一件童话故事

揭示宝宝内心恐惧的8件事。

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的揭示宝宝内心恐惧的8件事，仅供参考，希望能够帮助到大家。

害怕和恐惧是人的本能情绪之一，这种本能情绪从宝宝一出生便如影随形般开始了。绝大多数妈妈会发现自己的宝宝怕黑、怕陌生人，甚至怕水、怕动物。

宝宝为什么会恐惧这些在成人看来非常安全的事物?让我们透过胆小的表面，探寻更深层的心理根源。

恐惧事件之一：怕较大的噪音wWw.zj09.COM

“这么响的声音，一定是很可怕的东西发出来的……”

恐惧背后：婴儿在早期会比较害怕听到噪音。如果听到打雷声、鞭炮声、警笛声等，婴儿会被惊醒甚至哭泣。这是因为1-6个月的婴儿对声音是比较敏感的，较大的噪音会使婴儿产生恐惧。　

赶走恐惧：婴儿因为噪音刺激而哭泣时，父母应马上抱起他(她)，给予足够的安抚，而且要避免连续让婴儿接受令他们恐惧的噪音继续强化。当宝宝长大一些后，为了消除宝宝对较大噪音的恐惧，可以一一给宝宝解释各种较大强度的声音，如雷声、汽车警报声等等，并用温柔的话语安抚宝宝，鼓励他，并不时让宝宝接触这些声音，消除因为陌生感而引发的恐惧。

恐惧事件之二：怕打针

“那冰凉的、尖尖的东西会咬我，咬得好疼啊!”

恐惧背后：对宝宝而言，打针算是一件最实实在在的痛苦事。那小小的针头戳进皮肤的一刹那，几乎所有的宝宝都会放声大哭。从此他只要一看到针管、针头，甚至看到穿白大褂的医生和护士，都会感到无比恐惧。其实这种恐惧的根源一方面来源于肉体的疼痛，一方面来源于对冰冷的针管和陌生事物的恐惧。

赶走恐惧：宝宝害怕疼痛害怕打针是很正常的现象，但是父母可以适当减少宝宝的这种恐惧。比如可以买一套医生的玩具送给宝宝，玩具里有听诊器、体温计、针头、针管，然后告诉宝宝，当他心爱的玩具娃娃生病时，他可以自己动手给娃娃量体温，听心跳，打针。让宝宝在游戏中接受和熟悉这些医疗器械，减少因陌生而加剧疼痛的恐惧感。

恐惧事件之三：怕水

“妈妈，我要你温暖的怀抱，别把我放到冰冷的地方，别不要我……”

恐惧背后：怕水是较小的婴儿会产生的一种正常心理特点。

很多父母会有这样的经验，即每当给婴儿洗澡时，他会挣扎，会哭泣。　这是因为，虽然宝宝出生前是生活在子宫羊水的环境里，但是出生以后，他已经习惯了成人的拥抱和温暖的床，对水难免会感到不习惯和陌生。尤其是妈妈给宝宝洗澡的时候，犹如是对宝宝做一件他根本不熟悉的事情。宝宝害怕失去妈妈的怀抱，这种环境对他来说是不安全的。但是等宝宝稍大些，他可以意识到这不是和母亲分离，而只是一项活动，那么便可以慢慢地把兴趣转移到在水中玩乐的乐趣中了。

赶走恐惧：不要对婴儿的怕水做出过度反应，要知道，你的大惊小怪和惊惶失措都会增强婴儿的惶恐不安。而且此时不要强制婴儿接触他恐惧的事物，这样会适得其反。父母可以在宝宝面前先自己用手在水里游戏一番，表现出对水的兴趣。重要的是，在给宝宝洗澡时边抚摸宝宝，边用温和的语言跟宝宝说话，或者让宝宝感觉你是紧紧跟随在他(她)左右的。如果宝宝长大一些仍然表现出对水的恐惧和排斥，那么可以让宝宝先从站在盆边玩水开始，逐渐让宝宝到盆里去玩，可以提供各种有趣的玩具放在水盆里吸引宝宝的注意，弱化他(她)的恐惧倾向，使他(她)逐步克服怕水的情绪。

恐惧事件之四：怕高

“好高啊，我会不会掉下去摔死?摔破头也很疼的……”

恐惧背后：6-9个月的婴儿对高度已经有了感知，所以他们对高度也会产生恐惧。到了9个月，宝宝一般都可以翻身和爬行了，但这些运动能力的掌握不足以使他们应付对高度产生的恐惧，因为对高度的恐惧几乎是天生的。但随着婴儿年龄的增长，身体控制能力的增强，这种恐惧会慢慢消失。

赶走恐惧：在婴儿期，父母应该避免让宝宝面临这种高度恐惧，尽量让宝宝待在安全的环境。等宝宝稍大一点后，可以告诉宝宝一些安全知识。对于胆小的女宝宝来说，走平衡木是一件困难的事情，虽然那个高度是很安全的。这个时候父母要让宝宝多尝试，并在一开始的时候在宝宝身边保证她的安全。这样，以后宝宝自己就可以安全地尝试各种安全高度范围内的活动了。

恐惧事件之五：怕和妈妈分离

“妈妈，你在哪里?你不要我了吗?你快回来啊……”

恐惧背后：这是宝宝与看护者分离所产生的焦虑，高峰出现在18-24个月时，而且是极为普遍的反应。

这个阶段的宝宝会特别害怕和妈妈分离，有的宝宝会因妈妈短暂的离开而哭闹不停。这是因为在这个阶段，母亲和宝宝之间还没有完全建立安全的依恋关系，宝宝总是担心妈妈一走就不会再回来了。而且妈妈不在身边的时候，宝宝也会觉得不安全，因此会出现恐惧的情绪。和妈妈建立了安全依恋关系的宝宝，在妈妈离开时，分离性焦虑和恐惧明显减轻很多。他们知道妈妈会回来，在妈妈离开期间会做自己有兴趣的事情。

赶走恐惧：解决宝宝这一恐惧的关键在于建立安全的亲子依恋关系。比如，婴儿期的妈妈要及时关注宝宝，对宝宝的需求(因为还未发展语言，所以一般以哭来表示各种需求)要及时满足，而且要尽可能多地给宝宝拥抱和爱抚，增强母子感情和宝宝对妈妈的信任感。宝宝一岁后，妈妈在离开前要事先跟宝宝说明，而且尽量在许诺的时间内回到宝宝身边。在学龄前也可以训练母子分离，比如一开始先短时间分离，然后再逐渐拉长分离时间，但注意也要在向宝宝保证的时间内回来，增强宝宝的安全感。

恐惧事件之六：怕陌生人

“我不认识这个人，他会不会把我带走，让我再也见不到爸爸妈妈?”

恐惧背后：一岁半左右的宝宝就可以分辨父母、家人和陌生人了。宝宝对陌生人普遍有恐惧感，因为新奇陌生的人和物对宝宝也是一种刺激，而不同的场合、不同个性气质的宝宝对陌生人会有不同的表现。一般胆小内向的宝宝会比较害怕陌生人，以及在不熟悉的场合或者熟悉的人不在身边时，宝宝面对陌生人会不知所措，于是就会通过哭泣和躲避来发泄自己害怕、害羞的情绪。

赶走恐惧：如果家中有客人来访时，可以事先告诉宝宝有客人要来，让宝宝有个心理准备。对婴儿与陌生人的接触保持警觉，尽可能抱着宝宝、与宝宝有部分身体接触或者出现在宝宝的视线范围内，以增强宝宝的安全感，这样宝宝才可能对陌生人产生兴趣并做出愿意接触的姿态。

恐惧事件之七：怕动物

“小狗快走开，别靠近我，你会咬我，会吃掉我的……”

恐惧背后：对动物的恐惧是因人而异的。

有的宝宝可能因为成长经历中有过被动物玩具或真实动物伤害的经历，所以会特别害怕某一种动物或几种动物。而有的宝宝则是因为被父母平日的恐吓“宝宝不乖乖吃饭就会被隔壁的猫咪叼走”等产生对动物的恐惧。这时的宝宝正处于智力迅速发育阶段，思维很活跃，想象力也很丰富。在他们看来，可爱而友善的小动物随时可能变成吃人的怪兽，他们在面对动物时会有种威胁感。

赶走恐惧：首先父母在教育中不要有任何威胁恐吓宝宝的话，避免让宝宝遐想出动物的凶残。其次，可以给宝宝买一些小动物的绒毛玩具，比如小狗、小猫等，让宝宝先接触玩具，然后再接触活生生的小动物。等宝宝胆子大些后，可以和宝宝一起尝试给小动物喂食，观察小动物玩耍、睡觉等习性，在宝宝感觉足够安全的情况下让他试着去抚摸(不要强迫，如果宝宝不愿意不必勉强)。还可以买一些关于动物的碟片和宝宝一起欣赏，说不定从此会激发宝宝对小动物的热爱和兴趣哦。

恐惧事件之八：怕黑

“别丢下我一个人，我什么也看不见了，黑暗里有什么?会不会有凶猛的野兽，可怕的怪物?”

恐惧背后：从心理学的角度来看，宝宝怕黑是非常正常的现象。因为三岁前的宝宝普遍存在一种独特的心理现象——泛灵心理，即会把所有的事物都视为有生命和有意向的东西。这种心理现象的负面表现就是宝宝会对黑暗产生丰富的联想和惧怕。他们很难区分现实与虚构，于是往往把画册、影视、故事里经常在黑暗中出现的鬼怪、猛兽、机器人的情节或形象与现实生活混淆。再加上有的父母采用了一些不正确的教育手段，如“宝宝不听话，晚上就让鬼怪捉去”等威吓的语言吓唬宝宝，甚至把宝宝关在黑房间里作为惩罚的手段，结果导致宝宝对黑暗产生恐惧。

赶走恐惧：如果宝宝怕黑的程度很深，父母就在晚上陪伴在宝宝身边，直到他睡着，并在宝宝的房间里亮一盏小灯。等宝宝稍微胆大一点了，父母可以帮助宝宝克服害怕的心理。比如晚上领着宝宝在黑暗的房间里做找东西游戏，这样可以让宝宝在游戏中忘记黑暗带给他的恐惧，让他在黑暗中逐渐壮胆。

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宝宝克服心理恐惧的常见问题

1、恐吓的坏处

“再那么不懂事就要你一个人留到这儿”、“再调皮就将你关到黑乎乎的屋子里，让神婆出去吃掉你这不懂事的孩子”，这类恐吓方法通常是成年人应对小孩子的宝物。在4岁儿童的眼里，这种全是恐惧的目标，父母能够为此恐吓孩子，让她们聪明，但没法让孩子培养恰当分辨事情的工作能力。克服宝宝心理恐惧的方法有哪些？幼儿

2、恐惧的感柒

常常埋怨“我们家孩子真胆怯”的妈妈，自身通常也十分胆怯。在儿童眼里，父母是世界最可信赖的人，假如连最可信赖的父母都主要表现出恐惧，您又怎样规定孩子不恐惧呢?恐惧是一种感染性非常强的心态，假如妈妈说“我的担心是妈妈基因遗传的，如今己经改不没了”，那麼，你也就别指责你的儿女胆怯了。

3、不必为他贴上标签

“真胆怯”、“如何那麼不起作用”、“勇敢一点”，这种自高自大鼓励孩子得话，实际上总会具有反作用力;由于常常被那么说，她们便逐渐坚信自己是确实胆怯。

反过来，假如用“你是个顽强的孩子，不要害怕”来激励小孩子，是不是合理呢?很遗憾，这类方式也没有什么实际效果;由于被那么一激励，孩子只能凑合自身表层上不要害怕，内心反倒焦虑不安无法控制自己，到最终，担心也害怕发牢骚，只能依靠别的方式来宣泄。

4、防止恐惧的防范措施

克服宝宝心理恐惧的方法有哪些？那麼，怎么做才好呢?小编觉得恐惧是成才的一种全过程并非心理扭曲，让它当然演化是最好是的方式。

帮助宝宝克服恐惧

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“帮助宝宝克服恐惧”，仅供参考，欢迎大家阅读。

每个孩子都有过恐惧的经历，无论父母给孩子多么精心的照顾，也不能保证一点可怕的事情都不会发生。比如，孩子常常怕黑，父母可以在孩子感到害怕的时候陪在孩子身边，用身体接触(如握住孩子的手)和轻松抚慰使孩子切实感受到父母的保护。有的孩子独自睡觉的时候手里要抓着毛绒玩具，以减少他心里的紧张。

有的孩子在学习走路时，明明已经具备了独立走的能力，可是依然要求父母拉着自己的手(其实完全是象征性的)，否则就不敢走。看到别人家的同龄孩子都独立走了，有时父母恨铁不成钢，会嘲笑或羞辱孩子，这是非常不应该的。在孩子刚开始学走路时，害怕是难免的。只要孩子独自迈出一小步就及时表扬他，鼓励他，帮助他克服恐惧，孩子很快就能够独立行走了。

一些孩子怕这怕那，并不是由于他们真正了解事物的危险所在，而是观察了别人特别是父母对这种事物的反应而得来的。例如，当孩子看到母亲惧怕小虫子的表情时，会认定小虫子是可怕的。记住，孩子是以父母的表情作为行为参照物的，你应该给孩子做一个好的榜样。

另外，父母对孩子的恐惧不要作出过度反应，孩子在父母的惶恐行为面前会变得更加惊恐不安。如果你对孩子表示过分的关注和保护，反倒使孩子确信危险的确是存在着，更难以消除紧张情绪。家长要以泰然自若的神态去面对孩子，可以转移孩子的注意力，使他忘掉害怕，克服恐惧。

揭示3岁前宝宝的记忆奥秘

每一位爸爸妈妈都希望宝宝拥有较强的记忆能力，因为记忆能力对宝宝未来的学习和日常生活至关重要。宝宝什么时候具有记忆能力呢?据研究表明：宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力。

尽管随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然的发展，但有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力。当然，了解宝宝记忆的奥秘是进行有效教育的前提。

3岁前宝宝记忆的奥秘

奥秘一：3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩，特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景，以及其他引起他们情绪反应的事物。

在听故事、儿歌时，宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子游泳》这首诗，宝宝听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动，能引起宝宝情绪上的反应。还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景，他能记得很久很久。

宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。

奥秘二：3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。

据研究表明：宝宝见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物;2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物：3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来；岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事;3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小宝宝可能就不要爸爸抱，这时爸爸大可不必伤心，因为宝宝的记忆能力有限，他已经忘记了爸爸的形象，把爸爸当成了陌生人。

奥秘三：3岁前宝宝记忆带有很大的随意性，没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住。

生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是：自己的某件东西不知放到哪儿去了，若宝宝在身边，你边找边嘀咕着“我那东西放哪儿去了呢?”，这时他可能一下子就能帮你找到(前提是：你放置东西时宝宝在身边)。你可能会觉得非常奇怪，为宝宝非凡的记忆力而喜出望外，其实这些都是宝宝的无意记忆，而且宝宝非常擅长无意记忆。

奥秘四：宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。

一般而言，主要有以下几种因素：

一是对记忆对象的感知程度。看得听得越清楚、越仔细、越完整，在脑中保持时间越长；

二是宝宝的知识经验和对事物的理解程度。

知识经验越丰富，越有助于宝宝对事物的理解，而理解较深的事物记的时间就越长；

三是宝宝的情绪状态。积极的情绪状态或引起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的时间越长；

四是记忆对象的特点。引起宝宝兴趣的、形象生动鲜明的，在脑中保存的时间长。

提升宝宝记忆力6妙招

妙招一：适当重复法

越熟悉的事物宝宝越容易记住，重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝可能自然而然就记住了。经常见到的事物宝宝就能记住。比如，爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记住。以认识红色为例，当看到红色的花时，告诉宝宝：“这些红色的花儿好漂亮，这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的大苹果时，告诉宝宝：“宝宝，你正在吃大大的红苹果吧?”如此，很快宝宝就能认识各种颜色。

当然，重复的次数要适度，以宝宝仍有兴趣为准，当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。

妙招二：形象辅助法

3岁前宝宝对语词的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。比如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和宝宝一起看着画面讲故事，这些都有助于宝宝对故事的记忆。还比如让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象辅助法时，可以结合运用“联想法”，将要记的内容想象成熟悉的形象，比如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象，“1”像筷子；“7”像奶奶的拐杖……

妙招三：任务驱动法

在日常生活中，给宝宝提出各种记忆任务，培养宝宝的记忆习惯。比如周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。

宝宝复述时可以帮他记录下来，使宝宝产生一定的成就感。或者在讲故事前，让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。

或者晚上临睡前，告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等等，让宝宝帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，宝宝如能及时提醒，妈妈要给予表扬，激起宝宝的兴趣。

特别提醒：给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成任务时要及时给予积极的反馈。

妙招四：游戏法

游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。

妙招五：一日生活回忆法

宝宝每天的生活内容都是不同的，“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么?吃了什么?跟谁在一起玩?培养宝宝的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么?傍晚和谁在一起玩的，玩了什么?大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。

妙招六：物归原处法

学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养宝宝的记忆能力。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取东西然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。久而久之，宝宝的记忆能力也就增强了。

早教启蒙：缓解宝宝恐惧心理的方法介绍

针对孩子而言，一些恐惧的物品会在年幼的内心留有永不磨灭的黑影。父母应当如何缓解小宝宝的恐惧心理，让孩子健康成才呢?缓解宝宝恐惧心理的方法有哪些？

当孩子觉得恐惧时，父母的怀里是最有归属感的。要想减轻孩子的恐惧感方式有很多，给孩子解读科技知识、生活小常识，教孩子正确对待各种各样当然与生活状况，是一种最好是的方法。并告知孩子他所恐惧的那类事情到底是啥。例如一些孩子害怕打雷，父母就可以告知孩子雷电是如何产生的，当雷电传来时我们要如何防止雷电的损害这些，那样就将会缓解或清除孩子对雷电这类天气现象的恐惧。缓解宝宝恐惧心理的方法有哪些？

孩子都担心大大家的恐吓，进而造成恐惧感。盆友的女儿上幼稚园了，我朋友由于工作中很忙，中午不可以去接女儿下学，就要丈夫去接，丈夫常常把女儿收到企业，待下班了再带回去去。渐渐地盆友发觉她女儿愈来愈胆怯，总觉得女儿在担心哪些，孩子内心有一种恐惧感。

有一次，盆友恰好有时间去接女儿下学，这一天女儿非常开心，随后跟母亲说：“母亲，你能不能每日都来来接下学”，盆友听了就问：“为何不要爸爸接啊?”。女儿嘟起嘴巴说：“并不是讨厌父亲接，仅仅讨厌去父亲的企业”，母亲感觉怪异就再次问她，原先父亲把她收到企业有时候要汇报工作，就留她一个在办公室里跟别的大伯一起玩，有时候汇报工作开得较为晚，叔叔阿姨们都回家，就父亲汇报工作还不可以回家了。缓解宝宝恐惧心理的方法有哪些？

大伯们就需要恐吓他说：“你父母不必你呢，将你一个扔这儿”或者“这里有老虎狮子哪些的，会回来吃人肉”等，逼得她的内心受写作，盆友听后痛心死，由于孩子内心的恐惧感太深，自此，盆友再忙全是自身去接女儿。并渐渐地清除孩子内心的恐惧感。

有时候也不可以让孩子玩得过度惊险刺激、刺激性，那样也会使他造成恐惧感，父母也不必带小孩一起看填满暴力行为、恐怖及描绘魔鬼怪的恐怖电影，那样的受惊和恐惧不但会危害孩子睡眠质量，还会继续比较严重地造成 孩子的内心有精神疾病。

缓解宝宝恐惧心理的方法有哪些？父母要常常跟孩子交心，聆听他的心思，还应警醒孩子是不是承担太重的心理压力。如果有这种异常的状况，父母就应重视，为孩子解决他内心边的诸多恐惧。