早教知识

2025最全早教知识：孩子三岁前要培养坚强的性格。

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编收集整理的“2025最全早教知识：孩子三岁前要培养坚强的性格”，仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子三岁前要培养坚强的性格，这对于以后的成长有着重要的联系经，我们最近从美国一心理学家对150名有成就的智力优秀者的研究中发现，这些人的成就与从小就培养坚强的性格有着重大的关系，而具体到树立起的性格品质有以下三种：

第一种、具有不畏挫折的坚持力；

第二种、这些优秀者善于为实现目标不断积累成果；

第三、所有的优秀者都对自己有坚定的自信心。

我们也许感觉这三条并不复杂，但贵在坚持。虽然这三条都属于性格的意志特征，但具有这些坚强的性格品质，对弥补能力之不足及对能力的发展都有很重要的作用，而要具备良好的品质，就要从孩子三岁前开始培养，家长们最先做的就是让孩子有独立性，而孩子的独立性一般表现有以下两种：

第一种、孩子在日常生活中的独立性。比如孩子能够自己洗脸，会收拾玩具，不催促也会做所规定的事情，如按时起床上学、做作业等。这些都是需要家长从小培养的。

第二种、孩子在精神活动方面的独立性。精神活动方面包括人际交往的积极性；对自己的行为有信心，有勇气做自己相信的事情，做错了也敢于承认等方面。

我们也从有关的儿童专家的研究中得知，孩子的坚强性格并不是天生的，而是在很大程度上有赖于后天的培养，而培养就应该在3岁时开始实施，并从小处着眼。父母首先做的就是先观察：比如从孩子玩积木游戏中就可以发现有不同的性格，有些儿童能够自己想出各种玩法，不断变换不同的模型，玩完后还自觉地地收拾积木；有些儿童却只会按父母的要求玩，搭好一种模型后就不知如何玩下去，经常还要父母帮忙。这就充分的这反映出孩子在独立性方面的性格差异，而父母通过观察就可以对孩子进行针对性的培养。

通过以上的事例我们发现，孩子三岁前要培养坚强的性格还是很有必要的。家长如果发现孩子处处都有依赖别人的习惯，就要及时的做出反应，正确的教孩子如何做，不能因疼爱孩子而下不了狠心，觉得孩子小就一味的忍让。因此，家长要懂得如何正确培养孩子的性格，这些可以向有关的育儿专家咨询。

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如今发达的社会中，父母对于孩子的培养是各种各样的，而除了教育的培养，性格也是重要的一面，以下就来介绍6种好性格会影响孩子的一生的内容，希望可以帮助父母从孩子小时候就着手准备，让孩子健康的成长。而从小具备这些性格品质，会相应的激发出其它的优良品质，因此家长要重视这些性格的培养。

一、培养孩子快乐活泼的性格。

爱笑的孩子会更聪明，这是不无道理的。而快乐的孩子也是爱笑不爱哭，无忧无虑的。但活泼并不只是好动，更不等同于吵闹，因此要有所区分，而活泼的孩子有以下6个表现：

1、看孩子的表情是否活泼：脸部表情丰富生动，表现在可以看得出孩子的微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑;

2、看孩子的嘴巴是否活泼：孩子在语言表达上吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等方面;

3、看孩子的感知是否活泼：孩子的记忆力好，对于见过的、听过的、做过的记得很快，而且在认颜色、形状、方向都很清楚，也表现出喜欢;

4、看孩子的双手是否活泼：孩子的动手能力也很重要，比如会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，表现的手很灵巧;

5、看孩子的身体是否活泼：喜欢各种各样的运动，而且能歌善舞，爱做游戏等;

6、看孩子的思想是否活泼：对于各种问题都会问为什么，并且喜欢讨论、争论，而且主动去识字和读书等。

二、培养孩子安静专注的性格。

安静专注的表现并不是说孩子内向，而是活泼的内在表现。如果是专注的孩子，即便是玩也会玩得专心，并且会全身心地投入在玩耍中，在其中得到最大的快乐。而相反的，连玩都不能专注的孩子，就会有该静的时候却静不下来，很容易分散注意力，所以这种安静专注的性格就需要从学前就开始，等到入了学再纠正就会变得困难，而相应的会影响到孩子智力的发展。

三、培养孩子勇敢自信的性格。

孩子的勇敢自信最先的表现是不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。培养这种性格，就需要父母不断的鼓励，既使孩子做错或有害怕的表现，父母要做的就是鼓励。

四、培养孩子勤劳善良的性格。

培养孩子从小爱劳动的性格，让孩子知道人以劳动为乐，同时学会关心别人。比如父母回到家，如果孩子帮你拿拖鞋，一定要对孩子真诚的鼓励“宝宝真乖、真能干”，这也是对他最好的肯定，这就会更加激发孩子爱劳动关心别人的动力。这种性格带到学校，也会受同学与老师的喜欢，与人相处的能力也会提高。

五、培养孩子独立精神的性格。

独立性是如今许多孩子所缺乏的，是因为一个家庭只有一个孩子，所以孩子越来越娇惯，所有的事都是大人帮着做了。因此，孩子的独立性格是需要父母多多培养，可以让孩子从小就学会自己睡、玩等；1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；父母也要注意不能一味的“催”孩子，如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，成材也就变得很难了。

六、培养孩子创造精神的性格。

所谓的创造精神，可以表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记等，而且孩子喜欢自己动手，自己想办法玩耍，大一点的孩子还会搞些小发明等；家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。不能忽视了孩子对新鲜事物的好奇心，要正确引导。

6种好性格会影响孩子的一生，这些性格的养成一定是让孩子有好处的，但需要注意的是，好性格的养成是要有规律的，父母不能靠督促、说教和打骂等来培养孩子。而是靠不露痕迹的“潜教育”，比如父母要一身做责，言传身教的方式来让孩子养成良好的性格。

2025最全早教知识：不到三岁的孩子最好不要学琴

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现在有一个现象很值得关注：中国的琴童越来越多，而琴童的年龄却越来越小，不少孩子2岁不到就已经开始了他们的学琴经历，对此家长还振振有词：学琴当然要从小培养，越早接触效果越好，事实真的是这样吗？

音乐大师亲身经历：6岁才学琴

很多专业人士已经明确给出了建议：3岁以下的幼儿不适宜过早地学习钢琴或者其他的技巧类乐器，孩子在2岁半至3岁半左右，虽然已经到了接受音乐启蒙教育的最佳年龄，但是此时还并不适宜学习演奏技能。否则将是事倍功半得不偿失。

根据柴可夫斯基钢琴比赛的一项调查表面，60%—70%钢琴大赛获奖者的初次学琴年龄在6—8岁，而其中只有一人的年龄最小在3岁半，还有少部分初次学琴的年龄在10岁左右。因此，不少钢琴大师们认为，3至6岁是幼儿音乐启蒙的最佳时期，但是这个时期不是学习弹琴技艺的最佳时期。

“3岁以下的孩子，最好不要学乐器，就像我自己，也是等到了5岁半才开始学琴的。”世界著名钢琴家孔祥东先生曾经这样透露：“因为一个人弹钢琴的时候，需要眼看、耳听，脚踩踏板，手脑并用，这对于培养孩子发育早期的协调能力很有帮助。科学研究也发现，协调性好的孩子将来在背课文、背单词方面的能力都会优于其他孩子，尤其是记忆力的发展特别好。但是我依然不提倡3岁以内的孩子过早地学习钢琴！”

两三岁孩子可以感受节拍和旋律

专业人士向家长支招，孩子到了2岁半到3岁的时候，已经到了接受音乐启蒙教育的最佳年龄了，但是如何把乐理知识一点点儿地传授给孩子，也需要技巧，最奏效的办法是用游戏的形式，把五线谱等等音乐基本知识教给孩子。

游戏的期间完全可以不应用乐器和曲谱，而仅仅让孩子在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律。孩子在“玩”的过程中渗透听音乐，同时也让孩子伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞；而等到孩子到了3岁半以后，才开始让孩子学习乐器、认识五线谱；而待到4岁半之时，再开始逐步增加乐器技能和乐理知识；到了大班，才可以直接参加各种乐器的考级了。

总结：总而言之，孩子学钢琴这件事不要操之过急，还是更应该尊重孩子的意愿和兴趣，保护孩子快乐玩耍的天性才是最重要的。

2025最全早教知识：孩子3岁前家长要做的一些事

父母为孩子可谓是倾注了一生的心血，做任何事情都心甘情愿的，但父母在孩子3岁前最需要做的事你了解吗？在孩子前三年的时光里，对于育儿教育来说是一个重要的阶段，所以，三岁前的孩子如何引导是需要爸爸妈妈们了解的，正确对待各个时期宝宝，就可以让孩子在以后的教育中起到事半功倍的作用。而以下几项内容就是父母们首先要做到的。

1、宝宝新生儿时期，妈妈要做的就是及时关注。

新生儿这个时期是比较特别的，孩子除了吃就是睡，大人也认为孩子现在还没什么思想，这样想是不对的，再小的孩子都希望从父母身上得到认可，新生儿也一样。因此，宝宝哭的目的并不完全是因为饿了或者尿湿了，而是以此来吸引父母引起注意，这一点也是很重要的因素。

因此，如果新生儿一旦开始大哭，这时的父母一定要放下手中的任何事情，在第一时间予以关注，排除不舒服的可能后，要正视他的眼睛，抚摸并冲他微笑，这时的宝宝会逐渐安静下来。

2、为3—6个月的宝宝制订作息时间表

对于3-6个月大的宝宝，父母一定感觉到哄宝宝入睡或给小家伙洗脸洗屁股，通常是件挺费劲的事，所以怎样把这样事情变得简单一些呢？如果从一开始就帮助宝宝养成好习惯，再做起来就会简单得多。也就是让宝宝有规律的生活，而有规律的生活会给孩子安全感。

这时的做法就是给孩子制订作息时间表，而制订了时间时，父母自己应该完全能够坚持，比如每晚7点准时上床睡觉，睡前一定要洗脸等等。

3、在宝宝6—24个月时，父母引导宝宝转移视线随着孩子的成长，父母阻止孩子行为的话也多起来，当孩子开始学着到处爬和到处抓东西的时候，父母们口中的“不要”便会多起来。宝宝的行为可能会令人烦恼，但小家伙只是表现出他们对世界的好奇心而已。

这时，家长需要做的不是单纯的说“不要”，而是用其它方法，如发现宝宝抓台灯，可以喊他的名字，然后做鬼脸或者发出滑稽的声音，转移其注意力，而不要一味禁止他的行为。

4、对于1—3岁的孩子要做的就是多解释

1-3岁这个时期的孩子已经分得清对于错的区别了，所以父母对这时期的孩子一定要说出一件事情的“原因”，并且让易懂的语言让孩子理解为什么这种行为比那种行为更好，或者为什么不能这样做。

这时父母要做的不是总是告诉孩子不要做什么或要做什么，而正确的方法是应该告诉孩子怎么做。比如孩子爱乱画，当孩子开始在墙上涂鸦的时候，父母不应该情绪失控并大声吼叫“不要！”。而是应该解释画画很好，但不应该在墙壁上画，并给他拿来一张白纸。

父母在孩子3岁前最需要做的事，通过以上的介绍我们可以清楚的了解到，孩子在一定的年龄阶段是需要家长做出正确的引导的，而且对于爱玩的孩子来说，过于约束或者过于宠爱都是不能起到好的教育，也不利孩子的健康成长，因此，正在做妈妈的家长们对于以上的介绍还是很值得学习的。

2025最全早教知识：培养孩子的忍耐力也很重要

除了智力以外，小孩子的忍耐力非常重要。爸爸妈妈们有必要对小孩子进行忍耐力的训练。下面，小编为各位介绍几种训练小宝宝忍耐力的训练方法。希望大家都能培养出忍耐力较强的宝宝。

灌输“等”的概念

1岁左右的宝宝还不是很了解“等一下”的意思，宝宝可能指着门、模糊地说着：“去外面”。这时爸爸妈妈们可以说：“等妈妈把奶瓶洗干净、装上水，我们就下楼。”或者：“等妈妈把这小碗蛋羹吃完，咱们就去找小朋友。”对宝宝，妈妈有必要把抽象的“等”化成具体的事情，让宝宝看到：实现自己的合理要求需要一点时间。

延迟满足从易到难

锻炼宝宝的耐性要考虑小孩子的年龄与承受能力，慢慢的延长宝宝们训练忍耐的时间。对1岁的宝宝，最初能等上三五分钟已经是不容易了，假如孩子以大哭来抗议，就让宝宝哭上1分钟；2岁孩子的忍耐力训练难度可稍大一些，妈妈可以给宝宝一个更好的选择，但宝宝们的愿望要推迟到明天才能实现；而当一个经历过耐性训练的3岁宝宝提出去动物园的要求时，妈妈不妨准备一个日历，告诉宝宝：“每天撕下一页，等宝宝撕下三张，到绿色数字的那一天，就可以去了。”

说出爸爸妈妈们的理由

如果让1岁半以上的宝宝等待或把玩到一半的游戏继续下去，妈妈应该用明确的语言告诉宝宝们为什么，比方说：“爸爸妈妈们现在咳嗽，吃了冰淇淋会咳得更厉害，过几天好了才能吃；”或者“把积木再往上搭一些，爸爸妈妈们的‘楼房’肯定会更漂亮。”

创设一个压力情境

设立压力的状况是锻炼小宝宝的忍耐力的好方法之一。比方说，孩子要买价格非常贵的电动玩具，而爸爸妈妈们的支出计划中没有这笔消费，爸爸妈妈们跟宝宝商量：可以买一个便宜的爸爸妈妈们喜欢的小玩具，但妈妈没有更多的钱买电动车，如果爸爸妈妈们能帮妈妈节省生活费，妈妈会很感谢爸爸妈妈们。如此，孩子心中有了矛盾，开始主动调节自己的需求达不到满足时的情绪，达到心态平与。

制造一点困难

有意识鼓励宝宝在耐力的路上多走几步，能提升宝宝的耐性。比方说：请孩子做稍稍超出宝宝目前能力的事，比如3岁的宝宝“走迷宫”失败了，父母不妨告诉宝宝：这确实有点难，但只要想办法还是能成功的，爸爸妈妈相信宝宝。然后，告诉宝宝一个窍门儿——反复说：我一定能走出去。借助这一方式，宝宝给了自己积极的暗示，避免半途而废。

给点“阳光雨露”

爸爸妈妈们在培育宝宝耐性的时候，表扬与奖励好比“阳光雨露”，因为控制情绪时非常痛苦，当宝宝经过努力“刷新”了自己以往的纪录，爸爸妈妈们一定要肯定孩子，给予精神或物质上的小奖励。这是为了孩子能更好地自我激励。

总结：训练小宝宝忍耐力的训练方法有很多，比方说：请孩子做稍稍超出宝宝目前能力的事，比如3岁的宝宝“走迷宫”失败了，父母不妨告诉宝宝：这确实有点难，但只要想办法还是能成功的，爸爸妈妈相信宝宝。，给予精神或物质上的小奖励。这是为了孩子能更好地自我激励。