方法。通过关注和满足孩子敏感期的需求，可以更好地促进他们的发展和学习。

早教知识：原来孩子有个撒谎敏感期？

护孩子天才，培人才博才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识：原来孩子有个撒谎敏感期？》，仅供参考，希望对您有帮助。

“无论匹诺曹的小故事多么的深得人心，孩子还会撒谎。”每一个孩子都是撒谎？是的！妈妈发觉朱古力泡芙不见了。因此，问嘴巴还存着朱古力渍的亲姐姐：“给你吃泡芙吗？”妈妈再三了解：亲姐姐的回应一如既往，但小目光不坚定不移了。儿童

妈妈禁不住戳穿谜面：But，亲姐姐的回应是那样滴：嘿嘿，那样的情景，你了解不？总之我不是生疏。相近的狗血剧在我们家基本上每天开演:“妈妈，我肚子疼，今日将会无法去学校。”儿童

“妈妈抱，我跑不动了。今日室外课我跑了很久，腿好疼。”……

不知道从何时刚开始，我眼中那纯真的天使宝贝刚开始耍嘴皮子。你跟我说担忧不？NO，我一点也不担忧……才怪！不担忧是骗鬼！和大部分父母一样，把我一双看起来可怜的大眼搞得啼笑皆非：你怎么有那么多鬼扯的谎言？

但是，看过下边这种科学研究数据信息，我猛然均衡了很多，原先，不只我们家娃撒谎，老李家娃，小刘家娃都是撒谎：

早在1989年新泽西州医学院的一次經典科学研究中，学者把一些三岁上下的孩子独立带进屋子坐着（屋子安裝了监控摄像头）。学者告知孩子，桌子有一个“意外惊喜小玩具”，规定她们不能偷窥小玩具。随后学者离开屋子。每每发觉孩子偷窥（绝大部分孩子都那样干了），她们会返回屋子，问孩子有木有偷窥。結果，基本上全部孩子撒了谎，说她们沒有偷窥。

来源于多伦多大学的发展趋势心理学专家李康专家教授早已就孩子撒谎的状况科学研究了二十年，李康精英团队研究发现，两岁孩子中，就会有30%会撒谎，来到三岁，撒谎率做到50%，4岁后，基本上全部的孩子都是撒谎了。

是的，如您所闻，每一个孩子都将会会撒谎。

1开始撒谎时孩子迈进自我认同萌芽期的发育过程？是的！

烹制一道好饭必须好原材料，你了解一个真假难辨的谎言需要什么原材料吗？

李康专家教授给了大家回答：一个好的谎言，必须2个重要原材料，在其中一个是思维基础理论，便是“我明白而你永远不知道”的能力，它是一种能够 区别我明白哪些和你知道什么的能力。由于，撒谎从源头上而言，便是我明白，你永远不知道，因此才可以骗得你。

讨论一下，孩子是怎样运用这一点的：

有一天，闺女肚子痛，这一天她沒有念书，父亲休假在家里陪她，玩得很嗨。此次亲身经历让她突然搞清楚：原先，一些关于她的事儿是只能自身了解，父亲妈妈不清楚的。

因此，她举一反三，将那样“信息的不对称”的工作经验用在了许多地区：

当她不愿吃西蓝花时，她会捂着肚子，告知大家她早已吃得很撑了，从此放不进一丁点物品。当她不愿行走时，她会声称她的脚扭来到，期待大家能抱一抱她。

……

为何有时大家会感觉这种娇嫩的谎言讨人喜欢呢？

或许是由于大家观查到，孩子运用“我明白而你永远不知道”撒谎的身后，是孩子自我认同的萌芽期。他早已不限于对实际事情区别你的還是我的，连抽象性的信息内容也可以鉴别出“你的”還是“我的”，还理解了什么叫“我明白而你永远不知道”，他逐渐感受到自身是单独的、不同寻常的存有，并很享有这类成才的满足感，会有时候“禁不住”或“有意”用上一番。

并且，趣味的是，当孩子根据“我明白而你永远不知道”撒谎取得成功后，会萌发出更大激情，去观查自身和自身之外的人，扩张自身的认知能力城池，以得到 大量“我明白而你永远不知道”的原素供自身应用。儿童

因此如果你的孩子刚开始撒谎，不必慌乱，你应该意识到，这仅仅孩子的自我认同刚开始萌芽期。

2撒谎也是孩子的一个成才敏感期？是的！

伴随着孩子能力渐长，讨人喜欢又可恶的撒谎敏感期会接踵而至，她们会一次次鼓足勇气，乐在其中地与你玩撒谎手机游戏，无论你想要不愿意。

梅西纳老先生是一名小学校长。一天，他收到一个电话，拨电话的人说：“梅西纳老先生，我的孩子乔尼今日没去院校了，由于他病了。”

“我想问一下您到底是谁？”

“我是我的爸爸。”

这显而易见是一个失败的谎言。可就算被刺破了，别认为孩子会深陷惭愧，从此悔过自新，他迅速会重新来过的：

“咳，咳，我是乔尼的父亲，这次他确实病了。”一个听起来显老的响声讲到。

美国伯明翰高校的研究者们发觉：取得成功的撒谎规定孩子具备executive function（实行能力）。它是一种繁杂的专业技能结合，包含了记忆力生产加工、自我控制和方案能力。孩子必须捏造事实实情，编造出另一个故事，且紧紧的记牢它（不可以不合逻辑），还得操纵小表情看起来当然，这真的不容易了！

在撒谎敏感期，孩子试着着怎样机构更有感染力的語言，构建更当然的脸部情绪，手工编织更有效的密境，以结构出取得成功谎言。在这个环节里，孩子的语言表达能力、逻辑判断、自我控制能力都获得了巨大的发展趋势。

因此迅速，你发觉，想揭穿孩子的谎言愈来愈难了：

它是各制造行业的成年人辨别孩子撒谎状况的准确率统计分析，基础都会50%周边彷徨，换句话说，和猜想没有什么两种。

3协助孩子圆满渡过这一环节，他会越来越更强吗？是的！

李康专家教授研究发现：撒谎是孩子成才的一部分。事实上，针对年幼的孩子来讲，撒谎需要的能力也是尤为重要的。而且认知能力能力和自我控制能力不够，常常和一些比较严重的发展趋势难题，例如和儿童多动症或儿童自闭症联络在一起。

如同孩子在口腔内部敏感期啃手，大家不能说他不环境卫生，手中的敏感期乱丢东西，大家不能说他捣乱，撒谎敏感期也仅仅孩子自我认识、自身实践活动的一个环节，假如在这个环节大家能了解并给与适用，以适度的方式正确引导，就能促进孩子更灵巧的观查，更清楚的表述，反倒能让孩子圆满渡过敏感期，使他有着求真务实的客观人格特质。

4那麼，应对撒谎的孩子，大家可以做什么？

即然撒谎在原始不相干质量，仅仅孩子思维发展趋势的一个环节，大家就应客观看待，不必让抑制和责骂阻拦了孩子的自身探寻。

没有人喜爱被蒙骗的觉得。但是，如果你掌握到刚开始撒谎仅仅孩子自我认同生长发育的主要表现后，你要会责怪孩子吗？实际上，大家可以用有爱的表达方式替代抑制和责骂。

道上，小丫头想抱，说：“妈妈，我腿酸疼，我要抱。”

“想抱的情况下就告知妈妈，妈妈爱着你，因此想要抱你。”

过意不去的商品挠挠头，偎依在我肩部上，还悄悄给了我一个吻。

在撒谎敏感期，为何不与孩子玩一个“撒谎手机游戏”，剖析“你为什么沒有骗得我”，提升孩子的实行能力。

不愿吃西蓝花的闺女，捂着肚子说：“我吃饱了，我什么也没有食欲了。”

“你确定吃饱？”

闺女毫无疑问的点点头。

“行吧，这种草莓苗我只能独自一人享受了。”（她最爱吃草莓）

闺女这一幕，烦恼悔约：“我都可以吃一点。”

“并不是不久才讲过哪些也没有食欲了没有？”

最终啊，自然是意识到逻辑性自相矛盾的奸险小人笑眯眯的打倒了自己的谎言，吞掉了西蓝花，但是，也获得了小小奖赏：美味可口的草莓苗！

闺女一不小心把父亲的手机上丢进了塑料水桶，当她滔滔不绝的叙述一只流浪猫是怎样蹲着宇宙飞船升上31楼，然后，从窗子悄悄钻入我家，小尾巴划过桌子的手机上，手机上掉进了塑料水桶里……我饶有兴趣地听她手工编织出一个幸福的想像全球，她正沉浸在忘我的世界里呢，差点儿忘记自己在撒谎。

“这但是一个不足好的谎言，即使有那麼一只猫猫，即使天上突然飘过来一架宇宙飞船供它应用……但是，窗子是妈妈亲自关紧的，你没通过观察哦，瞧，插栓还别着呢。”

“呀，忘了！我该让猫从门扇钻进来……”

“……”

揭穿孩子的谎言后，让孩子学着担负一定不良影响，意识到利已与损人中间的界线,不必让撒谎变成孩子解决困难的不由自主挑选。

热天，满城找手机维修店并不是件美差距，小妞跟随大家，一家店、一家店的问以往，由于，要找性价比高最大的店，她想起得用掉自身的零花钱，心痛啊。

最划算的一家店，价格200元，小丫头取出钱，依依不舍的在手上捏了又捏。父亲笑着说：“这一次，无需你的股票基金，从父亲股票基金中付款。”

“确实？可手机上就是我损坏的呀。”小丫头不相信。

“确实，由于父亲感觉你如今做得非常好，你肯认错，接纳损害，将能力用在解决困难上，而不是虚构谎言。父亲想要替你分摊此次损害，但是，下不为例。”

小丫头过意不去的挠挠头。

“尽管，父亲妈妈感觉你很棒，用丰富多彩的想像力虚构出一只猫，可聪慧应当用在更有使用价值的事上，显而易见，撒谎并不是哦。”

小丫头若有所悟，我觉得她早已懂了许多。

如果你的孩子刚开始撒谎，不必慌乱，这代表着他的思维发展趋势进入了新的里程碑式。像陪他渡过的每一个敏感期一样，去赏析他的古怪精灵吧，给他们关爱和适用，与他一起玩趣味又幸福的“撒谎手机游戏”，孩子在圆满渡过撒谎敏感期后，便会获得明确的自我认同和更强的实行能力，坚信孩子吧，他会非常好！

早教知识干货：正确的把握孩子的敏感期

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？下面是由小编为大家整理的“早教知识干货：正确的把握孩子的敏感期”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

敏感期是幼儿成长中非常重要的阶段，它是孩子学习与发展的黄金时期。在这个时期，孩子对于某些特定的能力和技能特别敏感，容易吸收和掌握相关的知识和技能。因此，家长应该正确地把握孩子的敏感期内容，以促进他们的全面发展。

来了解一下敏感期的概念。敏感期是指在特定的时间段内，孩子对某个能力、技能或者知识表现出特别的敏感和易学性。这个时间段通常是有限的，错过了就很难再以同样的效果去学习。所以，家长们要注意捕捉这个时期，为孩子提供合适的学习机会与环境。

如何正确把握孩子的敏感期？需要观察和倾听孩子的需求和兴趣。每个孩子都有自己的特点和个性，家长应该留心观察他们对某项能力或者知识的兴趣，并对此给予积极的回应和支持。比如，如果孩子对音乐表现出浓厚的兴趣，那么家长可以鼓励他们接触音乐，提供乐器学习的机会，以满足他们的需求。

了解和掌握敏感期的特点和规律是至关重要的。一般来说，敏感期是有规律可循的，可以分为感官敏感期、精细运动敏感期和认知敏感期等。在感官敏感期，孩子对于感官刺激特别敏感，比如美感、视觉、听觉等；在精细运动敏感期，孩子对于手指协调和精细运动的能力表现出特别的兴趣；在认知敏感期，孩子对于语言、逻辑思维等认知能力的发展也非常敏感。家长们要根据这些特点，提供相应的学习材料和活动，以满足孩子的需求。

另外，要注意给孩子提供良好的学习环境和积极的学习机会。家庭环境和学习氛围对于孩子的成长至关重要。家长们可以创设一个丰富多彩的学习环境，比如搭建一个音乐角落，提供多样化的乐器与音乐素材；或者设置一个动手实验区，让孩子亲手进行简单的科学实验。积极参与孩子的学习，与他们一同探索、发现、思考，给予鼓励和支持，会更好地激发他们的学习兴趣和动力。

要记住敏感期的结束并不意味着学习就要停止。敏感期只是一个起点，真正的学习过程是需要持续的。家长应该保持开放的心态，持续关注和满足孩子的学习需求，帮助他们建立起良好的学习习惯和学习动力。

正确把握孩子的敏感期内容对于他们的学习和发展十分重要。家长们要通过仔细观察和倾听，了解孩子的需求和兴趣，提供积极的学习环境和机会，并持续关注和支持他们的学习过程。只有这样，才能最大限度地发掘孩子的潜力，让他们在成长中收获自信、智慧和快乐。