儿童故事：蓝汽车(篇四)。

历史上有很多优秀的故事典故，比如《负荆请罪》、《围魏救赵》、《纸上谈兵》等。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。故事典故对于广大学生有着重大教育意义。典故中带给我们的启示要好好地去实践。优秀的故事典故是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《儿童故事：蓝汽车(篇四)》，供您参考，希望能够帮助到大家。

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儿童故事：蓝汽车

在大森林里，有一辆蓝汽车，他的车灯是两只管子。扑哧，扑哧，管子能喷出蓝颜色。蓝汽车认为蓝颜色是最好看的颜色，于是他就到处乱喷。

小猴子正在爬树，蓝汽车一喷，小猴子就变成了蓝猴子。蓝猴子玩累了，回到家里，猴妈妈说这不是自己的孩子，要把他赶出去。小猴子呜呜地哭了。

蓝汽车看到什么，就把什么变成蓝颜色。红房子变成了蓝房子，各种颜色的花变成了蓝花，连所有的动物也变成了蓝动物，整个世界都变成了和蓝天一样蓝了。蓝汽车高兴极了，他觉得这才是最美的世界。

有一回，蓝汽车开到了海边，他看见大海，以为是一片蓝草原。他说：呀！多美的一片蓝草原呀！说着，他就直望前开。只听扑通一声，蓝汽车掉进了大海。咕嘟咕嘟他喝了好多水。救命啊，救命啊！他喊起来。正巧，海龟爷爷游来，把蓝汽车背上了岸。

海龟爷爷问蓝汽车：蓝汽车，你怎么往大海里开呀？蓝汽车说：我还以为大海是蓝草原呢！

海龟爷爷看了看森林，咦！怎么都变成蓝色的了？蓝汽车说：那是我喷的呀！这下，海龟爷爷全明白了。他拍拍蓝汽车，告诉他：世界是五彩缤纷的，不能只是一种颜色啊！

听了海龟爷爷的话，蓝汽车会怎么做呢？

蓝汽车又跑到海边，伸出管子，吸了一肚子的水，开道森林里，哗哗哗，给森林洗了个澡，给花儿洗了个燥，给房子洗了澡，给小猴子和所有的动物都洗了澡。这回啊，蓝汽车觉得，五彩缤纷的世界比只有一种颜色的世界美多了。

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小故事：小猴的百变汽车故事

小猴有一辆神奇的汽车，它是辆百变的汽车，这个汽车有多神奇呢?让我们看看故事吧!

大森林里有一间一间的木房子，住着小猴和他的朋友们。

小猴有一辆红色的小汽车，车上有五颜六色的各种按钮。

小猴把红按钮一按，嘟嘟嘟，汽车变大了，在把蓝按钮一案，嘟嘟嘟，汽车变小了，呀，真好玩!

这一天，小猴按一下紫按钮，叫一声：变!

嘟嘟嘟，小汽车变成了一辆大客车。

笛笛笛，小猴开着大客车拉着朋友们去玩。

在路上，他们看见小松树的家冒着黑烟，哎呀!不好了，小松树家着火了!

小猴按一下黄按钮，说一声：变!

嘟嘟嘟，大客车变成了一辆消防车。

消防车捧出许多许多水，把火扑灭了。

哎呀!不好，小松树被大火烧伤了。

小猴又按了一下绿按钮，说一声：变!

嘟嘟嘟，消防车变成了救护车，呜呜呜，朝医院开去。

小松树的房子被烧坏了，让他住在哪儿呢?

小猴一按白按钮，说一声：变!

哎，汽车变成了什么?

哦!变成了座汽车房子!

小猴的百变汽车可真棒，它可以变成小动物们需要的车，它也能成为小猴居住的房子。小朋友们，你们希望拥有一辆这样的车吗?

运货车队的儿童故事

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。这些优秀的历史典故都是宝贵的传统文化。每个故事典故都会告诉我们一些哲理。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。对于经典的故事典故你知道多少呢？下面是小编精心整理的“运货车队的儿童故事”，供您参考，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

运货车队的儿童故事

一列拉着陶瓷罐儿的货车，到达山顶，面临着下陡坡。管事人吩咐其余车辆待命，

他驾驭着第一辆车儿先行。驾辕的那匹大马着实干练，骶骨顶着车辆，步稳行慢。山顶上有匹马儿年纪轻轻，它一边观望，一边不住批评：“哎呀!这事实在太稀奇。它是素负盛誉的马匹，拉车却慢得与虾子无异!你看，几乎碰上石头，走得简直歪歪扭扭。喂，喂，朋友!加油，加油!啊!又一次撞进了坑里。他为什么不向左避避?这笨货实在太没有本事。既不是上坡，既不是黑天，又是下坡，又是大天白日。没有本事，哪里配拉陶瓷器!这种事叫人看着干着急。呆一会儿，且看看我们的，我们绝不浪费分秒，车儿将全速飞驶。”

过了一会儿，该着那马起步，它挺胸昂首，背也老直。但是，一个小丘刚刚过去，重载下压，车儿已刹不住，把马儿往下直推，往旁直挤，他的四只蹄儿已不由自主。妙极了!

车儿颠簸跳动，撞撞跌跌，管什么路上的石块、深辙!车儿越来越左，越来越左。忽听得轰地一声，连车带马掉进了沟壑。报销了，主人的一车陶瓷货!

世上许多人都犯这个毛病，别人干事，我们全盘否定。一旦该着我们自己干起，却弄出加倍糟糕的结局。应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不想做的的，硬推给别人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。

儿童故事：小熊车模板

历史上有很多优秀的故事典故，比如《负荆请罪》、《围魏救赵》、《纸上谈兵》等。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。每个故事典故都会告诉我们一些哲理。典故中带给我们的启示要好好地去实践。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？小编特地为大家精心收集和整理了“儿童故事：小熊车模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

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儿童故事：小熊车

一早醒来，托比小熊对妈妈说：妈妈，我不高兴做一只小熊了。我想做一辆汽车。熊妈妈笑了：是个好注意啊！

托比小熊真的变成了小汽车的形状，胖胖的身体成了车身，四只手掌是四个圆圆的车轮。神气的小熊车叭！叭！响着出了门，在开满鲜花的小路上飞奔

好朋友小白熊骑着自行车来了，他还能认出托比来吗？没想到小白熊一看见怪模怪样的小熊车，立刻大喊：嘿！你是托比熊！瞧，好朋友就是好朋友！休闲居编辑

小熊车载上了小白熊，路上，参加婚礼的两只兔子搭了会儿车，生了宝宝的熊猫太太也搭了一段路回家。不太出门的熊太太，也第一次乘车兜了风。

小白熊高兴地说：这一天过的太有意思了！可是托比小熊车越开越慢，他的肚子饿了，四个轮子又酸又疼。他想吃香喷喷的点心，想睡温暖的床，还有，他想妈妈了！

妈妈站在门口欢迎儿子回家。小熊车变回托比小熊扑进了妈妈的怀里。妈妈问：做汽车好不好？托比说：好！可现在我更想做妈妈的小托比！

覆车之鉴的儿童故事

历史上有很多优秀的故事典故，比如《负荆请罪》、《围魏救赵》、《纸上谈兵》等。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。这些故事典故都让我们百看不厌，受益匪浅。要深刻学习典故中的优秀中华文化。什么样的故事典故比较高质量？为满足您的需求，小编特地编辑了“覆车之鉴的儿童故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

覆车之鉴的儿童故事

一个读书人带着他的几名弟子外出，正好遇到天下雨，路滑，很不好走。

他们看到一辆饭车，正停在高高的山路上歇息着。读书人用手指着那辆饭车对弟子们说：“你们看，那辆饭车要不了多会儿肯定会翻覆。”弟子们不解地看着那辆车说：“为什么呢?”读书人说：“你们看就是了。”说着，他们继续行路。

他们刚走了十几步远，忽听到一片喧闹声从山路那边传来，他们惊奇地回头看时，那辆饭车果然已经翻了。几个弟子觉得老师果然料事如神。他们问：“先生，您何以知道那车会翻的呢?”

读书人说：“我是从这件事的一种趋势中判断出来的。”

几个弟子急切地说：“请先生讲给我们听，长长我们的见识。”

读书人说：“你们看，天下着雨，道路泥泞难行，唯独那高高的山路没有烂泥浆，比较好通行。可是那条山路却又高又窄，此时天雨，众人驾着车只好都奔向那里。而那辆饭车又有些自不量力，上了那条山路却又走不动，还不顾别人着急，顽固地占踞在高高的位置上，阻碍着众人的车进去，它怎么能不翻覆呢?”

弟子们点头称是，佩服老师的判断正确。

读书人接着又语重心长地说：“世上还有比饭车翻覆更大的祸患，你们都记住饭车的危险作为教训吧!”

读书人接着又语重心长地说：“世上还有比饭车翻覆更大的祸患，你们都记住饭车的危险作为教训吧!”有些身居显要地位的人，若不称职，反而成为妨碍别人进步的绊脚石，那将是危险的。真正的大人物，是那种身居高位仍然懂得如何去做平常人的人;真正的大人物，从来都是和平常人站在一起的人。

儿童故事：喜羊羊学开车精选一篇

故事典故的生成是一个由多到少的凝练过程。故事典故展现了中华文化的源远流长、博大精深。故事典故深刻地影响着我们的学习生活。典故中的历史文化我们应该好好学习。有哪些好的故事典故值得借鉴呢？小编为此仔细地整理了以下内容《儿童故事：喜羊羊学开车精选一篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

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儿童故事：喜羊羊学开车

喜羊羊在森林里的羊羊学堂中当老师。起初，他对这份工作满腔热情，栉风沐雨、披星戴月，努力履行着一名羊类教师的神圣职责。然而，琐碎、单调的工作渐渐令他感到厌倦，甚至心生丝丝愤懑。他总是埋怨羊崽们不够聪明，在他看来如此肤浅的问题也要讲上三五遍;他还抱怨孩子们记性差，刚讲过的内容转眼就抛到九霄云外了;更让他可气的是，有学生上课竟公然随地大小便

好不容易挨到了暑假，喜羊羊如释重负，于是报了名学习开车。在顺利通过了理论考试后，他如愿以偿坐到了驾驶室。学习场地直线行驶时，他心情异常紧张，脚总分不清刹车和油门，车子多次碰到了围栏，结果遭到教练灰太狼的一番奚落。倒车时，他的手忽左忽右地老不听使唤，结果方向全搞反了，脚也总稳不住离合器，车子经常熄火，又受到灰太狼教练的一顿批评

数天艰难的倒桩学习结束后，终于可以上路了。喜羊羊喜不自胜，边开着车子边哼起了歌曲，潇洒地驶出驾校。在车子后轮刚离开大门时，突然，他发现一辆货车从左侧高速驶近，顿时吓得不知所措。他下意识地往右猛打方向盘，右脚急踩刹车，可还没等反应过来，只见车子轰隆一声撞在了大门右侧的一堵外墙上原来，他又将油门当刹车了。

灰太狼教练也被这突如其来的变故吓呆了，好一会儿才缓过神来，摸摸头上起的大包，实在忍无可忍，狠狠地给了喜羊羊一击，气愤地吼道：笨蛋，刚讲过的内容转眼就抛到九霄云外了，真没出息

沮丧的喜洋洋怎么觉得这话如此耳熟?他透骨酸心地回首自己学车的点点滴滴，不禁联想到自己往日的教学，似乎明白了什么

暖语：洛杉矶加利福尼亚大学的一份研究显示，基因与智力的联系是20%。这项研究利用神经图像技术(该技术分析神经元活动在特定思想过程中的变化情况)对双胞胎进行研究，发现智力高低与父母DNA的联系率为20%，其余的智力发展是变化的，根据个人的生活改变和定型。特别的激励可以使神经结构改变和发展。

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睡前故事：海豹的故事儿童故事(篇四)

典故必定需要文化积累到足够水平之后才能应运而生。这些优秀的历史典故都是宝贵的传统文化。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。你知道那些经典的故事典故吗？小编为此仔细地整理了以下内容《睡前故事：海豹的故事儿童故事(篇四)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

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海豹的故事儿童故事

一次寒假，爸爸带着丹丹去南极旅行。

来到南极，丹丹兴奋极了，爸爸也很兴奋，突然，爸爸指着远处大声对丹丹说：“丹丹快看！那里有海豹！”

“海豹？海里还有豹子吗？它也会游泳？它会不会被淹死呀？”丹丹看过去，不解的问。

听了这话，爸爸仰天大笑，他说：“此海豹并非豹子，海豹是海洋哺乳动物，而豹子是陆地猫科豹属动物，就像海狗，海狮，海象那样，它们只不过名字相似罢啦！”

听了爸爸的解释，丹丹点了点头，说：“原来如此！”

海豹的故事儿童故事点评

故事中说的海豹并非豹子，海豹是海洋哺乳动物，而豹子是陆地猫科豹属动物，海豹和豹子只是名字里有相同的字。小朋友们看完故事后是不是又学习到一个新的知识呢？希望小朋友们对未知的东西保持好奇心和探索精神，即使错了也没关系，每个人都是从不会到会的一个过程，这就是成长的意义。

儿童故事：救救小鸭子(篇四)

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。故事典故对于学生社会生活的重要性是不言而喻的。学习工作之余可以多阅读关于故事典故的书籍。什么样的故事典故比较高质量？下面是小编为大家整理的“儿童故事：救救小鸭子(篇四)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

儿童故事：救救小鸭子

森林里生活着一群小动物，一天他们在一起玩耍时，一只小鸭子不小心，掉进了一个深坑里。

动物们看了看，又想了想，猴子先说：我用竹竿把它拉上来吧。结果，因为小鸭子抓不住，没有成功。

大象说：我把鼻子放进坑里，再把小鸭子卷在我的鼻子上，让我把它带上来。结果，小鸭子的毛太滑了，卷起来又掉了，小鸭子还是没得救。

小熊这时想出了一个办法，它拿起水桶往坑里拼命倒水，其它动物也来帮忙，水越积越多，整个坑里都充满了水，小鸭浮上来，终于得救了。

小鸭子出来后说：谢谢大家救了我，我现在要去森林管理中心，请他们把这个坑填上，免得再伤害到其它动物。

管理中心派人把坑填好，并给乐于助人的小动物发了一件小礼物，表扬了它们。

森林又恢复了往常的热闹。

儿童故事：小熊修鸟巢(篇四)

故事典故的生成是一个由多到少的凝练过程。故事典故是我国优秀的历史文化财富。典故用古代的故事或拟人手法说明某个道理或教训。典故中带给我们的启示要好好地去实践。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？小编特地为您收集整理“儿童故事：小熊修鸟巢(篇四)”，希望对您有一定的帮助。

儿童故事：小熊修鸟巢

大风把一只小鸟的窝毁坏了，小鸟躲在灌木从中哭泣。小熊兄弟鲍比和鲍勃刚好路过这里，看到可怜的小鸟，他们决定帮小鸟把鸟窝修好。

小熊兄弟找来了树枝和草，给小鸟建起了一个漂亮舒适的巢。然后，在松鼠的帮助下，他们把巢放在树杈上，让小鸟回到了巢里。

第二天，小熊兄弟为小鸟筑巢的事在整个森林都传开了。那天早上，山谷里所有的鸟都去看小鸟的新窝。

小鸟看后很羡慕，他们一起去请小熊兄弟为自己建集体巢。小熊兄弟爽快的答应了：好吧，但是我们现在需要一些材料。

小鸟们和小熊兄弟都开始忙碌起来。不久，集体鸟巢建好了，熊爸爸帮助小熊兄弟把集体鸟巢固定在树杈上。

小鸟们有了新家后，聚集在一起，商量怎样感谢小熊兄弟。最后啄木鸟找到了一段大的空树干，并在上面啄出了许多小洞。

然后，小鸟们请河狸把这段树干搬到了附近的小溪边，并把树干一头插在小溪中。溪水流进空树干，又从小洞里漏下来。

一个绝妙的自动淋浴器出现在小熊兄弟面前。看到小鸟们为自己做的事情后，小熊兄弟心里既高兴又欣慰。

儿童故事：给“笨笨”刷牙(篇四)

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故是中国悠久的历史文化结晶。每个故事典故都会告诉我们一些哲理。对于优秀的故事典故我们应该要鼓励传播。你了解多少经典的故事典故？下面是小编为大家整理的“儿童故事：给“笨笨”刷牙(篇四)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

儿童故事：给“笨笨”刷牙

笨笨是一条可爱的小黄狗，它喜欢吃掉在地上的骨头，很不讲卫生。我觉得它的牙齿肯定不干净，决定找机会给它刷刷牙。

有一天，我看见笨笨正躺在家门口呼呼地睡大觉，就走过去用双手掰开它的小嘴。嘿嘿，这家伙牙齿白白的，还挺干净呢！我自言自语道。不过，有一种难闻的气味从它的嘴里传出来，这也许就是人们常说的口臭吧！

用什么牙膏除口臭呢？我想了一下，还是用爸爸常用的青草型两面针牙膏吧！我找来一把废牙刷，挤上牙膏，又用一次性纸杯接满一杯自来水。笨笨不明白我要干什么，在我身边不停地蹭来蹭去。

我蹲下身子，抱住它，使劲掰开它的嘴巴，准备给它刷牙。可它就是不配合，扭来扭去，好像在撒娇说：不嘛，不嘛，我不刷牙！我笑着批评它：听话，怎么能不讲口腔卫生呢？说着，我便把牙刷塞进它的嘴里刷了起来。笨笨很快便口泛白沫了，它很不乐意，嘴巴使劲地朝两边扭来扭去。我轻轻地拍了它几下，警告它说：不许乱动。它只好一动不动，乖乖地任我摆布。经于刷完了，我笑着夸奖它：好样的，真乖！不料，它却像箭一样逃跑了。

一下午，我都没有见到笨笨，它故意躲着我，这个不讲卫生的家伙！

儿童故事：上帝的叹息(篇四)

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。历史给我们留下了关于大量的故事典故。这些故事典故都让我们百看不厌，受益匪浅。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？以下是小编收集整理的“儿童故事：上帝的叹息(篇四)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

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儿童故事：上帝的叹息

传说，上帝创造万物之时，虎是万兽之王，连狮子也不及它，而牛，上帝则把它列入了老虎的食物单中。

不知过了多少年，上帝来到了非洲大草原。在那儿，成群的狮子正在围捕着几只斑马，费尽力气之后，才以死伤两只雌狮的代价，换来了一只斑马。上帝不由地笑了笑，对狮子根本就没有寄予厚望。

忽然，上帝想起了自己最得意的老虎，便飞到了亚洲。在一片原始森林中，一只老虎伏在丛林中。当一只雄鹿经过时，它一跃而起，咬破了雄鹿的喉咙，鹿瘫倒在地上这时一群狼闻到了血腥味赶来，正准备上前去时，老虎大吼一声，天地立时变色，群狼屁滚尿流，头也不敢回，落荒而逃。上帝不由哈哈大笑

当人类进入20世纪时，上帝又想起了他的子民。这一次当他飞到非洲上空时，一群母狮正在捕食。这一次全体狮子一齐作战，无一受伤，捕回十几头斑马。而在另一边，一头雄狮把一头小狮推下了尼罗河，小狮子在河水中沉浮着，惊动了水中的鳄鱼。三条鳄鱼一齐上来。当小狮子拼尽全力击败鳄鱼之后爬上岸来时，雄狮再次把它推向了泥潭，小狮子又一次尽力的爬上了岸。雄狮为它清理了伤口后说：儿子啊，你不要怪爸爸狠心，只有让你在大自然中接受磨练，你才能成为大自然的强者，永不淘汰，你明白吗？小狮子点点头，眼中闪烁着慑人的气势。上帝不由赞叹：好一位伟大的父亲！

上帝又来到了亚洲一个人造虎园的上空，饲养员扔了三只野鸡进来。三只老虎从人造园林中出来，上帝正想野鸡会被老虎吃掉时，三只野鸡却飞上了架子，老虎只能看着，却不知怎么办。上帝原认为是鸡飞了的原因，于是动用法术，让饲养员拉来一头牛。但牛却不害怕，还一步步向老虎逼去，而老虎却在一步步后退。牛见地上有绿草，就停下脚步悠闲地啃了起来，浑然不觉身边有老虎的存在。三只老虎吊在牛的后边，却不知如何去动手。牛在吃饱喝足之后，竟然追着三只老虎满山跑，以此为乐。上帝不由失色，叹息道：老虎竟然会怕牛？！

上帝并不明白，其实这一切的一切，都要归功于两种截然不同的家庭教育：狮子们认为只有不断磨练自己才能生存下去，永不淘汰；而老虎们却告诉子孙：人类会给我们吃的，用不着去白费力气做那些无用的事！