甜甜的睡前故事

儿童故事：甜甜的故事汤1000字。

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。故事典故对于广大学生有着重大教育意义。我们可以在闲暇之余多看看优秀的故事典故。有没有比较好的故事典故模板呢？小编特地为大家精心收集和整理了“儿童故事：甜甜的故事汤1000字”，希望对您有一定的帮助。

儿童故事：甜甜的故事汤

今天是兔奶奶的生日。一大早，兔子拉拉就提着小竹篮向小树林跑去，它要去采蘑菇，请妈妈做一桌美味的蘑菇早餐送给奶奶。奶奶最爱吃蘑菇了，拉拉知道小树林里新长出一丛又白又嫩的蘑菇。

清晨的小树林，空气像薄荷糖一样清新甜润。亮晶晶的露珠随意地点缀在树叶上、草茎上、小野花的机上大树底下，小蘑菇们举着白嫩嫩的小伞，伸着胖嘟嘟的小腿，可精神了。

拉拉小心翼翼地把它们放入篮子里，小伞很娇嫩，可不能碰坏了。突然，伞底下探出一个小脑袋，是只小蜗牛。兔姐姐，你要把蘑菇全采走吗？能不能留下一朵给我做房子？当然可以，给你留下两朵蘑菇，你可以请朋友搬过来一起住。拉拉给小蜗牛留下了最大最漂亮的两朵蘑菇。太好了！小蜗牛很开心，他送给了拉拉一个小故事作为答谢。小故事甜甜的，拉拉很喜欢，连旁边的牵牛花都伸长了脖子，凑过来听呢！

拉拉哼着歌往树林外走去。咦，那不是小山羊吗？它低垂着脑袋，似乎心情很糟糕。

原来山羊爷爷病了，想喝一碗青草蘑菇汤，小山羊没采到蘑菇。拉拉分了半篮子给它。爷爷喝了蘑菇汤，病一定会好！小山羊可高兴了，往回走的路上，它给拉拉讲了一个特别有趣的故事。

告别了小山羊，拉拉加快了脚步。奶奶看到这些鲜嫩的大蘑菇一定会很开心，准会夸她能干，想着想着拉拉忍不住笑出了声。

忽然，草丛里跑出来一头小野猪，它哭着找妈妈。兔姐姐，你看到我妈妈了吗？妈妈一大早就出去了，我好饿小野猪眼巴巴地盯着拉拉的小篮子。好吧，好吧，给你几朵，吃完了乖乖回家等妈妈。嗯？，嗯？！小野猪使劲点点头，抱过小篮子吭哧吭哧吃了起来。一不小心，小野猪把蘑菇全吃光了。

看着空空的小篮子，拉拉急得眼圈都红了。对不起，我本来只想吃两朵蘑菇我没有蘑菇还你我把妈妈昨晚告诉我的故事讲给你听好吗？小野猪低下头说。

就这样，拉拉拎着空篮子回家了。它撅着小嘴，闷闷不乐。奶奶听了事情的经过后却开心地笑了。它摸摸拉拉漂亮的长耳朵说：好孩子，你做得对极了！

蘑菇早餐做不成了，妈妈煮了一大锅胡萝卜汤。拉拉给奶奶盛了满满一大碗。奶奶说拉拉盛的汤是故事味的，真甜！

精选阅读

儿童故事：甜甜的人参蛋糕其一

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故是我国优秀的历史文化财富。典故用古代的故事或拟人手法说明某个道理或教训。对于故事典故中的一些思想观点要取其精华。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《儿童故事：甜甜的人参蛋糕其一》，供您参考，希望能够帮助到大家。

儿童故事：甜甜的人参蛋糕

在一个美丽大森林里，住着许多可爱的动物，其中，小白兔是森林里有名的小可爱，小猴是个爱动脑筋的机灵鬼，小猪也是个十足的瞌睡虫，他们可是好得不能再好的朋友了！这不，他们正在商量怎样给妈妈过生日呢！

说来也正巧，他们几个的妈妈生日竟然都在同一天！他们几个为这事儿吵得不可开交。

小猪眯着眼说：我们送蛋糕吧！要选蛋糕的话冰激凌蛋糕最好了！话刚说完，小猪就流起了口水。

不对不对！小猴打断了小猪的话，摇摇头说：香草蛋糕那才叫好吃呢！

冰激凌蛋糕好！

香草蛋糕好！小猴和小猪吵得十分激烈。

喂！你们这是在吵架还是在想办法呀！小兔生气了，朝他们大叫，小兔歪着脑袋想了想，说：我觉得送人参蛋糕好，人参是百年才可能一遇的药材，十分珍贵，还可以补血补气，可以医治各种疾病，妈妈吃了一定会有好处！

可是去哪儿找人参呢？

小白兔笑眯眯地说：这还是交给我吧！

你行吗？小猪和小猴异口同声地说。

我办事儿你们就放一百个，不，一千个心吧！小兔得意地说，小猴和小猪互相看了一眼，没错，每次办事都少不了小兔，找东西，小兔来找；吃东西，小兔来做，总之每次做事都少不了小兔！想到这儿，小猴和小猪默默地点了点头。

小兔满面春风的走到一棵大榕树旁，就是这儿了！小兔看着地图认真的说，小猴和小猪向四周望了望，脖子都转酸了，还是找不到，小兔提醒他们：要往上看！小猴和小猪往上一看，哇！好大好高的人参哟！可是，怎么上去呢？还没等小兔回答，小猴就抢先说：可以做个梯子上去嘛！小兔捂着肚子笑着说：小猴笨蛋！等我们做到跟人参一样高的梯子的时候，我们都老啦！小猴敲着脑袋，吐了吐舌头，小兔像变魔术一样拿出了一把电锯，人参下边立刻嘎吱嘎吱的响起来，没过多久，人参就到了。

快走吧！小猴急忙说，等一下！小兔说，话音刚落，小兔就向远处喊道：狗熊哥哥！来咯！狗熊哥哥跑了过来，笑眯眯的对小兔说：小可爱，有什么事啊！小兔赶忙说：熊哥哥，我们的妈妈过生日，我们想做人参味生日蛋糕送给妈妈，可我们没法搬走人参，所以我想请熊哥哥帮我们搬！小猴和小猪这才醒悟过来，他们这细胳膊小腿的，怎么可能搬得动这么大一株人参呢？让熊哥搬还差不多，小兔考虑的真周到！熊哥哥眯着眼睛说：人参蛋糕？真新奇！好，熊哥帮你搬！谢谢熊哥哥！小兔笑得合不拢嘴。

生日派对开始了，妈妈们坐在座位上，小兔一蹦一跳的上了台，郑重的说：现在请妈妈们闭上眼睛！妈妈们闭上了眼睛，小猴和小猪快速的把人参蛋糕放进妈妈的嘴里，这时奇迹出现了，妈妈们有腿伤的，腿好了，有胃病的，胃好了，头痛的，头好了，妈妈们变得十分健康，容光焕发，好像年轻了二十多岁。

妈妈们笑得很甜很甜，她们紧紧拢住自己的孩子，突然，小兔、小猴和小猪感到好幸福好幸福

儿童故事：甜甜的糖果 月度范文精选

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。典故是继承传统文化、民族凝聚的重要纽带。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？以下是小编收集整理的“儿童故事：甜甜的糖果 月度范文精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。

儿童故事：甜甜的糖果

妈妈买了一大堆的课外辅导书放在家里，要小笨熊认真看，她希望小笨熊将来能考个好学校，可小笨熊看着这些书实在头痛。妈妈在家小笨熊只能装样，难得今天妈妈单位有事不在家，这下小笨熊可高兴了，哪还有心思看书啊！就在家里到处捣鼓着。他先找点玩具玩玩，可这些玩具都是原来玩过了的，觉得实在没劲。要能找点好玩的东西就好了。他这样想着，突然就看到写字台中间的大抽屉锁着的，心想：嘿嘿，这里锁着，肯定里面有好东西。可是没有钥匙怎么才能看到里面的东西呢？小笨熊一下像泄了气的气球朝沙发上一躺。眼睛却盯着天花板发呆。好像眼前都是花花绿绿特别好玩的东西。弄得他反而心痒痒手痒痒的。

对了，既然中间的抽屉打不开，我就把旁边的抽屉打开看看。于是小笨熊来到那写字台前，一个个拉开抽屉，翻看着抽屉里的东西，无非是些针线碎布头什么的。小笨熊觉得真没劲，后来干脆就把这些抽屉都拉了出来，居然里面一层一层的倒像个楼梯。小笨熊用小手摸着还不算，又把头伸进去看，这一看倒让他看出点名堂来。嘿嘿，居然有一道大空隙连着中间的抽屉。小笨熊把手伸进去，在手够到的范围摸了下。摸到一个袋子，用手捏了捏，圆滚滚的，好像是糖。想到糖，嘴里的口水都不由自主地流下来了。拿出来一看，居然真的是糖。啊！太好了！小笨熊高兴的叫起来，怪不得妈妈要把抽屉锁住的。

小笨熊吃了一颗，那甜甜的味道实在太美了，小笨熊忍不住又吃了一颗。拿多了怕妈妈骂，小笨熊有点胆战心惊，但还是禁不住那糖的美味，又连吃了几颗，直吃到牙齿发疼，小笨熊暗暗对自己说：只这一次，以后决不再偷拿抽屉里的糖吃。傍晚妈妈回来，他战战兢兢的，就怕妈妈发现抽屉里的糖少了。可是时间在一天天过去，糖也在渐渐减少，但妈妈却从没打开那抽屉去看看。

隔了几天，小笨熊又想吃糖了，就如法炮制又去抽屉里拿，直到有一天小笨熊再也拿不到糖了，小笨熊这样安慰着自己：隔了这么长时间妈妈肯定也不记得抽屉里放过糖了，没事。

这天小笨熊的阿姨带着表弟来玩，妈妈热情地招待他们说：你们先坐会，我去拿点糖果来。说着就跑进房间里去了。她打开抽屉翻找着，没看到，到后来干脆就把抽屉给拉了出来，但还是没有看到自己想要的东西，嘴里嘀咕着：咦，我明明放在这的么，怎么会没了呢？这肯定是儿子干的好事。

有客人在，妈妈又不好发作，只得把小笨熊叫进来，拎着放糖的空袋子问：这抽屉里的糖是你吃的？我本想留着过年的。正好你小姨带着表弟来玩，我想拿点给你表弟吃。妈妈说着就抡起巴掌要打小笨熊，算了，你去买点吃的东西回来。妈妈放下抡起的手，拿出一张森林币给小笨熊。小笨熊怕妈妈生气，拿着钱一溜烟地出门了。

小笨熊一边走一边想：幸好姨妈在，不然要挨妈妈的打了。以后可千万不能再这样动不动就随便拿东西吃了，一定要学会控制自己，做个乖巧的好孩子。想着就加快了脚步，表弟还在家等着自己买的东西吃呢！

儿童故事：最甜的野果一篇

故事典故是我国文学作品的一种特殊体裁。这些故事典故都是我们的优秀文化。他不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识。在空闲时间我们可以多看看故事典故。有哪些值得推荐的故事典故呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《儿童故事：最甜的野果一篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！

儿童故事：最甜的野果

小刺猬扎克最喜欢吃野果了。可是，今天扎克吃不到野果了，因为它的妈妈生病了。

没有香甜的野果吃，扎克很不高兴，更难过的是妈妈病得很厉害。

今天我自己找野果吃！扎克对自己说，妈妈吃了我找的野果，病就会好起来的！

于是，扎克自己走出洞来，找野果去了。

找呀找，扎克终于发现了一棵长满野果的小矮树。扎克费了好大的力气，才爬上去摘下了几颗小野果。扎克从树上下来后，从地上捡起一颗小野果咬了一口，啊，真酸！

扎克把野果扔了，又去咬另一颗，还是酸，扔了再去咬另一颗，结果这几颗野果都是酸的。

我要找到最甜的野果！小刺猬扎克大声对自己说，我再去找！

扎克又连续找到了几棵长着野果的小矮树，都不满意，又继续找，最后终于找到了最甜的野果。

扎克吃饱了野果，又把几颗小野果扎在自己背上的尖刺上，高高兴兴地回到家里。

妈妈，这是我找到的野果！扎克把一颗小野果递给了妈妈，可甜啦!

扎克的妈妈微笑着咬了一口：嗯，是很甜！

扎克高兴地对妈妈说：妈妈，我今天吃到的野果是最甜的！

你说得很对！扎克的妈妈非常开心，你知道这是为什么吗？

扎克挠挠后脑勺想了想回答：因为这是我自己找到的野果。

对呀！扎克妈妈认真地说，只有用自己辛勤的劳动换来的果子，才是最香甜的！

愚才酸甜蠢才涩的故事

愚才酸甜蠢才涩的故事

有一次，兄弟两人要到一位前辈家里去拜访。临行前，哥哥嘱咐弟弟说：“这次啊，你跟着我到人家府上去做客，千万不要再犯傻了，不然，会叫人笑话。进门见了人要作揖说：‘伯父好！’走的时候再作揖说：‘伯父再会！’除此之外，就不要再轻易开口说话了。”弟弟满口答应说：“我知道了，放心吧哥哥。”

兄弟俩来到这位前辈的家中，进了门，见过主人。弟弟彬彬有礼地向主人作了个揖，说：“伯父好！”主人连声称赞：“好懂事的孩子！”哥哥看在眼里，喜在心里，暗想：弟弟果然长进了许多。

寒暄一番后，兄弟俩坐了下来，主人一边和他们说话，一边吩咐仆人把茶水和果品端上来。仆人端来了茶和一盘蟠桃干。弟弟看了看蟠桃干，便用手推着问哥哥：“这是什么东西呀？”哥哥一瞧，生气了：这么普通的东西你都不认识，难道是存心在别人面前丢我的脸吗？这么想着，就没好气地对弟弟说：“愚才！”过了一会儿，仆人又端来一盘橄榄。弟弟又盯着橄榄端详了许久，好奇地问：“哥，这又是什么呢？”哥哥更生气了：你这小子，忘了我是怎么教你的吗？于是不耐烦地骂了句：“蠢才！”

终于该告辞了，主人把兄弟俩送到大门口，客气道：“招待不周，请多原谅。”这会儿，弟弟开口了：“招待得还可以。只是刚才吃的第一个愚才，虽然有些酸，但还有甜味，那第二个蠢才，就全是涩的了！”主人听得目瞪口呆，哥哥又恼又气，一句话也说不出来。

这位弟弟的头脑过于简单，他将哥哥的气话当成了知识，并且机械地搬用，结果当然会令人啼笑皆非。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述，他说：“书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要！思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。

儿童故事睡前儿童故事1000字

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。好的故事典故我们可以进行收藏或者分享他人。故事典故收集应当从哪方面入手？为此，小编从网络上为大家精心整理了《儿童故事睡前儿童故事1000字》，希望对您有一定的帮助。

儿童故事睡前儿童故事 篇1

在一片茂密的森林里住着熊妈妈和熊宝宝，她们每天都很开心。

一天，熊妈妈生病啦，她把小熊叫到床前，说：“宝宝，今天妈妈不能起床了，你能帮我去菜场买些菜吗？”

小熊说：“好的，妈妈您在家睡一觉吧。咦，妈妈您怎么没给我钱呀？”

“哦，还是我的宝贝儿记得清，妈妈给你50元，千万不要丢了哦！”

“知道了，妈妈再见！”

“再见！”小熊带着钱飞快地来到菜场。

到了菜场，小熊看见了她的好朋友小狗、小牛和小兔，他们每人手里都拿着一块鸡翅，津津有味地吃着。

小熊忍不住口水流下来。她想：“如果我能吃到这美味的食品就好了，咦，我口袋不是有钱吗？”

于是，她毫不犹豫跑到肯德基一下子买了许多她喜欢吃的东西。等吃完后后悔起来，钱没了，菜没买着，回去怎么跟妈妈交代呀？小熊红这脸往家走，到了家。

妈妈说：“回来啦！菜呢？”小熊结巴结巴说：“我把钱买美味的食品吃„„吃了。”

妈妈温柔地说：“孩子，认识错误是好事，要做个诚实的好孩子，下次不许这样啦！”小熊愉快地答应了。

从此以后，小熊再也没犯过类似的错误。

儿童故事睡前儿童故事 篇2

星期六早上，小木瓜早早就起床了。为什么啊?因为爸爸答应星期六带他去动物园玩。

他们到了动物园，小木瓜可开心了。他一会儿和大灰狼打了个招呼，可大灰狼在铁笼里打盹，连眼皮都不抬一下;一会儿又向狐狸问声好，但狐狸火红的尾巴，风一样地掠过草地。小木瓜多么想跟动物交朋友，可是它们好像根本不领情。

不知不觉，他们来到了袋鼠园。小袋鼠看到有人来了，飞快地躲进妈妈的育儿袋，时不时地探出小脑袋，向外张望。小木瓜十分羡慕小袋鼠的快活，简直挪不动脚步了。他想：要是我也是小袋鼠那该多好啊，省得妈妈老不放心，从不让我外出。

眨眼间，小木瓜觉得自己是一只快乐的小袋鼠了，而妈妈变成了袋鼠。在育儿袋里，再也不用背课文、做作业了，吃着香喷喷的蛋糕……“小木瓜，我们该回家了。”爸爸拉一拉小木瓜。哦，原来这只是幻觉，哎……

儿童故事睡前儿童故事 篇3

1、小蜗牛看苹果花

果园里的苹果树开花了。小蜗牛说：“我要爬到树上去看看苹果花。”

小蜗牛爬得太慢了，小猫跑过来说：“小蜗牛，我送你上去吧。”小蜗牛笑着说：“谢谢你，我想自个儿爬上去。”

呼呼呼，刮起了大风。小猴跑过来说：“小蜗牛，我送你上去吧。”小蜗牛说：“谢谢你，我想自个儿爬上去。”

轰隆隆，打起了大雷。小松鼠跑过来说：“小蜗牛，我送你上去吧。”小蜗牛笑着说：“谢谢你，我想自个儿爬上去。”

哗啦啦，下起了大雨。小喜鹊飞过来说：“小蜗牛，我送你上去吧。”小蜗牛笑着说：“谢谢你，我想自个儿爬上去。”

爬啊爬，爬啊爬。终于，有一天，小蜗牛爬上了一个圆圆的、红红的、香喷喷的大球。原来，苹果花已经变成了大苹果啦！

2、小蜗牛的微笑

小鸟说：“只要我醒着，我随时为朋友唱歌。”

大象说：“只要我醒着，谁有干不动的活，我随叫随到。”

小兔说：“只要我醒着，我乐意为任何一位朋友送信传消息。”

大家都在想可以为朋友干点什么，小蜗牛好着急。它除了整天背着沉重的壳，在地上慢慢地爬以外，别的什么也干不了。

一天下午，一群蚂蚁正忙着搬东西。他们从蜗牛身边走过时，小蜗牛正友好地向他们微笑。“小蜗牛，你的微笑真甜！”一只小蚂蚁说。“对呀，我可以对朋友们微笑！”小蜗牛想，可一想又不对，“难道让朋友们放下手中的活，跑来看我微笑吗？”忽然，小蜗牛有了一个新想法。

第二天，小蜗牛把厚厚的一叠信交给小兔子，让她给森林里的每一位朋友送去。朋友们拆开信，里面是一张画，画的是一只正在甜甜微笑的小蜗牛，画下还有一行字：“当您觉得孤单或者不开心的时候，请记住您的朋友小蜗牛，正对着你微笑呢！”

“小蜗牛真了不起，他把微笑送给了整座森林！”朋友们都这样说。

3、自信的小蜗牛

在一个阳光明媚的日子里，一只蜗牛背着重重的壳正努力地往树上爬。可爬两步，不小心碰到树皮上光滑的地方往回掉一步。

这时，正停在树枝懒洋洋地晒太阳的黄鹂鸟看见了，忙问：“朋友，就你这点能耐，你能爬到哪里去？”

蜗牛回答说：“今天天气不错，我想爬到树的处欣赏欣赏远方的风景，顺便晒晒太阳。”

小黄鹂听了蜗牛的回答，笑了，接上去说：“就你的速度，等你爬到树的处恐怕太阳早已下山了，你还能欣赏什么风景？

晒什么太阳？”听了黄鹂的嘲笑，蜗牛一点儿也不气馁，他自信地说：“相信我，我一定会成功的。你可别飞走哦！”

就这样，蜗牛继续一步一步地往上爬着，更没把黄鹂鸟的嘲笑放在心上。黄鹂鸟觉得没趣也就飞到鸟巢里睡觉了。

等它醒来一看，蜗牛正晒着暖和的太阳，美美地欣赏着远方的风景！顿时，黄鹂鸟低下了头，自言自语地说：“小蜗牛，我太低估你了！”

4、小蜗牛找四季

在一个春天。

蜗牛妈妈对孩子说："到小树林里去玩吧，树叶儿发芽了。"

小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。它说："小树林里的小树长满了叶，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。"

蜗牛妈妈说："哦，已经是夏天了！快去采点草莓回来。"

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，它说："妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶儿全变黄了。"

妈妈说："哦！已经是秋天了，快去采点蘑菇回来。"

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说："妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。"蜗牛妈妈说："哦，已经是冬天了！唉，你就躲在家里过冬吧。

5、小松鼠找花生

一个阳光明媚的早晨，小松鼠兴高采烈地去外婆家玩。路过鼹鼠家门口时，他被地里的小花吸引了。那小花在微风中摇摆着身子，可爱极了。

这时候，鼹鼠走了过来。松鼠奇怪的问：“鼹鼠大哥，这地里种的是什么呀？”鼹鼠得意地说：“是花生。”

小松鼠又问：“鼹鼠大哥，花生好吃吗？你怎么种的那么好啊？”鼹鼠说：“花生好吃极了。皮薄肉又多，我每天浇水、施肥、拔草、捉虫，花生才能长这么好。”松鼠听了也没说什么就走了。

秋天到了，鼹鼠来到松鼠家高兴地说：“松鼠弟弟，今年我的花生大丰收，我特意带了几个給你尝尝。”鼹鼠刚走，松鼠就拿起花生大口大口的吃了起来。“啊！真是太好吃了，又香又脆。”松鼠自言自语。

第二年春天，松鼠也开始种花生，时间一天天过去，花生一天天长大，松鼠每天都到田里浇水、施肥、拔草、捉虫。看着绿叶在阳光照射下，像翡翠一样，金黄色的小花放出淡淡的清香。松鼠心里真高兴。

一转眼又到了秋天，松鼠挎着篮子喜滋滋地来采花生，可眼前的景象让她惊呆了。

枝上一个花生也没有，花儿掉光了，叶子也掉光了，松鼠伤心地说：“我这么辛苦种出来的花生呢？是不是被人偷了？”小松鼠想：“也许，还有几粒掉在土里吧。于是松鼠掰开土去找，意外发生了，她发现了一串串饱满的花生。小松鼠美滋滋的说：“原来花生长在土里啊！”小松鼠把花生收回家里，欢天喜地的过了一个冬天。

6、蚂蚁救大象

天气晴朗，大象伯伯出去散步，它一不小心掉到了猎人设下的陷阱里了，大象伯伯发出了悲哀的叫声，大象伯伯的叫声惊动了洞里的蚂蚁。

蚂蚁女王正在休息，被凄惨的叫声吵醒了，问：“外面怎么这么吵啊？”

“是大象在陷阱里求救呢”侦察兵说道。女王说：“全军出动，准备救大象！”

成千上万只蚂蚁排着整齐的队伍，在女王的带领下来到了陷阱边，陷阱很深，大象又太重，我们怎么救它呢，蚂蚁军师捋了捋胡子说：“我有了，我们帮蚂蚁咬出台阶吧。”

蚂蚁女王听了说：“是个好主意！”女王一声令下，几十万只蚂蚁几分钟时间就把土咬成了整齐的台阶，大象伯伯得救了。

7、蚂蚁和大象

蚂蚁和大象相约外出寻找食物。

大树下，蚂蚁收获了一颗米粒。米粒重达88毫克，是这只蚂蚁体重的4倍。

河岸边，大象收割了一筐香草，约10公斤，重量不足象之半腿。

天空中，骄阳似火，炙烤大地。蚂蚁吃力地驮着米粒，一步一步地爬行，那速度可笑煞蜗牛、气死乌龟。

大象挪到树荫里，不停地扇着耳朵，粗声粗气地说：“伙计，等日沉西山时再回吧？你家近得很，只有三大步的路程；我家比你家要远上几千倍呢！我尚且不着急，你为何那么忙碌、劳累？”

蚂蚁没有停下行进的脚步，气喘吁吁地说：我家虽近，但我步子小，速度慢，食物重啊！人们不是常说“笨鸟先飞”吗？

大象昂起头，卷起长鼻子，“哼”了一声，说：“我不愿做傻事，更不想流太多的汗。要回的话，你先请吧！”

蚂蚁真不愧为大力士，硬是把那颗米粒拖回了蚁穴。这时，残阳挂西山，热气盈空冥。蚂蚁门前坐，眺望大象兄。大象呢？呆立阴凉处，闭目思寒暑，鼻卷香草乱，正要踏归途……

8、小鸡过马路

一个小鸡过马路，不小心被人踢伤了腿。一瘸一拐地回到家，扑到妈妈怀里就大哭。鸡妈妈用翅膀抚着宝宝的头说：“孩子，过马路要看红绿灯啊。妈妈教你的歌忘了？”

“我没忘，红灯停，绿灯行……”小鸡边哭边哼唧。

“那你怎么还闯红灯？”

“我没闯红灯啊，是别人撞了我。”小鸡委屈地说。

“那你以后过马路时可要注意别人。”妈妈谆谆教导。

几天后，小鸡的腿不疼了，还想过马路找小朋友玩。这次他记住了妈妈的话：过马路要看别人。看路上暂时没人，小鸡便迅速地横穿马路。刚走几步，喇叭里便传来警察叔叔的呵斥：“谁家的小鸡，怎敢闯红灯？”小鸡立时吓得瘫倒在地。这时，一辆汽车与他擦翅而过，几根鸡毛随着汽车飞出好远。等他刚一回过神来，便迅速退回到人行道。

这一惊一吓，把小鸡想过马路玩耍的兴趣全扫光了。他侧棱着受伤的翅膀回到了家。

鸡妈妈看到小鸡的狼狈样，关切地问：“怎么，又被撞了？”

小鸡哭诉了这次过马路的经过，然后疑惑地问妈妈：“过马路时到底是该看红绿灯还是该看别人？”

妈妈语重心长地说：“红绿灯要看，但也要看别人。关键是要学会随大溜，这样就会免遭伤害。”

9、小鸡吃米

有个农夫人家养了一只小鸡，今天喂养小鸡，就掏出一把米放在地上，按住小鸡的头，强迫它吃米，可是小鸡不吃。

他又撕开鸡嘴，把米硬往鸡的嘴里灌，小鸡拼力挣扎。后来主人轻轻地松开手，把小鸡放开了，撒了一些米，自己向后退了几步。

一会儿，小鸡自己啄起米来。

每天主人撒很多的米给小鸡吃，小鸡每天吃得饱饱的，整天就知道睡觉不知道去吃虫。

有一天主人要离家家门几天出走前留下一堆粮食就走了。

之后主人回来的时候小鸡已经很消瘦，地上还有一一点米没吃完，但小鸡看起来快要被饿死了。

10、不听话的小鸡

一天，鸡妈妈带着鸡宝宝去草地上玩耍。鸡妈妈对小鸡说：“宝宝不能乱跑，乱跑会有危险的。”四只小鸡在草地上捉虫子吃，一只小黄鸡却走到一边去捉蝴蝶。蝴蝶越飞越远，小黄鸡也越走越远。

突然，一只大黑猫从大树后面钻了出来。它张开血红大口，露出了尖尖的牙齿，向小黄鸡扑去。小黄鸡吓坏了，拼命地高声喊叫：“妈妈，妈妈，救命，救命！”鸡妈妈听到了小黄鸡的呼救声，飞快地跑了过来。

鸡妈妈用它尖尖的嘴巴狠狠地啄大黑猫，用它的翅膀用力地赶大黑猫，大黑猫终于被赶跑了。

鸡妈妈拍拍小黄鸡的头，对小黄鸡说：“孩子，以后一定要听妈妈的话，再也不能乱跑了。”小黄鸡难为情地低下了头对妈妈说：“妈妈，妈妈，以后我一定听你的话，再也不乱跑了。”小鸡们又高兴地和妈妈一起在草地上玩了。

儿童故事睡前儿童故事 篇4

小猪与愿望树

有一天，小猪跟着妈妈上山采野果。

走着走着，小猪发觉了一颗惊奇的树，树叶浓绿茂盛，树枝上结了一个金色的果子。

猪妈妈告知小猪，这是传奇中的愿望树，无论有什么愿望，只要拿着这颗金果子，闭上眼睛心里默念三次，就会实现。

不过金果子只能用用一次。小猪始终想要一双旱冰鞋，于是他赶忙快乐地摘下果子。

正在他要许愿的时候，突然听到草丛里传来了哭声。

小猪走过去一看，原来是一只翅膀受了伤的大雁在哭。小猪想用自己的.金果子帮忙大雁，可那样做的话，自己想要的旱冰鞋的愿望就会化为泡影，怎么办呢?

小猪的思想进展着剧烈的斗争。

这时大雁凄惨的哭声始终回响在我耳边，小猪想到教师平常训练我们要多替别人着想，于是他豪不迟疑地把金果子给了大雁。大雁感谢地接过金果子，许下了愿——让伤口尽快长好。

不一会儿，伤口奇妙般地长好了。

这一切被愿望树看到了，它又长出一颗金色的果子。

小猪观察喜出往外，就飞速地跑过去，摘下了金果子，许下了美妙的心愿。他如愿以偿得到了旱冰鞋。

小猪是特别的热心和善，虽然金果子只能满意一个愿望，但是小猪不忍心看着受伤的大雁，把自己的愿望让给了大雁，最终小猪如愿以偿得到旱冰鞋。

儿童故事睡前儿童故事 篇5

乌鸦开会：儿童睡前故事

乌鸦的叫声嘶哑，动物们都不喜欢他们。乌鸦们很苦恼，于是决定聚集在一起开个会，想想办法。

“我们应该请一位名音乐家教我们唱歌。”一只乌鸦提议，别的乌鸦纷纷赞同。可是请哪们音乐家来做老师呢？

“我提议请美丽的孔雀，她可是大众欢迎的人物。”“我提议请甜歌王子夜莺。”“我提议……”乌鸦们纷纷提出自己的建议。他们争论不休，谁也不同意别人的想法。

就这样，直到今天，乌鸦的嘶哑叫声一直没改变。

儿童故事伤心1000字

我国优秀的故事典故包括夸父逐日、神农尝百草等。故事典故汇集了古代人各种各样的智慧。这些故事典故都让我们百看不厌，受益匪浅。我们应该切合实际分析故事典故带给我们的启示。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？小编特地为您收集整理“儿童故事伤心1000字”，供您参考，希望能够帮助到大家。

儿童故事伤心 篇1

孩子的悲伤：智慧故事

她拿出一张纸卡，是咨询者使用的自由联想画：一个男人骑乘天鹅，在空中飞翔。她问他有何感想，他说，他觉得自己是天鹅。

那你是只快乐的天鹅吗？

我想是的。

一只被驯服、羽毛美丽、展翅高飞的快乐天鹅。

人们是拨开水面，贴近已隔阂的童年来为人师表。他不是，他就住在水里，他像个孩子般贴近孩子。

在学校，老师说发言要举手，说按照步骤画图解题，还说午餐时间不许说话，碗底要干净不浪费。像个大人一样来生活吧！老师说。言传身教，当他接下这个身份时，头发剪了，衣服也干净了，冷笑话少了。他变得慢条斯理，早睡早起，大声招呼。

但有时不小心露出尾巴，笑得像个孩子。小朋友早就知道，他是老师也是孩子。因此他们喜爱他，喜爱他在体育课时玩在一起的那番亲切，喜爱他逗趣讲述的模样，也喜爱他说话的亲和语气。多年来，他称自己是个坏孩子。作业没一天准时交，爱说话，爱作怪，罚写、挨打是家常便饭。

欠的罚写直到换老师时都交不出来！他说。小朋友哈哈大笑，尤其是调皮的。

其实他一点也不坏，心地善良得很。他知道小朋友的苦，所以更能体恤他们。平安地陪着他们度过这段童年，就是牵引他向前的方向。

像个孩子，他让家人担心，让恋人伤心。真实世界里，只是短期代课，无法顺利成为正职教师。成千上万个悲伤等待失业与转行的储备教师们，在这年轻岁月里彷徨无奈。

还是学生时，他可以做梦。幻想自己成为一个风度翩翩的大艺术家，幻想自己的作品能深深感动人。找寻工作时，发现这世界和想象得不太一样。当主管问他对这份工作的展望时，他回答服务本身就是这份工作的展望，听的人摸不着头绪。

他对于艺术的渴望，比起许多相关科系毕业的人们更强烈。但就连一个好好绘画的场所，挂上出租招牌后也将消失殆尽。

写履历、应征、代课，这不停的循环里，那些原有的伟大构想都抛诸脑后。他曾经自发性地想以服务社会为职业，他曾挣扎过是否该捐赠骨髓，也想过许多比我们更辛苦的国家人民，生活真的不容易。

当存款越来越少，日子一天天过去，他的善良也被焦虑掩盖了过去。做一个强壮的人，比做一个好人还要辛苦。

老师，你下次再来好吗？孩子对他说。

为什么这么说？

原先的老师，只会骂我们。我们导师还说，我们班就是骂也不听。

他知道老师的辛苦，但他也清楚地感受到属于孩子的悲伤。那是什么样的悲伤呢？

对了，是自由。总耐不住性子，要说话，也无法乖乖写作业。老师拿自由制衡孩子们的表现，写好，做好，完成了再下课。

孩子们期待快快长大，这样就可以做很多事情，就可以自由了。一想到这里，他便悲伤得不得了。这么多年过去了，如今他终于长大，但还是有许多事情做不到，他还是不自由。

他感到悲伤，像个孩子。他仍是个孩子。

儿童故事伤心 篇2

省城将举办全国性的摄影大赛，奖金丰厚。摄影师白风华闻讯摩拳擦掌，暗暗下了决心，一定要拍出震撼人心的作品，把自己推向全国。

如何才能拍出震撼人心的作品呢？白风华苦思了一夜，终于有了个好主意。第二天一早，他扛着摄影器材，去了孤儿院。

白风华找到了院长，说想帮孩子们照几张照片。院长一听很高兴，当即按照白风华的要求，找来五个五岁以下的孩子。

孩子们站在白风华的面前，一个个脏兮兮的，羞涩而胆怯。白风华让护理员打来热水，给他们洗澡。热气腾腾的水盆让孩子们忘记了羞怯，他们笑哈哈地跳进水盆里，玩起水来。

澡很快洗完了，但孩子们还赖在水盆里不肯出来。白风华变戏法般地从口袋里掏出几根棒棒糖来，对孩子们说：吃棒棒糖咯，先来先得

孩子们看见白风华手中的棒棒糖，欢呼着从水盆里跳出来，浑身湿漉漉的，衣服也来不及穿，接过棒棒糖就开心地吃了起来。吃着棒棒糖，一个个孩子开心地笑着、跳着，幸福得什么似的。

就在这时，白风华突然走上前去，一言不发地夺过孩子们手中的棒棒糖，扔进了垃圾桶里。

这一突如其来的变故让孩子们不知所措，他们惊愕地看着白风华，一个接着一个放声痛哭了起来，哭得那样悲伤，那样无助

院长也惊呆了，要跑上去安慰孩子们，但白风华却拦住了院长，不让他上前，然后拿起照相机，对着痛哭的孩子拍起照来。

快门咔嚓咔嚓地按动，白风华心里抑制不住地兴奋：镜头里，孩子们一个个哭得稀里哗啦，泪水纵横，仿佛失去了全世界一般，而这种真情表达，就是他想要的效果。

回到家，白风华迫不及待地把照片冲洗了出来，不用说，这是一组令他非常满意的作品。将照片简单处理后，白风华给大赛组委会寄了过去。

一晃三个月过去，比赛结果出来了，白风华的作品《悲伤的孩子》夺得了这次摄影大赛的第一名。

颁奖典礼如期举行，白风华穿戴一新，踌躇满志地走进会场。

颁奖开始了，主持人念了起来：一等奖，白风华作品《悲伤的孩子》，奖金一万元

掌声雷鸣般响起，白风华意气风发地站起身，频频冲着鼓掌的观众挥手致意，然后满面春风地走向主席台。

就在这时，主持人的手机响了。接听电话后，主持人对着话筒大声宣布了起来：不好意思，刚接到上面的通知，白风华的一等奖被取消了

什么？全场一片哗然，白风华呆立在主席台上，一颗心有如给人用铁锤重重敲了一下，半晌才反应过来，哑着嗓子问主持人，这是为什么？

主持人满脸歉意地说，他也不知情，这是临时的决定。

白风华不知道自己是怎样走下主席台的，会场上议论纷纷，望向白风华的目光里，有质疑，有鄙视，有嘲笑，他恨不得地面能裂开一道缝，好让自己钻进去。他逃一般地离开了会场

几天后，白风华收到一封信，打开一看，他顿时惊呆了：里面是获奖证书，还有张一万元整的支票。这是怎么回事？自己的一等奖不是已经被取消了吗？

再一看，信封里还夹着张纸条，上面写着：

白先生，请原谅我们跟你开了个玩笑，一等奖还是你的，现在我们把属于你的东西寄还给你，请验收。

孤儿院院长找到我们，告诉我们你是如何拍得这组照片的。别生气，我们这么做，只是想让你感受一下被突然拿走棒棒糖的滋味。相信这几天你一定感受到了孤独、无助、绝望，以及无尽的悲伤，而这正是那些突然被你夺走棒棒糖的孩子们的感受。

就作品本身而言，《悲伤的孩子》在立意、构图、色彩方面都是无懈可击的，配得上这个一等奖;但是，当按下快门那一刻，你的心灵却并不合格。

希望你记住，爱心不能作践，每一颗童心就是一颗晶莹剔透的珍珠，需要我们小心呵护

儿童故事伤心 篇3

儿童故事：伤心的蛇

一只蛇看到了蝴蝶的美丽便喜欢上了蝴蝶，可是蝴蝶却极其的厌恶蛇的出现，蛇不明白蝴蝶为什么这么讨厌自己，蝴蝶说：你长的丑陋，生性凶狠，要是我跟你在一起，说不定哪天你就会把我吃掉的。

蛇无辜的说：美丽的蝴蝶，我怎么会把你吃掉呢！请你相信我。

蝴蝶考虑了很久，它被蛇的真诚所打动了，答应了和蛇在一起，蛇果然没有伤害蝴蝶，几个月后，一个清晨，蛇发现蝴蝶死去了，社非常的伤心，它认为是自己在睡梦中不自觉的把蝴蝶杀死了，它非常的自责。

正当蛇伤心的时候，发现了蛇留给自己的一封信，上面写着：

亲爱的蛇！

跟你生活在一起我非常开心，但是我的生命只有短短的几个月。希望我的死不会给你带来太大的悲痛。

蛇看完蝴蝶的信就躲起来冬眠去了，一直一直没有在醒过。

儿童故事伤心 篇4

儿童小故事：捡到一支悲伤的歌

音乐家乌鸦先生今天心情不好。他对自己说：我要写一首歌，一首悲伤的歌。

乌鸦先生真是音乐天才，不一会儿，悲伤的歌就写好了。

他站到窗口，用沙哑的嗓子演唱新歌。歌里有乌云，有暴雨，有闪电，有雷声

乌鸦先生一边唱，一边忍不住哭了出来。这下，悲伤的歌显得更悲伤了。

唱歌的乌鸦先生悲伤，被唱的歌也一样悲伤。他想：为什么我是一首悲伤的歌呢？

在乌鸦先生的房间里转了一圈儿后，歌逃走了。

他像一阵风，在森林里有气无力地飘着，飘着唉，他的旋律太沉重了，怎么也飘不高。

熊宝和兔贝正在森林里散步。

兔贝突然竖起耳朵：你听，支歌。

熊宝也学着竖起耳朵：啊，听到了。挺好听呢。

就是曲调太悲伤了，听得我心情都不好了。兔贝的眼圈儿红了。

如果改变一下唱法，会不会好一些呢？熊宝说。

他们就试着用另外一种方式来唱这支捡到的歌：把阳光唱进去，把蓝天唱进去；把花香唱进去，把溪流唱进去。

在熊宝与兔贝的合唱声中，歌再次起飞了。这一次，他越飞越远，越飞越高，就像是插上了翅膀

歌飞回乌鸦先生的家里。乌鸦先生正在着急呢。他不知道歌是逃走了，还以为是自己忘记了。

歌轻轻地在屋子里绕着，听到歌声的乌鸦先生眼睛亮了：啊，是我的歌：

他很快又摇起了头：不对不对，不是我的歌。

不过，是谁的歌，又有什么要紧呢？重要的是，这真是一支好听的歌呀，一点儿也不悲伤，充满了快乐。

熊宝和兔贝经过乌鸦先生楼下时，乌鸦先生正哼着他们刚才唱过的那支歌，脸上挂着笑容。他快乐极了，就像那支歌一样。

汤姆的噩梦的故事 幼儿儿童故事汤姆的噩梦的故事

汤姆的噩梦的故事

“汤姆，时间到了！”妈妈对我说，“该上床睡觉了！去，换上睡衣，再让我亲亲你。”我对妈妈说，我可以去睡觉，但你要给我讲一个我选的故事。看，就是这本书——《巫师的故事》。

妈妈坐在床上，开始讲故事。这是一个巫师的故事，他能骑着扫帚飞上天，我有点害怕，可我喜欢这种感觉。

这个巫师一点也不漂亮，满脸长着大大小小的肉瘤，下巴上还长着胡子，说话时，懒蛤蟆就会从他的嘴里跳出来。在故事里，他只能给大家带来灾难。

故事讲完了，该睡觉了。妈妈亲亲我，关上灯，离开了房间。

我看着窗户，窗帘在动！好像有人，是不是巫师来了？

我转过头，看见黑暗中有一个巨大的魔鬼盯着我，我不敢动了。

我越来越害怕，哭了起来，我大声地喊爸爸妈妈。

爸爸进来了，打开灯，安慰我说，世界上没有魔鬼，那是我的衣服，是妈妈挂在衣架上的。

他边关窗户边说，是穿堂风吹动了窗帘。

我放心了，亲了爸爸一下。

我觉得眼皮发沉，我搂着小熊睡着了。

突然，我在灰暗的隧道里看见一束亮光。我很好奇，拖着我的小熊去看看究竟是怎么回事。

我走进一个大山洞，里面到处都是乱蹦乱跳的懒蛤蟆和许多奇奇怪怪的瓶子。

我走近一张桌子，一只癞蛤蟆坐在一个大口瓶子上看着我，他好像在笑！我听到很重的呼吸声，接着是细细的笑声。

我转过身去，救命啊！是巫师！真的是巫师！他长得多丑呀！他在抓我的痒痒！我不想让他摸我！

他冷笑着，把我夹在胳膊下面，要把我放进滚烫的锅里，他说，他最喜欢吃小兔子！我叫喊着，但没人能听见我的叫声。

我被扔进了锅里，可是一点都不热，相反，还有点冷，我掉进了一个洞里，好像没有底，我往下掉呀掉呀。

“爸爸，妈妈，救命呀——”我哭喊着，从床上掉了下来。

爸爸妈妈安慰我，妈妈对我说，是我做噩梦了，她还告诉我，世界上没有巫师，巫师只出现在故事书和小孩子的想象中。

我要睡到大床上，妈妈对我说，那是爸爸妈妈的床，我应该睡在自己的床上。

我依偎在妈妈怀里，她给我唱了一首歌，我感觉好多了。

然后，妈妈躺在我的身边，握着我的手。夜，静极了。我慢慢地睡着了。现在。我不再害怕了，我要做个好梦。

小朋友们，你们怕魔鬼或者巫师吗？虽然只是梦，但是很多小朋友做到这样的梦还是很怕怕的，但是这只是梦而已，是假的，不会有魔鬼的，哈哈哈！看了故事之后小朋友们也要学习汤姆哦，不要好怕不存在的东西，很多我们恐惧的东西都是我们自己想象出来的。学会正视自己的内心，勇敢的面对不存在的东西，一切都会好的，好好睡觉吧。

儿童故事读后感大全1000字

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儿童故事读后感大全 篇1

在两个月的假期中，我看了许多书。学到了很多知识，又懂得了不少道理，对我的帮助很大。我认真阅读了作家沈石溪的一篇文章《母牛蓝铃》。

文中讲述了母牛为了救自己的孩子，却牺牲了。母牛刚生下了一只牛犊，面对草丛，突然蹿出了一只华南虎。母牛忍着疼痛，挣扎着，站了起来。华南虎纵身一跃，跳上青苔上，嘴里叼着牛犊，扬长而去。母牛眼看就要夺回孩子了，结果脚下有块鹅软石，一滑，身体一歪，扑通，倒下了。母牛留下了千古遗恨。我被母牛的牺牲精神所感动了。它是一位勇敢的妈妈，在遇到危险的时候，奋不顾身地去救自己的儿女。当我看到这个故事，我才知道妈妈对我们所做的一切都是爱，世界上的人或动物的爱都是一样的。有一次，我生病了。

妈刚下班，不顾劳累，不管三七二十一，就背上我去医院。在路上，我的病又发作了。于是，妈妈把大衣披在我的身上，可她自己却冻着了。到了医院，又是打针，又是吃药。可她一刻也没有休息，不停地忙碌着。后来，在妈妈的精心照料下，我的病慢慢康复了。我真感谢妈妈啊！

我们每一个人从出生开始，妈妈的爱就一直陪伴我们长大。妈妈的爱是无私的，每一位妈妈都值得人们尊敬。

儿童故事读后感大全 篇2

寒假期间，我读了一本书，名叫《中华寓言故事》。这本书告诉了我许多道理，看完之后对我启发很深。

在这本书的众多故事中，我最喜欢的是《铁杵磨针》和《愚公移山》。

《铁杵磨针》讲的是唐代大诗人李白小时候很贪玩，不能全神贯注地读书。有一天，李白又溜到外面闲逛，在一条小河边，他遇到一位老奶奶正在不停地磨着一根铁棒。李白很纳闷，便问道“老奶奶，您为什么磨这铁棒呀?”老奶奶说：“孩子，我要把它磨成绣花针!”李白听了很吃惊，老奶奶耐心的对他说：“我这样不停的磨下去，这铁棒就会越来越细，总有一天我会把它磨成针的。”李白听了很受启发，决心好好读书，最后终于成为了一位伟大的诗人。

《愚公移山》的主要内容是：在太行和王屋两座大山的北面住着一位叫愚公的老人，因老人每逢出门都须爬山越岭极其不便，为此，愚公带领着子孙开始夜以继日地挖山，从不间断。愚公的精神后来终于感动了天帝，于是天帝派大力神帮助愚公移走了这两座大山，使道路从此畅通。愚公一家人的心愿终于实现了。

这两个故事让我明白了一个道理：只要肯下功夫，再困难的事也能做成。

儿童故事读后感大全 篇3

如果有这么一个人，她永远接受你的一切想法并欣赏和认同它们，你没办法不爱她。 如果有这么一个人，她像一支军队般愿意成为你无比坚实的后盾，你没办法不爱她。 如果有这么一个人，她会为了赶走你的噩梦而构筑一个新的国度，你没办法不爱她。 如果有这么一个人，她那么酷那么可爱，那么无所不能又对你那么好，说真的，你没办法不爱她。还有一千一万种理由，让你觉得你做不到不爱她，就像书中的爱莎一样。

她是书中的外婆，我们爱她，原因或许不仅仅因为她是爱莎的超级英雄，也不仅仅是因为她的出现几乎弥补了我们每个人心中曾有过的那点对于“超级外婆”之类的长辈从未在我们的生活中出现的小遗憾。我们爱她，或许是因为爱她本身，爱她的纯粹、直接、单纯、疯狂。

有时，我们会觉得，自己的生活忽然间陷入了暧昧不清的境地，进退无措。就像憋了太久的泪水或者吃了太多的食物之后，我们拖着沉重酸软的身躯走在一条漆黑漫长的隧道里，没有曙光也没什么回头路，我们不知道它将通向哪里，甚至不知道还要走多久。我们以为人生大抵也就是这样，没有谁能更轻松，直到我们遇见了外婆。她的生命一样沉重，但她的生活永远像她的人一样活泼。

在女子不被认同的时代披上外科医生的白袍;在其他女人还固守家庭的时候奔波在战场和灾难突发地;在女性的手指还只是用来抚摸孩子和厨房的碗勺时，她拿起了手术刀与死神撕扯生命;然后，她回到爱莎身边，当了一位世界上最棒的外婆。

她很少去做社会认为对的事情，也很少用金钱和名利去衡量一件事的价值，她只听从自己的内心，就像关于密阿玛斯的童话中所讲的那种“内在之声”。我记得在一本书中看到过对社会的形容：“这个城市就是一个星系的恒星，总有一大群的物质围着它转，你想逃都逃不开。多少人心累了，希望自己能歇一歇，可哪怕都心梗了，也不敢懈怠。”但外婆不，她从来，都只是按照自己的节奏生活。无论是当初选择离家做一名战地医生，还是在从死神手里抢回的人足够挤满一个篮球场之后又决定回家做好一个外婆，她都只是听从了自己的内心。她从不畏惧社会与舆论的旋涡是否会把自己裹挟，而是始终按照自己的步调和心情旋转着。她从不取悦世界，她只取悦自己。

不仅自己如此生活，她也尝试着教给爱莎： 她说：特别，是不同于他人的最好方式。 她说：如果自己选择音轨，生活就会变得好一些。 她说：生命最后留下的东西，其实是欢笑。

将她称为“世界上最棒的”并非谬赞，也不是说她胡扯故事、不友好地面对爱莎的继父、半夜翻进动物园、朝警察扔屎球、无照驾驶、吓唬邻居等等行为是多么正常，而是在这一切热闹喧嚣的背后，这个一贯粗糙大条的外婆却用毕生的细腻和温柔体贴着同时面对父母离异与校园霸凌的爱莎的内心。在与爱莎相伴的日子里，为了覆盖爱莎不好的记忆而做一些看似疯狂的事、为了驱散爱莎的噩梦而创造了“不眠大陆”、为了爱莎得到应有的尊重而耗费几倍的时间恶搞报馆… …无论是医师还是外婆，她都是“世界上最棒的”。她倾其所有地爱着自己的孙女，哪怕，在自己离世之后。

在外婆生命的最后一点时间里，她交给爱莎一系列送信和代为表达歉意的任务。在一次次送信和传递歉意的过程中，爱莎逐渐走进和了解那些与她一墙之隔的邻居们的故事与内心，也逐渐拼凑出一个更为完整的外婆。更为重要的是，在这一切不断推进的过程中，孤独的爱莎逐渐缓解了失去外婆的痛苦，也逐渐走出封闭的自我。在外婆生前，她的存在本身就是爱莎的庇护所，在那里收藏了爱莎的脆弱、孤僻和所有正面负面的小情绪，收藏了爱莎无法在旁人面前展现的那个最真实的自我。外婆是她的堡垒，是她的铠甲，是她隔绝外界一切侵扰的牢固大门。但当有一天这扇大门即将倒下，外婆用一封封信牵引着爱莎擦干眼泪，一次次打开那扇门，在真实的世界里探寻着下一个目的地。在这个旅途中，爱莎那脆弱的自我一点点变得坚韧，她拥有了朋友，她开始认真倾听他人并试着解决一切问题… …在全书的结尾，爱莎收到了那封外婆写给她的道歉信，那时的爱莎已然与父母、与“小半”、与身边的邻居，甚至与自己和解。她终于可以在任何空间自由成长，而不再需要外婆与不眠大陆所构筑的那层厚厚的保护。

在看完这本书之后，我不知道“治愈”这件事有谁能做的比外婆更好。生活琐碎、繁杂，我们把生命交给生活，其实并没有什么不对。但是外婆教给爱莎也告诉我们，有时候，我们需要把生命还给自己，喜悦、无碍、自在，就像当初上天把生命的资本交给我们时一样。甚至，我们可以做一些“出格”的事，就像外婆说的：我们不得不做一些，不然就不是真正的人。

作家六六说：“你变强大了，变坚硬了，变无所不能了，变不纯洁了，变不幻想了，变脚踏实地了，从少女变少妇了，从小伙子变秃头了，你变成熟了。”可外婆用自己的一生告诉爱莎也告诉了我们，生命可以不仅仅是这样，我们可以变得逐渐强大、坚韧、无所不能，也可以永远纯洁、永远充满幻想、永远激情万丈、永远热泪盈眶。

儿童故事读后感大全 篇4

初看书名,有很多疑问。外婆为什么要道歉?外婆要对谁道歉?外婆有什么样的故事?这些问题促使我读下去，了解到了爱莎和她的外婆与邻居们的故事。

外婆给爱莎讲童话故事，不一般的童话故事，不眠大陆的一大一小两位骑士的伟大冒险。我原本以为，这位外婆会和许许多多的外婆一样，讲的童话故事单纯就是为了讲给爱莎而讲的童话故事。然而不是。她讲的童话故事，不仅仅为了给爱莎催眠，还为了他们公寓的住户们。她，作为曾经的外科医生，救下的孩子们，成年后依然饱受痛苦的孩子们。

外婆的去世是一根导火索。循着不眠大陆的故事的线索，爱莎倾听到公寓每一位住户的过去，聪明的她用自己独特的方式把外婆的道歉信传递到每一个人的心底，给外婆获得原谅的机会，也许他们或许从没有怪罪过外婆，但是给予他们原谅旧生活的勇气。

我很喜欢这本书，此书是写给拥有超级英雄的孩子们的，语言自然轻松诙谐，但是明确坚决地告诉我们那些深刻的事儿。比如，打女孩的男孩是因为打人而是一个懦夫，爱莎“贴心”地从不把学校里收到的恐吓信条带给外婆，以免再次发生外婆教训懦夫的事儿。

因为爱莎的另类，学校里有不止一个懦夫欺负她。可她不会轻易和别人解释这事儿，她嘲笑，“好像压迫这件事天生就是这么个原理”。她不会试图去做无意义的解释。

每个孩子都该拥有一位超级英雄。”我爱你,正如你爱我那样,我的超级英雄。不用为你老了而不得不死去而感到抱歉,因为我知道你会永远在我身边的。外婆:我超级的爱你。

儿童故事读后感大全 篇5

儿童成长的指南

原创： 梁天胜

丰子恺不仅是著名的画家、美术教育家和散文翻译家，而且还是一位伟大的儿童文学大师。他是中国引进”漫画”概念的第一人，其漫画作品多以儿童为题材，富有童趣，幽默、睿智，反映社会现象。

《丰子恺儿童故事卷》这本书以故事的形式介绍了儿童成长过程中对艺术的学习和追求过程。全书写的是丰子恺在80多年前的《新少年》里**的作品，里面记录的是几个喜欢艺术的孩子的成长经历。

“**之美”

《独揽梅花扫腊雪》文中把**里的”1234567”写成”独揽梅花扫腊雪”,使孩子们对**产生浓厚的兴趣，可以称得上是孩子们很好的入门课。一个**的家庭从此诞生了，随后的许多文章连续写了**家庭孩子对**的学习过程，通俗、易懂，具有很强的指导性。

陆老师教孩子们吹口琴给我留下了深刻的印象。陆先生和爸爸的相见极富诗意。爸爸指着我们对陆先生说：

”这好比是‘夜雨剪春韭’，等一会儿我们还要‘一举累十觞’呢！”……这是将杜甫的诗词引入故事中，让文章增色不少。”他张大嘴巴，把口琴一口含住，好比花猫拖鱼似的。

忽然繁弦急管之声从他的颔下滚滚地流出，一会儿就弥漫堂前。满堂的人都听得出神。阿四斜靠在门上，歪着头听着。

**抑扬顿挫的经过了种种转折，方始告终。”作者对陆先生的教口琴细节描写独具匠心。

在《芒种的歌》中，当我对小提琴的枯燥练习感到厌倦时，父亲的话饱含哲理，到现在也可用来指导孩子们。”第一，**并不完全是享乐的东西，并非时时伴着兴味的。在学习前的练习阶段，它比练习英语数学更难，这需要更多的努力和耐心。

第二，人生的事，苦乐必定相伴，而且成正比例，吃苦愈多，享乐愈大；反之，不吃苦就不得享乐。这是最不令人讨厌的定理，你不能忘记。你学的小提琴是技术上最难的乐器。

须得下大决心，准备吃大苦头，然后可以从事学习的。从今天起，你可以用另一种精神来对付他。目前，不要寻求快乐，把它看作是一个困难。，腿酸了也不管，头颈骨痛了也不管；指头出血了也不管，勇猛前进。

通过了这难关，就来到享乐的大花园了”.这便是”吃得苦中苦，方为人上人”的真实写照。

“美术之乐”

丰子恺的**作品很美，儿童文学故事更有趣！《儿童节前夜 》讲了一个叫逢春的孩子和她的弟弟如金及同学华明，三个人一起尝试做书签的故事。文章从吃”南北”中发现了山芋可以代替印刷机，于是引出做书签的美术知识的学习。

向读者介绍如何制作打印书签。

小朋友们不是用一般的水彩笔画的，而是用山芋做的”刻版画”书签。他们首先画出他们想在纸上刻的图案。华明和他哥哥认为雕刻这个图案很容易，所以他们先把它刻在山药上。逢春觉得对他们来说太便宜了，因为工作更容易。

之后，逢春自己把题字和年号给小心地刻上。然后他们把雕好的芋头粘在厚厚的黄纸上，然后把黄纸放在外面晾干。三个孩子有自己的活动空间，大人很少干预。不像现在的孩子们，当他们回家的时候，他们正在做家庭作业、辅导班等。

这是那一代小朋友们的幸福。

如今，孩子们缺乏学习的自主性和自觉性。我现在任教小学一年级小朋友的语文，上课时大部分都认真听讲，当时他们是掌握了老师所讲的内容的。但放学后，孩子们从来不看书，不看电视，也不玩父母的手机。

时代变迁，现代信息量太大，**太多，父母的工作太忙等，诸多因素导致第二天老师检查前一天学习的生字时，许多学生读不出，要求写的生字也有许多学生写不出。如果能进行时空穿越，我希望家长们能够多关注孩子，多陪孩子，让他们多识字，多动脑，拥有自己的思想，学好祖国的语言文字。

文学创作贵在一个”诚”字，有了至诚之心与至诚之情，才能使笔下的人物形象打动人、感染人、影响人，尤其是儿童文学。没有一颗鲜活的童心，没有对孩子的爱，没有甘为孩子”做牛做马”的奉献精神，没有如同陈伯吹先生所说”善于从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别以儿童的心灵去体会”的儿童立场与视角，就断难写出真正为孩子们喜欢的作品来，即使一时叫好也难以传世。丰子恺的儿童文学作品如同他的儿童漫画一样，之所以历经大半个世纪，至今依然为广大小读者与大读者所喜欢，根本原因就是对儿童的至诚、至爱、至情，愿每个家长都来读一读，用它来指导孩子的健康成长。

儿童故事读后感大全 篇6

暑假，我看了《少儿童话故事》这本书，其中，《狼和七只小羊》给我印象最深。这个故事主要讲了羊妈妈出门了，小羊们自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闯进了小羊家，把小羊吓坏了，接着把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隐蔽，没有被发现。后来，羊妈妈回来了，最后一只小羊把情况告诉了妈妈，于是，羊妈妈带着小羊来到大灰狼身边，大灰狼睡着了，羊妈妈拿剪刀把大灰狼的肚子剪开，六只小羊跳了出来，羊妈妈往大灰狼的肚子里塞石头。大灰狼醒了，要去喝水，因为肚子里的石头太重了，大灰狼一头栽到井里淹死了。

读了这个故事，我觉得大灰狼来时六只小羊太惊慌了，很不镇定，没有藏好，而最后的一只小羊很镇定，没被大灰狼发现，所以我们应该像最后一只小羊那样，遇到危险时要保持冷静，这样才能想出办法脱离危险。

儿童故事读后感大全 篇7

儿童技能教养法的实际操作在这本书中有了详尽描述。这些生动的案例是运用儿童技能培养的方法，从儿童的角度看世界，鼓励和帮助儿童活的克服自身问题所需要的技能。

这本书首先解释了儿童技能培养方法的15个步骤，可以帮助我们更好地理解故事中使用的各种方法背后的原理，帮助儿童克服问题。

通常孩子们都很清楚自己的弱点，知道自己需要学习性技能。此时需要借助内外力配合的力量去帮助孩子把弱点转化为优点。我认为在孩子们身边有重要人物的支持、帮助和鼓励是非常重要的。你可以集思广益，为孩子们提供更多的好方法和建议。

当然，在运用儿童技能培养方法时，要认真分析存在的问题，需要针对每一个案例学习技能。同时要考虑在学***中可能会遇到的一系列问题，如“暂时的遗忘”等。所以说十五个步骤环环相扣，要想把这种理念灵活运用于实践中，还需要认真研读。

从今天读到的五个案例中，我对儿童的技能培养方法有了更深的了解。每一个小故事都给了我一些思考和灵感。

三岁的阿里尔德有尿裤子的毛病，对这么小的孩子，如何运用儿童技能教养法来帮助他改掉这个坏毛病呢。我们从故事中学到，只要我们能找到相关的技能，孩子们就可以通过学习该技能来克服相应的问题。但故事也表明，儿童的技能培养方法可以灵活运用，不必严格执行15个步骤。

在具体的实施中，阿里尔德觉得去学习“倾听自己身体”的技能，并且觉得“跟马桶聊一聊”这个主意很新奇很好玩。因此，只要有一点创造力和游戏性，儿童技能的培养方法也适用于3岁以下的儿童。

每一个小故事都体现了儿童技能培养方法的有效性。孩子们不仅能克服困难，还能获得快乐，增强勇气和挫折心理。在合作中，亲子关系和朋友之间的友谊也越来越紧密。

今天又分享了四个有趣的案例，分别是《一个成为消防队长的男孩》、《跟小妹妹做朋友》、《驯服暴力》、《一次愉快的家访》。来自不同国家的不同年龄的儿童有许多奇怪的问题。

杰克逊案例中，我看到了一位充满智慧且具有耐心的消防队员——肯是如何帮助自闭症儿童杰克逊了解关于火的常识，学会安全用火。通过与男孩杰克逊建立深厚的信任和理解，肯利用儿童技能发展辅导过程帮助他克服问题，乐观自信，并为孩子创造机会，将自己的技能传授给他人。

《跟小妹妹做朋友》我看到了多子女家庭可能存在的类似问题。孩子之间相处方式出现问题。八岁的贵石子在项羽的指导下，选择了唱歌、假装不理睬的方式来约束妹妹的调皮模仿。

难能可贵的是她还把自己的经验分享给了她的朋友，帮助朋友摆脱同学的欺负。

《驯服暴力》中费边无法控制自己的情绪，经常会对身边的人做出一些攻击性行为，让父母很担忧。在tanya的指导下，fabian开发了很多控制脾气的计巧，这也适用于成年人。深呼吸，角色扮演，用幽默来嘲笑那些容易引起人们愤怒的情况，用平静的声音讲述那些令人不安的事情，这样可以释放负面情绪。

在《一次愉快的家访》中，西蒙第一次拜访这个有六个孩子的家庭。成功地与孩子建立了信任和融洽的关系，使这次家访取得了成功。家庭环境对儿童生长发育的影响。

父母是孩子的一面镜子。母亲凯伦积极为孩子创造健康的家庭环境，并努力为孩子的问题采取措施，让儿子詹姆斯能够改变，赢得大家的认可和赞誉。希望詹姆斯的父亲能克服酗酒的问题，与母亲凯伦一起为孩子们营造一个舒适快乐的家庭氛围。

今天分享的四个案例非常有趣，反映了孩子们在生活中遇到的一些问题。虽然千奇百怪，但并非无药可救。儿童技能的培养方法使故事中的儿童能够发现自我，克服胆怯，更好地面对生活。

其边际效应不容忽视，不仅学者进步迅速，而且其亲友之间的交流也变得更加融洽，从而缩短了距离感。

男孩奥利学会守时离不开学校里每个人给予的积极支持，他们纷纷想出各种富有创意的好点子帮助奥利学***来适应学校。正是周围人的热情帮助和鼓励，让奥利很快学会了新技能，并成为了一名领导者。

8岁的女孩比雅从幼儿园开始就莫名其妙地害怕戴口罩和假发。比雅的母亲巧妙地引导女儿认识到，她以前在克服恐惧方面有很多经验。孩子们学会克服新恐惧的无形信息。

孩子最终把“细碎的恐惧”转化为“惊人的勇气”。

九岁男孩约翰的故事告诉我如何运用儿童的技能培养方法来帮助儿童面对多重问题。“一个孩子，三个技能”，把最棘手的问题暂时搁置，从比较简单的一两个技能着手，先让孩子对此建立信任感，增加自信心。约翰的父母很聪明，他们可以无视父母的脸色，只要孩子愿意敞开心扉与他们交流，表达自己的想法，父母都很满意。

他们希望约翰先学会开口表达的技能，再去处理其他的问题。正是父母的包容与开通，感动了约翰，约翰才有信心与勇气去一步步克服自身存在的严重问题。父母在处理孩子问题上的积极参与也让彼此之间的互动和表达越来越好，边际效应不可估量。

十岁男孩威利在课间正常的走出去是一件极其困难的事。这让我想到身边的孩子们，平时总有那么一些熊孩子如威利般喜欢在下楼梯时狂奔，存在严重安全隐患。看了威利学会好好下楼梯的故事，我决定把威利老师运用儿童技能法的策略也用到熊孩子身上，让他们知道自己要学***能，然后耐心地带着孩子去练习，让技能变成一种习惯。

今天的三个案例《克服对蜘蛛的恐惧》、《把水当牛奶喝》、《在家庭游戏中改善厌食症》体现了儿童技能教养法的灵活运用。

劳拉克服蜘蛛的恐惧离不开儿童技能教养法的帮助。这个案例告诉我们，儿童技能教养法与其它**方法并无冲突。劳拉在运用儿童技能教养法克服蜘蛛恐惧的过程中，就伴有长时间的心理**。

奥费利案例是儿童技能教养法的一种创造性的应用。十岁的奥费利除了喝牛奶其它什么也不喝，让父母很头疼。但是奥费利通过教授其它人来学***，自己也慢慢接受了喝温水。

十岁的桑德拉拒绝吃普通的食物，有严重的厌食症。家里人为了帮助她改变这个坏习惯，在心理咨询师的指导下，这个家庭里的每个成员把技能学***成一个家庭游戏，而游戏并不直接涉及桑德拉的厌食症。但家庭里每个成员都有自己的目标，他们像老鹰一样彼此监督，也经常慷慨地鼓励和表扬别人的进步，还用了一些暗号来提醒每个人要学***能。

正是这样的家庭氛围和亲人的努力感染了桑德拉，她的厌食症有缓和和改善。这个故事儿童技能教养法的无限创意且充满乐趣。

儿童故事读后感大全 篇8

20世纪末，研究儿童心理的专业人员开始意识到这个问题，并着手把故事素材系统地应用在治疗儿童心灵的伤痛上面。以“说故事”的方式，借助精神分析的架构，找到通往儿童心灵秘密花园的路径，美国的布兰岱尔博士是这一探索中的佼佼者，在他最近的着作《儿童故事治疗》中，通过详尽的案例分析为我们展示了故事治疗的独特魅力。这是“一本与儿童长期互动的珍贵纪录”，值得与儿童打交道的教育工作者认真品味。

“在心的国度里，有好多好多颗心，他是唯一一颗破碎的心。他没有朋友，也没有人跟他玩，只有一栋小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐时间去吃饭。有一天他出门，遇见了一个女孩。他问：”你叫什么名字？“她说：”我是凯西。“他就说：”我是盖瑞。“凯西又说：”你怎么了？“盖瑞回答：”我很害羞。我是一颗破碎的心，一个朋友都没有。“然后盖瑞又问了凯西一些问题，他就开始跟凯西一起玩，一起吃饭，于是他们就变成了朋友。很快他就有了一颗完整的心，而不再是破碎的心了……”这是一个名叫那森的儿童讲的故事，儿童在讲述自己的故事时常常透露出期待和心声。儿童的故事就像是通往童心俱乐部的邀请函，它可以让我们一览儿童的内心世界。治疗师通过回应故事给那森传递了这样的信息：这颗破碎的心遭受了痛苦，所以会破碎。我们要对它的愈合保持乐观精神，这个过程需要长时间付出努力，其间仍可能会受伤、沮丧甚至仇恨，而这些情绪也正是日常生活的一部分！想象我们自己将如何改写那森的故事作为回应，也许你会发现并不容易，因为这需要我们熟悉儿童的语言，用儿童的方式和视角来改写他的故事，这不是一个早已淡忘了孩子的语言并且对倾听孩子的声音失去耐心的人可以做到的。书中完全展现了这一互动的过程，各种有关具体操作的疑惑都可以在书中找到答案。看图讲故事所传达的绝不仅仅是图中所描述的客观信息，那里包含着孩子丰富的内心世界。这正是我们利用“故事”打开孩子心灵大门的钥匙。

很多刚刚入学的孩子面临情绪困扰及适应压力，他们往往无法恰当地表达自己的感受，家长和老师常常无法及时给予帮助。被同学欺负了，被老师批评了，心爱的宠物丢失了，爸爸妈妈吵架了，作业不会做了……孩子们往往无法确切地表达出自己对这些负面事件的感受。他们常常表现出摔东西、逃学、打架、上课捣乱等不当行为问题，甚至肚子痛、尿床等躯体问题，这会使得老师和家长无法察觉到这些行为问题背后所隐藏的情绪问题。所以从儿童口中讲出的这些“故事”，并非平常意义上的“故事”。儿童期最突出的心理卫生问题是行为问题，而行为问题背后常常隐藏着情绪问题。我们完全可以用常规的方式，比如在日常的教学工作中多留意孩子的语言，创造更多的机会让孩子们表达自己，并迅速给予互动反溃在班会上鼓励孩子自己讲故事，讲自己的故事，鼓励孩子们对同一故事背景发展出不同的后续情节，并在问题情境中进行角色扮演，这样不仅培养了语言表达能力，同时也可以使孩子们表露出自己的情绪等方面的问题，互相发现，进而共同解决问题。高年级儿童，则更容易出现较为严重的行为问题：不完成作业、逃学、上网成瘾……在这些行为的背后一定也有隐形的心理缺失，作为教师可以通过故事治疗的方法，多观察、多分析、乐于并且善于走进儿童的心灵，对于纠正孩子的行为会有事半功倍的作用。当然，善于觉察儿童故事中传达的信息并能形成良好的互动，不仅仅需要技巧，更需要爱心和耐心。当我们能够以儿童的方式和步调与孩子展开对话，相信透过故事，我们必然会“有了然于心的顿悟，也会给孩子以欢乐和教育”。

儿童故事：狐狸喝鱼汤一篇

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。好的故事典故我们可以进行收藏或者分享他人。故事典故收集应当从哪方面入手？为此，小编从网络上为大家精心整理了《儿童故事：狐狸喝鱼汤一篇》，希望对您有一定的帮助。

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儿童故事：狐狸喝鱼汤

狐狸宴请鹤，用宽平的石碗盛汤，鹤什么也没喝着；鹤回请狐狸，用长颈小口的瓶子盛肉块，狐狸呢立为博士，称大戴，又名太傅《礼》。选辑古代各种礼仪，当然只能饿肚子了。

狐狸吃了亏，可是不甘心，总想寻个机会，教训教训鹤。一天，狐狸找到鹤，笑嘻嘻地说：鹤大嫂，能请我喝点儿鲜鱼汤吗？我真喜欢用你家的那个小瓶喝汤哩！

鹤略一展翅，挺有礼貌地把狐狸让进屋，说：欢迎，欢迎！鹤快手快脚地洗呀，剁呀，烧呀，很快端出一大瓶鲜鱼汤，说：狐老弟，请吧！

鱼汤喷香喷香的味儿，诱得狐狸直咽口水。他探头看了看小瓶子，变戏法似的从身上掏出一支长长的吸管，插入细细的瓶颈内，狡黠地一笑，说：没料到吧？他用劲儿吸了起来，哪知连吸十几次，连一口汤也没吸到。

这下轮到鹤笑了：你也没料到吧？我在汤里拌了点儿淀粉，这是专为招待你这样的客人的。

狐狸只好再一次饿着肚子走了。