胎教经验

分享我和孩子分房睡的成功经验。

家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“分享我和孩子分房睡的成功经验”，仅供参考，希望对您有帮助。

哥哥两个半月，弟弟一个半月，就被“狠心”的爸爸妈妈以不自由、彼此影响睡眠为由踢出了大卧室，从此开始了一个人睡小屋的经历。如果说彼时哥哥的分屋睡，妈妈还是做了一番努力的话;那么此时弟弟的分屋睡，就真是水到渠成、自然而然的一件事。

哥哥以熟悉环境而开始的分屋睡：哥哥自出生从医院回到家，就是白天和妈妈(或爸爸妈妈)在楼下的客厅，而晚上则与爸爸妈妈在大卧室睡觉(同屋不同床)，因此对于自己的小屋，可谓是没有任何的概念，更不知道家中还有这么一间屋子，因此这分屋睡一定要从熟悉环境而开始。

【熟悉环境】妈妈带着哥哥，利用7天的时间逐步熟悉自己的小屋，终于在第8天之时，成功而顺利地实现了分屋睡，可谓是没有哭闹、没有反复地一次性成功。

第1天：上午吃完奶，妈妈抱着哥哥在小屋里转了一圈，并且告诉小朋友“这是明明的屋，以后明明就要自己在这里睡觉了，还有很多好朋友陪着明明。”历时5分钟吧!(注：这里的“好朋友”是指放在书架上的毛绒玩具)

第2天：一日中的多次母乳，哥哥都是在昏昏欲睡的情况下吃的，只有早晨起来的第二次母乳，哥哥是非常清醒的状态，那妈妈就选择在小朋友的屋里喂此次母乳吧!

第3天：和第2天一样，在哥哥自己屋里喂了一天中最清醒时的一次母乳，随后又同第1天一样，抱着小朋友在屋里边聊天边转了一圈。

第4天：同第2天和第3天一样喂了母乳，然后这天是将哥哥放入自己的小床，让其在里面自己玩，只是妈妈坐在旁边，边看书边陪着小朋友。

第5天：和前几天一样，继续母乳一次，然后将哥哥放入小床自己玩;不同的则是，这天妈妈没有在旁边陪着，而是故意回避，去自己的大屋稍作休息。也是趁着这天难得的机会，妈妈测试了小朋友屋里的婴儿监控器(babymonitor)。

第6天：这天在哥哥的小屋里，妈妈给小朋友喂了午睡前的一餐母乳，然后便将其放入小床，让哥哥尝试着在自己的小床里午睡，但妈妈还是边看书边陪着小朋友。

第7天：和第6天时一样，唯一不同的则是，这天哥哥自己在小屋里午睡，妈妈没有再陪伴。

第8天：白天时和第7天一样，母乳和午睡，然后晚上爸爸妈妈就决定尝试着给哥哥分屋睡了。

【时日选择】当时决定为哥哥分屋睡觉时，爸爸妈妈选择了从周五试起，原因有二：1.万一小朋友不适应而夜里哭闹不止，至少第二天周六爸爸不用上班;2.周五不成功的话，还有第二天周六可以继续试验，连续两天(甚至可以三天)的效果绝对比断断续续的效果要强许多。

【安抚之物】哥哥自出生，每次睡觉，不论白天还是晚上，都会有小海马的陪伴，可谓是小朋友睡觉的安抚物吧!那么现在自己睡小屋了，这安抚之物更是少不了。除此之外，为了哥哥更有安全感，妈妈还在小朋友的床头放了一件自己的衣服，这样小朋友闻着妈妈的气味，更有一种熟悉的感觉，应该睡得更踏实。

【相同环境】除了【安抚之物】，爸爸妈妈还尽力保证哥哥睡眠环境的一致性，为的就是让小朋友更快地适应自己的小屋。睡前音乐还是用妈妈的手机播放;将哥哥放入小床后，妈妈一如既往地与小朋友聊天，如：白天的表现(乖与不乖)、今天做了什么、明天将会做什么等等。

【意志坚定】爸爸妈妈之所以选择周五晚上开始尝试分屋，也是缘于这一点吧，想的就是，一旦决定分屋，那不管怎么样、试验多次，哪怕哥哥哭闹，也是要意志坚定地实施，否则，反复多次后，实施的可能性和艰难性都会增强;长痛不如短痛，还是一次性坚持到底的比较好。

【一次成功】经过7天的热身与准备，从第8天开始，哥哥就独立睡觉了，一直坚持到现在，成为固定的习惯;而且也是从随后的第二天开始(第9天)，小朋友夜里就再也没有吃夜奶，从晚上8点一直睡到第二天早晨7点。爸爸妈妈从此倍感轻松啊!

弟弟水到渠成的分屋睡：如果说哥哥的分屋睡，妈妈还是动了一番脑筋、花了一番心思、经过一番努力的话，那么弟弟的分屋睡则就是轻轻松松、水到渠成的事情。

【回家即入】由于弟弟的卧室是在二楼，而全家的活动也都是基本在二楼(妈妈做饭、明明玩)，于是弟弟从医院回家的第二天就开始睡自己的房间了，因此就没有象当初哥哥一样还需要准备工作。

【白天睡眠】虽说弟弟是从医院回家就开始在自己屋里睡觉了，但最初的时候，弟弟白天睡得比较多，并且晚上还是要频繁起夜吃奶，为了大家都方便，因此基本都是白天弟弟睡自己小屋，晚上还是睡在爸爸妈妈大屋(同屋不同床)。

【午睡继续】随着弟弟一天天地长大，白天再也不需要那么多觉了，于是白天的时候是躺在客厅的小床里或摇椅上，这样可以和大家一起玩(也就是听热闹啦)，然后午睡继续回自己的小屋睡，不但弟弟睡得踏实，而且爸爸妈妈还可以有短暂的自由空间。Www.ZJ09.com

半夜换屋】自从弟弟满月以后，睡眠更加规律起来，晚上一般8点喂完最后一次母乳，一直可以睡到凌晨3-4点钟，这段时间，弟弟是睡在自己小屋里的;醒来后抱到爸爸妈妈大屋喂奶，喂完后就直接睡在大屋了，一直睡到早晨7点左右起床。

【彻底分屋】经过两周左右的【半夜换屋】，弟弟的睡眠已经非常规律和稳定了，有时一觉可以睡到早晨5点多，已经可以说是睡整觉了。于是在弟弟48天大之时，就被“狠心”的爸爸妈妈彻底踢出了大卧室，整整比哥哥提前了一个月。现在是半夜爸爸妈妈起来到楼下弟弟的小屋去喂夜奶(爸爸负责换尿片，妈妈负责喂母乳)，喂完奶弟弟躺在床上，继续自己睡，直到早晨起床。

妈妈最后语：妈妈以上所分享的分屋睡经历，只适合6个月内的小朋友，用美国儿医的话说就是，6个月前是习惯的养成阶段，而6个月后则是习惯的巩固时期，因此，分屋睡是越早越容易，而且分屋越早，彼此的睡眠质量就越高，小朋友夜里睡整觉就越早。哥哥是两个半月开始彻底睡整觉(晚8点-早7点)，而弟弟在45天大之时，夜里就可以一觉睡7-8个小时，偶尔可以睡到9-10个小时。和小朋友们分屋睡，爸爸妈妈的睡眠也可以得到个更好的保证，这样白天才会有精力和心情更好地照顾小朋友，可谓是一种良性循环吧!

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育儿分享：成功转移孩子注意力

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编精心整理的“育儿分享：成功转移孩子注意力”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一如既往，姗姗对早饭里出现的蛋黄很反感，大喊：我不吃蛋黄！！爸爸和奶奶又开始试图告诉她一定要吃，我没言语，立刻把她碗里的蛋黄夹走，放到了我的碗里！姗姗开始开心的吃起了面条，而几位来串门的邻居看到姗姗的反应，都开始谈起自己的孙女也不爱吃鸡蛋的事，并且大家一致认为：现在的孩子都不爱吃鸡蛋了！

姗姗从小到大，每天早上我们都要保证她一个蛋黄的，尤其回到合肥以后，我们的来源都是纯正的农村自家养的土鸡生的蛋，无论是营养还是健康都是没的说，所以我们就更希望她能每天都吃一个富有营养的鸡蛋！

但是每次奶奶和爸爸都说鸡蛋难喂，要不就是说，她不吃！这个口气就如同他们经常说，姗不喝水，可是，每次我都能顺利的让她喝很多的水，还有蛋黄，每天早上也是至少吃一个，而今天早上，她竟然吃了三个蛋黄！！

我是怎么做到他们总是否定孩子不愿意做的事情呢？？

首先，我就是故意忽略她的不愉快情绪，转移她的注意力！孩子不能硬逼，我们要知道，每个人都不喜欢被人逼着做事情，反正我是这样，最讨厌别人对我指手画脚的了，所以对于孩子，我尽量以自己的感受来理解她！

同时，我也不会就此放弃！这一分钟她不愿意吃蛋黄，下一分钟可能她就忘记这个事了，孩子毕竟是孩子，请你不要在一件事上和她纠缠到底！这样只会加深她对这个不愉快事情的记忆，从而会更加的抗拒！

她现在说不愿意吃蛋黄，那我就不逼她一定要现在吃，就先让她吃自己想吃的东西，然后我会一边跟她聊天，一边跟她说：姗姗想不想长的漂亮点，长的高一点啊？（这个要根据她每段时间的爱好和兴趣所在来针对的进行诱惑）她就会很高兴的说：想啊，我要长的高高的，我要变得更漂亮！那我就会适时的说：听说吃蛋黄，小朋友能长的很漂亮，还很高呢，你会比你们班的陈思远长的还要高呢（陈思远是他们班年龄最大，个子最高的一个小朋友）有了具体的对比性，姗姗的兴趣一下子就来了！于是大口大口的要我喂蛋黄给她吃！这个时候我们也不能急于求成，因为吃蛋黄其实是很噎人的，我都是一小口一小口的喂，吃完一口蛋黄，就鼓励她再吃一口稀饭或是面条，让她慢慢品尝蛋黄的香味，而不要一下子让她感到蛋黄那么噎人！！于是就在这快乐的氛围中，在她一口一口比赛似的进餐中，所有的难题都不再是难题，不但她愉快的自己把饭吃了，蛋黄也如愿以偿的被她吃光了，今天早上，当我喂完，才发现不但她把自己的一碗面吃掉了，还把我碗里的三个蛋黄都吃光了！！呵呵，有点过量了啊，不过无所谓，谁说吃东西一定就要按时按量的呢，再说了这农村的土鸡蛋其实小的很！！

至于喝水，我更是不强逼，但是姗姗从小到大都是愉快的喝白开水，而且量也很多！每天早上起床后更是雷打不动的一杯白开水！这个对于有些孩子真是个难题，其实姗姗刚醒来的时候也是不愿意立刻就去喝水的！可是我总是会想出办法，让她忘掉喝水是个任务，而是个快乐的事情，每次都会让她主动的端起水杯，自己咕咚咕咚的把水喝掉，当然不忘表扬她一句：真的好棒哦！！

具体的方法不能生搬硬套，每天我跟她说的话也都不是一样的，这个要根据当时的情形，需要家长急中生智的来引导孩子，而且还千万注意，不要用交换的手段，不要用礼物的诱惑！姗姗至今好象还不知道自己要求买什么礼物，更没有从不吃饭不喝水等一些手腕来要挟大人，因为我们从没有给过她这个意识，她也不懂！！

早教方式成功案例分享

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教方式成功案例分享》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

早教方式成功案例分享

最近，我有幸接触了一位非常成功的婴幼儿早教家长，并从他的经验中学到了很多有价值的知识。他的孩子在早期教育方面取得了惊人的成就，这让我对早教方式产生了更大的兴趣。在这里，我将与大家分享他的成功案例，希望对那些希望通过早教为孩子提供更好发展机会的家长们有所启发。

在这位家长看来，早教的核心理念是以儿童为中心，根据儿童的发展特点和需求提供恰当的教育方法和环境。他强调，早教并不是简单地教孩子读写或者计算，而是通过系统策划和科学管理的教育活动，为儿童的综合素质发展打下坚实基础。

该家长在提供早期教育时，注重创造良好的家庭环境。他和他的配偶一起积极参与孩子的早期教育，并在家中创设了适宜学习的空间。他们从孩子出生的那一刻起，就开始培养孩子的良好习惯，如规律作息、均衡饮食和良好的卫生习惯。他们还组织了丰富多样的家庭活动，与孩子共同参与各种游戏和互动，激发孩子的学习兴趣。

在早教内容方面，这位家长注重提供多元化的学习经验。他了解到，婴幼儿接触不同的刺激对于他们的认知和语言发展有着重要的影响。因此，他主动寻找多样化的教育资源，如绘本、音乐、美术、体育等，并通过定期更换、调整这些资源，为孩子提供新鲜的学习体验。他还利用生活中的各种情境，如购物、出行等，创造机会让孩子亲身体验和参与，以促进他们的全面成长。

在早教方法上，他注重针对孩子的个体差异进行差异化教育。他清楚地意识到每一个孩子都是独特的，有着不同的需求和能力。因此，他通过观察和了解孩子，制定了符合孩子个体差异的教育计划。例如，对于那些喜欢动手实践的孩子，他采用了更多的操作性活动；而对于那些喜欢思考和解决问题的孩子，他则提供了更多的启发性问题和思考训练。

这位家长还注重早教过程中的评估和反馈。他通过观察和记录孩子的行为和表现，不断了解孩子的进展和需求，并及时对早教计划进行调整。在孩子学习新知识或技能的过程中，他会及时给予鼓励和肯定，以提升孩子的自信心和动力。

这位家长的成功案例证明了早教对于儿童发展的重要性。通过科学的教育策略和教育环境，孩子在各方面都得到了良好的发展。他的经验启示，早教不是一蹴而就的事情，而是需要家长付出时间和精力来进行系统的规划和管理。同时，也需要关注儿童的个体差异，采用差异化教育方式来满足每个孩子的需求。

我想强调的是，早教并不是追求孩子在各个领域的高分表现，而是要关注他们的综合素质和全面发展。通过早教，希望每个孩子都能够健康快乐地成长，培养出具有创新精神和探索能力的终身学习者。

早教方法的实践经验分享

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的早教方法的实践经验分享，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

很高兴能在这里与您分享一些早教方法的实践经验。作为一位对儿童早期教育充满热忱的专业人士，我希望能为您提供一些有益的建议，帮助您更好地引导孩子的成长与发展。

我要强调的是，在早教过程中，亲子互动是非常重要的。无论是和宝宝一起玩耍、聊天，还是读绘本故事，都能加强家庭成员之间的情感联结，促进孩子的心智发展。与孩子进行眼神交流、亲吻拥抱，能够帮助他们建立安全感，培养他们的情感认同，从而让孩子更加自信地面对世界。

我推荐家长们为孩子提供多元化的学习机会。早教不仅仅是学习字母、数字或者英语，还应包括艺术、体育、音乐等各个方面的培养。在孩子的空闲时间，家长可以引导他们尝试绘画、手工制作、乐器演奏等各种活动，培养他们的创造力和审美观。

在选择早教方法和教材的时候，家长要根据孩子的兴趣和特长进行合理搭配。每个孩子的成长轨迹是独一无二的，不可简单套用一套固定的教育模式。家长应该耐心观察，并根据孩子的个性，选择适合他们的教材和学习方式。因此，不要过于追求成绩的表面功夫，而是要理解孩子的内在需求，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

除了以上的方法和建议，我也想强调睡眠的重要性。良好的睡眠能够帮助孩子更好地学习和记忆，促进身体健康的发展。家长需要营造一个舒适的睡眠环境，确保孩子的睡眠时间符合他们的实际需求。不要让孩子过度疲劳或是缺乏睡眠，这对他们的身心健康都有不良的影响。

我还想提醒家长们，早教方法不能过于死板。每个孩子都是独特的个体，早教方法应该因材施教，灵活应对。在早教过程中，家长要保持对孩子的耐心和信心，理解孩子的发展阶段，避免施加过多的压力。孩子最重要的是快乐地成长，而不是被逼着去学习。

我希望强调的是家长的陪伴和关心。家庭是孩子最温馨的港湾，家长的陪伴是孩子成长的基石。尽管工作和生活压力困扰着，但请记得与孩子共度质量时间。即使是在忙碌的日常生活中，找些时间陪伴孩子，一起玩耍、学习、分享，这一切都是早教的重要组成部分。

希望以上的实践经验分享对您有所帮助。感谢您的聆听，如果您对早教方法还有任何疑问，我将随时为您解答。让携手共同关爱孩子的成长，为他们提供一个温暖、富有启发性的早期教育环境。

经验分享：零体罚的管教方式

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编收集整理的经验分享：零体罚的管教方式，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小孩是好动的，小孩有自由探索的权利与自由，太强硬的规定与要求，只会拘束他们的身心发展，所以在管教之前，要先确定事情/情况的严重性，也要先知道他们的动机。一岁10个月的左左，一岁后开始自已进食，这年纪的小孩，吃东西的时候，食物掉地上的可能比进肚子的还多，虽然如此，就算左左吃得再脏乱，就算打翻东西，就算衣服被弄得脏兮兮，我一向是甘愿地擦，从来不会责备或是提出超乎她能力外的要求。一岁10个月的左左，生气的时候，时常将眼前的东西推开、推倒，这是她表达怒气的方式，虽然这比大叫好一点，但还是不被允许，尤其是用餐时，因为生气的原因打翻食物，绝对是家里的一大“NoNo”。

所以一旦她将东西推开，我会在口头上给予警告：”我知道你在生气，但不可以浪费食物，不可以将食物推倒。“我将食物再次放到她面前，告知后果：”如果再推倒一次，你就去角落坐。“警告是给小孩一次机会，一个改过自新的机会，也让她知道，这是妈妈的界限，请勿踏入，之后给予她时间选择。后果，是有相联性的处罚，例如去角落坐，或是将书拿走，将玩具拿走等。

去角落坐，不罚站，对她们比较仁慈一点，主要是让她们感到无聊，了解一旦犯错，她们的游戏时间、用餐时间，马上被剥夺。除了去角落坐之外，我也用过将Teddy熊拿走(针对左左)，或是晚上睡前不念书(针对丫头)来当后果。在角落坐的时候，不和她们对话(弱点)，也不被她们的哭声干扰(弱点)，待到她们冷静，能够对谈为止。在角落坐，让她们觉得无聊，电视上一岁一分钟，二岁坐二分钟，我个人觉得时间太短，无法见效。在角落坐，小孩会大叫发问，父母不可回应，没有对话！要说什么，等她安静后再说。

最后，我将她从角落抱起来时，再次提醒她：”我知道你在生气，但请不要将食物推倒，下次要用说的，告诉妈妈你要什么。“给予孩子解决方式：”下次和妈妈说，你要喝牛奶，不要喝水，不可以用推的。“然后再要求孩子道歉，不会说话时，用拥抱表示。

这方式好用，人道，也有其意义，这年纪的小孩，不见得能在当下自我反省，但起码是一个开始，我家的小孩很乖，没有原因的大哭大闹很少见，以过去的两个礼拜来说，我们大概处罚过她们不到五次，其它时间用说的就可以，妈妈最近脾气不错，方式实施时，没有大叫，这样的生活比较简单，我不用被愧疚感折磨，自责地睡不着觉。