胎教早教故事

早教咨询：4岁的宝宝该看什么样的书。

很多的家长都希望自己的宝宝能够赢在起跑线上，而且希望通过上学前的这段时间能够通过自己的努力，培养宝宝学习的兴趣和探索知识的欲望。但是也有很多的家长急于求成，只是一味的要求宝宝学习小学课本上的知识，让宝宝能走在同龄人的前面，孩子毕竟是孩子，学龄前的儿童，都是喜欢玩耍的。家长要尽量根据孩子的兴趣爱好选择一些适合宝宝的书籍。当宝宝4岁的时候就具备一定的分析和鉴赏能力了，这时家长一定要帮助宝宝选择适合他们的书籍。有一位琪琪妈妈，希望通过她自己的经历告诉更多的家长，4岁的宝宝该看什么样的书。

4岁宝宝可以看以下这些书：

1、淘气的宝宝怎样看书

根据琪琪妈妈的介绍，琪琪是非常淘气的，但是每当看到像《猪爸爸的屁》这类，能形象、动态的在画面上体现出来的书籍时，琪琪就会非常喜欢，毕竟孩子的阅历有限，对一些形象、鲜明的画面会非常有兴趣的，琪琪再看这类书籍时，看的非常慢，就好像是在欣赏。

2、德国的素质教育类系列书籍

这也是专门为小朋友发行的书籍，这样的书琪琪有时是自己翻着看的，但是家长一定要帮助宝宝理解书籍、阅读书籍，这样能加深宝宝的印象。

3、西游记

这是我家琪琪最近非常喜欢看的书，我们家有两个版本的西游记，一本是“古吴轩”的，一本是“上海人美”的。而且朋友还特意帮琪琪买了孙敬修爷爷讲西游记的CD，但是我觉得琪琪更喜欢看赵兵讲的，他觉得赵兵讲的更加有感染力。

4、彼得兔的世界

这类书我已经给琪琪讲了3本了。这类书是每晚琪琪睡觉前必须要给琪琪讲的，而且这本书也被誉为西方儿童圣经，希望能对琪琪产生一定的影响。

5、迷你游戏书

这是我放在琪琪书包里的书，当他出门时坐在车上看的，琪琪非常喜欢看，但是里面的游戏都比较简单。

6、世界探险类游戏的书籍

这段时间琪琪非常喜欢玩这样的游戏，这本书非常的优秀，能够帮助孩子认识世界，并了解一定的地图知识。

7、玩具总动员

Tony wolf绘制的这类书中的动物都是非常可爱、毛茸茸的，我没有给琪琪讲过这类书籍，都是琪琪自己看的。

8、迷宫类书籍

迷宫类的书籍很多年龄段的孩子都喜欢看，这类书也锻炼了孩子的观察能力，琪琪非常喜欢看这类书籍。

9、贝贝熊系列丛书

这类书只给琪琪讲了几本，还没有仔细的展开来讲解。

10、安徒生童话选绘本

安徒生的童话我已经给琪琪讲了3本了，我希望通过这些美好的故事能够净化琪琪的心灵，让琪琪自己去发现这个世界的真善美。

家长们在给孩子选择适合孩子看的书籍时，要尽量穿插着让孩子看各种书籍，全面培养孩子的兴趣，如果只是让孩子长时间看一类书籍，孩子们早晚会厌烦的。现在家长们已经知道了4岁宝宝应该看的书籍，所以在为宝宝选购书籍时一定要尽量从孩子的世界去看待世界。

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早教咨询：3岁宝宝的早教方案

3岁以后，宝宝已经能用语言表达自己的想法，具备了基本的生活自理能力，这阶段宝宝的早教方案重点在于记数能力、想象力、创新力和思维能力的培养。父母要进一步加强宝宝语言能力的训练，有时间要多说，不要重复相同的话；利用图像和数字让孩子有意识记忆，拓宽孩子的想象力和创新力，逐渐建立起生活和行为的规范。

语言能力的训练：

①扩大幼儿的词汇量。让小儿经常看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣，用完整的句子表达意思。经常在话语中使用你、他（它）、我们、你们、他们、自己、咱们等常用代词，让孩子逐渐理解各个代词的指代关系。

②发展说话能力。鼓励孩子把上公园看到了的，与小朋友玩耍的活动，上书店购买的彩色图片用自己的语言复述过程和描绘的故事。

远近和长短观察能力的训练：

①远近的比较。在平时生活中， 引导孩子用含远近的词，头脑里有远近概念的意识，如和爸爸妈妈靠近点、离电、水等远点。

②长短的比较。教小儿在纸上划线段比较长短，用具体实物如裤子，衣衫，铅笔等作为例子演示。

记忆力的训练：

①图象记忆。让孩子看有数种动物的图片和画，规定一定时间内看完，然后将图片拿开，让孩子说出图片上有哪些动物和植物，开始时间可长些，逐渐减少看的时间。如果孩子记住的不多，还可以教他使用一些记忆的方法，如大象鼻子长，小鸟有翅膀等，让孩子区别记忆。

②数字记忆。3岁时小儿对数的概念还不清楚，但机械记忆能力强，通过数字记忆练习，可强化小儿机械记忆能力，如门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。

思维能力的训练：

①分类练习。教小儿根据事物的某些性质练习分类，按声音、颜色、形状、大小、用途分类等分类，提高小儿识别、归纳、概括的能力。　

②解决问题的能力。有意造成一些明显的错误，引导孩子去发现，并鼓励他说出错误及解决办法，以训练小儿分辨问题的能力。

想象力和创造力的训练：

①表演游戏。根据故事或童话的情节和内容，让孩子发挥自己的想象力表演，在表演游戏中学习解决问题的能力。

②绘画。让幼儿画出一些线条和形状后，引导小儿将所画的图同实物作比较，这样孩子会更有兴趣在绘画中想象、构图。

动作能力的训练：

①独自上、下楼梯练习。用玩具在上逗引或鼓励小儿上楼，不依靠家长或栏杆自己上、下楼梯。也可选择无扶手、只有3～4层的阶梯练习。

②双足跳练习。牵着小儿两只手，教小儿蹦跳，逐渐训练小儿不要扶持，双足能同时抬起跳离地面。

社交和生活能力的训练：

教孩子认识衣服的前后，并试着穿好衣服，扣上简单的扣子。然后脱衣服的过程，先自己解开扣子，再脱掉衣服。还要试着教孩子自己穿鞋子。教会小儿能够明确的表达要大小便，可训练孩子自己脱裤子蹲盆或上厕所，并让他养成在中午和晚上睡觉前先去厕所，避免着单衣受冻着凉。

总结 通过3岁宝宝的早教方案，能让家长与孩子多沟通、接触和玩乐，科学实施针对语言，观察，记忆力，创新力，思维能力，社会等早教，充分尊重孩子的成长规律，不要把自己过重的期望强加给孩子，让孩子多一些成长的快乐和幸福，才能促进智力和身体的发育。

早教咨询：4个月宝宝的早教游戏

4个月宝宝活动能力增强了，已经会笑，会爬，会抓，对新鲜事物感到好奇，可以通过早教游戏，增加好奇心和亲子感情。同时，通过早教游戏，能增加孩子手脚的协调性，眼睛灵活性，简单单音口语，这样的过程会让你和孩子乐在其中。

注视小物体

把一颗豌豆放在在纸张上，引宝宝看这粒小东西，发现它不会动不会叫，就会伸手去拿，用手去抓弄。

观察宝宝能否注意到这粒豌豆，手眼协调能力是否良好，只要能抓弄就说明协调能力良好。同时，妈妈要注意宝宝的动作，不让宝宝抓后放入口中，以免吞下或噎着。

追滚球

把一面能照到全身的镜子放在桌上，面朝镜子抱着宝宝坐在桌前，把一只球从桌子左侧滚到右侧，反复左右滚动，从镜中可看到宝宝的眼睛和头跟着球转动，球滚的速度不宜过快，以免宝宝视力疲劳。

这个游戏可以培养宝宝连续追视的能力，先慢后快。

表示情感

4个月的宝宝已经对母亲产生依恋，会怕生，会看见妈妈笑亦笑，妈妈伤心时宝宝静静趴在身边，见陌生人生气会默不做声、停止游戏。宝宝生气时除哭外，还会把头转向一边不理人，吃奶时听到有人大声说话，就会转头闭嘴，表示“不要”。

仔细观察日常生活中宝宝表达情感的方式，尽可能使宝宝情绪稳定，减少激动和生气，否则会影响进食和生长发育。

拉坐

开始对宝宝可作坐起训练，妈妈用双手扶着宝宝双肩，一面喊“坐起”一边向前向上拉，让宝宝抬起上身配合坐起来。练习几次后，妈妈可用双手拉着肘部和前臂，边喊口令边扶着宝宝坐起。熟悉后，妈妈用食指放入宝宝掌心让其握拉坐起。

要在宝宝颈部肌肉能支撑头部重量之后，再做拉坐练习。练习时让宝宝听口令协同妈妈一起使劲坐起来，如果宝宝拉坐时后仰，则不应当做此练习。

丰富触觉

取一些积木、毛绒玩具、纸盒、摇铃等，让宝宝通过触摸不同质地的东西，到不同的触觉刺激，再告诉宝宝哪个是硬的、软的、空的、响的。家庭中用旧的东西，如奶瓶刷子、勺子、瓶子等清洗干净后可让宝宝去摸，洗澡时毛巾、海绵等，丰富宝宝的触觉感受与认识事物的途径。

总结 4个月大的宝宝虽然活动量增加了，但是还是要根据孩子承受量进行，不要过多强迫孩子长时间重复做游戏，这个时期主要以手的抓握和全向协调性为主的运动。在和孩子说话时，多用单音节词，速度放慢，让宝宝更好学习和模仿。

早教咨询：0-3岁的宝宝怎样开始音乐启蒙

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教咨询：0-3岁的宝宝怎样开始音乐启蒙》，希望对您的工作和生活有所帮助。

现代许多年轻的父母在婴幼儿的生活和游戏中，通过音乐启蒙培养宝宝的想象力、对美的事物的感受能力，增进宝宝的乐感，开发宝宝的右脑，从而使左右脑功能平衡，犹如给宝宝的想象力、创造力及记忆力安上一副展翅飞翔的翅膀，使宝宝的智能发展更卓越。下面就介绍几种音乐启蒙方式，让你的孩子在音乐中健康成长。

0～1岁——让宝宝聆听美妙的声音

宝宝出生，爸爸妈妈应逐渐引导他聆听和捕捉生活中的声音及音乐，让他拥有一对“音乐的耳朵”。每一种美妙声音都是来自能发出悦耳声音的玩具，可在房间里挂一个能发出清脆声音的风铃，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻居的声音，妈妈每次喂完奶一边轻轻推动摇篮一边哼唱摇篮曲等等。

宝宝呆在父母怀抱里的时间最长。当宝宝完全依赖父母的时候，父母可对他哼哼唱唱，同时伴随颠簸、摇晃、拍打、轻抚宝宝的身体，如手心、脚心、脸蛋、屁股等。伴随着哼唱或者念儿歌，还可讲一些有趣的事情。父母温柔的声音，充满了爱和感情，是宝宝最好的音乐。

1～2岁——培养宝宝对音乐的兴趣

1～2岁的宝宝开始学习说话、走路，参与音乐活动的路径可以拓宽一些。在听音乐的过程中，可以选择一些节奏明快、短小活泼的歌曲或乐曲，帮助宝宝随音乐有节奏地做拍手、招手、摆手、点头等动作，然后逐步增加踏脚、走步等动作。随着宝宝语言能力的发展，可以教宝宝有节奏地说儿歌，也可以拍着节奏说 歌词，在会说歌词的基础上，家长可教唱适合宝宝歌唱能力的一些幼儿歌曲。父母还应自始至终参与宝宝的音乐活动，要用自身对音乐的敏感和理解有针对性地引导宝宝喜欢音乐、感悟音乐。

2～3岁——和宝宝在游戏中感受音乐

当宝宝稍微大一点，宝宝坐在你身上，父母可颠簸、摇晃、拍打、抚摸宝宝的身体，让宝宝和父母有一种身体上的亲密接触，这些都是在传达一种爱。宝宝耳朵里听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身充满爱和想象。而且这还不单是一种节奏，还有强弱起伏、音高、 音调的变化。宝宝小的时候你主动，大了一点后，可以让他主动，让他来拍打你，摇晃你。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：音乐启蒙对于0—1岁左右的孩子是非常重要，因为孩子生下来以后他的视力很弱，靠听来感知这个世界的，所以家长对0-3岁孩子的音乐启蒙要引起重视，要有意识地引导孩子进行音乐的感知和培养，让孩子跟着音乐拍手、摇头、跺脚，达到音乐启蒙的目的。

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早教咨询：怎么为宝宝挑选合适的书籍

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“早教咨询：怎么为宝宝挑选合适的书籍”，希望对您的工作和生活有所帮助。

早教中有一个很重要的内容就是早期阅读， 而这也是早教的重要方法之一。其中有听说读写四个方面，因此早期阅读能够明显的提高孩子的语言等各能力。因此，在早教中，为宝宝创造一个早期阅读的环境很重要，而早期阅读当然离不开书籍，那么怎么为宝宝挑选合适的书籍呢？

早教期的宝宝阅读的书籍应该以图书为主，而家长在为宝宝挑选书籍时要学会根据孩子的月龄、年龄来挑选，只有有针对性根据宝宝的年龄特点来挑选图书，才能真正的起到早期阅读的作用。在宝宝0—6个月时，图书以黑白色为好。因为在宝宝4个月前，大脑额叶的发育还没有完全，正是大脑的反射期。而这个月份的宝宝的视觉才刚刚开始在快速的发育，因此那些对比度强的黑白两色更加的适合宝宝，这一时期也叫做“黑白视觉关键期”。

在这一时期，书籍挑选一些一些黑白色的卡片或是图书就好。另外所挑选的书的纸张要厚，并且书的边角以圆形为佳的，这样安全性更高，也可以选择用布做的书，这一个月份的宝宝喜欢啃、咬布书更适合。而在内容的选择上，最好是背景简单些，但是图形要足够大，并且对比度要好。因为这个月份的宝宝还只是能看到图形的轮廓而已，细节并看不到。而在3个月以后，可以给孩子能翻的书，并且家长可以拿着书对宝宝进行亲子阅读，而不是在宝宝眼前一晃而过。

当宝宝6个月—1岁，就可以为他们挑选一些彩色的识图书。这时的宝宝进入了“彩色视觉关键期”，已经可以对颜色进行识别，因此在这一时期为宝宝挑选的书，一定要颜色正且鲜艳。而这时的宝宝对大人所说的话，开始有了一定的理解能力，此时让宝宝阅读的书内容要以认识生活中的人物以及日常用品为佳，像是爸爸、妈妈或是水杯等。同样这时期的书以可以翻的为好。而也只有看书才能算得上真正的早期阅读，而看书重点要培养的并不是要让孩子认识多少图形，更多的目的是帮助宝宝养成早期阅读的习惯。

到了1岁—3岁时，所挑选的书本就要以图片加文字为主了。1岁以后的孩子，所有的视觉能力几乎全都已经发育成熟了，对书上很多的细节都可以看得清楚了。而在宝宝两岁以后就进入了语言决堤期，对大人更多句子都基本上可以听懂了，因此就可以选择一些带文字的图书来给宝宝了。不过，在3岁之前，婴儿的记忆还属于印象记忆，这么说吧，孩子的大脑可以将书上的内容给印到大脑潜意识里去，但对于它们的具体意思并不理解，因此这时他们所读的书内容可以不用太过强调。这一时期的图书还是以儿歌或者是介绍数字、拼音、颜色以及动物等认知类的内容为好，或者是文字少有插图的书，还可以试着引导宝宝看图说话。

而在宝宝3岁以后，就可以尝试阅读一些小故事类，文字较多的图书了。这时孩子的脑部连接会变得更为复杂，而理解能力也越来越好，这时可以带着孩子读书，可以用手一个字一个字的指着书上的字念给宝宝听，这样书面上的文字可以在孩子的大脑中和家长的语言产生连接。不过对于孩子认了几个字不要太过强求，能认几个就认几个。而书的内容最好是贴近生活的故事书或是动物的故事也很好。

亲子早教网早教提醒您：了解了孩子在不同年龄的阅读特点，再根据这些特点来选择适合宝宝的图书，才能真正的对宝宝的早期阅读起到作用。

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