2岁孩子好奇地吸收着新的信息和知识,他觉察到这个世界的广大,而且随着他能力和知识的增大而变得越来越大。

这一年,2岁孩子要学习自己思考、学习语言、学习记忆、学习用两条腿平稳地走路,等等。

可是,在大人的眼里,2岁的孩子麻烦多多。

明目张胆的小气鬼

“宝宝,让小朋友玩玩小火车好吗?”

“不,这是我的小火车!”宝宝非但不肯借,还一把推开小朋友,结果小朋友大哭。

2岁孩子的确“小气又自私”。但不能怪他。他刚刚学会了区别他人和自己,他以为,自己的东西就像自己身体的一部分,是一个整体,他才不肯把自己的东西放到别人的手上。

对他而言,自己拥有的东西是延伸自我意识的一种方法。“这是我的”提供的是心理的稳定性而非单纯的财物,因此他们有很强的占有欲,而且是理直气壮的。他根本搞不清“借”和“给”的区别,除了亲爱的妈妈,任何人想得到他的东西,都会遭到“断然拒绝”。所以,2岁孩子是一个明目张胆的小气鬼。

要避免孩子养成独享独占的习惯,只有让他经常和其他孩子一起玩。让他们在磕磕碰碰、打打闹闹中学习相互协调、相互谦让。

粗暴的家伙

很多妈妈叹气,自家那个2岁的小家伙为什么不能跟小朋友友好相处,像个小恶霸?

1岁的时候,他跟小朋友的社交活动倒还太平,他们玩的是“平行游戏”——你玩你的,我玩我的,专注各自的玩具,对别人漠不关心。当然,不排除他们相互默默模仿。

2岁以后,孩子跟其他孩子交往的机会越来越多了。但是,他通常缺乏技巧和方法,不知道怎样接近别人。他接触小朋友的方式,可能是热情无比地拥抱别人,以至于把对方推倒,或者撞倒。给大人的感觉却是“这孩子老打架,动作粗暴”。

2岁孩子多半还停留在“自我中心”的心理状态,万物皆备于我。我的玩具是我的,你的玩具我也能玩一下。于是,争抢玩具成了“2岁孩子世界大战”的永恒主题。

语言的发展能帮助2岁孩子更好地与人沟通。但是,目前这个时候他们通常说话口气霸道,出言不逊。他的同伴自然也不买账,争吵不可避免。

要学会跟同伴“好好玩”,2岁孩子还有很长的路要走。大多数孩子都需要经过这样的阶段,他很需要大人的教导。友善又会玩的哥哥姐姐是他最好的社交老师,爸爸妈妈应该鼓励孩子跟比他大的哥哥姐姐一起玩。

玩生殖器

2岁的孩子正处在“发现和探视”阶段。在他发现的种种新奇的东西中,有一样好玩的东西——就是他的身体。他学会说出或指出自己的膝盖、鼻子和脚趾头。褪去尿布和裤子,他就发现了自己的生殖器。他对自己生殖器的好奇就跟他认识其他器官一样。

对此,大人最好见怪不怪,这不过是孩子对自己的身体发生了兴趣。花一点时间摆弄它、认识它也是正常的。

你不妨坦然地教他认识一下自己的生殖器,教他说正确的名字。当然,你得告诉他,大人和大孩子通常是不会把自己的生殖器裸露在外面的,更不会公开玩弄自己的生殖器。

孩子很快知道,男孩和男人都有这样的生殖器,但是,这属于人的私密。你大惊小怪,过度反应,反而会让孩子觉得这是一个隐秘的事情,他的好奇心会被大大激发。你把这当作下流反常的举动,责骂他,会使孩子认为触碰生殖器是一件不好的事情,这可能会使他对性产生错误的想法。

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宝宝今天跟你顶嘴了吗?知道他为什么要跟你顶嘴吗?好好研究一下,会更好地了解自己的宝宝,也会更好地改进自己呵护宝宝的方式。

“小小年纪,怎么就会顶嘴了?”很多2~3岁孩子的父母,常常感到奇怪,以前那个“言听计从”的乖宝宝到哪里去了?

这个大人说什么,他非要反着干的“小魔鬼”是怎么冒出来的?育儿专家表示,面对孩子的诸多“反抗”和“顶撞”,家长别急着暴跳如雷,不妨先思考思考:孩子为什么“顶嘴”?

真相1也许他在证明自己的成长

彬彬是个2岁半的小女孩。最近,彬彬的父母发现,她越来越不“听话”了,常常把“不”挂在嘴边。吃饭时间,妈妈说:“彬彬,来吃饭了。”“不吃!”洗澡时间,妈妈说:“彬彬,该洗澡了。”“不洗!”早上起床,妈妈说:“彬彬,去刷牙洗脸,该上幼儿园了。”“不刷!”

当他能够理解和运用“我”这个词时,便起草着自己的“独立宣言”。“一般在孩子2~3岁时出现这个阶段,又叫第一反抗期。”学前教育专业研究毕业生、广西幼儿师范高等专科学校老师陈金菊表示,当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时,家长应该感到高兴,因为孩子的自我意识已经开始萌出,独立意识也在迅速发展。可令人头疼的是,这些从前不会说“我”,没有自主意识的“乖宝宝”,如今在学会说“我”这个词后,又常常在“我”后面跟上个“不”字。

“经常说‘不’,是孩子希望对周围产生影响。”陈金菊分析,孩子能力的增长,也让他急于向别人表现:“我长大了,我能行。”于是他常常对爸爸妈妈说“不”,然后按自己的意愿行动。

如果孩子出现这样的“反抗”,家长应该如何应对?陈金菊认为,首先要让孩子与自己站在平等的位置上,把孩子当作一个小大人,用商量代替命令与强制。例如,在让孩子吃饭时,家长可以问问孩子为什么不来吃饭,是因为孩子手上的事还没做完,还是别的原因。如果理由正当,可以把吃饭的时间往后拖一拖。或者家长可以把好吃的菜名一一报出,或让孩子闻到饭菜的香味,吸引孩子过来吃饭。

真相2也许他在以大人为榜样

“文文,电视不能多看,现在都21时了,该睡觉了。”妈妈指着墙上的钟,示意文文离开沙发,上床睡觉。可文文瞟了妈妈一眼,视线又落到了电视画面上。妈妈急了,硬是把文文从沙发上拖起来,文文把手甩了甩,昂着头大喊:“你们平时21时也在看电视,为什么我不能看?”

“成人在对孩子平时的教育中,自己也要以身作则。”陈金菊打比方说,比如要求孩子不能多看电视,家长也不要一坐到电视前就是几个小时;要求孩子不能偏食,父母也不要在孩子面前表现出对食物的偏好。如果家长本身就存在这样的缺点或做法,在教育孩子时,自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点,才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。

真相3也许他在试探大人底线

“不,我要买小汽车,就要买小汽车!”每次妈妈从幼儿园接阳阳回家路过玩具店,阳阳都会央求妈妈买小汽车。前两次,妈妈给阳阳买了2架小汽车,可阳阳仍不满足,每次都想买新的。这回妈妈下定了决心,坚决不答应。阳阳一着急,干脆往地上一坐,不走了。任凭妈妈生拖硬拽,阳阳就是不起来。最后,妈妈不得不采取冷处理的方式,佯装走开。这时,阳阳竟也自己站起来,跟在妈妈的后面回家了。

孩子的这种反抗方式,可能是出于对成人底线的试探。陈金菊认为,孩子通过这种语言上和行动上的反抗,来测试成人的耐心,他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应,同时也告诉大人:“我已经不是个小屁孩了。”

家长在遇到孩子这种试探底线式的顶撞和反抗时,一定要明确地表明自己的态度,允许或不允许都要彻底地执行。但陈秋菊认为,除了危险和有悖原则的事,不能让孩子做主。而在其他事情上还是要给孩子多一些权利,让他能够按自己的意愿来做。

真相4也许他在引起大人注意

“叮咚……”敲门声响起,刚刚还在和祥子一起玩积木的爸爸一下子来到门前,将客人引进客厅,扭头对祥子说:“爸爸跟叔叔谈些事情,你把积木拿到房间去玩好吗?”祥子有些愤懑地说:“我不玩积木了!我也要跟叔叔谈事情!”“你跟叔叔谈什么事情?赶紧回房间去!”爸爸说。“不,我就要待在这里,不回房间!”祥子边说着,边坐到了沙发上。

如果孩子出现这样的反抗,则说明孩子感受到家长忽略他了。他可能知道,要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去,爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话,就不会陪伴他了。而此时,他只需要顶个嘴,爸爸的全部注意力就会集中到他身上。

如果家长常常陪伴孩子,常带孩子参加各种亲子活动,那么孩子就会认为自己受到了重视。那么在家长暂时离开他时,就不容易感到失落。

真相5也许他在表达正当的见解

小翼的妈妈在工作上表现得非常出色,她社会经验丰富、有头脑有主见,是一个事事追求完美的人。在儿子的教育上,小翼的妈妈也没少花心思,恨不得事事为他安排,让孩子的一切,都按照自己的意愿完满地执行下去。小翼在妈妈的“高压”下,自然一直都是乖乖的,从不顶嘴或反抗。上幼儿园时,小翼在幼儿园的智力测试中得到了全园最高分。可自升上小学后,小翼的成绩便越来越差,其懦弱、独立性差、不善于自己思考的缺点更是暴露无疑。

如果家长属于权威型,则孩子会处于弱的地位,没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之,孩子就会变得有话不敢说,有想法也不敢表露,从而导致其独立做事能力差,优柔寡断,缺乏主见,应变能力差。

在不违背原则的前提下,应该尽量满足孩子的合理要求,并尽量鼓励、支持和帮助孩子完成自己想做的事。如宝宝想自己吃饭、选择穿哪件衣服等。但如果孩子提出的不合理要求,家长就不能盲目地迁就。

真相6也许他真的在胡搅蛮缠

如果孩子真的在胡搅蛮缠、耍性子,家长又该怎么做?

“孩子在顶撞和反抗家长时,家长不应用强制手段来逼孩子就范。反而可以在不对个人造成损害的情况下,让孩子自己去试一试。正所谓‘吃一堑,长一智’,自己承担独断专行带来的失败后果。”朱海瑕说,孩子能在碰壁中认识到自己的错误,从而在反思中减轻逆反心理,矫正自己的行为。

如果孩子出现无理的顶撞和反抗,可能是家庭过于溺爱养成的专横个性,因此要彻底改变孩子的不良行为,还要从改变家长的教育方式做起。

揭秘宝宝发脾气背后的5大真相


在大人的眼里,宝宝似乎都是无忧无虑的,他们天真可爱,世界对于他们来说既纯真又美好。但其实做宝宝是挺不容易的,如果作为家长的我们能够真正了解宝宝的内心世界,知道他生活中遇到的不可言语的挫折,我们就不难理解,为什么宝宝总是爱发脾气了。

育儿百科:宝宝发脾气

1、不甘心屈服但又无法控制

宝宝自知自己是弱小的,特别是在大人们站得高高地和他说话的时候,他是多么地希望自己能够快点长高能够有大人的强大力量啊!可是他们知道自己只是小孩,还只能乖乖地听爸爸妈妈的话,但是他们内心是多么的不甘心啊,却又无法控制,所以他们也只能耍赖、发脾气来宣泄他们心中的不满了。

对于宝宝无缘无故的发火,其实很多时候是因为宝宝觉得爸妈不能理解他们的想法。很多家长要宝宝去做某件事的时候,都是单向沟通地发命令,或多或少地忽略了宝宝的感受,家长真的很少会蹲下来询问一下宝宝对于这件事情的看法,或者征询一下他究竟想不想去做。

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2、想做很多事,却不被许可

孩子到了3岁左右,好奇心和冒险精神会迅速膨胀起来,因此很多时候你会看见他想要做一些“危险动作”,比如想要从高的地方跳下来,或者去捣弄一些尖利的物品。家长在这些紧张时刻毅然大声喝止宝宝,“危险”“你这样做不对”像这些简单又直接的语言就这样粗暴地中止了宝宝的冒险之旅。

虽然说我们都生怕孩子受到伤害,但经常对宝宝的探索行为泼冷水只会让宝宝容易变得妥协、胆小怕事。所以家长不妨在平时多给宝宝上安全教育课,跟他解释他日常这些冒险行为很容易受伤,要他学会尽量避免。而相对安全的事,那么家长就放手让宝宝大胆探索吧!家长可以主动给孩子的探索行为创造安全的条件,比如可以整理好房间环境,把有危险的东西放到孩子接触不到的地方,消除安全隐患。

宝宝发脾气怎么办

3、宝宝的体力跟不上脑力

或许有些事情确实危险,爸妈不允许做,这无可厚非,但有些事情宝宝想做,但自己的体力却跟不上,对此宝宝就只能生闷气了。宝宝的好奇心很重,什么事情都想一探究竟,所以你会发现他常常这里跑跑,那里瞧瞧,似乎有耗不尽的精力。而事实上,宝宝毕竟年纪小,体力消耗比较快,所以即使还想玩但还是力不从心。

家长不妨在给宝宝安排活动时注意劳逸结合,动态活动和静态游戏交错进行。比如一整个下午的时间,妈妈可以计划午休以后先让宝宝玩积木、娃娃等相对静态的玩具,然后在3点左右吃个小点心让宝宝休息一下,到了4、5点太阳不这么猛烈的时候,带宝宝到楼下散散步或者到公园和其他小朋友一起做游戏。

4、其他小朋友不配合

妈妈发现宝宝独自玩积木、小汽车的时候似乎更投入、高兴一些,但是和其他小朋友一起玩一些互动性强的游戏,宝宝的脾气就变得比较暴躁,很容易和其他小伙伴起冲突。难道宝宝不喜欢集体活动吗?

其实宝宝在群体游戏中容易暴躁发脾气,并不是因为宝宝性格上的问题或者是宝宝不喜欢群体游戏,很可能只是因为一些小朋友总是不配合,宝宝难以全心投入而变得很火大呢。这些情况是很常见而且是很难避免的,因为家长不可能站出来维持秩序或者为宝宝出口气什么的。

相反地,这些情况让宝宝多经历对于他学习处理人际关系很有好处。孩子之间的矛盾冲突家长不便插手,家长的置之度外其实是一种放手,让宝宝明白到他不能总是依赖父母解决问题,必须学着自己解决。

5、复杂的玩具不听话

宝宝本来自己开心地玩玩具,但玩着玩着突然发起脾气把玩具仍得远远的,妈妈对于宝宝的这种性情变化真是摸不着头脑。又没有人招惹宝宝,为什么他会突然生气呢?这很可能是因为他手上的玩具让他很受挫哦。

爸妈想要开发宝宝智力发育就给宝宝买了很多益智玩具,但是一些玩具的复杂性远远超过了宝宝的智力发展水平,以致于宝宝不但没有享受到玩具带来的快乐,还让宝宝很烦躁。在这个时候,家长不妨主动和宝宝沟通,了解宝宝对于这个玩具的看法“宝宝怎么了?觉得这个玩具不好玩吗?”

如果宝宝表示不会玩这个玩具,家长可以给宝宝指导,陪着宝宝一起玩;如果宝宝还是表示“不好玩”,那么家长就先把玩具收起来,等宝宝年龄稍大一点再拿出来吧。下一次爸妈在给宝宝选购玩具的时候,不妨多听听宝宝的意见,不要一味只选购发展智力的玩具哦。

解读2-3岁宝宝爱顶嘴6真相


“小小年纪,怎么就会顶嘴了?”很多2~3岁孩子的父母,常常感到奇怪,以前那个“言听计从”的乖宝宝到哪里去了?

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彬彬是个2岁半的小女孩。最近,彬彬的父母发现,她越来越不“听话”了,常常把“不”挂在嘴边。吃饭时间,妈妈说:“彬彬,来吃饭了。”“不吃!”洗澡时间,妈妈说:“彬彬,该洗澡了。”“不洗!”早上起床,妈妈说:“彬彬,去刷牙洗脸,该上幼儿园了。”“不刷!”

当他能够理解和运用“我”这个词时,便起草着自己的“独立宣言”。“一般在孩子2~3岁时出现这个阶段,又叫第一反抗期。”学前教育专业研究毕业生、广西幼儿师范高等专科学校老师陈金菊表示,当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时,家长应该感到高兴,因为孩子的自我意识已经开始萌出,独立意识也在迅速发展。可令人头疼的是,这些从前不会说“我”,没有自主意识的“乖宝宝”,如今在学会说“我”这个词后,又常常在“我”后面跟上个“不”字。

“经常说‘不’,是孩子希望对周围产生影响。”陈金菊分析,孩子能力的增长,也让他急于向别人表现:“我长大了,我能行。”于是他常常对爸爸妈妈说“不”,然后按自己的意愿行动。

如果孩子出现这样的“反抗”,家长应该如何应对?陈金菊认为,首先要让孩子与自己站在平等的位置上,把孩子当作一个小大人,用商量代替命令与强制。例如,在让孩子吃饭时,家长可以问问孩子为什么不来吃饭,是因为孩子手上的事还没做完,还是别的原因。如果理由正当,可以把吃饭的时间往后拖一拖。或者家长可以把好吃的菜名一一报出,或让孩子闻到饭菜的香味,吸引孩子过来吃饭。

真相2也许他在以大人为榜样

“文文,电视不能多看,现在都21时了,该睡觉了。”妈妈指着墙上的钟,示意文文离开沙发,上床睡觉。可文文瞟了妈妈一眼,视线又落到了电视画面上。妈妈急了,硬是把文文从沙发上拖起来,文文把手甩了甩,昂着头大喊:“你们平时21时也在看电视,为什么我不能看?”

“成人在对孩子平时的教育中,自己也要以身作则。”陈金菊打比方说,比如要求孩子不能多看电视,家长也不要一坐到电视前就是几个小时;要求孩子不能偏食,父母也不要在孩子面前表现出对食物的偏好。如果家长本身就存在这样的缺点或做法,在教育孩子时,自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点,才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。

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孩子的这种反抗方式,可能是出于对成人底线的试探。陈金菊认为,孩子通过这种语言上和行动上的反抗,来测试成人的耐心,他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应,同时也告诉大人:“我已经不是个小屁孩了。”

家长在遇到孩子这种试探底线式的顶撞和反抗时,一定要明确地表明自己的态度,允许或不允许都要彻底地执行。但陈秋菊认为,除了危险和有悖原则的事,不能让孩子做主。而在其他事情上还是要给孩子多一些权利,让他能够按自己的意愿来做。

真相4也许他在引起大人注意

“叮咚……”敲门声响起,刚刚还在和祥子一起玩积木的爸爸一下子来到门前,将客人引进客厅,扭头对祥子说:“爸爸跟叔叔谈些事情,你把积木拿到房间去玩好吗?”祥子有些愤懑地说:“我不玩积木了!我也要跟叔叔谈事情!”“你跟叔叔谈什么事情?赶紧回房间去!”爸爸说。“不,我就要待在这里,不回房间!”祥子边说着,边坐到了沙发上。

陈金菊分析,如果孩子出现这样的反抗,则说明孩子感受到家长忽略他了。他可能知道,要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去,爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话,就不会陪伴他了。而此时,他只需要顶个嘴,爸爸的全部注意力就会集中到他身上。

“如果家长常常陪伴孩子,常带孩子参加各种亲子活动,那么孩子就会认为自己受到了重视。那么在家长暂时离开他时,就不容易感到失落。”陈秋菊说。

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小翼的妈妈在工作上表现得非常出色,她社会经验丰富、有头脑有主见,是一个事事追求完美的人。在儿子的教育上,小翼的妈妈也没少花心思,恨不得事事为他安排,让孩子的一切,都按照自己的意愿完满地执行下去。小翼在妈妈的“高压”下,自然一直都是乖乖的,从不顶嘴或反抗。上幼儿园时,小翼在幼儿园的智力测试中得到了全园最高分。可自升上小学后,小翼的成绩便越来越差,其懦弱、独立性差、不善于自己思考的缺点更是暴露无疑。

南宁七田教育儿童右脑潜能开发中心校长朱海瑕表示,如果家长属于权威型,则孩子会处于弱的地位,没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之,孩子就会变得有话不敢说,有想法也不敢表露,从而导致其独立做事能力差,优柔寡断,缺乏主见,应变能力差。

陈金菊认为,在不违背原则的前提下,应该尽量满足孩子的合理要求,并尽量鼓励、支持和帮助孩子完成自己想做的事。如宝宝想自己吃饭、选择穿哪件衣服等。但如果孩子提出的不合理要求,家长就不能盲目地迁就。

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“孩子在顶撞和反抗家长时,家长不应用强制手段来逼孩子就范。反而可以在不对个人造成损害的情况下,让孩子自己去试一试。正所谓‘吃一堑,长一智’,自己承担独断专行带来的失败后果。”朱海瑕说,孩子能在碰壁中认识到自己的错误,从而在反思中减轻逆反心理,矫正自己的行为。

陈金菊表示,如果孩子出现无理的顶撞和反抗,可能是家庭过于溺爱养成的专横个性,因此要彻底改变孩子的不良行为,还要从改变家长的教育方式做起。

章莹颖事件,背后真相让人深思!


最近,26岁中国留学生章莹颖绑架案又有新进展。嫌犯已经找到,并亲口说出绑架章莹颖的事实。但首次开庭受审时却拒绝认罪。

然而,不幸的是,美国执法部门已经推断,26岁的章莹颖已经遇害。

目前,美方已经告知了章莹颖的家属、中国使领馆和伊利诺伊大学。

据新华社报道,涉嫌绑架章莹颖的这名男子名为勃兰特·克里斯滕森,27岁,来自伊利诺伊州,是美国伊利诺伊大学厄巴纳-尚佩恩分校物理课程的助教。

男子名叫克里斯滕森,其社交媒体LinkedIn页面显示,他于2013年毕业于威斯康星麦迪逊分校,所学专业是物理学。他目前是伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校的研究生研究员,在读博士生,在分校工作3年零7个月。他是章失踪前乘坐黑色汽车的车主。他被逮捕前已被FBI监视。

真的还希望她能平安回来,告诉大家她一切安好!

为什么世界上最容易丢的是中国女大学生?

中国女大学生为什么容易丢?那就是我们从孩子很小的时候就缺乏对孩子的——人身安全教育,相反,我们的某些教育反而让孩子有了错误的观念,使得他们反而更不安全!

下面我们研讨一下英国儿童十大宣言,你就知道我们的教育缺失在哪儿了:

1、平安成长比成功更重要

这是在告诉孩子:你可以不成功但不能不安全。

而中国的教育:告诉孩子的你要好好学习将来要成功。

2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸

这是在告诉孩子:你的身体属于自己,他人不得冒犯。

而我们的教育:听叔叔阿姨的话。

3、生命第一,财产第二

这是在告诉孩子:人生在世,生命第一,为财舍命划不来。

我们的教育:有人竟然宣传一小学生为了不使国徽受到车的挤压,竟然舍身在车到来前救起那枚硬币。

4、小秘密要告诉妈妈

这是在告诉孩子:真正可信的是妈妈,妈妈是最不会伤害你的人。

我们的教育:当孩子告诉妈妈秘密时,妈妈可能会暴跳如雷,孩子再也不敢告诉妈妈了。

5、不吃陌生人给的糖果

告诉孩子:你有权不听陌生人的话,对陌生人你有权利说不。

我们的教育:孩子要听话,很少告诉孩子什么时候应当拒绝别人。

6、不与陌生人说话

告诉孩子:告诉孩子,对陌生人不理睬是对的,小孩没有能力帮助陌生人。

我们的教育:孩子啊,你要讲礼貌,不理睬别人是不对的。

7、可以打破玻璃,破坏家具

告诉孩子:为了保护自己,儿童有权打破所有规章与禁令。

我们的教育:仅仅是逃跑而没有可操作性。

8、遇到危险可以自己先跑

告诉孩子:你有果断逃生的权力,跑得越快越好。

我们的教育:看别人干什么你随大流。

9、不保守坏人的秘密

这是告诉孩子:遇到坏人要尽快揭发,这样你就不会危险了。

我们的教育:停留在信守诺言的泛泛层面。

10、坏人可以骗

这是在告诉孩子:对坏人你有不讲真话的权力,要学会骗坏人。

我们的教育:停留在“孩子,你要诚实,不可以撒谎”的层面。

结论:我们对中小学生的教育往往只停留在泛泛的道德层面,却很少涉及安全内容,而且内容不接地气,缺乏可操作性,于是,在这样的教育下,很多很傻很天真的女孩就慢慢长大。

遇险时如何给歹徒一个不杀你的理由?

我们看看中国公安大学王大伟教授的分析——

北京名牌大学女生一句话招致杀身之祸

北京有一个名牌大学的女孩,是个团支部书记,晚上出去打的,这个名牌大学的团支部书记她可能什么都不缺,她什么知识都有,但是她没有安全知识,晚上出去打的,这个司机一看她长得很漂亮,又是晚上一个人,司机就把她强奸了。

完了以后呢,这个女孩子就说了一句话,结果就因为这一句话,把自己的性命丢掉了。她说:“我记住你长什么样了,我一定要报案。”结果犯罪分子就一刀把她给杀了。

既然要报案,我还留着你干什么?

经审讯,这个犯罪分子一共强奸了17个女孩,但是前面16个女孩都没死。

如果坏人本意不是真要杀害你,但最后杀了你,80%以上是因为你给了他一个杀害你的理由。

我举个例子,一个女孩子,站在火车站,女孩子很漂亮,拿着一个大包。这个时候旁边来了一个小伙子长得也很帅,很有礼貌,给女孩一鞠躬说,“对不起,小姐,我能帮你拿行李吗?”一看小伙子这么漂亮,这么有礼貌,女孩子说什么呢?

A女孩说:“好啊,咱俩是不是老乡啊,一块儿走吧”。

B女孩说:“对不起,不用了,谢谢。”

A和B哪一句对?你会选B吧?

但是我们还有更好的C说法:“对不起,我男朋友上厕所去了,马上就回来。”我们最怕的是小偷惦记着你,你这么一说他就不会惦记着你。

下面是北京公安大学教授王大伟的女性防身课讲义。文章确实很长,希望一时看不完就收藏起来,有空翻出来再看。因为保护孩子不是一两句话就能让他学到的。这里有些案例不仅针对孩子,也针对大人,宝妈们一定要认真看完。

“二龙戏珠”,百战百胜

年轻的女孩子晚上独自在街上走,觉得被人跟踪怎么办?你有没有办法自救呢?

有人说赶快回头迎着他走!不对,坏人巴不得你回头迎着他走呢,现在要离他越远越好。这个时候怎么办?我建议你走到马路对面去。

若你走到马路对面去,这个人跟着你走到了马路对面,你再走回来,他又跟着走回来,那就逃命吧!这个时候你就知道后面那个人对你图谋不轨了。因为你在前面,好好走着,后面有一个人跟着你他不一定是坏人,你逃命就有点大惊小怪了;如果你走到马路对面去,你就能够判断他是不是色狼。

如果色狼跑过来抱住你,这个时候怎么办?这个时候旁边也没有人,你跑也来不及了,教你一个办法,叫“二龙戏珠”,用最简单的办法把坏蛋打倒在地,就两招,非常简单:

第一招,让他越近越好,因为打架如亲嘴,越近力量越大。坏蛋一扑过来的时候,你就用手抠他的眼睛。

第二招,然后用膝盖顶他的档部,三秒钟之内发起三次攻击,百战百胜。

首先要安全,然后再和歹徒斗智斗勇

山西乔家大院,地主在房子上砌的一个砖雕,讲述了一个真实的故事:

一个女同志,28岁,在家里带一个2岁的孩子,晚上家里进了一个贼,这个贼进去一看,家里头只有一对母女,就顿起歹心。一下掐住这个小女孩的脖子,跟她妈妈说:“你答应我一个要求,我不掐死你女儿,你要不答应我就掐死她。”这个妈妈为了保全她女儿的生命,就答应了犯罪分子的要求。

有的人就问我,说,“王老师,你给这个28岁的妈妈打多少分呢?”我说:“60分,及格了。”她保住了女儿的生命。但是她丢的40分是因为什么呢?因为她没有和犯罪分子斗智斗勇。那么这40分怎么挣呢?

再讲一个真实的故事:北京有一个女司机,她晚上开车拉活,突然后面上来一个小伙子,斯斯文文地戴着眼睛,她就不太害怕。这个乘客说要到北京的郊区去,这个女司机就开着车拉这个人去了。

一到山区以后,这个乘客坐在后面一言不发,这个女同志就很害怕。这个乘客突然说,“停车,我要撒尿。”所有的司机朋友在这时候都明白,说这句话就是要抢劫杀人。

她把车停了,一停下乘客就用一根绳子勒住她脖子,刀架在她的肋骨那儿,然后把她往车外拖,因为怕流血流在那个车上,乘客还要把这个车卖了。

这个女司机就坚决不下车,那个坏蛋就从后面挪到前面,仍然勒住这个女的脖子,这个刀还架在肋骨上。这个时候你该怎么办呢?

突然,这个女孩做了一个大家都想不到的举动,她猛的一下把那个犯罪分子抱住。她说:“小哥啊,你不就是要这个车吗?这车也不是我的。你看这样行不行?我老公两年以前就背叛我跟小三跑了,不如咱俩到前面把车卖了,我和你私奔?”

这个犯罪分子一听,很高兴,又得财又得色。结果就在这个时候,从远处来了一个自行车,“当啷当啷”地骑过来。她想如果骑自行车的人是一个壮年,她就百分之百得救了。这个自行车越来越近,一下就停到她这个车旁边,骑车的人从车上下来,趴在车上看,这个女同志一看,没戏了,是个老头!

然后这个时候,这个女司机又说了一句话,又是大家想不到的话,她说,“看什么看,谈恋爱没见过啊?”犯罪分子一听,“大姐,你真够义气啊!”斗智斗勇相结合,以斗智为主。所以犯罪分子就被她完全迷惑住了。

车开到公路上,这个女司机看到一辆车,坐着六个小伙子,是卖水果的。啊,她就猛别到水果车的前面,结果发生了交通事故。那六个小伙子特生气,提着棍子就下来。这个时候女同志就说:“快救我,我被劫持了。”就这样把犯罪分子抓住了。

防身“四要素”

○首先一个是时间

大家知道什么时候犯罪率高嘛?夏天的强奸案最多,大家看现在最热,这个时候性犯罪最多;冬天是个别坏蛋偷窃的高峰,冬天是侵财案件最多的季节。

○其次是空间

是不是学校就安全呢?不是,上学放学的路安全吗?不是,过去我们说犯罪可能都是荒郊野外,现在不是,上学放学的路上,甚至学校的周边环境,甚至学校的内部,都可能有犯罪侵害。

○还有一个是氛围

现在放暑假了,高中的孩子都情窦初开。女孩儿到男孩家去写作业,两个人一关门,一起写作业。

一看,爸爸妈妈不在,一放音乐,很温馨。半小时以后,女孩子“噌”地站起来要走,这个男孩子就很不高兴,说:“你干吗走啊,刚坐下。”

这个女孩子就说,“王大伟说了,男女同处一室不要超过30分钟,省去很多不该发生的故事。”这就是氛围。

日本人研究啊,这类侵害案件60%是熟人所为。所以大家不要以为生人才害怕,实际上看见熟人你才应该害怕。这就是我们说的,脑子要绷着那根弦。

○最后一个是技能

遇到犯罪侵害我们要掌握一项技能:要学会留下个人标志。比如说,你在街上,走着走着,突然前面有个大坑,你掉下去了,你一脚踩空了,在掉下去的瞬间应该干什么呢?

我告诉你,你手里有什么,往外扔什么。你一扔出去,后面的人就知道你掉到沟里去了,这叫学会留下个人标记。

我们该不该骗坏蛋?

北京有一个“流星雨事件”。有一个女孩子叫马明,14岁,领着她的表弟晚上1点出去看流星雨。

走着走着前面来了一个保安,说:“你们两个人干什么去?”“看流星雨。”“你们俩有身份证吗?”保安就跟他弟弟说,“你回家,去给你姐姐拿身份证。”把她弟弟支走了之后,保安就把马明领着走了3个街道到一个公园里先奸后杀。

老百姓就生气了,说,“我们的教育怎么了?众目睽睽之下,满街上都是人,陌生人领着孩子,走过三个街道,这个孩子也不跑也不叫?!”

大家看这有一个童谣:小老虎会撕咬,小山羊敢顶角,问我啥都说不知道,骗完坏人赶快跑。现在咱们孩子有两个不会,一个是不会骗,我问过5800个孩子,我说坏蛋能骗吗?5800个孩子说:“不能,老师说了骗人不好。”5800个孩子不会骗坏蛋。

再有一个不会跑。咱们北京有一个真实的事情,两个高中生谈恋爱,一个坏蛋从旁边走过来,一看他俩谈恋爱,坏蛋就特生气,“噌”拔出刀,来杀他们来了。凭什么你俩谈恋爱?

结果呢,这个男孩一看,就挺身而出和犯罪分子搏斗,搏斗了八分钟,在这八分钟之内,这个女孩子干什么呢?在旁边看,吓傻了!结果犯罪分子把这个男孩子杀了以后,掉头一看,怎么你还没走啊?补一刀把她也给杀了。

家里“一搁两不搁”

○第一不要搁刀

刀是凶器,除菜刀外,不要把刀搁在显眼的位置。

真实的案例是什么?上海有一个24层的楼,楼顶上住着一个亿万富翁,有一天这个富婆独自在家,家门突然被踹开了,进来一个贼。

富婆一看贼进来了,二话没说,拿了一万块钱现金跪在地上,这个贼拿着钱扬长而去。这个贼刚迈出门,突然电话响了。

犯罪分子非常猖狂,他回来拔电话线,抬头一看,墙上挂了一把藏刀,刀上镶着宝石,这个贼拔出刀来一看,好刀啊!我上哪儿去试试刀呢?一看女同志躺在地上,两刀把这个女的杀了。

○第二是不要保险柜

北京有一位女同志在家,进来一个修水管的。这个女的非常好,递了一杯茶水给这个修水管的,结果这个人喝了茶,看见他们家有保险柜,三个月后再回来,把这一家三口都给杀了,撬走了保险柜。

○一定要搁男士衣物

贼偷哪家呢?贼一看这家挂的全是女同志的衣服,肯定这家没有男人啊就偷这个。所以我们给大家支招,要是真是离异的家庭,孤儿寡母的家庭,也上你爸那儿借个大背心、大裤衩挂着,防贼。

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