早教知识

早教相关知识：如何激发宝宝的美术天赋。

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“早教相关知识：如何激发宝宝的美术天赋”，仅供参考，欢迎大家阅读。

几乎每一个孩子对画画都有一定的兴趣，但是怎样才能激发出宝宝真正的美术天赋呢？这或许也是每一位家长所关心的问题。据一位资深的老师介绍说应该尽量给孩子拿出一些绘画的时间，为他们提供一种绘画的氛围，让他们充分发挥想象空间，为他们的绘画天赋寻找一个出口，这样做对激发孩子的绘画天赋很有帮助。

一岁左右的孩子会拿着笔在纸上乱敲，画出一些不规则的乱七八糟的黑点或者像蚯蚓一样不规则的线条。手随意的运动着，有时会把纸张弄皱，甚至弄破，而当他看到自己在纸上留下痕迹的时候，会高兴的哇哇乱叫，然后继续再画。随着年龄的增大，两岁左右开始非常自信地大胆涂鸦，他在白纸上砸出一些小点的同时，开始画出一些不太规则的歪歪扭扭的线段。这是开发宝宝创造力的大好时机，不管他画出来实际像什么，他都可能在向他人描述时说出一些令人惊诧的答案。

三岁时宝宝的手和眼的协调能力进一步提高，眼睛已经能够很准确的判断手应该画到什么样的位置，不再喜欢父母在画画的时候教自己，而是喜欢自由的按照自己的方式画画，并且喜欢按照自己的想法描述自己的画。即便是画出来一条直线，或者一个封口但不规则的圆，也会将这条直线解释为面包、饼干、包子等，并且这种解释会随着坏境的改变而改变。

随着宝宝生活常识的增加，他的想象力迅速发展，三岁以上的宝宝已经能够赋予他的画以某种意义了。并且这种意义不会因为大人的干涉或者自己的心情与周围环境的改变而改变，他对自己的绘画的定义已经十分明确，不可更改。三岁以后随着宝宝小手功能的发展，已经能够自如的画大小圆圈、横竖线条了，并用这些圆圈和线条表达某种情节而不仅仅是某个事物。

四岁左右的宝贝基本都能画出“头足人”，喜欢凭自己的想象来画画，把自己心中的想法通过比较像样的形状表现出来。比如画爸爸，可能就会画上胡子，画上短头发，画妈妈则会画上长头发，以这些比较典型的差异将爸爸妈妈区分出来。这个年龄的宝贝喜欢根据自己的印象来决定画的事物的大小，而不是根据事物的实际大小来画。比如印象深刻的事物，就会画得比较大，相反就会比较小，所以，宝贝画出来的小蚂蚁可能比大象还大。

总结：宝宝的绘画天赋是需要逐步培养的，刚开始时宝宝只是拿着笔在纸上乱写乱画，也画不出一个像样的东西。但这是培养宝宝绘画天赋的开始，随着宝宝年龄的增长，以及眼和手的协调能力的增加，宝宝会逐步画出一些直线或圆圈，虽然不那么规则，但比之前已经有了很大的进步。所以家长应该每天拿出一部分时间，让孩子自己随便乱画，让孩子充分的发挥着自己自由的想象力，以激发宝宝的兴趣，从而达到培养宝宝绘画天赋的目的。

延伸阅读

早教相关知识：发现宝宝的音乐天赋，只需6招!

宝宝的天赋需要从小开始挖掘。但是很多家长开始犯难了，怎么才能知道宝宝是否具有这方面的天赋呢?比如音乐方面，宝宝偶尔哼唱一两句是否就是具有天赋呢?下面，专家为您解析6招发现宝宝音乐天赋的方法。

第一、宝宝唱歌的时候是不是有乐感

宝宝在唱歌的时候，不一定理解歌词内容，但是却可以以歌词内容相吻合的表情来唱歌。宝宝唱歌音调准确，不走调，可以体会到音乐节奏和趣味，仿佛深受节奏感染。

第二、宝宝是不是从小喜欢唱歌

有的宝宝年龄很小就很喜欢唱歌，尽管不能清晰地唱出曲子，但是嘴里却可以发出哼哼呀呀的声音，而且自得其乐。稍大一点的时候，不仅可以唱别人教的曲子，还能自创一些歌曲。

第三、宝宝听到音乐的时候是不是很专注

宝宝喜欢听一些古典的音乐，对音乐的美妙比较敏感，总会受到音乐的强烈吸引，所以不管是哪种场合，宝宝只要听到音乐，不管是哪一个流派的作品，她都可以安静专注地倾听，而且时间即使很久，他也不会感到厌倦。

第四、宝宝对各种声音是不是有强烈兴趣

宝宝对于生活和自然界中发出的各类声音，是否有着强烈的兴趣?比如风声、水流声、波浪声、鸟虫叫、雨滴声等。宝宝听到这些声音是不是可以专注地倾听?宝宝是不是可以根据脚步的轻重或者敲门的声响来判断是哪个人?

第五、宝宝是不是具有优秀的音乐记忆力

宝宝对于只听过一次或者几次的音乐，是不是可以清楚快速地记住?

第六、宝宝是不是喜欢接近乐器

有音乐天赋的宝宝，很喜欢把各种乐器当玩具。

如果您的宝宝满足上述条件中的四条，那么，恭喜您，您有一个具有音乐潜力的宝宝，可以好好挖掘下!

宝宝是否有音乐潜力其实很好分辨，如果发现自己的宝宝满足上述条件中的四条，就可以带着宝宝去参加一些音乐兴趣班，挖掘宝宝的音乐天分。相反，如果宝宝对音乐不但不感兴趣，还非常迟钝和厌烦，就不要强制宝宝学习音乐了。

早教相关知识：如何选择儿童美术班

护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“早教相关知识：如何选择儿童美术班”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在你为孩子选择儿童美术班的时候，是不是大部分的眼光都集中在了规模和价钱，但其实一个好的儿童美术班对孩子是非常重要的，不仅仅是由规模和费用就可以来判断的。

一个优秀的美术老师对孩子是很重要的

优秀的美术老师不会只是教给孩子依样画葫芦，而是有耐心的去发现孩子的长处，帮助孩子克服苦难，使孩子能够独立的去探索。

很多上了很多年美术班的孩子，带回来的作品依旧是单调的题材：我家的公园、周末爬上、永远长得一样脸的娃娃，构图也永远有一个固定的模式。家长对此却并无所知，放佛原本就是如此的。

所以说，如果看到一个画班出来的孩子，画的都很相似，甚至可能有大人修改的痕迹，那么这样的画班就需要敬而远之了。

上课的环境对孩子是很重要的

画班最起码的要求就是宽敞和明亮，一个老师也不能同时应付很多的学生。很大规模大的画班一个老师会同时给40-50位孩子上课，那么就很难达到因材施教了。因为艺术追求的是个性和多样化，需要的是提高孩子的创造能力和开阔孩子的思路，如果孩子表现差异越大就越需要我们的鼓励。

不要仅仅停留在教孩子画画这件事上

美术又被称之为视觉艺术，包含了空间的美感和协调。一个优秀的画班，除了教给孩子画画之外，还会教给孩子如何从空间的概念上去理解美术的能力，让美术不仅仅停留在学习的孤立层面上。

综上所述，家长在为孩子选择画班的时候，一定要首先和老师多沟通，如果老师能够适当地给家长来提供一些讲座或者交流，就可以更好的针对孩子的情况去因材施教，把教育进行的更实在一点。

早教相关知识：儿童美术班应该如何选择？

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编为大家整理的“早教相关知识：儿童美术班应该如何选择？”，仅供参考，希望能为您提供参考！

有的父母希望孩子能够画得一手好画，将来能够成为徐悲鸿，即使不指望孩子能画出名作的家长，也希望从小培养孩子的艺术欣赏水平。因此，给孩子报一个靠谱的儿童美术班，成为家长们的普遍选择。现在，儿童美术班也是各种各样，如何从中选出比较好的儿童美术班，成为家长们的一道难题。以下三个标准应该能够帮助家长们选出好的儿童美术班。

首先，了解美术课老师的教学理念

优秀的美术老师，肯定不是一个只教孩子依葫芦画瓢地画出个苹果或兔子的老师，而是一个有耐心，善于解读孩子，发现孩子长处和敏感点的老师，他将帮助孩子克服困难，充分发挥潜质，使孩子更加独立地主动探索未知。

许多上了好几年绘画班的孩子，依然不知道什么是美术，画出的画多半是些概念单调的题材：画完了我和爸爸妈妈画公园，画完了爬山画有熊；画上的娃娃长着永远一样的脸，画的构图永远是一种模式，每张图的右上角必挂着一个太阳；色彩一定鲜艳夺目，却从来没有主色调。家长也没有察觉，仿佛美术天生就是如此。

如果某个画班的孩子，画出的画都大致相同，甚至有成人修改的痕迹，那么家长最好远离这样的美术班。

其次，考察上课环境

美术班要宽敞、明亮，这是最起码的要求。一位老师不需要同时照顾多个学生，这也是很重要的因素。很难想象，给40到50个孩子上课的老师如何因材施教。艺术追求的是个性和多样化，是孩子开阔的思路和创造能力。孩子们表现的差异越大，越是我们需要鼓励的。

再次，儿童美术班不应仅教画画

美术是视觉的艺术，它包含着空间的美感和协调。优秀的美术班，除了教孩子们画画，将应具备引导孩子从空间概念上理解美术的能力，给孩子提供足够的刺激，适当地引入音乐、舞蹈、雕塑、影像等其他类型的艺术，使美术学习不再停留在孤立的局部层面上，让儿童有充分的体验机会，从而激发潜在的创造力。

总结：从以上三点可以看出，家长为孩子选择儿童美术班的时候，务必主动和老师沟通，全面了解老师和学校的基本情况，之后再作出选择。再者，多和老师沟通孩子的情况，这样才能让老师更加了解孩子，更好地因材施教。如果老师能适当地给家长提供一些讲座和交流，教育就能进行得更加顺利和谐，孩子的艺术潜能就能得到更好地发挥。

如何挖掘宝宝的早教天赋

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“如何挖掘宝宝的早教天赋”，希望对您的工作和生活有所帮助。

世界上没有两个相同的宝宝，每个宝宝都是独特且有无限潜力的个体。早期教育对于宝宝的发展具有至关重要的影响，而亲子早教网小编们作为早教师，则肩负着发现和挖掘宝宝早教天赋的重要任务。

作为早教师，亲子早教网小编们需要保持专业和敏感的观察力。通过仔细观察宝宝的行为和表现，亲子早教网小编们可以逐渐发现他们的潜在特点和兴趣。在这个过程中，亲子早教网小编们应该尽量避免对宝宝过早下，并坚持对每个宝宝都保持开放的心态。

亲子早教网小编们可以通过提供丰富多样的早教环境来促进宝宝的天赋发展。宝宝对于各种各样的刺激和体验都非常好奇，因此亲子早教网小编们应该为他们提供多元化的启发和探索机会。早教环境可以包括但不限于音乐、艺术、运动、语言等领域，通过引导宝宝进行探索和互动，亲子早教网小编们可以帮助他们发现自己的兴趣和潜能。

与家长的合作也是挖掘宝宝早教天赋的重要环节。亲子早教网小编们应该与家长建立良好的沟通与合作关系，并主动了解他们对于宝宝的期望和观察。家长们常常能够给予亲子早教网小编们非常有价值的反馈和信息，这有助于亲子早教网小编们更好地了解宝宝的个性和喜好。

这对于挖掘宝宝的早教天赋来说，还有一个重要的方面，那就是了解和应用最新的早教方法和理论。作为早教师，亲子早教网小编们应该不断学习和进步，更新亲子早教网小编们的教学技巧和知识。这样亲子早教网小编们才能更好地指导和引导宝宝的成长，发现和开发他们的潜能。

亲子早教网小编们强调的是要尊重宝宝的个体差异。每个宝宝都有自己独特的天赋和发展路径，亲子早教网小编们不能强加于他们亲子早教网小编们的期望和意愿。亲子早教网小编们应该以宝宝的兴趣和个性为基准，为他们提供一个有趣、安全和愉快的早教环境。

亲爱的家长们，记住，早教天赋的挖掘是一个持久而富有挑战性的过程。在这个旅程中，亲子早教网小编们需要不断观察，创造和合作。相信你们与亲子早教网小编们共同的努力，宝宝的天赋将会得以充分发展，他们将会拥有一个充实、有意义并充满潜能的成长旅程。

最重要的是，亲子早教网小编们要记得，早教不只是为了培养宝宝的天赋，更重要的是培养他们的幸福和自信。只有在幸福和自信的基础上，宝宝才能充分发挥自己的潜力，迎接未来的挑战。