家长给孩子准备入学礼物

孩子不想做家务应该如何给家长说呢？。

现在的小孩子们从小就被父母娇纵惯了，没有养成与家长分担家务的习惯，而当父母感觉孩子有一定的能力分担的时候，再让孩子们做，他们反而容易产生一些厌烦的心理，那么当你不想做家务的时候应该如何与父母相沟通呢？

做家务

A耍小脾气“警告”父母

你觉得父母塞给你的任务是你不喜欢的，完全违背了你的意愿，于是你开始耍小脾气，摔门、不讲话、摆臭脸，以“警告”父母以后不要再“命令”你做家务了。可是亲爱的，你要记住，坏情绪永远不要做出来，而要讲出来。沟通，是我们人与人之间最美好的艺术。你为什么不开个家庭会议，向父母说明你的真实想法呢？耍脾气不仅会伤父母的心，还会影响你的情绪。父母让你做家务，开始让你学习照料自己的生活，因为他们知道你正在长大，你需要自己的空间，自己的事情自己解决，这是多么棒的过程啊！

B和父母完美分工zJ09.Com

零七八碎的小任务让你烦乱，可是你是个很聪明且善良的孩子，你主动找父母谈话并把家务完美分工，于是以后你只需要完成自己负责的部分即可。比如，每周二、四、六由你刷碗，家里的垃圾都由你负责清理倒掉，你也会整理好自己的房间。当然，你是家庭的一份子，大扫除可不能偷懒，再每周日，也许你们会在一起打扫车库，一起清洁厨房，这与约定工作范围并不矛盾。要知道，设定家务工作范围的意义是，你有了明确的家务分工，人人都会看到你正在完成工作，并且做得很好。而你也学会了计划自己的生活，分配自己的时间——在什么时间处理家务，在什么时间完成作业，在什么时间玩，都在自己的掌控之中。

C多承担家务，并以此为荣

你认为自己已经长大，你是家里的小主人，做家务是应该的，并以此为荣。所以，你非但不会逃避家务，还会主动承担家务，来减轻父母的负担。做家务不仅可以让父母高兴，还可以锻炼身体，偶尔还能捡到很久之前失踪的刀叉。做家务的过程，还可以看成是个探险的过程，这简直是太棒了。慢慢的你会发现，父母开始把更多的任务放心的交给你，他们开始把你当成“小大人”，他们知道你有能力照顾自己，并非常信任你能把一切处理得很好。被家人肯定的感觉真的很棒，你越来越有自信了。

D悄悄话

亲爱的女孩，你已经进入青春期，不再是娇滴滴的洋娃娃，而是家里的小主人了。做家务正是你行使主人权利的第一步，如果你对家务应付不过来还因此影响了学习，记得要学会和父母沟通，让他们给你更多成长的空间。你可以让他们为你划定清楚的家务范畴，这样既能让你的家务和学习不冲突，还不会那么劳累。学会完美处理学习和家庭生活中的问题，你会发现自己越来越棒，同学和家人越来越喜欢你，你会得到更多的肯定，你也会越来越自信的。

本网站小编总结:好的习惯要从小养起，许多的时候父母们也许分配自己的家务不合理，那么孩子就要适当的与父母们相沟通，不要因此而与父母们之间产生一定的隔阂，敬请关注更多此方面的内容吧！

入学准备编辑推荐

家长应该如何与孩子沟通？

宝宝刚出生时，眼睛都没有睁开，但耳朵已经能接收各种信息。“你要听话”、“听妈妈说”，家长的叮咛、嘱咐、唠叨都是孩子最直接的信息源，可见说话在亲子关系里的重要性。聪明的家长会根据孩子的成长阶段，选择最温情、最高效的说话方式。

3岁前的孩子，要听懂或清楚地表达一件事有时候比较难，爸爸妈妈说话要温柔、表达清晰。不过这个时期也是规则养成的重要时期，所以跟孩子讲话也要坚持原则，不妨从下面几点做起。

1.蹲下来，平视孩子的眼睛，并配以温柔的肢体动作。这时的宝宝就像天真懵懂的小动物，如果家长说话时高高在上，就会带来强烈的压迫感。跟孩子保持同一高度，耐心地听他说话，可以鼓励他们在无压力的前提下，准确地用语言表达自己的想法。

2.及时给予回馈。当大人忙着做饭、洗碗、工作的时候，宝宝咿咿呀呀的问话似乎显得毫无意义，但这对宝宝却很重要，可以转头对宝宝笑笑或回应几句。因为两三岁的孩子正在学说话，家长的及时反馈是最好的鼓励。平时跟孩子聊天时，不妨摸摸他的头、搂搂他的肩、拍拍他的背、握着他的小手，这些小动作都会起到正面效果。

3.相比警告，直接鼓励更好。看到宝宝端着一杯水蹒跚走来，家长的第一反应往往是“别打翻了”、“别磕着”。这不仅起不到提醒的作用，有时还可能适得其反。幼儿的思维是“直线型”的，反着说“不要打翻”是一种绕远路的思考方式。如果对孩子说“慢慢地”，可能效果更好。

4.给孩子“做选择题”。跟孩子商量事或孩子不听话时，讲道理往往没用，此时可以给孩子几个选项。比如孩子赖床时，妈妈可以拿出几件衣服，问她“穿这件小草莓的还是小碎花的”，孩子往往会被“引诱”起兴致来。

5.负负得正的小技巧。两岁左右是人生的“第一叛逆期”，许多孩子喜欢跟家长“作对”。这时，家长的言行越严厉，孩子越“来劲”，倒不如试试“正话反说”。比如孩子叛逆期时，妈妈想带宝宝去超市，但宝宝非要去公园，此时妈妈不妨说“我们先去公园吧”，孩子很可能就“上当”了，非要先去超市。

3~6岁的孩子，大脑发展上了新台阶，理解能力、思维能力、记忆力和注意力都有了很大的进步，家长说话更应该掌握一些技巧。

1.别把“为什么”、“怎么”挂嘴边。“怎么这道题都会错啊”“你干嘛要这样做呢”……这样的话大都是责备，对解决问题毫无益处。很多人从小就听着这样的话长大，他们又把父母的这些教育习惯施加给自己的孩子。建议家长多从正面说话，提有建设性的建议，多说说“怎么做”，帮孩子一起分析原因，加以改进。

2.先共情，再引导。当孩子主动找你倾诉时，你应该高兴，因为他信任你。如果你对他不理不睬或敷衍，或许几年后就轮到你抱怨了，“这孩子有啥事都不跟我说”。家长要先共情，也就是用心体会孩子的感受，才能站在他的角度，帮他跨过难关。

3.探“情报”，从细节和别人的事谈起。3岁后的孩子往往有了一定的隐私意识，学校里的事情不太愿意告诉家长。家长想了解孩子在学校的表现，如果笼统地问“今天怎么样”，孩子可能敷衍说“还行”，或为了隐瞒错误而闭口不提。家长一方面可以问细节，比如“今天语文课学了什么”，另一方面可以问别人的事，比如“你同桌考试得了多少分”，进而可以让话题顺利进行下去。

4.偶尔跟孩子一起做白日梦。有时孩子会天真地说，“明天要是不用上学就好了”。有的家长会火冒三丈，批评孩子。其实孩子或许就是随口一说，或许隐含着某些内情，比如被小伙伴欺负。家长不妨顺着说，“是啊，妈妈要是可以不上班就好了”，让孩子知道家长是理解他的，还能接着问“宝贝为什么不爱上学呀？在学校里不开心吗？”等，以便了解孩子的想法。

家长如何应对爱说谎的孩子

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，孩子要在入学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？下面的内容是小编为大家整理的家长如何应对爱说谎的孩子，仅供参考，大家一起来看看吧。

有很多的家长在面对着孩子说谎的时候不知道应该如何去应对，不知道有经验得妈妈们又是如何教育孩子的呢，家长可以根据下面的内容来了解一下对于自己教育孩子来说也是一种帮助。

1、父母自己要做出好榜样，尽量避免不必要的谎话和借口。

2、父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。幼儿教育

3、一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。

4、不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。

5、如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。

6、大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。幼儿早教

7、平时多关心孩子的生活，对孩子的要求要切合实际，孩子做错事，要作调查研究，鼓励孩子建立正向的行为。

8、如果孩子勇于承认自己做错了事，请马上用比较特别的语言表扬他。

9、如果孩子还是一再地说谎，而你也不知道该如何处理的话，最好是找儿童心理专家帮助你。

本网站小编总结 ： 怎么样家长对于上面的方法有什么新的建议吗，希望这些内容对于家长再教育孩子的时候是有一定的帮助的。让家长可以轻松的应对并制止孩子说谎话的行为的严重，这是比较重要的。

孩子做家务时家长做的事

培养孩子做家务时需要做什么准备吗?

习惯的养成是循序渐进、逐步形成的，需要一个良好的环境。因此，父母在培养孩子做家务时要先做好下列准备：

1、给孩子物归原处的空间或是专属的空间

先帮孩子规划出由他负责的范围，可利用家中现成的大盒子收纳玩具、图书等，让他知道每样东西也都有归属的家。可在盒子上做些标记使孩子容易记得什么东西放在哪里，如贴上照片、剪贴图片或画出玩具的形状。

2、父母要为孩子树立榜样，做到“举手之劳”和“物归原处”

孩子喜欢模仿大人的动作，父母可以先做给他看，请他跟着做，再鼓励他自己做。3岁以下的孩子需要大人示范时边做边说明，如："小车车累了要回家了，来!我们一起带它回家!"也可以以口头的方式解说完成的步骤，"请你从桌子上拿果汁和杯子。"利用这样生活化的句子，既可以了解孩子的认知发展情形，也可以让孩子当小帮手。

3、把握时机，尽量陪孩子一起做

每个小孩都有强烈的好奇心，如果孩子对书籍有兴趣，可以让他收拾书房，或指导他将书分类放好，这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外，父母可陪孩子一面工作、一面聊天，甚至交换彼此的心得，以增加家务情趣。把握时机训练孩子做简单的家务，耐心地告诉他正确的方法，并陪着他一起做完。例如："你可以自己用小勺子舀水吗?可以自己把沙子舀进花盆中吗?"让孩子多运用小肌肉，无形中也可以了解孩子的肌肉发展情形。

同时站在妈妈旁边看妈妈做家务的孩子特别爱问问题，妈妈们可要认真地回答，不要敷衍哦!因为这样可以刺激孩子观察力与思考，来个机会教育，让做家务也能成为经验分享的好场所。

4、多赞美鼓励、少批评，肯定他的努力

"你的小手好能干，不但会盖房子，还会把积木排好耶!"这类赞美和鼓励能激发孩子学习的兴趣，养成他喜欢帮忙、愿意收拾的习惯。此外，参与家务可以让孩子感到自己的责任与义务，增加对家庭的归属感，父母多给予鼓励赞美，使孩子从工作中得到成就感、自信心、肯定自己，也培养了责任感及积极的人格。

培养孩子，让孩子拥有一项优秀的独立能力，能让孩子在日后的生活中，更好的照顾好自己。

孩子犯错，家长应该怎么做？

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“孩子犯错，家长应该怎么做？”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

选择恰当后果

孩子犯错的时候，我们怎样做才能获得恰当的后果呢？试试下面的方法吧！

1、应该立刻做的：

在问题现场即时采用最有效的方法，这样既不伤害双方的自尊和感情，又可以纠正孩子的错误。比如，孩子在堆沙堡时朝其他的小孩扔沙子，我们可以把孩子抱出来，带他回家或者选择他能够遵守规则的其他游戏。

2、预设后果：

在问题出现之前预先设想将采用什么样的方法。我们可以通过家庭会议或与孩子沟通等方式制定处理问题的方式。(“约翰尼，时间到了！你不记得我们已经说好打架也得有个时间限制了吗？”)

3、延迟后果：

当务之急是让孩子停下来。当我们不确定应该怎么做的时候，先等等，花点时间来思考应该采用什么样的处理方式。(“管你弟弟叫大头蛋可不好。我得想想怎么处理这件事。”)需要注意的是：我们不提倡在两三岁的小孩身上使用这一招，因为这个年龄段的小孩只关注眼前发生的事情，一旦过去，他们也就忘了。所以用这个方法，很难让他们将犯错及其后果联系起来。

4、无后果：

根据具体情况选择不去处理。如果孩子经过漫长的一天已经累得不行了，而你又由于种种原因找不出犯错的根源，那就“让它去吧”，也不要有什么心理负担。

沟通

沟通是解决问题的良药，这是很多专家的共识。我们也相信父母与孩子之间的各种矛盾都是由沟通不良引起的。因此，选择说什么固然重要，用什么样的方式去说也不可小觑。窍门就在于我们对词汇、音调还有肢体语言的运用。运用好了，才能得到孩子的配合。

沟通用语

“我”式句：这是一种以第一人称“我”开头的句子。在不攻击对方的情况下，仅表达说话人的情绪、喜好、需求或结论。例如，家长可以用目光与孩子交流，告诉孩子：“我非常生气，我不喜欢看到玩具弄得哪儿都是，我需要你帮我一起收拾好。”然后拉起孩子的手，带着他一起收拾。虽然前文中我们

说过在处理问题的时候要充分考虑孩子的感受，但同时家长自己如何表达情感也十分重要，它甚至可以决定孩子的行为将会是乖乖顺从还是轻蔑视之。

“你”式句：用“你”开头的句子，通常带有攻击性，使倾听者马上进入防御状态。例如，朝孩子(在另一个屋子里)大骂：“你这个邋遢鬼！怎么每次都不收拾？每件玩具都搁在地上！快点出来，否则……”这样火冒三丈的态度通常换不来孩子的合作。如果言辞更激烈，还有可能起副作用，让孩子大哭大闹。

这种“你”式句可谓成事不足，败事有余。

“说出来”：鼓励孩子用语言抒发自己的情感，而不是采用踢打、尖叫、扔东西或咬人等方式来发泄。我们可以在孩子非常小的时候就采取这种方法，帮助孩子认识自己的情绪。比如，我们可以对孩子说：“姐姐抢了你的玩具，你一定很生气吧！”

拥抱：在孩子身后从腋下将其环抱，温柔地限制他的举动。这样的姿势可以让你近距离接触孩子，在他耳边用话语安抚，以防止过激的踢打、挥拳等行为。

以身作则：在日常生活中，亲身示范你希望孩子能做到的那些行为。这是作为家长最有说服力的教育。还要注意：重要的不仅仅是说了什么，还有怎么说；更重要的是，你自己是否做到了。比起听我们说的，孩子可能更乐于效仿我们做的。你就看吧，孩子总会出其不意地让我们知道，他们可是模仿的好手呢！

家庭会议：可以是计划好的或临时决定的家庭会议，目的是消除隔阂或重新建立亲子联系。我们可以利用这个机会和孩子探讨各种各样的问题，确认哪些是正确的行为，分配家务，制定时间表或者计划其他特殊事情。

召开家庭会议

家庭会议能够让全家(通常是繁忙的一家子)深切地感受到这是一个团结合作的集体，孩子和父母应该携手处理问题、做出决定。规律的家庭会议可以消除积攒的误解与烦恼。

宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图

幽默感是必不可少的。父母拥有否决权，对于那些不可接受的建议可以直接否决。比如孩子说：“让我妹妹搬出咱家吧，好不好？她可以住在奶奶家嘛！”首先，我们可以表达对孩子的理解，比如说：“我们知道妹妹经常把你房间里的东西弄坏，你也很生气。”然后再加上一句：“可是我们太爱你妹妹了，不能让她和奶奶住啊，那样我们会想她的。换一种解决方法吧，你还有什么建议？”

家庭会议也可以用来制订一些共享欢乐家庭时光的计划，比如一次长途或短途旅行，去野餐或者开派对。也可以在家庭会议上讨论如何给亲友准备生日礼物(比如全家动手做一个独一无二的手工大蛋糕)，还可以谈谈怎么庆祝即将到来的假期。大家一起出谋划策会给整件事情增添许多乐趣。

最后，在家庭会议上，我们也可以当众表扬某个家庭成员。鼓励大家一起分享周围发生的事情，哪怕是最小的孩子也能想出让他高兴的事儿。你可以用一道大家最喜欢的甜点来结束会议，或者击掌，亦或其他能让全家人开心的方式。

做为家长应该如何配合老师的教学呢？（深秋亲子教育）

前言：想要孩子学习好，仅仅靠老师的力量是不行的，家长们也要多多的下功夫，学会配合老师的步伐，以下就让我们结合实例来详细的了解下做为家长都应该怎样去配合老师们的教学方法吧！

用生动的事例教育孩子，比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。孩子可以在具体的事例中体会到家长要表达的东西……

女儿的老师让我在家长会上谈一谈教子的心得，老师表扬孩子在学校各个方面表现很好。听了老师的话，我感触很多。亲子网

回想一年前，孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师焦急的声音，我也心急火燎起来。孩子放学回来，我先摸了一下底，就开始让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的强迫下勉强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢？”我忽然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还自豪地说：“我会写信了。”

在一年级后半学期，女儿对学习数学不感兴趣。尤其是到认识钱币一章时，由于平时孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清楚商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清楚。我给她讲阿拉伯数字的来历，告诉她在远古的时期人们计数的繁琐，还告诉她学数学要格外细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿渐渐爱上了数学。

前一段时间，学校号召为贫困孩子捐款，我说：“把你的压岁钱拿出来捐一点吧。”孩子说：“不，要用你的钱捐。”我听后觉得如果强迫她，也起不到培养她的爱心的作用。过了两天，电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤，躺在医院里，正面临无钱医治的困境。我赶紧把正在玩的女儿叫过来，让她看这个电视报道，问她：“这个小女孩可怜吗？你愿意把你的压岁钱捐给她吗？”女儿看着电视上浑身缠满绷带的女孩，眼里含着泪水说：“妈妈，我愿意为她捐钱治病，她多疼呀！”看着孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高兴，并体会到用生动的事例教育孩子，比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。亲子教育

培养孩子的同情心，并非都要捐钱。家里的阿姨回家生病了，我问孩子“该不该问候阿姨”，孩子就给阿姨写信，问候她的病情，过年时给她打电话拜年，让孩子懂得人情和礼节。现在的孩子，大部分是在家长精心的呵护下长大的，怕孩子磕着、碰着，对孩子的物质要求一味地满足，使孩子不知道生活的艰辛。前一段家里装修新房子，我有意带她过去，看到打磨墙体的工人身上、脸上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子惊讶地说：“妈妈，刷墙这么难呀，我以后再也不在墙上乱画了。”我的土办法引起了众家长的共鸣，大家纷纷和我交流、讨论。

本网站小编总结：教育小孩子最避讳的就是一味的说教，因此家长要学会实施行动，让孩子在生活之中去感受学习的用途，知道我们为什么要学习，只有当小孩子们从心里喜欢上了学知识，老师的教学才有意义！

宝宝初入园不适应家长该如何应对?

8月开始，不少宝宝被送到幼儿园，开始从家庭生活迈向集体生活，社会关系开始从亲子关系迈向伙伴关

系，同时也开始迈出了走向社会的第一步。可是，不少家长也进入头痛焦虑阶段，因为不少初入园的宝宝出现了各种不适应。哭闹的、迟到的、生病的等 等。我们东快早教群的谷子妈近期因为谷子小朋友的不适应天天在群里求招。群里的早教专家每天根据孩子的状态实时给出各种建议，才最终将谷子妈从谷子天崩地 裂的哭声中解救出来。福州教育学院幼教教研员、《育婴师》课程国家题库命题专家、贝乐兔早教创始人兰贯虹老师表示，宝宝上幼儿园，是其离开家庭走上“社 会”的第一步。这一步迈得好不好，对孩子的心理健康发展至关重要。因此针对孩子上幼儿园能否适应？会出现哪些问题？家长应该怎样帮助宝宝做好入园的适应准 备，兰贯虹老师给出了自己的建议。

-

不适应：家庭的作息时间和幼儿园的作息时间不同

许多宝宝在家的作息时间经常随成人的作息时间而定，故早晨起得迟，早餐迟，午餐也迟，午睡都到中午2点之后。而幼儿园的午餐是11:30，午睡时12：00-2：30，作息时间不同，孩子易出现生物钟紊乱。

应对措施：

利用正式开学还剩下十几天的时间，调整宝宝的生物钟，使宝宝的作息时间接近幼儿园的作息时间。每天调整10分钟，宝宝不会感到不适应，到开学时就基本接近幼儿园的作息时间了。不适应：以宝宝为中心的格局被集体活动打破

宝宝在家里，老人百般呵护，有求必应，稍不如意，就哭闹，甚至躺在地上，得到的结果是更加呵护，所以宝宝已经习惯这样的“前呼后拥”；在幼儿园的集体生活里，一个班级几十个宝宝，很多的环节需要宝宝等待，以我为中心的“小皇帝”就受不了了，吵着不上幼儿园。

应对措施：

在日常生活中对宝宝的合理要求家长要及时满足，不要到宝宝发脾气了才引起重视，这样可以杜绝宝宝发脾气。还要培养宝宝的耐性，给宝宝东西或做事情时，家长要说“宝宝等一等”，让宝宝学习控制自己的情绪。对宝宝不合理的要求要转移注意力，或者冷处理，

不予理睬，即使哭闹也不能得逞。

不适应：宝宝的自理能力低下，不适应大集体的生活

宝宝在家里衣来伸手饭来张口，还得变着花样伺候才行；到了幼儿园要自己吃饭，自己洗手，自己上厕所，自己穿衣、自己穿鞋袜，这可难为“小皇帝”们了，他们觉得太难了，自己原来这么差劲，失去信心。

应对措施：

逐渐培养宝宝的自我服务的能力，学习自己吃饭，自己洗手，自己上厕所，自己穿衣、自己穿鞋袜，当宝宝会做时，要及时鼓励表扬。

不适应：宝宝来到陌生的地方感到不适应

宝宝从小生活在亲人的怀抱里，跟家人的依恋感很强，心理尚未独立，在幼儿园陌生的环境里没有安全感，“度日如年”。

应对措施：

带宝宝参观即将要去的幼儿园，熟悉环境。也可以让宝宝到早教班适应，每天去半天。宝宝刚入园，不要一整天才接回，可以前两天去去就回来，第三天 开始去半天不吃午饭；第二周开始在幼儿园吃完午饭回家，不午睡，第三周开始睡完午觉回家，第四周就可以整天在幼儿园。这样的过渡，孩子不会被入园“弄伤了 心”。

宝宝做家务需要给钱怎么改正呢？

不现在人们的观点是“一切向钱看”，从而使孩子们从小就养成一些的恶习，不善于和家长们分享家务，或是只有给钱了才会干，那么造成孩子这一行为习惯的最初原因是什么呢？以下就来看几个实例！

人家的孩子不给钱就抢着做家务

放假期间，许多家长为培养孩子的独立能力，会安排些家务给孩子做。最近，顺顺妈颇有些无奈地说：“小学五年级的儿子要么不帮父母做家务，要么就是给钱才做。”从小学三年级开始，为了鼓励儿子做家务，顺顺妈和老公借鉴其他父母的经验，儿子洗一次碗给他一元，扫一次地给他一元……

没想到，以后只要让他干点活儿，他就会把手一伸，说：“拿钱来！”为此，顺顺妈很苦恼，怎么别人用这个办法能培养孩子的财商，自己反倒把孩子培养成“惟利是图”的人了呢？

悠悠爸爸说：儿子成了给钱才干活儿的主儿

真是养儿方知父母心。我小时候总嫌父母让我做家务，每次遇到他们让我做家务时，我都能找到各种理由临阵脱逃。当时不明白父母的艰辛，现在的我有个12岁的儿子，他不仅继承了我的“优良长相”，就连我儿时的“小把戏”也全部继承，而且还将它发扬光大。“帮爸爸扫扫地，一会儿刘叔叔要来家里做客！”忙不过来想让儿子帮忙做些力所能及的家务时，谁料儿子却说：“没看到我正在写作业吗？还老喊我做家务，到底学习和做家务哪个重要？”我想想也是，还是自己做吧。“如果你能给我5块钱，我就考虑考虑，毕竟学习也是为了挣钱。”儿子的话让我挑不出一点毛病，这么小的孩子就能说出这样的话让我有些惊喜，于是毫不犹豫地给了儿子5块钱。也正是“5块钱事件”以后，儿子变得惟“钱”是从，不管让他做什么都得给钱，没钱免谈。亲子网

看着孩子变成这样，我真后悔当初开了给钱的先例。找了个机会对儿子说：“好孩子不能眼里只有钱，家是你和爸妈共同的，爱护它、美化它也是我们共同的责任，这种责任是不能用金钱来衡量的。”我不确定儿子听懂了没有，只见他认真地点了点头。

点评：不仅要让孩子明白家是共同的责任，而且还要在夸赞孩子聪明的同时让他知道，市场经济社会也不可能每个人都去经商；就是将来去经商，诚实正直，有责任心、有意愿回报社会的企业家才更受人尊重。

楠楠妈妈说：娘“懒”了，儿子自然变勤快

我和老公因工作忙，每天都是早出晚归，对于家务活儿我们显得有些力不从心。但也正因为如此，儿子从小就学会了独立，正应了老人们常说的一句话：娘懒儿勤快。其实没有哪个孩子天生就勤快，勤快的孩子都是父母靠出来的。因为每天回家已经很晚了，人都快累散架了，别说管儿子的学习，就连他的袜子都没劲儿去洗。

最让我感动的是，10岁的儿子看到我的疲惫样儿，往往会伸出小手给我捶捶背或捣捣肩，那双小手的力度刚刚好，感觉舒服极了！每当这时，我总会抱着儿子狠狠地亲几口或者很享受地说：“谁说儿子不懂得疼父母，看我儿子多孝顺！”

可能因为我的鼓励吧，儿子总想在我面前表现他的“强大”。从刚上小学起，他就自己洗袜子。虽然每次都洗不干净，但我也懒得管他，衣服经常弄得湿乎乎的。尽管如此，我也总对他说：“瞧我儿子多能耐，自己都会洗袜子了！”

有一次，儿子犯懒不想洗自己的袜子了，我“自告奋勇”替他洗，而且故意洗不干净。第二天，儿子一看，连声抱怨：“妈妈呀，你怎么还没我洗得干净呢？以后不用你洗了！”表面上我满不在乎，心里却偷笑起来：“臭小子，看你再偷懒！”

几年下来，儿子在我的鼓励声中越做越好，像洗碗、扫地、倒垃圾之类的家务活儿，他现在已经习惯是他的事儿了。

点评：多么聪明的妈妈呀！其实教育也有个“你进我退，我进你退”的过程。不费一分一毛，聪明的妈妈照样会让孩子学会做家务，学会自立。就像一位年轻妈妈说过，一次她抱着两岁的儿子下楼梯，因为着急，一脚踩空，连她带儿子一骨碌滚下了楼梯。这位妈妈顾不上屁股摔得生疼，赶紧看儿子摔着了没有，一看没事，她又准备抱起儿子继续下楼，这时，两岁的儿子一把甩开她的手，奶声奶气地说：“我自己走！”此后，这位年轻的妈妈总结出一个经验：要对孩子示弱，孩子就会很快自立起来。亲子教育

大学生小巍说：老师的话改变了我的惟利是图

我读小学的时候就开始自己的事情自己做，旁人都羡慕妈妈有这么好的女儿。其实不然，那时的我只做自己的事，对于妈妈让我帮她按摩和洗袜子之类的要求，我则会按劳取酬：按摩一天20元，包月500元；洗一只袜子一块钱，两只1块5毛钱。妈妈往往很痛快就答应了，还夸我聪明。但是妈妈不知道那种习惯对我日后的影响是多么大。

初中时期，学校组织团员参加社区义务劳动，我一听是义务劳动就请病假没去。当时的我认为既然是给别人劳动就应该收费，哪有白干的道理，受这种价值观的影响，我嘲笑那些参加义务劳动的同学好傻，认为他们是廉价劳动力，替他们感到不值。后来老师从侧面了解到我没去参加活动的真正原因，就私下把我叫到办公室，老师并没有训斥我，而是耐心地给我讲解：义务劳动是在做好事，因为这些人需要我们，而被人需要和帮助别人都是快乐的事，比收钱更快乐，因为我们的劳动给别人带来快乐的同时也获得了别人对我们能力的肯定，这是拿钱买不来的东西，而这种东西才是我们真正需要的。

那次谈话改变了我对劳动的认识，也成为我现在实习工作的动力，不计较得失，主动帮老师们跑腿，老师们都夸我眼明手快，纷纷给我上手锻炼的机会，让我受益匪浅。

本网站小编总结：帮助家长们做家务本来就是孩子们应该做的事情，但有的时候正是因为父母们的教育方式不正确，从而使孩子养成将金钱看的比什么都重要，希望看了此篇文章家长们能够及时的帮助孩子纪正不正确的观点！