世界童话故事

学会开拓宝宝的世界。

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！下面的内容是小编为大家整理的学会开拓宝宝的世界，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

小孩子们的世界依然需要做为父母的来引导，但前提条件是父母们要掌握好科学的育儿方法，以下就让我们具体的来了解下如何学会开拓宝宝的世界，使小宝宝身心健康的成长呢？

在培养孩子方面，父母不能有“必须严厉教育孩子”的想法。因为如果孩子在没有得到充分的爱和呵护之前，就先对孩子加以严厉的教育和培养的话，孩子便不能够自由自在地健康成长。以真心，以行动，以语言，以鼓励来培养孩子是最重要的。

最近一次，因为卫生间的窗户开着非常冷，便对女儿说：“去把窗户关上。”却遭到女儿的拒绝。然后我又对儿子说：“能不能帮爸爸把窗户关上啊？”儿子回答道：“好的。”便咚咚地跑过去把窗户关上了。我对儿子说了声“谢谢”。一听这个，女儿也马上慌慌张张地跑到卫生间，把窗户重新打开，又再关上。早教网

以爱心和夸奖语言来对待孩子，他们多多少少也会有些触动。

我有三个孩子。现在最大的儿子虽然已经马上要高三毕业了，但是对我来讲，对他的培养才刚开始。关于他小时候的许多幼儿教育，现在还能回忆起来讲很多。

他小学一年级时也曾在七田教室上课。有一次在课堂上计时练习加法算术题目，他总是在全年级班中花时间最多的小孩。因此他也曾在中途想过要放弃，说：“我不做这个了。”这个对于他的父亲——数学专业毕业的我来讲，真的是一个很受打击的现实啊。

虽然孩子可能大多对于数学加法的计算感觉吃力，但是也不应该就这样放着不管任其发展。于是，暑假刚刚开始，我就从“好爸爸”的角色转换到“老师爸爸”的角色上来。

首先，我让孩子记住“九九加法口诀表”上的每一段，如果从上到下都会背了，下次就从下到上也要背，这样反复地让孩子训练。(我们平时所说的乘法口诀也好，一位数加法口诀也好，在七田式教育中不论哪种都采用背诵并记住的方式去学习。)

当时奶奶也一起加入了对他的训练，目的就是让他掌握九九口诀。我们还制作了九九口诀的卡片进行练习，后来，当我的大儿子看到卡片上的计算式时，不用数手指就能报出答案。

在孩子慢慢有些自信后，便开始随机地提问让他回答，有时还会鼓励他说：“如果连续答对五道问题的话，就给你奖励哦。”就这样每天给他做一些加法的计算。其实在七田家的教材里也有“自信学加法”的课程，实际上都是以我当初为了培养大儿子对算术的兴趣以及对算术的自信所付出的努力为经验而编写的。早期教育Zj09.cOm

大儿子小学三年级时，几乎都可以说他最喜欢最擅长的就是算术了。从不擅长的方面转变为最喜欢最擅长的方面时，孩子的那种自信心也就培养出来了。

本网站小编总结：与小孩子们相交流，我们要多讲究一定的方法与技巧，但是有的时候父母们往往会忽略了自己与孩子相交流的语气与方法，从而影响到亲子关系的合谐，但愿以上的方法可以清晰的让父母们懂得如何育儿！

精选阅读

学会尊重宝宝的童话世界（圣诞节亲子指导）

前言：生活之中，我们常常可以看到小宝宝们给洋娃娃或是小熊玩具等等说话，我们把这些物品归终为孩子的假想伙伴，这也是来自于宝宝童话世界中的玩具，那么做为家长你是否尊重孩子的童话世界呢？

让宝宝和真实世界的交往是重要的，但也不要粗暴干涉宝宝内心对假想伙伴的需要，要知道这样的需要对这个年龄段的儿童是完全正常的。

有时候，孩子也会把一些实际的物品作为他们想象中的玩伴，比如说一只毛毛绒玩具，一个小枕头。虽然这些小伙伴仅仅存在于孩子神秘的想象空间里，但孩子会把这个伙伴当作和自己一样的人，并且相信它真的存在着，就像一个活的生命体，还有着积极的心理活动呢。

你会发现，孩子会和它小声说话，谈一谈自己生活中正在发生的或已经发生的事情;好的心情，不好的心情；或者还会在桌子后面给那个假想小伙伴设置特定的座位，喂它吃饭，给它打针吃药。亲子网

宝宝会对这样一个伙伴产生特殊的情感依赖。有的时候，你还会惊讶地发现，宝宝会要求你象接纳真人一样接纳他的假想伙伴呢。每当生活中出现一些强烈的情感体验时，比如宝宝感到委屈，害怕，不安或者孤单的时候，也就是他开始寻找和创造那个假想伙伴的时候了。

现代的家庭大多数是独生子女家庭，孩子的玩伴往往比较少。那么这种和假想伙伴讲话、玩耍的表现会更为明显。一些心理学家认为，在孩子创造出一个想象中的玩伴是一种良性的行为，它会对宝宝的精神和情感健康更有好处。

惊喜1：学习运用语言与社会交往技能

专家分析：从行为层次上看，和一个想象中的玩伴玩耍，可以使孩子不断尝试使用新学会的语言和社会技巧，是一种用来减轻孩子内心孤独感受的好办法，是一种缓解和现实中同伴交往矛盾的好办法呢。特别是对那些由于生理或其他一些特殊原因不能和同龄人一起游戏的孩子来说，这种与假想伙伴的交往能够较好的模拟社会交往，有效的表达自己的感受。

惊喜2：通过角色扮演来学习

专家分析：孩子在和假想朋友的交往中，他一会儿要扮演那个朋友，一会儿要做回自己，他可以扮演自己心目中的好的自己和坏的自己，或者乐观的自己和悲伤的自己等等。通过两个角色不断的扮演和转换，这两个部分不断的沟通，孩子最终会巩固他心灵中的不同方面，帮助孩子形成较为稳定的个性。

所以当你的宝宝有了自己的想象中的小伙伴时，对孩子来说实在是一件乐事呢。

那么作为父母，宝宝进入了这样一个时期，你又该如何对待宝宝和他/她的假想伙伴呢?

1、要始终和你的孩子直接交谈而不是对他想象中的玩伴说话。

这并不是要你否定孩子虚构出来的小伙伴的存在。但是你必须要孩子明确一点，你是无法看见他/她的那个小伙伴的，也听不见他们说话。容忍你的孩子有一个想象中的玩伴这个事实，并不是要你把它当作一个家庭成员，要知道，这个玩伴只对你的孩子存在着。

如果宝宝并没有要求你这样做，你也不需要提到他的那个玩伴，也不需要专门在饭桌上给宝宝的假想玩伴安排一个座位。如果你的宝宝要求你在饭桌上安排另外一个位置，你可以这样做。

2、为宝宝寻找一些真实的同伴，逐渐替代宝宝想象中的玩伴。

当你家里出现了一个想象中的玩伴时，请你尽量不要排斥或者取笑这个玩伴，否则这会让孩子感到受到挫折和丢脸。你也无须过分关注那个孩子虚构出来的小伙伴，想象中的玩偶对他来说实在是一种神秘的独享的快乐。

你可做的：通过让孩子更多的接触真实世界，接触更多的小朋友，使他对想象中玩伴的需要降低到最低程度。亲子教育

让宝宝和真实世界的交往是重要的，但也不要粗暴干涉宝宝内心对假想伙伴的需要，要知道这样的需要对这个年龄段的儿童是完全正常的。

在宝宝的情感和社会认知发展中，这种和想象中的伙伴的交往是可以提高宝宝的交往技能和认知技能的，也可以促进宝宝对自己的积极评价，从而降低宝宝的不良情绪体验和挫败感。

本网站小编总结：由以上的我们可以看出，孩子们的这种心理实属正常，做为家长没有必要过于的去干涉孩子们的这种行为，现在的家庭多是独生子女，因此平时学长们要更多的与孩子多交流，听听孩子的心声,更加有利于孩子的成长！

从游戏中开拓宝宝们的探索信念

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《从游戏中开拓宝宝们的探索信念》，相信能对大家有所帮助。

教育聪明的宝宝是每个家长们的心愿，其实想要教育出活泼开朗的宝宝不仅仅与父母们的教育方法有关，还与孩子自身所成长的家庭环境有一定的影响，以下就来详细的了解下吧！

忙碌的新闻工作中，孩子们的照片往往是抚慰心灵的一贴良药！我喜欢与我的好友互相分享家中小朋友的各种表情。某天，我的同事、同为电视新闻台主播的夏嘉璐带著灿烂的笑容向我走来，“晶玉姐，给你看我女儿的照片！”进入眼帘的是一个眼睛、嘴巴都笑得弯弯的小美人，她的名字是“柚子”。亲子网

柚子遗传了妈妈的轮廓以及爸爸的五官，1岁多的她，在照片中笑起来好甜、好可爱，就像是婴儿海报一样，看到她仿佛什么忧虑都消失了。终于，我有机会可以亲眼见到本人了！

不出门就趴在窗前

一进入嘉璐的家，我忙着与她寒暄，柚子感觉到有客人来了，她迅速地爬过大半个客厅来到我的脚前，跟我打招呼，不一会儿又爬到客厅的柜子旁，努力撑起自己的身体，想要摸到放在柜子上的全家福照片，那似乎是她最喜欢的照片，我看出柚子的心情，问她“你是不是要给我看你最漂亮的照片呀？”她果然马上回应我一个好可爱的笑容。

好动的柚子一转眼又爬到落地窗前，嘉璐说，“柚子活泼，喜欢外出，每天一定要带她出门一次。”不能出门的时候，柚子就会趴在客厅的落地窗前，看着窗外的风景。嘉璐与老公的温馨小屋，拥有非常好的景致，窗外就是一片绿油油的树，从柚子的视线延伸出去，她好像在观察对面迎风摇曳的树枝，又仿佛在仰头端详飘在天空的云彩，我想，她的小脑袋一定在思考什么有趣的事。

用好奇探索事物

幼教专家把孩子的好奇心与喜欢探索事物的过程称之为“幼儿科学教育”，透过游戏让孩子思考、探索事物的法则，例如风车怎样才会转动？大泡泡与小泡泡有什么不同？塑胶小鸭为何放在浴缸会浮在水上？

除了借助一些特殊的游戏道具，幼儿也有许多自发的科学探索行为，有的孩子喜欢蹲在地上看小虫虫，能看一个多小时也不累；有的孩子喜欢下雨天时，在积水处跑来跑去。这种自发、好奇的探索行为，正是科学的萌芽。诺贝尔物理奖得主理察费曼说过：“科学不过是普通常识的延伸”！

从玩中开始运转思考力

今天，我跟嘉璐就来和小柚子共同体验“科学游戏”吧！还好我们不需要穿白袍、也不用拿着试管。第一个科学游戏就是“吹泡泡”！

通过吹泡泡，可以让孩子们了解泡泡的化学性质，包括如何吹出漂亮的泡泡，父母可以教导孩子，大泡泡因为比较大，所以飞得慢，小泡泡飞得比较快，而且用手抓泡泡的时候，泡泡就会消失在手上！

由于柚子年纪还小，吹泡泡这件事就先由妈妈代劳，看到透明的泡泡飞在半空中，柚子开心地伸手去抓，咦？又不见了、抓！又不见了！有的泡泡消失得快，有的泡泡维持比较久的时间，虽然柚子还无法用言语表达自己，但是从她又叫又跳的表情看来，想必这“科学家的思考力”已经开始从“玩”当中开始运转。

接下来的“科学游戏”是“吹气球”，利用吹气能膨胀的原理，让孩子了解空气的另一种面貌。我跟嘉璐都使出了吃奶的力气，但气球怎么就是不听使唤，恨不得马上拥有一个打气机，还好咱们身强体壮的摄影大哥成功地吹了一个大气球，柚子一接过气球，开心地又揉又挤又咬，而经过我“科学思考”的结果，先拼命把气球拉长拉松，终于也吹出一颗爱心，但一个没绑紧，气球就漏风了！

运动会让人变聪明

我问嘉璐“柚子平常最喜欢玩什么玩具？”她回答“矿泉水瓶！”“这么环保啊！”我说。原来柚子喜欢拿着矿泉水瓶敲敲打打，其实柚子的节奏感与韵律感非常好，每次只要嘉璐一播放音乐，她的身体就会跟着节奏摇晃！可别小看孩子蹦蹦跳跳扭扭动动，其实科学家也有研究，四肢发达的人头脑并不简单，因为运动会改变大脑的结构，其实运动会让人变聪明！

在家里，柚子最爱滚来滚去，这都是有护理专长的外婆所赐。为了让她有更好的反应能力，外婆会用手辅助柚子把头压低，在头着地之后，顺着颈部到后背柔软的将身体翻转过去。因为身体会自动记忆，以后遇到头着地的突发状况，就不容易受伤！

除了“翻滚吧！柚子”，嘉璐也常常带着柚子到小区附近的游泳池去游泳，年纪还小的她，只能利用流气圈浮在水面上游来游去。不过，为了让她学习憋气，嘉璐会对柚子吹一口气，然后再把她浸入水里，这是嘉璐在美国从专家那里学来的，嘉璐说，孩子知道自己的极限何在，当她浸入水里，吸不到空气，就会自己浮上来，即使呛到一点点水也没关系！

游泳能刺激神经系统与智力发育，而幼儿是天生的游泳健将，所以，学起来并不很难，只要大人教的得法，几次就可以学会了。当然，在学习过程中，爸妈们要循序渐进，而且一定要注意安全。不过，做爸爸的却无法这么放心，有时候还是会念叨，要嘉璐小心柚子的一举一动！

当全职妈妈磨出育儿心得

玩了好一阵子，柚子终于有了困意，于是嘉璐把她抱着贴近胸口，这是柚子预备睡觉的惯性姿势，看起来好甜蜜！嘉璐有一段时间离开了主播台，随着老公的工作，一家人远赴美国半年，那段时间，嘉璐每天跟女儿大眼瞪小眼，到哪里都得带着女儿，也磨出了一套自己的育儿心得，不仅自己动手熬煮婴儿副食品，强调营养健康，连女儿的尿布也是自己用布亲手缝的。

如果遇到大问题，就透过skype网络电话跟在台湾的妈妈求助，甚至连女儿流鼻水，为母则强的嘉璐也不惜用嘴巴吸出孩子的鼻水。也正是因为那一段时间的感情培养，让柚子到现在都还很黏着妈妈。

重亲回到职场，一到上班时间，嘉璐就把女儿交给夏妈妈帮忙带，祖孙三代都很享受这段孩子变化最多最快的时光！嘉璐说，怀孕时特别为孩子祷告，就是希望柚子讨人喜欢、个性稳定。从我进门到离开，她真的都没有任何哭闹的情绪，我笑说“不愧是上帝的孩子！”看到她好像看到天使，充满喜乐！

孩子日日夜夜在成长，任何生活中的细节与小游戏，都是孩子的学习宝库，谁说，柚子妹未来不会是下一个爱因斯坦呢？亲子教育

本网站小编总结：游戏对于宝宝们来说是最有效的教育方法，许多的小宝宝们都喜欢玩游戏，妈妈们正好可以抓住这一点，还培养孩子们长大，使其学习更多的小道理，但愿每个父母都能够为孩子营造快乐的成长环境！

学会开发宝宝四种天赋

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的学会开发宝宝四种天赋，仅供参考，大家一起来看看吧。

开发宝宝的天赋也要具备一定的科学性，但是据目前的调查得知，许多的家长们对于这方面的知识了解都比较的少，那么以下就让我们一起来具体的了解下怎么科学的开发宝宝们的天赋吧！

所谓天赋，是指具有某方面才能的特殊素质，任何一个宝宝都有自己的特长，这就是天赋。天赋为孩子的智力开发奠定了良好的基础。但是如果只有天赋，没有适合表现天赋的环境和教育，那么，宝宝的天赋也许就这样被无声无息地被埋没了。

科学家们对11个半月大的宝宝进行观察试验，让宝宝坐在母亲腿上观察表演。演出的第一幕是从一个蓝色的吊箱里吊起一个橘黄色的大块物件，让橘黄色块缓慢地穿过舞台，然后重新放回箱子里。如此重复6次。第二幕与此相似，只是橘黄色块小了一些。结果科学家们惊奇地发现，男宝宝似乎根本注意不到物块之间的大小差异，而女宝宝在看到变小了的色块时立刻显得十分激动，并发出各种表达情绪的声音。这个科学实验证实了一个众所周知的道理，即女宝宝的骨骼、肌肉和神经发育比男宝宝快。因此，女宝宝通常说话比男宝宝早。科学家们通过研究，认为女孩的左脑神经比男孩发育得快，而左脑分管语言能力，直接影响宝宝使用词汇、拼写和记忆事物的能力。正因为如此，女宝宝在分辨橘黄色块时比男宝宝更为敏感。早教网

宝宝不是一个被动的空容器，需要大人去填塞，相反，宝宝会因“内在需求”而主动探索周围的世界，获得他需要的一切。及时观察到宝宝的“内在需要”，尊重宝宝的这种需要，并施以援手，为宝宝创造适合他成长的外部环境，爸妈就可以最恰当的方式帮他好好地长大成人！就教育的立场来说，大人能做的，是根据宝宝的实际情况，提供给他一个良好的学习环境，任由宝宝在其中自由地选择，从而使宝宝不受干扰地满足他的内在需要，使生命能够自然地发展，一步一步建构成一个完美的人。

宝宝需要什么，我们就给予他什么，就像植物需要阳光、水分和空气，我们就该为它们提供这一切。顺乎自然就是最大的真理。

宝宝神经系统的塑造取决于他成长的环境，就好比植物趋光一样。植物的趋光取决于它的遗传基因，至于植物究竟朝着哪个方向生长则取决于阳光来自哪个方向，后天的培养就是早期教育的阳光。宝宝天生具有早期学习的潜能，爸妈的责任就是创造条件，紧跟宝宝的需要把他的潜能发掘出来。

虽然遗传基因不可更改，但是适当的早期教育可以创造差异，也就是说天赋是被培养和激发的，而不是被发现的。早一天让宝宝开始早期学习，就可以早一天挖掘出宝宝的潜能，激发宝宝的特殊天赋。早期教育

一旦错过了宝宝某种技能发育的敏感期，宝宝就可能面临很多的问题。只要跟着宝宝的需要走，不管这一切是否与育儿指南相符，我们都可以坚定地说上一句：我们没有错！

对宝宝来说，文字不是一种符号，它仅仅是平面的比较特别的物体而已。既然如此，识字与识物又有什么区别呢？识字的活动又何必因为宝宝年龄太小而一棍子打死呢？只要宝宝感兴趣，为什么不可以满足他的要求？想想孔子，想想孔子的因材施教，我们跟上古人的步伐了吗？

开发宝宝的天赋五点原则

对有天赋的孩子，我们应如何培养呢？我有以下几点体会：

一、让孩子的兴趣顺其自然，不把自己的意志强加于孩子。

有天赋的孩子性格有时会很固执且有主见，不会轻易放弃目标，也就不会受到你意志的影响。

二、培养孩子健康的自信心。

当发现其出众的地方要经常给予表扬，让他们充分表现他们的天赋，有天赋的孩子经常用捣乱的方式以吸引别人的注意。如果我们成人不理解其所作所为，就会阻碍了他们智力的发展。

三、不要贬低他们在某些方面的低能。

避免不分青红皂白地把孩子进行比较，在集体里强调每个人都是平等的。有天赋的孩子并不等于全能，他们毕竟是孩子。

四、创造坦率、友好和宽松的气氛。

五、通过系统的强化训练，培养孩子坚忍不拔的性格。

性格是从小就塑造，从小就培养的，通过系统的训练后，有天赋的孩子会表现得更加出色和个性独特。

了解自己的宝宝对干开发宝宝的天赋是至关重要的。通过测试，我们可以很直观地发现宝宝的优势在哪里，什么又是他的劣势。对于优势，我们要针对性地寻找适合宝宝的方法继续提升该项智能的开发；而对于宝宝的劣势，我们也不能置之不理，因为那是宝宝的不足，更需要取长补短，应在生活中有意识地加以引导，注重宝宝智能的全面开发。

宝宝的音乐天赋开发

有音乐天赋的孩子主要表现在对音乐的敏感性上，尤其对干一些特别的音乐，宝宝的注意力容易被吸引。比如在他哭泣吵闹的时候听到异常优美动听的音乐，他会突然停止哭闹，而且会手舞足蹈，有些宝宝还能和着音乐节奏做出各种身体动作，这说明我们宝宝的音乐细胞非常活跃。以下有几招可以帮助开发宝宝的音乐天赋。

1、音乐生活化

宝宝出生后，父母亲可以为宝宝创设一个良好的音乐环境，让他在家随时能听到优美的音乐。音乐细胞活跃的宝宝往往会给这样优美的声音投入很大的注意力，而生活中创造的音乐环境，又让宝宝在无形中强化了他的乐感，逐渐地，他就能从无意识地听音乐中，到有意识地从音乐中寻找到节奏。

2、在游戏中学

专家认为，过早的正规音乐训练，对年幼的宝宝并不合适，可以利用游戏让宝宝来接触有关音乐的事和物：比如用筷子击打餐桌上的各种餐具发出各种不同的响声；出去游玩引导宝宝倾听大自然的各种声音，虫鸣、鸟叫、雨滴、风吹等等，在认识中培养他对声音的敏感。

3、音乐玩具当教材

可选购一些宝宝玩得来的音乐玩具，把他当作宝宝学习音乐的早期教材。比如一些玩具型的音乐琴，让宝宝尝试着自己去按键盘，每按一个键盘，就能听到一个不同的声音。也许刚开始宝宝还不会分辨声音的高低，但是持久的训练，可以提高他的听力。

宝宝语言天赋的开发

有语言天赋的宝宝，往往说话要比同龄的孩子来得早。一般来说2—3个月的婴儿已经能够发出喉音，每当大人逗乐的时候能发出“啊”、“伊”等音；7—8个月能发简单音节；1岁左右可以发两个重音的字，如灯灯、东东、饭饭等。当你发现你的宝宝有一定的语言天赋时，可得抓住机会，好好引导他。

1、在游戏中学习语言

宝宝爱玩是天性，父母可以在宝宝玩耍的同时加入到游戏中，和宝宝—起玩，这样一来，宝宝的兴趣来了，玩游戏的积极性也提高了，而你也要在玩耍中，不时地教宝宝说一些口头用语，比如“公共汽车”、“学校”、“老师”等等。

2、丰富宝宝的生活知识

丰富生活是发展宝宝语言的源泉。多带宝宝到产外观察大自然，游览公园。通过观察扩大宝宝的眼界，丰富宝宝的生活，有助于发展他的思维、想象，提高语言表达能力。

3、有良好的语言环境

父母要尽量用普通话给宝宝讲故事，语音、语法要力求正确，语言简练、文明，句子完整。最好不要用方言，因为各地的方言差别很大，这对宝宝以后理解事物会有影响。

宝宝绘画天赋的开发

五彩斑斓的世界让宝宝充满了好奇心。鲜艳的花朵，美丽的彩虹，湛蓝的天空，五彩的灯光。当你的宝宝开始对这些有颜色的事物感兴趣时，你要注意了，这是宝宝发出的一个信号：你的宝宝也许有着不错的绘画天赋。这时的你就得赶紧行动了，别错过了宝宝辨认颜色的最佳时期。

1、先从一种颜色开始

宝宝辨认颜色，总是先从一种颜色开始。开始的时候，父母可以先指着一样实物，告诉他这是红色。以后每次遇到这个实物的时候，父母都可以对宝宝再强调一遍。反复几次下来，宝宝就会认识这个颜色了。

2、从宝宝身上找颜色

当宝宝已经认识几种颜色的时候，可以让宝宝从自己身上找颜色。比如，“宝宝今天穿了一件红衣服，宝宝的帽子是黄色的，宝宝的眼睛黑黑的，还有一双白皮鞋，真是漂亮！”当宝宝发现，原来在自己身上也能找到这么多颜色，他对手颜色的兴趣也就提高了。

3、用颜色来涂鸦

在宝宝已经认识几种颜色的基础上，可以让宝宝用彩色的蜡笔自己来涂鸦。乱涂乱画的基础上，让宝宝认识到，原来颜色还可以自己创造。

宝宝数学天赋的开发

宝宝会数数了，年轻的父母看到宝宝的这一表现非常兴奋，都认为自己的宝宝很有数学天赋。其实有数学天赋的宝宝不单单是有这样的表现，还包括对于事物的简单归类等。你可以在我们的生活中发现并不断引导他。

1、分组归类

在日常生活中，可以让我们的宝宝进行分类练习的活动。比如让宝宝自己收拾玩具，把玩过的玩具分门别类地放到原来的地方；收拾衣服时，也可以让宝宝一起来整理。也许刚开始，宝宝不太愿意配合，但是多尝试几次，宝宝就会有这种意识。

2、对应组合

日常生活中有许多可以让宝宝进行对应的活动。如一张桌子前摆一把椅子，一个衣勾上挂一件衣服，一个碗上摆一双筷子等，这些都可以训练宝宝将生活中的事物进行合理的搭配。

本网站小编总结：其实每一个小宝宝都有自己的特长，而充分挖掘宝宝身上的天赋还需要靠家长的科学引导与支持，因此做为一名好的家长，不仅仅是给予孩子物质上的更更要的还有智力方面的潜能开发！

世界各国儿童性教育的开始时间

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“世界各国儿童性教育的开始时间”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

英国5岁必须开始强制性性教育

英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定，英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。

目前，在英国还流行“同伴教育”，即利用朋辈间的影响力，通过发展青少年的自我教育和自助群体，抵御来自社会的消极影响。

瑞典通过电视实施性教育

瑞典的性教育亦称“避孕教育”，足世界性教育的典范，其早期学校性教育是国际公认的青春期教育成功模式之一。

瑞典从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行性教育，内容是在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。这样的教育模式取得了显著成效：性病的患病率极低，20岁以下女孩子怀孕生育的情况几乎没有，HIV阳性率至今全国仅5132例，出生率明显下降，堕胎率超低，性病和性犯罪比例也在不断下降。

芬兰幼儿园就有性教育图书

上世纪70年代初，性教育进入了芬兰中小学的教学大纲，连幼儿园也有正式的性教育图书，一面加强性道德教育，一面从性保健出发进行性知识教育。芬兰有本性教育书一一《我们的身体>，家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节，性教育就自然而然地开始了。三十多年过去了，芬兰的性教育取得了举世瞩目的成效，被世界人口与发展会议树为典范。

马来西亚4岁小孩也要学性知识

一份由妇女、家庭与社会发展部、教育部、非政府组织以及教育家等联合起草的关于全国性教育的建议书日前提交给了马来西亚内阁，并获得通过。性教育将在两年内成为学校的科目之一，可让小至4岁的孩童也学习性知识。学生将在性教育科目中学习到人文发展、两性关系、婚姻与家庭、沟通技巧以及安全的性行为。

在马来西亚，父母会主动谈到一些性知识。初中的教科书里就有不少性知识的传授，包括避孕、受孕等。对小学生，则用一些有图画的小册子向他们宣传如何保护自己身体之类的知识。

新加坡推出多媒体教育教材

新加坡计划生育协会为青少年制订了一系列性教育方案，其重心放在严格控制性行为、性年龄。到1999年，已经有9000多名公民接受了性教育课程，产生了良好的效果。2004年，新加坡教育部制订了一个系统的性教育方案，并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》，随后又推出3个《成长岁月系列》教材，分别适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。

美国1／3学校进行禁欲教育

美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识，初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等，高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等，并向学生发放避孕套。

最近10年里，全美有1／3的学校增加了禁欲教育，提倡将性行为推迟到婚后，并告诉学生实行安全性行为的做法。有一些学校还提供在何处可获得控制生育器具或如何使用避孕套的资讯。现在全美14个城市的32所公立学校中都建有性咨询室，回答咨询的也是孩子，其内容对教师和父母都保密。

荷兰孩子和父母餐桌上讨论性话题

荷兰人开放的性态度给全世界留下过深刻印象，然而，荷兰拥有欧洲国家最低的青少年怀孕比率。在荷兰，与学其他课程一样，孩子6岁进小学时就开始接受性教育，孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。荷兰的教育专家认为，对青少年甚至儿童开展早期性教育，可以让青少年知道如何保护自己，帮助青少年不至于因为一时的性冲动或对性的某种无知而做出令自己后悔终生的憾事。

日本性知识从小学教到高中

日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。小学每年有1-2个小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等；初中每年也有1—2小时的特别讲座，呼吁学生不要进行危险的性行为，学生还可以学到避孕和性病知识；高中的体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，内容涉及避孕、流产、性病和伦理道德方面。日本每所初、高中都有专门由专家学者组成的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。虽然家长也会向孩子讲一些相关知识，但日本学生的性知识主要从学校获得。

世界读书日的由来

世界读书日的由来

设立背景

1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家塞万提斯的辞世日。

设立目的

希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

读书格言

书籍是人类进步的阶梯———高尔基

好书是伟大心灵的宝贵血脉——弥尔顿

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福

评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦

没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗

有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——(英国)吉本

读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以增进幸福，消灾解愁。在家时，给你带来快乐；外出时，让你心旷神怡。——(古罗马)西塞罗

书籍是夜间的伴侣。当你翻开它时，它会使你忘记压抑在心头的苦衷；书籍传授给你知识，增长你的才干；它从不妒忌，更不会疾恶如仇；它总是认真完成你的重托，无论时间多么长久，它绝不背叛友谊的誓言。——(阿拉伯)阿里一伊本.扎赫姆

我像吝啬鬼对待自己的财宝那样，迷恋着图书。我坚信，只要我愿意，我就可以享用它；我为能享有这种权利，而感到心满意足。每当我启程上路，总要书籍陪伴着我。——（法国）蒙田

对书籍的爱，是我一生的骄傲和荣耀。即使将所有的印度宝石跟我的藏书交换，我也不乐意。我的藏书室，是我著作的依据和最大的生活乐趣。——(英国)吉本

宝宝喜欢蜡笔，喜欢蜡笔在他手里画出的神奇的世界

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家收集的“宝宝喜欢蜡笔，喜欢蜡笔在他手里画出的神奇的世界”希望对您的工作和生活有所帮助。

宝宝最近总是拿着蜡笔到处画，画的书上，床上，玩具上到处都是，满手也都沾满了颜色。这两天我看到另一种用蜡笔作画的新奇方式，用不同的颜色的蜡笔涂在素描纸上，最后图上黑色，然后让宝宝拿着不同的工具在纸上刮，神奇的色彩就会出现在眼前。这种作画方式叫——刮画。

是不是很梦幻，宝宝在刮画的时候，肯定会好奇颜色是哪里来的，会不会是天空中飘落下来的。

家长可以带着宝宝来和颜色捉迷藏，看看颜色们都藏在哪里？首先我们找到了黑色，然后呢，其他颜色在哪，当宝宝动手开始刮的时候，就找到了。

刮画，之所以推荐，是因为它给宝宝的惊喜太多，引导宝宝不停的探索，不停的收获。这是一种很快乐的作画方式，很适合小宝宝。

制作刮画要注意几点：

1、纸张要选择素描纸，可以画一个形状的大图，注意不能把纸涂满。

2、在画好的图形内用蜡笔涂上几种自己喜欢的颜色，可以要很多种，要有很大反差的。同时可以使用几种颜色混出各种其他的颜色画面。尽量五彩缤纷的。

3、用黑色蜡笔覆盖住之前涂的彩色部分，必须很用力，要涂的很均匀。

4、用没有水的笔、牙签或任何坚硬可以刮的物体在上面画上可爱的图案。这样，就成了一幅色彩绚丽的刮画。

本网站小编总结：刮画色彩鲜明，对比强烈，良好的视觉效果，可以锻炼孩子的观察力和创造力。宝宝在刮画的同时，也在探索，增强宝宝的求知欲。那么，我们家长和宝宝一起来刮画，一起开创我们的神奇之旅吧。

偶然的机会使宝宝学会了礼貌

前言：懂礼貌的孩子人人都比较喜欢，但是如何才能培养孩子懂礼貌呢？这很让家长们感到费心，好话说尽，软硬方法尝试过，可孩子就是不懂得礼貌，但是一次偶然的机会却使孩子学会了懂礼貌！

儿子上幼儿园大班，活泼好动，但就是不懂礼貌。不管认识的还是不认识的，非得我提醒，才肯张口叫一声。

我多次教育儿子，要主动打招呼。每次讲儿子都能仔细听，也不反感，但真正付诸实践，又成了“哑巴”。入园指导

我还采取过奖励措施：有礼貌三次，奖励薯片一包；累计超过十次，奖一个玩具。一开始，儿子很有动力，可时间一长，他又淡忘了。

我实在是没办法了，只好自我安慰，也许等儿子长大一点，他就会明白的。

可有一次，发生了这样一件事情，让我有了意外的收获。

一次，我去幼儿园接孩子，老师问我：“孩子在家里是不是挺活泼的，一高兴起来就顾不上周围的人了？”我一听就明白了，老师话里有话，因为孩子在旁边，我不想让他没面子，就跟老师撒了个谎：“孩子在家里可有礼貌了，在我们楼院，大家都喜欢他。”老师一听很高兴，拍了拍孩子的头，继续鼓励说：“真是好孩子，在学校里，你也能表现得更好。”结果，就是这么一句随口的应承话，竟然收到了奇效。儿子从此以后就有了明显的变化，变得有礼貌，热情大方。我明白了，原来，孩子并不是没有意识，而是没有触动心灵。

所以说，家长教育孩子，把握一定的时机非常有必要。在一种特定的氛围，面对着与孩子密切联系的人，而对孩子进行行之有效的表扬和肯定，可以适度的虚构和夸大，这样，孩子便会受到震撼，从而，朝着我们预想的目标去改变和发展。入园须知

本网站小编总结：由以上的小例子我们可以看出，有的时候为孩子留足了面子，一直困扰自己的问题反而会在不轻意就是解决了，所以教育孩子家长们要学会如何触动孩子的心弦！