幼儿入学的准备

我们的故事（幼儿入学准备）。

前言：有许多的小宝宝都喜欢做画画，但是有的家长画画水平却是相当的有限，那么我们如何才能让孩子学好画画呢？不用担心，以下就让我们一起来看看来自爱的蒙一班日志吧！

绘本《颜色》

小老鼠听听声音：“哇，里面有人吗？”小老鼠使劲挖出一个洞，“太好了！主人和猫咪都走了！”小老鼠急忙从洞口钻了进去，“彩色的铅笔、笔笔，还有握笔器，还有彩色的调色板，还有一个什么西呀？上面画着一只小老鼠，小老鼠急不可待的掀开盖子，想尝尝里面是不是美味的沙拉酱，他打开盖子，一看：”哇，那么多七彩的颜色！小老鼠急不可待的拿出红颜料，用手指蘸了点，“哎，哎，太苦了。这个肯定不是沙拉酱。”它又拿起红颜料，使劲挤到盘上，再用毛笔使劲在白纸上画了一下，一道红色出现了。他又咬开蓝颜料，又用毛笔画了一道蓝色，他又画了一道黄色，三条颜色又出现了，然后他又用用黄色和蓝色的颜料混到一起，哇，好看的绿色出现了。他使劲画了一道，他又把红色和黄色混到一起，哇，橙色出现了。他又把红色和蓝色混到一起，紫色出现了，他又钻到水杯里，洗了一个澡，可是他忘了把尾巴塞进去，他使劲晃了晃身子，用力抓住缸口，跳了出来。

聪明的小老鼠听到猫咪和主人回来了，他就使劲把所有的颜料混到一起，用毛笔蘸了一下，逃出了洞口，他不知道，他的尾巴上还有许多颜料呢。zJ09.cOm

老师的话：本把故事较完整的叙述了出来，还加了适量的动作描写和语言，非常好。

有一天，一只小老鼠贴在墙上听声音，听见主人和小猫出去玩了，它很想去主人家玩，就挖了一个洞钻进家里，一看，哎？这些都是些什么毛笔、钻笔、玻璃瓶、卷笔刀、橡皮、颜料盒、白纸，颜料盒的图片里还有一只小老鼠。小老鼠就出来找它，打开一看是五颜六色的瓶子，小老鼠拿出一支红色的，它以为是蕃茄酱，就品尝了一点滋味，哎呀，好难喝，这是什么东西？他把红色的“蕃茄酱”挤到颜料盒里，拿起笔笔在白纸上划了一道，原来是红色的颜料，接着挤出蓝色的划了一道蓝色，又挤出黄色的颜料划了一道黄色。小老鼠把黄色和红色的挤在一起，调成了橙色，又把蓝色和红色挤在一起，小老鼠用尾巴调出了紫色，这时，它发现身上脏了，跳进玻璃瓶里洗了澡，尾巴忘了洗了，直接跳出来，把所有的颜料混合在一起，一试是黑色的，刚划了一点，小老鼠听见主人回来了，赶紧钻进洞里躲起来，主人一看，家里乱糟糟的，纸上还有小老鼠的脚印，主人说：“下次我一定要抓住你”。小老鼠想：下次我还会再来的，太好玩了。

教师的话：吕长兴小朋友把故事有趣完整的叙述了出来，尤其是观察到了结尾处的小脚印的细节，进行了合理的猜测与想像，非常好！

后记：这项作业已经进行了三天了吧，每天我都把写得好的故事讲给孩子们听，请他们说一说这个小朋友写得故事哪里比较好，为什么，大家一起讨论。我发现后来交上的几篇故事中，李知非、董佳宁、王小糖等孩子的讲述就已经有了很大的进步了，这让我们很受鼓舞，我相信，在图画书的带领下，孩子的口头表达能力、推理能力一定很有发展。当然家长也大可不必把这项工作当成一项任务，像听故事一样让孩子讲给你们听，就可以了，只要表扬孩子鼓励孩子就可以了，千万不要说你看XXX写得多好呀之类的话语打击，让孩子慢慢成长吧。

本网站小编总结：做为家长们都希望孩子能够学习更多的才艺，但是大人们的经历是有限的，那么如何才能让孩子学习到更多的知识，这就需要家长们与孩子一起看一些适合幼儿的此方面书集，共同的进步！

扩展阅读

特殊宝宝入园的一些故事（幼儿入学准备）

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。你会借鉴优秀的故事典故吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“特殊宝宝入园的一些故事（幼儿入学准备）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

引言：自闭症儿童有一个美丽的名字：星星的孩子。因为他们就像天上的星星，一人一个世界。对于自闭症产生的原因，到现在为止国际医疗组织都没有明确的说法，因此不排除跟脑损伤、病毒侵入和遗传有关。

自闭症又称孤独症，是一种较为严重的儿童发育障碍性疾病，发病率较高，通常起病于3岁以前，“自闭症是没有办法治愈的，只能说通过早期干预和训练，尽量让患儿达到部分自理的恢复程度。很多家长也不愿意面对现实，更不愿意面对镜头。”李敏老师介绍，大部分自闭症患儿的智力都存在问题，只有极少数会表现出某一方面的“超能力”，“以前我们也碰到过一个孩子，记忆力惊人，能记住200多个国家的国旗。但这是极少的。”宝宝入园

国内针对自闭症康复训练的专业机构并不多，不少家长也认为，训练的目的是让孩子能正常上学。“在一些发达国家，自闭症的孩子每人都有一个‘影子’老师，在中国目前还很难做到。所以自闭症孩子的训练更需要家长付出极大的努力，甚至家长也需要一起接受培训。”我们呼吁，希望有更多男老师能加入进来，帮助自闭症儿童进行康复训练。

本网站小编总结：自闭症孩子是一个特殊群体，需要社会各界的关注和关爱，让这些生命一样在我们的大家庭里感受生存的价值和意义。

怎样给孩子讲故事（幼儿入学准备）

中国上下五千年,留下了许多经典的历史典故。优秀的故事典故是我国的优秀文化。大多历史典故都会给我们一些启发。可以适当阅读历史典故提升自我完善自我。所以优秀的故事典故是什么样子的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“怎样给孩子讲故事（幼儿入学准备）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

引言：小孩子们都喜欢听故事，育儿专家指出故事可以简单通俗的告诉孩子们一些的道理，让孩子们学习更多的知识，但是给孩子讲故事也要多掌握一定的技巧，以下就来具体的看看怎样给孩子讲故事吧！

孩子经常缠着大人讲故事，故事就像磁铁一样，吸引着孩子们的心。生动有趣、积极健康的故事，不仅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力，那么，怎样给孩子讲故事呢？一、选材很重要故事种类很多，但并不一定适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的幼儿，选材也不应该一样，给二三岁的孩子讲，要选择那些主题明朗，爱憎分明，情节简单，人物单一的故事，而给五六岁的幼儿讲，则要选择情节比较复杂、曲折的故事，否则，给小的讲复杂的故事，他们听不懂，给大的讲简单的故事，对他们又没有吸引力。二、身体语言不可少给孩子讲故事时，身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主，而在认识上也多是感性认识，所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时，可以帮助孩子理解故事情节，增强印象，并给孩子一种亲切感，因而你的故事也就更能受到孩子的欢迎。三、让孩子开口一个故事讲完了，可围绕故事给孩子提出几个问题。如：讲完《孔融让梨》这个故事，你可问孩子：“孔融把大梨送给了谁？”“孔融自己吃了个什么样的梨？”……这样既能帮助孩子记忆故事情节，锻炼思维能力，又可以使孩子开口，锻炼他的口语表达能力。而当孩子对你讲的故事有了一定的记忆和理解之后，你就应该让他自己试着讲述，忘了的地方给他提示，让他接着讲下去，这样无疑会鼓励他讲故事的积极性，天长日久，这对孩子的口语表达能力和思维能力的提高，定会起到积极的作用。

本网站小编总结：故事可以教给孩子许多的知识，但是讲故事家长们也要多掌握一定的技巧，希望以上所提到的几点可以教会父母正确的给孩子讲故事的方法，并且让孩子从中学到更多的知识！

故事 左脚右脚要分家（幼儿入学准备）

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。每个故事典故都有他们独特的教育意义。我们可以多看一些我国著名的故事典故。你是否了解故事典故是怎么样的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“故事 左脚右脚要分家（幼儿入学准备）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

引言：许多的小朋友们都喜欢听故事，通过一些的小故事来教育孩子远远要比单纯的说教效果更加的显著，以下就让我们一起来看看有关宝宝的一些小故事吧，做为妈妈的你是不会也会讲很多的哲理小故事呢？

左脚和右脚本来是一对好朋友，它们做什么都会一起合作。走路、上车、玩跳绳，它们都在一起。有一天，右脚不小心踩了左脚一下，左脚疼得大叫起来：“你踩了我一脚，快道歉吧！否则我不理你了！”右脚看紧啊左脚凶巴巴的样子，感到十分不快，立刻说：“你为什么对我这么凶？你想想，如果你离开了我，你一步也难走！”左脚听后，很生气地说：“离开了我，你也寸步难行！”右脚也生气了，说：“好！那我们分家吧！”左脚一听，一声不吭便拔起脚往前跨，右脚一下子被它拉倒了，连身体也被害得倒在地上。身体疼得大叫：“你们在吵什么？你们不是好朋友么？一起合作做事情不是很开心吗？现在你们要斗气，还把我弄得满身灰尘，你们可以把我送回家洗澡吗？”左脚和右脚看着脏兮兮的身体，一起说：“对不起，把你弄脏了，我们马上送你回家。”于是左脚和右脚互相合作，一起把身体送回了家。

本网站小编总结：通过一些小故事来形象的向孩子们说明一个问题，从小就让孩子们明白合作的重要性，这对于其成长也是非常有意义的，希望家长们平时可多采取这样的方法使孩子健康成长！

我要的是葫芦的故事 我要的是葫芦告诉我们的道理

我要的是葫芦的故事

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

在我们要得到一样东西的时候一定要去先了解它，文中的人因为要葫芦而无视了叶子，可是它们两样是缺一不可的，想要健康的大葫芦便必须勤劳的给葫芦藤施肥除虫。小朋友们，如果我们有强烈的想要一样东西的时候千万不可以忽视它身边所存在的事物，有的可能会成为致命的隐患哦。

狼来了的故事狼来了的故事告诉我们什么道理

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。从故事典故中我们能学习很多历史知识。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你收集了多少篇故事典故呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“狼来了的故事狼来了的故事告诉我们什么道理”，仅供参考，希望能为您提供参考！

狼来了的故事

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”

农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”

农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”

大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

说谎可不是什么好的行为，放羊娃由于无聊就说谎捉弄大家，这样是不对的，欺骗捉弄大家，以后没人敢相信你说的话，人与人之间相处最重要的就是信任，你让大家失去对你的信任，估计以后也没人愿意帮助你，放羊娃放羊失败了，因为他的诚信有问题，所以导致放羊失败，我们做任何事情都不能欺骗人家，更不能因为自己的原因而去糊弄人家这样是不道德的。小朋友们学会了不要说谎。

三个和尚的故事 三个和尚的故事告诉我们什么道理

三个和尚的故事

山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。

不久，来了个长和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，长和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。

后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。

大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。

《三个和尚》是根据中国民间谚语改编而成的，通过三个和尚没水吃、寺庙失火、三个和尚齐心协力救火直至后来三人合作吊水的情节，既批评了“三个和尚没水吃”这种社会上存在的落后思想，又提倡了“人心齐，泰山移”的社会新风尚，与现实生活紧密。

这个故事告诉我们，办一件事，如果没制度作保证，责任不落实，人多反而办不成事．三个和尚为什么没水喝？因为三个和尚属同一种心态，同一种思想境界，都不想出力，想依赖别人，在取水的问题上互相推诿．结果谁也不去取水，以致大家都没水喝。

我们躺在海面上

故事典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向。故事典故是我国优秀的历史文化财富。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。对于优秀的故事典故我们应该要鼓励传播。好的故事典故是怎么写的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“我们躺在海面上”，仅供参考，希望能为您提供参考！

你见过在海面上一躺就是几个小时的高手吗?就连睡觉也是躺在海面上呢!

海獭就是这样的高手!它们是一群生活在太平洋北部寒冷水域的茶灰色的精灵。

海獭妮娜可是妈妈的心肝宝贝，她常常趴在妈妈的怀里吃奶，让妈妈给她梳理皮毛，听妈妈给她讲那些没完没了的故事。

娘儿俩这样一躺就是好长好长时间，妈妈说梳理皮毛很重要，它们的皮毛可不能弄脏!

妈妈最爱讲海胆的故事，说这种长得很好看、穿着美丽的衣裳、像个球似的东西很坏，它们在海底专门啃海草、海带这些绿色生物的根吃。

妮娜听了不以为然，心想妈妈管人家的事干啥!就说：“妈妈也是太操心了，海里这么多东西，你管得过来吗!”

妈妈说：“这事儿可不能不管!它们把海草、海带的根咬断，这些海草、海带就会被海水卷走，被太阳晒死、腐烂，散发出大量的二氧化碳!再说这些海草都死了，我们这里就没有了那么多浮游生物，没了浮游生物，就没有了这些牡蛎、贻贝、螃蟹、鲍鱼、蛤蜊……我们也就没有了食物。”

妮娜明白了，原来没有了这些海草、海带，它们自己就会饿肚子了!

妈妈听了女儿的回答，拍拍她的小脑瓜，笑着说：“事情可不像你想的那么简单!海洋里的绿色生物是地球的大氧吧。它们正常时总是吸进二氧化碳，释放出氧气。它们死掉腐烂的过程，恰恰相反，是消耗氧气放出二氧化碳!所以，地球上没有了海洋绿色生物这一大氧吧，会非常危险呢!”

妮娜听了，这才真正认识到海胆啃食海草、海带的根，后果真是太严重了!

由于妈妈的教育，在妮娜小小的心中，埋下了对海胆仇恨的种子，她明白了它们海獭原来还是海洋绿色生物的保护者呢。

妮娜四个月大了，她不仅吃妈妈的奶水，也开始吃妈妈给她的食物了。

妈妈仰脸躺在海面上，把一块石头放在自己的胸前，用两个前肢捧着海胆或者牡蛎，向石头上砸去，一下、两下、三下，五下、十下、几十下……有时需要成百上千下，才能把它们砸开。吃到这些海鲜，还真不容易呢!

妈妈总是把疙疙瘩瘩的牡蛎砸碎，把扁扁的贻贝砸开，然后撕下它们的肉，递给妮娜。当然它们吃得最多的还是海胆!虽然它很不好砸开。

妈妈常常翻身潜入海底去搜寻食物。

妮娜觉得妈妈非常能干，等自己长大了，也要做像妈妈这样的人!

可是，有时她又觉得妈妈游得太慢了。像鱼儿那样“嗖、嗖、嗖”地窜来窜去，多好!

妈妈说：“傻孩子，鲸鱼、鲨鱼、海豚等等，它们为了找到吃的，要往南、往北地游动几千公里，游得慢了当然不行!”

妮娜明白了：它们海獭相对固定地生活在一个地方，猎物都是运动得很慢的，海獭用不着太快的速度。

妈妈又说：“我们和它们比速度不行，可是要比起躺在海面上的功夫，谁也比不上我们啊!”

妮娜长到六个月大的时候，就在妈妈的带领下，下到海底自己去找食物了。

她闭上鼻孔，屏住呼吸，潜入水里，一点点地向下，向下。

呀，海水里是个多么美妙的世界啊!

阳光洒下来，斑斑驳驳，五光十色。漂浮在海面上的海草、海带们在海水里直立着的，它们扭动着肢体，轻盈飘逸。各种各样五颜六色的鱼儿，悠闲地游来游去，令妮娜目不暇接——它们有的在快速游动，追逐着众多的跳来跳去的蜉蝣生物;有的轻盈地飘来飘去，寻觅食物;有的慢慢腾腾地爬行在海底;有的一动不动，仿佛睡着了……

妮娜看到有一个球状物在一根海草下面啃食着。

这个球状物就是海胆了!见了仇人，分外眼红，尽管它浑身长满了刺，妮娜连想都没有想就冲过去，一下抓起了它!

她和妈妈回到了海面，妈妈从腋下的皮囊中取出给妮娜挑选好了的石板，让妮娜仰脸躺好，把石板放到妮娜平坦的胸部上，妮娜忙不迭地用两个前肢捧着海胆，在石板上砸了起来。

一下、两下，一用力，砸偏了，海胆掉到了水里，妮娜一个翻身潜下去，捉住了海胆，却丢掉了石板。

妈妈在一旁看着，哭笑不得。她又一次下到海底，为妮娜重新找合适的石头。

夜里，海獭们要睡觉了。妮娜也学着大人的样儿，在海草、海带上面打滚，把它们缠在身上，那样子才可笑呢!

原来这是海獭们怕自己在睡梦中被海浪卷走了!

夏天过去了，秋天过去了，远处海域闹闹哄哄的。一天，一批鲸鱼也参加了洄游的队伍。一位鲸鱼妈妈见到海獭们还没有动身的准备，惊呼道：“海獭妈妈，你们怎么还不向南走啊!你们的脂肪那么薄，冬天会被冻死的!”

海獭妈妈回应道：“鲸鱼大婶，放心吧!我们虽然没有你们大家那么厚的棉大衣，可有你们没法比的皮大衣，我们是不怕冬天的!”

海豚妈妈说的鲸鱼的棉大衣，指的是它们身上厚厚的脂肪。

海獭妈妈说的自己的皮大衣，就是它们经常梳理的皮毛。原来海獭的皮毛非常细密，在一个人手指肚大，也就一平方厘米的地方，竟然长着十二万五千根柔柔的皮毛!多惊人呀!皮毛上还分布有油脂，即使在深海水中，海水也浸入不到中间去。所以它们散热很少，怎么会惧怕严寒呢?

很早很早以前，人们就看中了海獭这身衣服，总想据为己有。所以海獭皮在市场上非常昂贵!

若不是人们知道了它们是海洋绿色生物的守护神，也出于保护生物多样性的目的，制定了对它们的保护政策，妮娜哪里还有今天的幸福生活!

今天妮娜和妈妈已经躺在海面梳理皮毛几个小时了。现在，妈妈向妮娜招了招手，它们就一起潜到海水里，又欢快地在那个美轮美奂的世界里游来游去了。

穿井得人的故事穿井得人告诉我们什么道理

穿井得人的故事

宋国有一户姓丁的人家，家里没有水井而出门到远处打水浇灌，经常派一个人去外面打水。等到丁家打了水井的时候，告诉别人说：“我家打井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传给其他人，说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都中的人都在议论这件事，使这件事传到了宋国国君那里。宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“家里打了井，不必再派人到外面打水，节约了一个劳动力，等于得到一个人。并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，不如不知道。

以有闻而传之者的角度来看：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致于以讹传讹。

以丁氏的角度来讲：在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。

以宋君的角度来讲：无论什么事情一定要眼见为实，亲自打听才可以下结论。以免造成更大的误会。

总的来说，我们不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己思考的话，切忌道听途说。耳听为虚，眼见为实。