莫扎特五岁自己谱曲，甘罗十二岁做宰相，德国数学家高斯三岁掌握心算，所有天才的背后，都离不开父母智慧的早教。孩子的成功绝非偶然，成功的第一步是父母给予的深切关怀和理性的指导，以下的几点，希望您在今后的教育中多多注意。
1、平等的对待孩子，尊重孩子的个性
重视孩子的个性差异，别让孩子从小就有“比不过其他孩子”的念头，尊重个性，因材施教，是教育的基本理念，在孩子面临选择的时候，不要老是帮助他们思考，要让他们自己决定，即使有时候他们的做法在成人眼里比较幼稚，但只要不超出理性，安全的范围，大可一笑而置。
2、丰富孩子的体验
个性之于人就像香味之于花，一个随波逐流的孩子就像一朵没有香味的花朵，如果说良好的智力就像花鲜艳的色彩，那么良好的个性则是独特的花香，协助孩子发现自己的独特性。平日再忙也要注意培养孩子的情操，多带孩子去接触大自然，虽然在工业化严重的今天，很难再看到天然的景致，但也期待每个孩子都有鉴赏天然美的能力。鼓励孩子说出自己的观点，陪伴他们思考生活中会遇到的问题。宝宝善于表达，敢于表达是宝宝具有自信的表现。这是一个很好的现象。并且在宝宝表达时，要多鼓励、认同他，给予正面的反馈，即使他的表达是不正确的，也不能责备他。我们要做的，是不要告诉他做错什么，而是要告诉他正在做什么。举个例子，当你要让孩子拿数数字时，他若是输错了，你可以告诉他错在哪里，鼓励他自己找出正确的答案。
3、尽量让宝宝的感官多吸收
在安全、健康、卫生的前提下，尽可能多的丰富宝宝的体验，孩子的学习是在游戏和实践中的，再昂贵的早教若是不鼓励孩子的感官体验，也是无益孩子的提高，多感官的吸收比起生硬枯燥的平面接触更能让宝宝体验事物的多面性，且能更好的接受事物。这是勿庸质疑。
4、让孩子感受到亲人的爱
爱是人天生具有的情感，与孩子交流就要有爱，虽然孩子因为年龄的关系有时调皮，但他们能够感受到父母的爱意，要把爱用语言，动作表达出来，从小生活在充满爱意的氛围中的孩子更加的温柔善良。wwW.ZJ09.Com
另外，专家强调，打骂不能作为教育孩子的过程中主要手段，用暴力会让孩子屈服，但是不能让他们心服，小孩子一定会犯错误，正确的做法是告诉他什么是对的，而不时责备他甚至打他。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：早教不一定要花费昂贵的早教费用，只要爸爸妈妈用心，在家中一样可以对婴儿进行早教，请你相信，每个天才儿童的背后，总有意志坚强的父母，他们用默默的奉献陪伴孩子一路的成长。
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早教知识大全：教你如何开拓宝宝的世界？
宝宝的世界里总是纯净的，他们眼中所看到的事物也都是及其的简单，开拓宝宝的世界，就变成了家长们想要做的事情。那么，应该怎么样才能够开拓宝宝的世界？对于现在的小孩，有着不一样的教育方式，在精神层面上的开拓也是有着一定的规则，下面的介绍，教你如何开拓宝宝的世界？爸爸妈妈赶紧来学习吧，错过了这个时机，你一定会觉得可惜。
对于宝宝的降临，所有的长辈都非常的高兴，渐渐地宝宝长大了，在培养宝宝的事情上就需要有一定的针对方案，尤其是父母的想法。首先，家长们不能产生“必须严厉教导孩子”的想法，因为你一旦有了这样的思想，就会不断地私加一些压力，让宝宝在没有感受到充分的爱意时，却一直被家长们的严格教育惊吓到，其实这样做对孩子的健康有着一定的影响。
父母和宝宝在交流当中，互相尊重也是非常重要的，比如在言行和语气上，家长们一定不能有太多命令的口气。又一次，因为家里的卫生间开着窗户，那时候因为是晚上，风有点大。于是，我就随便对女儿说：“去把窗户关上。”最后却遭到了女儿的拒绝。我马上又换了一种语气对我的儿子说：“能不能帮爸爸把窗户关上呢？”他马上回答说：“可以。”父母与孩子之间的交流，在口气上能够温和一点，其实是非常有作用的。
宝宝再大一点，就开始上小学，在学习上的开拓也需要一点时间以及考验家长的耐心，对于数学应该是所有的孩子们比较抗拒的科目。家长们应该如何让他们战胜困难，并且对算数产生兴趣。针对这一问题，我的小孩也有类似这种情况发生。首先，我是让孩子一定要熟记九九乘法表，有时间的时候就让他反复地背给我听，但是一定是要在他不觉得烦躁的情况下，这样才会更加有效果。很多人都觉得背诵是一件很枯燥的事情，后来连奶奶也加入了我们的活动，开拓宝宝的世界，有时候在玩游戏当中也能够提高，孩子的记忆力并且掌握好学习的方法。
家长们一定要不断地鼓励孩子，只有在获得肯定的同时，宝宝才能够发挥出强大的力量。对于宝宝不擅长的技术，最好的拓展方式就是要转变为他们有兴趣的爱好。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：家长们一定不要很武断地让小孩接收不喜欢的事物，在培养爱好的同时，可以进行全面的拓展，当孩子对所做的事情有着兴趣，就会更加开拓他们的世界。家长们可以在学习上，有着不一样的开拓方式，可以利用一些课余的时间，进行一些小游戏或者小测试，不断地让孩子们充分得到的表现，这样不仅仅能够有效地提高学习，并且能够促进大脑的发育。
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儿童早教：如何知道您的孩子是否聪明
儿童每名父母都想认识自己的孩子是不是聪慧，而孩子是不是聪慧，是有客观性规范的。其智力发展趋势的水平能够根据智力测验来检测，智力测验如同一把尺子，每一个孩子都能够用它来精确测量，看一下自身与同年龄孩子对比，智力处于哪一个级别上。如何知道您的孩子是否聪明？
如何知道您的孩子是否聪明？现阶段中国常见的智力测验有斯丹福一比奈智力评定量表和韦克斯勒智力评定量表。用以学龄儿童的也有格赛尔发展趋势评定量表、CDCC智能化生长发育评定量表等。有意的父母能够领孩子到智力精确测量组织 去精确测量一下。儿童
依照在我国现阶段一般选用的归类规范，智商在70下列的为弱智儿，90～110的为智力中等水平儿，110～120为智力中等偏上儿，120～130为出色儿，130之上为十分出色儿，140之上可视作智力超班儿。例如，一位5岁少年儿童能顺利地根据测试评定量表中5岁年龄段的考题，那麼他的智力年纪便是5岁，他的智商IQ=6/6X100，即100；而假如5岁的孩子取得成功地根据九岁年龄段的题，则他的智力年纪为九岁，个人所得智商为150。因而，可以说，智商便是智力年纪与试验年纪对比个人所得的商数。
智商测试的內容，主要测试语言表达能力能力、数学课思维逻辑能力、实际操作能力等层面。例如，有精确测量动手能力绘图、鉴别图型、数一数、色觉、解决困难等题型；也是有精确测量孩子实际操作反应速率的译码器等。这种专业的智力测量仪器与平时书本、书报刊中常提的“智力测验”，对比更为科学研究。
他们并不是跑题、怪题，也不是主观臆断地明确为测验题目地，其每一道测验题都历经在非常大范畴内对少年儿童开展取样实验，把不可以区别出智力优劣的题型除掉，把能区别出少年儿童智力水平的题型保存出来，构成的那样一些能够称作“直尺”的智力测验。如何知道您的孩子是否聪明？因而，平常我们在书、报中见到的题，只可做训练的用处，不能凭一道、两条题的考试成绩就肯定这一小孩子是不是聪慧，即便是心理测验规范的评定量表，也只能帮助我们大致掌握孩子的智力情况，以协助父母从各个方面提升孩子的智力水平，并并不是检测孩子是不是聪，明的唯一标准，更不可以由于见到孩子一次测试的智商不高，就舍弃对孩子的文化教育，觉得他沒有期待成才。智商并不是一成不变的，孩子延展性挺大)文化教育能够大大的地提升孩子的智能化水平。
沒有标准给孩子作靠谱智力测验的父母，在生活起居中也将会根据细腻的观查掌握孩子的智力情况。这必须父母有一走的儿童发展专业知识，也要将自身的孩子同别的同年龄孩子相较为。孩子的智力水平有一些最基础的指标值，如孩子生出来一个月需要能认识出成人的脸，能够对成人的引逗采取行动，一个月后，小孩听见手机铃声应能扭头追随；见到挪动的物块可用双眼盯住它。
再长大了一些时，姿势的发展趋势遵循仰头、翻盘、坐起、站起、行走等次序出現，进展与别的孩子对比应相距不超过4个月。三岁上下，孩子刚开始发展趋势小全身肌肉健身运动，像手工折纸、剪物品、拣小颗粒一类的认知能力应当能比较顺利地进行。在語言层面，＝岁前对成年人的語言能有“嗯、呀”的反映声；两岁前对成年人讲出的他了解的词能回应，例如母亲说“爸爸回来了”，他能扭头去找；三岁时要说简单的句子。儿童
4～5岁能由简易描述两三句的事发展趋势到能持续地、较系统软件他讲一段短故事。假如在这种新项目上孩子可以取得成功，就表明她们智力发展趋势的水平优良。假如这种能力绝大多数落伍于同年龄人，刺必须找专家指导，进一步为孩子造就好的文化教育自然环境。
聪慧的父母会根据正确引导孩子的主题活动来分辨她们的智力材况，例如：
让孩子同你会话，就能了解孩子的口齿不清是不是聪颖，句子是不是流畅，思维逻辑是不是条理清晰。
让孩子转述产生过的事儿或听过的小故事，就可以了解孩子记忆能力的高低、兴趣爱好的深浅和专注力的长久水平。
让孩子看图讲故事、说故事，就能测知他创造力的丰富多彩和灵巧水平。
如何知道您的孩子是否聪明？让孩子分辨一些小玩具和商品的尺寸、是多少、大小、长度。薄厚、轻和重、高低，就可以测试出孩子对数的认识，掌握他逻辑思维的速度和判断能力的高低。
要知道4岁是个“健谈年龄”
要知道4岁是个“健谈年龄”
你我可能都经历过这么一段时期，就连北京交通广播电台的主持人王为，现在被爱称为“贫小子”，小时候因为好奇，还真就变得说话不利落了。
王为在自己的新书中这样写道：“我已经忘了幼儿园里那个口吃的小朋友的样子了，只知道他说话那么富有喜剧效果，我们甚至比着谁学得更像。当然，我拿了冠军，直到想改也改不回来。我爸意识到了问题的严重性——
—一个中央台播音员的儿子居然是个口吃，这也太离谱了吧？”
王为的幼儿园经历证明了俩科学数据———70%的幼儿口吃是因为模仿、孩子的思维和语言中枢4岁开始分化。
两三岁开始，幼儿处于语言发展的迅速期，进步最显著的年龄是到了4岁左右，北京协和启迪心理咨询中心主任杨霞指出，4岁算得上是个“健谈年龄”。
4岁前，由于孩子们还不能迅速地选择词汇组句，有时语言不连贯，这是正常的“发育性口齿不流利”，慢慢就好了。如果父母急于矫正，甚至孩子一句话还没说完就打断，反而使孩子有压力，导致口吃。
另外，要尽量避免幼儿与口吃患者常接触。当孩子紧张急躁、言语跟不上思维时，家长要提醒孩子慢慢说，创造宽松的表达环境，多让孩子接触语言流畅的人，孩子就能顺利地度过这个时期，7岁后就基本定型了。也有的协调性差的孩子更容易口吃，需要进行专门的身体训练。
如果孩子已经因为模仿出现了口吃，家长也可借鉴一下王为父亲的做法———“后来，我爸让我唱歌。奇怪的是，说起话来磕磕绊绊的我，唱起歌来却流畅婉转，我在家里唱，在爸爸朋友聚会时唱，在幼儿园小舞台上唱。不仅口吃痊愈了，还无形中锻炼了我的心理素质，从此不再怯场。”
育儿早教知识教你怎样让宝宝学会坐
育儿小知识：尽管基本上从宝宝出世的第一天起，就能够 扶着他会坐起來，但真实能单独起身则要等他能操纵头顶部之后才可以保持。育儿小常识：从大概第4个月起，育儿早教宝宝的头颈和头顶部全身肌肉刚开始快速越来越健壮，他躺着的那时候能将头伸出来。
接下去，宝宝将渐渐地学会如何用手臂扛起身体，使乳房离去路面，这有点像在做中小型的平板支撑。育儿小知识：到5个月时，宝宝或许就能不用支撑点地坐在一会儿了，但你還是应当守在他身边，便于随时随地扶他一把，而且在宝宝周边垫好枕芯(或靠背)，防止他跌倒。
迅速，宝宝就能思量出如何在蹲着的那时候身体往前倾，并且用一只手或两手撑着来保持稳定了。到7个月时，宝宝很将会能够 不用支撑点自身坐住(这能他会空出两手来做别的的事儿)，他还能学会在蹲着的那时候扭曲身体去拿自身要想的物品。育儿小常识：在这一环节，育儿早教宝宝乃至将会学会在躺着的那时候用手臂撑着坐起來。到8个月大时，他很将会就能不用支撑点，妥妥坐住了。
当宝宝察觉能够 在蹲着时往前歪斜身体，用两手双膝撑地保持稳定之后，猜一猜他下一步会干什么?他将会会在六七个月时学会四肢碰地往前(或向后)爬，到10个月时他就能爬得很娴熟了。如今你的宝宝很活跃性，求知欲也十分强，因此保证宝宝周边环境的安全性就看起来尤为重要了。