养成好习惯的童话故事

无论富裕还是贫穷，给孩子养成这样的好习惯准没错！。

我也是如此，带着两个娃，一眨眼，大宝已经会写字，会说甜蜜的话给妈妈听，二宝已经懂事，开始笨拙的端着杯子给妈妈喝水，这些，对我而言，都是特别特别多的财富。

所以，养育孩子本来就是一段需要在咆哮和反省中，努力前行的路，在这条路上，我们不但要成长自己，还要给孩子养成好的生活习惯，这样，将来他才能长大成人，独立自主。

1、小声说话，大声说谢谢！

这就是孩子的教养，在面对别人的帮助的时候，一定要心怀感恩，看着对方，用真正感恩的心去谢谢！可惜的是，我们很多家长却只让孩子学会了“大声说话”甚至打人！

2、不给别人添麻烦，从小生活自理！

并不是因为大宝是男孩子就让他早早的开始学做饭，也并不是因为二宝是个男孩子就让他从小自己学着吃饭穿衣，我只是希望，在他们的未来，他们是独立自强的，这样才不会被无法生活自理的自己打败。

3、每天读一本书自己喜欢的书，分享阅读的感动！

读书这个习惯如今已经关系到孩子将来的生活习惯，就像我家里的几个书架已经被我塞得满满的，所以我根本没有时间伤春悲秋，看书都来不及，这个习惯，也希望孩子们能够拥有。因为等他们长大了就会知道，读书和分享，是多么美好的一件事！

4、爱惜每一颗粮食，珍惜每一餐妈妈煮的饭！

如今的孩子已经不缺吃穿，妈妈们也是忙的焦头烂额，却仍旧会认真给孩子煮一顿饭，所以，即便是妈妈煮的饭菜不如意，黑暗料理，也请孩子们养成珍惜粮食，珍惜妈妈煮的每一餐饭的习惯，因为等到长大了飞远了就知道，有一种饭香叫：妈妈做的饭！

5、坚持锻炼身体，多喝水！

细小的生活习惯，可能会让你受用终生。我很感恩当年老师们的谆谆教诲，是她们让我养成了从小晨跑的好习惯，后来到了初中高中，每天还坚持跑五千到一万米，正是因为这样的好习惯，我很少生病，抵抗力也强，如今俩孩子也是如此，当然，还要有个好习惯，多喝水，也很重要！

6、认真做好每一件看上去特别小的“小事”！

在职场中经常遇到什么都干不好的新人，可能就跟小时候的习惯有关，因为他从小什么都不会做，也不屑做，眼高手低，除了学习，他不具备处理任何生活工作中这些“小事”的能力，于是，什么都得从头学，浪费了大量的时间，所以，不如让孩子从小就试着自己去做好手头每一件小事，脚踏实地一点，对于他将来的工作和生活，可能会更顺利。

教育孩子没有什么捷径，孩子长大更不是一蹴而就，只要父母们多一点耐心，给孩子们打好基础，那么，妥妥的省心。要是基础打不好，孩子越长大，父母们就会越吃力，不信你走着瞧啊！

编辑推荐

“贫穷”是种病，别传染给你的孩子

长大后发现，电视剧里的剧情都是骗人的：

富人的孩子还是富人，而且他们大多数人比穷人更懂礼貌、更慷慨、更优秀；穷人的孩子成为富人的机会很少，大多数只比父母好上一点，而且穷人家也会有自私自卑、目光狭隘的“凤凰男”、“凤凰女”。

难道贫穷决定着我们的人生，也决定着孩子的人生？

好友娜娜上周去参加发小珺珺的婚礼，婚礼非常隆重。回来后，她说看着同样起点的朋友，与自己的差距越来越大，觉得内心充满了嫉妒和不甘。

娜娜和珺珺自小住在同一栋楼，都有个在工厂上班的爸爸，当家庭主妇的妈妈，也都是最普通的小家庭。

小时候，娜娜总以为珺珺家比自己有钱，因为珺珺的妈妈会给珺珺买新衣，学习文具也从来不缺，而且珺珺还有零用钱。但其实，这只是珺珺妈妈更加懂得精打细算，整天想着的事情都是怎样用有限的钱让家里过得更好。

而娜娜的妈妈总抱怨家里的花销很多，让她懂事点，还常拿表哥穿过的衣服给她穿，告诉她表哥的东西都是好货！

妈妈从来死抠着每分钱，娜娜9岁了，妈妈还让她缩在怀里，装成小点的孩子躲票，那时候的她多害怕被售票员揭穿。

娜娜到初中时，还没自己的零花钱，每次向妈妈要钱时，妈妈总是要唠叨一番才会给。有一年订校服，妈妈觉得家里的校服太多了质量太差，还打电话告诉老师坚决不订！娜娜那时候坚定地对同学说这是维权，其实她心里很明白妈妈就是不想交这个钱。

娜娜妈对生活充满不安全感，总想存多一点钱才觉得安全。

学生年代，娜娜成绩比珺珺好一些，但珺珺一直都是娜娜的羡慕对象，珺珺总是把自己收拾得很得体，性格更加开朗，很受老师和同学欢迎，而娜娜骨子里总有一股自卑，不敢和朋友出去玩，因为没钱；不敢学习新的东西，因为害怕花钱；不敢恋爱，害怕别人嫌弃她家穷。

长大后，娜娜渐渐发现，珺珺家境其实也就跟自己家差不多。她与珺珺的差距从来不是钱，而是父母的生活观念。

娜娜跟我说，她并不怨恨家里不富有，父母也有不容易。但却无法理解，父母何苦也让穷渗透进她生活的每一分，一举一动都必须告诉自己是穷人，必须是这样谨慎地活着。这样的穷，让一个孩子的成长多苦涩啊。

你可以不给孩子买好吃的好玩的，但你别总提醒孩子家里有多穷，穷会像个枷锁桎梏着他。

在无能为力改变家庭环境的童年，你这些埋怨，会让孩子感到无助和不安，每花一分钱都带着愧疚感。

穷，还会让孩子把自己划为和别人不同的一类人。因为囊中羞涩，因为怕被鄙视，所以他们在交际里显得小心翼翼，脆弱又敏感，甚至是内向和自卑。试问，辛苦奋斗的你，就为了给孩子这样的童年吗？

为啥珺珺的生活过得越来越美满，娜娜却被留在原地？娜娜的总结是，不同的生活方式，不同的生活观念。

娜娜妈妈的生活方式是省出每分钱，存起来；珺珺妈却对生活充满了主意，想尽方法把钱利用好，偶尔也会尝试小投资。

守财奴的生活观，让娜娜妈不舍得乱用一分钱，她永远不晓得如何用钱让家人生活得更好。孩子畏惧钱，能守钱，却不会利用好钱。

珺珺妈爱生活，懂得钱只不过是生活的工具，但也尊重钱，让每分钱用在刚刚好的地方，让钱去成为家庭更幸福的工具。

孩子对钱的观念，使用钱的能力，很大一部分是从父母那里学习来的。别把一切归为宿命论，也别逢人就说是孩子命不好。想让孩子过得好，你也得学习下怎么别让自己被贫穷所打败。

【怎样培养幼儿的好习惯】家长怎样培养孩子的好习惯

1、适当为孩子确立规矩

家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子确立规矩。无规矩不成方圆。孩子二至三岁时，家长就应该给他立下规矩，诸如玩完玩具必须放回原处，否则就没玩具。大一点儿的孩子给他制订每天大致的作息时间，明确劳逸和做事的要求，让他意识到每一种事物都有其自身的规律、秩序和准则，这是不以人的意志为转移的，不可肆意违背。

2、教育要得法

家长要依据孩子的实际采用适当的方法，培养良好的习惯，要注意讲求方法和实效。当孩子出现不良行为时，家长可采取转移目标，让孩子选择、给孩子一个台阶下等方法。

3、统一要求，形成合力

培养孩子的良好习惯特别需要家长在教育要求上一致。调查表明，家长抚养孩子的方式主要有三种——“权威型”、“民主型”、“放任型”。研究的结果非常令人吃惊，在“权威型”的家里，家长要为孩子制定一些规则，孩子可以选择的很少，而且必须遵守家规。

4、把爱和严结合起来

培养孩子良好的习惯，还需要家长具有一定的意志力。立下规矩后就要督促孩子坚持去做，经过一段时间的训练形成一个好的习惯。

1、有利的环境

必须给孩子提供养成好习惯的适当环境，尽量避免任何破坏这种好的环境的行为。家长要努力营造和谐、安定的家庭环境。软件方面，要不断提高家长自身的文化修养和内涵，克服不良的生活习俗，创造宽松、民主、对话、交流、沟通的人文环境，喜爱探讨、钻研的学习情趣，和睦的亲子关系等。硬件方面，居室灯光的设计、字画的张贴、书籍的购买、卫生的打扫、物品的摆放等要体现的和谐、舒适，让家成为亲子双方共同感到舒心和温暖的港湾。

2、耐心的引导

望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。我们不能要求孩子马上养成许多好习惯，必须有耐心，慢慢地引导孩子。

3、及时的称赞

发现孩子无意中有良好的行为表现时，家长应立即给予称赞，以示鼓励，强化孩子的这种行为。

4、良好的示范

家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，必须以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。

5、坚决的态度

在孩子面前，家长必须有主见，做每一件事都要态度坚决。家长自己拿不定主意，孩子就会受到影响。

6、默契的合作

成人之间态度的不一致极大地阻碍着孩子良好习惯的培养。即使成人有不同意见，也要在孩子不在场的时候讨论，大家在商谈中寻求一个共同的解决办法。

1、多实践

现在大部分都是独生子女，6位家长围着一个孩子，包办代替的现象非常严重，使孩子养成娇惯、胆小、专横的坏习惯，建议家长放手让孩子去做力所能及的事情，家长可以在旁边给予引导和适时的帮助，让孩子在实践中养成讲卫生的好习惯。

2、理性教育

遇到孩子做错事情，要根据孩子理解水平给予讲解并告知应该如何去做，要多用肯定的口吻，比如“应该怎样……”“要怎样……”多用这样的口吻引导幼儿，少用否定的口吻，比如“不准……”“不允许……”，遇事要多强调，正面引导，这样才能给予孩子正确的概念，如果需要示范，请家长一定要放下面子跟孩子一起来做。

3、适当的表扬和鼓励

3岁以下的孩子要鼓励每一个小的闪光点，3岁以上的孩子特别希望家长给予好的评价，这时家长要表扬幼儿克服困难做到的事情、进步的事情，不要乱给孩子戴高帽，给孩子错误的引导。

4、言传身教

要求孩子做到的，首先家长要做到。

5、要常坚持

培养幼儿养成良好卫生习惯，需要家长长期的教导，孩子的遗忘规律是先快后慢，学习21次才能记住，希望家长在培养过程中要有耐心。

6、要与幼儿园配合一致

每个幼儿园培养的方法都是不一样的，希望家长能与幼儿园老师常沟通，促进孩子良好习惯的养成。

这四个习惯看起来没啥大问题，但孩子就是这样被毁掉的

现在的孩子都是家长手心里的宝，家长也愿意什么事情都依着孩子，对孩子也是各种放纵。对孩子暴露出的某些坏习惯视而不见，总想着孩子还小，等长大了就好了。可是，一些坏习惯不纠正，只会随着孩子年龄的增长越来越根深蒂固，慢慢毁掉孩子。

1、习惯说谎

很多父母都觉得孩子有时为了躲避惩罚或者想得到某种东西，撒一下谎无伤大雅。但是家长要明白习惯的可怕，当习惯成自然。说谎就会成为孩子的一种本能，而且会说的越来越理直气壮。这样的孩子你还敢想象能从他们嘴中听到几句实话，以后很容易步入歧途。

2、孩子以自我为中心

父母过分纵容孩子，凡事都依着孩子，对孩子的任何要求都是答应和支持，结果造成孩子目中无人，骄傲自满，让孩子容易自我中心，觉得所有人都应该围着他转。由于父母的无限支持，孩子会觉得自己的要求都是正确的。

这会让孩子觉得不论在什么地方，遇见什么人，只要自己想要的东西都应该属于自己，别人都该让着他。这样的孩子很容易他人产生矛盾，发生冲突，影响个人的人际交往。

3、假装听不见大人讲话

当你提醒孩子做些他不爱做的事，比如让他自己收拾玩具，自己上厕所，不要看动画片，一次、两次，甚至三次，他都装聋作哑。这时你不能忽视了，如果任由这种习惯继续下去，他可能会变得目中无人，不会尊重别人。

4、孩子有暴力倾向

有的孩子，特别是男孩，跟同龄人玩耍时喜欢动手打人，一言不合就拳打脚踢。而父母如果放任不管的话，孩子只会越来越崇尚暴力，遇到什么事都习惯用暴力解决，这样的孩子比较偏激，不仅影响人际交往，还会在冲动下做出一些不可挽回的事。

孩子小时候不完美很正常，最重要的是家长的教育和引导。

你家孩子有这些坏习惯吗？

德国人如何培养孩子的好习惯，我的孩子也要这样教！

好的习惯源自于从小的教育

比如幼儿园时，老师会教孩子们如何乘坐公共交通回家，如果遵守交通规则，在公共场合不可大声说话，甚至是如何进行垃圾分类等遵守社会秩序的教育。

而如果孩子对某类学科，比如音乐、艺术或体育感兴趣，他们是有权利在一些学校或机构进行学习的，甚至有些是免费的。

孩子可以学习感兴趣的学科

在德国有一本有关儿童教育的书，十分流行，叫Struwwelpeter(蓬头peter)：以很多荒诞诙谐的故事，来告诉孩子们什么是对的，什么是错的。他们最注重孩子的性格、品德培养，很多好习惯也是因为从小家庭教育的结果。

比如自理能力：如饮食、睡眠、排泄安排、自理能力训练。

比如规则意识：盛入自己盘中的食物一定要吃光；必须先吃完饭菜，才能吃零食。

比如爱心：很多家庭会在家中养小动物、如小狗、小猫，让孩子亲自照料小动物的过程中，懂得体贴入微地照顾弱小生命。

比如坚强：孩子摔倒后，只要不是很严重，父母不会马上去帮忙，而是让他们学会自己站起来。

比如尊重：告诉孩子要尊重别人的隐私。德国父母很多不会在未经过孩子同意时去翻阅孩子的东西。

比如礼貌：德国父母在寻求孩子帮忙时会说bitte(请)，之后会说danke(谢谢)。

比如理财：德国父母会非常严格的控制零用钱数量，会让孩子做些简单的家务以获得零用钱，避免不劳而获。

比如承担后果：有一个德国母亲对自己总是起晚的儿子说“很遗憾，我不能开车送你去学校。这得怪你自己，你可以选择是放弃早餐，还是迟到。”

比如承担责任：有严厉的德国家庭，如果孩子忘了把脏衣服放进洗衣袋，他还得继续穿脏衣服。

比如诚信：德国家长首先会以身作则，并经常会告诉孩子，要遵守约定，不能轻易誓言，答应过的事情，要在规定的时间内做到。

比如自信：德国家长非常重视自己孩子的自信培养，哪怕是一点点的进步，家长都会给与更多的鼓励和赞赏，因为他们知道孩子从小的自信来源是父母。他们也绝不以成绩的好坏去否认自己孩子在其他方面的优秀。

比如合作：在德国无论是家里还是学校，都会有意的去为孩子们组织一些集体活动。

在德国有一句话：“Weralleinearbeitet,addiert.Werzusammenarbeitet,multipliziert。”(一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法)

来看看他们长大后的好习惯

看书：德国人经常手里拿着一本书，在地铁上，玩手机的人少，看书的人多。在德国如果你留心能看到各种大小的书店，而书店里永远都有不少的读者。纸质的书籍在这个电子社会当中，似乎在德国仍然流行。德国人有91%在过去一年中至少读过一本书，23%年阅读量在9到18本之间；25%年阅读量超过18本。

礼貌和谦让：礼貌和谦让其实是一种宽广的心态。有一次在德国高速上遇到事故，两排车并为一道，因为有急事，一个在我左方的车主动放慢让我先过。如果你在人多的时候坐地铁，你也会发现，站在门口的人会主动先下车，让后面需要下车的人下车后在重新上车。

准时：大多数德国人都能遵守规定好的时间，这里说的准时并不单单只德国人，还指德国的公共交通，在没有意外的情况下，每辆地铁、公交车都能按照时刻表的时间准时到达车站。

注重家庭：德国人与注重工作相比更注重家庭，他们会在下班后回家与家庭团聚，很少因为应酬而不回家，在节假日更是会把时间花在自己家庭身上。

记事本：几乎每一个准时的德国人都会有一本记事本，这个记事本不一定是要与工作相关，但一定与自己的生活相关，比如记录重要的事情或预约时间。

遵守交通规则：德国人十分遵守交通规则(不是全部，当然也有闯红灯的行人)，尤其是司机，因为这关乎到自己和他人的生命安全。在德国开车基本都会打开日间行车灯，而他们在变道时不仅要看后视镜，还要扭头去看盲点区是否有车(考驾照时必学的)。

注重生活质量：德国人绝对不是一个爱慕虚荣的民族，他们宁可把钱花在正在品质生活上去享受，尽管他们能造出世界顶级汽车。比如他们会花200欧去买一个保温壶，而不是一个Gucci钱包，他们会花500欧去买一个厨房用具，而不是一个LV包，他们会花上千欧去维护自己的花园，而不是一件Burberry大衣。因为他们知道真正的奢侈品是自己的生活品质，而不是一个包或一件大衣。

注重环保：德国人很少乱扔垃圾，因为他们知道环境的重要性，即便身在外国，他们也多数如此。我和一个德国人在中国爬山，由于没找到垃圾箱，这个德国人拿着自己的冰糕棍一路走下山，找到了一个垃圾桶后才扔掉。

严谨：他们的严谨源自对细节的考虑，比如在德国超市里买到的每一个鸡蛋，上面都会有一个标号，而你可以通过这个标号，了解到下这个鸡蛋的母鸡的生长环境。

契约精神：在我们看来很多德国人非常死板，甚至是不会变通，但这是因为文化和从小养成的一种“契约精神”造成的，他们轻易不作出承诺，但承诺过的事情一定会做到。有了保证，才有了德国品牌质量的承诺。

不屈不挠：为什么德国汽车比普通汽车贵出许多？为什么德国的锅比普通锅贵出几十甚至几百倍？为什么德国的米勒洗衣机要几万甚至几十万？为什么MadeinGermany是高品质象征？其实百年前的德国产品是被英国人嘲笑的疵品，但就是因为专注和坚持，才有了今天质量上的保证。

遵守社会秩序：每一个德国人几乎都会遵守社会秩序，比如排队，无论是人在排队，还是汽车堵车排队，很少有过插队现象。

公共道德：如果你留心，你会发现大多数时候德国的公共场所(除了球赛期间)十分的安静，几乎大家都是窃窃私语的状态，很少有大声喧哗的。(除了球迷和醉鬼)。

同情心：多数德国人会主动帮助弱者、残疾人或老人。老人摔倒这种事也会在德国发生，但一定会有人上来帮忙，而且不只一个。当遇到残疾人时，也会有人主动上前帮忙。

爱国：德国人很少嘴上去说自己多爱自己的国家，甚至经常讽刺自己国家不合理的地方。但从他们坚持使用自己国家生产的产品不难看出他们的爱国精神，当然也是他们对自己产品的信心。如果遇到国际球赛，那么你肯定能够感受他们强烈的爱国情怀。

尊重生命：当遇到特殊车辆时(拉着警报的警车、救火车、救护车等)，民用车会主动靠边让特殊车辆通行。

会让孩子未来犯大错的，就是这6个没有及时引导的坏习惯！

当孩子们不再像以前那么听话时，也正是他们心智和行为习惯飞跃的关键阶段。他们需要一个安全、信赖的环境，而我们需要在斗智斗勇的过程中见招拆招。

01打断你的讲话

举例：想要给朋友打电话或者拜访朋友时

忽视后果：

如果你允许孩子打断你的讲话，那么会传达给他一个不好的信号，无法让他学会体谅别人。这会让孩子认为，自己有权随时获得别人的关注，长此以往，更严重一些的孩子，将会无法忍受挫折。

方法：

1、提前告诉孩子，他应该保持安静，不要打断你。

2、可以给孩子安排一个活动，或者给他一个特殊的玩具。

3、如果他在你说话的时候扯住你的胳膊，你可以指指椅子，让孩子安静地坐在那儿，直到你讲完话。与此同时，孩子也会知道，如果他打断你的谈话，他的要求也不会得到满足。

02攻击行为

举例：孩子出现推搡、掐小伙伴，或者动手打父母的行为。

忽视后果：

如果父母没有及早介入，等到孩子五六岁时，孩子的粗鲁行为可能会发展为孩子根深蒂固的坏习惯。而且，这也会给孩子传达出一个错误的信息，让孩子以为，伤害他人是得到允许的行为。

方法：

1、你可以当场立即处理孩子的攻击行为。比如，把孩子拉到一旁，问他：“那样会把杰杰弄疼的。如果杰杰也对你这么做，你会是什么感觉?”让孩子知道，用任何方式伤害任何人的行为都是不被允许的。

2、孩子下次与小伙伴玩耍之前，可以事先提醒孩子，不要做出过于粗鲁的举动，同时告诉孩子，与小伙伴发生矛盾时的正确处理方式，并在家跟孩子进行一些相应的练习。如果孩子再次做出粗鲁行为，马上中止这次玩耍活动。

03未经允许吃喝玩乐

举例：当孩子自己走到柜子前面拿出饼干来吃，或在你的闺密家自己站在水果篮前拿水果吃。

忽视后果：

孩子很小时，看见东西抓着就吃，你会觉得蛮可爱，但是等他四五岁时，进到超市抓起食物就吃，或者经常会接受陌生人给的食物，抑或会跟着陌生人去坐摇摇车时，你也许就会非常头疼了。

方法：

1、给孩子建立少量的家规，并经常对孩子谈起这些规矩(“吃甜食之前要征求我们同意”“不吃陌生人给的食物”“超市里的食物要等爸妈结完账才能吃”“不能自己一个人外出”)。

2、如果孩子未经允许就打开电视，让他把电视关掉，告诉他：“你必须先征求我们同意才能看电视。”要把这些不容商量的规矩，清晰地说给宝宝听，或写在一个漂亮的卡片上，贴在墙上，这样有助于孩子记住这些规矩并养成习惯。

04耍小脾气

举例：孩子对你翻白眼、没好气地说话、动不动就发脾气。

忽视后果：

孩子会模仿成年人的言行，并逐步试探父母的反应。在这种情况下，如果父母忽视宝宝的这种行为，以为这只是孩子的一个阶段，会自己过去，可能会给孩子日后的行为埋下隐患。但是，如果你不正面处理，等孩子年纪再大一些时，你可能就会发现孩子一身臭脾气，跟老师、同学都相处不好。

方法：

1、让孩子知道自己在做什么。当孩子翻白眼时，直接告诉他：“你这么翻白眼的样子，看起来好像你不喜欢我说的话。”这样说的重点不是让孩子感到难堪，而是告诉他，他的言行会给人怎样的印象。

2、如果你已经纠正过孩子要好好说话，而孩子依旧没好气地和你说话时，你可以拒绝进行互动，并且走开，说：“如果你用这种方式说话，我不会听。当你准备好好说话时，我会听的。”

05夸大事实

举例：当孩子说他已经自己铺好床，其实连床单都没整理好;当孩子跟小伙伴吹嘘说去迪士尼乐园玩过，其实根本没去过。

忽视后果：

请注意，对任何不诚实的行为，必须当场严肃处理。因为当孩子认识到撒谎很容易，而且撒谎能让自己显得更体面，或让自己可以不去做不想做的事，可以让自己做了错事不会惩罚时，撒谎很可能会变成孩子的一种习惯。

方法：

1、停下你手头的所有工作，坐下来跟孩子好好聊聊，你可以告诉孩子：“迪士尼乐园很好玩，我们有一天会去的，但是，我们现在还没去过，你不应该跟小朋友说你已经去过。”

2、让他知道，如果他有时不说真话，人们就不会再相信他。看看孩子的撒谎动机，确保他没有实现他的目标。比如，如果他说自己刷牙了，实际却没有，让他回去重新刷一遍。

06假装没听见你说话

举例：让孩子去做某件他不想做的事情，比如把玩具收起来，或把他“制造”的垃圾扔进垃圾筐里等。当你跟孩子说了两次、三次甚至四次，孩子总是无动于衷，开始“选择性失聪”，而你也放弃了自己的这次“喊话”时，这会向孩子传达一个错误的信号——孩子会以为在干自己的事情时，忽视你对他说话也没关系，这里他说了算。

忽视后果：

父母一次又一次地提醒孩子，只会让孩子养成自动屏蔽你说话的习惯，而且他也不会在你第一次要求他做某件事的时候集中注意力，因为孩子会觉得，反正你总会再次提醒他的。这是一个“权力的游戏”，如果你允许孩子的这种行为继续下去，你的孩子可能会越来越忽视你的合理要求，甚至想要控制你。

方法：

1、不要在房间的另一头远远地跟孩子说话，走到孩子面前，告诉他需要做什么。让孩子看着你说话，并且回答：“好的，妈妈。”而你搂着孩子的肩膀，叫出他的名字，并请求他关掉电视，这些也有助于获得孩子的注意。

2、如果孩子不马上行动，让他承担后果——比如，一周之内都不能玩他没有收好的玩具，或者这一周都不能看电视。

为了孩子的未来，12岁前一定要养成这5个好习惯！

俗话说，“习惯形成性格，性格决定命运。”习惯的力量是非常强大的，它对一个人的一生起着十分巨大的影响。父母作为孩子的第一任老师，要在日常生活中注重培养孩子的好习惯，让孩子受益一生。

孩子12岁之前，要养成哪些好习惯呢？一起来看看吧。

1：自我决定的习惯

有些家长不尊重孩子的意愿，总喜欢大包大揽，代替孩子做各种选择与决定，他们以为这样是为孩子好，是自己爱孩子的表现。

真正懂得爱孩子的家长，会尊重孩子的意愿和兴趣，了解孩子的想法，创造各种条件帮助孩子将梦想付诸实践，鼓励孩子自己动手，尽量让孩子自己做选择和决定，而不是将孩子的一切事情都“包办代替”，使孩子处处依赖父母，遇事毫无主见。

事实上，每个孩子都有着巨大的潜能，父母的职责就是深入挖掘、不断提高孩子的潜能，使孩子能够成为与众不同的人才。

2：自我思考的习惯

很多家长都喜欢陪读，喜欢成为孩子的“新华字典”，成为孩子的“计算器”。这种教育方式对孩子来说，是一种巨大的伤害，它会使孩子大脑发育受阻，反应过慢，甚至一旦没有了家长在旁边陪读，就不知道该怎么继续学习了。

真正懂得爱孩子的家长，会采用启发引导的教育方法，摒弃填鸭式、注入式、压制对抗的教育方法，鼓励孩子通过观察、思考获得自己的认知和见解，从而形成自我学习能力。

3：自我处事的习惯

为了不让孩子输在起跑线上，很多家长都会给孩子报各种各样的兴趣班、补习班，使得孩子所有的时间都被学习占据了，这种做法剥夺了孩子自我安排事务的机会，让孩子像木偶一样被安排、被操控。

真正懂得爱孩子的家长，不会让孩子成为“只会学习的机器”，而是让孩子知道，在他的人生中不仅有学习与考试，还有更丰富多彩的内容在等着他去尝试。

作为家长，我们应该多引导孩子学会自我计划，学会利用有限的时间提高做事效率，达到事半功倍的效果。父母应该鼓励孩子多走出家门，走出教室，多交朋友，以培养孩子的人际交往能力，提升孩子的处事能力。

4：懂礼仪的习惯

中国是礼仪之邦，懂礼仪是中华民族的传统美德。但现在的很多孩子由于父母和老一辈的宠爱，从小生活在不讲规矩、为所欲为的家庭环境中，他们常常以自我为中心、没有礼貌、不懂长幼尊卑、不懂得什么是礼仪礼节。

为了孩子的未来着想，家长应该从小培养孩子的“礼仪”意识，教育孩子懂礼貌、知礼仪。

5：独立生活的习惯

孩子是一个独立的人，将来总是要步入社会的。家长应该按照这个大前提去培养孩子，引导孩子逐步学会自我照顾，学会独立生活，学会与人交往，学会如何融入社会。

暑假，一张图表帮孩子纠正坏习惯、养成好习惯

暑假到了，许多家长又开始给孩子报各种补习班，特长班。但青榄君认为花这么多时间、精力送孩子们去补习班，还不如利用这个时间集中纠正孩子们的一些坏习惯。今天就分享一个方法，怎样只用一张图表就纠正孩子的坏习惯，养成好习惯。

成也暑假，败也暑假。暑假利用的好，孩子能养成很多好习惯；相反，则会滋长很多坏习惯。

怎么让孩子在暑假自己管好自己，进而纠正坏习惯、养成好习惯呢？今天同大家分享一个很实用的方法——同孩子签个“图表协议”。

一纸合约，能让家长与孩子一起看到TA的进步——不论进步是大还是小。具体而言，以下3种情况适合“签约”：

（1）当你想纠正孩子的某个问题行为时。比如整天睡懒觉、沉迷看电视、不肯做作业、吃太多零食等。

（2）当孩子自己心里有个愿望时。比如看完某部电视剧、学习一门文艺特长等。

（3）当你希望孩子完成某项任务时。比如看完一套书籍，养成早睡早起的习惯等。

通常，家长可以把对孩子的期望，与孩子自己的愿望结合起来。打个比方，如果儿子想打篮球（他的愿望），就必须每天30分钟课外阅读（你的希望），二者配套同步实施。（如下图所示）

“签约”需要注意3个方面：

（1）清楚地指出孩子需要改进的行为或需要完成的任务；

（2）说明孩子可能得到或失去的特权、物品等；

（3）标明协议的有效期。

最好能签署图表式约定。对孩子来说，图表更直观，一些小元素，如标记或星号，能让协议更生动有趣（如下图所示），并清楚地显示孩子一步步接近目标的过程。孩子完成目标，成了一件有趣好玩的事情。

在签协议时，要提前告诉孩子你的期望，并对孩子说清这样或那样做会有什么好处或坏处。例如：“你每天铺床并且洗碗，就可以吃零食和骑自行车。”

协议可以张贴在家里的显眼处，让孩子时刻看到。

少说“不”，多说“可以”

要说“你做完功课后，可以出去玩”，而不要说“如果你没有做完功课，就不能出去玩”。两个说法虽然意思相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性更大。

每天指出进步，孩子进步更快

每天都要指出孩子的进步，并鼓励TA继续坚持。孩子达到目标之后，家长一定要兑现承诺，并大力表扬孩子。

目标明确，更易衡量

相比“每天晚上努力学习”，“每天晚上按时完成作业”更容易测量；“每天做一件家务”比“更有责任心”明确得多。说出明确目标，可以让孩子知道什么时候该做什么。

目标要合理

第一次使用图表或书面协议的时候，家长制定的目标一定要合理，孩子才不会令你失望。

孩子6岁前必须养成这7个好习惯，晚了就迟了！

“给孩子金山银山，不如给孩子一个好习惯。”古语有云：三岁看大，七岁看老！并不是说孩子七岁前学习的知识决定终身，而是指孩子从小养成的那些终身受益的好习惯。请爸爸妈妈以身作则，教会孩子养成这七个好习惯，长大就迟了。

习惯一

自己的事情自己做

很多家长怕把事情交给孩子做，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象！请让孩子养成“自己的事自己做”的好习惯。在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。

特别在孩子进入小学后，起床问题，叠被子，整理房间，收拾书包等这些事情就不要再为孩子包办了。爸爸妈妈可以为孩子举办“小仪式”庆祝孩子的长大，然后提醒孩子：“你现在走进小学，已经是小大人，以后自己的事情自己做，爸爸妈妈相信你能做好。”

习惯二

别人的东西不能拿

帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限。告诉孩子：“自己的东西可以自己支配，可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西，一定要征求别人的同意，不能偷偷拿，也不能明着抢。“

有的孩子会偷偷拿大人的钱去买东西，看到其他同学的玩具，孩子可能会“顺手”拿回家。这正是孩子没有物权意识造成的，爸爸妈妈要帮助孩子承担责任。当孩子喜欢拿别人的东西时，不要轻易界定孩子是小偷，请先帮助他分清楚：物品是有私人和公共的。对私人物品，不能乱碰；对公共物品，从哪里拿的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者就要学会等待。

习惯三

遵守时间

合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感，树立时间观念，提高做事效率。但让孩子学会守时，并不是件容易的事。父母以身作则的同时，可以尝试把主动权交到孩子手里：“10分钟后就关掉电视去做作业”、“再睡20分钟就得起床了”。慢慢地，孩子也不会为了偷懒找各种借口。

习惯四

在错误中反思

孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。

当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。从长远来看，这能够“缝补”知识漏洞，给孩子的学科打下牢固的基础。

习惯五

保持谦虚

学会发现别人的优点，向他们学习。告诉孩子，“每个人都有自己的闪光点，我们应该从别人的闪光点中想想，自己是不是也能这么做？”这个时候，保持一颗谦虚的心是极有必要的。

曾经有个孩子不敢举手回答问题，可同桌勇于发言，时常得到老师夸奖。孩子听从妈妈的话向同桌请教“秘诀”，同桌大方地告诉他：“反正说错了也没关系，老师不会怪我们的。”正是这句话打开了孩子的心扉，慢慢地，这个孩子也跟着同桌主动回答问题，也正是这股劲头，孩子的成绩提高了，性格也越见开朗。

习惯六

讲道理，善待他人

每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人，总是真诚友善、宽容大度，他们走到哪里都会是受欢迎的人。

爸爸妈妈应当教会孩子讲礼貌，比如日常生活里常说“你好”、“谢谢”、“对不起”，在请求他人帮忙时多用“麻烦你帮我……好吗？”的句式，平时多关心他人……长久以往，孩子会收获到比礼貌更有意义的人生财富。

习惯七

做事有计划

做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……

当孩子有这方面的坏毛病时，一定教会他懂得计划的重要性。不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！

别不信，这四个习惯决定了你的孩子是优生还是差生！

小学阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然，这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的。孩子在小学阶段所表现出来的好的或是坏的学习习惯，会在某种程度上预见孩子在今后的学习生涯中是优生还是差生。

在孩子的学习方面，家长一定要见微知著，防患于未然。孩子今后是否会变成老师、家长眼中所谓的“差生”，从下面5个习惯中就可以判断出来。

在学习上爱和家长讨价还价

很多孩子喜欢在学习上和家长讨价还价。妈妈让孩子先做作业再看电视，他便提出交换条件：做完作业后要比往常多看一小时的电视；妈妈让孩子努力学习，争取考试有进步，他又盘算着一个交易：考试进步了就要买玩具去游乐场玩……生活中，孩子和家长讨价还价的例子不胜枚举。

这种讨价还价，也许会在短期内取得预期的效果，但却不会是持久的。而且，孩子会丧失主动追求知识的动力和兴趣。学习是一条漫长的道路，这种只考虑眼前利益的奖励是非常脆弱的。

其实，仔细想想，孩子喜欢讨价还价，祸根在父母身上。家长们是不是经常对孩子说：

“如果你这次考试考满分，我就给你买玩具车。”

“如果你乖乖把作业写完，我就让你看一集动画片。”

你自己总跟孩子谈条件，孩子又怎么不能有样学样的反过来跟你讨价还价呢？孩子总能很敏锐的感觉到，你这是在求他们，他们就会觉得自己手里有了谈条件的筹码，自然也就懂得如何跟家长讨价还价了。

孩子讨价还价时，家长一定要守住自己的立场。不管孩子怎么软磨硬泡，家长都不要心软。温柔地耐心地向孩子反复叙说原因，让孩子明白你的立场和原则，慢慢地，孩子就会知难而退。

家长不要害怕孩子哭闹。当孩子因为没有达成目的而大哭大闹时，家长可以试着转移孩子的注意力，让他把心思放到别的东西上。总之，只要不是孩子伤着了，他哭的时候就尽量不要满足他的要求，否则孩子就会得寸进尺。

或者在孩子应该做一件事之前，先给他两个选择，让孩子自己做决定，并学会为自己的决定负责。比如，孩子吃完晚饭想看会儿电视再写作业，这时家长可以让孩子选择先看20分钟电视就去写作业，或者写完作业后看30分钟电视。

爱看电视，爱玩手机电脑

看电视、玩手机电脑对孩子的学习和成长有着非常大的危害。

首先，它阻碍了孩子语言的发展，因为看电视、玩手机电脑是单向的，而语言的学习是需要通过交流来实现的。

其次，沉迷于电子产品，会让孩子习惯不假思索地接受信息，从而懒于思考和探究。

第三，看电视电脑等阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动灌输的状态。

最后，看电视多的孩子注意力不集中，使今后的学习变得更加困难。

无规矩不成方圆。家长一定要给孩子立规矩，吃饭、做作业时不能看电视，电视要看多长时间等，家长要提前和孩子沟通好，让孩子减少赖皮的机会。当孩子因此哭闹时，可以按照上面所说的方法化解。

家长不可以把看电视或玩手机作为一项奖赏或惩罚，这样只会增加它们在孩子心目中的价值。

最重要的是，家长一定要多花时间和孩子相处，玩真实的游戏。在室内玩纸牌，享受户外活动，还可以聊天，辩论，以及参与讨论。一起学习有趣的东西，不管那是新乐器、新手艺、跳舞，还是运动。这些都可以减少孩子对电子产品的渴望。

遇到难题就放弃

有的孩子遇到不会的题目，就会选择放弃，要么向老师、同学、家长求助，从来没想过用自己的智慧和力量解决问题。

孩子容易放弃，一是因为他懒得思考，二是因为他的力量感不够，认为自己无法看到完成的那一道曙光。

孩子找父母问问题的时候，父母首先要区分出来这道题目是属于孩子应该会的范围还是超过了孩子的能力范围。如果在孩子本该会的范围内，父母可以“装笨”，抽掉孩子可依赖的拐杖，让孩子学会独立思考。

作为家长，除了安慰和理解，更重要的是用言行教育孩子，当我们遇到挫折的时候，我们是如何积极面对和努力改变，争取下一次成功的积极态度。

生活作息不规律

随着天气越来越冷，孩子起床变得越来越困难。每天叫孩子起床时，都得磨蹭个十几二十分钟才行。而赖床的原因，绝大多数是因为晚睡引起的。

晚睡晚起的直接后果就是白天精神不济，上课注意力不集中，成绩下滑。除此之外，生活作息不规律还会让孩子的抵抗力变差，不利于身高体重的发展。身体是学习的本钱。身体素质差，学习自然跟不上。

孩子作息不规律，一部分原因是父母的原因。现在很多80后父母习惯了夜生活，于是也让孩子过上了“昼夜颠倒”的夜生活。所以，父母尽量起一个表率作用。

建议给孩子规定一个睡觉时间，作为一个“死规定”，除非有特殊情况，平时到了这个时间就必须得去睡觉。比如规定孩子9点要上床睡觉，那么8点半的时候，就要试着让孩子静下来，进行睡前准备了。

孩子睡觉前，一定要避免孩子进行激烈的运动。不要再让孩子看动画片、玩游戏了，这只会让孩子的大脑处在兴奋之中。大人需要多花点心思，尽量形成一个固定的模式，比如给孩子讲睡前故事，听听舒缓的音乐，安抚孩子的情绪，给孩子营造一个安静平和的睡前环境，目的就是要让孩子知道，安静下来以后就该睡觉了。

暑假别帮孩子养成这样的坏习惯，否则开学后更难改正了！

狂吃狂喝

像当初每年暑假在家都是暴饮暴食，虽然心里知道不能吃太多，可是根本控制不住好吗，因此每到九月份开学后，体重是蹭蹭的往上涨，面对同学的“嘲笑”是心中悔恨啊，因此暑假最好和孩子制定一个饮食规划，健健康康的把暑假过完，不因饮食而生病和过于肥胖。

总看电视

虽然在我们看来，暑假档也没什么好看的影视剧，可对孩子来说就不一定了，如果不加以克制，甭管你好看不好看，孩子都是照看不误，天天能死守电视机旁和电脑旁，或者手机旁，一旦入迷，想让他出去活动一下或者学习回基本不可能了，因此关键还是在于家长的干预啊。

太爱睡懒觉

暑假了，孩子睡个懒觉也无可厚非，这可是上班一族梦寐以求的福利啊，孩子平时爱睡懒觉可以理解，可到了快开学的时候，要赶紧修改下生物钟了，试着把之前的作息习惯全部调整回来，这样开学后才能不受影响。

玩耍过度

两个月暑假挺长的，这个期间，孩子能废掉一个好习惯，也能养成一个坏习惯，因此暑假家长要给孩子合理安排了，监督孩子的学习情况，趁着这个大好时光，让孩子学习点有用的东西，最好不要过度玩耍，太爱宅在家中和沉迷游戏电视中，否则开学后孩子会相当的接受不了，前后反差太大啊！