胎教指导
2021-05-14 胎教指导 童话故事指导 生活中的童话故事农民工子女适应城市生活及指导。
时间在不知不觉间流逝了,新学期已将向我们走来,孩子要在入学前做好相应的准备,入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱,你有哪些推荐的入学准备小知识呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“农民工子女适应城市生活及指导”,希望能对您有所帮助,请收藏。
当前,由于就业形势发生变化,人口流动较大,越来越多的农民工举家外出到城市谋求发展,跟随父母进入城市的农民工子女越来越引起社会的广泛关注。由于城市和农村生活环境的巨大差别,与城市孩子共同学习、生活常使这些农民工子女感觉不自信甚至有自卑感,久而久之,会产生很多心理问题。可见加强农民工子女的心理健康教育是不容忽视的。为此,幼儿园教师和家长要共同努力,积极引导他们更好地适应新环境,消除阻碍他们社会适应的各种因素,帮助他们克服自卑、茫然、嫉妒、敌视等不良心理,形成乐观向上的健康心态,促进其健康地成长。
(1)培养良好的行为习惯
英国作家萨克雷曾说过:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。可见培养良好的行为习惯是多么的重要。大部分外来农民工子女由于受家庭背景、成长环境等诸多因素的影响,生活卫生意识很差,如不洗头、不洗澡、不剪指甲、衣着不整、饭前便后不洗手、乱扔物品等等。良好的习惯不是一朝一夕就能形成的,教师要根据教学的具体情况,根据幼儿自身的特点以及成长的需要,逐步提出切实可行的要求,一旦发现幼儿不良的行为习惯,要及时给予批评指正和耐心引导。
(2)提高安全意识
近年来,农民工子女由于缺乏一定的安全意识,遭遇车祸、溺水、烫伤、电击等意外事故而死亡或者受伤住院的人数逐年增多。这些不幸事件的发生,无疑给我们敲响了警钟。曾经有专家指出,要筑起外来务工者子女的安全保护墙,关键要做到防患于未然。为此,幼儿园可利用周末时间组织一些安全培训,将孩子和家长集中到一起,强化他们的安全意识,例如,识别危险的警示标志,观看因违反交通规则而出现交通事故的录像等。另外,教师要经常与农民工进行面对面的沟通,改变其安全常识较为薄弱的现状,增强他们监管孩子的责任意识。
铁蛋是跟随父母打工从抚顺农村来到大连的。刚刚来到我们班时,我发现他每天都自己骑着一辆破旧的小三轮自行车上下幼儿园,爸爸妈妈从不来接送。从他家到幼儿园大概有三站地的距离,何况铁蛋只有4岁,我当时觉得很不可思议。为了这事,还给他爸爸妈妈打过几次电话,可他们每次都用浓郁的地方口音说:没有关系,在乡下孩子上学都是一个人的,不会有什么危险。情急之下,我只有亲自上门进行说服教育。我不仅给他们讲了大量的安全知识,还带了一盘前不久刚刚发生在幼儿园附近的交通事故的录像带给他们看。从那以后,铁蛋再也没有一个人骑小三轮自行车来幼儿园
(3)善于发现闪光点
虽然农民工子女的生活环境没有城里的孩子优越,见识也没有城市孩子广,但只要我们用心观察就不难发现其实这些孩子身上有很多金子般闪光的东西。他们经常跟随父母东奔西走,需要去适应不同的环境,练就了超强的环境适应能力。在流动的过程中他们见到更多的人情冷暖,更好地体会到了生活的艰辛,锻炼了吃苦耐劳、勤奋朴实的优良品质。因此,在幼儿园中教师要号召其他幼儿向他们学习,并创造机会让这些孩子了解到自己的长处,使他们获得归属感和亲切感,从而增强自信心。
(4)一视同仁、不可歧视
和谐社会要求我们用心去关爱每一个人,当然也包括农民工子女。北京师范大学教育学院学前教育系张燕教授和她的学生曾建立了一个民间教育组织四环游戏小组,目的是为流动人口子女提供学前教育,帮助家长实施家庭教育。他们充分结合这群儿童的身体、心理发展特点,并考虑到他们的生活方式及社会和文化背景特点,选择适合他们的课程内容。农民工子女的教育已经引起了全社会的关注,为此,我们幼儿园更不能忽视。
延伸阅读
如何引导儿童适应入学生活
时间一去不复返,新学期的号角已经吹响,孩子要在入学前做好相应的准备,入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境,你知道有哪些相关的入学准备小知识呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“如何引导儿童适应入学生活”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
如何引导儿童适应入学生活
宝贝儿童,你即将迈入一个全新的阶段——入学生活。虽然刚开始可能有些紧张和不适应,但我相信你能够顺利适应。下面我会给你一些积极向上的建议,帮助你快速适应入学生活,让你开心地度过每一天。
积极面对变化。入学生活会带给你许多新的挑战和机会。不要害怕,要相信自己的能力。学校会为你提供帮助和支持,老师和同学们也都很友好。遇到陌生的环境或新的事物时,你可以主动与同学交流,大家互相帮助,共同成长。
培养良好的学习习惯和规律的生活方式。从现在开始,我们要建立起规律的作息时间表,早晚按时睡觉,保持身体健康。在学校里,要认真听讲,做好作业,不断积累知识,与老师和同学们积极互动,参加各种课外活动,充实自己的课余时间。相信只要你坚持努力,就能取得好成绩。
再次,建立良好的人际关系。入学后,你将遇到很多新朋友。要积极主动地与他们交流和合作,以友善的态度对待他们。学会分享、关心、尊重他人,相信你会成为大家喜欢的朋友。和同学们一起玩耍和学习,不仅能够增加乐趣,还可以培养你的合作精神和团队意识。
此外,养成积极向上的心态是非常重要的。在面对困难和挫折时,不要轻易放弃,要勇敢面对。相信自己有能力克服困难,并从中吸取经验教训。记住,失败只是成功的一部分。保持积极向上的心态,学会自我激励,只要你相信自己,你一定会取得好成果。
要与家人保持良好的沟通。入学后,我们可能会面临一些新的问题和挑战,但家人都会在你身边支持你。记得与家人分享一天的学习和生活情况,主动寻求他们的意见和建议。无论遇到什么问题,家人都是你最好的导师和朋友。
亲爱的宝贝儿童,入学是人生中重要的一步。相信自己,积极面对变化,调整好作息时间,与同学们友好相处,保持积极向上的心态,并与家人保持良好的沟通,这样你一定能够快速适应入学生活,开心地度过每一天。祝福你度过一个美好的入学生活!
帮助孩子适应集体生活
集体活动时,她端坐着,面无表情地看着老师,然后又低下头;吃饭前,孩子们都去洗手了,她还是端坐着;起床时,如果不叫她不抱她起床,她就会一直躺在床上;游戏时,孩子们全体出动了,只有她仍坐在那里,活动室里欢快的游戏气氛与她的沉默形成了强烈的反差。
之后,老师在一日生活中尝试着与她近距离接触,并更细心地观察她。发现婷婷其实是个非常棒的女孩子,她不仅饭吃的多,而且从不挑食,自己动手的能力较强,可是她就是不原动手做,不愿和老师沟通,与其他小朋友一起玩。通过几天的观察,老师渐渐发现婷婷主要问题是胆小孤僻,缺乏自信,与同伴交往困难。那么怎样才能有效地帮助她克服胆小,树立自信,尽快适应集体生活呢?
通过与婷婷家长的一次长谈,老师了解到婷婷从小由奶奶扶养,父母早已离婚。由于缺少父爱母爱,以及奶奶对她的百般爱护,又怕她在外受别人的欺负,就整天让她在家看电视,玩玩具,不和同龄人交往。造成她现在的胆子孤僻,更不知如何与同伴交往。
了解情况后,老师提出要帮助婷婷融入集体,学会和同伴正常交往,就要帮助她树立自信心。而自信心的培养不是一朝一夕的事,建议家长适时表扬,鼓励孩子的点滴进步。婷婷奶奶非常配合。过了几天,婷婷在私下愿意和其他小朋友讲话了,而且吃饭时也不用老师刻意地过去叫了,老师表扬之后,婷婷开心地笑了……
随着时间的流逝,婷婷朝着大家所期望的方向变化着,但是并不明显。虽然现在愿意和老师交流,但仍不怎么愿意和同伴交往,游移于集体之外。老师又鼓励一些能力强,人缘好的孩子去找婷婷玩。开始时,别人找她,她也不太愿意,但时间一长,她也就接受了。虽然她只是在同伴的支配下拿一块积木,递一块橡皮泥等,但这是良好的开始。
像婷婷这样的孩子,除了老师在园的鼓励外,家长也需要教给孩子必要的社交技能,鼓励孩子与同龄孩子交往,在成功的体验中增强自信,最终成为一个健康快乐,活泼开朗的孩子。
帮助孩子适应幼儿园生活(上)
伴着春天的脚步,一个崭新的新学期又在我们的面前了,同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备,入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性,还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢?下面是小编精心为您整理的“帮助孩子适应幼儿园生活(上)”,供您参考,希望能够帮助到大家。
孩子一过3岁,就特别渴望与同伴交往,不愿一个人在家独自玩,这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。幼儿园就是幼儿的集体所在,但是对孩子来说,从家庭到幼儿园,生活环境发生了巨大的变化。所以有些孩子会不习惯新的环境,同样,家长对孩子的入园,也会产生不适应。那么,怎样让幼儿尽快的习惯幼儿园的生活,又如何让家长适应孩子入园这一转变呢?首先要让幼儿建立“快乐—幼儿园”的联结,要让幼儿一听到幼儿园就会联想到或感觉到快乐。试想一下,如果你是一个3岁的小孩,怎样的一个环境会让你觉得快乐呢?——可亲的老师、可爱的小伙伴、新奇的玩具等等,这些都对孩子有吸引力。因此,家长在送孩子去幼儿园之前,可以经常在家说说幼儿园有趣的事,使孩子对幼儿园有好感。
其次,帮助孩子建立“幼儿园脚本”(scripts),就是让孩子在认知上接受幼儿园的一系列行为方式、行为模式及交往规则。幼儿在3岁左右的时候就形成了有关的关于事件的图示。比如孩子知道在电影院看电影和休息日去快餐店的表现肯定应该是不同的;在外婆家的表现和在自己家中的表现可以有所不同。孩子进入幼儿园时也会意识到这里的活动规则与其它地方不同。这种不适感既可以激发孩子的信息加工能力,帮助孩子更好的适应幼儿园生活;同时也会增加孩子对这个环境的不适应感和无助感。所以,对幼儿园“新生”进行入园适应的亲-子-师活动,以帮助孩子在有足够安全感的情况下,接受老师,适应与其他小朋友共同活动的生活场景,适应幼儿园环境,适应幼儿园的行为模式和行为规则,这样才能让孩子成为规则的主人,才能更好的适应幼儿园以致将来学校的生活。
第三,从孩子的社会性发展角度来看,3岁儿童的交往范围还主要停留在家庭中。他们的友谊概念还很淡薄,交往意识不强,较少感受到交往、维持长期友谊关系的乐趣,他们交往的乐趣更多的在于共同的活动,而非感情的联系,尤其是在今天的独生子女时代。所以对孩子们来说,进幼儿园的第一个月,是一个突然的转变――他们在毫无准备的情况下,被父母送进了一个完全陌生、没有任何感情依托的空间,孩子们不知道他们犯了什么错误,也不知道将要发生什么,对任何人他们都不感兴趣。他们只是疑惑为什么妈妈要抛弃他。所以入园前还要作好孩子的交往准备:每天早晚让孩子与社区里别的小朋友一起玩,不要关在家里;每天有意识得给孩子独处的时间;经常安排家庭中和家庭外的分离训练(让孩子知道妈妈走了,还会回来,即使不是在自己的家中,妈妈也会回到分离的地方去接孩子);对依赖性比较强的孩子要为他创造机会多接触陌生人……。另外,在入园前创造在幼儿园孩子与幼儿园老师接触的机会,让孩子在有父母在场,有足够的安全感的前提下,和老师拉拉手(身体的接触会拉近人们的心理距离),和小朋友一起玩,使孩子逐渐接近老师、接受老师,建立与老师的感情联系,同时在父母的鼓励下,积极探索幼儿园环境,感受在幼儿园活动的乐趣,这对孩子的适应都是非常有意义的。
如何帮助孩子适应幼儿园生活(下)
帮助孩子适应幼儿园生活(下)
时间弹指一挥间就已逝去,又是一个新学期,学生们也要为接下来的学习生活做好准备,提前做好入学准备工作可以让我们提高效率,那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢?以下是小编收集整理的“帮助孩子适应幼儿园生活(下)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
第四,孩子的安全感来自对环境的熟悉程度。入园前,带孩子去幼儿园看看,各个教室走走、玩玩,和老师拉拉手,和小朋友们一起玩。这样可以让孩子熟悉幼儿园的环境,能提高他的安全感,并产生想到幼儿园的愿望。最后要让孩子有入园的心理准备。家长应该在入园前几天,有意识的向孩子进行“入园倒计时”,提高孩子对即将发生的情况的“预测能力”。可以带孩子去参观你的工作单位,参观你工作的办公室,告诉孩子,每个人都要工作,每个人都爱自己的工作,这里就是妈妈工作的地方,宝贝工作的地方在幼儿园,宝贝也长大了,过几天也要上幼儿园上班、学本领了。并带孩子到幼儿园看看、走走、玩玩。如有可能,在入园前一天为孩子作一个小型的庆祝会,祝贺孩子长大了,祝贺孩子上幼儿园了。让孩子感到,上幼儿园是件快乐而自豪的事。
入园不适应的情况同样会在家长身上发生,最典型表现就是——焦虑。孩子哭了没?肯不肯吃饭?有没有受欺负?家长的心里满是问题,在等待中问题越积越多,终于在离开(接到)孩子的那一刻到达了顶峰,父母的难舍难离,焦虑的表情,担忧的目光通过微妙的亲子互动,传递给了孩子:上幼儿园是非同小可的,是令人担忧的,甚至是可怕的。因为,在陌生的情境中,孩子对环境的判断更多的是参考父母的反应。这种现象,在儿童心理学中,被称为“社会性参照”(socialreference)反应。所以家长和孩子的分离焦虑和对陌生环境的不适感互相强化,导致恶性循环。
所以,“新生”入园前的专家讲座和心理辅导,是非常必要的。如家长可以了解到孩子产生分离焦虑是很正常的,分离焦虑的典型表现——哭,也是可以接受的。因为哭是孩子的权利、是孩子的需要,是孩子成长过程中必不可少的一个阶段。家长和幼儿园的任务,不是阻止或杜绝孩子们的哭声,而是任何帮助他们更快的适应幼儿园生活。
此外,家长所必需做到的就是端正入园观。家长要坚持天天送孩子入园,不能舍不得,停停送送反而增加孩子重新适应的负担。有的家长常常骗着孩子去幼儿园,或送到幼儿园后乘孩子不备,偷偷溜走,这样孩子会大哭大闹。父母应该事先和孩子讲明道理和条件,答应什么时候来接一定要做到,不要让孩子失望而影响情绪波动。家长来接时还可以和孩子一起在幼儿园玩一会儿,增加孩子对幼儿园和老师的感情。绝对不能当着孩子的面说幼儿园老师的坏话,更不能以“不听话就要送幼儿园”来威吓孩子。家长应尽可能的建立积极的“亲师关系”——加强与教师的信息联系和情感交流,在入园时要向老师介绍自己孩子的性格,在家的生活习惯和特点,便于老师掌握情况进行教育。
有条件的幼儿园如能有针对性地组织入园新生家长和孩子的入园适应心理辅导,一方面让孩子适应幼儿园的软、硬环境,帮助孩子形成“幼儿园图式”,以更积极的适应幼儿园生活,同时开展家长讲座和咨询活动,并适当的参与幼儿园活动,以帮助家长更好的了解幼儿,帮助孩子和自己更好的应对孩子与家庭的分离焦虑,尽快适应幼儿园生活。
孩子不适应幼儿园生活,怎么办?
我3岁多的女儿刚上幼儿园2个多月,平常我会去幼儿园外面看着女儿上户外课,但发现她基本上就是在外面站着不活动,转圈圈时就是跟着走的,老师 跳舞她就站着,当其他小朋友都在玩滑梯时,她就站那,没玩一下就自己走回教室了。前几天,女儿的脸还受伤了,看起来像被指甲抓的印,老师坦言说是同学抓 的,说可能看她不爱讲话,就欺负她。另外,我女儿有一段时间很爱说“不能玩,不能玩”、“妈妈回家,妈妈回家”的话语。
想问两个问题:1.女儿上幼儿园2个多月,似乎一直都未能适应这校园的生活,那么,我该不该帮女儿换一间学校呢?还是应该让孩子回家自己带 呢?2.女儿的身体一直都很好,除了预防针外,基本没有注射过其他,平常连感冒都很少,即使偶尔流点鼻水也很快自愈。但是女儿上幼儿园一个月后,还感冒发 烧了,这是否说明女儿不适合上幼儿园呢?我该怎么办呢?
二级心理咨询师张洁说,张太太女儿在幼儿园的举动,这是孩子非常典型的缺乏安全感的表现,情感内敛、表现退缩、遇事逃避。
张洁认为,保护孩子通常有两种方式,第一种是避免让他们接触到危险,停留在安全的地方,第二种是让他们学习保护自己的方式方法,尽可能地去适应环境。
人类贵为地球上最有智慧的物种,他们的婴儿却比许多物种都要脆弱,总需要成年人的照料和爱护,因此在婴儿时期,父母一般都会选择第一种方式去保护孩子的安全。
可是,当孩子因为成长的需要,要进入一个新环境的时候,如果还抱着第一种方式的思路去保护孩子,反而是剥夺了孩子成长的权利。试问,幼儿园可以为孩子换学校,小学、中学估计还可以插手,可是到了大学呢?工作呢?家长能一直包揽下去么?
所以,建议张太太通过增加皮肤接触按摩等方法,给孩子更多的鼓励和关怀,逐步加强孩子的安全感,以培养孩子的独立性,增强孩子的社会适应能力。
至于孩子上幼儿园感冒发烧,张洁认为,家长不必太过着急。因为孩子生长发育的期间难免会生病发烧,这是免疫系统的自然反应,让孩子多喝水,适量补充维生素C,均衡饮食营养,保证睡眠时间,很快就能痊愈。
也有可能是没有上幼儿园之前,家里的保护太周到了,孩子没有太多机会接触外界,当上幼儿园的时候,一来接触的人事物增加,二来情绪上有不适应,于是就身体上产生发烧感冒的情况了。
张洁建议张太逐步加强孩子的安全感和独立性,其次放下焦虑的心,让孩子了解上幼儿园的好处,学习对欺负自己的孩子说“NO”以及向老师求援,鼓励支持赞赏孩子上幼儿园,辅助注意回家后的个人卫生习惯,多喝水,保证休息,孩子会一天天好起来的。
孩子不适应幼儿园生活怎么办
当宝宝入院家长认为自己就完成任务了,其实不然家长还有更艰巨的任务没有完成呢。那就来详细的了解一下家长还有那些任务有待于完成呢。这些对于孩子的成长,学习,生活及未来都有很重要的影响。
1、培养幼儿良好的饮食习惯
现在的幼儿大都是独生子女,是家长的“小皇帝”“小公主”,家长对孩子也是百依百顺。进入幼儿园以后,我们老师可以通过实物、图片、课件等方法让幼儿了解吃蔬菜的好处,必要时带幼儿到厨房参观叔叔阿姨怎样为小朋友做出美味可口的饭菜。
还可制作“不挑食的好宝宝”的评比栏,鼓励幼儿不挑食,尽量把饭菜都吃完,不要剩饭、倒饭,让幼儿养成良好的饮食习惯。
2、培养幼儿良好的睡眠习惯
午休的质量直接影响到下午孩子是否有精力参加活动。原来带过小班的一位女孩因为没有睡午觉,下午吃加餐的时候竟然趴在桌子上睡着了,所以一定要让幼儿养成良好的睡眠习惯。
首先要给幼儿创造一个安静、舒适的午休环境,比如:可以给幼儿放轻音乐,让幼儿在优美、舒缓的音乐中安睡;其次要安抚幼儿的情绪,让幼儿安静、愉快的进入睡眠状态。
3、培养幼儿良好的盥洗习惯
小班幼儿的抵抗力较差,也比较容易被传染,所以要把好盥洗这一关,防止病从口入。可以把洗手的顺序编成一个儿歌教给幼儿,先引起他的兴趣,他们就非常喜欢洗手了。
冬天的水比较凉,老师可以为幼儿准备好温水,有条件的幼儿园可以安装热水器。有了热乎乎的水,孩子们更喜欢洗手了。
4、培养幼儿良好的排泄习惯
教过小班的老师都知道小班幼儿经常有尿裤、拉裤的现象。这就需要与家长配合,让幼儿养成良好的排泄习惯。
5、培养幼儿基本的生活自理能力
小班幼儿自理能力较差,所以当老师面对三、四十个孩子时就有点手忙脚乱。比如大多数幼儿不会穿鞋,老师就要一个个的穿,既耽误许多时间,老师还特别的累。
如果让幼儿学会自己穿鞋,既让他学会自己动手,又满足他们不断增长的独立要求,因此一定要培养幼儿基本的生活自理能力。随着天气的日渐寒冷,幼儿的衣服穿的越来越多。进教室要脱外套,出去做操、户外活动要穿外套。
针对与刚入园的宝宝,由于自理能力比较差因此给小班的老师带来了很大的负担,面对这样的情况作为幼教工作的朋友们深深体会到建立科学的生活常规,培养幼儿良好的生活自理能力是带好班的前提。
陷被陌生男子抱走的女童(幼儿入园指导)
时间一晃而过,新学期的钟声已经敲响,同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备,做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱,让我们来学习一下入学准备知识吧!以下是小编为大家收集的“陷被陌生男子抱走的女童(幼儿入园指导)”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
前言:现实生活之中儿童被拐卖的案例不在少数,那么家长们平时都应该注意些什么呢?今天就让我们一起来看则真实的案例,陷被陌生男子抱走的女童,希望家长们平时在看孩子的过程之中多加注意!
她到幼儿园接孩子时,遇到了一个险些被两个陌生男子抱走的女童,多亏了一位住在附近的老大爷及时拦住了正要带走女童的两名男子。在老爷子的质问下,两名男子落荒而逃。记者从多个渠道证实,昨晚确有此事发生,虽然幼儿园方面未正面回应此事,但今早幼儿园已召集所有家长召开紧急家长会。
幼儿园
紧急召开
家长会
事发幼儿园是位于长虹桥东北侧的农业部机关幼儿园。今早7点半,记者在幼儿园门前看到,几位老师在门口催促孩子和家长尽快入园开会。陆续来送孩子的家长还疑惑着问:“今天让进去啊?”老师们回答:“今天让进,咱们一会儿开紧急家长会。”
一些家长告诉记者,他们昨晚都接到了老师发来的通知开会的短信,可不知道发生了什么事,其中一个发给孩子家长的短信中说:“明天早上请您7时55分前送孩子来园,孩子进园后您别走,幼儿园在7时55分召开全体家长会。”而个别家长则表示,他们听说了昨晚的事,虽然老师没说为何开会,但肯定与此有关。入园须知
老大爷
勇敢拦下
陌生男
引起家长们关注的这条微博是网友“小茹伊的妈”在昨天下午5点半左右发出的,她在微博中详细记述了事发经过,并说孩子是“被两个东北口音的男子骑电动自行车带走了。
在去农展馆的路上遇上了一位老大爷,老大爷看见孩子一直哭,就问:你们认识这个孩子吗?那两个男子说认识,要带孩子找妈妈。老大爷说:孩子叫什么名字?男子说不出来,老大爷说,这是我们单位幼儿园的孩子,你们不能带走,要么我就报警!男子吓坏了,丢下孩子跑掉了,孩子被老大爷带回到幼儿园找妈妈。”记者事后了解到,老爷子拦下女童的地点距离幼儿园门口有几百米远。
网友们纷纷感叹老人的出手相助。到了当晚6点半,“小茹伊的妈”又更新微博称:“救人的老大爷和那位妈妈还在保安室,说是要调监控录像……那位妈妈我看眼睛一直是红的,一定被吓坏了。”
女孩叫声爷爷
引起老人警觉
昨晚8时,记者来到事发幼儿园,此时这里已经闭园,只剩下警卫室的两名值班人员。据值班人员称,确实有一位老人拦住了两个正要带走孩子的男子,老人和孩子妈妈调看过监控录像后已经离开。小女孩今年刚4岁,也多亏孩子机灵,被两个男子带走后一直在哭,见到那位老爷子后,小女孩虽然害怕但还是叫了一声爷爷,这才引起老人的警觉。
幼儿园北侧紧挨着农展南里小区,小区南门处有一间小卖部。据老板夏女士说,昨天下午她看到一位60多岁的老人牵着一个小女孩,在农展南里小区里,老人亲手把孩子交给了她的妈妈,那位妈妈激动地不住地说谢谢。而后,这对母女来到夏女士的小卖部,由于仍然担心被陌生男子跟踪,她们紧张地躲在小卖部里,直到孩子的爷爷奶奶赶到才走出来。
今早,幼儿园方面拒绝了记者的采访要求。记者从知情人士处获悉,昨天下午,4岁女童的妈妈来接孩子放学,孩子因想玩幼儿园内的木马,迟迟不肯回家,孩子妈妈佯装生气往外走,女童见状赶紧追了出来,可是与妈妈走反了方向,自己朝着农展馆的方向走去,正巧遇到两名男子,男子抱起女孩就走。孩子妈妈一回头的工夫已经看不见女儿了,赶紧返回幼儿园寻找,但没找到。
就在两名男子欲抱走女童时,一位住在农展南里小区的老人及时拦住了两名男子,并将女童带回幼儿园。
本网站小编总结:以上的我们可以看出危险随时随地的都存在孩子的周围,所以平时家长们一定要留心,就算是睹气,也勿让孩子离开自己的视线,但愿以上的事例能够为大家提个醒!