让孩子勇敢的童话故事

让孩子听话的五个技巧。

每个家长都希望孩子能够听话，能够外表整洁、讲秩序、懂礼貌、好好学习、按照流程办事。可是这些在孩子看来都不是重要的事，他们希望自己能够说了算。

家长越想让孩子按照自己的指令和要求完成任务，孩子的反抗就越强烈。其实，这是家长和孩子之间的沟通出了问题，我们先来回忆一下大多数家长是怎么跟孩子说话的。

“今天都零下两度了，你就穿一件夹克，你傻啊！”“把屋子弄这么脏，你太懒了，你的房间就像个猪圈。”“马上把屋子打扫干净，快点。”“再不把口香糖吐出来，我就从你嘴里抠出来。”“你怎么就不能像你哥哥那样，他总是能提前做完作业”等等。这些话家长朋友们在日常生活中或多或少都会说，但这些话里充满了对孩子的责备、谩骂、威胁、命令和比较等语气，当我们这样跟孩子说话的时候，孩子不但不会按照我们希望的去做，反而会激起他们的抵触情绪，会拧着我们的想法做事情，甚至是产生报复心理，变本加厉的做出不当行为。今天我们就来跟大家分享五个沟通技巧，让孩子更愿意和家长合作。

一、描述，只描述事实或者问题。我们会跟孩子说：“你真不负责，总是把水龙头打开忘了关，你想发大水啊”，或者是“告诉你多少遍了，上完厕所要关灯”。当我们这样用责备的口气指出孩子的错误时，孩子往往会产生抵触情绪，不愿意按照我们说的做。但如果我们只是描述问题，就能让孩子把精力集中在问题本身上，知道自己该如何去解决问题。我们可以说：“宝贝，浴缸里的水快溢出来了”，“厕所的灯还开着呢”。

二、提示，提示孩子该怎么做。人们接受提示要比接受谴责容易的多，孩子也不例外。当家长用不带有任何指责的语气，只是提示孩子正在发生的事情时，孩子更愿意动脑筋思考自己该怎么做。比如孩子喝完牛奶没有放回冰箱，妈妈就可以提示孩子说：“牛奶喝完不放回冰箱会很容易变坏的”，而不是指责“谁喝的牛奶，也不放回冰箱，太不负责任了”；看到孩子在墙上乱画，妈妈可以提醒孩子：“墙不是用来画的，妈妈更希望看见你在纸上完成你的大作哦”，这样说要比：“再让我看见你在墙上画就揍你”更容易让孩子接受。

三、简单，用简单的词语表达。在很多时候，家长会用长篇大论来教导孩子，但这样不但不会起到家长想要的效果，在孩子看来，这就是家长的唠叨和无意义的说教。对孩子而言，越短越容易记住，越有效。比如孩子出门可能忘记了午餐包，家长就会说：“你看你，又是要出门了忘记了包，都跟你说了多少次了，是不是只要不长在你身上你就不会记得拿啊？”，其实这时候，家长只要简单的提醒：“宝贝，你的餐包”就足够了。

四、表达，说出家长自己的感受。孩子们愿意听到父母的真实想法，通过表达自己的真实感受，家长会变得更加诚恳，同时也不会伤害别人。家长可以通过使用“我”或者是“我觉得”开头的语句来表达自己的感受，而不是谴责孩子。只要不受到攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。比如家长可以用“如果我的话还没说完，就被人打断，我会觉得很不高兴”来代替“你真没礼貌，总是打断我说话”。

五、便条，通过给孩子写便条来交流。有的时候，文字比口头说更有效，家长可以通过给孩子留便条的方式表达自己的想法。比如一位妈妈想要孩子整理房间，就给孩子写了便条：“亲爱的山姆：我知道你忙于运动和学习，但你的屋子也需要整理一下了。谢谢你的配合！”

不是每一个技巧都适用于每个孩子，也不是每次使用这些技巧都会见效，但这五个技巧可以帮助家长和孩子建立起互相尊重的平台，而互相尊重是让孩子合作的前提。

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八个技巧培养孩子自己的事自己做

拜很早开始读经典育儿书所赐，我们家一直对孩子此类参与行动持欢迎态度。喂胡萝卜泥时孩子抢勺子，就给他一把安全的小勺子让他胡乱挥舞，孩子十个月左右时对自己喂自己表现出强烈兴趣，就把喂饭权力交给他，让他坐儿童座椅，把吸盘碗固定到座椅小桌面上，围好围嘴，开吃吧！想吃多少吃多少，想吃多久吃多久，想怎么吃就怎么吃！

大儿第一次自己吃面条的“惨烈”情景，现在想起来还能笑死人。孩子吃完，小脸上，小手上、桌面、碗边、座椅腿、座椅方圆一米半，到处都是长长短短的面条，俩大人分工，一人收拾宝儿，一人收拾桌椅地面，足足弄了半小时，才算恢复秩序。哈哈，没关系，下次继续。

孩子一岁两个月，妈妈也需要回去工作了，我们去找收小小幼儿的幼儿园。老师说，这么大的孩子我们可以收，但是孩子得会自己吃饭。我们俩异口同声：没问题，会吃，吃得好着呢！

这方法用到俩娃身上都奏效得很，俩小家伙到一岁多时，几乎都能把自己喂得心满意足。所以，培养孩子自己的事自己做，第一步，就是允许孩子自己吃饭。孩子还小的爸爸妈妈们不妨也尝试一下，开始可能狼狈，结果会很美好。你不但不会有一个不三岁了还满屋子追着喂饭的娃，还能收获一个对“自己做事”有强烈兴趣的宝儿。

2提供帮助，不做监督

换位思考一下，大人自己干活儿时，旁边一直有个人指手画脚、说这说那，你自己是什么感受？孩子也是独立的小人儿，他情绪的丰富程度、敏感程度不逊于大人，真的不要老认为“小孩子懂什么”，小孩子懂得多着呢，只是大人往往不知道而已。

3不对孩子做事提过高要求

这都没关系，孩子总会慢慢长大，这些事都会越做越好。如果要求孩子自己洗脸洗得和妈妈洗得一样干净、自己洗澡会把重点部位多搓搓、自己收拾书包不拉东西还能照顾到空间有序、自己找衣服还能考虑到妈妈的收纳术，那么孩子大人都会很纠结，孩子自己做事的信心会大打折扣。

不要说，哦，我是某某座妈妈，我是完美主义爸爸，真是不能接受乱七八糟的状况。如果对孩子自己做事要求过高，最后难免自己动手，那才是回到孩子什么都不会做、大人跟在后边不停伺候的乱象了呢。

4对孩子做事的结果只提醒、建议，不批评

其他事也一样，要让孩子能自己做事，大人就要做不挑剔、只帮助，不批评，只建议的父母。挑剔、批评毫无建设性，只能弄得孩子沮丧、大人生气，帮助、建议、提供方法，才能帮孩子做得更好。

5赞美孩子的劳动成果

去年某一天，我家大娃小娃一商量，决定把他们卧室和书房的两大排书重新整理一遍。俩人说干就干，抱着一摞摞书俩屋子来回跑，整理了一个周末，两大排书架，面貌焕然一新。

我们俩大人把漂亮整齐的书架和孩子们的能干大大赞美了一番，还经常在进出他们房间时，状似不经意地感叹一下“哇，书架真整齐”。

结果，他们的书架就一直那么整齐地保持了快一年了，而且之前俩人都有把书拿下来，在床上床下满满堆一堆的习惯，在自己动手整理好书架之后，奇迹般地，俩人都不再把书乱堆乱放了。

这里之所以说“赞美”而不是“赞扬”或“表扬”，是要大人真的是像一个成人人真心赞美另一个成人的成就那样，赞美自己的孩子，而不是作为“家长”居高临下地表扬孩子。这很重要。当一个人的工作成果被真心赞美时，他会做得更主动，更有创造性。

6允许孩子“捣乱”有兴趣的家事

捣乱就捣乱呗，有什么关系。小孩子参与包包饺子，最坏的结果不过是把自己弄得满身面粉、包出几个破绽百出卖相不佳的饺子来、一家人吃上饺子的时间稍稍推后一点而已，而孩子收获了自己动手的乐趣、和爸爸妈妈一起干活的满足感、自己包出饺子的成就感，还有不被爸爸妈妈鄙视“这个你还小不能干”“那个你不会”的欢畅好心情，如此收获多多的好事，大人何乐而不为呢？

培养聪明的孩子容易，培养快乐的孩子很难，而孩子的快乐，正是得自在家庭中和爸爸妈妈一点一滴的和谐欢畅相处。

在爸爸妈妈的纵容下，我家娃们参与过包饺子、包子、馅饼等等常见的面食工作，还给酥皮馅饼做过酥皮、和妈妈一起用手动小石磨做豆腐、用豆浆机煮红豆沙、用月饼模子和烤箱做月饼。小儿还常常把和大人一起做这做那的事写到周记里，被老师表扬写得生动有趣呢。

我们的经验是，大人允许孩子参与家事越多，孩子真正的“捣乱”行动就越少，也不太有机会成为大人越不让干什么越想干什么的“熊孩子”。所谓“熊孩子”，真不是“惯”出来的，而是“管”出来的。

7鼓励孩子学做新事情

大儿四年级时，翻看文怡写的烘焙书，突然提出自己要学着烤蛋糕。当时家里什么烘焙工具都没有，爸爸妈妈对家庭烘焙也一窍不通。就让他自己看书，先弄明白需要置办哪些工具，然后和他一起上网买回来，面包机、电动打蛋器、高低筋面粉、奶油黄油、大小模具，一一买到，大人又在橱柜中专门收拾出一个大抽屉，作为他的烘焙工具专用收纳空间。整个好几个月，大儿一有空就研究烘焙配方，完全自己动手，为我们烤戚风蛋糕、巧克力蛋糕、焦糖布丁、黄油饼干，居然每一款都像模像样，非常好吃。其间，小儿生日，大儿专门为小弟烤了生日蛋糕，还做了简单的裱花，爸爸妈妈请朋友来家里聚餐，大儿还为每一位客人精心准备了焦糖布丁。

当然，孩子的兴趣其实并不会保持特别长时间，几个月后，可能是觉得对烘焙的探索差不多了，大儿逐渐放弃了这个新爱好，回去继续和他的书做伴儿了。有了孩子的榜样，妈妈也学会了简单的烘焙，现在可以每天为孩子们烤面包蛋糕做早餐了。要是当时没有鼓励孩子尝试，我们家还真不知道什么时候发展出家庭烘焙的新乐趣呢，真得谢谢孩子。

8给孩子选择权并尊重孩子的选择

这是个很小的技巧，却非常管用。孩子慢慢地会变得能够自己做日常生活中的决定，自己安排做某件事的时间，不会事实都依赖大人提醒、督促。让孩子自己的事情自己做也是一样，不要在孩子看书时要求他马上去洗澡，而是让他选择“你是现在去洗澡呢，还是等下看完书再去？”一旦孩子做出选择，大人就不要再去做和孩子选择相悖的要求，那样孩子会觉得很挫败，觉得大人根本就不关心自己的想法，慢慢地就没有兴趣自己再拿什么主意了。而自己没主意的孩子，往往需要大人操更多的心。

现在大家讨论生不生二胎，最常听到的就是“一个都伺候得累死了，再来一个，可管不过来啦”，其实带出不用大人跟在后面伺候的孩子，真是有很多方法的，稍稍用点心思，大人孩子在家里都会更加轻松自如。

孩子不听话想要让孩子听话该怎么办

似乎存在这么一个现象，家家都会有不听话的孩子。那么问题来了，孩子不听话想要让孩子听话该怎么办？一起来看看吧。

不知道从什么时候开始，儿子小嘟，听力出了问题。只要不是下饭店，出去玩这样的话，他基本上听不见。

问急了，就是嗯？干嘛？啊？

我说：你这个态度不对，弟子规里说，父母呼应勿缓，可你着什么态度？

小嘟：我一听见就立即回答了妈妈。

看着他一脸认真，我更生气：我叫你几声了，你才听见，耳朵有问题啊，要不要去医院？

小嘟：妈妈，我在看书，你一声我就听见了，这不是怎么我不专注嘛。

哪喊你出去滑雪，你咋答应的那么快呢？我已经崩溃的喊起来。

“那都是偶然事件，别磨叽了你去忙，别打扰我看书”

面对他的装傻和回答，我早已无话可说，只想一巴掌打过去，可小嘟大了再打怕也不会解决什么问题。

带着烦恼和焦虑，我只能求助老朋友一位相当有名气的儿童教育专家。可她却淡定的只给了我一个“处方”。---讲故事。

同时注意以下几个原则。

1.讲故事的题材不一定要依照书本，可以自己编写。目的只有一个，要和儿子犯得错误相对应。

2.故事要在孩子睡觉的时候讲，一方面促进了亲子关系，他们会从你哪里等到更多爱的体验，另一方面睡觉前的记忆力和注意力也更好，有助于他自己结合一天的自己的表现来分析妈妈将这个故事和我有什么关系。而且通过一夜的发酵，他不太会忘记。

3.故事要讲的即让孩子听懂，又不涉及到孩子的名字，让他在听别人的故事，却能反思自己。

4.要给孩子留下一些问题，比如，小林白天偷偷拿了妈妈一元钱，妈妈没懂声色，晚上他照例给女儿讲故事，这天讲的是“列宁”。

列宁小时候去姑妈家里玩，可不小心打碎了一只花瓶，姑妈问，这是谁打碎的，列宁躲在兄弟姐妹的身后不敢承认，后来大家就将错误归罪与家里的小花猫。

晚上妈妈接列宁回家，他却翻来覆去的睡不着，最后和妈妈主动聊了这件事，妈妈建议他像个好办法，把可怜的小花猫给解救出来，要不小花猫太委屈了，列宁下了决心，主动承认错误，于是给姑妈写了一封道歉信。

妈妈在故事的结尾问小林，你觉得列宁的做法对吗？如果你也做错了事情，也会像列宁那样有勇气吗？

按照老友的办法，我一改自己喜欢说教的习惯，而是改成了给儿子小嘟讲故事，结果儿子充耳不闻的习惯很快就改正了。

后来我也问过，这是什么原理，老友说，这是人性，无论大人还是孩子，他们对自己感兴趣的事情都更用心，如果你不能走进孩子的心理，他们自然就有一套自己的手段来对付你，可你成了你在乎的对象，那你就成了榜样，成了他的积极应对的对象。

看来，想要让孩子听话，只要了解孩子心理，一招就能搞定，而且此法可以套用在很多地方，百试百灵。

准妈妈与胎儿对话的技巧

现在，婴幼儿的教育越来越受到人们的广泛重视，我们可以通过语言、音乐、运动等适当的刺激为宝宝进行胎教，科学的胎教对宝宝出生后的行为习惯有很大的影响，还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“准妈妈与胎儿对话的技巧”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

胎儿在子宫里的时候，孕妈咪们里很多人不知道如何与胎宝宝进行交流对话，其实跟宝宝儿进行交流对话也是需要讲求方法和技巧的，我们掌握一定的方法后就可以非常简单的与胎宝宝进行交流，这样做对于胎儿脑瓜的发育是非常有好处的。

对肚中宝宝说话有3点需要特别注意的：怀孕注意事项。

1.声音要适当大和清晰、速度要缓慢、要发自内心。

传递给胎儿的声音通过羊水后往往有些模糊不清，因此在对胎儿说话时，声量要适当大一些，吐字要清晰一些，停顿要长一些，语速要慢一些。

2.两天打鱼三天晒网可不行!要坚持，哪怕每天只有15分钟。

对胎儿说话，持之以恒很重要。每次的时间短一些也不要紧，但要尽量坚持每天都至少进行一次。

3.准妈妈自己不要觉得有负担，情绪上保持愉悦很重要

如果妈妈总有“真烦呀”等抵触情绪，无形中就会成为一种压力，而这种压力也往往会传递给胎儿。因此，妈妈自己要保持轻松愉快的心情，如果能把它作为一种享受，就再好不过了。

如何建立和肚里宝宝说话的模式?

同样是对胎儿说话，如果能掌握好技巧，行之有效地进行，效果就更好了。参考下面的步骤，确定你每月的目标，开始对胎儿说话吧!最重要的目标还在于增强与胎儿的交流，所以不要给自己太大压力，重要的是享受其中的快乐!

【延伸阅读】对话胎教从什么时候开始？

对话可从怀孕3-4个月时开始，每天定时刺激胎儿，每次时间不宜过长，1分钟足够。对话的内容不限，可以问候，可以聊天，可以讲故事，以简单、轻松、明快为原则。例如早晨起床前轻抚腹部，说声"早上好、宝宝"。打开窗户告诉胎儿："哦，天气真好！淋浴时随着冲洗的动作轻柔地介绍："听，这是流水声，妈妈洗澡啦。"就寝前，可以由父亲通过孕妇的腹部轻轻地抚摸其中的胎儿，同时实施对话："哦，小宝宝，爸爸来啦，起来活动活动吧。对啦，小手伸出来，小脚丫在哪儿呢？让爸爸摸一摸。啊，会蹬腿了，再来一个……再见！"最好每次都以相同的词句开头和结尾，这样循环往复，不断强化，效果比较好。

随着妊娠的进展，每天还可适当增加对话次数，可以围绕父母亲的生活内容，依次教给胎儿周围的每一种新鲜事物，把所看到所感觉到的东西对胎儿仔细说明，把美好的感觉反得传授给胎儿。

最后还需要提醒大家：由于胎儿还没有关于这世界的认识，不知道谈话的内容，只知道声音的波长频率。而且，他并不是完全用耳朵听，而是用他的大脑来感觉，接受着母体的感情。所以在与胎儿对话时，孕妇要使自己的精神和全身的肌肉放松，精力集中，呼吸顺畅，排除杂念，心中只想着腹中的宝宝，把胎儿当成一个站在您面前的活生生的孩子，这样才能收到预期的效果。

恭喜你，拥有一个“不听话“的孩子！

作为父母，你可能很羡慕那些听话的好孩子，也可能你一直苦恼于如何让你的孩子听话。现在我要告诉你，如果你想的是如何让孩子听话，你的努力就用错了方向！

婴儿期的时候他不肯喝奶、不肯睡觉；

幼儿期的时候他天天大闹，什么都不要；

再大一些，他总是去破坏规矩，

父母不管说了什么，他都像没有听到一样。

他总是违背你的意愿，

总是在挑战你的底线，

总是拒绝合作。

这样的孩子，有各种标签，比如固执、霸道、叛逆......你会不会想，到底是自己的教养方式出了问题，还是你很不幸、生出一个专门来折磨你的小鬼头?

如果你的孩子符合上面的描述，

那么我要恭喜你，

你有一个

意志力超强的孩子

别生气，我不是在说反话。你的孩子你自己了解，你看看，他是不是也适用于以下的标签：有主见、有自己的想法、独立、坚持、聪明、精力旺盛...

如果你点头，这说明你的孩子确实是个意志力超强的小朋友。他之所以可以适用于正反两方面的标签，不是因为我在玩文字游戏，而是因为，他要成为什么样的人，取决于你。

意志力超强的小孩都有自己的主见

作为父母，你可能很羡慕那些听话的好孩子，也可能你一直苦恼于如何让你的孩子听话。现在我要告诉你，如果你想的是如何让孩子听话，你的努力就用错了方向！

因为他天生个人意志很强，所以他不肯仅仅因为别人告诉他该这么做就去做一件事情，他一定要自己去理解做这件事的道理，当他理解了，他就会去做。

换言之，他天生就要做对的事情，所以作为父母，你要做的是教他什么是对的事情。

接受孩子的性格

父母往往很早就知道孩子是一个意志力超强的人了，从心底接受孩子的性情，可以让父母不那么焦虑，不会经常性的怀疑自己是不是做错了什么。

意志力超强的小孩总是要自己去发现一些规律，比如灯亮的时候会烫到、杯子丢到地上会碎掉，你知道他总是要做过实验才肯信，你也不会因为他做了这些事情而气急败坏。

用惯例代替角力

碰上意志力超强的小孩，父母往往不知不觉的就进入与孩子的角力。他不要睡觉你就偏让他上床；他只肯吃摆在自己面前的食物，你就偏偏要告诉他，桌子上的食物每一样都必须吃。

你这么做，是因为你觉得这是对的事情，也许潜意识里，你也要教会孩子服从你，但是从孩子的角度看，他不觉得这是对的事情，他只觉得你在打压他的意志(虽然他并不能把这一点明确的讲出来)。

遇上意志力超强的孩子，不要硬碰硬，要用惯例代替角力。“我们家的规范是8点钟熄灯上床”，“我们家的习惯是桌上的食物每样都吃一点。”

这种方法不一定能让孩子合作，但是起码，你们不会进入“谁的意志更强大”这样的战争。

给孩子更多的自主权

意志力超强的孩子追求的是独立，他要自己探索、做自己认为对的事情。所以父母要让他感觉到，他的这种追求是受到尊重的。怎么做呢?给他更多的自主权。

让孩子选择，但是是有限的选择。你提供选项(这两件外套你要穿哪一件)，不管选哪个你都可以接受；而孩子做了选择，就觉得是自己意志胜利了。

当孩子要在选项之外做选择时，做好额外的准备。孩子不肯穿外套，哪个都不选，你可以说，好吧，那就不穿。不过妈妈带一件出去，如果你觉得冷，再穿上。

多倾听孩子

意志力超强的孩子往往非常注重自己的想法是否获得重视，即使他还小，还没

有什么真正的想法，但是如果他要说，爸妈要平心静气的听。

即使孩子正在做一个你觉得不合理的要求，爸妈还是要听他说，听听他到底有什么理由这样要求。

很多爸妈在没有意识到孩子其实是自我意志强的时候，往往会在孩子讲不听的时候采取教训的手段，而我们这一代的父母经常用的自以为是的温和的教训手段就是暂时隔离法。

很多教养书籍都会建议父母使用暂时隔离法来代替体罚和责骂，认为这样可以让小孩冷静和有反省的机会，同时又不用受到心理和身体的伤害。

但是现在却有越来越多的证据显示，重复使用暂时隔离法反而会带给小孩情绪和行为的负面影响。

加州大学洛杉矶分校（UCLA）临床精神学的科学家们根据脑部的研究显示，小孩重复的经历被隔离、拒绝、孤立等处境，不只会实际的影响脑部的结构，从脑部活动的层面来说，被强迫隔离的感觉就等同于身体的伤害。

因为他们被要求独自的去面对自己所有的情绪和困境！小孩会感到被遗弃，不被爱，内心里往往会想：“你不是说不管怎样都会爱我的吗?为什么当我感到害怕、无助、难过时，你却把我孤伶伶的留在这里?”

面对父母的处罚，你要求孩子去冷静的反省会不会有些太苛求了呢?；也许经过几次"隔离"后，小孩再也不会反抗，会乖乖的坐在角落里，甚至会唯命是从，但是我们怎么可以确定他们是真心的知道悔改，而不是一心只想要逃离“隔离”的窘境呢?

虽然每次反省后，我都会跟小孩有一段悠长的交谈，确保他明白我的用心，所以我们的关系一直都保持得很不错。但是从他激动的反抗情绪中，我可以确定暂时隔离法对小孩的心理一定有某程度的影响。

陪孩子一起渡过艰难的时刻

记得我小学的时候因为不用功念书，所以被学校要求我重念三年级。当时我心里面很慌乱，从来没有想过原来贪玩真的需要付出代价的。

拿着老师发的成绩单，心里充满忐忑和不安，心想这一次一定会挨一顿骂了。回到家后，正发愁要怎样跟妈妈说，原来老师早就跟妈妈通过电话了。但是妈妈的反应却出乎我意料之外，她不但没有骂我半句，反而跟我靠在一起，陪着我一起哭泣。

如果当时我妈妈跟其他的父母一样，骂我，放弃我，我可能会变得完全失去自信心，甚至会放任自己，反正我已经被认为是不用功的小孩；但是我妈妈的反应反而让我感到惭傀，我才真的开始懂得反省。

说也奇怪，从此以后，我就真的好像长大了一样，再也不需要妈妈担心我学业上的问题。其实当我们感到沮丧，难过时，我们更需要有人陪伴在身边。

Time-In让父母在小孩感到困惑、情绪失控时，作为小孩的指导，积极的和小孩沟通、建立良好关系，之后再共同找出解决的方法。

辟一个安抚角落

很多父母会认为，当小孩犯错时，我们自己本身就已经很火大了，还怎样可以好好的跟小孩沟通呢?这时候，我们需要一个安抚角落。

在小孩都还没有学会处理自己的情绪前，就要求他们独自的面对，这样是不公

平的。与其把小孩丢在一个冷冰冰的角落冷静，倒不如给他们一个舒适的环境，教导他们处理情绪的方法。

安抚角落可以是在睡房里、或是客厅的沙发上，一个有枕头、玩偶、图书、画纸、蜡笔、音乐等可以安抚小孩情绪的环境。

当小孩，或是大人的情绪都开始失控时，我们应该带着小孩离开现场，找一个舒适的角落，坐下来，教导小孩利用看图书、画画、抱玩偶等方法来抒发心里的不愉快，同时分散小孩刚才激动的情绪。

如果孩子的情绪还是没办法平复，我们可以把小孩抱起来，由上往下的轻轻抚摸小孩的背，低声的发出“嘘”声来安抚小孩。当双方的情绪都平复后再进行沟通。

引导孩子到正确的行为上

其实，我们不用每一次都跟小孩正面交锋，我们可以运用一些小技巧来避免跟小孩的斗争。

比如我家孩子还小的时候，很爱进去我的房间，把我桌上的东西，不管是什么，都通通拿来看一下、玩一下。

有一次不小心的被他拿到一把小剪刀，当时我心想，如果我跟他说不要，反而会引起他的注意和兴趣，在抢夺剪刀时可能会更容易发生意外。

所以我假装没事的拿起身边的一个袋子，然后笑笑的对他说：“麻烦你帮我把它放进袋子吧！”

孩子听了后，很顺手的就把剪刀放进袋子里，过程中一点反抗跟犹豫都没有。当危机解除后，我再跟他解释剪刀是危险的东西。

教养意志力超强的孩子，对爸妈来说确实很辛苦、很有挑战性，但是如果爸妈能够进入他的内心，了解他的想法，同时引导他的行为，那么“回报”也是丰厚的！

因为他独立、坚持自己的想法，对自己喜欢做的事情有热诚，这样的孩子长大以后，往往会拥有诚实、果敢的品格，当我们看到孩子走到这一步时，所有的辛苦也都值得了。

奶瓶的选择技巧

近来，市场上能买到各种各样的奶瓶，但是需要注意的地方大致分为5个要点：

1）瓶子的材质选择耐热玻璃还是塑料的？在耐热的问题上，使用玻璃瓶是可以放心的，但同时，玻璃瓶太重，跌落的时候容易割伤等都是其缺点（使用塑料瓶就正好相反）

2)瓶子的大小。喝奶的时候，根据宝宝的胃口大小来选择大，中型的瓶子，小型的瓶子就用来喝茶或果汁用。这样一来就方便多了。

3）瓶子的形状和功能。各个厂家为了防止宝宝打嗝或腹痛，花费心思去设计新产品，希望消费者能去仔细研究下瓶子的构造。

4）奶嘴的形状。近来，出现了功能性奶嘴，这种饮用方法使得实现再次母乳哺乳变为可能。各个厂家在实现方法上都各有不同。

5）奶嘴的材质。大致有以下3种，与妈妈乳头触感相近的天然橡胶，加工简单微有异味的硅，以及异丙烯橡胶。以上任何一条都不是最好的，基于妈妈对育婴的想法，来选择一个使用、哺乳、加工都方便的奶瓶吧！

孩子为什么越来越不听话了，窥探宝宝不听话的五大心理！

孩子为什么越来越不听话了？孩子不听话有什么原因？家长面对不听话的孩子应该如何管教呢？下面看看窥探宝宝不听话的五大心理。

1、我长大了，我能行

彬彬是个2岁半的小女孩。最近，彬彬的父母发现，她越来越不“听话”了，常常把“不”挂在嘴边。吃饭时间，妈妈说：“彬彬，来吃饭了。”“不吃！”洗澡时间，妈妈说：“彬彬，该洗澡了。”“不洗！”早上起床，妈妈说：“彬彬，去刷牙洗脸，该上幼儿园了。”“不刷！”

一般在孩子2~3岁时出现这个阶段，又叫第一反抗期。当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时，家长应该感到高兴，因为孩子的自我意识已经开始萌出，独立意识也在迅速发展。经常说‘不’，是孩子希望对周围产生影响。孩子能力的增长，也让他急于向别人表现：“我长大了，我能行。”于是他常常对爸爸妈妈说“不”，然后按自己的意愿行动。

2、你们能，为什么我不能

“文文，电视不能多看，现在都21时了，该睡觉了。”妈妈指着墙上的钟，示意文文离开沙发，上床睡觉。可文文瞟了妈妈一眼，视线又落到了电视画面上。妈妈急了，硬是把文文从沙发上拖起来，文文把手甩了甩，昂着头大喊：“你们平时22时也在看电视，为什么我不能看？”

成人在对孩子平时的教育中，自己也要以身作则。比如要求孩子不能多看电视，家长也不要一坐到电视前就是几个小时；要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表现出对食物的偏好。如果家长本身就存在这样的缺点或做法，在教育孩子时，自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点，才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。

3、想要引起关注

叮咚……”敲门声响起，刚刚还在和祥子一起玩积木的爸爸一下子来到门前，将客人引进客厅，扭头对祥子说：“爸爸跟叔叔谈些事情，你把积木拿到房间去玩好吗？”祥子有些愤懑地说：“我不玩积木了！我也要跟叔叔谈事情！”“你跟叔叔谈什么事情？赶紧回房间去！”爸爸说。“不，我就要待在这里，不回房间！”祥子边说着，边坐到了沙发上。

如果孩子出现这样的反抗，则说明孩子感受到家长忽略他了。他可能知道，要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去，爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话，就不会陪伴他了。而此时，他只需要顶个嘴，爸爸的全部注意力就会集中到他身上。如果家长常常陪伴孩子，常带孩子参加各种亲子活动，那么孩子就会认为自己受到了重视。那么在家长暂时离开他时，就不容易感到失落。

4、我在表达我自己的观点

小翼妈妈是一个事事追求完美的人。在儿子的教育上，小翼的妈妈也没少花心思，恨不得事事为他安排，让孩子的一切，都按照自己的意愿完满地执行下去。小翼在妈妈的“高压”下，自然一直都是乖乖的，从不顶嘴或反抗。上幼儿园时，小翼在幼儿园的智力测试中得到了全园最高分。可自升上小学后，小翼的成绩便越来越差，其懦弱、独立性差、不善于自己思考的缺点更是暴露无疑。

如果家长属于权威型，则孩子会处于弱的地位，没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之，孩子就会变得有话不敢说，有想法也不敢表露，从而导致其独立做事能力差，优柔寡断，缺乏主见，应变能力差。

在不违背原则的前提下，应该尽量满足孩子的合理要求，并尽量鼓励、支持和帮助孩子完成自己想做的事。如宝宝想自己吃饭、选择穿哪件衣服等。但如果孩子提出的不合理要求，家长就不能盲目地迁就。

5、他真得只是在耍小性子而已

如果孩子真的在胡搅蛮缠、耍性子，家长又该怎么做？

孩子在顶撞和反抗家长时，家长不应用强制手段来逼孩子就范。反而可以在不对个人造成损害的情况下，让孩子自己去试一试。正所谓‘吃一堑，长一智’，自己承担独断专行带来的失败后果。孩子能在碰壁中认识到自己的错误，从而在反思中减轻逆反心理，矫正自己的行为。

所以，如果孩子出现无理的顶撞和反抗，可能是家庭过于溺爱养成的专横个性，因此要彻底改变孩子的不良行为，还要从改变家长的教育方式做起。爸爸妈妈要注意啦。

孕妈妈对胎儿说话的技巧与讲究

很多准妈妈都会不定期地跟胎儿说话，一方面培养亲子之间的感情，一方面对胎儿进行胎教。但是，孕妈妈对胎儿说话是有技巧的，看看其中有什么讲究吧。

对肚中宝宝说话有3点需要特别注意的：怀孕注意事项。

1.声音要适当大和清晰、速度要缓慢、要发自内心。

传递给胎儿的声音通过羊水后往往有些模糊不清，因此在对胎儿说话时，声量要适当大一些，吐字要清晰一些，停顿要长一些，语速要慢一些。

2.两天打鱼三天晒网可不行!要坚持，哪怕每天只有15分钟。

对胎儿说话，持之以恒很重要。每次的时间短一些也不要紧，但要尽量坚持每天都至少进行一次。

3.准妈妈自己不要觉得有负担，情绪上保持愉悦很重要

如果妈妈总有“真烦呀”等抵触情绪，无形中就会成为一种压力，而这种压力也往往会传递给胎儿。因此，妈妈自己要保持轻松愉快的心情，如果能把它作为一种享受，就再好不过了。

如何建立和肚里宝宝说话的模式?

同样是对胎儿说话，如果能掌握好技巧，行之有效地进行，效果就更好了。参考下面的步骤，确定你每月的目标，开始对胎儿说话吧!最重要的目标还在于增强与胎儿的交流，所以不要给自己太大压力，重要的是享受其中的快乐!

妊娠月数

胎儿的发育情况

说话的方法

3～4个月

身体已呈3部分，手脚的形状也已完备，已经可以动了。内脏器官的分化形成基本完成。脸的形状也在慢慢地形成。

打招呼：首先让我们从打招呼开始吧。在习惯于对肚中宝宝说话前，妈妈们也许会感到难为情，那就从“早上好”“晚安”等简单的问候开始吧!也就是说，首先让我们先从习惯对胎儿说话的这种行为开始吧。

5～6个月

头发、胎毛以及指甲开始生成。心脏的跳动更加活跃，皮肤的新陈代谢也在进行。到了6个月大时，胃肠已经能够吸收所吸入的羊水，并以尿液的形式排出。

玩“踢”的游戏：这个阶段准妈妈一般可以感觉到胎动了。在习惯了和胎儿打招呼之后，可以开始和宝宝玩“敲踢”的游戏(KICKGAME)了。因为胎儿大多是头朝下的，所以在跟他说话时，要朝向腹部下方。

7个月

能感知到光线，味觉也有一定程度的发育。对外界的声音能有所区分，因此准妈妈们可以更多地对胎儿说话。此时，脚趾开始长出指甲。

听喜欢的音乐：这个阶段，胎儿听觉的发育很快。父母们不仅要多对宝宝说话，还可以给宝宝播放各种音乐，从而进一步刺激胎儿脑神经细胞的发育。

与大自然亲密接触：到外面与大自然亲密接触，将各种感受告诉肚中的宝宝。通过触摸、闻味、品尝等来获得具体的印象，从而更直观地把你的感受传递给你的宝宝。

讲述每天发生的事情：准妈妈已经能够清晰地感受到宝宝的胎动了，肚中宝宝的存在变得更加真实。对胎儿说话的内容，可以以每天日常生活为中心，多说说家常话。工作及家务的空隙、茶余饭后，不妨和肚中的宝宝一起交流。

8个月

指甲生长至指尖，肺部机能发育完备，内脏器官也更加成熟。胎儿从频繁的胎动渐渐变得安稳下来。如果是男孩，腹内的睾丸开始下垂。

描述有关花草动物的事情：不用过于紧张细菌感染而不接触花草或宠物，美丽的鲜花和可爱的动物能让妈妈的感受更丰富，对胎儿说话的感染力和效果会更好。

经常呼唤宝宝的乳名：由于对胎儿说话的时间越来越多，所以还是尽快给宝宝起个名字吧。不一定必须是今后正式的名字，只是为了呼唤起来方便，起个乳名或者昵称也可以。这样更有利于感情的传递。

胎教的方法与技巧

随着生活质量的提高，父母都希望自己的宝宝能赢在起跑线上，因此他们开始重视起胎教，最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等，胎教能够在潜移默化中促进人格完善，使其成长为善良真诚的人，还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“胎教的方法与技巧”，但愿对您的学习工作带来帮助。

胎教方法与技巧，在孕期的不同阶段所实施的胎教是不同的，胎教对于我们孩子的顺利正常生育起着重要的作用，那么，胎教方法与技巧有哪些呢？下面就由小编来为您详细介绍。

1、胎教的方法

一般是在晚上临睡前会比较合适,可用收录机播放,也可用胎教传声器,放在孕妇腹壁胎儿头部的相应部位。胎教音乐应选择节奏平缓、流畅、温柔、不带歌词的乐曲。可同步的抚摸胎教法当胎儿感受到母亲的轻轻抚摸后,便会引起一定的条件反射,激发胎儿活动的积极性,形成良好的触觉刺激,从而促进大脑功能的协调发育。注意动作一定要轻柔。

2、胎教的技巧

目前为止,我国关于胎教失败的例子还极少见到。但有些情况也引起了有关专家的重视。如有的母亲在心理咨询中反映,经过音乐胎教后,自己的孩子虽然聪明活泼,但精力过盛,总是不爱睡觉。问及具体胎教方法,得知母亲孕期工作较忙,又不愿放弃胎教的机会。所以每日抽空就将胎教器置于腹部。有时母亲因疲劳很快入睡了,胎教器仍不断刺激着胎儿,这很难保证定时定量。认为多多益善,操之过急的作法。有可能干扰胎儿的生物钟。另外,胎教磁带的质量是至关重要的。

3、胎教的常识

胎儿确实可听到妈妈的说话声,科学家研究证实,在某种声音下,胎儿在仪表上显示的心跳速度增快,在怀孕30-34周之间,约有80%的胎儿会有这类反应,到了怀孕40周左右,几乎所有的胎儿对于声音都有心跳加快的反应。胎儿对不同的声音有不同的反应,他们最喜欢妈妈的说话声,小鸟的鸣叫声和风吹风铃的声音。如果你能经常以温和的声调和胎儿交谈,你的声音能使胎儿产生安全感。

母爱是最好的胎教,当了妈妈之后,最需要你付出的是爱心与耐心。从胎儿在你的身体里"扎根"那一天起,你就可以与他"谈情说爱",使用爱的语言,充满爱的心情,传递爱的信息。胎儿宛如初生的"心芽",而孕妈咪则像培育"心芽",而孕妈咪则像培育"心芽"的大地,为了让胎儿得到最完整的爱,准爸爸也要以温柔的爱心来对待与体贴孕妇。与你的胎儿保持"心"的接触吧!让他每一天都能得到充足的母爱。

怀孕几个月可以做胎教

一般来说呢怀孕四个月以后宝宝就差不多已经成形了,就可以进行适当的胎教了,科学表明胎教是会有一定的作用,但是不是特别的说做了胎教宝宝就会变聪明什么的,妈妈还是要适当的去做这些,科学的引导就好了。还要注意的就是妈妈在做胎教的时候要保持一个愉悦的心情,适当的走动什么的,注意自己的营养问题,要做到营养均衡搭配,不能吃的就要忌口了。

想要做好胎教,可以从以下几个方面入手。多吃高营养的食物,女性在怀孕以后一定要多吃一些高营养的食物,这样才能保证胎儿的健康成长。多听一些舒缓开心的音乐,比如说贝多芬的月光曲就是一个非常适合怀孕女性听的音乐,它可以培养胎儿的情操。

现在的人越来越注意宝宝的智力发育,尤其是一些很注重家庭教育的人,从怀孕的时候开始就对宝宝进行一定的教育,在前三个月的时候宝宝还没有完全发育完成,所以这时候的胎教是没有意义的。

胎教的注意事项

忌过度嘈杂或不当的音乐;不要给胎宝宝聆听过度嘈杂或不当的音乐,他她不喜欢听到高振动频率之音波。忌音乐的节奏太快,太快的节奏会使胎儿紧张。忌音量太大;太大的音量会令胎儿不舒服。

忌胎教音乐过T长,5～10分钟的长度是较适合的,而且要让胎儿反复的聆听,才能造成适当的刺激专家解释说等到胎儿出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉,能够令初生婴儿有如待在母体内的安全感,对于安抚婴儿情绪有相当好的效果。胎儿3个月起到3岁听遍古典音乐看遍世界名画,将对宝宝的一生产生重大的影响,好的东西耳濡目染,不好的东西也是耳濡目染。

胎教也需要技巧

现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，一般医生会建议准妈妈保持良好的习惯进行正确的胎教，良好的胎教可以为宝宝建立良好的生长发育氛围，你看过哪些关于胎教的资料呢？以下是小编为大家精心整理的“胎教也需要技巧”，希望能对您有所帮助，请收藏。

胎教的最大障碍是妈妈持有杂乱、不安的心情。这里给大家介绍一种呼吸法，这种呼吸法在胎教训练开始之前进行，对稳定情绪和集中注意力是行之有效的。

进行呼吸法时，场所可以任意选择，可以在床上，也可以在沙发上，坐在地板上也可以。

这时要尽量使腰背舒展，全身放松，微闭双目，手可以放在身体两侧，只要没有不适感，也可以放在腹部。衣服尽可能穿宽松点。

准备好以后，用鼻子慢慢地吸气，以5秒钟为标准，在心里一边数1、2、3、4、5……一边吸气。肺活量大的人可以6秒钟，感到困难时可以4秒钟。吸气时，要让自己感到气体被储存在腹中，然后慢慢地将气呼出来，以嘴或鼻子都可以。总之，要缓慢、平静地呼出来。呼气的时间是吸气时间的两倍。也就是说，如果吸时是5秒的话，呼时就是10秒。就这样，反复呼吸1～3分钟，你就会感到心情平静，头脑清醒。实施呼吸法的时候，尽量不去想其他事情，要把注意力集中在吸气和呼气上。一旦习惯了，注意力就会自然集中了。

在利用彩色卡片进行胎教之前，进行这样的呼吸，对增强注意力，准确地按照程序进行胎教，有很大帮助。

不仅胎教前，而且要在每天早上起床时，中午休息前，晚上临睡时，各进行一次这样的呼吸法，这样，妊娠期间动辄焦躁的精神状态可以得到改善。掌握呼吸法有利于胎教前集中注意力，能进一步提高胎教效果。